每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
碎片篇一
年輕的時候，總是以為還有大把大把的時間供我們去揮霍，總是以為這世界在我們的手中，我的青春屬于我，我的地盤我會做主。
那時，我們每一個人，都想成為這個世界的主宰，天馬行空，我行我素。
可是后來呢，等慢慢長大了，像天上漂浮的云，開始游走四方，開始時，幻想抱著自己那份始終不渝終老，理論中沿著屬于自己的時間軌道前行，不屈不撓。
再到后來，時光漸漸磨平了棱角，人也變得溫和起來。
那些靜靜安坐在教室里晨讀的日子早已離我們遠去，那些一操一場上男生矯健的身影漸漸模糊，那些紫藤花架下情竇初開蔻豆年華少女的倩影，已成為昨日回憶。直到后來，結婚，生子，慢慢成熟，或看庭前花開花落，觀天空云卷云舒，或雙肩挑得兩付擔，步履維艱一步行。而這個時候，才知道，我們并不是世界的全部。
我們，只是時間隧道中的一個碎片。
當我們回頭望望過去的時候，那些大把大把的時光很少是屬于自己的，那些被我們忽視甚至一浪一費的大片時光，就像云，飄走了，再也回不到過去的位置，而真正讓我們抓住在手的，只是一些時間碎片。不過，也就是這些時間碎片，雖說點點滴滴，零零碎碎，卻串聯起我們走過去的.每一個值得懷念的日子，也包括那些被我們漸漸淡忘的歲月，漸漸淡忘的事，漸漸淡忘的人。
有人說，再堅強的人，也最終會被時間打敗。我覺得，這句話不無道理。
時間，真的是一個奇怪的東西，它能讓人從寶劍鋒從磨礪出直至功成名就，登峰造極；也能使人一念之差頃刻之間一敗涂地，萬劫不復。成功與失敗，是人的因素所致，更是時間上等待的結果，僅此而已。
而我們這些極為普通的凡人，無論茍且，無論歡娛，無論進取，無論蕭然自得，卻無時不在時間碎片中度過。
碎片篇二
自從網絡世界發展起來后，越來越多的新的便利也油然而生，然而，新的便利也意味著會有新的問題與麻煩接連地產生。網絡的出現意味著我們的生活將會變成一個不一樣的環境，將會變得更加地碎片化：碎片化的生活、碎片化的時間、碎片化的交流……而我要講的，則是與我們學生密切聯系著的碎片化閱讀。
碎片化的閱讀，對于我個人來說，是不太喜歡的。雖然碎片化的閱讀很便利，無論在大街小巷，還是只身獨處，只要你有網絡，隨時隨地就能在手機上翻閱，但是，這種廣而不精的閱讀方式卻不是我想要的。
在我看來，碎片化的閱讀只不過是用來打發時間的一種盲目的閱讀形式，而且一看完馬上就忘記了。而整體化的閱讀更加具有目的性，能更加引人入勝，目光所及的每一個文字，每一段內容，不斷讓你感受到中國方塊字的奧妙與美好，同時讓你感受到中華文學的博大精深和輝煌成就。而碎片化的閱讀卻是快速且不走心的瀏覽，成為現代人打發時間的一種方式，感受不到這細微的“點睛之處”。雖然不起眼，但是如果沒有這一“點”，就不會讓我們在書本上吸取真正需要的營養。
不妨讓我們想一想，在周末的下午時光，坐在陽臺上沐浴著陽光的塵埃，浸沒在書香世界的芬芳中，手上拿著一杯散發著清香的中國茶，這是多么美妙啊！比起天天低著頭看手機，這樣的閱讀方式更加具有生活的樂趣了，而且更加讓我們懂得如何享受生活。在這個快節奏的時代里，找到了生活的片刻寧靜。
在我看來，整體化的閱讀更加富有內涵。讀著書時，我曾不止一次地留下了眼淚，而在讀碎片化的文章時，雖然寫得環環相扣，富有情感，但總是在最關鍵的時刻停止了。每到這時，就會感嘆：咦，怎么就沒了呢？就這么草草收場了嗎？給人留下了一種好像說不出的遺憾，我不喜歡這種感覺。
我只想說，在不斷進步和發展的狹小空隙里，不妨在閑暇時放下你手中的手機，利用好碎片化的時間去好好讀一本書吧！
碎片篇三
是否記得你透著寒意的眼眸，
在夢中刻畫你嘴角浮現的那一絲的微笑，
是你的微笑，
讓我終生銘記，
你是否在時光的彼岸，
另一個世界里彷徨？
可我卻忘不掉你，
在闌珊的燈火前躊躇著。
我似乎燈火最暗的深處，
淚光中浮現出你的影子。
剪不斷絲絲縷縷的愁。
我們已不是同一個世界的人，
無法再仰望同一片星空。
只能破碎的記憶中回想過去，
在夢境里刻畫你的微笑。
在不同的世界里，
守護那片靜謐的燈火。
時光在夢境里沉睡，
隨著年月流逝，
隨著你而去，
我對你的思念，
只能沉默在心。
我匆忙地在時光里穿梭，
去尋找那些失落破碎的記憶，
在光影交錯縱橫的時光彼岸，
我似乎在淚光中，
又浮現出你的微笑。
在薔薇怒放的年華彼岸，
你微笑的剪影，
是守護這片靜謐的唯一柔光。
碎片篇四
現在，在學校，在家里，時間都不在像以前小學時大把大把的了，而是被課程、活動以及瑣事所分開，分成一點點的“碎片”。這時就要抓緊這一刻一刻的時間，或者利用起一切有利用價值的時間。
在學校的時候，下課是我最開心的，可以極高效率的做作業。小學的時候同學們一起比著做，勁頭很足，效率也高。雖說如今這“比賽”沒有了，但我還是會抓緊下課的時間背背書，或者刷刷作業。
有時，幾節課下來，作業做的太多了，感覺厭倦了，那我就果斷停止——因為我知道，如果再繼續做下去，我的心情一定是消極的，做出來的作業質量也只會差。這時候，我就會換個方式，比如去和同學們聊聊天，侃侃大山，以此來來緩解下過于緊張的情緒。
學校里，一周五天一晃就過。轉眼到了周五，同學們紛紛乘校車回家。因為在晃動的校車上寫作業或者看書，對眼睛都不好。我們就選擇輕松的交談、聊天。有兩次因為同學說的笑話太幽默，一下沒控制住笑得聲音響了點，結果前面的司機師傅馬上板著臉轉過來看我們，于是立馬就停了。
到了家，洗澡，換衣服，整理這，弄弄那。全弄完差不多晚上6點了，離吃飯還有1小時，這個時候就可以刷作業了。
這一個小時絕對是周末中效率最高的時間段，剛從學校回來，學習的勁頭還很足，一般很快就能刷掉四成的作業。
周六，上午是大好時光，做1小時，停15分鐘，這是設定好的。下午的時候我會去小區健身的小公園走走，邊走邊在心里默默的背書，如果沒有要背誦的作業，也可以練一練新學的歌。
周六晚上有興趣班，我自己騎車過去，40分鐘的路程，剛好夠我減肥的了。在課上，興趣班老師會留一些時間做練習，我一般都能提前做完。于是，我就開始用剩下的時間做學校的作業。一般那個時候就能把作業做完，或者剩一點點在周日的時候收尾。
周日，我會選擇背書。因為通常都是周日晚上或周一早上默寫，這是離默寫最接近的時間段，有利于默寫時記得更牢。
時間總在指縫間溜走，就看自己把握的緊不緊。抓住更多可以利用的時間，并且高效的利用時間，我們才會更加從容不迫。