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    學生參加社區活動的暑假體驗大全(19篇)

    時間:2025-05-05 作者:翰墨

    范文范本是指作為模范或樣板的文章或作品,可以供其他人學習和參考。10.以下是小編為大家準備的范文范本,希望能為大家提供一些寫作的思路和方法,使我們的文章更加精彩和與眾不同。

    學生參加社區活動的暑假體驗大全(19篇)篇一

    而我,是以一名志愿者的身份加入實習的行列,這也是我第二個暑假參加街道社區助理的實習活動,也許正是這些原因,所以我和一位街道的工作者接受了記者的采訪,就關于此項活動發表了自己的看法,都認為是雙贏的好活動,既可以給大學生一個實踐的機會,也可以利用大學生的智力資源優勢幫助街道工作人員。

    我是學習法律專業的學生,法律是一門理論性和實際行均要求很強的學科,在掌握扎實的理論知識的同時,要能夠帶到生活中。將理論聯系實際總結出一套屬于自己但又不違背法學原則的道理.對于理論知識的掌握就不用說了。熟練背記應該掌握的書面知識,并能聯合抽象性與其他分類知識適當嫁接。有了牢固的理論體系,就要實現第二次飛躍,把理論帶到實踐中。

    帶著學習的態度,我來到了瑞寶街司法所,面對的.是社會最底層的老百姓,讓我對他們的生活有了更深的了解,也讓我更進一步地了解街道處理事情的方式方法,更讓我學到一些課堂上學不到的東西!接觸了許多事情,包括居民法律的咨詢,法律的求援,法律調解,還有比較新的,在學校沒有學過的未寫入刑法的刑罰新的執行方式――社區矯正。我國的“社區矯正”是與監禁矯正相對的行刑方式,是指將符合社區矯正條件的罪犯置于社區內,由專門的國家機關,在相關社會團體和民間組織以及社會志愿者的協助下,在判決、裁定或決定確定的期限內,矯正其犯罪心理和行為惡習,并促進其順利回歸社會的非監禁刑罰執行活動。不過它也有限制,只對如下幾類適用:

    第一類是被判處管制的罪犯,

    活動總結。

    《刑法》第33條、第38-41條、第55條、第78條,《刑事訴訟法》第218條、第221條,《警察法》第6條以及《治安管理處罰條例》第24條第7項,都對管制刑及其執行,做了多方面的規定。第二類是被宣告緩刑的罪犯。《刑法》第72-77條、《刑事訴訟法》第217條以及《治安管理處罰條例》第24條第7項,都對緩刑的適用和執行,做了多方面的規定。

    第三類是暫予監外執行的罪犯。《刑事訴訟法》第214-216條、《監獄法》第17條、第25-28條以及《治安管理處罰條例》第24條第7項,都對緩刑的適用和執行,做了多方面的規定。

    第四類是被假釋的罪犯。《刑法》第79條、第81―86條,《刑事訴訟法》第217條、第221-222條,《監獄法》第32-34條以及《治安管理處罰條例》第24條第7項,都對緩刑的裁定和執行,做了多方面的規定。

    第五類是被并在社會上執行的罪犯。這類罪犯實際上包括兩種人一種是單處的罪犯。這類罪犯數量極少。另一種是判處主刑并附加而主刑執行完備后釋放到社會上的罪犯,這類罪犯有一定的數量。

    目前,此項執行辦法還處在試點的階段,諸多不足也是顯而易見的,法律依據不足、人手不足、經費不足、沒有專業的培訓、志愿者配套體制不健全、各個部門的溝通也存在很大問題,加上街道工作的重點不在于此,所以大家都只能接受一小部分的矯正對象,還未能全面鋪開。雖然如此,但我還是覺得這是一種趨勢,因為這種方式更加人性化,有利于減少監獄的壓力,也有利于社會的穩定和諧。

    一個月的實習經歷已經結束,現在想起來實習的情景還是歷歷在目,既有邱所的循循善誘,有文姐的無微不至的關心和勇哥教給我深刻的人生道理,也有自己的懵懵懂懂、不知所措。所幸的是:這一個月的時間沒有白白的流失,我學到很多,也收獲很多,雖然有的時候感覺很累,但是很幸福,正所謂沒有人能隨隨便便成功。不管結果如何,我努力過了就無悔!千言萬語都指向一句話:“實習真的是對我的一次鍛煉,給了我理論回歸實踐的機會,讓我更清晰地認識到自己的不足,也讓我更堅定了學好法律的決心。最后謝謝你們給我們一次實習的機會,讓我們在實習中漸漸的成長!”

    學生參加社區活動的暑假體驗大全(19篇)篇二

    暑假是學生廣泛接觸社會、了解社會、增強社會責任感和開闊視野、充實知識的大好機會,也是培養學生的組織能力、動手能力、分析能力、創造能力、社交能力和適應能力。

    一、組織領導。

    各級組織要充分利用這一有利時機,認真貫徹落實關心下一代工作會議精神,發揮組織優勢,開拓工作空間,認真組織、積極籌備,成立相應的暑假活動組織和協調機構并指定專人負責暑假活動。

    二、具體活動安排。

    1、邀請派出所民警為社區的中小學生們進行安全教育。

    2、邀請興化市第一中學退休教師殷老師開講公益講座“百善孝為先”。

    3、特邀國家二級心理咨詢師、具有豐富個案咨詢經驗的宋魯老師為社區青少年上一堂心靈成長課。

    4、組織青少年進行家務勞動比賽,培養青少年的動手能力。

    5、舉辦暑期青少年人防夏令營活動,增強國防觀念和人民防控意識。

    6、舉行“經典誦讀”活動,豐富青少年暑期生活,養成誦讀經典作品的良好習慣。

    7、組織青少年開展一系列“diy”活動,激發了創造性思維。

    三、活動要求。

    1、結合各自的實際,組織青少年開展小型、多樣、內容豐富、有利于身心的活動。要注重實效,讓青少年在活動中增長知識,受到教育,增強抵制不健康思想的能力。

    2、樹立安全第一的.思想。在開展舉辦有益身心健康活動的同時要高度重視參與人的人身安全。增強安全防范意識,確保在安全的情況下孩子們能享受到健康、有益的暑假活動。

    學生參加社區活動的暑假體驗大全(19篇)篇三

    亂張貼、亂扔垃圾是小區居民最深惡痛絕的事情,它不但影響了居民群眾的日常生活,也破壞了小區內的優雅環境。我們對社區內的亂張貼、亂扔垃圾來了個集中清理,受到了社區居民的歡迎和贊賞。

    在勞動中,大家干勁十足,不怕臟,不怕累,將綠化帶內、街道旁被隨意丟棄的果皮紙屑撿拾干凈。墻上張貼的廣告很難撕掉,用指甲刮起來手指又很疼,他們就開動腦筋,用硬幣來刮,省事又省力。經過幾個小時的清理,墻白了,路凈了,小區內的環境得到了明顯改善。

    勞動讓我覺得很充實,這樣的活動可以更好地鍛煉我們的意志和耐心,讓我們懂得勞動的意義和團隊合作的重要性。亂扔垃圾、亂張貼是可恥的,既破壞市容,又污染環境。我們想通過我們的行動,讓大家意識到美化小區,人人有責。同時,這也算是我們為創建省級示范文明縣城貢獻的一點點力量吧。”

    我認為通過這次我們在社區的服務活動,使我們關心社區建設,主動參與社區的公益活動,培養學生的公民意識、參與意識、社會責任意識和主人翁精神;使學生進一步了解社會生活和社會環境,增長從事社會活動所需的知識;使學生提高人際溝通能力、適應現代社會生活能力,提高勞動技能;培養學生學以致用、服務社會的意識,形成誠懇助人、樂于奉獻的積極態度和情感。

    通過這幾天的勞動,讓我明白了環衛工人的工作艱辛。環衛工人們雖然薪水不算太高,但是這工作算是最辛苦的工作之一。他們每天頂著大太陽,在街道上幫助打掃衛生整潔,真的不容易,經常完成工作后,會滿身大汗。冬天也不容易,人人都待在家里不出來,但他們依然也要為城市整潔,手凍的發抖也要打掃,而且要遭受有些人的白眼、不理解。今后,我一定會更加的尊重環衛工人,支持他們的工作,也要向他們學習為人奉獻的精神。為了環境的整潔,為了社會的干凈,做一個環境保衛者,積極投入于愛國衛生教育當中。

    通過這次活動,促進了學生全面素質的發展,培養和提高了學生的社會實踐和創新能力,對學生進行了愛國主義、集體主義、社會主義教育和愛勞動的教育,擴大了學生的視野,增長了社會經驗,進一步延伸了課堂,加強了思想政治教育、品德教育、紀律教育、尊老愛幼的教育,提高了學生為人民服務、為社會主義服務的意識,幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價值觀和世界觀,為使學生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎。為及時總結經驗,將社區教育服務和社會實踐活動更好地推向深層次,現將這次活動簡要總結如下:

    一、領導重視 機制健全 措施得力

    社區服務和社會實踐活動是加強青少年學生思想政治教育,引導青少年學生健康成長成才的一項重要舉措。社區服務和社會實踐活動的開展,為學生接觸社會提供了機會,有利于激發青少年學生奮發有力的主動性、積極性和創造性,有利于增強青少年學生建設祖國,振興中華的使命感、責任感和緊迫感;有利于幫助青少年學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、這是學校領導班子的共識。為此,學校學校校長專門召開了有關人員會議,為社區服務和社會實踐活動做了部署,對相關活動做了周密安排和精心組織,結合我校自身特點和各年段學生的實際情況,制定了內容詳實、可操作性極強的活動方案。并召開指導老師和年級組長、班主任會議,統一思想,提高認識,提出具體要求。

    二、內容豐富 形式各樣

    1.通過到五保戶送溫暖、到幼兒園手拉手、為社區街道清理衛生和清除白色污染活動。在各個方面都取得可喜了成績,促進了兩個文明建設。通過這些活動,廣大學生不僅鍛煉了自己的能力,受到了啟發與教育,更以一片真情回報社會,向全社會展示了新世紀青少年學生的卓越風采,獲得了社會的廣泛好評,同時也帶動了社區居民的環保意識,有的居民說:“學生為我們清除了散落的垃圾,今后我們再也不好意思到處亂扔了”。

    2.通過到五保戶送溫暖,真情回報社會。學生在為孤寡老人的服務中,感受到他們生活的艱難,了解和認識老人,聽老人談人生經驗和做人的道理,通過自己的勞動改善了敬老院的衛生環境,培養學生愛勞動的技能和習慣。受到了深刻的教育。

    3.在社區街道清理衛生和清除白色污染活動中,學生一邊勞動一邊和居民談心了解社區情況,拉進了與居民的感情,改善和促進了社區的環境衛生狀況,增強小區居民講衛生愛整潔的環保意識,培養了學生愛勞動的好習慣和為人民服務的思想,在實踐中接受了教育。培養了學生關心勞動人民,熱愛勞動的好作風、好習慣。在到社區活動的同時,也使學生開闊了視野,學到了很多書本上沒有的東西,并提高了各方面的素質,真正做到德智體美勞全面發展。提高了各方面的素質。

    4.通過這次社區實踐活動,學生的服務意識進一步增強。教育了學生,培養了他們了服務意識,并牢固樹立了為人民服務、為社會主義服務的思想。

    總之,我校的這次社區服務和社會實踐活動,真正做到了主題突出,組織有力,特色鮮明,成績顯著,使學生接受了教育、增長了才干、為社會做出了貢獻,弘揚道德新風,展現了自我風采。我校今后將繼續努力做好著方面的工作,不斷豐富社區和社會實踐活動的內容和機制,為培養“四有”新人做出自己的`貢獻!

    烏魯木齊市第三十一中學

    2015年3月

    緊密圍繞學校中心工作,切實做好學生減負工作。學校德育處在放暑假前認真研究了本校實際情況,聯系社區,精心制定了暑期學生進社區實踐活動方案、活動登記表和活動反饋表等表冊。把每班學生根據所屬社區分成5-8個活動小組,各設組長一名。學校德育處在暑假前走訪或電話聯系了上述各個社區,與社區干部取得聯系,了解了我校學生在社區中的表現,及社區對我校學生的暑期活動要求。并把我校自己設計的暑期社區實踐活動計劃、制度和表冊交于社區干部,受到了社區干部的歡迎。

    暑假期間,學生在社區干部和學校指導老師的帶領下,主要舉辦了初一段學生春假“三人制”籃球比賽,幫助社區干部分發宣傳傳單,到社區出黑板報,整理社區管理檔案,制作電腦宣傳小報,布置社區活動室,布置社區宣傳窗,打掃社區衛生死角,參加社區法制講座,參加“先進性”學習教育。具體活動如下: 活動一:為新街社區出科技、科普小報20份,“法律與生活”報4份,打掃樓道衛生,進行稅法宣傳,慰問年邁老人,打掃肯德基附近的居民樓道,寫“我愛社區”文章50篇。

    活動二:為社區出黑板報10塊,發傳單。打掃樓層衛生。清理綠化帶,擦拭電話亭。為部分綠化帶進行清理,參加7月26 日舉行的“綠色小天使”活動。 活動三:為社區打掃大街、出《公民道德規范》黑板報10塊、發宣傳單。清除“黑色”小廣告。慰問兩位年邁老人。

    活動四:組織60余名學生參加社區國防知識教育。觀看軍事圖片展、認識各種槍支實物。出電腦小報。參加先進性教育活動(聽講座)。為社區打掃樓道,擦拭社區樓下的宣傳窗,拔草。

    活動五:在社區學習“反分-裂國家法”,觀看艾滋病教育影片《愛在陽光下》,學習《人民防空防災手冊》知識。寫“我愛社區”文章,幫忙整理社區檔案,打字、抄寫文本。

    活動六:在學校學區外的其他社區和居住地進行打掃樓道、分發傳單,出黑板報,參加社區組織的一些講座等。

    經過暑期社區實踐活動的開展,廣大學生親身體驗基層社區工作的辛勤,培養了學生獨立開展工作的能力,鍛煉了學生一定的社交能力,提高了學生的動手和創新能力,本次活動受到了部分社區干部的好評。

    緊密圍繞學校中心工作,切實做好學生減負工作。學校德育處在放暑假前認真研究了本校實際情況,聯系社區,精心制定了暑期學生進社區實踐活動方案、活動登記表和活動反饋表等表冊。統計了我校學區內四大社區(東大、新街、泗灣、中大)和東港街道學生人數、所在班級、聯系電話等信息。把每班學生根據所屬社區分成5-8個活動小組,各設組長一名。學校德育處在暑假前走訪或電話聯系了上述各個社區,與社區干部取得聯系,了解了我校學生在社區中的表現,及社區對我校學生的暑期活動要求。并把我校自己設計的暑期社區實踐活動計劃、制度和表冊交于社區干部,受到了社區干部的歡迎。

    (2)班鄭瑤等5位同學被評為區級愛心小公民,另有30多位同學被評為校級愛心小公民。具體活動如下:

    活動一:為新街社區出科技、科普小報20份,“法律與生活”報4份,打掃樓道衛生,進行稅法宣傳,慰問年邁老人,打掃肯德基附近的居民樓道,寫“我愛社區”文章50篇。 活動二:為東港街道安康社區打掃樓道,出黑板報10塊,發傳單。為蓮安社區的福利院老人送去一箱梨、表演節目慰問老人。打掃樓層衛生。清理綠化帶,擦拭電話亭。為中昌社區的部分綠化帶進行清理,對市一建、二建部分居民樓樓道和扶手進行清理。打掃頤景園樓道。參加7月26 日舉行的“綠色小天使”活動。為靈秀社區的邊防大隊官兵送雞蛋,參觀艦船、寢室,拍照留念。

    活動三:為中大社區打掃大街、出《公民道德規范》黑板報10塊、發宣傳單。清除“黑色”小廣告。慰問兩位年邁老人。

    活動四:組織60余名學生參加泗灣社區國防知識教育。觀看軍事圖片展、認識各種槍支實物。出電腦小報。參加先進性教育活動(聽講座)。為泗灣社區打掃樓道,擦拭社區樓下的宣傳窗,拔草。

    活動五:在東大社區學習“反分-裂國家法”,觀看艾滋病教育影片《愛在陽光下》,學習《人民防空防災手冊》知識。寫“我愛社區”文章,幫忙整理社區檔案,打字、抄寫文本。 活動六:在學校學區外的其他社區和居住地進行打掃樓道、分發傳單,出黑板報,參加社區組織的一些講座等。

    如:在明珠花園撿“白色垃圾”,宣傳環保意識,保護綠化帶。家住朱家尖的同學慰問孤寡老人。

    活動七:組織初一21位同學到桃花中學進行為期10天的少年軍校訓練和練習。 活動八:組織普陀二中18位師生到澳大利亞進行為期15天的夏令營活動。

    經過暑期社區實踐活動的開展,廣大青年學生親身體驗基層社區工作的辛勤,培養了學生獨立開展工作的能力,鍛煉了學生一定的社交能力,提高了學生的動手和創新能力,本次活動受到了部分社區干部的好評。

    學生參加社區活動的暑假體驗大全(19篇)篇四

    為迎接端午佳節到來,豐富業主們精神文化生活,促進鄰里和睦,物業公司將舉辦“粽葉飄香迎端午,幸福和諧鄰里情”端午節系列活動,屆時望各位業主、住戶積極參與,具體活動相關內容公告如下:

    一、活動背景。

    每年的五月初五是我們中華民族的傳統節日——端午節。為迎接端午佳節的到來,豐富業主們精神文化生活,促進鄰里和睦。

    二、活動目的。

    1.為了活躍社區文化氣氛,增進鄰里之間的友誼。

    2.提升物業服務品質,進一步加強物業及業主之間的溝通。

    三、活動主題。

    粽葉飄香迎端午,幸福和諧鄰里情。

    四、活動組織。

    總協調:物業總經辦。

    組長:各區域負責人。

    組員:各社區管家、維修工、護管員、保潔員。

    五、參與對象。

    社區業主、住戶及相關單位。

    六、活動方案。

    學生參加社區活動的暑假體驗大全(19篇)篇五

    xx社區有近xx名中小學生。小學生占四分之一,30%的孩子假期都是一個人在家。中學生大部分都有假期補課,所以社區里的100多個小學生假期怎么過就成了家長們的煩心事。xx社區安排了豐富多彩的活動,讓這些孩子的假期樂翻天。寒假期間,社區安排一系列集體活動,早在放假前一周,社區就擬好了假期活動計劃。

    2月1日,社區請來xx派出所的民警xx給孩子們上了安全教育課,內容包括家居安全、外出安全,告訴孩子們防火、防盜等知識,還讓孩子們遠離網吧、遠離不良嗜好、遠離亂花錢。

    2月4日,為積極引導社區青少年參與到南京申辦xx年青奧會的實踐活動中,社區特組織假日小隊深入到街頭和商場,發放有關青奧會知識宣傳單,普及奧林匹克精神,整個活動歷經一個上午,共發放青奧會宣傳單共三百多份。

    2月12日,社區開展“安全伴我每一天我和安全同步行”自護安全活動,并熱烈慶祝南京成功申辦xx年青奧會,社區開展安全主題系列活動,以趣味小運動的形式進行開展,活動通過投擲、跳繩、吹乒乓球及跳毽子操的形式,進一步豐富同學們的安全健康意識。

    2月22日是新學期開學的第一天,社區與xx小學共同開展了“低碳生活從新學期開始”環保提倡活動,活動圍繞主題開展花燈制作系列活動,提倡社區青少年從身邊小事做起,鼓勵青少年多動手,手工制作工藝品,變廢為寶,給家人、朋友、手拉手小伙伴送新年祝福。

    短暫的寒假已經結束,社區為中小學生開展了一系列的社會實踐活動,通過形式多樣內容豐富的教育實踐活動,豐富了學生假期生活,陶冶了學生情操,增長了實踐知識,達到了生活目的。

    學生參加社區活動的暑假體驗大全(19篇)篇六

    今年社會實踐我參加了社區服務活動,雖然三個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過三個月的實踐,使我有了些關于社會基層建設的心得體會。社區服務是對自己的一次考驗。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力,在社會上用雙手來收獲什么。到底我能干什么?心理上總有這樣的疑問,社區服務就是證明自己能力的一個平臺,迎接未知,考驗自己,把想象和實際聯系起來。看看自己是不是溫室里的花朵。

    可能作為大學生時的我們還沒有多大的本領,但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會錢來一次預演。服務員,送報紙,送牛奶。一份簡單的工作,卻可以讓我們認識自己。

    炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境,正激起了我要參加社區服務的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社區服務讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社區服務,找出自己的不足和差距所在。

    社區服務活動給生活在都市象牙塔中我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來,才是青年成長成才的正確之路。

    “艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社區服務活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社區服務活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大四學生,即將走上社會,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

    實習的這幾個月,通過翻閱檔案、提問和實地走訪,我從宏觀上感知到社區綜治工作是一項既繁雜又能感覺到非常有成就感的工作。想要成為一名優秀的社區服務人員,不光要有敏銳的洞察力,在處理問題時腦子還要靈,任何事只要在腦子閃過,就要立刻給出處理的方法和步驟。而且一名優秀的社區服務人員就是一張該社區的活地圖。轄區內大到小區、企業、商場,學校??小到巷弄,門牌??;哪些地方住著哪些特殊的人(幫教對象、邪教分子、海外華僑??),都應熟記于心。接到問題報告時,要毫不猶豫的在第一時間趕往現場。首先向領導及時匯報,能自行處理的當場處理,處理不了的要通知相應部門相應的人員協助處理,并做好記錄工作。做到小事不出社區,大事不出街道。想要做好社區綜治工作,少不了與人打交道。比如說,我所在的社區要與轄區內的一家商場簽定治安防范責任書,再比如說與轄區內的某家銀行協商,使其安裝的監控探頭再向外闊伸50米。怎樣去說服負責人,這又是一門藝術,所以還應該掌握基本的公共關系和社交禮儀。想要做好社區綜治工作還必須和人民群眾打成一片,必須依靠人民群眾。一個人的力量畢竟有限,工作總有疏漏之處,發動群眾參與進來,人脈廣了,工作也就方便許多??。

    “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社區服務使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。

    通過這次的社區服務,讓我學會了很多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得了一個道理:要創造自己的事業,就必須付出加倍的努力,憑著一個人對工作的執,堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。

    在實踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業,沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現在還是不錯的了,能在這么好的環境下讀書,為以后的工作打下基礎。這一次社區服務給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

    在實習的過程中,我認真、負責地做好每一件自己該做的事,對自己的疑惑,都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了,可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,以后自己要走的路還很長,不能只安于現狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己,因為我總是對自己說“勇敢點,挫折?怕什么,風雨過后一定會有彩虹的”。于是,我便有著一個堅定的信念,那就是克服自己在成長中的困難,堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信,自己的明天將會更加美好!

    學生參加社區活動的暑假體驗大全(19篇)篇七

    這個暑假我利用這段寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動,接觸了社會,了解了社會,并從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收獲不少。在實踐中不可缺少的好多:

    經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。被人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心的接受。

    自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力作出肯定。你沒有社會經驗沒關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

    開始放假的時候,知道要打暑假工時,總有種說不出的心情,總感覺會有些害怕。跟同學通電話說自己的心情,感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那么遠的地方,感覺自己什么都不懂,文化程度還不夠,也沒什么社會經驗等種種原因使自己覺得很渺小,自己的怯懦就這樣表露出來了。

    社會是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識聯系于社會,我感覺學習與社會實踐是密不可分的。

    學生參加社區活動的暑假體驗大全(19篇)篇八

    前言農歷五月初五端午節是我國最大的傳統節日之一。兩千多年來,端午節一直是防疫祛病、避瘟驅毒、祈求健康的民俗佳節。隨著生活品質的提高,如何保護和重視傳統節日已成為中國人的熱門話題,當端午與中秋等中華民族的傳統節日被國家列入法定節假日之后,發掘傳統節日的,讓端午過得更有意義,也成為公眾的關注點。

    在端午節當天,策劃舉辦“香囊制作大賽”,同時定制5000個香囊在主城區各社區、停車場等向業主進行派發。端午節制作、佩戴香囊有避瘟驅毒之義。

    一、活動主題。

    端午,我們一起做香囊。

    二、活動內容。

    1、香囊制作大賽。x月x日,在某廣場組織五個社區居民(60至100名)及自主報名的私家車聽眾進行香囊制作大賽。在大賽現場設置舞臺,進行時長為一個小時的互動節目。

    2、向業主派發香囊。x月x日x日端午節當天,在各社區、停車場、超市等地向業主免費派發香囊。

    三、活動時間。

    20xx年x月x月初至x月下旬,活動籌備階段。

    x月x日,活動高潮,同時舉行香囊制作大賽、向業主派發香囊兩項活動內容。

    四、活動步驟和具體安排。

    1、籌備期。

    x月初,籌備香囊制作大賽所需物料,含布料、填充香料、包扎線材等;落實好x日廣場活動場地。定制5000只向車主派送的香囊。

    2、宣傳預熱期。

    通過頻道宣傳帶,發動各社區居民和私家車聽眾報名參加香囊制作大賽。同時,可以展開領取香囊的預報名。

    3、廣場活動。

    時間:x月x日上午內容:在廣場進行60至100名參與者的“香囊制作大賽”。在比賽進行過程當中,主持人與聽眾、現場觀眾進行互動游戲。互動內容可結合商家要求進行。邀請其他媒體報道本次活動。獎項暫定名為:最佳美感獎、最佳創意獎、最佳制作獎、最佳形態獎、最佳色彩獎、最佳設計獎。

    4、香囊派發。

    x月x號端午節當日,將贊助企業的香囊送往各社區及各停車場,現場發放給業主,并幫助懸掛于車內。預報名業主可以前往指定地點領取香囊。

    學生參加社區活動的暑假體驗大全(19篇)篇九

    寒假期間,該分校的學生利用休息時間積極參加社會實踐活動。學生在班組長的帶領下,組織各種內容豐富、形式多樣的實踐活動,在實踐中接觸、理解、服務社會,培養創新精神、實踐能力和動手操作能力,在體驗中感受實踐帶來的快樂。

    在這次活動中,學生們被分成三組,參加了以下活動:分發關于生活常識的傳單,志愿在火車站為乘客服務,參觀蔬菜市場的一些日常工作,體驗生活等。與此同時,其他學生在父母的單位參加實踐活動,內容豐富,形式多樣。在活動中,學生獨立面對、分析和解決問題,在活動中學習,在學習中成長。

    第一組的同學在研究了《化學與生活》這本書之后,認為書中很多關于生活常識的內容對家庭主婦或者老人都很有用,所以經過一番討論,同學們決定制作幾份關于生活常識的傳單,發給在公園鍛煉的中老年人。同學們在網上經過一番搜索和刪除,終于整理出了一些常識提示,如“廚房油污的巧妙清洗”、“增強洗衣機洗滌效果的提示”、“去除衣服污漬”,組長負責打印。2月12日上午,第一批學生聚集在中山廣場,然后每人舉著一摞傳單,前往廣場上長輩們授課的地方開始散發傳單。令學生高興的是,許多老人非常支持學生的工作。一些老人看了學生發的傳單后豎起大拇指,稱贊他們的創造力給老人帶來了方便,讓努力了很久的學生感到欣慰。

    2月7日和8日,第二組學生去東站進行社會實踐。首先,學生在熟悉乘客登機通道后,對自己的登機流程有了詳細的了解。然后,大家分成幾組,分頭行動:幫乘客提行李,給他們指路,或者給乘客檢票。我們的工作給那里的工作人員帶來了極大的方便。學生們認為春節旅游高峰是一個繁忙的時期,需要更多的志愿者來幫助工作人員完成任務。同時,學生們在工作中收獲了很多,體會到了幫助別人的快樂。

    20xx年2月11日—20日,第三組學生前往寧波市海曙區鎮明菜市場管理服務有限公司(月湖菜市場)參加社會實踐活動。同學們參觀了解了一些菜市場的日常工作,有所收獲。短暫的參觀之后,同學們也深深地感受到,這些賣菜的人的生活并不輕松,他們都有自己的感受。

    第五組的學生去父母的單位參加工作實踐,在活動中體驗生活,鍛煉技能,提高社會適應能力。

    寒假社會實踐服務活動讓我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上與實踐相結合的道路,去社會的大課堂看看世界,展示自己的才華,增長自己的才華,磨練自己的意志,在實踐中檢驗自己,提高自己!

    學生參加社區活動的暑假體驗大全(19篇)篇十

    一、活動主題:

    全民賀中秋。

    二、前言:

    為促進小區的和諧發展,增進社區人民的感情,我們yz團隊決定于9月19日,即中秋節,在南國花園社區進行中秋活動。活動內容分為兩部分,分別是征集自社區居民的演出活動和社區游園活動。我們希望通過此次活動,能夠為社區居民們帶來輕松預約的一天,讓居民們感受到小區營造的溫馨氛圍,共同度過一個美好的中秋。

    三、活動對象:

    南國花園社區居民。

    四、主辦方:

    天河區獵德街南國花園社區居委會。

    xx花園物業管理處。

    xxxx學院xxxx團隊。

    五、活動目的:

    提高同學的策劃演出實踐能力,增加南國花園社區居民的文藝活動,促進居民間的感情交流,發揚中秋和睦圓圓滿滿的精神。

    六、活動背景:

    中秋節即將來臨,我們為了更好的發揚傳統中秋節的人文精神,我們團隊決定在金南國花園舉辦一場演出和游園活動,促進家庭和諧,社區和睦。

    七、活動方案:

    活動準備期:

    (一)8月15日開始的社區宣傳,宣傳海報將貼于公告欄和活動現場宣傳板上,征詢管理處同意后,在各棟樓的電梯中張貼宣傳單并開始節目報名,報名時間截止到9月1號。

    (二)節目征集。

    1、琴行4個,幼兒園2個,社區7個,親子活動1個。

    2、社區節目需要報名參與并通過篩選,節目內容和中秋有關,積極向上,形式不限,節目時間為3到5分鐘。

    3、9月7,8日下午3點30到5點30:節目初選。

    4、節目申報者請自備服裝、伴奏樂器或音帶cd。

    (三)7月15日開始拉贊助。

    1)皇家音樂藝術中心琴行。

    2)風行牛奶。

    3)華美餅家。

    (四)7月15日與南國花園物業商討表演與游園的事宜并選好表演場地,由小區的物業管理將小區花園中的空地劃作為活動當天的場地。花園的中央為演出舞臺,屆時將在此處搭建舞臺,同時也是活動的兌獎處,花園的幾個出口處旁的空地為游園活動的攤位地點,作為節目初選以及彩排的地點。

    (五)9月17日進行最終的演出節目以及游園活動宣傳,在社區里貼海報。

    (六)8月15日準備表演與游園的物資。

    活動舉辦階段:

    (一)舞臺道具、音響、(橫幅,節目單,獎品,凳子等)需在9月18日確認準備好。

    (二)9月19日9:30開始舞臺搭建,

    (三)9月19日下午1:00召集演員在幼兒園彩排,同時,并準備好音響設備。

    (四)9月19日3:00開始接待工作。

    (五)9月19日3:30—5:30節目演出,14個演出節目,1個親子活動。演出結束后留念合影,鳴謝商家,收拾舞臺,并置游園活動的攤位。

    (六)9月19日6:00—6:30時間工作人員休息時間。

    (七)游園時間:晚上7點30到9點,游園節目有:

    1、diy月餅(多人游戲)。

    2、猜燈謎(多人游戲)。

    3、搶凳子(多人游戲)。

    4、嫦娥奔月(親子游戲)。

    (八)設兌獎區,可用活動所得印花領獎品。

    活動舉辦后期:清理場地,收拾舞臺,總結經驗。

    八、人力分工:

    (一)演出活動部分:

    1、舞臺安裝與拆卸4人。

    2、音響設備安裝與拆卸4人。

    3、音響師。

    4、主持2人。

    5、后勤人員10人。

    (二)游園活動部分:

    1、游戲節目。

    1)猜燈謎1人。

    2)嫦娥奔月2人。

    3)月餅diy2人(由贊助商出人)。

    4)運乒乓球2人。

    5)搶凳子2人。

    2、服務處1人。

    3、兌獎處3人。

    4、yz團隊分工xxx負責拉贊助。

    xxx負責與社區居委會和物業管理處溝通xxx和xxx負責節目演出xxx竄場表演。

    xxx和xxx負責游園部分。

    九、視覺規劃。

    十、經費預算。

    十一、效益評估:

    (一)本次活動的舉辦時間為中國傳統的節日,并且是法定的節假日,能夠更好地實現全社區大部分居民共同參與的宗旨,能夠更好地拉近居民們的距離,讓居民們感受到社區大家庭的溫暖。

    (二)能夠豐富社區生活,提高社區文化的建設力度,豐富居民的精神文化生活。

    (三)拉近物管與居民的距離,提升彼此的關系。

    學生參加社區活動的暑假體驗大全(19篇)篇十一

    在當天活動現場,xx市xx區xx的xxx和xxx商會的xx先后向到場的xx名xxx老人致以節日賀詞和恩切的慰問。活動現場相當活躍,由一連串的互動游戲帶動起一片節日歡樂的氣氛。

    一、活動日期

    端午節,20xx年xx月xx日。

    二、活動地點。

    xxx社區居委會。

    三、活動目的。

    端午節是中國的傳統節日,通過端午節進一步了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原,我們也要通過端午節活動來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。時至今日,端午節仍是一個十分盛行的節日,今天我們就來過一個特別有意義的端午節。

    四、活動內容。

    社區將訂購真空包裝好的新鮮粽子和皮蛋,發放給社區每戶居民,讓居民過一個喜慶的端午節。

    五、活動方式。

    1、在社區宣傳欄內張貼通知,讓廣大居民知曉社區將在端午節前發放端午節禮品。

    2、xx月xx日至xx月xx日在社區辦公室門口每戶居民憑領取人戶口本領取。

    通過這樣的活動,讓社區居民之間有了互相的了解和認識,增加并提高了居民參與社區活動的熱情,讓我們近距離接觸了端午節,對它有了更深的'認識。

    xx月xx日適逢端午佳節前夕,由xxx市xxx區xxx主辦的“端午佳節粽溫情”——xxx長者端午節慰問會在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開帷幕。

    學生參加社區活動的暑假體驗大全(19篇)篇十二

    為了使中學生的理論知識與社會實踐相結合,在過去的學年,我們結合學校的傳統優勢和農村實際,根據學生的興趣和需要,堅持實踐性、自主性、創造性、趣味性,開展了許多以學生為主體的多種社會實踐活動,使學生擴大了視野,增長知識,動手動腦,培養了多方面的素質和本事。

    每學期開學前,我校政教處都要經過討論和研究,并本著實際,有效的分針,制定好計劃,安排好活動資料,力求社會實踐活動有規范有秩序地開展。同時加大宣傳力度,廣泛動員全體學生積極參加社會實踐活動。

    實踐證明沒有穩定的基地建設就沒有社會實踐活動的長期性、連續性我校幾年來先后與山前村蔬菜基地、金威公司等單位取得聯系,建立了德育基地,把街道、學校食堂作為學生勞動基地,使我校的社會實踐活動得以深入持久地開展,取得良好效果。

    針對中學生的實際情景,我校充分利用重大節日、紀念日等時間,開展社會實踐活動。如在重陽節、春節到孤寡老人家里去慰問、打掃衛生、挑水等,科技節期間上街宣傳科技種果樹栽培管理技術,清明節組織團員到江邊村黃文英烈士陵墓獻花圈,“五一”節上街搞衛生等。這一系列活動的開展,使同學們有了全面參與社會實踐活動的機會,從而全面提高學生的綜合素質。

    在暑假期間,學校提出明確要求,全體學生必須到農村、社區參加社會實踐活動,經過他們親身實踐,體驗到實踐的.歡樂與艱辛,明白勞動創造幸福的源泉,勞動最光榮。

    總之,一年來,我校的社會實踐活動既提高了學生的綜合素質,又推動了兩個禮貌建設,可是,新形勢下對中學生社會實踐活動又提出了新的更高要求,我們將認真學習、努力探索、深入研究,才能發揮社會實踐活動的重要作用。

    學生參加社區活動的暑假體驗大全(19篇)篇十三

    第一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。不同的時間的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

    一:掙錢的辛苦。

    整天辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我們才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

    二:人際關系。

    在這次實踐中,讓我們很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我們想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我們想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西,最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

    三:管理者的管理。

    在打工實踐的地方,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道,這樣大家才能服從,才能有助于工作的進行。

    四:自強自立。

    俗話說:”在家千日好,出門半“招”難!"意思就是說:在家里的時候,我們有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

    五:認識來源于實踐。

    一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經驗的必要性。

    更多。

    學生參加社區活動的暑假體驗大全(19篇)篇十四

    第一次參加,我明白大學生社會實踐是引導學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。不同的時間的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

    整天辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我們才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

    在這次實踐中,讓我們很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我們想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我們想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西,最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

    在打工實踐的地方,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道,這樣大家才能服從,才能有助于工作的進行。

    俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,我們有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

    一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經驗的必要性。

    學生參加社區活動的暑假體驗大全(19篇)篇十五

    大學生暑假社區服務活動已圓滿落下了帷幕,下面小編整理的大學生暑假參加社會。

    活動總結。

    報告,歡迎借鑒。

    1月24號,參加此次活動的同學在xx鎮中集合,主要說這次活動的大概流程和一些注意事項。那天,寒風習習,但是還是有很多同學積極參加此次社區服務活動。因為經費不足,參加此次活動的同學都自愿捐款來支持此次活動。這讓我很感動,作為一名大學生,積極參加社會實踐對自己來說既可以增長見識又可以鍛煉自己,這是一個很好的機會。

    25號,我們第六組是采訪鄉鎮司法所所長。他很可親可敬,在百忙之中抽出時間來熱情的迎接了我們,接受我們的采訪。剛開始的時候我們都顯得有些拘緊,不敢放松,但在他的鼓勵下我們也慢慢放開了,與他進行了開心而又有意義的談話采訪。通過這次采訪,我明白了禮儀的重要性。雖然在學校的社團我是公關部的部長,但在這次的采訪中,我還是深深覺得自身的禮儀知識是不足的。理論知識也要與實踐很好的結合才是最好的。今后,我會更加努力的學好社交禮儀,讓自己的知識庫更豐富。其次還要加強自己的語言表達能力,對于一些突發情況要靈活。

    27號,在xx鎮峽山派發新型農村養老保險等政策宣傳資料。每個小組都派幾個人去分發資料,并為當地居民講解。我們每個人都很積極的去分發資料,雖然大家都互不認識,但是我們在活動中都不約而同地進行著默契合作的鍛煉。我感受很深的是,大家都有很強的集體意識。接著選出來的二十人跟著副書記步行去了xx鎮敬老院。路上,當地居民看到我們一群人浩浩蕩蕩的,就對我們說,大學生就應該多參加社會實踐活動,積累經驗,祖國的明天就靠我們去建設。到了敬老院,雖然我們和那里的老人都不認識,但是他們還是露出了笑容來迎接我們。我們給他們送去了一些慰問品,并和他們合影留念。當我們要走的時候,有些老人還是舍不得的。其實老人的心愿是很簡單的,就是和自己的子女在一起,安享晚年。家里有老人就是擁有一塊寶,不要覺得要照顧他們而感到麻煩。當初他們含辛茹苦的養我們,是那么艱辛,我們應該要懂得感恩。感恩他們給了我們生命,感恩他們的養育之恩,盡自己最大的努力讓他們感到我們對他們的關懷,讓他們可以享受天倫之樂。

    28號,,我們上黨課觀看了紅色經典電影,又一次重溫了歷史,深知今天地和平世界、幸福生活來之不易,我們這一代年輕人就應多學習先輩們的艱辛與拼搏精神;聽了《大學生就業政策及方向》的知識講座,現在的我們不能在茫目、無計劃、無目標的去生活,應找到自己人生中切合實際的目標,并為此付諸自己的努力,并實現它。29號,每組派兩人一男一女組合,去敬老院打掃衛生。下午三點半在xx鎮中進行友誼籃球賽。

    張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。”我感觸最深的是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會成功,做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍,就發現不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘,一分收獲。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少,就得到多少回報。只有認真做了,才能有所得。認真學習了,會有好成績;認真工作了,會有成果。通過自己的努力付出,不管結果如何,那個過程自己肯定是受益的。

    通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力,增強了社會責任感和使命感,也擴大了視野,對自己有了清醒的定位,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后更加應該要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。“機遇只偏愛有準備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

    暑假一轉眼就過去了,在這短短的一個多月里我體會到很多,感受也很深。通過這個暑假的社會實踐使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。本人姓名,年齡22,籍貫河北省xx市xx縣,社會實踐職業:銷售員。由于經濟原因我家在xx年在本村開了一家商店。由于我校放假較早,我本打算參加一些有關自己專業的社會實踐,可看到父母忙碌的身影,我心想春節快到了,那時豈不更忙。于是我還是決定幫父母分擔一些,自己做起了銷售員,并且幫爸爸去集市上進貨。

    由于上學的原因,我不經常在家,對商品的價格還知知甚少,所以還要接受爸爸的培訓。幾天后,對商品的價格已有所了解。但是通過幾天的實踐我發現我在說話和接待顧客方面還有所欠缺,同樣是買東西,我爸在時銷售量就高,而我則不行通過實踐我總結出幾點:第一,服務態度至關重要。做為一個服務行業,顧客就是上帝良好的服務態度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務質量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。第二,創新注入新活力。創新是個比較流行的詞語,經商同樣需要創新。根據不同層次的消費者提供不同的商品。去年過年,家里的商品比今年少多了,但今年推出了涮羊肉,蝦,帶魚等等。這些年貨是去年所沒有的。現在生活水平提高了,消費水平也會提高,所以今年要備足年貨,檔次也要高些,不能停留在以前了,思想也要跟的上時代。父親確實有經商頭腦。社會實踐報告第三,誠信是成功的根本。今年我家的。

    對聯。

    是,上聯:您的光臨是我最大的榮幸。下聯:您的滿意是我最大的愿望。橫批:誠信為本。成信對于經商者來說無疑是生存的根本,如果沒有誠信,倒閉是遲早的,誠信,我的理解就是人對人要誠實,真誠才能得到很好的信譽。我認為我父親就是這樣一個人,他為人穩重,待認真誠,辦事周到,所以他得人緣很好,我認為這是開店成功最重要的一點。第四,付出才有收獲。雖然我家的生意還不錯,他的背后是父母親辛勤的工作。他們每天六點種起床,十一點才休息,冬天父親每天五點起床,開著三馬車去30里外的縣城進貨,無論寒風刺骨,還是風雪嚴寒,依舊如故,這是為了什么呢?我知道,不就是為了多賺些錢,供我們兄弟三個上大學嗎!我在家幾天就感到很累,父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出,傍晚再般回去,僅次一項就會很辛苦了,而且家中還有六畝田地,到了夏秋季節更是忙的不可開交,看著父母親臉上一天天增多的皺紋,看著父母親勞累的背影,心中有一種說不出的滋味。我還有什么理由不去好好讀書,還有什么理由不去努力呢!我只有拿優異的成績來回報我的父母,這樣我才能問心無愧。通過一個多月的實踐使我增長了見識,也懂得了許多做人的道理,也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點,所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己,提高自己的素質,努力學好自己的專業技能,將來回報父母,回報一切關心我的人。

    學生參加社區活動的暑假體驗大全(19篇)篇十六

    時光飛逝,大學的第二個暑假到來了,應學校的提議和社會對大學生的要求,我參加了暑期社會實踐活動。在這個火熱的七月,我們暫別舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會,了解社會,深入社會。

    實踐工作是很重要的,從一個學生的成長過程來說,我經歷了無事可做的孩童時代,到學校里忙碌的學生時代,再到以后的社會工作階段。而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實踐是學生把所學知識運用到實踐中去的過程。實踐的目的就是運用,就是去指導工作。實踐是一個鍛煉的平臺,是展示自己能力的平臺。

    “在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候,還真有點不習慣。盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題,也有很多當場不能解決的問題,時常也感覺很無助,很尷尬,很多東西都不懂,幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助,讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的'人遲早要被企業和社會所淘汰。

    暑期社會實踐給我們提供可一個走出校園,踏上社會,展現自我的絢麗舞臺。通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

    學生參加社區活動的暑假體驗大全(19篇)篇十七

    大二暑假,我如愿地參加了臺州學院醫藥化工學院之“行走就業路,服務人才市場”暑期社會場實踐隊的暑期實踐活動,度過了人生中第一個充滿著溫馨和關愛,洋溢著青春的熱情和活力的暑假。“行走就業路,服務人才市場”,作為大學生,我們最終要融入社會,走上就業路。

    然而,對于現代大學生來說,大多是在書本知識中成長起來的,對社會的復雜程度了解甚少。社會實踐則為我們打開了一扇門,它讓我們廣泛地接觸社會,了解社會,不斷地參與社會生活,在實踐中不斷動手、動腦、動嘴,直接和社會各階層、各部門的人員打交道,培養和鍛煉實際的工作能力,獲取新的知識信息,以適應社會的需要。于是,在黃海明老師的帶領下,我們一行12個人,來到了臺州市人才市場,開始了我們的暑期社會實踐。

    剛來到人才市場,人才市場的劉主任就向我們介紹了人才市場的基本概況。之后,她和檔案室的阿姨帶著我們參觀了檔案室。檔案柜里的每一本檔案袋上都標有檔案號,排列地整整齊齊。在大體地參觀完整個檔案室之后,阿姨給我們人手發了一份檔案,讓我們親手翻閱檔案以加深印象。阿姨還耐心細致的`說明了有關人事檔案所需的十項內容,詳述了檔案的整理與歸類。劉主任告訴我們,整理與歸類檔案雖然是一項比較基礎性的工作,但還是非常考驗一個人的耐心的。同時,對于長期工作的人,必須簽訂保密協議,因此讓我深深地感到身上的責任非常的重大。

    在實習崗位體驗過程中,我們首先接觸到的是檔案的排序。這個工作看起來十分簡單,只要將數字一樣的檔案放在一起就行,但是當我們自己重新檢查的時候,卻發現了很多錯誤。這讓我意識到,在工作的過程中,我們還不夠仔細認真。或許是我們把這項工作看得太簡單了,從而沒有重視它。在認識到自己的錯誤之后,我們開始互相檢查,互相監督,更加仔細認真地進行分類,以確保工作的質量。

    第二天,我們又來到了檔案室,將前一天排序好的檔案放到相應的檔案袋中。顯然,這又是一項簡單基礎的工作,但是很費時,費神,費力,需要我們的耐心與細心。如果我們一不小心放錯了檔案,要重新找出來就相當于是大海撈針。這項工作更重要的是要學會合作與分工,因為整個過程非常的枯燥,單獨一人完成效率會很低。我和我的搭檔默契配合,不知不覺中就完成了我們的工作,一天的時間也就這么過去了。第三天,剛好有一場招聘會,在完成工作之余,我們又積極地幫忙布置了一下招聘會的現場。

    招聘會的當天,我們的主要工作是協助招聘會的進行,了解招聘會上各個企業招收員工的要求,并對社會工作者做一些問卷調查來了解就業信息。

    學生參加社區活動的暑假體驗大全(19篇)篇十八

    大學生暑假社區服務活動已圓滿落下了帷幕,我很慶幸自己報名參加了這次如此有意義的活動,讓我接觸到了平常時很少接觸到的東西,這次活動,給我留下了難以忘卻的回憶,讓我獲益匪淺。

    1月24號,參加此次活動的同學在xx鎮中集合,主要說這次活動的大概流程和一些注意事項。那天,寒風習習,但是還是有很多同學積極參加此次社區服務活動。因為經費不足,參加此次活動的同學都自愿捐款來支持此次活動。這讓我很感動,作為一名大學生,積極參加社會實踐對自己來說既可以增長見識又可以鍛煉自己,這是一個很好的機會。

    25號,我們第六組是采訪鄉鎮司法所所長。他很可親可敬,在百忙之中抽出時間來熱情的迎接了我們,接受我們的采訪。剛開始的時候我們都顯得有些拘緊,不敢放松,但在他的鼓勵下我們也慢慢放開了,與他進行了開心而又有意義的談話采訪。通過這次采訪,我明白了禮儀的重要性。雖然在學校的社團我是公關部的部長,但在這次的采訪中,我還是深深覺得自身的禮儀知識是不足的。理論知識也要與實踐很好的結合才是最好的。今后,我會更加努力的學好社交禮儀,讓自己的知識庫更豐富。其次還要加強自己的語言表達能力,對于一些突發情況要靈活。

    其實老人的心愿是很簡單的,就是和自己的子女在一起,安享晚年。家里有老人就是擁有一塊寶,不要覺得要照顧他們而感到麻煩。當初他們含辛茹苦的養我們,是那么艱辛,我們應該要懂得感恩。感恩他們給了我們生命,感恩他們的養育之恩,盡自己最大的努力讓他們感到我們對他們的關懷,讓他們可以享受天倫之樂。

    28號,,我們上黨課觀看了紅色經典電影,又一次重溫了歷史,深知今天地和平世界、幸福生活來之不易,我們這一代年輕人就應多學習先輩們的艱辛與拼搏精神;聽了《大學生就業政策及方向》的知識講座,現在的我們不能在茫目、無計劃、無目標的去生活,應找到自己人生中切合實際的目標,并為此付諸自己的努力,并實現它。29號,每組派兩人一男一女組合,去敬老院打掃衛生。下午三點半在xx鎮中進行友誼籃球賽。

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    學生參加社區活動的暑假體驗大全(19篇)篇十九

    大學生暑假社區服務活動已圓滿落下了帷幕,我很慶幸自己報名參加了這次如此有意義的活動,讓我接觸到了平常時很少接觸到的東西,這次活動,給我留下了難以忘卻的回憶,讓我獲益匪淺。

    1月24號,參加此次活動的同學在xx鎮中集合,主要說這次活動的大概流程和一些注意事項。那天,寒風習習,但是還是有很多同學積極參加此次社區服務活動。因為經費不足,參加此次活動的同學都自愿捐款來支持此次活動。這讓我很感動,作為一名大學生,積極參加社會實踐對自己來說既可以增長見識又可以鍛煉自己,這是一個很好的機會。

    25號,我們第六組是采訪鄉鎮司法所所長。他很可親可敬,在百忙之中抽出時間來熱情的迎接了我們,接受我們的采訪。剛開始的時候我們都顯得有些拘緊,不敢放松,但在他的鼓勵下我們也慢慢放開了,與他進行了開心而又有意義的談話采訪。通過這次采訪,我明白了禮儀的重要性。雖然在學校的社團我是公關部的部長,但在這次的采訪中,我還是深深覺得自身的禮儀知識是不足的。理論知識也要與實踐很好的結合才是最好的。今后,我會更加努力的學好社交禮儀,讓自己的知識庫更豐富。其次還要加強自己的語言表達能力,對于一些突發情況要靈活。

    27號,在xx鎮峽山派發新型農村養老保險等政策宣傳資料。每個小組都派幾個人去分發資料,并為當地居民講解。我們每個人都很積極的去分發資料,雖然大家都互不認識,但是我們在活動中都不約而同地進行著默契合作的鍛煉。我感受很深的是,大家都有很強的集體意識。接著選出來的二十人跟著副書記步行去了xx鎮敬老院。路上,當地居民看到我們一群人浩浩蕩蕩的,就對我們說,大學生就應該多參加社會實踐活動,積累經驗,祖國的明天就靠我們去建設。到了敬老院,雖然我們和那里的老人都不認識,但是他們還是露出了笑容來迎接我們。我們給他們送去了一些慰問品,并和他們合影留念。當我們要走的時候,有些老人還是舍不得的。其實老人的心愿是很簡單的,就是和自己的子女在一起,安享晚年。家里有老人就是擁有一塊寶,不要覺得要照顧他們而感到麻煩。當初他們含辛茹苦的養我們,是那么艱辛,我們應該要懂得感恩。感恩他們給了我們生命,感恩他們的養育之恩,盡自己最大的.努力讓他們感到我們對他們的關懷,讓他們可以享受天倫之樂。

    28號,,我們上黨課觀看了紅色經典電影,又一次重溫了歷史,深知今天地和平世界、幸福生活來之不易,我們這一代年輕人就應多學習先輩們的艱辛與拼搏精神;聽了《大學生就業政策及方向》的知識講座,現在的我們不能在茫目、無計劃、無目標的去生活,應找到自己人生中切合實際的目標,并為此付諸自己的努力,并實現它。29號,每組派兩人一男一女組合,去敬老院打掃衛生。下午三點半在xx鎮中進行友誼籃球賽。

    張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。”我感觸最深的是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會成功,做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍,就發現不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘,一分收獲。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少,就得到多少回報。只有認真做了,才能有所得。認真學習了,會有好成績;認真工作了,會有成果。通過自己的努力付出,不管結果如何,那個過程自己肯定是受益的。

    “機遇只偏愛有準備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

    暑假一轉眼就過去了,在這短短的一個多月里我體會到很多,感受也很深。通過這個暑假的社會實踐使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。本人姓名xxx,年齡22,籍貫河北省xx市xx縣,社會實踐職業:銷售員。由于經濟原因我家在xx年在本村開了一家商店。由于我校放假較早,我本打算參加一些有關自己專業的社會實踐,可看到父母忙碌的身影,我心想春節快到了,那時豈不更忙。于是我還是決定幫父母分擔一些,自己做起了銷售員,并且幫爸爸去集市上進貨。社會實踐報告由于上學的原因,我不經常在家,對商品的價格還知知甚少,所以還要接受爸爸的培訓。幾天后,對商品的價格已有所了解。但是通過幾天的實踐我發現我在說話和接待顧客方面還有所欠缺,同樣是買東西,我爸在時銷售量就高,而我則不行通過實踐我總結出幾點:第一,服務態度至關重要。做為一個服務行業,顧客就是上帝良好的服務態度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務質量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。第二,創新注入新活力。創新是個比較流行的詞語,經商同樣需要創新。根據不同層次的消費者提供不同的商品。去年過年,家里的商品比今年少多了,但今年推出了涮羊肉,蝦,帶魚等等。這些年貨是去年所沒有的。現在生活水平提高了,消費水平也會提高,所以今年要備足年貨,檔次也要高些,不能停留在以前了,思想也要跟的上時代。父親確實有經商頭腦。社會實踐報告第三,誠信是成功的根本。今年我家的對聯是,上聯:您的光臨是我最大的榮幸。下聯:您的滿意是我最大的愿望。橫批:誠信為本。成信對于經商者來說無疑是生存的根本,如果沒有誠信,倒閉是遲早的,誠信,我的理解就是人對人要誠實,真誠才能得到很好的信譽。我認為我父親就是這樣一個人,他為人穩重,待認真誠,辦事周到,所以他得人緣很好,我認為這是開店成功最重要的一點。第四,付出才有收獲。雖然我家的生意還不錯,他的背后是父母親辛勤的工作。他們每天六點種起床,十一點才休息,冬天父親每天五點起床,開著三馬車去30里外的縣城進貨,無論寒風刺骨,還是風雪嚴寒,依舊如故,這是為了什么呢?我知道,不就是為了多賺些錢,供我們兄弟三個上大學嗎!我在家幾天就感到很累,父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出,傍晚再般回去,僅次一項就會很辛苦了,而且家中還有六畝田地,到了夏秋季節更是忙的不可開交,看著父母親臉上一天天增多的皺紋,看著父母親勞累的背影,心中有一種說不出的滋味。我還有什么理由不去好好讀書,還有什么理由不去努力呢!我只有拿優異的成績來回報我的父母,這樣我才能問心無愧。通過一個多月的實踐使我增長了見識,也懂得了許多做人的道理,也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點,所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己,提高自己的素質,努力學好自己的專業技能,將來回報父母,回報一切關心我的人。

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