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    教師的正能量小故事及感悟范文(15篇)

    時(shí)間:2025-05-06 作者:翰墨

    通過(guò)參考范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀作品的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言運(yùn)用,從而提升自己的寫(xiě)作能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家研究和學(xué)習(xí)。

    教師的正能量小故事及感悟范文(15篇)篇一

    這是一個(gè)發(fā)生在美國(guó)黑人貧民窟的真實(shí)故事。

    一位大學(xué)教授帶著他的學(xué)生來(lái)到這里搞調(diào)查研究,其中有一個(gè)課題是對(duì)該區(qū)200名黑人孩子的前途作預(yù)測(cè)。學(xué)生們都很認(rèn)真,不久報(bào)告都出來(lái)了,結(jié)論令人沮喪:200名孩子無(wú)一例外地被認(rèn)定為“一無(wú)是處”、“無(wú)所作為”、“終生碌碌”等等。

    四十年后,老教授早已去世,他的繼任者從檔案里發(fā)現(xiàn)了這份報(bào)告,好奇心驅(qū)使他來(lái)到當(dāng)年的黑人貧民窟。他驚奇地發(fā)現(xiàn):當(dāng)年被調(diào)查的200名孩子中,除了20個(gè)已離開(kāi)故地,無(wú)從考查外,其余180個(gè)孩子大多數(shù)都獲得了相當(dāng)?shù)某删停麄冎胁环︺y行家、商人、大律師和優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。這一切,他們都說(shuō)最該感謝的.是當(dāng)年的一位小學(xué)教師。

    繼任者找到當(dāng)年的小學(xué)教師,此時(shí)她已是遲暮晚年,吐字不太清楚,可有一句話任何人都聽(tīng)得懂:“我愛(ài)這些孩子。”

    評(píng)價(jià):只有沒(méi)有愛(ài)心的老師,沒(méi)有改變不了的孩子。

    教師的正能量小故事及感悟范文(15篇)篇二

    每天上午11點(diǎn),都會(huì)有一輛耀眼的汽車穿過(guò)紐約市的中心公園。車?yán)锍怂緳C(jī),還有一位主人–無(wú)人不曉的百萬(wàn)富翁。

    這位百萬(wàn)富翁發(fā)現(xiàn):每天上午都有一位衣著襤褸的人坐在公園的凳子上死死盯著他住的酒店。有一天,百萬(wàn)富翁對(duì)這個(gè)人產(chǎn)生了極大的興趣,他讓司機(jī)停下車并走到那人的面前說(shuō):“請(qǐng)?jiān)彛也幻靼啄銥槭裁疵刻焐衔缍级⒅易〉木频昕础!?/p>

    “先生,”窮人說(shuō),“我沒(méi)錢、沒(méi)家、沒(méi)住宅,只得睡在這條長(zhǎng)凳上,不過(guò),每天晚上我都?jí)舻阶∵M(jìn)了那座酒店。”

    百萬(wàn)富翁覺(jué)得很有趣,于是對(duì)那人說(shuō):“今天晚上我就讓你如愿以償。我為你在酒店訂一間最好的房間,并支付一個(gè)月房費(fèi)。”

    幾天后,百萬(wàn)富翁路過(guò)窮人住的酒店套房,想順便問(wèn)一問(wèn)他是否覺(jué)得很滿意。然而,他發(fā)現(xiàn)那人已搬出了酒店,重新回到公園的凳子上了。

    百萬(wàn)富翁來(lái)到公園,詢問(wèn)窮人為什么要這樣做時(shí),窮人回答道:“一旦我睡在凳子上,我就夢(mèng)見(jiàn)我睡在那座豪華的酒店,真是妙不可言;一旦我睡在酒店里,我就夢(mèng)見(jiàn)我又回到了冷冰冰的凳子上,這夢(mèng)真是可怕極了,以致完全影響了我的睡眠!”

    感悟:患得患失是最要不得的,不要讓毫無(wú)根據(jù)的想象破壞美好的一切,也不要靠著美好的不存在的東西生存。不管現(xiàn)實(shí)如何,積極面對(duì)自己所擁有的一切才是最佳的選擇。

    教師的正能量小故事及感悟范文(15篇)篇三

    音樂(lè)家魯賓斯坦經(jīng)常到好友畫(huà)家畢加索的畫(huà)室看他畫(huà)畫(huà)。一次,魯賓斯坦在好幾個(gè)月內(nèi)看到畢加索不斷地在畫(huà)同樣的東西。背景是陽(yáng)臺(tái)的鐵欄桿,近景是一張桌子、一瓶葡萄酒、一把吉他。

    當(dāng)畢加索畫(huà)了將近五十幅同樣的作品后,魯賓斯坦不耐煩地問(wèn):“每天都描繪同樣的靜物,難道你不厭倦嗎?”

    畢加索反問(wèn)道:“你不覺(jué)得自己在說(shuō)廢話?難道你不知道,每一分鐘都是不同的我,每一個(gè)鐘頭都有新的光線,每天雖然看同一瓶酒,但我可以從中看到不同的個(gè)性,看到不同的酒瓶,不一樣的桌子,不同的世界里的不同的生命!在我的眼睛里,這一切都是不同的。”從此以后,魯賓斯坦在重復(fù)彈一首歌時(shí),皆可彈出不同的韻味。

    【人生不能忽視每一步】。

    上帝給一個(gè)小伙子一項(xiàng)任務(wù),叫他牽一只蝸牛去散步。

    小伙子不能走得太快,蝸牛已經(jīng)盡力爬,每次總是挪那么一點(diǎn)點(diǎn)。他催促蝸牛,嚇唬它,責(zé)備它。

    蝸牛用抱歉的眼光看著他,說(shuō):“我已經(jīng)盡了全力,總要一步一步走啊。”

    小伙子拉蝸牛,扯它,他甚至想踢蝸牛。蝸牛受了傷,它流著汗,喘著氣,還是一步步往前爬。

    “真奇怪,為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步?”他想:“上帝啊!為什么?”

    天上一片安靜。“唉!也許上帝去抓蝸牛了吧?好吧,松手吧!反正上帝不管了,我還管什么?蝸牛愿意怎么走就怎么走吧。”

    小伙子任蝸牛往前爬,他在后面生悶氣。咦?他聞到花香,原來(lái)這路邊有個(gè)花園。慢著,他聽(tīng)到鳥(niǎo)聲,他聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴,他看到滿天的美麗的星斗。咦?以前怎麼沒(méi)有這種體會(huì)?莫非是他弄錯(cuò)了?小伙子忽然明白,上帝叫他牽蝸牛散步的原因了。

    上帝是讓蝸牛牽著小伙子散步的意思是,人應(yīng)珍惜每一天里每一步的價(jià)值。

    教師的正能量小故事及感悟范文(15篇)篇四

    “堅(jiān)持正確信念的人,不停努力的結(jié)果,表面上也許一無(wú)所獲,但是他收獲了精神上的豐盈和充實(shí)。這是再多的金錢也買不到了。有了精神,人們便能在廢墟上得建家園;有了精神,人們便能創(chuàng)造一切人間奇跡。”

    西西弗神因?yàn)橥盗颂焱ダ锏幕鸱N給人間,受到了上帝的懲罰。上帝命令他把山下的石頭堆到磊山上,但是,他剛把石頭堆上去,石頭又自動(dòng)滾下山去。

    日復(fù)一日,年復(fù)一年,西西弗神就這樣重復(fù)著這種毫無(wú)成效的勞動(dòng)。但他一直堅(jiān)信能夠讓人們吃到熟食榮華富貴到燈火是正義的行為。于是,在每天朝陽(yáng)初升時(shí),他便滿懷信心地投入這項(xiàng)莊嚴(yán)的勞動(dòng)之中。

    西西弗神最后得到了什么?他得到全世界人民的熱愛(ài)和歌頌,當(dāng)然也包括這則神話的創(chuàng)造哲人。

    三、《追求希望》“世上沒(méi)有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。在絕望中仍能追尋希望之花的人是多么令人敬佩和振奮!”

    二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,在德國(guó)的土地上到處是一片廢墟。美國(guó)社會(huì)學(xué)家波普諾帶著幾名隨從人員到實(shí)地察看。他們看了許多戶住在地下室的德國(guó)居民。爾后,波普諾就向隨從人員問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“你們看,像這樣的民族還能夠振興起來(lái)嗎?”“難說(shuō),”隨從人員隨口答道。

    “他們肯定能!”波普?qǐng)?jiān)定地給予糾正。“為什么?”隨從人員不解地問(wèn)。波普看了看他們,又問(wèn):“你們?cè)诘搅嗣恳粦羧思业臅r(shí)候,看到了他們的桌上都放了什么?”隨從人員異口同聲地說(shuō):“一瓶鮮花!”

    “那就對(duì)了,任何一個(gè)民族,處在這樣困苦的境地還沒(méi)有忘記愛(ài)美,那就一定能在廢墟上重建家園。”

    最新正能量勵(lì)志小故事:可以貧窮,但不能失去自尊。

    拉哈布·薩卡爾,是一個(gè)高傲而又善良的人。在處世中,他盡力給予對(duì)方最大的尊重。但在華薩爾街上遇到的那件事使他開(kāi)始重新審視自己。那天的太陽(yáng)像是要把地面烤化一樣,空氣中彌漫著一股股熱氣。拉哈布正走著,一個(gè)瘦得皮包骨頭的黃包車夫來(lái)到他身邊。車夫搖著鈴鐺,問(wèn)道:“先生,您要車嗎?”拉哈布轉(zhuǎn)過(guò)頭去,發(fā)現(xiàn)那個(gè)人的目光里似乎包含著期待的神情。拉哈布一直認(rèn)為以人力車代步是一種犯罪,只有沒(méi)人性的人才會(huì)那么做。他用那粗布縫制的甘地服的袖子擦了擦額頭上的汗珠,連聲說(shuō)道:“不,不,我不要。”一面繼續(xù)走自己的路。

    黃包車夫卻沒(méi)有放棄的意思,拉著車子跟在他后面,一路不停地?fù)u鈴。突然間,拉哈布的腦子里閃出一個(gè)念頭:也許拉車是這個(gè)窮人唯一的謀生手段。拉哈布同情窮苦人,他愿意為他們盡微薄之力。他又一次回頭看了看那黃包車夫——天哪,他是那樣面黃肌瘦!拉哈布心里頓時(shí)對(duì)他生出了憐憫之情,他決定幫助這個(gè)車夫。他問(wèn)黃包車夫:“去希布塔拉。你要多少錢?”

    “6便士。”

    “好吧,你跟我來(lái)!拉哈布繼續(xù)步行。

    “請(qǐng)上車,先生。”

    “跟我走吧!”拉哈布加快了腳步,拉黃包車的人跟在他后面小跑。時(shí)不時(shí)地,拉哈布回頭對(duì)車夫說(shuō):“跟著我!”到了希布塔拉,拉哈布·薩卡爾從衣兜里掏出6便士遞給黃包車夫,說(shuō);“拿去吧!”

    “可您根本沒(méi)坐車呀。”

    “我從不坐車,我認(rèn)為這是一種犯罪。”

    “啊?可您一開(kāi)始就該告訴我!”車夫的臉上露出一種不滿的神情。他擦了擦臉上的汗,拉著車子走開(kāi)了。“把這錢拿去吧,它是你應(yīng)得的!”

    “可我不是乞丐!”黃包車夫一字一頓地說(shuō)完,拉著車,消失在街道的拐角處。

    教師的正能量小故事及感悟范文(15篇)篇五

    有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩,常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng):“象我這樣的沒(méi)人要的孩子,活著究竟有什么意思呢?”

    院長(zhǎng)總笑而不答。

    有一天,院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭,說(shuō):“明天早上,你拿著這塊石頭到市場(chǎng)上去賣,但不是真賣,記住,無(wú)論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣。”

    第二天,男孩拿著石頭蹲在市場(chǎng)的角落,意外地發(fā)現(xiàn)有不少人好奇地對(duì)他的石頭感興趣,而且價(jià)錢愈出愈高。回到院內(nèi),男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告,院長(zhǎng)笑笑,要他明天拿到黃金市場(chǎng)上去賣。在黃金市場(chǎng)上,有人出比昨天高10倍的價(jià)錢來(lái)買這塊石頭。

    最后,院長(zhǎng)叫孩子把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示,結(jié)果,石頭的身價(jià)又漲了10倍,更由于男孩怎么都不賣,竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。

    男孩興沖沖的捧著石頭回到孤兒院,把這一切告訴給院長(zhǎng),并問(wèn)為什么會(huì)這樣。

    院長(zhǎng)沒(méi)有笑,望著孩子慢饅說(shuō)道:

    “生命的價(jià)值就象這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜、惜售而提升了他的價(jià)值,竟被傳為稀世珍寶。你不就象這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義有價(jià)值。”

    生命的價(jià)值首先取決于自己的態(tài)度。

    教師的正能量小故事及感悟范文(15篇)篇六

    只要心存相信,總有奇跡發(fā)生,希望雖然渺茫,但它永存人世。

    美國(guó)作家歐;亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事:病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù),在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說(shuō):“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí),我也就要死了。”一位老畫(huà)家得知后,用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。

    最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠,病人竟奇跡般地活了下來(lái)。

    溫馨提示:人生可以沒(méi)有很多東西,卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處,生命就生生不息!

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    教師的正能量小故事及感悟范文(15篇)篇七

    阿東明天就要參加小學(xué)畢業(yè)典禮了,怎么也得精神點(diǎn)把這一美好時(shí)光留在記憶之中,于是他高高興興上街買了條褲子,可惜褲子長(zhǎng)了兩寸。吃晚飯的時(shí)候,趁奶奶、媽媽和嫂子都在場(chǎng),阿東把褲子長(zhǎng)兩寸的問(wèn)題說(shuō)了一下,飯桌上大家都沒(méi)有反應(yīng)。飯后大家都去忙自己的事情,這件事情就沒(méi)有再被提起。

    媽媽睡得比較晚,臨睡前想起兒子明天要穿的褲子還長(zhǎng)兩寸,于是就悄悄地一個(gè)人把褲子剪好疊好放回原處。

    半夜里,狂風(fēng)大作,窗戶“哐”的一聲關(guān)上把嫂子驚醒,猛然醒悟到小叔子褲子長(zhǎng)兩寸,自己輩分最小,怎么得也是自己去做了,于是披衣起床將褲子處理好才又安然入睡。

    老奶奶覺(jué)輕,每天一大早醒來(lái)給小孫子做早飯上學(xué),趁水未開(kāi)的時(shí)候也想起孫子的褲子長(zhǎng)兩寸,馬上快刀斬亂麻。

    最后阿東只好穿著短四寸的褲子去參加畢業(yè)典禮了。

    點(diǎn)評(píng):

    1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)僅有良好的愿望和熱情是不夠的,要積極引導(dǎo)并靠明確的規(guī)則來(lái)分工協(xié)作,這樣才能把大家的力量形成合力,管理一個(gè)項(xiàng)目如此,管理一個(gè)部門也是如此。

    2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作需要默契,但這種習(xí)慣是靠長(zhǎng)期的日積月累來(lái)達(dá)成的,在協(xié)作初創(chuàng)起,還是要靠明確的約束和激勵(lì)來(lái)養(yǎng)成,沒(méi)有規(guī)則,不成方圓,沖天的干勁引導(dǎo)不好就欲速不達(dá)。

    教師的正能量小故事及感悟范文(15篇)篇八

    ——應(yīng)對(duì)困難,許多人戴了放大鏡,但和困難拼搏一番,你會(huì)覺(jué)得,困難但是如此。

    那天的風(fēng)雪真暴,外面像是有無(wú)數(shù)發(fā)瘋的怪獸在呼嘯廝打。雪惡狠狠地尋找襲擊的對(duì)象,風(fēng)嗚咽著四處搜索。大家都在喊冷,讀書(shū)的心思似乎已被凍住了,一屋的跺腳聲。

    鼻頭紅紅的歐陽(yáng)老師擠進(jìn)教室時(shí),等待了許久的風(fēng)席卷而入,墻壁上的《中學(xué)生守則》一鼓一頓,開(kāi)玩笑似的卷向空中,又一個(gè)跟頭栽了下來(lái)。往日很溫和的歐陽(yáng)老師一反常態(tài):滿臉的嚴(yán)肅莊重甚至冷酷,一如室外的天氣。亂哄哄的教室靜了下來(lái),我們驚異地望著歐陽(yáng)老師。

    “請(qǐng)同學(xué)們穿上膠鞋,我們到操場(chǎng)上去。”

    幾十雙眼睛在問(wèn)。

    “正因我們要在操場(chǎng)上立正五分鐘。”

    即使歐陽(yáng)老師下了“不上這堂課,永遠(yuǎn)別上我的課”的恐嚇之詞,還是有幾個(gè)嬌滴滴的女生和幾個(gè)很橫的男生沒(méi)有出教室。

    操場(chǎng)在學(xué)校的東北角,北邊是空曠的菜園,再北是一口大塘。那天,操場(chǎng),菜園和水塘被雪連成了一個(gè)整體。矮了許多的籃球架被雪團(tuán)打得啪啪作響,卷地而起的雪粒雪團(tuán)嗆得人睜不開(kāi)眼張不開(kāi)口。臉上像有無(wú)數(shù)把細(xì)窄的刀在拉在劃,厚實(shí)的衣服像鐵塊冰塊,腳像是踩在帶冰碴的水里。

    我們擠在教室的屋檐下,不肯邁向操場(chǎng)半步。

    歐陽(yáng)老師沒(méi)有說(shuō)什么,應(yīng)對(duì)我們站定,脫下羽絨衣,線衣脫到一半,風(fēng)雪幫他完成了另一半。“在操場(chǎng)上去,站好!”歐陽(yáng)老師臉色蒼白,一字一頓地對(duì)我們說(shuō)。

    誰(shuí)也沒(méi)有吭聲,我們老老實(shí)實(shí)地到操場(chǎng)排好了三列縱隊(duì)。瘦削的歐陽(yáng)老師只穿一件白襯褂,襯褂緊裹著的他更顯單薄。

    之后,我們規(guī)規(guī)矩矩地在操場(chǎng)站了五分多鐘。

    在教室時(shí),同學(xué)們都以為自己敵但是那場(chǎng)風(fēng)雪,事實(shí)上,叫他們站半個(gè)小時(shí),他們頂?shù)米。兴麄冎淮┮患r衫,他們也頂?shù)米 ?/p>

    【正能量啟示】。

    正如生命中的許多傷痛一樣,其實(shí)并不如自己想像的那么嚴(yán)重。如果不把它當(dāng)回事,它是不會(huì)很痛的。你覺(jué)得痛,那是正因你自以為傷口在痛,害怕傷口的痛。

    教師的正能量小故事及感悟范文(15篇)篇九

    情緒是一個(gè)中文詞,意思是感覺(jué)和理解。感受和理解:在奮斗中,去追尋生命的真諦。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

    ——阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的,僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。

    從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭,寬度大約有四十公分,高度有十公分。到菜園的人,不留意就會(huì)踢到那一顆大石頭,不是跌倒就是擦傷。兒子問(wèn):“父親,那顆厭惡的石頭,為什么不把它挖走?”

    父親這么回答:“你說(shuō)那顆石頭喔?從你爺爺時(shí)代,就一向放到此刻了,它的體積那么大,不知道要挖到到什么時(shí)候,沒(méi)事無(wú)聊挖石頭,不如走路留意一點(diǎn),還能夠訓(xùn)練你的反應(yīng)潛質(zhì)。”過(guò)了幾年,這顆大石頭留到下一代,當(dāng)時(shí)的兒子娶了媳婦,當(dāng)了父親。

    有一天媳婦氣憤地說(shuō):“父親,菜園那顆大石頭,我越看越不順眼,改天請(qǐng)人搬走好了。”

    父親回答說(shuō):“算了吧!那顆大石頭很重的,能夠搬走的話在我小時(shí)候就搬走了,哪會(huì)讓它留到此刻啊?”

    媳婦心底十分不是味道,那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。

    有一天早上,媳婦帶著鋤頭和一桶水,將整桶水倒在大石頭的四周。十幾分鐘以后,媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。婦早有心理準(zhǔn)備,可能要挖一天吧,誰(shuí)都沒(méi)想到幾分鐘就把石頭挖起來(lái),看看大小,這顆石頭沒(méi)有想像的那么大,都是被那個(gè)巨大的外表蒙騙了。

    ——不堅(jiān)信自己的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍。

    春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴了,父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊,其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō):“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無(wú)窮,但千萬(wàn)不可抽出來(lái)。”那是一個(gè)極其精美的箭囊,厚牛皮打制,鑲著幽幽泛光的銅邊兒,再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。

    兒子喜上眉梢,貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣,耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò),敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí),兒子再也禁不住得勝的豪氣,完全背棄了父親的叮囑,強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭,箭囊里裝著一只折斷的箭。

    我一向挎著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,轟然意志坍塌了。

    結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。

    拂開(kāi)蒙蒙的硝煙,父親揀起那柄斷箭,沉重地啐一口道:“不堅(jiān)信自己的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍。”

    每天上午11點(diǎn),都會(huì)有一輛耀眼的汽車穿過(guò)紐約市的中心公園。車?yán)锍怂緳C(jī),還有一位主人–無(wú)人不曉的百萬(wàn)富翁。

    這位百萬(wàn)富翁發(fā)現(xiàn):每天上午都有一位衣著襤褸的人坐在公園的凳子上死死盯著他住的酒店。有一天,百萬(wàn)富翁對(duì)這個(gè)人產(chǎn)生了極大的興趣,他讓司機(jī)停下車并走到那人的面前說(shuō):“請(qǐng)?jiān)彛也幻靼啄銥槭裁疵刻焐衔缍级⒅易〉木频昕础!?/p>

    “先生,”窮人說(shuō),“我沒(méi)錢、沒(méi)家、沒(méi)住宅,只得睡在這條長(zhǎng)凳上,不過(guò),每天晚上我都?jí)舻阶∵M(jìn)了那座酒店。”

    百萬(wàn)富翁覺(jué)得很有趣,于是對(duì)那人說(shuō):“今天晚上我就讓你如愿以償。我為你在酒店訂一間最好的房間,并支付一個(gè)月房費(fèi)。”

    幾天后,百萬(wàn)富翁路過(guò)窮人住的酒店套房,想順便問(wèn)一問(wèn)他是否覺(jué)得很滿意。然而,他發(fā)現(xiàn)那人已搬出了酒店,重新回到公園的凳子上了。

    百萬(wàn)富翁來(lái)到公園,詢問(wèn)窮人為什么要這樣做時(shí),窮人回答道:“一旦我睡在凳子上,我就夢(mèng)見(jiàn)我睡在那座豪華的酒店,真是妙不可言;一旦我睡在酒店里,我就夢(mèng)見(jiàn)我又回到了冷冰冰的凳子上,這夢(mèng)真是可怕極了,以致完全影響了我的睡眠!”

    感悟:患得患失是最要不得的,不要讓毫無(wú)根據(jù)的想象破壞美好的一切,也不要靠著美好的不存在的東西生存。不管現(xiàn)實(shí)如何,積極面對(duì)自己所擁有的一切才是最佳的選擇。

    教師的正能量小故事及感悟范文(15篇)篇十

    ——只有一個(gè)洞穴的老鼠很快被捉。

    在一個(gè)漆黑的晚上,老鼠首領(lǐng)帶領(lǐng)著小老鼠出外覓食,在一家人的廚房?jī)?nèi),垃圾桶之中有很多剩余的飯菜,對(duì)于老鼠來(lái)說(shuō),就好像人類發(fā)現(xiàn)了寶藏。

    正當(dāng)一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍大挖一頓之際,突然傳來(lái)了一陣令它們肝膽俱裂的聲音,那就是一頭大花貓的叫聲。它們震驚之余,各自四處逃命,但大花貓絕不留情,不斷窮追不舍,最后有兩只小老鼠走避不及,被大花貓捉到,正要向它們吞噬之際,突然傳來(lái)一連串兇惡的狗吠聲,令大花貓手足無(wú)措,狼狽逃命。

    大花貓走后,老鼠首領(lǐng)施施然從垃圾桶后面走出來(lái)說(shuō):我早就對(duì)你們說(shuō),多學(xué)一種語(yǔ)言有利無(wú)害,這次我就因而救了你們一命。

    【正能量啟示】。

    多一門技藝,多一條路。不斷學(xué)習(xí),實(shí)在是成功人士的終身承諾。

    教師的正能量小故事及感悟范文(15篇)篇十一

    簡(jiǎn)短的心靈雞湯小故事正能量1:貴重的財(cái)物簡(jiǎn)短的心靈雞湯小故事正能量2:流動(dòng)的河流。

    有人問(wèn)赫拉克利特:“過(guò)去的事情能否更改?”赫拉克利特回答:“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流。”流水會(huì)變,落花會(huì)變,時(shí)間會(huì)變,環(huán)境會(huì)變,什么都會(huì)變,什么都不能重復(fù)。

    有人問(wèn)大哲學(xué)家亞里士多德:“你和平庸的人有什么不同的地方?”亞里士多德回答:“他們活著是為了吃飯,而我吃飯是為了活著。”庸人享口福之樂(lè),哲人享智慧之樂(lè);庸人享物質(zhì)之樂(lè),哲人享精神之樂(lè)。

    有人問(wèn)古希臘思想家阿那哈斯:“什么樣的船最安全?”阿那哈斯說(shuō):“那些離開(kāi)了大海的船。”不走路,才不會(huì)摔倒;不航行,才沒(méi)有危險(xiǎn)。但船離開(kāi)了大海,也就沒(méi)有了存在的價(jià)值。

    一個(gè)滿臉愁苦的病人問(wèn)安提豐:“活著到底有什么意義?”安提豐說(shuō):“我至今也沒(méi)有弄清楚,所以我要活下去。”活著就是為了追求,為了探討,為了知道自己還不知道的事情。也許,這就是活著的意義吧。

    二哥要出國(guó)旅游,讓三哥幫忙看家,臨走前特別交代:家里的藏獒隨便逗,別惹鸚鵡。

    遂逗鸚鵡玩。結(jié)果,鸚鵡開(kāi)口說(shuō)話:咬他!

    藏獒撲上……。

    三哥,享年27……。

    二哥旅游回來(lái),帶回一個(gè)八哥。到家一看此情景,悲痛欲絕,遂問(wèn)鸚鵡怎么回事?鸚鵡說(shuō)出事情的原因,二哥惱羞成怒,對(duì)藏獒說(shuō):干了它!

    鸚鵡卒,年一歲半…。

    感悟:當(dāng)今最牛逼的不是最厲害的人,也不是嘴巴犀利的人,而是弄清楚誰(shuí)是你真正的主人!

    八哥說(shuō)了兩個(gè)字:忠誠(chéng)。

    感悟:這個(gè)平臺(tái)最歷害的人,恰恰是最忠誠(chéng)于主人的那個(gè)人!

    又過(guò)了很多年,二哥出遠(yuǎn)門,叫爸爸過(guò)來(lái)替他看家,臨走照樣安排:藏獒隨便逗,千萬(wàn)別惹八哥。

    爸爸好奇,遂逗八哥。但怎么逗八哥就只說(shuō)一句:老爺好!老爺好!

    藏獒不解又問(wèn)八哥:為什么這次你不讓咬他?

    八哥指著藏獒:你不知道鸚鵡是怎么死的嗎?…。

    感悟:千萬(wàn)不能站錯(cuò)隊(duì)啊!站錯(cuò)隊(duì)是要丟命的!

    一壯小伙牽了一價(jià)值百萬(wàn)的純種藏獒出來(lái)遛彎。逢人便炫耀狗好,人要是沒(méi)個(gè)四五百斤力量的拽都拽不住。

    這時(shí)候看路邊一禿頂老頭,身邊還坐一只毛都快要掉光了的狗。他的藏獒對(duì)那狗一頓嚎叫,那老狗理都沒(méi)理藏獒。

    小伙不樂(lè)意了。說(shuō)道:老頭,你那狗那么大,是什么狗啊?咱倆的狗斗一下?你的狗輸了給我500,我的藏獒輸了給你2000。

    老頭說(shuō):我正愁我的老伙計(jì)下個(gè)月伙食呢!要不賭大點(diǎn)?我的狗輸了給你五萬(wàn),你輸了給我三萬(wàn)。

    小伙馬上火了:我這是純種藏獒。別說(shuō)我沒(méi)告訴你。賭了!

    倆狗交鋒沒(méi)兩分鐘,藏獒敗下來(lái),再也不敢嚎叫。

    小伙拿了三萬(wàn)塊錢,郁悶至極:大爺,你那是什么狗?怎么能這么猛?

    老頭邊點(diǎn)錢邊說(shuō):我也不知道現(xiàn)在它算啥狗,沒(méi)掉毛以前是叫獅子!

    小伙哭笑不得!!!

    感悟:

    任何時(shí)候都不要炫耀,保持低調(diào)!低調(diào)!再低調(diào)!你炫耀什么,說(shuō)明你缺什么,真正擁有實(shí)力的人,往往處于平靜祥和的狀態(tài),就像那位老人和那條“老狗”,只是淡定從容地存在著。

    你已經(jīng)是獅子了,何須證明?何須炫耀?

    人生在世,不是用來(lái)和別人比較的。

    活出最偉大的自己,做出最偉大的貢獻(xiàn)。

    教師的正能量小故事及感悟范文(15篇)篇十二

    一個(gè)農(nóng)民從洪水中救起了他的妻子,他的孩子卻被淹死了。

    事后,人們議論紛紛。有的說(shuō)他做得對(duì),因?yàn)楹⒆涌梢栽偕粋€(gè),妻子卻不能死而復(fù)活。有的說(shuō)他做錯(cuò)了,因?yàn)槠拮涌梢粤砣⒁粋€(gè),孩子卻不能死而復(fù)活。

    于是我去拜訪那個(gè)農(nóng)民,問(wèn)他當(dāng)時(shí)是怎么想的。

    他答道:"我什么也沒(méi)想。洪水襲來(lái),妻子在我身過(guò),我抓住她就往附近的山坡游。當(dāng)我返回時(shí),孩子已經(jīng)被洪水沖走了。"。

    【感悟】歸途上,我琢磨著農(nóng)民的話,對(duì)自己說(shuō):所謂。

    人生。

    的抉擇不少便是如此。

    從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中,一個(gè)人要了一簍魚(yú),另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿,于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚(yú)的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚(yú),他狼吞虎咽,還沒(méi)有品出鮮魚(yú)的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚(yú)帶湯就被他吃了個(gè)精光,不久,他便餓死在空空的魚(yú)簍旁。另一個(gè)人則提著魚(yú)竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí),他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了,他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。

    又有兩個(gè)饑餓的人,他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西,而是商定共同去找尋大海,他倆每次只煮一條魚(yú),他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉,來(lái)到了海邊,從此,兩人開(kāi)始了捕魚(yú)為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過(guò)上了幸福安康的生活。

    【感悟】一個(gè)人只顧眼前的利益,得到的終將是短暫的歡愉;一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn),但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有把。

    理想。

    和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái),才有可能成為一個(gè)。

    成功。

    之人。有時(shí)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,卻足以給人意味深長(zhǎng)的。

    生命。

    啟示。

    兩個(gè)旅行中的天使到一個(gè)富有的家庭借宿。這家人對(duì)他們并不友好,并且拒絕讓他們?cè)谑孢m的客人臥室過(guò)夜,而是在冰冷的地下室給他們找了一個(gè)角落。當(dāng)他們鋪床時(shí),較老的天使發(fā)現(xiàn)墻上有一個(gè)洞,就順手把它修補(bǔ)好了。年輕的天使問(wèn)為什么,老天使答到:"有些事并不像它看上去那樣。"。

    第二晚,兩人又到了一個(gè)非常貧窮的農(nóng)家借宿。主人夫婦倆對(duì)他們非常熱情,把僅有的一點(diǎn)點(diǎn)食物拿出來(lái)款待客人,然后又讓出自己的床鋪給兩個(gè)天使。第二天一早,兩個(gè)天使發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫和他的妻子在哭泣,他們唯一的生活來(lái)源——一頭奶牛死了。年輕的天使非常憤怒,他質(zhì)問(wèn)老天使為什么會(huì)這樣,第一個(gè)家庭什么都有,老天使還幫助他們修補(bǔ)墻洞,第二個(gè)家庭盡管如此貧窮還是熱情款待客人,而老天使卻沒(méi)有阻止奶牛的死亡。

    "有些事并不像它看上去那樣。"老天使答道,"當(dāng)我們?cè)诘叵率疫^(guò)夜時(shí),我從墻洞看到墻里面堆滿了金塊。因?yàn)橹魅吮回澯曰螅辉敢夥窒硭呢?cái)富,所以我把墻洞填上了。昨天晚上,死亡之神來(lái)召喚農(nóng)夫的妻子,我讓奶牛代替了她。所以有些事并不像它看上去那樣。"。

    【感悟】有些時(shí)候事情的表面并不是它實(shí)際應(yīng)該的樣子。如果你有信念,你只需要堅(jiān)信付出總會(huì)得到回報(bào)。你可能不會(huì)發(fā)現(xiàn),直到后來(lái)......

    我們旅行到鄉(xiāng)間,看到一位老農(nóng)把喂牛的草料鏟到一間小茅屋的屋檐上,不免感到奇怪,于是就問(wèn)道:

    "老公公,你為什么不把喂牛的草放在地上,讓它吃?"。

    老農(nóng)說(shuō):"這種草草質(zhì)不好,我要是放在地上它就不屑一顧;但是我放到讓它勉強(qiáng)可夠得著的屋檐上,它會(huì)努力去吃,直到把全部草料吃個(gè)精光。"。

    這是發(fā)生在英國(guó)的一個(gè)真實(shí)故事。

    有位孤獨(dú)的老人,無(wú)兒無(wú)女,又體弱多病。他決定搬到養(yǎng)老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅。購(gòu)買者聞?dòng)嵎鋼矶痢W≌變r(jià)8萬(wàn)英鎊,但人們很快就將它炒到了10萬(wàn)英鎊。價(jià)錢還在不斷攀升。老人深陷在沙發(fā)里,滿目憂郁,是的,要不是健康情形不行,他是不會(huì)賣掉這棟陪他度過(guò)大半生的住宅的。

    一個(gè)衣著樸素的青年來(lái)到老人眼前,彎下腰,低聲說(shuō):"先生,我也好想買這棟住宅,可我只有1萬(wàn)英鎊。可是,如果您把住宅賣給我,我保證會(huì)讓您依舊生活在這里,和我一起喝茶,讀報(bào),散步,天天都快快樂(lè)樂(lè)的——相信我,我會(huì)用整顆心來(lái)照顧您!"。

    老人頷首微笑,把住宅以1萬(wàn)英鎊的價(jià)錢賣給了他。

    【感悟】完成。

    夢(mèng)想。

    不一定非得要冷酷地廝殺和欺詐有時(shí)只要你擁有一顆愛(ài)人之心就可以了。

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    教師的正能量小故事及感悟范文(15篇)篇十三

    ——什么東西比石頭還硬,或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石,堅(jiān)持不懈而已。

    有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘,而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解,年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是碰巧飄過(guò)那里,就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了。總經(jīng)理感覺(jué)很新鮮,破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料,年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒(méi)有準(zhǔn)備,總經(jīng)理以為他但是是找個(gè)托詞下臺(tái)階,就隨口應(yīng)道:等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧。

    一周后,年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門,這次他依然沒(méi)有成功。但比起第一次,他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣:等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試。就這樣,這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門,最終被公司錄用,成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。

    【正能量啟示】。

    那么,我們?yōu)槭裁床荒軌蛞杂赂艺叩臍馄牵瑘?jiān)定而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲再試一次!再試一次,你就有可能到達(dá)成功的彼岸!

    教師的正能量小故事及感悟范文(15篇)篇十四

    ——生活真是搞笑:如果你只理解最好的,你經(jīng)常會(huì)得到最好的。

    有一個(gè)人經(jīng)常出差,經(jīng)常買不到對(duì)號(hào)入坐的車票。但是無(wú)論長(zhǎng)途短途,無(wú)論車上多擠,他總能找到座位。

    他的辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過(guò)去。這個(gè)辦法聽(tīng)上去似乎并不高明,但卻很管用。每次,他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備,但是每次他都用不著走到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)空位。

    他說(shuō),這是正因像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實(shí)在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位,而在其他車廂的過(guò)道和車廂接頭處,居然人滿為患。他說(shuō),大多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車廂擁擠的表面現(xiàn)象迷惑了,不大細(xì)想在數(shù)十次停靠之中,從火車十幾個(gè)車門上上下下的流動(dòng)中蘊(yùn)藏著不少帶給座位的機(jī)遇;即使想到了,他們也沒(méi)有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)人滿足,為了一兩個(gè)座位背負(fù)著行囊擠來(lái)擠去有些人也覺(jué)得不值。他們還擔(dān)心萬(wàn)一找不到座位,回頭連個(gè)好好站著的地方也沒(méi)有了。

    與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取害怕失敗的人,永遠(yuǎn)只能滯留在沒(méi)有成功的起點(diǎn)上一樣,這些不愿主動(dòng)找座位的乘客大多只能在上車時(shí)最初的落腳之處一向站到下車。

    【正能量啟示】。

    自信、執(zhí)著、富有遠(yuǎn)見(jiàn)、勤于實(shí)踐,會(huì)讓你握有一張人生之旅永遠(yuǎn)的坐票。

    教師的正能量小故事及感悟范文(15篇)篇十五

    ——在大海上航行的船沒(méi)有不帶傷的。

    英國(guó)勞埃德保險(xiǎn)公司曾從拍賣市場(chǎng)買下一艘船,這艘船1894年下水,在大西洋上曾138次遭遇冰山,116次觸礁,13次起火,207次被風(fēng)暴扭斷桅桿,然而它從沒(méi)有沉沒(méi)過(guò)。

    勞埃德保險(xiǎn)公司基于它不可思議的經(jīng)歷及在保費(fèi)方面給帶來(lái)的可觀收益,最后決定把它從荷蘭買回來(lái)捐給國(guó)家。此刻這艘船就停泊在英國(guó)薩倫港的國(guó)家船舶博物館里。

    但是,使這艘船名揚(yáng)天下的卻是一名來(lái)此觀光的律師。當(dāng)時(shí),他剛打輸了一場(chǎng)官司,委托人也于不久前自殺了。盡管這不是他的第一次失敗辯護(hù),也不是他遇到的第一例自殺事件,然而,每當(dāng)遇到這樣的事情,他總有一種負(fù)罪感。他不知該怎樣安慰這些在生意場(chǎng)上遭受了不幸的人。

    當(dāng)他在薩倫船舶博物館看到這艘船時(shí),忽然有一種想法,為什么不讓他們來(lái)參觀參觀這艘船呢?于是,他就把這艘船的歷史抄下來(lái)和這艘船的照片一齊掛在他的律師事務(wù)所里,每當(dāng)商界的委托人請(qǐng)他辯護(hù),無(wú)論輸贏,他都推薦他們?nèi)タ纯催@艘船。

    它使我們知道:在大海上航行的船沒(méi)有不帶傷的。

    【正能量啟示】。

    雖然屢遭挫折,卻能夠堅(jiān)強(qiáng)地百折不撓地挺住,這就是成功的秘密。

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    教學(xué)計(jì)劃還需要適應(yīng)不同教育階段和不同學(xué)科的教學(xué)要求,以便將課程有效地傳達(dá)給學(xué)生。教學(xué)計(jì)劃是教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容和方法進(jìn)行全面安排和組織的書(shū)面
    范文是一種經(jīng)過(guò)總結(jié)和概括的優(yōu)秀文章,可以作為我們寫(xiě)作的參考。如果你對(duì)寫(xiě)作總結(jié)感到困惑,不妨看一看以下的范文示例,或許可以給你帶來(lái)一些靈感。親子互動(dòng)是指家長(zhǎng)和孩子
    一個(gè)好的策劃方案能夠幫助我們更有序地進(jìn)行工作和決策。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,大家可以參考其中的思路和方法。“奧特曼,出擊!”說(shuō)完,銘銘就一
    銷售工作計(jì)劃是我們實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)和使命的行動(dòng)指南,需要我們認(rèn)真制定和執(zhí)行。以下是小編為大家收集的銷售工作計(jì)劃范例,僅供參考,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。為了更好的開(kāi)展本大區(qū)
    范本是一種寶貴的學(xué)習(xí)資源,通過(guò)對(duì)范本的研究,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平。小編整理了一些經(jīng)典的范文范本,它們可供大家參考和模仿,提高自己的寫(xiě)作水平。尊敬的老師:此
    在制定策劃方案時(shí),需要綜合考慮項(xiàng)目的資源情況、市場(chǎng)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)態(tài)等因素。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功案例中的優(yōu)秀策劃方案,從中汲取靈感和經(jīng)驗(yàn)。
    行政工作需要具備良好的溝通能力和協(xié)調(diào)能力,能夠處理各種復(fù)雜的人際關(guān)系。以下是一些行政管理的最新研究成果,可以幫助我們跟上時(shí)代的步伐。1.負(fù)責(zé)公司餐廳的管理工作,
    工作心得體會(huì)是在工作過(guò)程中對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)、感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種重要方式。以下是小編為大家整理的工作心得體會(huì)的經(jīng)典范例,希望可以對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。
    采購(gòu)是一個(gè)廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)的活動(dòng),不僅僅是制造業(yè),服務(wù)業(yè)也需要進(jìn)行采購(gòu)。這是一份關(guān)于采購(gòu)策略和采購(gòu)計(jì)劃的模板,希望能夠幫助到大家。時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)
    創(chuàng)意是一種寶貴的資源,它可以為我們帶來(lái)新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。以下是一些創(chuàng)意的市場(chǎng)營(yíng)銷策略,可以為企業(yè)帶來(lái)更多商機(jī)。中班幼兒。練習(xí)跑,雙腿站立跳及蹲跳的動(dòng)作并培養(yǎng)幼兒的
    自我介紹的方式可以因人而異,有的人喜歡直接自我介紹,而有的人則比較喜歡通過(guò)朋友或者其他關(guān)系介紹自己。我們可以借鑒以下的自我介紹范文,然后根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行修
    自我介紹是一個(gè)展示自己的方式,能夠讓他人更好地了解自己。小編為大家整理了一些自我介紹的模板,供大家在需要時(shí)進(jìn)行借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先,真誠(chéng)地感謝您從百忙之
    競(jìng)選是一項(xiàng)重要的民主活動(dòng),能夠促進(jìn)公眾參與和表達(dá)意見(jiàn)。候選人需要注重與選民的互動(dòng)和溝通,以便更好地了解選民的需求和意見(jiàn)。各位老師、同學(xué):大家好!我叫徐杲程,雙人
    心得體會(huì)是整理和歸納自己在某個(gè)領(lǐng)域中的思考和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。那么,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看以下的心得體會(huì)樣文,相信會(huì)對(duì)大家
    通過(guò)合作,我們可以學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),尊重不同的觀點(diǎn),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力。下面是一些合作技巧和方法,希望對(duì)大家的合作能力提升有所幫助。甲方:乙方:根據(jù)國(guó)家有關(guān)法
    通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得可以與他人分享自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和感受,互相學(xué)習(xí)和借鑒,共同進(jìn)步。下面是一些寫(xiě)得不錯(cuò)的培訓(xùn)心得,希望能對(duì)大家寫(xiě)作提供一些靈感和參考。踏上職業(yè)道路已有4
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以將自己的思想和感受與他人分享,促進(jìn)思想的交流和碰撞。下面是一篇具有啟發(fā)性的讀后感,讀者從獨(dú)特的角度出發(fā),對(duì)書(shū)中的主題進(jìn)行了深入的思考和探討
    演講稿是大學(xué)生在特定場(chǎng)合發(fā)表演講時(shí)所使用的一種書(shū)面材料,它能夠展示演講者的思維邏輯和口頭表達(dá)能力。接下來(lái)是一些備受好評(píng)的大學(xué)生演講稿,其中包含了一些深入的見(jiàn)解和
    范文是一種具有標(biāo)志性和示范性的寫(xiě)作材料,可以為我們提供參照和借鑒。接下來(lái),小編為大家推薦一些經(jīng)典的總結(jié)范例,希望能給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些幫助。同志們:您們好!扶貧幫
    銷售工作總結(jié)是對(duì)銷售目標(biāo)的完成情況、銷售策略的應(yīng)用效果和銷售技巧的提升等方面進(jìn)行梳理和總結(jié)的書(shū)面材料。以下是一些優(yōu)秀銷售人員的銷售工作總結(jié)范文,希望對(duì)我們的銷售
    學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)是學(xué)生向?qū)W校或組織提出申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)的書(shū)面材料。小編為大家精選了一些寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家的學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)有一定幫助。尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師:您好
    有時(shí)候,寫(xiě)作時(shí)我們可能會(huì)遇到寫(xiě)作靈感不足的困擾,這時(shí)候范文可以給我們很好的啟發(fā)。小編特意為大家準(zhǔn)備了一些范文范本,希望能幫助大家提高寫(xiě)作水平。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!
    月工作總結(jié)是一個(gè)自我反饋的過(guò)程,通過(guò)回顧過(guò)去的工作,我們可以不斷完善自己,提高自己的工作能力和素質(zhì)。【團(tuán)隊(duì)名稱】一月份工作總結(jié)--協(xié)作共贏,勢(shì)不可擋!
    前臺(tái)工作需要具備應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和緊急情況的能力,保持冷靜和應(yīng)對(duì)措施。以下是小編為大家收集的前臺(tái)工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。轉(zhuǎn)眼20____年結(jié)束了,
    隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,總結(jié)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)和工作生活中必不可少的一部分。在此,小編為大家介紹了一些實(shí)用的范文范本,為大家的寫(xiě)作提供一些借鑒。復(fù)旦大學(xué)是國(guó)家教育部直
    初中教案的編寫(xiě)是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),需要教師認(rèn)真對(duì)待和精心準(zhǔn)備。教師們可以通過(guò)對(duì)這些教案范文的學(xué)習(xí)和借鑒,提高自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力。以《__省中小學(xué)生德育綜
    環(huán)保工作既需要政府的支持和推動(dòng),也需要每個(gè)公民的參與和行動(dòng)。在這里,您可以看到不同人、不同團(tuán)隊(duì)對(duì)環(huán)保工作的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享。各位xxxx們:大家好!環(huán)境是我們?nèi)祟?/div>
    范文范本所具備的杰出特點(diǎn)可以成為我們自己寫(xiě)作時(shí)的借鑒和參考。接下來(lái),我們將為大家呈現(xiàn)一些范文范本的亮點(diǎn)和特點(diǎn),希望能對(duì)寫(xiě)作有所啟發(fā)。(河北省平泉縣小寺溝中學(xué))。
    通過(guò)明確的崗位職責(zé),可以提高員工的工作效率和工作滿意度。以下崗位職責(zé)描述可以作為員工績(jī)效考核和晉升評(píng)審的重要依據(jù)。1、負(fù)責(zé)整車銷售服務(wù)和進(jìn)店客戶咨詢服務(wù);。2、
    在撰寫(xiě)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)時(shí),我們需要注意邏輯清晰,材料充分,用詞得體,以展示自己的優(yōu)勢(shì)和獨(dú)特之處。接下來(lái),我們將為大家呈現(xiàn)一些轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)的典型范例,以供參考學(xué)習(xí)。
    學(xué)校是一個(gè)人們接受教育、獲取知識(shí)的地方,它承載著培養(yǎng)人才、傳承文化的使命。下面是一些值得借鑒的學(xué)校總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、獲得校方的活動(dòng)準(zhǔn)許。2、爭(zhēng)取到
    培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在培訓(xùn)中的優(yōu)點(diǎn)和潛力,并提供改進(jìn)的方向和方法。以下是小編為大家整理的一些培訓(xùn)心得體會(huì)案例,希望對(duì)大家寫(xiě)作總結(jié)有所幫助。
    行政人員需要具備良好的溝通能力和人際關(guān)系處理能力,以良好的形象代表機(jī)構(gòu)與外界進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。曾經(jīng)遇到過(guò)困擾你的行政工作難題嗎?以下是一些解決方案,或許能給你一些
    月工作總結(jié)可以記錄工作中遇到的挑戰(zhàn)和解決方案,為以后的工作經(jīng)驗(yàn)提供參考。通過(guò)閱讀這些月工作總結(jié)范文,我們可以了解到不同人在月工作總結(jié)中的思考和表達(dá)方式。
    范文范本可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用各種寫(xiě)作技巧,使我們的寫(xiě)作更加具有說(shuō)服力和邏輯性。下面是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望能夠幫助大家更好地掌握寫(xiě)作技巧和方法。
    導(dǎo)游詞應(yīng)該靈活運(yùn)用各種修辭手法,使得游客能夠感受到景點(diǎn)的獨(dú)特魅力。如果你想了解更多關(guān)于導(dǎo)游詞的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),歡迎繼續(xù)閱讀下面的范文。炎黃二帝塑像坐落在河南
    優(yōu)秀學(xué)生積極向上,勇于追求夢(mèng)想,對(duì)自己的發(fā)展有著清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。1.迎接你的,是三千米跑道。
    讀后感可以提高我們的文學(xué)鑒賞能力和表達(dá)能力,使我們更好地理解和傳達(dá)書(shū)中的思想。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選讀后感范文,供大家閱讀和參考。這愛(ài)之組曲的第一章時(shí)父
    編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃可以促使教師對(duì)教材內(nèi)容有全面的了解,并進(jìn)行合理的選擇和安排。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)改進(jìn)和優(yōu)化的教學(xué)計(jì)劃,希望對(duì)大家的教學(xué)質(zhì)量提升有所幫助。保持和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)
    作文是一種情感的宣泄和心靈的寄托,可以讓學(xué)生表達(dá)內(nèi)心的感受和情感。以下是小編為大家整理的范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。上周參加了xx小學(xué)片區(qū)的連片教研活動(dòng)
    公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力在于其獨(dú)特的資源配置和市場(chǎng)定位能力,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。想要開(kāi)展一家成功的公司,不僅需要具備創(chuàng)新的產(chǎn)品和商業(yè)模式,還需要具備優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力
    教學(xué)反思需要教師對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行全面的回顧和分析,以便找到改進(jìn)的方向和方法。以下是一些教師為了提高自己的教學(xué)質(zhì)量而進(jìn)行的教學(xué)反思和改進(jìn)的案例,供大家參考。
    安全工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患和問(wèn)題,并提出相關(guān)改進(jìn)措施。在這里,小編為大家提供了一些經(jīng)典的安全工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。針對(duì)往年理論學(xué)習(xí)流
    范文范本是寫(xiě)作技術(shù)和表達(dá)能力的充分展示,它可以給我們帶來(lái)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些精選的范文范本,了解一下它們的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。陳鶴琴是一位年逾七
    教師總結(jié)是對(duì)一學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行回顧和反思的重要環(huán)節(jié),有助于不斷提高教學(xué)水平。小編整理了一些教師總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師們都有
    國(guó)旗下講話是一種莊重的儀式,我們?cè)谶@里表達(dá)對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。下面這些國(guó)旗下講話的精選范文,可以幫助您更好地了解如何表達(dá)自己的情感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好
    通過(guò)教師工作總結(jié),可以不斷完善自己的教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。以下是小編為大家收集的教師工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和啟發(fā)。歲月如梭,轉(zhuǎn)眼
    教案模板是教師為了規(guī)范教學(xué)過(guò)程而制定的一種標(biāo)準(zhǔn)化工具。以下是小編為大家整理的教案模板范文,供大家參考借鑒,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。羽毛球(1)。教學(xué)目標(biāo):
    經(jīng)營(yíng)的目標(biāo)是確保企業(yè)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期利潤(rùn)最大化,并為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。經(jīng)營(yíng)者應(yīng)該注重企業(yè)社會(huì)責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展,以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙贏。便利店是位于居民區(qū)附近,指以經(jīng)
    培訓(xùn)工作總結(jié)是一種反思性的寫(xiě)作方式,可以幫助我們更好地理解和掌握培訓(xùn)工作的精髓。小編整理了一些培訓(xùn)工作總結(jié)的案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    范文范本是一種優(yōu)秀的文學(xué)素材,通過(guò)閱讀和分析范文,我們可以領(lǐng)略到不同文體和風(fēng)格的魅力,培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)。值得一讀的范文范本,希望能給大家的寫(xiě)作提供一些思路和啟
    誠(chéng)信是建立在責(zé)任感和自律的基礎(chǔ)之上的,它要求我們言行一致,不言而信。以下是一些關(guān)于誠(chéng)信的范文,希望能幫助大家更好地理解和應(yīng)用誠(chéng)信觀念。敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大
    感謝信的寫(xiě)作可以增進(jìn)人際關(guān)系,加深人與人之間的情感紐帶,傳遞友善和溫暖的情感。小編為大家整理了一些感謝信的寫(xiě)作范例,供您參考和學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、同事、師兄、朋友
    寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程,可以幫助我們整理思緒,提升自己的思維邏輯和文字表達(dá)能力。下面是小編為大家整理的一些感人至深的心得體會(huì)范文,希望給大家?guī)?lái)共鳴。大學(xué)生演講是培養(yǎng)
    心得體會(huì)可以激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱情,讓我們更積極主動(dòng)地探索和學(xué)習(xí)。為了幫助大家更好地寫(xiě)心得體會(huì),小編特地整理了一些模板和寫(xiě)作指導(dǎo),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫
    學(xué)校是一個(gè)提供各種學(xué)科和課程的場(chǎng)所,幫助學(xué)生發(fā)展自己的興趣和特長(zhǎng)。接下來(lái)是一些學(xué)校教育質(zhì)量的提升策略,希望可以對(duì)教師和家長(zhǎng)有所啟發(fā)。1、總務(wù)處設(shè)立學(xué)校財(cái)產(chǎn)總帳,
    公益事業(yè)涉及到多個(gè)領(lǐng)域,比如環(huán)境保護(hù)、教育支持、扶貧助困等,每個(gè)人都可以找到自己感興趣和擅長(zhǎng)的公益領(lǐng)域。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些精選的公益總結(jié)范文,希望能對(duì)
    家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況的重要途徑,可以及時(shí)調(diào)整家庭教育的方式方法。下面是一些家長(zhǎng)會(huì)的注意事項(xiàng)和經(jīng)驗(yàn)分享,幫助大家成功組織和參與家長(zhǎng)會(huì)。
    通過(guò)教學(xué)反思,我們可以深入理解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和問(wèn)題,并提供更有效的教學(xué)策略。以下是一些值得分享的教學(xué)反思經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。教育家陶行知說(shuō)過(guò):“
    教學(xué)計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)組織和管理的重要工具,它可以幫助教師有效地分配教學(xué)時(shí)間和資源。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。(一)教學(xué)對(duì)象:小
    范文范本是對(duì)某一類文體或文體特定領(lǐng)域的經(jīng)典作品進(jìn)行規(guī)范和示范的樣本,它是學(xué)習(xí)和借鑒的重要途徑。小編特意整理了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人
    通過(guò)年度總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力,進(jìn)一步明確未來(lái)的發(fā)展方向。建議大家參考以下年度總結(jié)范文,對(duì)自己的總結(jié)寫(xiě)作進(jìn)行進(jìn)一步思考和提升。抗美援朝期間,朱彥夫所
    范文范本是用于參考和學(xué)習(xí)的典型作品,能夠幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。以下是小編為大家整理的一些范文范本,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    在編寫(xiě)活動(dòng)方案時(shí),我們應(yīng)該考慮到活動(dòng)的參與者、時(shí)間、地點(diǎn)、資源等多個(gè)方面的因素。以下是一些精選的活動(dòng)方案,希望能夠?yàn)槟峁┮恍﹦?chuàng)意和靈感。為了有效地利用端午節(jié)傳
    通過(guò)撰寫(xiě)教師心得體會(huì),我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷完善自己的教學(xué)方法和教學(xué)策略。以下是一些成功教師的心得體會(huì),希望可以給大家提供一些教學(xué)方面的借鑒和思考。
    學(xué)生們積極參與校園活動(dòng)可以增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的歸屬感和集體榮譽(yù)感。以下是一些經(jīng)過(guò)精心策劃和組織的校園活動(dòng),讓我們一起來(lái)回顧一下。桃李園3樓報(bào)告廳。1)大賽參賽選手、評(píng)委
    教師工作計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)校的要求和教學(xué)任務(wù)進(jìn)行制定,并經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的審核和指導(dǎo)。以下是一些教師工作計(jì)劃的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)大家的工作有所幫助。在個(gè)人簡(jiǎn)歷中語(yǔ)言的使
    春節(jié)是一個(gè)歡慶增添新氣息的節(jié)日,人們會(huì)購(gòu)買新衣服、新家具等。敬請(qǐng)大家欣賞下面精選的一些與春節(jié)相關(guān)的詩(shī)詞和歌曲,希望能帶給你們快樂(lè)和感動(dòng)。元旦,作為新年伊始,人們
    心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)歷的深入思考和總結(jié),是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的重要收獲。為了更好地總結(jié)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),小編特意收集了一些精彩的心得體會(huì)范文,大家一起來(lái)分享。
    心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的重要積累,它記錄了我們的成長(zhǎng)軌跡和收獲。【示例文本十】通過(guò)實(shí)踐和反思,我發(fā)現(xiàn)自己在項(xiàng)目管理方面存在的不足,并制定了一些改進(jìn)計(jì)劃和措施
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