活動方案還需要考慮到可能出現的變化和緊急情況，做好應急預案。以下是小編為大家整理的活動方案范例，供大家參考和借鑒。
教師活動方案（優秀18篇）篇一
活動時間：
20xx年9月10日9：30—11：00。
活動地點：
班級教室。
活動人員：
幼兒園老師、孩子和家長。
活動目的：
1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。
3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。
4、增加教師的職業成就感和幸福感。
活動準備：
1、布置教師節的主題墻飾和節日環境。
2、制作并懸掛橫幅“老師，節日快樂”。
3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4、布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。
5、張貼海報，歡迎家長來園參加活動。
6、鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節”的圖片、錄像等資料。
7、建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等，了解國內教師節的慶祝活動。
活動組織：
小班語言活動——老師，您真好。
活動目標。
1、知道教師節是老師們的節日，初步了解老師的工作。
2、能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出。
3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。
活動準備：幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。活動過程：
1、談話導入，引起幼兒活動的愿望。
師：今天，我帶來了一段好看的視頻，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？
2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作。
（1）幼兒觀看視頻。
（2）教師提問。
師：錄像里有誰？老師們在做什么？老師教你學會了哪些本領？
3、幼兒展示自己跟老師所學的本領。
師：誰能把這些本領表演給大家看呢？
幼兒展示所學的本領。
4、介紹教師節。
師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎？你喜歡老師嗎？
向幼兒介紹今天是教師節，是老師們的節日。
5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。中班繪畫活動——我親愛的老師。
活動目標。
知道9月10日是教師節，是老師們的節日。
學習畫出人物臉部的特征。
激發熱愛老師的情感。
活動準備鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。
活動過程。
1、導入。
（1）通過談話，讓幼兒知道今天是教師節。
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節日嗎？這是誰的'節日呀？
（2）幼兒向班級老師問候節日好。
請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節日好。
2、讓幼兒了解教師節。
3、觀察我的老師。
（1）請幼兒觀察我們班的老師并進行描述。
師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的？
引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭發、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
（2）教師提問。
4、幼兒給老師畫幅畫。
（1）教師示范講解畫法，引導幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。
（2）幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。
教師提出繪畫注意事項和要求。幼兒繪畫，教師觀察指導。
5、幼兒給老師送上教師節的禮物。
（1）幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。
（2）幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節日快樂！”
教師活動方案（優秀18篇）篇二
一、活動內容：南潯古鎮一日游(藍天假期旅行社全程負責)。
二、活動時間：201x.9.20日(星期四)上午8：20前老教師到校集中。8：30上旅游車，校門口8：10兩輛旅游車準時等候。
三、準備工作：
1、校門口屏幕顯示：歡迎育華老教師回家。
2、拍照由張老師負責、拍錄像由孟老師負責。
3、確定參加人員：
(1)育華離校老教師參加這次活動經梁立群老師電話聯系后確定89人。參加南潯古鎮一日游的68人，電話征詢時都已征求家屬的意見把風險講清楚：
(1)要身體吃得消。
(2)行走方便。
(3)自已愿意、家屬同意。
(4)不帶家屬包括小孩。
(5)不參加一日游的老教師禮金、禮品照發。禮金、禮品第二天(9月21日)接待廳領取.
5、禮品發放。
(1)慰問金每人500元。
(2)中秋月餅每人1合。
(3)水果.飲用水。
四、杭州藍天假期旅行社用旅游車把老教師送到學校后，老教師自行回家。
五、安全措施：
(1)八個工作人員分別在旅游車或旅游過程中全程服務，落實老教師安全，確保萬無一失。
(2)每車跟一個校醫。
(4)遇到突發狀況及時救治并在第一時間通知相關人員。
(5)準備工作要想得周到，做得細之又細。
教師活動方案（優秀18篇）篇三
教師節是一年一度的重要節日，為了讓教師感受到社會的尊重和關愛，為了在教育工作中貢獻更多的力量，我們需要策劃一些活動來慶祝教師節，這對于學校和社會都有著深刻的意義。
一、主題：感恩奉獻，與教師同行。
二、活動目的：
1、增強師生感情，提高教師的工作積極性。
2、展示教育工作者的風采和職業榮譽。
3、助力學校樹立良好的師德形象，推動教育教學發展。
在教師節當天，舉行頒獎典禮，表彰先進個人和集體，樹立榜樣，為教育工作者注入新的動力。頒獎典禮包括教師表彰和學生表彰。教師表彰包括教學成果獎、師德先進獎、教學能手獎等。學生表彰包括優秀學生獎、優秀團員獎等。這樣的活動既能充分肯定優秀教育工作者和學生的努力和成績，同時也激勵所有教育工作者和學生來更加努力，不斷提高。
教師節期間，組織專家、學者、高級教育工作者舉行講座，向教育工作者講述教育教學的發展趨勢、教育革命的方向、學科發展新思想、教育新理念等，講座內容應緊貼教師職業需求，具有可操作性，支持教育工作者自我發展。這樣的講座不僅可以幫助提高教育工作者的專業水平，增強其職業信心，同時也展示了學校辦學的開放、先進、現代化的形象。
教師節晚會必須要有，它是一年中教育工作者最盼望的聚會。聯歡晚會內容精彩紛呈，不僅有各藝術方面的表演，如歌唱、舞蹈、表演等，還有開心的小游戲，比如誰是臥底、猜謎語、舌頭拉力賽等等，既增加了教育工作者的娛樂生活，也有助于團結師生、促進師生關系的良性發展。
四、活動效果。
1、增強師生感情，拉近與學生的距離。
2、激勵教育工作者的斗志，增強其職業信心和工作積極性。
3、展示學校師德形象，推動教育教學發展，提高學校的.綜合實力。
4、增強學校自身文化軟實力，樹立良好的校園形象，提升學校品牌價值。
五、總結。
教育永遠是人類走向未來的關鍵，教師也是代表人類未來的人物。為了能夠更好地服務于教育事業，我們需要不斷提升自我，尋找更好的方法和策略。教師節活動必須落實在具體行動中才能體現出其意義和價值，希望我們的教師節活動能夠順利實施，取得出色的效果，為廣大教育工作者注入新的希望和活力。
教師活動方案（優秀18篇）篇四
為慶祝第x個教師節的到來，加強教職工的凝聚力，展現教師真我風采，活躍校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，經學校研究決定舉行“情滿陽光真我風采”教師節慶祝活動，讓大家在愉快的活動中度過一個令人難忘的教師節。
禮物不大、一片心意，獎品不重、快樂就好。
x、x、x、x、x、x。
20xx年x月x日下午。
1、聯誼會地點：x。
2、聚餐地點：x。
娛樂活動+節目演出+聚餐。
1、頒獎嘉賓：校長和聯校領導。
2、禮品準備：x、x(鮮花、氣球、禮物)。
3、禮品運輸：x、x。
4、主持、串詞撰寫：x、x。
5、場地布置：x、x(吹氣球、椅子)。
6、節目準備：全體教師以辦公室為單位準備1――2個節目(校長室和總務室合為一個辦公室)，也可多個辦公室聯合表演。參演的節目內容形式不限，要求健康向上、富有情趣、盡量全員參與。
7、所有參加聯誼會的教職工均可參與抽獎。(進門時到抽獎處抽獎)
8、詩歌朗誦：x、x(指導老師：x、x)。
9、抽獎處：x(抽獎)、x、x(兌獎)。
10、節目統籌：x、x
11、組織學生獻花：x(活動攝像)。
(一)紅色陽光篇――情滿陽光。
1、主持人宣布活動主題，介紹來賓。
2、校長致辭和講話和講話。
3、校長室和總務室表演節目。
(二)綠色陽光篇――愛心感恩。
1、學生詩朗誦《為您獻上一朵花》。
2、在場學生(子弟)為全體教師獻上一支花。
3、x辦公室表演節目。
(三)青色陽光篇――祝福獻禮。
1、x辦公室(教導處)表演節目。
2、x辦公室表演節目。
(四)橙色陽光篇――快樂健康。
1、游戲《破氣球》。
規則：每2人一組，共10組。(每個辦公室派出兩名代表)每組3個氣球。2人背靠背運氣球，運到對面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。
2、x辦公室表演節目
3、x辦公室表演節目
(五)藍色陽光篇――責任執著。
1、給教師頒獎：甘為人梯獎(從教x年教師)。
2、x辦公室表演節目。
3、x辦公室表演節目。
(六)紫色陽光篇――夢想激情。
1、師徒結對、共同成長――新老教師結對儀式。
2、師傅代表、徒弟代表講話。
3、x辦公室表演節目。
(七)黃色陽光篇――陽光和諧。
1、聯校領導講話。
2、全體教師合唱《明天會更好》。
3、活動結束：陽光祝愿，自由活動，稍后歡慶晚宴。
1、按時到達、積極參與。
2、各辦公室將表演的節目以及表演者請于x月x日下午放學前上報到x老師處。x月x日下午第一節課到各辦公室審核節目。
3、如有特殊情況本人不能參加，需履行請假手續，方可請人代為抽獎。否則，本人不來抽獎機會作廢。如現場出現突發情況，大家統一調配。
4、其他未盡事宜，另行通知。
教師活動方案（優秀18篇）篇五
一、活動目的：
人人都說，柯小的學生是幸福的，因為學校他們搭建了很多體驗的平臺;柯小的老師是辛苦的，因為我們要付出更多的時間和精力。平日里的我們，把愛心和耐心毫無保留地獻給了學生，對自己的孩子太過吝嗇了。今天，是一年一度的教師節，在接受祝福和感恩的同時，也關心關心自己的孩子。親愛的老師爸爸(媽媽)，蹲下來吧，利用一點工作之余的時間，聽孩子說句心里話，跟孩子玩個小游戲。
二、活動時間：
三、活動地點：柯小足球場
四、活動內容：
親子游戲1：請讓我來幫助您
游戲設計組織者：孫水英、章柳
完成此項親子游戲，得一副羽毛球拍運動器具
獎品寓意：老師爸爸(媽媽)：請放心，我會擁有健康的體魄，做陽光的孩子!
親子游戲2：真心話兒大冒險
游戲設計組織者：葛龍玲、顧惠娥
完成此項親子游戲，得一盒五彩畫筆。
獎品寓意：老師爸爸(媽媽)：請省心，我能描繪燦爛的童年，做自信的孩子!
獎品寓意：老師爸爸(媽媽)，請開心，我要溫暖身邊的人們，做善良的孩子!
親子游戲4：車輪滾滾向前開 游戲設計組織者：范漢權、謝春英 完成此項集體游戲，得一本書。
獎品寓意：老師爸爸(媽媽)，請舒心，我會交個高尚的朋友，做快樂的孩子!
教師活動方案（優秀18篇）篇六
20xx年的9月10日，我們迎來了第**個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發布以后的第一個教師節,組織好今年教師節的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規劃綱要,推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是月明苑幼兒園創園后迎來的第一個教師節，有著特殊的意義。
今年教師節的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業科學發展。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
活動時間：9月5日——9月16日。
活動地點：**幼兒園。
一、第一階段(9月5日--9月8)：
以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。
二、第二階段(9月9日)：
各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
三、第三階段(9月10日--9月16日)：
教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
教師活動方案（優秀18篇）篇七
教師節是每年的9月10日，是我們表達對老師們感激之情的日子。為了讓這個特別的日子變得更加難忘，許多學校都會舉辦各種各樣的活動來慶祝。在這篇文章中，我們將會提供一些教師節活動策劃方案。
教師節聯歡會是慶祝教師節的最佳方式之一。可以在學校禮堂或體育館舉辦，準備一些節目和游戲來娛樂老師們。可以邀請學生們和老師們一起表演，例如唱歌、跳舞、朗誦詩等節目。也可以組織一些有趣的游戲，例如猜謎語、打氣球、搶椅子等。在聯歡會結束時，可以準備一些小禮物送給老師們，以表達學生們的感激之情。
教師節晚會可以讓老師們享受一個美好的`夜晚，在晚宴上可以為老師們準備一些美食和飲料。在晚宴期間可以準備精彩的歌舞表演，還可以邀請老師們一起唱歌跳舞。在晚宴結束時，學生們可以為老師們準備一些精美的禮物，以表達他們的謝意。
教師節趣味運動會是另一種有趣的慶祝方式。可以在學校操場或體育館舉辦，準備一些有趣的游戲來讓老師們參加，例如扔手絹、穿球衣、踢毽子等。學生們可以分成小隊與老師們比賽，增加互動和緊密感。在運動會結束時，可以頒發獎牌和獎杯，以表彰老師們的努力和表現。
在教師節當天，學生們可以為老師們準備一些手工賀卡和小禮物。這些賀卡和禮物可以是學生們自己設計和制作的，例如手工創意卡片、鮮花、小禮品等。學生們可以在賀卡上寫上感謝老師們對他們的教導和關愛的話語和祝福。
在教師節當天，可以舉行一場慶祝儀式，頒發獎章和證書給老師們。在儀式上可以做一個簡單的序言并表達學生們對老師們無窮的感激之情，并讓學生們一個一個上臺為老師獻上一朵鮮花和祝福。老師們在這樣的儀式中感受到學生們對他們的尊重和感激，對于他們來說是很特別的禮物。
在慶祝教師節時，我們應該表達對老師們的感激之情。希望以上的教師節活動策劃方案可以幫助你們打造一個充滿溫馨和歡樂的教師節慶祝活動。
教師活動方案（優秀18篇）篇八
為慶祝第25個教師節，在校園內掀起一股“尊師”熱潮，并加強學生創作、自立能力，通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意之情，總隊部特擬訂如下方案。
教師節的前一周，周前會議將此活動傳達給各中隊輔導員，提出活動要求。
9月2日，由各中隊輔導員向隊員做好活動說明工作。
9月2日――9月9日，由各年級美術老師利用課堂，合理抽時間指導學生賀卡的制作。
9月9日下午，以各辦公室為單位，由辦公室主任負責，每個辦公室評選出3份“親力親為獎”送少先隊總隊部，并將獲獎作品張貼學校宣傳欄。
9月14日，在升旗儀式上給獲獎同學授獎，并給組織得力的中隊在“四項競賽”中加5分。
1、在9月7日國旗下的講話中，由學生（趙含丹）向老師表達感恩之情。
2、9月7日――9月18日，將本期第一次少先隊主題隊會定為“老師，您辛苦了！”，讓慶祝活動廣泛地在學生中落實。
3、從9月7日、9月14日，利用紅領巾廣播向全校學生宣傳“尊師”思想，鼓勵學生踴躍投稿，寫出對老師的真心話。（唐曉紅負責廣播稿）
4、9月10日，開展“我給老師一粒糖，潤潤嗓子上講臺”活動（學生自愿為原則），讓師生充分體驗親力親為之情感。
賀卡應為16開（一本書大小），內容以向老師表示感恩之情為主，圖文并茂，制作材料不限。
教師活動方案（優秀18篇）篇九
教師節是一個值得慶祝的節日，是為了表達我們對教師的感恩之情。在這個特殊的日子里，讓學生們和老師們一起參與一系列策劃活動，將會讓教師節慶祝更有意義，更加難忘。以下是一份詳細的教師節策劃活動方案。
感恩卡是一個非常好的表達感謝之情的方式。在教師節的時候，讓學生們用心制作一些感恩卡，表達對老師的感激之情。學生們可以用自己的方式來表演、寫詩、畫畫或唱歌，用自己真誠的方式來表達感謝之情。這項活動將會讓學生們更了解老師，同時也讓老師感到被尊重和關心。
2.班級活動交流會。
教師節是班級活動交流會的理想場合。學生們可以在這個場合里，向老師介紹他們的班級活動，并且讓老師參與其中。這項活動不僅讓學生們更加融入班級、更加團結，還能夠讓老師更加了解學生，更好地指導學生。在這個場合里，學生們也可以向老師們咨詢問題，增強交流和溝通的技能。
送禮是教師節最為傳統的慶祝方式之一。為了體現學生們的.心意，可以為老師們精心挑選禮物，這樣更能夠表達學生們的感激之情。禮物的選擇應該綜合考慮價格和實用價值，以及老師的個人喜好。在這項活動中，學生們既可以自己手工制作禮物，也可以選擇購買心儀的禮物。無論是什么，精心準備一份禮物，一定會讓老師非常感動。
4.健康運動活動。
健康運動是教師節慶祝活動的另一個重要組成部分。學生們可以經常開展一些體育運動，如羽毛球、排球等。在教師節這一天，將這項活動轉型，改為健步走等有益健康的運動活動。老師和學生們可以互相邀請參與，一起鍛煉身體、提高健康水平，享受運動帶來的愉悅和快樂。
教師節晚會一般是最受歡迎的教師慶祝活動，能夠為學生們和老師們提供展示自己才藝和娛樂活動的機會。在晚會上，學生和老師們可以表演節目、唱歌、跳舞等各類表演，也可以進行抽獎游戲和趣味比賽等互動活動。晚會將會為大家帶來歡笑、感動和美好回憶。
總之，教師節是一次特殊難忘的慶祝，每一個活動都能夠帶給學生和老師們深深的感動和回憶。這些策劃活動不僅表達了學生的感激之情，也增進了學生和老師之間的關系，無論是討論班級活動、制作感恩卡、送禮活動、健康運動還是教師節晚會，都有助于讓慶祝活動更加生動、深入和難忘。
教師活動方案（優秀18篇）篇十
活動地點：xx教育校區前臺。
活動人群定位：小學、初中、學生及家長。
活動形式：
1、非在讀學員可以到xx校區參與新學期測評考驗或做登記，即可到校區前臺免費領取教師節精美禮包一份（含繽紛康乃馨一支+驚喜祝福賀卡一張）。
活動目的：
1、通過測評實現收集leads、促成二次到訪，轉化體驗新簽；
2、通過老帶新參與活動，增加校區到訪，促成推薦新簽；
3、提供校區溫情度，增加品牌形象。
活動所需物料：
1、康乃馨100支（提前預定，價格比較優惠）。
賀卡100張（淘寶提前預定）。
條幅2個（教誨如春風，師恩似海深，情聚教師節，鮮花現恩師）。
2、測評試卷、學生基本信息表。
3、領取簽到表：登記領取情況、收集leads。
活動流程。
前期招生：（9月1日—9月8日）。
對內宣傳：學管內部通知。
對外宣傳：xx校區推廣。
線下地推活動掛條幅。
領取禮品時間：9月9日—10日。
后期轉化。
通過收集的leads與測評課邀約，形成二次到訪，從而促成簽單。
教師活動方案（優秀18篇）篇十一
為落實《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，自覺踐行社會主義核心價值觀，通過組織一系列豐富多彩的活動，彰顯我校本科教育以來的教育改革發展成果，展現我校廣大教職員工積極進取、健康向上的精神風貌，弘揚愛崗敬業、無私奉獻的大愛精神，強化教師的社會責任意識，努力營造尊師重教的良好氛圍，促進我校教育事業持續健康發展。
今年教師節的主題是：弘揚高尚師德，潛心立德樹人。
1.教師節慰問信。在第xx個教師節來臨之際，黨委書記、校長聯名向全校教師致教師節慰問信，代表學校黨委、行政向辛勤工作在教學、科研、管理、服務第一線的全體教職員工致以節日的祝賀和誠摯的問候。向為學校的建設與發展做出突出貢獻的全體離退休老教師、老同志們表示崇高的敬意和親切的慰問。
2.各教學單位開展慶祝教師節活動。教師節前，圍繞教師節活動主題，各教學單位要結合師德師風建設、教學科研工作、學生管理工作開展積極向上、形式多樣、特色生動、內涵豐富的教師節慶祝活動，大力弘揚尊師重教傳統，強化感召、凝聚共識，營造關心、理解、支持教師的濃厚氛圍。
3.走訪慰問。教師節前，學校工會組織開展走訪和慰問退休、患病和困難教師活動，幫助解決實際困難，向他們送去學校的關懷和祝福，并向他們介紹學校近期的改革發展情況和重大事項，傾聽他們對學校發展建設的工作困惑和意見建議，共同謀劃學校的發展事業。
4.教師節座談會。以慶祝教師節活動和歡迎新教師為契機，組織召開校領導、“師德標兵”代表、教授代表、博士代表和新引進教師等參加的教師節座談會。介紹學校轉型發展情況，暢談教育教學、立德樹人體會，為學校教育事業的發展獻計獻策。
各單位要要充分認識做好第xx個教師節活動的重要意義，把教師慶祝活動作為加強教師隊伍建設的重要舉措，作為學校轉型發展與新校區建設宣傳、優化教育發展環境、營造尊師重教風尚的重要途徑，切實加強領導，組織好今年教師節的各項慶祝活動。并以此為契機，積極為教師辦實事、做好事、解難事，讓廣大教師感受到組織的溫暖和學校的關愛。廣大教職員工要積極參加教師節慶祝活動，認真學習先進，增強愛崗敬業、教書育人的責任感和榮譽感。
教師活動方案（優秀18篇）篇十二
在第37個教師節來臨之際，為推進和諧校園建設，促進師生交流，增進師生感情，增強學生的感恩之心，形成崇尚尊師重教的社會風尚，我校組織開展“特別的愛獻給特別的你”感恩祝福活動。
特別的愛，獻給特別的你。
布置教室黑板。
邀請本班的任課教師參與。
1、第一環節：由班長進行感恩致辭。
2、第二環節：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福，可以獻給所有任課老師，也可逐一表達。
3、第三環節：賀卡傳情。要求學生利用課余時間親手制作精美的`賀卡，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達自己的感恩之情、祝福之語；也可以給老師一個溫情的擁抱。
4、第四環節：教師寄語。班主任和任課老師表達對學生的贊美和期望。
5、第五環節：同唱一首歌《感恩的心》。
9月7日班會時間。
1、各班在下午第三節課下后，迅速布置教室，包括黑板；
2、各班自行準備相機，將整個活動記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處；
3、屆時，學校領導將到各班級進行巡視。
教師活動方案（優秀18篇）篇十三
教師節是一個重要的節日，為了能更好地表達對教師的尊重和感激，許多學校會舉行教師節活動。本文將從活動策劃方案開始詳細介紹如何策劃一個成功的教師節活動。
一、活動目的。
教師節是為了表達對教師的敬意和感謝，同時激勵和鼓勵教師繼續發揮重要的教育作用，并提高對教師職業的認識和理解，使學生和家長更加關注教師的工作和教育事業。因此，教師節活動的目的是增強學生的愛國主義意識、進一步加深師生之間的感情，以及促進學校各項工作的.發展。
二、活動形式。
教師節活動的形式可以多種多樣，例如慶祝會、文藝晚會、體育賽事、教育論壇、尋常百姓話表彰活動等等。語文課比賽是一種很有趣的方式，可以鼓勵學生對語文課學習的積極性，同時提高學生語文素養。中外教抖音舞蹈比賽可以展示教師們的風采，激發學生們的愛好和學習熱情，同時增進師生之間的理解和友誼。開展教育論壇可以讓教師們進行深入的討論和交流，探討教育理念和教學方法等，以提高教師的教育素質。
三、活動內容。
教師節活動的內容應該體現敬師尊教的傳統，展示教育的現狀和發展趨勢，提高教師的職業尊嚴和社會地位。在具體內容方面，可以邀請一些知名教育家或相關專家為教師做一些專題報告，讓教師更好地了解教育現狀和未來發展趨勢。此外，學校還可以組織一些趣味性比較強的活動，例如語文課比較、教師集體健身比賽等等，以增強師生之間的互動和交流。
四、活動預算。
教師節活動的預算要根據各個活動的實際情況進行制定，應考慮到活動的規模、需要的場地和設備以及人力資源等方面。例如，如果是舉行慶祝會或晚會，就需要預算音響、燈光、舞臺搭建等方面的費用；如果是開展體育比賽，則需要預算相關器材和維護費用等等。總之，要讓參與活動的每一個人都感到愉快和滿意，同時也要控制好預算的花費。
五、活動組織。
教師節活動的組織是至關重要的一環，其成功與否直接關系到活動的實施效果。因此，要選擇一些富有經驗和組織能力的老師擔任活動組織者，從而確保活動的順利進行。在組織過程中，需要合理分工和協調，明確各自的職責和任務，對活動的每一個環節都要有長遠的規劃和預見。
六、總結。
教師節活動的主要目的是為了表達對教師的敬意和感謝，同時也可以提高學生的教育意識和素質。活動形式可以多種多樣，內容也應該富有特色和亮點。在活動的預算和組織上，都需要考慮細致周密，以確保活動的順利進行和效果的達到。只有這樣，才能確保教師節活動的圓滿成功。
教師活動方案（優秀18篇）篇十四
20xx年的9月10日，我們迎來了第x個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發布以后的第個教師節，組織好今年教師節的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規劃綱要，推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是幼兒園創園后迎來的第個教師節，有著特殊的意義。今年教師節的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
9月日——9月日。
幼兒園。
1.第一階段(9月日--9月日)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。
2.第二階段(9月日)：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3.第三階段(9月日--9月日)：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
教師活動方案（優秀18篇）篇十五
1、知道每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自己的關系及教師節的意義。
2、能運用已有的繪畫經驗，創造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。
活動準備。
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動過程。
1、情景導入。
（1）參觀“幼兒園的老師”照片展。
師：照片上是誰？你認識她嗎？她是哪個班的什么老師？她們工作辛苦嗎？老師這樣工作是為了誰？（幼兒互相交流）。
（2）引出教師節話題，了解教師節的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。
師：今天是什么節日？每年的幾月幾日是教師節？
教師介紹教師節的由來。
引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。
2、“小小賀卡”。
（1）兒童節是我們小朋友們的節日，教師節是我們可愛的老師的節日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節日快樂。教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
（2）集體幼兒制作。
師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創造性地制作謝師卡。教師予以適當的協助和指導，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3、“感動的祝福”。
教師根據幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。
4、“您辛苦了”。
幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。
教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了！”
經費預算。
根據幼兒園需要和具體情況，采購必要的物資。
活動中應注意問題及細節。
此活動是以班級為單位組織，家長自愿參加。
預期效果。
讓孩子了解教師節；培養幼兒尊敬老師的美德；發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力；增加教師的職業成就感和幸福感。
教師活動方案（優秀18篇）篇十六
為提高高三青年教師的授課水平，增強課堂教學效益，保證明年的高考成績，特舉辦高三青年教師過關課活動。這次活動旨在使全體高三教師繼承我校優良傳統，銳意改革創新，新教師有進步，老教師有提升，共同提高，共創佳績。
1．充分體現新課改精神和高三教學特點，注重基礎知識和基本技能，注重課堂實際效果，培養綜合分析問題的能力，真正突出學生的主體地位。
2．創設良好的課堂氣氛，為學生提供積極參與課堂的空間與情景，注重培養學生的興趣，體驗學習的成功感。
3．充分體現扎實的教學基本功，板書工整，設計條理，聲音洪亮，教態得體，語言有較強的邏輯性和感染力等。
4．有較強的駕馭課堂的能力，備課充分，知識點講解到位，教學流程安排合理，課堂節奏舒緩有致。
5．如果課堂不能體現上述要求或有明顯缺陷，經評委會商定不能過關者，將另行安排時間，延期過關。
來實驗高中未帶過高三的青年教師。
本次活動由師訓處、高三年級組安排布置檢查督促，教研組長組織，學科組長參與，安排如下：
1．學科組長組織好過關課的集備工作，認真研討。
2．教研組長負責召集評委和本學科教師聽課、評課。評價表由師訓處統一印制發放。
3．過關課安排時間為第二周至第四周。
4．活動期間該組全體教師必須聽課、評課，不許請假。提倡相近學科教師聽課、評課。
5．各教研組長把參加過關課的教師成績報師訓處，由評委會確定過關名單，個人評出一、二、三等獎，教研組評出優秀組織獎。
科教研組長學科組長。
實驗高中師訓處。
為促進青年教師專業發展，為其搭建自我展示和自我錘煉的舞臺，特制定本方案。
展技能、亮風采、強內功、促發展。
（1）領導小組：
組長：
副組長：
（2）評委組成員：
（3）后勤保障：
會場：
攝影：
獎證：
1、每個年級組至少有1名35歲（1981年1月1日后出生）及以下的青年教師參加比賽，若年級組符合年齡條件的不足1人，則按年齡由小到大推選。
2、歡迎其他教師報名參加。
本次活動分三個階段進行：
1、第一階段：學習準備階段，由教科室上傳學習資料到荊州實小教師工作群，青年教師自行下載學習。
2、第二階段：說課準備階段（時間是10月25日—27日，地點是各年級辦公室），要求青年教師與年級組老教師充分交流，撰寫說課稿，制作ppt，將稿件、課件發送至教科室。各年級組充分利用學科教研時間，精心指導參賽者，鍛煉提高青年教師的說課能力，使其充分認識到說課對教學水平的提高和教育教學質量提高的重要意義。
3、第三階段：說課比賽階段（時間是10月28日下午4：20—5：30，地點是經世園七樓學術中心），參賽者抽簽決定說課順序，說課前，先板書課題。說課時間為6—8分鐘。評委會現場打分，并公布比賽結果。
1、評比原則：客觀、公正、公平、公開、審慎、獨立。
2、評比打分：由評委組成員打分評定，現場統計。
3、比賽設一等獎3名（推薦參加區級青年教師基本功大賽），二等獎若干名。
教師活動方案（優秀18篇）篇十七
二、活動目的：在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
三、主辦部門：院文學社。
四、活動對象：某大學所有在校學生。
五、活動時間：20xx年9月10日教師節。
六、活動內容：
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福。
2、祝福傳遞：
讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。
3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
c、見到老師時送上一聲親切的問候;。
d、讓老師看到祝教師節快樂的話;。
e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花。
f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。
七、活動安排：
9月10日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。
對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福墻現場。
此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動。
八、所需物品及安排：
祝福墻海報一張(文學社組織部安排)。
簽名條幅(提交院經費審批)。
內容格式：歲月如歌，感念師恩，
將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!
——院文學社宣。
電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)。
登記統計材料(文學社組織部安排)。
桌椅安排(2——3個桌子，四個凳子)。
彩色卡紙(文學社組織部安排)。
九、活動總結。
由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道并將總結報告提交文學社備案。
教師活動方案（優秀18篇）篇十八
為推進幼兒園發展，積極響應區教育局舉辦的“2016最美幼兒教師評選活動”，并進一步加強師資隊伍建設，營造愛崗敬業的校園氛圍，傳遞正能量，凝聚精氣神，現決定在全園范圍內開展“最美教師”評選活動，具體實施方案如下：
通過先園內開展“最美教師”評選活動，樹立、宣傳一批有代表性、高素質的教師楷模，對他們奉獻教育的炙熱情懷給予褒揚和鼓勵，為廣大教師樹立起身邊的榜樣，引導更多的教師愛崗敬業，立德樹人。然后推薦參加區教育局舉辦的姜堰區“最美幼兒教師”評選表彰活動。
幼兒園在職教師（40周歲以下所有教師）。
（一）為人師表，能堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則；關心集體，能團結協作，有較好的合作意識。
（二）愛崗敬業，關注每一個學生的健康成長，能注重學生品德教育，遵循教育規律，因材施教，效果良好，業績突出。
（三）事跡典型、有代表性，能展現分幼人傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻、開拓創新、銳意進取的風采。
（一）“最美教師”征文（3月28日）。
1.圍繞“愛與責任”，加深對幼兒教師的職業認同感。
2.走進童心世界，發現兒童、了解兒童，進而熱愛兒童，提升幼兒教師的職業價值感。
3.發現身邊的師德楷模，增強幼兒教師的職業幸福感和歸屬感。4.題目自擬，字數在800字左右。(二)“最美教師”演講比賽(4月日)：1.以個人為單位活動前抽簽決定比賽順序。
一、二、三等獎。（全園教職工參與投票）。
（三）“最美教師”推選。
推選在“最美教師”演講比賽活動中的第一名參加姜堰區“最美幼兒教師”評選表彰活動。