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    名言爭(zhēng)做好隊(duì)員(專業(yè)16篇)

    時(shí)間:2025-05-05 作者:筆硯

    選擇合適的范文范本進(jìn)行學(xué)習(xí)和模仿,是提高寫作能力的重要途徑之一。以下是一些知名作家和學(xué)者的總結(jié)范本,值得我們細(xì)細(xì)品味和借鑒。

    名言爭(zhēng)做好隊(duì)員(專業(yè)16篇)篇一

    通過(guò)學(xué)習(xí),我深深的知道,師德,即教師的職業(yè)道德;師風(fēng),即教師的行為作風(fēng)。對(duì)一個(gè)教師特別的重要,因?yàn)椋處熓菍W(xué)生行動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。對(duì)于師德師風(fēng)問(wèn)題,不少教育家及國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過(guò)精辟的論述:孔子提出:“以身立教,為人師表”等;我們清楚地意識(shí)到:正確認(rèn)識(shí)自身的職業(yè)價(jià)值,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),是社會(huì)對(duì)教育職業(yè)道德的必然要求。

    當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)日新月異,知識(shí)經(jīng)濟(jì)方興未艾,國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng),說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),是民族創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。教育作為培養(yǎng)人才和增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ),必須放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。沒(méi)有教育事業(yè)的跨越式發(fā)展,就無(wú)法造就社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者,數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才,就無(wú)法把巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為豐富的人力資源優(yōu)勢(shì),就難以提高全民族素質(zhì),難以提升國(guó)家的綜合國(guó)力,難以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。教育興、民族興。正因?yàn)檫@樣,中央決定堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。

    教育要發(fā)展,教師是關(guān)鍵。教育事業(yè)的改革發(fā)展要堅(jiān)持以人為本,以人為本體現(xiàn)在兩個(gè)主體地位:

    一是教育要以育人為本,學(xué)生是教育的主體。

    二是辦學(xué)要以教師為本,教師是辦學(xué)的主體。

    教師在傳播人類文明、啟迪人類智慧、塑造人類靈魂、開發(fā)人力資源方面發(fā)揮著重要的、關(guān)鍵的作用。教師是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的培育者,是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。

    沒(méi)有高質(zhì)量的教師就沒(méi)有高質(zhì)量的教育,沒(méi)有高質(zhì)量的教育就沒(méi)有高質(zhì)量的人才。尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造,首先就要尊重教師,關(guān)心教師的發(fā)展,重視教育隊(duì)伍的建設(shè)。我們黨的領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)教師都給予了高度的重視。偉人說(shuō)過(guò):“教師是人類靈魂的工程師”。一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者,關(guān)鍵在教師。

    教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,他的.一言一行,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響,要在思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上全面以身作則,自覺(jué)率先垂范,這才能真正為人師表。廣大教師要為人師表,注重師德修養(yǎng),以高尚的情操教書育人,注重素質(zhì)教育和德育工作,充分發(fā)揮其在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。我更加深切地認(rèn)識(shí)到,教育事業(yè)發(fā)展,關(guān)鍵在于教師。

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    名言爭(zhēng)做好隊(duì)員(專業(yè)16篇)篇二

    你知道什么是“阿喀琉斯之踵”嗎?傳說(shuō),古希臘第一勇士阿喀琉斯刀槍不入、戰(zhàn)無(wú)不勝,但腳后跟是其唯一的致命弱點(diǎn)。在特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)中,對(duì)手正是抓住這一命門,將他射死。第一勇士死于非命,令人惋惜。因此,人們借用“阿喀琉斯之踵”來(lái)表示事物的要害。

    “阿喀琉斯之踵”雖小,殺傷力極大,找到它迫在眉睫。我國(guó)經(jīng)濟(jì)雖然已穩(wěn)居世界第二位,但是塊頭大不等于強(qiáng),體重大不等于壯。我國(guó)這個(gè)經(jīng)濟(jì)大塊頭的“阿喀琉斯之踵”是什么呢?答案就是創(chuàng)新能力不強(qiáng)。

    “關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來(lái)、買不來(lái)、討不來(lái)的。只有把核心技術(shù)掌握在自己手中,才能從根本上保障國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全、國(guó)防安全和其它安全。科技是國(guó)家強(qiáng)盛之基,創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂。我們不做科技的“復(fù)制者”,要努力嘗試,成為行業(yè)的“領(lǐng)頭羊”,才能告別“卡脖子”,從制造大國(guó)走向制造強(qiáng)國(guó)。

    如果說(shuō),科學(xué)為祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。那么未來(lái),熱愛科學(xué)的我們,就是那群為祖國(guó)安上翅膀的人。為此,我們努力彌補(bǔ)“阿喀硫斯之踵”,為“獨(dú)樹一幟”的中國(guó)添磚加瓦。

    名言爭(zhēng)做好隊(duì)員(專業(yè)16篇)篇三

    俗語(yǔ)有云:少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們作為建設(shè)祖國(guó)的新一代,正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史,增強(qiáng)愛黨愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感。

    我記事起,只看到家鄉(xiāng)在飛速發(fā)展,人民的生活一天比一天好。一條條地鐵,一座座高樓撥地而起。寬闊的道路從2車道擴(kuò)成4、6、8車道。不計(jì)其數(shù)的高架橋、快速路、火車由普通的普快到動(dòng)車到高鐵不斷日新月異。

    今年春節(jié)期間應(yīng)該是闔家歡樂(lè)團(tuán)圓的時(shí)刻,卻被新冠病毒的侵入擾亂了本應(yīng)該有的節(jié)日喜慶,在黨和國(guó)家團(tuán)結(jié)一心,齊心抗疫,短短的三個(gè)月,基本將病情增長(zhǎng)率控制住了,沒(méi)有一個(gè)國(guó)家可以在這么短的時(shí)間內(nèi)將疫情控制住,不記得失一個(gè)人一天的醫(yī)藥費(fèi)都要在上萬(wàn)元,世界上哪個(gè)強(qiáng)國(guó)能做到對(duì)百姓們不記得失的救治?在這段艱難的歲月中,祖國(guó)媽媽沒(méi)有拋棄我們中國(guó)人民萬(wàn)眾一心。我在新聞報(bào)道中,每天都能看到感人的一幕和令人振奮的消息。感謝黨和國(guó)家的正確指引,我為我是中國(guó)人而自豪而驕傲。

    我們岸英小學(xué)的少先隊(duì)員,從小立志報(bào)效祖國(guó),建設(shè)家鄉(xiāng),時(shí)刻準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量,繼承中華民族傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)新時(shí)期的岸英精神,鍛煉我們強(qiáng)健的體魄,磨煉頑強(qiáng)的意志,做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,多了解中國(guó)革命,建設(shè)改革的歷史,堅(jiān)定自己的信仰和追求,做聽黨的話跟黨走的好孩子。

    我愛我的祖國(guó),我愛我的家鄉(xiāng)。我現(xiàn)在還只有11歲,我會(huì)努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大一定要成為有用的人!

    紅領(lǐng)巾心向黨,祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng),今天我積極在星星火炬的隊(duì)旗下,用最動(dòng)聽的歌聲向祖國(guó)獻(xiàn)禮,讓胸前的紅領(lǐng)巾和國(guó)旗一起飛揚(yáng)!飛揚(yáng)!飛揚(yáng)!

    名言爭(zhēng)做好隊(duì)員(專業(yè)16篇)篇四

    中國(guó)具有五千年文明史,素有“禮儀之邦”之稱,中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。中國(guó)古代的“禮”和“儀”,實(shí)際是兩種不同的概念。“禮”是制度、規(guī)則和一種社會(huì)意識(shí)觀念;“儀”是“禮”的具體表現(xiàn)形式,它是依據(jù)“禮”的規(guī)定和內(nèi)容,形成的一套系統(tǒng)而完整的程序。

    梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我卻在這里要大聲說(shuō):“少年文明,國(guó)家昌盛。在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。”

    不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的'一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“請(qǐng)勿隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“請(qǐng)勿進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥!”

    是的,類似的現(xiàn)象我們常有耳聞,作為新時(shí)代的少年,我們每個(gè)人都有責(zé)任有義務(wù)做一個(gè)文明少年,為自己良好習(xí)慣的養(yǎng)成,也為我們的國(guó)家在國(guó)際上能繼續(xù)以之邦存在。讓我們從身邊的小事做起,一傳十、十傳百……人人都把自己的小事做好,我們的家園才會(huì)更加美好。

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    名言爭(zhēng)做好隊(duì)員(專業(yè)16篇)篇五

    趁著假期的空閑時(shí)間,我閱讀了《歪腦袋木頭樁》和《孤獨(dú)的小螃蟹》。讀完了這兩本書,讓我受益匪淺。

    我最喜歡的是《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書,這本書講了小青蟹離開小螃蟹后,小螃蟹十分孤獨(dú),之后小螃蟹做了很多善事,最終小青蟹回來(lái)了,小螃蟹不再孤獨(dú)了。

    這本書讓我知道了朋友之間不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就生氣,而應(yīng)該相互謙讓,相互幫助,這樣就會(huì)獲得更多的朋友!

    紅領(lǐng)巾探新春——爭(zhēng)做文化少年。

    中華上下五千年,傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)博大精深,臨近春節(jié),作為中華文化的傳承者,我和爸爸媽媽決定一起為家里添上年味!

    我們?yōu)榧议T口貼上對(duì)聯(lián),那一個(gè)個(gè)油黑發(fā)亮的大字,正向人們送去祝福送去喜悅。我和爸爸媽媽不僅貼了對(duì)聯(lián),還為小樹掛上了小燈籠,讓小樹也換上了新衣。看著這充滿年味的家,我有說(shuō)不盡的喜悅!外公外婆都夸好!哥哥也夸我是個(gè)文化小使者!

    紅領(lǐng)巾樂(lè)助人——爭(zhēng)做美德少年。

    樂(lè)于助人是中華的傳統(tǒng)美德。每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,當(dāng)遇到困難的時(shí)候,最需要的是別人給予的幫助。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,將不再會(huì)看到別人得不到幫助時(shí)焦急的臉龐。

    媽媽常常和我說(shuō)要樂(lè)于助人,當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候我都會(huì)熱心地幫助他人。當(dāng)其他隊(duì)員沒(méi)有帶文具時(shí),我會(huì)主動(dòng)借給她;當(dāng)媽媽手上提了很多袋東西時(shí),我會(huì)主動(dòng)幫媽媽一起提;當(dāng)別人需要幫助時(shí),我會(huì)盡我所能地幫助他人。我要像雷鋒叔叔一樣樂(lè)于助人,我要做中華美德的小天使!

    紅領(lǐng)巾小主人——爭(zhēng)做質(zhì)樸少年。

    為了迎接新的一年,我們家里開始了衛(wèi)生大掃除。

    “卷起袖子擦起窗,擦得窗兒亮光光;拿來(lái)拖把拖啊拖,拖得地板亮晶晶;找來(lái)抹布擦桌子,擦得桌子亮閃閃。”一會(huì)兒功夫,家里被我們打掃得干干凈凈。

    哥哥和我說(shuō):“勞動(dòng)是價(jià)值的源泉,也是幸福的源泉,一定要勤勞動(dòng)!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,拍著胸脯說(shuō):“我要做一個(gè)勤動(dòng)手的勞動(dòng)小幫手!”

    名言爭(zhēng)做好隊(duì)員(專業(yè)16篇)篇六

    大家好,我是七(6)班的陳嘉妮,今天發(fā)言的主題是“雛鷹中國(guó)紅爭(zhēng)當(dāng)好隊(duì)員”。

    雛鷹展翅風(fēng)華路,桃李爭(zhēng)芳好時(shí)節(jié)。

    同學(xué)們,在云風(fēng)變幻,霜雨兼程的歲月,20__。

    年的秋天分外妖嬈。我們剛剛結(jié)束小學(xué)教育,步入南外大沖初中校園,這是一個(gè)全新的里程。周邊樓高城擠,人勤風(fēng)急,日新月異,而校園里,花紅葉綠,學(xué)興書香,只爭(zhēng)朝夕。我們少先隊(duì)員正是在這繽紛燦爛的時(shí)代,帶著家親的希望,植根于這片和煦春光的沃土。

    少年是人生的春天,是人間的花朵,是春風(fēng)萬(wàn)里的芬芳,是萬(wàn)物競(jìng)發(fā)的旗幟。是花朵就應(yīng)在春風(fēng)中競(jìng)相開放,自從我們戴上艷陽(yáng)般的紅領(lǐng)巾,我們就肩負(fù)了芳華斗艷,號(hào)領(lǐng)春風(fēng)的使命。春時(shí)不花香,秋來(lái)無(wú)果甜。春是我們的季節(jié),花是我們的本色,爭(zhēng)芳是我們的責(zé)任,學(xué)校是我們成長(zhǎng)盡放的樂(lè)園。

    “莫等閑,白了少年頭,空悲切!”

    同學(xué)們,讓我們敞開懷抱,盡情的擁抱屬于我們自己的季節(jié),讓花更艷,風(fēng)更清,學(xué)更進(jìn),品更優(yōu),行更秀,思更正,夢(mèng)更遠(yuǎn),志更堅(jiān)。讓我們攜起手來(lái),像樹一樣成長(zhǎng),像花一樣競(jìng)放。無(wú)愧于時(shí)代的希望,無(wú)悔于美好的青春,做更好的自己,讓春光絢麗,讓歲月驚艷。

    名言爭(zhēng)做好隊(duì)員(專業(yè)16篇)篇七

    我們生在國(guó)旗下,長(zhǎng)在春風(fēng)里。回望中國(guó)共產(chǎn)黨的百年征程,我們不由心生感慨:沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。

    1921年7月1日,在浙江嘉興的一條游船上,一群來(lái)自全國(guó)各地的先進(jìn)分子聚集在一起,成立了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。他像一盞明燈,照亮了漫漫黑夜,他像初升的太陽(yáng),給沉睡的大地帶來(lái)了希望的曙光,中國(guó)革命的面貌從此煥然一新。

    憶往昔,長(zhǎng)征路上行軍號(hào)角,太行山下抗日烽火,延安窯洞運(yùn)籌帷幄……中國(guó)人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)了28年的浴血奮戰(zhàn),1949年,中華人民共和國(guó)成立,中國(guó)人民從此站起來(lái)了。

    看今朝,中國(guó)高鐵的橫起,地震疫情的同舟共濟(jì),全面小康的舉杯歡愉……中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著全國(guó)各族人民發(fā)憤圖強(qiáng)、改革開放,中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。

    “黨在我心中,永遠(yuǎn)跟黨走”。正是因?yàn)橛兄淮鷤ゴ蟮闹袊?guó)共產(chǎn)黨人,是他們用自己的生命和青春,才有了我們今天的幸福生活。

    “我是共產(chǎn)黨員,我先上!”媽媽帶我去做核酸檢測(cè)時(shí),我看到這樣一群人,他們的胸前貼著這樣的口號(hào)。媽媽告訴我:“他們是黨員志愿者,在蘇州疫情開始后,他們每天忙碌到深夜回家,清晨五六點(diǎn)又回到崗位。他們忙碌于摸排需要核酸的總?cè)藬?shù),布置核酸點(diǎn)位,有時(shí)凌晨還在開會(huì)。作為黨員,他們堅(jiān)持用“紅色”力量溫暖“白色”嚴(yán)冬,為抗疫奉獻(xiàn)自己的力量。

    “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智”,少年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。作為新時(shí)代的少年,我們應(yīng)緊緊圍繞在黨的周圍,將自己的少年之心奉獻(xiàn)于黨和國(guó)家的偉大事業(yè)中,讓中國(guó)共產(chǎn)黨的旗幟更加鮮艷!

    名言爭(zhēng)做好隊(duì)員(專業(yè)16篇)篇八

    觀看“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”主題云隊(duì)課讓我感慨萬(wàn)千,百年成就輝煌,百年歲月崢嶸。中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)守初心使命,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了“當(dāng)驚世界殊”的發(fā)展成就。我們通過(guò)奮斗,披荊斬棘,走過(guò)了萬(wàn)水千山。征途漫漫,惟有奮斗。我們還要繼續(xù)奮斗,勇往直前,創(chuàng)造更加燦爛輝煌的明天。

    名言爭(zhēng)做好隊(duì)員(專業(yè)16篇)篇九

    觀看了“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”主題云隊(duì)課,其中“我們是新少年”這一篇章中的《白洋淀尋鳥記》給我留下了最深刻的印象。宛如江南水鄉(xiāng)的白洋淀只是我們國(guó)家這些年生態(tài)文明建設(shè)的一個(gè)小小縮影,身為少先隊(duì)員的我們要好好保護(hù)生態(tài)環(huán)境,讓我們的家園更加美麗!少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),我們是祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)該全面發(fā)展,堅(jiān)定信念,樹立遠(yuǎn)大理想,譜寫新篇章!

    名言爭(zhēng)做好隊(duì)員(專業(yè)16篇)篇十

    做為一名小學(xué)生,我們不能做轟轟烈烈的大事,但是我們能從小事做起,從身邊的點(diǎn)滴最起。

    做最美少年,首先要熱愛自己的國(guó)家,要想為祖國(guó)出力,就要努力學(xué)習(xí),記得周總理說(shuō)的一句話“為中華之崛起而讀書。”我們課上應(yīng)該認(rèn)真聽講,課下有不會(huì)的要問(wèn)老師。多看書,不僅要學(xué)好課內(nèi)知識(shí),還要掌握課外的內(nèi)容。

    做最美少年,其次要做品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛的人。記得有一次,我和同學(xué)們放學(xué)了,我走著走著,后面有個(gè)同學(xué)就踢了一下我的書包,我氣得火冒三丈,轉(zhuǎn)身朝他走去,狠狠地打了他一頓,回到家,我一直在生氣,到了第二天,家里來(lái)了個(gè)人,說(shuō)我把他們家的孩子打了一頓,這下媽媽聽了,回家就把我狠狠地打我一頓,然后媽媽給我講做人的道理,團(tuán)結(jié)同學(xué)的重要性。我聽后,明白了做事要品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛的人,要做老師的好學(xué)生,身邊的朋友才會(huì)越來(lái)越多。

    做最美少年,最后要誠(chéng)信,有一次,我答應(yīng)媽媽要好好在家待著,媽媽出去了,我在媽媽的兜里拿出一百元,等再上學(xué)的時(shí)候,我把我自己心愛的悠悠球買了,后來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽把我胖揍了一頓。媽媽說(shuō):“做事情要誠(chéng)信。”從那以后,我不管做什么事,都和媽媽講真話,不欺騙任何人,大家都稱贊我是一個(gè)講誠(chéng)信的人。

    “少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),少年美,則國(guó)美。”讓我們做好每一件事,做一個(gè)新時(shí)代的好少年吧!”

    光陰似箭,日月如梭,從我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起,已經(jīng)四年了。但我認(rèn)為自己做得不夠完美。在我的心目中,完美的少先隊(duì)員應(yīng)刻是這樣的:

    他能端正地戴好紅領(lǐng)巾,在升國(guó)旗時(shí)能行標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮,唱國(guó)歌時(shí)能用標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)子唱。這就是我心目中完美的少先隊(duì)員。

    他見到老師能問(wèn)好,能做一些力所能及的事情,能樂(lè)于幫助別人,不任性、不撒嬌。這就是我心目中完美的少先隊(duì)員。

    他熱愛學(xué)習(xí),不遲到,不早退,能和同學(xué)和諧相處,懂禮貌,講普通話,做事迅速,不拖拉。這就是我心目中完美的少先隊(duì)員。

    他誠(chéng)實(shí)講信用,知錯(cuò)就改,不嫉妒、不氣餒,不做法律不允許的事情,答應(yīng)別人的事情一定要努力做到,做不到時(shí)向?qū)Ψ奖硎厩敢狻_@就是我心目中完美的少先隊(duì)員。

    我心目中完美的少先隊(duì)員,能做到無(wú)論在什么時(shí)候,都能做到德、智、體三個(gè)方面一起發(fā)展。

    ?

    名言爭(zhēng)做好隊(duì)員(專業(yè)16篇)篇十一

    授課對(duì)象:

    五年級(jí)隊(duì)員。

    課程主題:

    樹榜樣惜光陰勤學(xué)習(xí)。

    課程目標(biāo):

    1、讓隊(duì)員了解時(shí)間一去不復(fù)返的特點(diǎn),懂得時(shí)間的珍貴,從而更加珍惜時(shí)間。自覺(jué)以革命偉人、古人、優(yōu)秀少先隊(duì)員為榜樣,珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。

    2、使隊(duì)員們了解"凡事拖拉"的危害,逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活有計(jì)劃,做事雷厲風(fēng)行的好習(xí)慣。

    課程形式:

    采用討論、交流方式。

    課前準(zhǔn)備:

    1、搜集1分鐘可以做哪些事情?

    2、搜集名人珍惜時(shí)間的故事。

    3、搜集珍惜時(shí)間的名言,做成卡片。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、伴著《時(shí)間都去哪兒》的歌曲,中隊(duì)輔導(dǎo)員導(dǎo)入:

    是呀,我們的時(shí)間都去哪兒了?大家都知道“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。可是,在我們同學(xué)中間,浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象卻很嚴(yán)重。看著大好的時(shí)光白白地流走,我是看在眼中,急在心頭。今天借這次隊(duì)會(huì),和大家討論一些關(guān)于珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)話題,端正大家的思想,抓住分分秒秒,讓我們的學(xué)習(xí)生活變得充實(shí)起來(lái)。來(lái)一齊讀一下我們這節(jié)課的目標(biāo)。

    二、隊(duì)員們都知道要珍惜時(shí)間,可是你們知道,我們?yōu)槭裁匆湎r(shí)間嗎?(大家討論)。

    預(yù)設(shè):

    生1:時(shí)間能讓醫(yī)生在搶救危難病人時(shí),從死神手里奪回了生命。

    生2:時(shí)間能讓消防隊(duì)員在熊熊烈火中,早一分鐘沖上去,阻止火勢(shì)的蔓延。

    生3:奧斯特洛夫斯基在雙目失明的情況下,珍惜每一分鐘,為后人留下了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽名著。

    中隊(duì)輔導(dǎo)員:隊(duì)員們說(shuō)的非常好,時(shí)間就是生命,就是知識(shí)和力量,就是勝利和成功。節(jié)省時(shí)間等于延長(zhǎng)生命。但是,在我們的同學(xué)當(dāng)中,總還有一部分人,不知道時(shí)間的寶貴,總讓這分分秒秒從他們的身邊不經(jīng)意地流過(guò)。你們可知道,一分鐘有多么寶貴呀!(隊(duì)員們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言)。

    生1:一分鐘,先進(jìn)的采煤運(yùn)輸機(jī)可以運(yùn)煤21噸。

    生2:一分鐘,目前最快的電子計(jì)算機(jī)可以運(yùn)算90億次。

    生3:一分鐘,核動(dòng)力潛艇可以在水下航行1200米。

    生4:一分鐘,一臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可以印報(bào)紙1300多張一分鐘,先進(jìn)的采煤運(yùn)輸機(jī)可以運(yùn)煤21噸。

    一分鐘,目前最快的電子計(jì)算機(jī)可以運(yùn)算90億次。

    一分鐘,核動(dòng)力潛艇可以在水下航行1200米。

    一分鐘,大陽(yáng)能水泵可以抽水38噸。

    一分鐘,大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。

    一分鐘,一臺(tái)折頁(yè)機(jī)能疊書頁(yè)80張。

    一分鐘,一臺(tái)裝訂機(jī)能訂書35頁(yè)。

    一分鐘,一臺(tái)采摘機(jī)可以采摘西紅柿69公斤……。

    一分鐘,一臺(tái)大和面機(jī)器能和面200斤,一臺(tái)小和面機(jī)器能和面100斤。

    一分鐘,一臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可以印報(bào)紙1300多張。

    一分鐘,一條彩電生產(chǎn)線可以組裝一臺(tái)半彩色電視機(jī)。

    不僅一分鐘極為寶貴,就連一秒鐘也是很奇妙的,不信讓我們來(lái)看看下面這樣一組數(shù)據(jù)。

    1、一秒,美國(guó)的柯達(dá)和史賓公司合作研制成功的攝影機(jī)能拍攝12000張照片。

    機(jī)飛行200千米。

    3、一秒,世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)(1946年)運(yùn)算5000次,第四代電子集成計(jì)算機(jī)達(dá)到4億次,集成光路電腦達(dá)百億至千億次。

    中隊(duì)輔導(dǎo)員:聽了大家的介紹,我們更加懂得了時(shí)間的寶貴。讓我們也來(lái)感知一下:一分鐘到底有多長(zhǎng)?我們必須抓緊每一分,每一秒,別讓時(shí)間從我們的身邊溜走啊。

    三、交流。

    在我們的周圍,在書本上,我們知道的,珍惜時(shí)間的古今中外的名人非常多,隊(duì)員們,不妨將你們知道的這些故事和大家交流一下。有誰(shuí)愿意先說(shuō)?掌聲鼓勵(lì)一下。(隊(duì)員們講故事)。

    晉朝的車胤、孫康、匡衡,家里都很窮,連點(diǎn)燈的油都買不起。夏天的晚上,車胤用紗布做成一個(gè)小口袋,捉一些螢火蟲裝進(jìn)去,借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書;孫康在嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里,利用白雪的反光苦讀;匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞,“偷”鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書。成語(yǔ)“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個(gè)故事。

    《愛迪生的故事》。

    愛迪生常對(duì)助手說(shuō)的話就是:“最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了。人生太短暫,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事情。”

    一天,愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡,說(shuō):“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

    過(guò)了好半天,他問(wèn):“容量多少?”他沒(méi)聽見回答,轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度,并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):“時(shí)間,時(shí)間,怎么浪費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過(guò)來(lái),拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說(shuō):“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數(shù)字。愛迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊,它又準(zhǔn)確,又節(jié)省時(shí)間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”助手的臉紅了。

    愛迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時(shí)間,多做事情啊!”

    《魯迅的故事》。

    大家都知道魯迅吧?魯迅的成功,有一個(gè)重要的秘訣,就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù),為了不影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時(shí)間安排。

    此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間,他說(shuō)過(guò):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。”魯迅讀書的興趣十分廣泛,又喜歡寫作,他對(duì)于民間藝術(shù),特別是傳說(shuō)、繪畫,也深切愛好;正因?yàn)樗麖V泛涉獵,多方面學(xué)習(xí),所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō),實(shí)在非常重要。他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

    在魯迅的眼中,時(shí)間就如同生命。因此,魯迅最討厭那些成天東家跑跑,西家坐坐,說(shuō)長(zhǎng)道短的人,在他忙于工作的時(shí)候,如果有人來(lái)找他聊天或閑扯,即使是很要好的朋友,他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō):“唉,你又來(lái)了,就沒(méi)有別的事好做嗎?”

    大家知道的真多。既然這樣,我還想考考大家,你們還能說(shuō)出一些關(guān)于珍惜時(shí)間、努力讀書的名言警句嗎?(隊(duì)員們發(fā)言)。

    郭沫若說(shuō):“時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量,時(shí)間就是勝利。”

    生2:高爾基說(shuō):“時(shí)間最公平合理,它老少無(wú)欺,從不多給誰(shuí)一份。勤勞者能叫時(shí)間留出串串的果實(shí),懶惰者,時(shí)間給予他們一頭白發(fā),兩手空空。”

    生3:魯迅說(shuō):“節(jié)省時(shí)間,也就是使一個(gè)人的有限的生命更加有效,而也即等于延長(zhǎng)了人的生命。”

    生4:華羅庚說(shuō):“時(shí)間是由分秒積成的,善于利用零星時(shí)間的人,才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。”

    生5:莎士比亞說(shuō):“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他。”

    古詩(shī)句呢?還能說(shuō)出一些嗎?(隊(duì)員們發(fā)言)。

    既然隊(duì)員們知道的那么多,那我們就來(lái)辨析一下下面幾個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)大家發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

    1.下課了,隊(duì)員們都去活動(dòng)了,只有小軍坐在教室做作業(yè),隊(duì)員們叫他去參加活動(dòng),他說(shuō):“我要爭(zhēng)取時(shí)間做作業(yè)。”

    2.老師要求隊(duì)員們做作業(yè)前先復(fù)習(xí)一遍再動(dòng)筆。小紅說(shuō):“這是浪費(fèi)時(shí)間,多此一舉。”

    3.王明在醫(yī)院留醫(yī),班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)去看望他,直到下午5點(diǎn)才回家。有人說(shuō):“班長(zhǎng)真傻,浪費(fèi)了時(shí)間。”

    4.張琳每天做完作業(yè)都抽出5—10分鐘摘錄優(yōu)美的句子,現(xiàn)在已經(jīng)摘錄優(yōu)美句子700多句了。

    中隊(duì)輔導(dǎo)員:對(duì),我們應(yīng)該勞逸結(jié)合,還應(yīng)該把我們每個(gè)人多余的精力和時(shí)間拿出來(lái),去奉獻(xiàn)他人,讓我們的生命開花結(jié)果。

    四、我們?cè)鯓于A得更多的學(xué)習(xí)時(shí)間?(隊(duì)員們討論后發(fā)言)。

    要想得到更多的學(xué)習(xí)時(shí)間,可以從以下幾方面去考慮。

    1、早日立下志向。

    2、善于制定計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)任務(wù):要根據(jù)學(xué)的進(jìn)度和自己的學(xué)習(xí)狀況來(lái)安排計(jì)劃,使自己清楚地意識(shí)到每天必須要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。

    3、用頑強(qiáng)的毅力,排除對(duì)學(xué)習(xí)的干擾。

    4、不斷檢查時(shí)間的利用率:每天要想一想:過(guò)去的一天在學(xué)習(xí)上完成了什么任務(wù)?花了多少時(shí)間?時(shí)間利用率如何?效果怎樣?怎么改進(jìn)。不斷調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間,使時(shí)間利用率得到提高。

    5、善于利用零碎時(shí)間:達(dá)爾文說(shuō):"我從來(lái)不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的一段時(shí)間"。一個(gè)人如果認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要,看到自己水平不高,感到時(shí)間的緊迫,就會(huì)自覺(jué)地去利用零碎時(shí)間。零碎時(shí)間最好用來(lái)學(xué)習(xí)自己最喜歡的學(xué)科,以吸引自己的注意力。

    6、生活要簡(jiǎn)樸,朋友要挑選:隊(duì)員的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),不應(yīng)當(dāng)在追求吃穿玩樂(lè)上浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。要與有抱負(fù),有志氣,好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)多來(lái)往。如果交上了不求上進(jìn),只講吃喝玩樂(lè)的朋友,并仿效起來(lái),那么,自己的學(xué)習(xí)時(shí)間必然會(huì)一天天少起來(lái)。讓我們把自己搜集到的珍惜時(shí)間的名人名言作為自己的人生格言,時(shí)刻銘記它們讓它們伴隨自己走向成功。

    五、讓我們一起來(lái)制定一份時(shí)間公約卡。

    隊(duì)員們討論,制定時(shí)間公約。

    1.按時(shí)上學(xué)不遲到。

    2.上課專心聽講,積極發(fā)言。

    3.按時(shí)完成作業(yè)。

    4.今天的事情今天做,不拖到明天。

    5.課后認(rèn)真復(fù)習(xí),不浪費(fèi)時(shí)間。

    六、下面我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié):

    請(qǐng)把你們已經(jīng)制作好的關(guān)于珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)的卡片,送給你認(rèn)為需要鼓勵(lì)的隊(duì)員,或者是你的好友以共勉。

    七、小結(jié)。

    通過(guò)這次隊(duì)會(huì)的討論,我想隊(duì)員們對(duì)時(shí)間的概念應(yīng)該有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。中國(guó)有句名言:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶,時(shí)間比金子還寶貴。我們一定要珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人。

    名言爭(zhēng)做好隊(duì)員(專業(yè)16篇)篇十二

    尊敬的輔導(dǎo)員老師,親愛的少先隊(duì)員們:

    大家早上好,我是嘉善路紅領(lǐng)巾講解員:趙沐陽(yáng)。今天國(guó)旗下演講的主題是《喜迎二十大爭(zhēng)做好隊(duì)員》。

    首先,我們要有一個(gè)良好的思想品德。要熱愛祖國(guó),熱愛學(xué)校,熱愛中隊(duì),積極為隊(duì)員服務(wù)。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)隊(duì)員,自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。要做到禮貌待人,講文明話,與人友善,隊(duì)員之間要學(xué)會(huì)互相幫助。

    其次,一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的人是會(huì)被新時(shí)代淘汰的。雖然因?yàn)橐咔樵颍覀兙蛹覍W(xué)習(xí),但要知道“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,所以我們要珍惜時(shí)間,把握現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),用熱血和汗水澆灌希望之花。同時(shí),我們?cè)诩乙膊灰涘憻捄蒙眢w,有了健康的身體,我們可以更好地去應(yīng)對(duì)生活中的困難!

    再次,時(shí)刻注意自己的言行。在家里,我們要孝敬父母長(zhǎng)輩,對(duì)大人說(shuō)話要客氣、有禮貌,幫助大人做些力所能及的家務(wù),如掃地、拖地、洗碗等,還要節(jié)約用水用電。

    我們正處在一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新時(shí)代,我們既是幸運(yùn)的一代,也是肩負(fù)重任的一代。展望新世紀(jì),希望與壓力共存,請(qǐng)相信我們的能力,從身邊小事做起,做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,為少先隊(duì)員的明天而努力,為祖國(guó)的強(qiáng)大而奮斗!

    親愛的少先隊(duì)員們,讓我們努力學(xué)習(xí),奮力拼搏,時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國(guó)有我!

    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    名言爭(zhēng)做好隊(duì)員(專業(yè)16篇)篇十三

    我叫xx,是五(二)班的班長(zhǎng),于四年級(jí)開始時(shí),被學(xué)校選為少先隊(duì)糾察隊(duì)員。兩年以來(lái),我盡職盡責(zé),問(wèn)心無(wú)愧,很好的完成學(xué)校和老師交給的任務(wù)。

    作為一名糾察隊(duì)員,思想品德要端正,是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,在同學(xué)在中要處處嚴(yán)格要求自己,在同學(xué)中起模范帶頭作用。工作中,我認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格執(zhí)法,誠(chéng)實(shí)待人,鐵面無(wú)私,不怕得罪人,敢于糾正錯(cuò)誤。

    兩年來(lái),每星期四是我的值勤日,我都能提前到校。雖然工作比較辛苦,但我精神飽滿,微笑面對(duì)老師及同學(xué),能夠?yàn)榇蠹曳?wù),是一個(gè)少先隊(duì)員的光榮。從去年學(xué)校推薦我為該組的組長(zhǎng)至今,我更嚴(yán)格要求自己,事先做好安排工作,我的工作也得到學(xué)校的肯定,去年還被評(píng)為優(yōu)秀糾察隊(duì)員。當(dāng)糾察隊(duì)員,我沒(méi)有遺憾,更加激發(fā)我的學(xué)習(xí)熱情,他是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)腳印。我即將退伍,我能會(huì)嚴(yán)于律己,帶動(dòng)好身邊的同學(xué),嚴(yán)格守法。

    在我們這一組中,我鄭重推薦,林同學(xué)比較優(yōu)秀,讓她接替我的工作,學(xué)校可以考察培養(yǎng)她,相信她能勝任,也希望她比我做的更好!

    名言爭(zhēng)做好隊(duì)員(專業(yè)16篇)篇十四

    祖國(guó)給予我們一個(gè)溫馨的家,爸爸、媽媽給了我們溫暖的懷抱,因此我們要勤奮努力,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員,報(bào)效我們的祖國(guó),報(bào)答我們的爸爸媽媽。

    那我們應(yīng)該怎么做呢?

    做新時(shí)代的好隊(duì)員,就要有“熱愛祖國(guó),熱愛人民”的擔(dān)當(dāng),如果這都做不到的話,那么所有的一切都荒誕且虛無(wú)縹緲,“心不清則無(wú)以見道,志不確則無(wú)以定功”,方向錯(cuò)了,走的越快離目標(biāo)就越遠(yuǎn)。那么我們的目標(biāo)在哪里呢?甘地說(shuō):“最高的道德就是不斷地為人服務(wù),為人類的愛而工作”,所以新時(shí)代好隊(duì)員,我們的目標(biāo)就是:為人民服務(wù),為祖國(guó)而努力。

    做新時(shí)代的好隊(duì)員,雖然我們還不能做轟轟烈烈的大事,但是我們能從小事做起,從身邊的點(diǎn)滴做起,“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海”,平凡只是我們現(xiàn)在做的事,不平凡是我們?cè)跁r(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)持并做好平凡的事。做新時(shí)代的好隊(duì)員,就要有“鍥而不舍,金石可鏤”的毅力,就要有“繩鋸木斷,水滴石穿”的氣魄。

    做新時(shí)代的好隊(duì)員,就要在美好的少年時(shí)代,珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)自己。“少壯不努力,老大徒傷悲”,今天我們浪費(fèi)光陰,也是在浪費(fèi)祖國(guó)的未來(lái)。正如100年前梁?jiǎn)⒊f(shuō)的:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”所以做新時(shí)代的好隊(duì)員,就要不斷的充實(shí)自我,為祖國(guó)的明天而努力。

    祖國(guó)正在蓬勃發(fā)展,我堅(jiān)信我們的日子會(huì)更加美好;珍惜現(xiàn)在的生活,像周總理一樣“為中華之崛起而讀書”,就是新時(shí)代的好隊(duì)員。

    名言爭(zhēng)做好隊(duì)員(專業(yè)16篇)篇十五

    2022年2月4日,北京萬(wàn)眾矚目,全球都期待著的北京冬奧會(huì)的開幕式在舉行。

    從開幕式倒計(jì)時(shí)開始,開幕式便驚艷四座,和以往的倒計(jì)時(shí)不同,今年的北京冬奧會(huì)開幕式采用了中國(guó)傳統(tǒng)二十四節(jié)氣來(lái)進(jìn)行倒計(jì)時(shí)。從“雨水”開始,以“立春”收尾,每一個(gè)節(jié)氣都對(duì)應(yīng)一句詩(shī)詞,都體現(xiàn)了來(lái)自中國(guó)的詩(shī)意。《冰雪五環(huán)》是全場(chǎng)的精彩看點(diǎn)之一,場(chǎng)地中央,一滴濃墨在冰雪中緩緩融化,暈染開來(lái),緊接著,黃河之水一瀉而下,氣勢(shì)磅礴,震撼人心,一塊巨大的冰立方從水中緩緩升起,由激光雕刻出24屆冬奧會(huì)的歷史——它沒(méi)有只講中國(guó)的故事,而是講了大家的故事,實(shí)現(xiàn)了“我”到“我們”的飛躍,隨著冰球運(yùn)動(dòng)員與影像冰球的互動(dòng),整個(gè)冰立方漸漸碎裂,浮現(xiàn)出一個(gè)美輪美奐,晶瑩剔透的“冰雪五環(huán)”。

    當(dāng)蒲公英的種子悠悠然飄散,場(chǎng)地中央,一面五星紅旗在12位少年手中徐徐展開,他們將鮮艷的五星紅旗遞給了中國(guó)人民代表,經(jīng)過(guò)一雙雙熾熱的手,伴隨著《我和我的祖國(guó)》悠揚(yáng)的旋律,五星紅旗被人民遞給了一列軍人,他們邁著一致的步伐,鏗鏘有力,氣勢(shì)恢宏,現(xiàn)場(chǎng)一片肅靜,隨著《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》的奏響,五星紅旗在世人的矚目下莊嚴(yán)升起!這是中華兒女的驕傲,這是華夏子孫的自豪!

    “冰雪五環(huán)”之下,各國(guó)參賽運(yùn)動(dòng)員紛紛粉墨登場(chǎng),中國(guó)體育代表團(tuán)自然是全場(chǎng)焦點(diǎn),近200名中國(guó)運(yùn)動(dòng)員,身穿紅白外套出場(chǎng)。當(dāng)這抹鮮艷亮麗的中國(guó)紅出現(xiàn)時(shí),全場(chǎng)掌聲雷動(dòng),不禁讓每個(gè)中國(guó)人都倍感自豪,熱淚盈眶!這抹中國(guó)紅呈漸變色,最艷的紅色在最前方,隊(duì)伍整體像一簇正在燃燒的烈火,沖擊前方,面向未來(lái)!

    2008年北京夏季奧運(yùn)圣火在鳥巢點(diǎn)燃時(shí)的絢爛在不少國(guó)人的心中留下了璀璨的模樣,而如今,2022年,中國(guó)將以更加先進(jìn)的科技,更加雄厚的實(shí)力,更加飽滿的熱情去迎接冬奧會(huì)的到來(lái),去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)!中國(guó)人民有信心,中國(guó)政府有信心,中國(guó),有信心!

    一片寒冰,一片白雪,全世界不同的雪花匯聚在北京,成為一朵人類共同的雪花。十四億人民的熱情與期盼,即將點(diǎn)燃奧運(yùn)的圣火!我們堅(jiān)信,這片冰雪,將是中國(guó)再一次創(chuàng)造奇跡,譜寫輝煌的天地!2022,面向未來(lái),新的一年準(zhǔn)備好了!冬奧會(huì)準(zhǔn)備好了!運(yùn)動(dòng)員們準(zhǔn)備好了!中國(guó),準(zhǔn)備好了!世界,準(zhǔn)備好了!讓我們,一起向未來(lái)!

    名言爭(zhēng)做好隊(duì)員(專業(yè)16篇)篇十六

    有人在球場(chǎng)上奔跑;有人在書桌前奮筆疾書;有人在花園中揮灑汗水。而我生命中最難忘的階段正是現(xiàn)在追逐夢(mèng)想,奮斗正當(dāng)時(shí)。

    時(shí)節(jié)下已是初三,全北京市所有初三學(xué)子都在奮力備戰(zhàn)大家必經(jīng)之路——中考。看著一個(gè)個(gè)原本生龍活虎玩?zhèn)€不停的小伙伴們漸漸進(jìn)入了狀態(tài),我不禁也著急起來(lái),學(xué)期初的我暗暗下定決心,為了理想,奮斗正當(dāng)時(shí)。

    我常在下午的時(shí)候坐在教室中獨(dú)自做著數(shù)學(xué)題,雙目緊盯題目,不放棄一絲一毫的字符,不漏過(guò)一點(diǎn)一滴的思路,仿佛那曾經(jīng)生硬的字符都“活”了起來(lái)。筆落在寫滿過(guò)程的紙上,發(fā)出刷刷刷的好聽聲音,每落之處便又新添一筆,像是描繪著我奮斗的痕跡,又像是填滿這初三的空白頁(yè)面。遙遠(yuǎn)的操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣歡笑聲,似是要引誘你出去看一看,可又似乎是在考驗(yàn)?zāi)愕囊懔Γ⒏嬖V你:為了夢(mèng)想,請(qǐng)奮斗吧。不知不覺(jué)中,卷子上已有了密密麻麻的小字,原本蒼白無(wú)力的自己被加上了蒼勁有力的黑像個(gè)榮歸故鄉(xiāng)的作文戰(zhàn)士,身上刻滿了榮耀,而這榮耀,也正是屬于我的。抬頭看看身邊并肩作戰(zhàn)的同學(xué),就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們了也正和你一樣努力著,他們也在他們的世界中奮斗著,他們和你一樣,鐫刻著這故事:奮斗正當(dāng)時(shí)。

    我的奮斗自然讓我的學(xué)識(shí)更加豐富重要。但體育也同樣重要。于是又有了正面這樣的場(chǎng)景。

    夕陽(yáng)的余暉庸懶地灑在每個(gè)人身上,將傍晚渲染上了一層好看的顏色,給學(xué)校的外圍加上了一層層金色的大罩。我的蚊子在緩緩且坸句地移動(dòng)著,而影子的主人--我正健步如飛地跟著,看著一幢幢學(xué)校的建筑與我擦肩而過(guò),我心中充滿了的充實(shí)感。夜歸的鳥從天際飛過(guò),唱著疲憊卻又歡快的歌,它們的歌聲陪伴著奮斗的我,讓我也有了同樣的充實(shí)感。伴隨著呼呼的.喘氣聲,涼風(fēng)貼心的拂過(guò)我的面頰,像是親人一樣憐惜地擦去我的汗滴,讓我知道我并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。

    我的奮斗不止以上這些,因?yàn)槲颐靼祝瑠^斗才剛剛開始,我明白:為了理想,奮斗正當(dāng)時(shí)。

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    教師心得體會(huì)是教師交流和互動(dòng)的重要途徑,可以促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。小編整理了一些優(yōu)秀的教師心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。首先感謝孔校長(zhǎng)為我們提供了這樣
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    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間交流的一個(gè)重要平臺(tái),通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)可以加深雙方的了解和合作。以下是關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的一些經(jīng)驗(yàn)分享和參考范文,大家一起來(lái)看看吧。作為一名交流老師在一所
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