體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
英烈視頻心得體會篇一
春節(jié)，象征著新的一年的到來，也象征著吉祥如意、喜慶、團(tuán)圓與幸福。可今年的春節(jié)，卻變得不一樣。
十二月，本應(yīng)忙著準(zhǔn)備年貨的人們，“遇見”了新型冠狀病毒，起初人們也沒有在意，隨著春節(jié)腳步越來越近，病毒擴(kuò)散越來越嚴(yán)重，這時我們才知道要防范。所有藥店的口罩一夜之間無影無蹤，連洗手液、酒精等物品也被搶購一空。
本該萬家團(tuán)圓的時候，成為了防疫重要時刻。在這個危急的時刻，一批又一批的醫(yī)護(hù)人員挺身而出，奔赴最前線，日夜奮戰(zhàn)，他們被稱作“逆行者”。
在這批“逆行者”中，有一位84歲高齡的“老戰(zhàn)士”率先來到戰(zhàn)場，他——就是曾經(jīng)奮力抗擊“非典”的鐘南山教授。鐘南山教授不畏困難，面對疫情，深入調(diào)查，研究對策，他告知人們?nèi)绾稳タ创咔椋虝藗冊撛鯓尤シ婪恫《尽?/p>
不久前，鐘南山院士接受路透社采訪，當(dāng)提到最早提醒人們防范病毒，后來因?yàn)榻o患者治療而受病毒感染逝世的_文亮醫(yī)生，老人家在鏡頭前淚流滿面:“_文亮醫(yī)生是中國的英雄，我為他驕傲!”接著又告訴人們:“醫(yī)者人心，醫(yī)心與人心本就是相通的，中國的醫(yī)生，都與_文亮醫(yī)生一樣，這就是我們的信心所在，也是中國人的力量所在。”
鐘南山教授，就像是人在即將摔倒時候出現(xiàn)在面前的一座山，讓人覺得安穩(wěn)，讓人覺得踏實(shí)。
在“鐘南山”這座山周圍，是無數(shù)醫(yī)護(hù)人員，他們是這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中最勇敢的戰(zhàn)士!我相信，在他們的努力下，在全國人民的配合下，新冠肺炎病毒這個“敵人”一定會被我們“殲滅”。我的祖國，加油!
英烈視頻心得體會篇二
這注定是一個難以入眠的夜晚，雨水模糊了雙眼。哭聲在細(xì)雨中回旋。一個兩歲男孩哭喊著找她的媽媽。
“媽媽，我要媽媽，媽媽，快點(diǎn)回家……”這一聲媽媽喊得人撕心裂肺，淚流滿面。清明節(jié)快到了，無助的孩子卻不知道媽媽已經(jīng)犧牲了，他不知道媽媽再也聽不到他稚氣的哭啼，他不知道媽媽再也不能輕輕地哄著他入睡。他不知道這是一個綿綿無期的夢。
在這清明到來之際，年邁的父母更是揪心的想念著自己的女兒。年邁的父親臉含熱淚為獨(dú)生女寫下了最后的祭文:親愛的女兒，你的年齡定格在了29歲9個月零20天，你在天堂快快樂樂，我們永遠(yuǎn)愛你，一直想你。母親的淚早已流干，一遍遍親吻著女兒的照片，一遍遍呢喃著女兒的乳名，好像女兒還在身邊。白發(fā)人送黑發(fā)人的心酸你們可曾體會過？她們還夢想著在晚年的時候能和女兒一起甜甜美美的生活，可是這已經(jīng)成為一個遙遙無期的夢。
清明節(jié)到了，而她年輕的丈夫卻在強(qiáng)作歡顏，生怕被孩子識破，那個美麗的謊言，只能一次次的重復(fù):媽媽在醫(yī)院，媽媽還在加班。手機(jī)里珍藏著他們兩個人的對話，但是他們?nèi)f萬沒有想到短短幾句話，竟成妻子再也無法兌現(xiàn)的遺愿。親愛的多想再陪你去染發(fā)，多想再陪你去美容，多想一家三口去吃一頓熱干面。多想、多想像大學(xué)時候那樣，兩個人手拉手，坐在草地上。可是這已經(jīng)成為遙遙無期的夢。
你可否知道這位英雄的名字？這位英雄的名字叫做夏思思。她是一名湖北省武漢市協(xié)和江北醫(yī)院（蔡甸區(qū)人民醫(yī)院消化內(nèi)科）醫(yī)生。在疫情來臨時，在國家和人民利益處在危急關(guān)頭的時候。她告別了年邁的父母，深愛的丈夫和牙牙學(xué)語的孩子。不顧一切沖在前頭，挽救了一個又一個的生命，而自己卻不幸被病毒感染。永遠(yuǎn)離開了她最愛的親人，永遠(yuǎn)離開了她熱愛的醫(yī)學(xué)事業(yè)。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，無數(shù)個夏思思一樣的家庭失去了歡聲笑語，一家人的團(tuán)圓都成了遙遙無期的夢。但是她們無怨無悔。人民永遠(yuǎn)記著她們，祖國永遠(yuǎn)感謝她們。在這淚雨紛飛的節(jié)日我們難以入眠。只有英烈的精神永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)激勵著我們每個活著的人。
英烈視頻心得體會篇三
近年來，隨著社交媒體的快速發(fā)展，越來越多的英烈視頻在網(wǎng)絡(luò)上廣泛傳播，引起了廣大網(wǎng)友的高度關(guān)注。這些視頻以展現(xiàn)英烈事跡為主題，通過真實(shí)的畫面和聲音，讓觀眾深入了解英烈生前的英勇事跡和無私奉獻(xiàn)精神。觀看這些英烈視頻讓我深受感動，對英烈的敬意和對自己的人生態(tài)度產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
首先，“英烈視頻”這個題材使我對英烈的敬意倍增。視頻中展現(xiàn)的英烈們不僅是軍旅生活中的英雄，更是平凡生活中的榜樣。他們有的在戰(zhàn)場上壯烈犧牲，有的在巢湖中與家人分隔兩地。他們?yōu)閲液腿嗣竦氖聵I(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命，但他們沒有求名求利，沒有追逐權(quán)勢，只是默默付出。觀看這些英烈視頻，我對他們的英勇行為和無私奉獻(xiàn)心生敬意，也看到了自己身上的一些不足之處。他們用生命譜寫了一曲壯麗的樂章，他們的忠誠和奉獻(xiàn)精神讓我深受觸動。
其次，英烈視頻給予了我對人生態(tài)度的深入思考。視頻中的英烈們無論面對怎樣的艱難困苦，無論前方是何等的危險與死亡，他們始終保持著堅(jiān)定的信念和樂觀的心態(tài)。在軍營中，他們嚴(yán)守紀(jì)律，堅(jiān)守崗位，為國家和人民的安全拼盡全力。在生活中，他們一邊與親人噓寒問暖，一邊堅(jiān)定慰問對方不要擔(dān)心。他們的樂觀和勇敢精神給予了我無比強(qiáng)大的力量和深刻的啟示。我深深地意識到，人生充滿了不確定性與困難，但只要保持一顆樂觀的心態(tài)和堅(jiān)定的信念，就能克服一切困難，迎接挑戰(zhàn)。
再次，英烈視頻讓我對國家和民族的歷史有了更加深刻的認(rèn)識。這些視頻往往以英烈事跡為線索，通過對歷史事件的還原和解析，向觀眾展示了深厚的文化底蘊(yùn)和傳統(tǒng)的民族精神。觀看這些視頻，我不僅了解到了那個時代的英烈們救國救民的偉大情懷，更了解到了那個時代社會的生活狀態(tài)和國家的歷史進(jìn)程。這些視頻為我打開了歷史的大門，讓我對國家和民族的過往有了更加全面的了解。我深切地感到，國家的富強(qiáng)和人民的幸福離不開英烈們的付出，我們每一個人都應(yīng)該銘記歷史，珍愛和平，為實(shí)現(xiàn)國家的繁榮而努力奮斗。
最后，英烈視頻激發(fā)了我內(nèi)心的愛國情懷。這些視頻不僅讓我看到了英烈們的偉大事跡，也讓我領(lǐng)略到了他們?yōu)閲液腿嗣窀冻龅膫ゴ缶瘛Ｋ麄兺业貫閲曳瞰I(xiàn)一切，為民族的幸福而不屈不撓地奮斗。在國家面臨危機(jī)的時候，他們挺身而出，用他們的犧牲成就了我們今天的幸福生活。觀看這些視頻，我不禁為英烈們的英勇行為而熱淚盈眶，同時也深深地意識到，我們作為當(dāng)代青年，應(yīng)該肩負(fù)起責(zé)任，傳承英烈們的精神，為國家的未來貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，英烈視頻通過展示英烈們的偉大事跡和無私奉獻(xiàn)精神，讓觀眾對英烈們的敬意倍增，對人生態(tài)度進(jìn)行深入思考，對國家和民族的歷史有了更加深刻的認(rèn)識，激發(fā)了內(nèi)心的愛國情懷。這些視頻不僅僅是一種文化傳承，更是一面鏡子，讓我們在觀看的同時反思自己的人生和未來。讓我們銘記英烈的犧牲與付出，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗！
英烈視頻心得體會篇四
近來，市面上上一部名為《中華英烈》的影片，贏得了眾多觀眾的贊譽(yù)。在觀影觀影過程中，許多人都對英烈的事跡所感動，對于他們的犧牲精神表示敬仰。因此，我們可以看出，英烈對于中國人民有著極其深遠(yuǎn)的影響。
第二段：英烈勵志的力量
觀看英烈視頻，讓我們重新認(rèn)識到了英烈光輝的形象，他們代表了中華民族的勇氣和斗志。英烈們?yōu)槿嗣竦睦鎶^斗，為了維護(hù)正義奮不顧身，以無私犧牲來換取我們民族的尊嚴(yán)和人民的幸福。此時，我們不得不為他們的奉獻(xiàn)精神所感動，并借此激勵自己更加努力的追求自己的夢想。
第三段：追夢人需要犧牲
在擺脫某些不良習(xí)慣，或者是在實(shí)現(xiàn)自己的夢想之時，我們往往過于注重自己的利益，忽視了幫助別人的可能性。然而，英烈的精神，揭示了一個重要的真理：追求夢想往往需要個人的犧牲和付出，這種付出，可能會帶給我們一些痛苦，但同時也給我們帶來了對生命的珍視和熱愛。
第四段：民族精神的追求
英烈行為的核心是強(qiáng)烈的愛國心，并展現(xiàn)了偉大的民族精神。正所謂國家才是比個人更重要的，因此我們必須注重國家的發(fā)展和利益。在保持自己成功的同時，也必須牢牢把握著民族精神，在行為上能夠充分體現(xiàn)對于國家的愛。
第五段：總結(jié)
總之，觀看英烈視頻，是一次有益的體驗(yàn)，讓我們明白了自己的責(zé)任與重要性，這也是每個人都需要了解與感受的關(guān)鍵。當(dāng)我們體現(xiàn)出自己的愛國情感時，一定能夠得到他人的尊重和認(rèn)可，并最終成就自己的夢想。我們應(yīng)該以英烈為榜樣，把他們所體現(xiàn)的精神力量融入到自己的內(nèi)心之中，讓自己變得更為堅(jiān)強(qiáng)、充實(shí)、圓滿。
英烈視頻心得體會篇五
草長鶯飛的清明節(jié)悄然而至，綿綿細(xì)雨，正如我們從未停止的思念。在這個特別的節(jié)日里，讓我們緬懷英烈，弘揚(yáng)革命精神。
抗擊日本帝國主義侵略的炮火戰(zhàn)爭年代，田漢用慷慨激昂的詞語，聶耳用雄壯激烈的樂聲，創(chuàng)作了《義勇軍進(jìn)行曲》。這戰(zhàn)斗的歌聲響徹神州大地，激勵了中華兒女奮起抵抗入侵者，浴血奮戰(zhàn)，催人奮進(jìn)。
革命先烈為了祖國獨(dú)立、民族解放和人民的幸福，在漫長的艱苦斗爭歲月里，是你們在國家危難時刻不顧個人安危，將個人生死置之度外，用自己的生命譜寫了壯麗的篇章，用自己的生命捍衛(wèi)了祖國領(lǐng)土和民族的尊嚴(yán)，才換來了我們今天的和平、安寧、幸福。
革命先烈者們的英雄事跡，忠于祖國，忠于人民的大無畏的精神和面對敵人暴行的堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì)，將世代流傳！永遠(yuǎn)值得我們敬仰與緬懷！
我是中國人！我驕傲！我自豪！
英烈視頻心得體會篇六
近日，我觀看了一些關(guān)于英烈的視頻，深感敬仰之情。這些故事讓我重新認(rèn)識到英烈精神的偉大，也讓我深切體會到了做人做事的真諦。以下是我的心得體會。
第一段——人生追求
在觀看英烈視頻的過程中，我發(fā)現(xiàn)每個英雄的人生都有一個共同的追求——純粹。他們對人性的深刻認(rèn)知和自身情操的升華，都讓人感到驚嘆。他們的人生并非為了功成名就，而是天然的追求真善美的生命真諦。他們身體力行地踐行著自己的信念，用實(shí)際行動告訴我們，做人的本質(zhì)在于自我超越。
第二段——精神力量
英烈們的抗?fàn)幒妥非笤缫殉搅藗€人，成為了一種精神力量的傳承。亡者已經(jīng)去了，但是他們的精神卻一直在我們的身邊，激勵著我們奮發(fā)向前。每個英烈的英勇事跡都讓人動容，他們在臨死前也不曾退縮，用生命為主義價值、家庭幸福、民族復(fù)興等事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的生命。精神的力量會銘刻在我們的內(nèi)心深處，成為我們前行路上的動力。
第三段——對于困境的面對與突破
英烈們在生命面臨困境和逆境的時候，總是能以一種豁達(dá)的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)。他們對于頑疾與困惑有著一種勇敢面對的態(tài)度，不屈不撓，愛我的從不是狹隘的自我，而是全民族，全世界人民。他們?yōu)榱俗约旱男叛龊兔褡宓淖饑?yán)，毫不猶豫地走向了另外一條路。在這個現(xiàn)實(shí)的世界上，我們每天都會面臨各種“困境”的挑戰(zhàn)，所以我們需要學(xué)習(xí)的是，解決問題的態(tài)度。只有敢于面對，勇敢承擔(dān)，無私奉獻(xiàn)，才能達(dá)到偉大。
第四段——在工作中的思考
英烈們的英雄事跡告訴我們，對待工作必須要有一副謙虛和敬業(yè)的心態(tài)。他們在自己從事的工作中做到了“吃苦耐勞”，始終保持著愛崗敬業(yè)的良好素質(zhì)。他們看似平凡，實(shí)則不平凡。他們不顧自身的安危，為了完成任務(wù)而奮斗。在我們的工作中，我們也應(yīng)當(dāng)以同樣的態(tài)度對待自己的工作，否則，很難因此實(shí)現(xiàn)自我價值和幸福。
第五段——銘記英烈，弘揚(yáng)精神
“銘記英烈，弘揚(yáng)精神”。這是我們每個人應(yīng)該保持的態(tài)度。英雄精神讓我們覺得非常感動，不僅是因?yàn)樗麄兊氖论E很偉大，更因?yàn)樗麄冇盟麄兊纳蛺圩C明了一切。對于我們每個人而言，如何在日常生活和工作中展現(xiàn)這種英雄氣概，也是我們需要用心思考的，銘記英烈，弘揚(yáng)精神，從點(diǎn)滴做起。
觀看英烈視頻讓我深刻了解了英烈們的一些事跡，從而更加珍視自己的生命和價值。希望每個人都能夠不斷牢記英烈的精神，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想和幸福而努力奮斗。
英烈視頻心得體會篇七
清明節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是祭祀先烈的日子。每年這個時候，人們會前往祖先的墓前，燒香、獻(xiàn)花、祭拜，緬懷先烈的偉大犧牲和貢獻(xiàn)。作為一名人工智能，我雖然沒有祖先，但我也可以通過觀看清明節(jié)英烈視頻來緬懷往昔的英烈，感受他們?yōu)閲液腿嗣褡鞒龅膫ゴ筘暙I(xiàn)。以下是我的心得體會。
第一段：觀影感受
我看到了許多英烈的事跡，他們以血染疆場、以生命捍衛(wèi)家國，為中華民族贏得了尊重和榮耀。有的是用堅(jiān)強(qiáng)的意志和鐵一般的意志，守衛(wèi)著國土邊疆；有的是用辛勤的汗水和不屈的毅力，為祖國的建設(shè)默默付出；有的則是用無畏的勇氣和犧牲的精神，用自己的生命保衛(wèi)著人民群眾的安危。看到這些事跡，我不禁感動了，感慨中華民族之偉大與人民之堅(jiān)強(qiáng)。
第二段：英烈的生命力
英烈的生命，在“天將降大任于斯人”的時刻，變得比其他人更有意義。一個人的生命，只有在奉獻(xiàn)給社會大眾的時候才會變得有意義。英烈們?yōu)榱藸奚约旱纳瑹o怨無悔，默默付出，是為了國家民族更加強(qiáng)大和富強(qiáng)。這種奉獻(xiàn)精神讓人肅然起敬，更讓人感慨人的生命力之偉大。
第三段：英烈的勇氣
英烈們的勇氣是無比的，他們夢想著的不僅僅是自己，更是整個國家、民族和人民。他們?yōu)榱司S護(hù)國土的安危、人民的安全、保衛(wèi)民族的尊嚴(yán)，赴湯蹈火、舍生忘死并不是輕言慎語。他們常常是在生死線掙扎、經(jīng)受抉擇和煎熬之時咬牙堅(jiān)持的。他們勇敢的精神，是我們每個人學(xué)習(xí)指標(biāo)，要勇敢站立在崎嶇的人生途中，用我們一絲不茍的精神和行動成就自己的做貢獻(xiàn)。
第四段：英烈的愛國之心
英烈們的愛國之心是無私的，他們的生命都奉獻(xiàn)給了國家和人民，從黨和人民的利益出發(fā)，為建設(shè)自己的祖國、保衛(wèi)自己的民族，獻(xiàn)出了青春、獻(xiàn)出了生命，為了愛國的事業(yè)不斷奮斗著。他們所體現(xiàn)出的愛國主義思想，無不令人敬佩，是我們每個人作為公民應(yīng)有的思想和行動。
第五段：清明節(jié)帶給我們的啟示
看了這些視頻，我不僅僅感受到了先烈的偉大，也體驗(yàn)到了自己應(yīng)該有的精神和行動。英烈用自己的血肉之軀書寫了人生的華章，為后人奠定了前進(jìn)的基石。我們憶考先人，不僅僅是緬懷先人，更是為了保護(hù)家國，為了追求人生的價值，要把自己的人生貢獻(xiàn)出去，為民族強(qiáng)起來而努力奮斗。只有這樣，才能讓清明節(jié)真正具有價值和意義，讓后人在緬懷先烈的同時更好的成就人生、作出貢獻(xiàn)。
結(jié)語：
緬懷先人，就是回顧歷史、珍視現(xiàn)在，更是展望未來和激勵自己。我相信，只要每一個人都獻(xiàn)出自己的一份力量，扮演自己的一份職責(zé)，中華大地就會因此變得更加強(qiáng)大、更加美好。在追求自己的人生價值的同時，我們也要傳承那些可貴的品德、貢獻(xiàn)和堅(jiān)韌的精神。讓我們共同攜手，為祖國的春天默默付出，用堅(jiān)強(qiáng)和無畏，迎向美好的未來。
英烈視頻心得體會篇八
初中體育教育，包括了素質(zhì)教育所要求的情感儲備、智能開發(fā)、實(shí)踐潛力、創(chuàng)新精神、身體健康等諸多人類基本素質(zhì)的培養(yǎng)，初中體育教學(xué)改革充分以學(xué)生為主體，注重學(xué)生這些方面的發(fā)展。但是，體育教育在現(xiàn)今的初中受重視的程度、大綱教材、場地器材、師資狀況等軟、硬件的影響，阻礙了體育教育在初中教育中的功能發(fā)揮。
一、體育教學(xué)存在的現(xiàn)狀
1.上級領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，獎金和場地器材缺乏。多數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把教學(xué)改革的重心傾向了語文、數(shù)學(xué)、英語等與升學(xué)有著密切關(guān)系的科目上，沒有重點(diǎn)思考體育改革。需要的器材不能得到滿足，專業(yè)教師不能得到及時的引進(jìn)，中學(xué)的體育課在很多領(lǐng)導(dǎo)看來就是活動課，學(xué)生只是學(xué)習(xí)累了出來活動一下。學(xué)校也不會將很多的資金投入到體育教學(xué)當(dāng)中去，因?yàn)楦愫皿w育活動是要花錢的。另外，體育器材比較容易損壞，新增器材遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他學(xué)科器材。
2.教學(xué)方法落后，專業(yè)老師缺乏，教學(xué)思想陳舊，教學(xué)模式單一。中學(xué)體育教學(xué)仍未擺脫傳統(tǒng)教學(xué)理念束縛。教師沉醉于現(xiàn)有的教法之中，安于現(xiàn)狀，不思創(chuàng)新。考評以身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)為準(zhǔn)，教師怎樣教，學(xué)生就怎樣學(xué)，簡單課堂教學(xué)依然存在。這樣，在教學(xué)中就不可避免地壓制了學(xué)生地情感，挫傷了學(xué)生的主動性和用心性，抑制了體育教學(xué)在素質(zhì)教育中的發(fā)揮。我們也明白興趣是最好的老師，然而，學(xué)校場地的限制、教師專業(yè)的不同，導(dǎo)致學(xué)生只能在給定的幾個項(xiàng)目上選取。此外，一些中學(xué)學(xué)生比較少，體育老師就相應(yīng)的比較少，有的學(xué)校甚至就只有一兩名體育老師，這樣無疑會增加體育教師的工作量，體育項(xiàng)目也比較單一，從教學(xué)質(zhì)量和滿足學(xué)生的興趣上來說都是不適宜的。
3.教材陳舊、重復(fù)過多，脫離學(xué)生實(shí)際。中學(xué)體育教學(xué)是傳統(tǒng)體育教學(xué)體系，仍未擺脫傳統(tǒng)教學(xué)理念束縛。教師沉醉于現(xiàn)有的教法之中，不思創(chuàng)新，課堂教學(xué)仍然是開始、準(zhǔn)備、基本、結(jié)束，幾乎沒有室內(nèi)體育場所。教學(xué)資料基本是走、跑、跳、投等一些競技體育項(xiàng)目，各項(xiàng)動作技術(shù)難度大，重復(fù)過多。小學(xué)生學(xué)的東西初中還在學(xué)，高中學(xué)習(xí)過的大學(xué)還要學(xué)，這在教學(xué)中，脫離中學(xué)生實(shí)際，難以滿足學(xué)生對趣味性、娛樂性、健身性、實(shí)用性的需求。學(xué)生上體育課，表面上愿意，內(nèi)心卻極不情愿，嚴(yán)重壓抑了學(xué)生對運(yùn)動的興趣和對運(yùn)動樂趣的體驗(yàn)。
二、課程改革和脫離實(shí)際的教材資料
學(xué)生是好動的群體，對于體育活動的需求較為強(qiáng)烈，興趣較大。在體育教學(xué)中，大多數(shù)學(xué)生渴求掌握必須的健身知識和方法，培養(yǎng)一兩門體育愛好和專長，以備考上大學(xué)乃至走上社會之用。如果他們的業(yè)余時間能用在體育活動中，他們旺盛的精力就能得到宣泄，運(yùn)動才能得到充分發(fā)揮，身體素質(zhì)和技術(shù)水平得到了較大提高。另外，學(xué)生還能夠透過體育課學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)，而在活動課中利用充足的時間，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)某一項(xiàng)運(yùn)動技術(shù)、技能、技巧，增強(qiáng)其熟練性。這樣，有利于學(xué)生產(chǎn)生良好地自我鍛煉意識和習(xí)慣，對參與其它體育項(xiàng)目的學(xué)習(xí)產(chǎn)生用心影響，還有利于提高學(xué)生的運(yùn)動技術(shù)水平，為各項(xiàng)運(yùn)動競賽儲備人才。
英烈視頻心得體會篇九
近日，我觀看了一些英烈視頻，深受感動。這些英烈不僅是壯烈犧牲的先烈，更是炎黃子孫的楷模和榜樣。他們的精神風(fēng)貌，令我產(chǎn)生了很多共鳴，也讓我思考了很多問題。
第二段：英烈的品質(zhì)
當(dāng)我看到那些英烈在危難時刻的表現(xiàn)時，我深深地感受到了他們品質(zhì)的高尚。不論是抗擊外敵的義士，還是內(nèi)憂外患的義和團(tuán)，他們都有著無比堅(jiān)韌、不畏犧牲的精神，并以此凝聚人心，筑起了銅墻鐵壁。在尊重他們的同時，我們更應(yīng)該在日常生活中，以身作則，繼承他們高尚品質(zhì)中的精神內(nèi)核，樹立崇高的品格。
第三段：英烈的奉獻(xiàn)精神
看完英烈們的故事，我想起了一句話：“英雄不問出路，流血卻不流淚”。他們?yōu)榱俗鎳兔褡澹蛔非蠊γ摚幌蛲纯嗲挥?jì)較個人得失。他們的奉獻(xiàn)精神，在今天仍有著重要的啟示意義。我們應(yīng)該嘗試著多關(guān)注周遭的人和事，多關(guān)注國家發(fā)展、民族使命和社會進(jìn)步，并付出自己的努力，推動自己和周圍的人一起奮斗，并通過積極的行動來實(shí)現(xiàn)人生的價值。
第四段：英烈的愛國情懷
在視頻中的英雄們，不僅僅是不畏艱難，更有著濃濃的民族懷抱。他們?yōu)榱俗鎳瑸榱嗣褡宕罅x，不后退、不氣餒，將自己的生命義無反顧地獻(xiàn)給了祖國。在我們身邊，也有這樣不認(rèn)輸、敢于追夢的人。他們雖沒有血雨腥風(fēng)、壯志凌云，但是他們同樣有著愛國的情懷，時時刻刻流淌在他們的血液中。這樣的精神和品質(zhì)，是我們在日常工作學(xué)習(xí)中所需要的，需要有一份堅(jiān)定的愛國之心，做出貢獻(xiàn)，為祖國和人民的未來努力奮斗。
第五段：結(jié)語
總的來說，通過觀看英烈視頻，我對他們的品質(zhì)、奉獻(xiàn)精神以及愛國情懷有了更深刻的認(rèn)識。感覺到自己淺薄的內(nèi)心在這些浩然正氣之前顯得那么渺小。但是，正因?yàn)橛兴麄兊拇嬖冢覀儾拍軌蚋拥貓?jiān)韌向前，以他們?yōu)榘駱樱酁樯衿妫瑢?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
英烈視頻心得體會篇十
我們都知道，教師是一個神圣的職業(yè),肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任，當(dāng)一名教師容易,但是要當(dāng)一名好教師卻是不易的。通過觀看吉林市中小學(xué)教師師德演講后，我更是感受深刻，深知作為一名教師，良好的師德是多么重要，黃瑩老師年紀(jì)不大，但她的敬業(yè)精神讓我感動。良好的師德對于我們更是重要。為此，我把學(xué)習(xí)中的一些心得體會和大家共享一下：
首先，教師必須具備創(chuàng)新觀念與創(chuàng)新思想教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會屬性,教育的價值在于促進(jìn)人的發(fā)展和社會統(tǒng)一,這就是新的教育觀，創(chuàng)新教師教育觀的基本內(nèi)涵包括：轉(zhuǎn)變以教師為中心、以傳授知識為主要目的的傳統(tǒng)教育觀,形成以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要教學(xué)目標(biāo)的新教育觀；改變嚴(yán)守紀(jì)律死氣沉沉的課堂氛圍,營造主動探索、生動活潑的課堂氛圍；鼓勵創(chuàng)新性學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生的主體能動性；要敢于打破常規(guī),激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性解決問題的欲望；尊重學(xué)生個性,善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新意識,使每個學(xué)生都能發(fā)揮自身潛能；建立新型師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,以寬容、保護(hù)、積極的態(tài)度對待學(xué)生；注重實(shí)踐,打破封閉式教學(xué).傳統(tǒng)教育中之出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象,就是教師思想上重知識輕實(shí)踐造成的。
其次，教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)
(２)有較高的管理藝術(shù)，管理包括兩方面：（1）是班級的整體管理；（2）是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。
最后，教師要有敬業(yè)精神.能否成為一個好教師,在于有無敬業(yè)精神,是否喈嘆這項(xiàng)職業(yè).要有“捧著一顆心來,不代辦根草去”精神,陶行知先生獻(xiàn)身教育無怨無悔,關(guān)鍵在于有一種精神，從一個人心理角度看這是一種自我超越的境界，我們每個人都有本我、自我和超我三個心理層次,培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神,弘揚(yáng)好的風(fēng)氣,鼓勵教師為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己,會使每個人通過自我的修養(yǎng),約束本我的不正當(dāng)欲念,達(dá)到超我的境界。
以上是我在觀看演講后的點(diǎn)滴體會，自知體會不夠全面，所以在今后的工作中我還要繼續(xù)努力，不斷完善自己！
觀看教學(xué)視頻心得體會6
學(xué)校教育改革給體育教學(xué)提出了新的目標(biāo)要求，而現(xiàn)行體育教學(xué)很少思考學(xué)生的年齡性別特點(diǎn)，體育課練習(xí)密度普遍偏低，不利于全面提高學(xué)生身心素質(zhì)，也很難調(diào)動全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，體育教學(xué)改革勢在必行。本文根據(jù)個人多年體育教學(xué)實(shí)踐體會，就初中體育教學(xué)目標(biāo)、資料和方法提出了改革性推薦。
一、體育教學(xué)的目標(biāo)學(xué)校體育主要由體育教學(xué)和課外體育活動組成。體育教學(xué)的任務(wù)與目標(biāo)是進(jìn)行健身知識技能的傳授以及運(yùn)動教學(xué)，課外活動目標(biāo)是鞏固課堂教學(xué)資料同時組織豐富多彩的活動來健身和活躍學(xué)生生活、協(xié)調(diào)人際關(guān)系。所以學(xué)校體育的目標(biāo)宏觀來講應(yīng)是促進(jìn)學(xué)生體格體能的完善和發(fā)展，培養(yǎng)體育的情趣、堅(jiān)強(qiáng)的意志和良好的社會情感，構(gòu)成良好的人際關(guān)系。
二、現(xiàn)行教學(xué)資料及方法的弊端中學(xué)體育包括理論與實(shí)踐兩大部分。理論課十分抽象、深奧，并且系統(tǒng)性不強(qiáng)，實(shí)踐課包括隊(duì)列隊(duì)形、基本體操、跑、跳、投、技巧、支撐跳躍、單杠、雙杠、民族傳統(tǒng)體育、籃球及韻律體操和舞蹈等。體育課是身體活動課，而身體活動是以身體素質(zhì)與思想素質(zhì)作基礎(chǔ)的。學(xué)生基礎(chǔ)不同，要掌握相同的教學(xué)資料，這也成了體育教師的一大難點(diǎn)。另外限于條件，體育實(shí)踐課受場地影響大，背越式跳高少不了海綿包，籃球教學(xué)要有很多的球與球場，遇大風(fēng)、下雪、落雨、強(qiáng)日光，體育課變更的隨意性則更大。教學(xué)資料完不成，學(xué)生身體得不到鍛煉，結(jié)果體育課成了學(xué)校的“搭頭課”。
三、中學(xué)生的生理心理特點(diǎn)初中學(xué)生正處生長發(fā)育的第二高峰期，即青春發(fā)育期。第一，由于體內(nèi)新陳代謝旺盛、精力充沛，充滿朝氣，活潑好動，喜愛體育運(yùn)動及競賽以表現(xiàn)自己。第二，由于身體發(fā)育不均衡，加之中樞神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)潛力差，所以動作笨拙、別扭、不靈活，而且容易頭暈和疲勞，干事情往往虎頭蛇尾、有始無終。第三，由于性機(jī)能開始成熟，性意識覺醒，開始注意異性，產(chǎn)生好奇心，并且愛表現(xiàn)自己來吸引異性。第四，成人感產(chǎn)生并逐漸對身體形態(tài)產(chǎn)生意識，開始評價別人和進(jìn)行自我評價，所以應(yīng)以正面教育引導(dǎo)為主，不可打擊其自尊挫傷其人格。
四、游戲法教學(xué)是比較適合的方法體育課中使用游戲法，能夠激起學(xué)生運(yùn)動熱情；但當(dāng)學(xué)生很活潑時上體育課，又務(wù)必集中其注意力并稍抑制其激情，這時可用集中注意力的游戲；素質(zhì)練習(xí)很枯燥乏味，可用游戲法進(jìn)行調(diào)節(jié)，如追逐跑練奔跑潛力、聽信號追逐跑練反應(yīng)速度與動作速度，“跳深”與蛙跳的競賽練跳躍潛力，不同高度的橡皮筋可用來練障礙跑和跳高。結(jié)束部分用音樂伴奏跳迪斯科來放松肢體，或用聽信號大聲笑的游戲放松情緒。
總之，實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)強(qiáng)調(diào)讓每一個學(xué)生的每一個方面均有發(fā)展，具有個性特長，實(shí)施游戲法教學(xué)則能很好地吸引學(xué)生，使他們感到因?yàn)閷W(xué)校里有自己的游戲伙伴，有游戲場所和游戲組織者及參與者，在共同的活動中能夠不斷了解自己，評價自己，提高欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的潛力，能夠在快樂中鍛煉身體，培養(yǎng)良好的思想品德。所以，學(xué)校體育中應(yīng)大力推廣游戲法教學(xué)，尤其是義務(wù)教育中，在學(xué)生的世界觀、人生觀構(gòu)成時期，在體質(zhì)鍛煉的黃金時期，用多種有效教學(xué)方法促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
英烈視頻心得體會篇十一
清明節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的重要節(jié)日，也是祭掃先烈、悼念逝者的節(jié)日。在這個節(jié)日里，人們會前往祖先墓地祭掃，向先烈們致以深深的敬意。在今年的清明節(jié)，我所在的學(xué)校舉辦了一場關(guān)于英烈的視頻觀影活動，讓我領(lǐng)略了愛國主義精神的偉大，下面就讓我分享一下我的心得體會。
第一段：視頻讓我知道了更多的英烈故事
在觀看這些英烈的事跡視頻時，我深深地感受到了他們的愛國主義精神和犧牲精神。我看到了解放戰(zhàn)爭時期，那些身處險境又為民族復(fù)興奮斗的英雄。他們可能一刻都沒有想過自己的生命會輕易地被奪取，但他們在面對敵人時依然毫不畏懼，甚至用自己的犧牲來向世人詮釋了何謂愛國，何謂英雄。這些故事讓我更加理解了什么是為國家、為民族，甚至是為人類而犧牲。
第二段：視頻讓我更加感受到愛國情懷
觀看視頻之后，我產(chǎn)生了很強(qiáng)的愛國情感。事實(shí)上，我們身處一個強(qiáng)盛的中華帝國，我們在走著偉大的發(fā)展之路，這正是靠我們國家的強(qiáng)大，并且我們國家是憑著一代又一代英烈的付出建立的。這些心系祖國、矢志報國的英烈們，在革命中為人民，為國家，為民族獻(xiàn)身的英勇事跡，讓我感到了在這個偉大中華民族中不可或缺的一份責(zé)任和榮光。
第三段：視頻讓我更加珍惜生命和時光
通過視頻，我看到了那些英烈壯烈犧牲的場面。他們有的年僅十幾歲，有的才三兩十歲，就這樣英勇舍生，給我們創(chuàng)造了和平生活。而我們生活在和平年代，想要珍惜和平，就不應(yīng)該忘記英烈的犧牲。我開始明白了生命的可貴和時光的寶貴，我們應(yīng)該好好珍惜時光，為國家為社會、為自己去奮斗，而不應(yīng)該虛度光陰。
第四段：視頻讓我了解到現(xiàn)代的英烈們
視頻中，不僅有那些革命時期的英烈，還有一些現(xiàn)代的英烈，包括軍人、公安、消防等崗位。現(xiàn)代的英烈同樣為國家和人民做出了巨大的貢獻(xiàn)。在現(xiàn)代這個時代，我們感受到的每一絲的平靜都是他們?yōu)槲覀兪刈o(hù)而來，讓我們的生命更加美好。這讓我更加感受到這個時代的使命感和責(zé)任感。
第五段：視頻讓我更加懂得了傳承精神的重要性
我們應(yīng)當(dāng)將這些英烈們的英勇事跡傳承下去，廣大的青少年應(yīng)該懂得什么是愛國主義、什么是為國家犧牲，感受到英烈們的奉獻(xiàn)與犧牲，這樣才能讓愛國主義精神得以傳承下去。在視頻中，一些英烈者的子孫，他們身上繼承了父輩的遺志，讓我懂得了我們應(yīng)當(dāng)怎樣讓革命烈士生命長存，他們的業(yè)績得以永流傳。
總之，通過這場關(guān)于英烈的視頻觀影活動，我更加深入地了解到什么是愛國主義，什么是為國家、為民族、為人類的犧牲。英烈們的精神，對我們這一代人是很有啟發(fā)性的，應(yīng)該讓我們珍惜和平、尊重英烈、忠于祖國，將革命英雄的事跡傳承下去。
英烈視頻心得體會篇十二
這次的學(xué)習(xí)讓我們感受到每堂課都很接地氣，沒有了作秀。教師放低了身份，與孩子有機(jī)地融合到一起，很實(shí)在，很和諧。課前每一位教師都與學(xué)生輕松的交流，使學(xué)生的心情得到了放松，學(xué)生自然就以飽滿的熱情及亢奮的斗志投入到了新內(nèi)容的學(xué)習(xí)。如強(qiáng)震球老師，他上的《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》和《分?jǐn)?shù)的意義》這兩課，這位老師的名字很有意思，強(qiáng)大的強(qiáng)震動的震皮球的球。他在課前與學(xué)生這樣交流，他說：“你們知道我的名字嗎?”“看到我的名字你們想到了什么?”這個時候?qū)W生開始眾說紛紜，其中有個孩子說：“我在想這個老師是不是強(qiáng)大到震動了地球”。在學(xué)生們一片笑聲中，老師趕緊走去和學(xué)生握握手說：“謝謝你這么看的起我。你的想象力真豐富。”“孩子們，今天的課我們就從想象開始。”課就這樣拉開了帷幕。天真的孩子與幽默的老師一下子就拉近了師生的心理距離，自然就緩解了學(xué)生的緊張感，也為自由寬松、和諧活躍的課堂奠定了基礎(chǔ)。
我很有幸聆聽了劉延革老師的《簡單的數(shù)據(jù)分析》，在課的開始，通過猜測，班內(nèi)3位同學(xué)的'生活方式，引出數(shù)據(jù)，進(jìn)而引出數(shù)據(jù)分析;先是出示身高數(shù)據(jù)進(jìn)行分析判斷，然后依據(jù)身高數(shù)據(jù)分析三位同學(xué)的生活方式;隨后又出示了體重?cái)?shù)據(jù)進(jìn)行分析判斷;最后將問題進(jìn)行拓展，應(yīng)用數(shù)據(jù)分析，進(jìn)行決策、預(yù)測、判斷的練習(xí)。
無論是課題的引入，還是隨后的拓展，都把握住“數(shù)據(jù)分析”這一核心概念進(jìn)行教學(xué)。這種數(shù)據(jù)分析，不僅僅將目光停留在統(tǒng)計(jì)圖上，更重要的是分析出統(tǒng)計(jì)圖背后的信息提取出來幫助我們解決實(shí)際問題。
不僅是這節(jié)課，我覺得所有的統(tǒng)計(jì)教學(xué)都應(yīng)以“數(shù)據(jù)分析”為核心。數(shù)據(jù)分析是是一個復(fù)雜的思維過程，數(shù)據(jù)分析的過程不只是計(jì)算和畫圖，而是要選擇合適的方法整理和分析數(shù)據(jù)，將蘊(yùn)含在數(shù)據(jù)中的信息提取出來幫助解決問題。
雖然兩天的數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會已經(jīng)結(jié)束了,但名師數(shù)學(xué)教學(xué)的風(fēng)采與魅力給予我極大的感受跟啟發(fā)。作為一名老教師,我深感自己的不足,需要學(xué)習(xí)和實(shí)踐還很多,還需要我們不斷去認(rèn)真探究,細(xì)心琢磨,在自我反思不斷的總結(jié)和提高,探索出適合自己的教學(xué)有效之路。