人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
我們篇一
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我們年少，我們需要自由作文，希望對(duì)大家有所幫助。
當(dāng)輕靈的風(fēng)拂過(guò)臉龐，升學(xué)的束縛卻把自己牢牢困進(jìn)枷鎖，無(wú)法呼吸。蔚藍(lán)的天有無(wú)數(shù)生靈在嬉戲，而我，卻只能拿著單一的教科書(shū)，灌輸著始終如一的題目。我渴望自由，渴望在山林草木間喊出自己的心聲：我需要自由和快樂(lè)！
每每到了周末，回到家，拿出作業(yè)、背誦資料，下午補(bǔ)課。周末就這樣日復(fù)一日的進(jìn)行著。有些同學(xué)的qq簽名上都寫(xiě)出了對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦，外婆在每次上學(xué)前都會(huì)笑呵呵的說(shuō)我又被關(guān)進(jìn)了籠子里，就要被馴服啦。就算有時(shí)也會(huì)覺(jué)得學(xué)校是個(gè)好地方啊。
還小，家長(zhǎng)們就非常喜歡那我們?nèi)ズ推渌麅?yōu)秀的小孩作比較，因而我們耳邊經(jīng)常回蕩著“怎么不像人家學(xué)學(xué)······”之類(lèi)的聲音，唉，聽(tīng)多了還真是“余音繞梁”啊！
我想要的自由，并不是虛幻、不存在的，我只想沒(méi)有煩惱、輕輕松松的過(guò)一天，只要作業(yè)不堆積成山，那我就欣慰了。翻開(kāi)最近的詞典，作業(yè)那一行是被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，目光再移向玩耍，那真是不可言說(shuō)。
云飄逸，因?yàn)樗杂伞１炭罩袔c(diǎn)淡淡的浮云，春和景，這是意境；夕陽(yáng)邊幾抹殷紅的流蘇，殘陽(yáng)如血，這是美麗；夜幕里幾片輕柔的薄紗，月色朦朧，這便是一種境界。自由賦予了云之飄逸，云的飄逸又使它更顯自由。
我真的渴望自由，我理解父母望女成鳳的夢(mèng)想，但是他們應(yīng)該給我們一些自由，放開(kāi)我們的手，讓我們自己去搏，讓我們自己去闖。只有真正的放手，才能讓孩子成長(zhǎng)起來(lái)。
清晨，睜開(kāi)你的'雙眼，豎起你的雙耳，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒在天空自由地歌聲；晌午，打開(kāi)你的電視，放開(kāi)你的眼界，欣賞魚(yú)兒在海洋自由地舞蹈；夜晚，站在你的窗前，輕松你的心情，仰望星星在宇宙自由地閃爍。自由如水，可以隨意的流動(dòng)，自由如風(fēng)，可以隨意的飄動(dòng)。
“我要飛的更高，飛得更高······”
我們年少，我們需要自由的成長(zhǎng)，我們需要體驗(yàn)自由的快樂(lè)，而不是在作業(yè)和壓力的海洋里“暢游”。
······
我們年少，我們需要自由······
我們篇二
也許已經(jīng)漫長(zhǎng)的望不到頭的天邊，一起分享著同一片天空、同一片云朵、同一個(gè)太陽(yáng)。盡管也已奔向遠(yuǎn)方，但靈魂的故鄉(xiāng)，心的故鄉(xiāng)，在回憶里徜徉。
外面的太陽(yáng)在悶熱的氣流中仿佛要炙烤著大地上的所有生物，它在考驗(yàn)著人的極限。前陣子剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，這場(chǎng)雨把這座城市積沉已久的浮躁與埃塵從上至下好好洗滌了一下。現(xiàn)在放暑假，到上海。好不容易給這座沿海城市放水了一回，空氣不再那么干燥。
這場(chǎng)雨使我想起小時(shí)候，在鄉(xiāng)下，多多少少會(huì)下那么幾場(chǎng)雨，把你身上的叛逆又給淋了去。只知道痛快的在雨地里瘋了似的張牙舞爪，現(xiàn)在想來(lái)，又或多或少的覺(jué)得那時(shí)的我們很孩子氣，因?yàn)橹辽贂?huì)瘋會(huì)鬧會(huì)撒嬌。
如今的我們?cè)缫巡蝗绠?dāng)初那般玩笑，現(xiàn)在的我們大概早就忘了什么是天真什么是無(wú)邪。因?yàn)樵诖蠹业哪X子里已經(jīng)裝滿了被這個(gè)世界被這個(gè)社會(huì)壓迫的東西——那是理想、學(xué)習(xí)。
有時(shí)候會(huì)在學(xué)校忽然之間就回憶起小時(shí)候在鄉(xiāng)下老家的事情，那會(huì)兒我有好多好多的朋友，應(yīng)該說(shuō)人緣不薄。最起碼大家在相互玩的時(shí)候知道了各自的名字，很真實(shí)。現(xiàn)在有很多農(nóng)村人都往城市跑，殊不知這世上最最純凈的莫過(guò)于那農(nóng)村的原生態(tài)與清新空氣。如果要我選，我選擇留在農(nóng)村，因?yàn)槟莾河袩o(wú)盡的新鮮空氣，還有綠色蔬菜，很天然。
年輕人都去城里了，就只留下老一輩的人守著那一份故土。一個(gè)個(gè)的老人相繼離開(kāi)，我只知道他們好像去了一個(gè)叫作天堂的地方。因?yàn)槟莾河袑庫(kù)o有安詳，因?yàn)槟莾翰挥脫?dān)心兒子會(huì)不會(huì)回來(lái)，女兒什么時(shí)候回家吃個(gè)年夜飯。
寫(xiě)到這里，我想起了女作家七堇年在一本書(shū)中說(shuō)過(guò)的一段話，那段話使我感觸頗深。七堇年如是說(shuō)：在這個(gè)把回頭看作軟弱和恥辱的世界上。走的再遠(yuǎn)，也終究達(dá)不到想要的永遠(yuǎn)。走得再近，也終究回不到想要的夢(mèng)境。人永遠(yuǎn)是一群被內(nèi)心的遺憾和憧憬所奴役的生物，夾在生命的單行道上，走不遠(yuǎn)，也回不去。
我也已沒(méi)有繼續(xù)寫(xiě)下去的理由，總而言之，致兒時(shí)的我們永葆青春，再見(jiàn)！
我們篇三
;那雖然離現(xiàn)在不過(guò)幾年時(shí)間，我卻好像發(fā)生了許多變化。當(dāng)時(shí)我還和許多年輕人一樣，想著萬(wàn)一自己得了什么絕癥，肯定不要治，反正也只是花錢(qián)續(xù)命，不要花光家里的錢(qián)，不要讓他們?nèi)素?cái)兩空。
按那種想象，好像瀕死的時(shí)光會(huì)是一生中最美好、最痛快的。這幾年我才漸漸明白其中的荒謬之處。
有段時(shí)間我非常害怕媽媽會(huì)死掉，只要她一個(gè)語(yǔ)氣不對(duì)，我就非常緊張，千萬(wàn)個(gè)壞念頭奔騰而過(guò)。
“那我還不能死啊，我要活到你不怕我死的時(shí)候。”她聽(tīng)完這樣說(shuō)。
另一個(gè)念頭我沒(méi)有說(shuō)過(guò)。在另一段時(shí)間，我總是想著只活完媽媽在世的時(shí)間，她不在我就可以去死了。
母親生下一個(gè)孩子，當(dāng)自己不在以后，孩子可以繼續(xù)生活下去，孩子的孩子再繼續(xù)生活下去。我不能把這殘忍的念頭告訴她，直到現(xiàn)在。我已經(jīng)不這樣想了，我打算在她不在以后，也好好活下去。
她轉(zhuǎn)了一篇《母親生病怕耽誤孩子，瞞著孩子一直到去世》的文章，說(shuō)看得流淚。我勃然大怒，跟她說(shuō)：“你可別這樣啊！這對(duì)母子做這種事太傻了，根本沒(méi)有這種必要，一點(diǎn)也不感人！”她說(shuō)她當(dāng)然不會(huì)這么做，只是在想自己對(duì)外婆做得不夠。
我想我們已經(jīng)溝通好了，我不必?fù)?dān)心她會(huì)那么傻，也不必?fù)?dān)心她那樣不相信我。
媽媽患上面肌痙攣已經(jīng)十來(lái)年，沒(méi)有大礙，卻很折磨人，其實(shí)手術(shù)可以解決，也聯(lián)系到了醫(yī)生，只差一個(gè)決心了。她的好朋友們叫她趕緊去做，她們自告奮勇要照顧她。
聽(tīng)她這么說(shuō)，我心里好熱。“謝謝你這樣講。”我差一點(diǎn)脫口而出。
“而且，我覺(jué)得你肯定會(huì)把我照顧得很好。”她又說(shuō)。
其實(shí)，沒(méi)那么好。陪她做手術(shù)加休息，一起待了30多天。離家快20年，我們很少在一起待這么長(zhǎng)時(shí)間。她哼哼唧唧，她不聽(tīng)話，她啰唆的時(shí)候，我仍然是經(jīng)常吼她。
她問(wèn)：“你總是兇我做什么？”
我答她：“久病床前無(wú)孝子！”
醫(yī)院的伙食太差了，我溜出醫(yī)院吃好吃的，還發(fā)照片氣她。她也真的很不像話。在我心目中堅(jiān)強(qiáng)得堅(jiān)不可摧的媽媽，那時(shí)候的形象完全顛覆了。她會(huì)在我看來(lái)有點(diǎn)夸張地描述自己的不適：哪里哪里痛，眼睛發(fā)黑，頭暈?zāi)垦！Ｎ疫@才發(fā)現(xiàn)，可見(jiàn)她平時(shí)真的身體還可以，這些不適才會(huì)讓她這么恐慌，因?yàn)樗龥](méi)怎么不舒服過(guò)。而我，一個(gè)資深病人，精神不濟(jì)、背痛僵死的情況差不多充斥在時(shí)時(shí)刻刻，早隱忍于心。
她并沒(méi)有忌口，只是手術(shù)剛結(jié)束有些吃不動(dòng)，卻整天都餓，餓了就更饞。想吃什么，自己沒(méi)有體力做，只能叫我做。
“吃飽點(diǎn)，半夜餓了就吃芝麻糊吧。”
“不過(guò)你不在，他們也能搞好的，對(duì)吧？”她為耽誤我的工作不安。
“對(duì)，但是我在會(huì)更好。”我毫不掩飾地告訴她。
“那怎么辦呢？不然你就早點(diǎn)回去？”她試探著。
“我在這里更好，又沒(méi)有別的媽可以伺候。”
“嗯，我也不是常病。”
“是啊！好不容易才攤上一回，我要珍惜機(jī)會(huì)。”
“要得，要得。”
不知道她感覺(jué)如何，我那個(gè)月過(guò)得非常幸福。我總是反復(fù)記起許多事，并且心中微笑。就像我把那些時(shí)間放進(jìn)了花籃，時(shí)不時(shí)取出一朵來(lái)欣賞。盡管是我在“照顧”她，卻盡情地做了女兒。
這真是很有趣。2003年我病重，是她照顧我。我卻每天夢(mèng)見(jiàn)我把她氣死了。總是夢(mèng)見(jiàn)她被我氣得扎進(jìn)水井——我的心一下被抽空，窒息，嘶啞，掙扎好幾分鐘才能醒過(guò)來(lái)，醒來(lái)之后也常常哭得止不住。
當(dāng)時(shí)我明明最虛弱、最無(wú)力，卻擔(dān)心氣到了她。現(xiàn)在這個(gè)有力氣的我在故意氣她，卻覺(jué)得很幸福。2003年我20歲出頭，心氣高遠(yuǎn)，媽媽正年輕力壯。我們兩個(gè)都像鋼鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)。
不能自理的我，癱瘓?jiān)诖采嫌帽M力氣唱歌：“繼續(xù)信賴，幸福仍然列隊(duì)在等待，我們的到來(lái)……奇跡終會(huì)存在……永遠(yuǎn)，魔幻的藍(lán)天，永遠(yuǎn)驅(qū)散那黑暗……”她瞞著我，獨(dú)自出去放聲大哭。我們都很痛。我每天都?jí)粢?jiàn)我把她氣死了，而她不知能去哪里求個(gè)菩薩，把我的病轉(zhuǎn)移到她身上。
保持堅(jiān)強(qiáng)的兩個(gè)人，就像鏡子照著鏡子，照得人越來(lái)越亮，心卻越來(lái)越深，什么都表達(dá)不出來(lái)。痛鋪天蓋地地生長(zhǎng)著，讓人透不過(guò)氣，無(wú)處可去，只好沉入自己的心，沉入對(duì)方的心。
也許依靠堅(jiān)強(qiáng)能勉力活下去，但依靠脆弱才能幸福。依靠著彼此的壞毛病，傻德行，彼此抱怨。我們誰(shuí)都改不了了，我譏諷譏諷你，抱怨抱怨你，因?yàn)槲抑滥愀牟涣耍乙哺牟涣耍覀兙瓦@樣。
你改不了的，但我還是愛(ài)你。你不用改了，反正怎么樣我都愛(ài)你。就算你費(fèi)勁去改，我也沒(méi)法更愛(ài)你了。大概會(huì)更喜歡你一些，但是愛(ài)是一樣的，都是那么多，那么不能改變。我的愛(ài)牢固極了，你壞是改變不了的，好也改變不了，什么都改變不了。我相信你對(duì)我也是這樣，特別簡(jiǎn)單，就跟石頭一樣。
我又想起她說(shuō)，羨慕別人家的老頭坐在輪椅上流著口水。愛(ài)，就是一起生活，在艱辛中去愛(ài)。如果我還會(huì)病重，我會(huì)好好病，好好被愛(ài)的。還希望媽媽盡量地活久一些，哪怕她在輪椅上流口水，我也會(huì)覺(jué)得很幸福。我已經(jīng)完全明白了這是什么意思了。
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“95班，團(tuán)結(jié)力量大。95班，人人頂呱呱！”這是最近在我們班流傳的一段順口溜。最近，我們班獲得了“高興小學(xué)廣播體操比賽一等獎(jiǎng)”，這說(shuō)明了什么？95班的同學(xué)為班集體著想，團(tuán)結(jié)一致呀！
比賽的前一個(gè)星期，大伙兒緊張地排練。喊號(hào)領(lǐng)隊(duì)劉嘉慧把嗓子都喊啞了，她，為了95班，每天含著喉片，強(qiáng)迫自己上陣。我們班的“小矮人”王靈芝體弱多病，她把腿練酸了，胳膊練痛了，也沒(méi)叫一聲。不光是她，我們班誰(shuí)都沒(méi)有叫苦叫累。每天，第一縷陽(yáng)光陪伴我們晨練，給了我們無(wú)限的活力，注給我們無(wú)限的力量。每天，當(dāng)太陽(yáng)的余輝照在同學(xué)們那可愛(ài)的臉上，同學(xué)們的汗水撒在操場(chǎng)上，留下了我們一次又一次練習(xí)時(shí)斑駁的身影。
比賽的日子漸漸逼近了。比賽的那一天終于來(lái)臨了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。“下面請(qǐng)六年級(jí)95班上場(chǎng)！”“1、2、3、4。”傳來(lái)了劉嘉慧清脆的響應(yīng)。“團(tuán)結(jié)拼搏，迸發(fā)向上。九五九五，團(tuán)結(jié)隊(duì)伍……。”操場(chǎng)上回蕩著同學(xué)們洪亮的口號(hào)聲。開(kāi)始做操了。只見(jiàn)我——領(lǐng)操人，優(yōu)雅地做著每一個(gè)動(dòng)作，熟悉，重復(fù)。仿佛我就是那一只小天鵝，燈光全部照聚在我們95班所有的同學(xué)身上。我心想：我要為我們班爭(zhēng)光！于是更加投入到動(dòng)作當(dāng)中來(lái)。同學(xué)們都是那么投入，那么認(rèn)真。每一個(gè)細(xì)胞，每一滴血液，每一根神經(jīng)都迸發(fā)著活力，66個(gè)人的心連在了一起，仿佛只有一個(gè)想法，一種信念：認(rèn)真，投入。
嘿，我們這個(gè)班，真是頂呱呱！
我們篇五
世上最美的地方是哪里？有人說(shuō)是人間仙境的桂林山水，有人說(shuō)是水平如鏡的西湖，還有人說(shuō)是峰巒雄偉的泰山。但是在我心中，我覺(jué)得最美的地方是我們的校園——北京市中科啟元學(xué)校。
進(jìn)入校門(mén)，走進(jìn)學(xué)校。第一眼看到的就是充滿科學(xué)氣息的院士墻。在我們學(xué)校，邀請(qǐng)過(guò)許許多多的院士，還為我們留下寄語(yǔ)。我非常榮幸，因?yàn)槲以诖筮B游學(xué)時(shí)，還和一位院士拍照摁手模了呢！院士墻左邊是每個(gè)節(jié)日都會(huì)更換的魔方墻，這是我們成長(zhǎng)的足跡，因?yàn)檫@面魔方墻是我們親手拼建起來(lái)的。在大廳的中央，生長(zhǎng)著一棵與眾不同的“書(shū)之樹(shù)”，樹(shù)干下面一群群“小書(shū)蟲(chóng)”正在接受知識(shí)的洗禮。
繞過(guò)大廳，穿過(guò)樓梯到三層，這就到我們的教室啦！我們的教室寬敞明亮，三十四張桌椅整齊劃一的擺放在教室中間，桌椅后面是我們的“展示區(qū)”，展示什么呢？當(dāng)然是展現(xiàn)我們最?lèi)?ài)學(xué)習(xí)的一面啦！上面展示的全是我們的作文和小報(bào)。在這間教室里，充滿著我們難忘的回憶呢！在這里，我們第一次一起玩過(guò)蒙眼畫(huà)鼻子的游戲；第一次用速疊杯搭過(guò)比我們還高的小塔；第一次在學(xué)校教室里為同學(xué)慶祝生日。這些第一次都被我的校園生活增加了色彩。
從教學(xué)樓出來(lái)，放眼望去，是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，每當(dāng)“春姑娘”來(lái)臨，操場(chǎng)周?chē)淖隙∠愣际㈤_(kāi)了，同時(shí)，我們啟元學(xué)子也將迎來(lái)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在家長(zhǎng)志愿者一個(gè)個(gè)小小的鏡頭下，留下了我們最驕傲自豪的瞬間！
這就是我的校園，它像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，裝著許多我們快樂(lè)的回憶，裝著酸，甜，苦，辣，咸五種原料，這是我獲得知識(shí)的圣地，我愛(ài)我的校園！