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四年級學(xué)生的教育成果展示（熱門22篇）篇一
作為一名小學(xué)老師，教育四年級學(xué)生是我最常擔(dān)任的教學(xué)任務(wù)。幾年來，我積累了一些關(guān)于教育四年級學(xué)生的心得體會，下面我將分享給大家。
一、了解學(xué)生。
了解學(xué)生是教育的第一步。在了解學(xué)生之前，我們需要知道他們的年齡、性格、興趣等方面。我們還需要了解他們的家庭狀況，這有助于我們更好地指導(dǎo)他們，關(guān)注他們的心理健康。同時(shí)，我也通過學(xué)生的話語觀察他們的成長與思維，掌握他們的特長與不足，制定適合他們的教育方案。
二、與學(xué)生建立良好的關(guān)系。
與學(xué)生建立良好的關(guān)系是教育的核心。這需要我們在平時(shí)的教學(xué)中付出一些心思。我常常關(guān)注學(xué)生的言行舉止，贊揚(yáng)他們的長處。我與學(xué)生建立起師生之間的信任，這樣，無論是教學(xué)還是日常管理，都可以很好地貫徹落實(shí)。同時(shí)，對于不同性格特點(diǎn)的學(xué)生，我們要采用不同的教育方式，通過互動、表揚(yáng)、指導(dǎo)等方式，慢慢地贏得他們的認(rèn)同。
三、多采用互動式教學(xué)法。
教育四年級學(xué)生需要采用多種多樣的教學(xué)方式，特別是互動式教學(xué)法。我認(rèn)為，互動式教學(xué)法是四年級學(xué)生教育中最適宜的一種方法。通過互動式教學(xué)法，學(xué)生可以分組互動、參與課堂、分享自己的想法，從而更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。這種教學(xué)方式能夠調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高他們的注意力和思考能力，幫助他們更好地掌握知識。
四、重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
在教育四年級學(xué)生的過程中，除了重視他們的學(xué)習(xí)，更要注重他們的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育、音樂、美術(shù)等活動，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、交流能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同時(shí)，我們應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的人際環(huán)境，幫助他們增強(qiáng)自信心和自我管理能力，從而全面發(fā)展。
五、積極與家長溝通。
教育四年級學(xué)生，除了要保持與學(xué)生的良好關(guān)系，也需要積極與家長溝通。家長是孩子的重要監(jiān)督者、指導(dǎo)者和支持者，他們是我們教育的重要伙伴。因此，我們應(yīng)該定期與家長溝通，了解孩子的相關(guān)情況，及時(shí)解答家長的疑惑，將家長融入到教育過程中，讓家長能夠更好地關(guān)心孩子，更好地指導(dǎo)孩子。
總之，教育四年級學(xué)生需要從多個方面著手，需要了解學(xué)生、建立良好的關(guān)系、采用適宜的教學(xué)方式、關(guān)注綜合素質(zhì)的發(fā)展以及積極與家長溝通。只有在這五方面做好的基礎(chǔ)上，我們才能更好地教育四年級學(xué)生，讓他們在人生的征程中得到更好的發(fā)展和成長。
四年級學(xué)生的教育成果展示（熱門22篇）篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
今日的中國雄姿英發(fā)，神九飛天、蛟龍入海、高速鐵路、“遼寧”號航母這些響亮的名字已響徹神州大地，一個自信的聲音告訴世界：“強(qiáng)大的中國在騰飛！”我驕傲，因?yàn)槲沂侵袊耍∥易院?，因?yàn)槲沂侵腥A民族的子孫！作為一名中國少年，我們應(yīng)該繼往開來，踏著先輩的足跡，肩負(fù)起民族振興、國家強(qiáng)盛的重任，努力實(shí)現(xiàn)13億中國人的偉大夢想。為此，我們應(yīng)該成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員，勤奮向上，奮勇拼搏，為建設(shè)強(qiáng)大的祖國貢獻(xiàn)自己的力量。我們要胸懷祖國、志存高遠(yuǎn)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高綜合素質(zhì)，積極迎接未來的挑戰(zhàn)。人們常說，“有志者，事竟成”，所以，人不能沒有夢想。而夢想從來不是天上的白云，他是一粒根植于泥土的種子，需要辛勤澆灌與耕耘，才能夠結(jié)出豐碩的'果實(shí)。我立志，長大后要當(dāng)一名科學(xué)家，用自己的智慧研制出世界領(lǐng)先水平的宇宙飛船，讓中國的航天員乘著它遨游在奇妙的太空，探索宇宙的奧秘，讓祖國因?yàn)橛形叶湴?！因?yàn)橛袎?，我們的未來才更加多姿多彩；因?yàn)橛袎?，我們才擁有前進(jìn)的勇氣和必勝的信心；因?yàn)橛袎?，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)祖國偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖！今天，我們不再是溫室的花朵，已經(jīng)能夠在風(fēng)吹雨打中學(xué)會成長；明天，我們將會蛻變成自由翱翔的雄鷹，挺起祖國的脊梁，放射出閃耀世界的光芒！雄關(guān)漫道真如鐵，是對夢想的追求；而今邁步從頭越，是對夢想的執(zhí)著！來吧，同學(xué)們！
步，收回踩踏草坪的腳；伸出手,擰緊正在“哭泣”的水龍頭，攙扶蹣跚的老人；張開口,說出溫馨的話語,喊出正義的口號......常言道:“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”我們是國家的希望、是民族的未來。今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長；明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)！讓我們在中國夢的引領(lǐng)下，好好學(xué)習(xí)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員，向著更加美好燦爛的明天，奮勇前進(jìn)！
我的演講結(jié)束了。謝謝大家！
文檔為doc格式。
四年級學(xué)生的教育成果展示（熱門22篇）篇三
第一部分：引言（200字）。
從事小學(xué)教育教書已有多年，因此有了大量的教育心得體會。今天我想分享的是我在教育四年級學(xué)生過程中所積累的心得。四年級是小學(xué)生涯中的一個重要階段，這個階段的教育不僅僅是知識的傳授，還涉及到學(xué)生個性特點(diǎn)的塑形和思維能力的開發(fā)。因此，四年級教育需要我們教師制定全方位嚴(yán)密的教育計(jì)劃，細(xì)心關(guān)懷每個學(xué)生，以期能夠達(dá)到讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中盡可能得到自我發(fā)展、完善和實(shí)現(xiàn)，讓成長之路更加光明。
第二部分：知識的傳授（200字）。
四年級是小學(xué)階段學(xué)科知識體系逐漸完整的階段，作為教育者，我們需要著重對學(xué)科知識的傳授。對于富有好奇心和渴望知識的學(xué)生而言，容易理解和消化新知識。但是，對于需要更多時(shí)間和努力才能消化知識的學(xué)生，需要更細(xì)致耐心的教育方式。因此，在知識的傳授過程中我們應(yīng)采用不同的教育方法，如小組教學(xué)、角色扮演、游戲和其他實(shí)踐教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力，從而達(dá)到更高效的知識傳授效果。
第三部分：個性的理解（200字）。
在小學(xué)四年級這個時(shí)期，學(xué)生個性特點(diǎn)已經(jīng)顯露出來。作為教育者，我們應(yīng)該更深刻地理解每個學(xué)生的個性，并以此為出發(fā)點(diǎn)為每個學(xué)生制定個性化的教育方案。同時(shí)，我們也需要敦促和引導(dǎo)學(xué)生逐步認(rèn)識自己的個性，從而自我完善。比如，對于拘謹(jǐn)、優(yōu)柔寡斷或者不敢表達(dá)自己想法的學(xué)生，我們需要打破這種思想和行為的慣性，盡可能的激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。
第四部分：思維能力的開發(fā)（200字）。
開發(fā)學(xué)生的思維能力是教育四年級學(xué)生的一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。在這個階段，我們應(yīng)該盡可能地讓學(xué)生獨(dú)立思考和探究知識，而非過分注重記憶和重復(fù)訓(xùn)練。我們可以采用各種開放性問題的提問和問題解決的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在思考中慢慢地發(fā)現(xiàn)問題的答案，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和批判性思維能力。這將進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的自我發(fā)掘和發(fā)展。
第五部分：家校合作的重要性（200字）。
教育四年級學(xué)生還需要有密切的家校合作，這有利于學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校需要與家長互相配合，以達(dá)到更好的教育效果。要求學(xué)生在家中也保持學(xué)校的規(guī)定和要求，以幫助學(xué)生形成科學(xué)、正義的思維方式。另外，對于學(xué)生個性發(fā)展上的問題，家長也需要積極參與指導(dǎo)孩子，幫助學(xué)生更好的理解知識與抓住學(xué)習(xí)的正確方向。
結(jié)論（200字）。
綜合以上，教育四年級學(xué)生需要多方面綜合思考，教師應(yīng)充分發(fā)揮自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也需要采用多種教育方式、理解學(xué)生的個性、發(fā)展學(xué)生的思維能力，以及利用好家校教育合作，來達(dá)到小學(xué)四年級學(xué)生全面的發(fā)展目標(biāo)和教育效果。這是我們所有教師應(yīng)該不斷努力的目標(biāo)。我們也期望，今天分享的這些教育心得能夠幫助更多的老師，讓更多的學(xué)生得到更好、更全面的教育。
四年級學(xué)生的教育成果展示（熱門22篇）篇四
豆瓣評分：8.8。
《魯冰花》不只是一首歌、一本書，更代表一種陪伴、溫暖、堅(jiān)持與夢想。
魯冰花謝了，留下一粒粒種子，明年又會開出一片黃色的花朵點(diǎn)綴人間;在這一開一謝之間，使茶園得到養(yǎng)分。
2
飛屋環(huán)游記。
豆瓣評分：8.9。
3
夏洛的網(wǎng)。
豆瓣評分：8.2任溶溶譯上海譯文出版社。
4
翡翠森林——狼與羊。
豆瓣評分：8.2。
5
怪物史萊克。
豆瓣評分：7.9。
6
查理和巧克力工廠。
豆瓣評分：8.5。
7
圓夢巨人。
豆瓣書評：8.9分。
達(dá)爾的系列一共12本，特別適合中年級孩子閱讀。
8
極地特快。
豆瓣評分：7.5。
9
借東西的小人阿莉埃蒂。
豆瓣評分：8.7分。
10。
綠野仙蹤。
豆瓣評分：8.1分馬愛農(nóng)翻譯中國少年兒童出版社。
1939年8月12日該片在美國上映。11月，為紀(jì)念《綠野仙蹤》問世60周年，經(jīng)過數(shù)字化技術(shù)處理的《綠野仙蹤》再度上映。，美國電影學(xué)院舉辦十大類型最佳電影評選，該片位列奇幻電影類第一名，影評講述了美國堪薩斯州小姑娘多蘿西被龍卷風(fēng)帶入魔幻世界，在“奧茲國”經(jīng)歷了一系列冒險(xiǎn)后，最終安然回家的故事。
11。
天生一對。
豆瓣評分：8.3。
凱斯特納的系列小說，都很精彩，適合中年級孩子閱讀。
12。
仙境之橋。
豆瓣評分：7.8。
影片改編自在中國出生的美國女作家凱塞琳·帕特森1977年的暢銷兒童圖書《通往特雷比西亞的橋》。講述了男女主人公杰西和萊斯利兩個因賽跑比賽而結(jié)緣的好朋友，一起運(yùn)用想象創(chuàng)造出一個叫特雷比西亞王國，快樂地在一起。直到一個悲劇的發(fā)生，讓其中一個朋友鼓起勇氣獨(dú)自面對生活的故事。
13。
小飛俠彼得.潘。
豆瓣評分：8.1楊靜遠(yuǎn)譯中國畫報(bào)出版社。
長不大的小飛俠，與小仙子居于夢幻島上。仙子巧遇三位小朋友：溫蒂、約翰及邁克，并賦予他們飛天的能力。他們本來可以在夢幻島開心地嬉戲玩樂，優(yōu)哉游哉，豈料無惡不作的鐵鉤船長及其一眾海盜前來大肆破壞。小飛俠必須營救好朋友離開夢幻島，并與鐵鉤船長展開一輪激戰(zhàn)。
14。
小公主。
豆瓣評分：8.5姚錦镕譯譯林出版社。
一個十分聰明的小女孩——英國駐印度軍官獨(dú)生女兒莎拉·克魯，出生后，母親去世，由父親萊福·克魯把她養(yǎng)大。七歲，父親把她送進(jìn)了倫敦學(xué)校讀書。由于家境富裕，她成為學(xué)校特別重視的學(xué)生，成為集萬千寵愛于一身的“小公主”?？墒?，正當(dāng)她站在充滿快樂的榮譽(yù)的頂峰時(shí)，不幸卻慢慢靠近她。莎拉的父親，事業(yè)失敗，重病去世。這時(shí)的莎拉就突然跌入了不幸與苦難的深淵，就在一夜之間，她由一個萬千寵愛的“小公主”，一下子變成了一文不值的“小女傭”......
15。
巴黎淘氣幫。
豆瓣評分8.6戴捷譯中國少年兒童出版社。
16。
小豬寶貝。
豆瓣評分：8.0。
17。
音樂之聲。
豆瓣評分：8.9。
改編自瑪利亞·馮·崔普的著作《崔普家庭演唱團(tuán)》，最初以音樂劇的形式于百老匯上演。電影講述了1938年，年輕的見習(xí)修女瑪利亞到退役的海軍上校特拉普家中做家庭教師，以童心對童心，讓孩子們充分在大自然的美景中陶冶性情，上校也被她所感染。這時(shí)，德國納粹吞并了奧地利，上校拒絕為納粹服役，并且在一次民歌大賽中帶領(lǐng)全家越過阿爾卑斯山，逃脫納粹的魔掌。
18。
侏羅紀(jì)公園。
豆瓣評分：7.9。
《侏羅紀(jì)公園》(jurassicpark)是一部1993年的科幻冒險(xiǎn)電影，改編自邁克爾·克萊頓于1990年發(fā)表的同名小說。
影片主要講述了哈蒙德博士召集大批科學(xué)家利用凝結(jié)在琥珀中的史前蚊子體內(nèi)的恐龍血液提取出恐龍的遺傳基因，將已絕跡6500萬年的史前龐然大物復(fù)生，使整個努布拉島成為恐龍的樂園，即“侏羅紀(jì)公園”。但在哈蒙德帶孫子孫女首次游覽時(shí)，恐龍發(fā)威了。
19。
了不起的狐貍爸爸。
豆瓣評分：8.4。
狐貍爸爸、狐貍媽媽和他們可愛的四個小狐貍本來過著快樂的生活。他們的鄰居博吉斯、邦斯和比恩是三個最卑鄙、最小氣的飼養(yǎng)場主，但這并不妨礙狐貍爸爸經(jīng)常從飼養(yǎng)場里弄點(diǎn)美味的東西回來。可是有一天，那三個家伙決定把狐貍爸爸除掉，他們?nèi)齻€人拿著槍，陰險(xiǎn)地等在狐貍先生的洞外。一場智慧和力量的較量開始了。
20。
忠犬八公的故事。
豆瓣評分9.2(美國版)。
21。
波普先生的企鵝。
豆瓣評分：7.3。
22。
雷蒙娜和姐姐。
豆瓣評分：8.1。
23。
了不起的大盜奶奶。
豆瓣評分：7.3。
四年級學(xué)生的教育成果展示（熱門22篇）篇五
生存對絕大多數(shù)人來說，是永恒不變的夢想與渴望，但如何生存下來、應(yīng)掌握哪些的生存知識卻使我們大家很茫然，是的，要想更好的生存就必須掌握一些基本的生存知識，如日常養(yǎng)生知識，遇到自然災(zāi)害應(yīng)怎樣逃生，怎樣做好自我安全保護(hù)等等。
我們學(xué)校每學(xué)期都多次組織意外事故發(fā)生時(shí)的緊急逃生演習(xí)，讓同學(xué)們了解、掌握當(dāng)在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)生意外事故（如火災(zāi)、水災(zāi)、地震等）應(yīng)當(dāng)如何盡快、安全的逃離學(xué)校教學(xué)樓，到安全的地帶，并掌握一些基本的自我保護(hù)知識，等待大人或?qū)I(yè)人員的救援。
當(dāng)然，在家庭中我們也應(yīng)掌握這些基本逃生知識，同時(shí)，對家中的水、電、煤氣的安全、科學(xué)使用，我們學(xué)生也要掌握，以防由于使用不當(dāng)造成意外事故發(fā)生。
總之，我們要學(xué)會生存、學(xué)會保護(hù)自己，健康、安全的成長。
四年級學(xué)生的教育成果展示（熱門22篇）篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
日月如梭，光陰似箭，不經(jīng)意間，一段美好的時(shí)光離我們遠(yuǎn)去了，六年的路，我們走得堅(jiān)定快樂；六年的生活，我們過得充實(shí)幸福。六年的歲月，聽起來似乎是那么漫長，一心盼望著畢業(yè)的我們，今天真正的面對離別，又覺得它是那么的短暫。回眸昨天，我們一起笑、一起哭、一起淘氣、一起努力。陽光明媚的'教室，我們書生瑯瑯；清脆悅耳的鈴聲，我們珍惜時(shí)光；寬闊平坦的操場，我們身影矯健。還有那些恩師的身影，在樓道間，在教室里，在運(yùn)動場，一句諄諄地叮囑，一聲熱情的鼓勵，一個溫馨的眼神，一次輕輕地?fù)崦?，都給了我們無窮的力量和勇氣。六年后的我們蛻變成充滿自信昂首飛翔的大雁。我們學(xué)會了成長，學(xué)會了思考，學(xué)會了合作，也學(xué)會了信任。親愛的母校，感謝您，您像慈愛的母親，用愛的光輝照亮我們幼小的心靈，又像嚴(yán)厲的父親，時(shí)刻提醒著我們，教育著我們；感謝您用博大的胸懷包容我們的悲喜與成長，用堅(jiān)實(shí)的臂膀接納我們滿腔的豪情與躍動的童心。
今天，既代表著我們六年小學(xué)生活的結(jié)束，又是我們新的人生經(jīng)歷的開始。但是，當(dāng)我們勇敢地走向明天時(shí)，同學(xué)們請不要忘記這座美麗的校園，請不要忘記傳授我們知識的每一位老師，請不要忘記伴隨我們成長的伙伴們，他們永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心深處最美麗的回憶。
最后，我代表六年級全體同學(xué)祝我們敬愛的各位老師工作順利、生活幸福，同時(shí)，也將最美好的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌奪目，光彩耀人！
謝謝大家！
四年級學(xué)生的教育成果展示（熱門22篇）篇七
杜威曾說：“教育即生活，生活即成長?！眱和返碌男纬稍从谒麄儗ι畹捏w驗(yàn)、認(rèn)識和感悟，教育從最根本的意義上說，是為人的生命（尤其是精神生命）的發(fā)展服務(wù)的，這就要求我們尊重生命主體，將生命發(fā)展的主動權(quán)還給每一位學(xué)生，從而為其創(chuàng)設(shè)生動活潑、充實(shí)豐富的環(huán)境和條件，以促進(jìn)生命主體全面、和諧、主動、健康地發(fā)展。然而，由于各種各樣的原因，我們忽視了教育的這一初衷，學(xué)校的德育現(xiàn)狀存在著許多不盡如人意的地方：
1、課堂教學(xué)上2、師生關(guān)系上3、班級管理上。
針對教學(xué)中出現(xiàn)的忽視學(xué)生生命教育的現(xiàn)象，我們在教育上采取相應(yīng)的策略，以兒童生活中所遇到的社會性、道德性事件及問題為依據(jù)，敏感地捕捉有教育價(jià)值的素材，加強(qiáng)學(xué)生品德教育，關(guān)注學(xué)生生命的發(fā)展。多方入手，形成合力，注重引導(dǎo)和激勵，使生命主體全面、和諧、主動、健康地發(fā)展。把對學(xué)生的品德教育與學(xué)生的個人生活、社會生活和學(xué)生發(fā)展結(jié)合起來，以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活，從而使學(xué)生健康安全地生活，愉快積極地生活，負(fù)責(zé)任、有愛心地生活，動腦筋、有創(chuàng)意地生活。
（一）關(guān)注學(xué)生生命的'需要。
（1）設(shè)立“心靈對話”平臺，了解學(xué)生生命需要。
（2）美化環(huán)境語，創(chuàng)設(shè)高雅的校園氛圍。
（二）關(guān)注學(xué)生生命的個性。
（1）關(guān)注生命的個性，要創(chuàng)設(shè)寬松氛圍。
（2）關(guān)注生命的個性，要進(jìn)行多元溝通。
（3）關(guān)注生命的個性，要開展豐富多彩的活動。
（三）關(guān)注學(xué)生生命的發(fā)展。
（1）關(guān)注生命的發(fā)展，創(chuàng)設(shè)一定的挫折情境。
(2)關(guān)注生命的發(fā)展，提煉兒童生命中的故事。
[1][2][3][4][5]。
四年級學(xué)生的教育成果展示（熱門22篇）篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我就是，就是咱們x年x班的一名普通小學(xué)生?，F(xiàn)在已就是初春的季節(jié)，我?guī)е禾斓臍庀?，懷著激動的心情站在這里，和大家一起分享作為一名小學(xué)生，在班集體中不斷成長的快樂!
時(shí)間過得很快，我已從一個懵懵懂懂的幼兒園小朋友成長為一個德智體全面發(fā)展的小學(xué)生，我成長的每一步都凝聚著父母與老師的汗水，也包含著同學(xué)們對我的鼓勵和幫助。
我認(rèn)為申請三好學(xué)生，自己具有以下有三個優(yōu)點(diǎn)：
雖然我的個子小，但就是擋不住我的熱情高。無論學(xué)校、班里有什么活動，我都積極參與，如百靈鳥歌會的表演、課本劇《烏鴉與狐貍》、主持勞動主題班會等。無論老師交代我做什么事情，我都盡我最大的努力協(xié)助老師做好，當(dāng)好老師的小助手。因?yàn)槔蠋熀图议L一直教育我要做一個擁有愛心和集體榮譽(yù)感的小學(xué)生!
我能夠作到每天都按時(shí)出勤，生病也堅(jiān)持到校;上課專心聽講，積極舉手回答問題;按時(shí)認(rèn)真的完成老師布置的每項(xiàng)功課。我熱愛勞動，積極為班集體做衛(wèi)生，擦桌椅、掃地、擺桌椅我樣樣行。
我樂于學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，在班級成績一直名列前茅，而且能夠主動幫助別人的學(xué)習(xí)，“送人玫瑰手有余香”，在幫助他人的過程中，還可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，鞏固自己所學(xué)的知識;在業(yè)余時(shí)間，我大量的閱讀了許多課外書籍，增長自己的知識才干;在書洋杯全國英語大賽中我獲得了天津賽區(qū)的優(yōu)秀獎;我注重鍛煉身體，經(jīng)常跳繩和游泳來鍛煉自己健康的體魄;我還喜歡跳美麗的'舞蹈、演奏美妙的小提琴...
當(dāng)然，我也知道，自己也并不就是十全十美，不就是自己心目中的最好，但就是我一直在努力追求最好的自己。希望老師和同學(xué)們監(jiān)督我，與我一起成長進(jìn)步。假如我能夠被選上，我會更加的努力和更加嚴(yán)格要求自己，做一名德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
希望同學(xué)們能夠支持我，為我投上你們手中寶貴的一票。謝謝大家!
四年級學(xué)生的教育成果展示（熱門22篇）篇九
教育是一種良心事業(yè)，我一直堅(jiān)信教育能夠?qū)⑸鐣ㄔO(shè)得更加美好。在教育過程中，我有幸成為了一名四年級學(xué)生的老師，和他們度過了一年美好的時(shí)光。在這一年中，我獲得了許多教育四年級學(xué)生的心得體會，今天就和大家分享一下。
第二段：了解學(xué)生的個性和習(xí)慣。
教育四年級學(xué)生應(yīng)該從了解學(xué)生的個性和習(xí)慣開始。每個孩子都有自己的個性和習(xí)慣，有些孩子喜歡聽課，有些孩子喜歡自己獨(dú)立思考。有些孩子日常生活習(xí)慣良好，有些孩子不那么注意衛(wèi)生。因此，作為老師，要跟學(xué)生建立起穩(wěn)固的溝通渠道，了解學(xué)生的性格與習(xí)慣，以便掌握更有效的教學(xué)方法。
第三段：立足于學(xué)生的認(rèn)知水平。
教育四年級學(xué)生之前還必須立足于學(xué)生的認(rèn)知水平。四年級的學(xué)生，他們基本能夠掌握語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等基本學(xué)科的知識點(diǎn)。因此，老師應(yīng)該在授課中注重讓學(xué)生自己掌握和鞏固這些知識點(diǎn)，同時(shí)讓學(xué)生學(xué)會使用知識解決實(shí)際的問題，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，讓學(xué)生愉快地在學(xué)習(xí)的世界中成長。
第四段：注重學(xué)生的獨(dú)立性和自主性。
教育四年級學(xué)生還應(yīng)該注重學(xué)生的獨(dú)立性和自主性。四年級學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)生涯的后半程，因此他們需要逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己負(fù)責(zé)，在學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會自我管理，逐步建立良好的自我約束和自我激勵機(jī)制。教育的目的，不僅是讓學(xué)生獲取知識，也是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，幫助他們成為一個優(yōu)秀的時(shí)代之才。
第五段：激發(fā)學(xué)生的積極性和探索精神。
最后，教育四年級學(xué)生還應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的積極性和探索精神。每個學(xué)生都有自己的想法和夢想，他們也需要在教育過程中得到尊重和鼓勵。教師應(yīng)該注重挖掘和發(fā)掘?qū)W生的興趣愛好和優(yōu)點(diǎn)，引導(dǎo)他們用自己的方式來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，幫助他們在探索中發(fā)現(xiàn)和解決問題的過程中，提高自己的綜合能力和創(chuàng)新意識。
結(jié)論：
教育四年級學(xué)生的過程中，除了關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知水平和實(shí)際情況，還需要通過各種方式來激發(fā)學(xué)生的自主性和創(chuàng)造力。希望我的這些教育四年級學(xué)生的心得體會，對更多的老師在教育過程中有所幫助，并能夠加深對教育事業(yè)的理解和熱愛。
四年級學(xué)生的教育成果展示（熱門22篇）篇十
除了關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)成績外，家長們肯定更關(guān)注孩子的性格培養(yǎng)。在成長過程中，孩子們肯定會遇到各種各樣的困難與挫折，如何正確面對并戰(zhàn)勝它們呢?或許孩子們能在下面的電影中找到答案!
《阿甘正傳》。
適合青少年：缺乏自信、對自身潛能認(rèn)識不足的青少年。缺乏對英語學(xué)科興趣的青少年。
基本劇情：劇中，阿甘是一位先天智障的孩子，其學(xué)校里為了躲避別的孩子的欺侮，聽從一個朋友珍妮的話而開始“跑”。結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己有跑的優(yōu)勢，于是把這點(diǎn)唯一的優(yōu)點(diǎn)堅(jiān)持下來，于是自己通過堅(jiān)持成為了橄欖球巨星、越戰(zhàn)英雄等，受到了肯尼迪總統(tǒng)的接見!
家長引導(dǎo)：每個人都是獨(dú)特的，每個人都有機(jī)會成功，只是這需要足夠的毅力和堅(jiān)持!
《小孩不笨》。
適合青少年：親子溝通障礙，對父母缺乏理解的群體，最好能夠父母親和孩子一起看。
基本劇情：孩子踏入青春叛逆期，父母們通常會投訴孩子很壞不聽話，很難與孩子溝通，其實(shí)孩子真的壞嗎?真的完全無法和孩子溝通嗎?每個孩子都會經(jīng)歷叛逆期，如果這個時(shí)候，家長和老師們沒給予適當(dāng)?shù)慕虒?dǎo)，反而一味地譴責(zé)他們，認(rèn)定他們是朽木不可雕，或許，社會真的會多一個敗類。別因?yàn)榇笕说臒o知，而害了孩子。其實(shí)，只要大人們和孩子有健康的溝通方式，多賞識他們，包容他們，給予他們肯定，降下身份做他們的朋友，將不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)孩子并不那么壞。
家長引導(dǎo)：回避缺點(diǎn)、發(fā)揮亮點(diǎn)，互相感恩、互相體諒，好孩子是賞識出來的，關(guān)鍵在于日后家長的改變!
《一球成名》。
適合青少年：缺乏自信、好運(yùn)動的青少年。
家長引導(dǎo)：成功的人士一定具備一個目標(biāo)，并且具備強(qiáng)有力的目標(biāo)規(guī)劃方法。目標(biāo)是指引人成功的航標(biāo)!堅(jiān)定目標(biāo)、擁有自信、永不放棄，成功的必備條件。
《少年特工》。
適合青少年：對軍事感興趣的青少年。
基本劇情：一群12到18歲的青少年在少年軍校學(xué)習(xí)，后參加了大規(guī)模演習(xí)，他們克服困難、積極探索，最終出色的完成了其偵察任務(wù)。每集結(jié)束后的片尾曲也比較感人。是一部在青少年心中可以與《士兵突擊》相媲美的片子。
家長引導(dǎo)：天下大事做于易、成于細(xì)。
《集結(jié)號》。
適合青少年：待于責(zé)任感培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)意識培養(yǎng)的青少年。
基本劇情：不用多說了吧。基本打開電視就能看到。
家長引導(dǎo)：個人的成功與否不是衡量人一生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。人生貴在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值!
四年級學(xué)生的教育成果展示（熱門22篇）篇十一
推薦理由：尋找守護(hù)自然的生命之樹!主題曲是久石讓的巔峰之作!
《帕丁頓熊》。
推薦理由：笑點(diǎn)和萌點(diǎn)一樣多。
《驕傲的將軍》。
推薦理由：京劇藝術(shù)與動畫藝術(shù)的完美結(jié)合，民族審美的典范。
《國王與小鳥》。
推薦理由：法式幽默，詮釋壓迫與自由。
《狐貍與我》。
推薦理由：其實(shí)，狐貍根本不是我們所想象的那樣狡猾。
《納尼亞傳奇》。
推薦理由：冰河逃生，躲過魔法，戰(zhàn)場搏殺，每一次冒險(xiǎn)都是精神的洗禮。
《仙境之橋》。
推薦理由：每個人的內(nèi)心都有一個特雷比西亞王國。
《靈犬萊西》。
推薦理由：聰明的牧羊犬萊西傳奇般的歸家之旅。
《小鬼當(dāng)家》(系列)。
推薦理由：很多人都中了它的毒，一口氣看完了5部。你呢?
《凱爾經(jīng)的秘密》。
推薦理由：銀幕上的絕美油畫，半部童趣與半部圣哲。
《微觀世界》(紀(jì)錄片)。
推薦理由：你不曾見過的被放大了的精美絕倫的昆蟲世界。
《回憶積木小屋》(微電影)。
推薦理由：暖黃色調(diào)里的積極人生。
序號。
電影。
1
尋找守護(hù)自然的生命之樹！主題曲是久石讓的巔峰之作！
2
《帕丁頓熊》。
笑點(diǎn)和萌點(diǎn)一樣多。
3
《驕傲的將軍》。
京劇藝術(shù)與動畫藝術(shù)的完美結(jié)合，民族審美的典范。
4
《國王與小鳥》。
法式幽默，詮釋壓迫與自由。
5
《狐貍與我》。
其實(shí)，狐貍根本不是我們所想象的那樣狡猾。
6
《納尼亞傳奇》。
狼群追殺，冰河逃生，躲過魔法，戰(zhàn)場搏殺，每一次冒險(xiǎn)都是精神的洗禮。
7
《仙境之橋》。
每個人的內(nèi)心都有一個特雷比西亞王國。
8
《靈犬萊西》。
聰明的牧羊犬萊西傳奇般的歸家之旅。
9
《小鬼當(dāng)家》(系列)。
很多人都中了它的毒，一口氣看完了5部。你呢？
10。
《凱爾經(jīng)的秘密》。
銀幕上的絕美油畫，半部童趣與半部圣哲。
11。
《微觀世界》（紀(jì)錄片）。
你不曾見過的被放大了的精美絕倫的昆蟲世界。
12。
《回憶積木小屋》（微電影）。
暖黃色調(diào)里的積極人。
四年級學(xué)生的教育成果展示（熱門22篇）篇十二
敬愛的老師：
大家好！
我是四（3）班的金梓奕，今天我又一次站在講臺上演講，競選班長。此時(shí)此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個能力。我在一、二、三年級一直擔(dān)任班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機(jī)會呢？讓我童年的里留下，為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是在有些地方不夠自信，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。做一個合格的、優(yōu)秀的班長。我想首先要思想好、學(xué)習(xí)好、身體好。在新的學(xué)期我如果能當(dāng)上班長，我一定會用《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范，以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課，爭做好事，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作，積極做好老師的小幫手。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班長，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
同學(xué)們，請信任我、支持我，投我神圣的一票，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的`同學(xué)們：
大家好：
今天，我走到這個講臺，要競選班長，我相信我一定能得到同學(xué)們手中那寶貴的一票。
我叫任杰杰，今年11歲，來自濱城區(qū)第四小學(xué)五年級三班。我對學(xué)習(xí)從來都是一心一意，一本正經(jīng)，雖然有時(shí)做得不太好，馬馬虎虎，但是我上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，在老師的眼里，我是個三好學(xué)生，在父母眼里，我是個乖乖女。
我覺得班長，就是老師的好助手，同學(xué)們的一把手，在家要認(rèn)真做作業(yè)，在校要聽老師的話，和同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。老師不在時(shí)，要管理好班級，讓老師高興，讓同學(xué)們快樂，才可以！
做一個班長，要接受同學(xué)們的意見和建議，有一顆寬大的心對待同學(xué)。
和同學(xué)們在一起時(shí)要團(tuán)結(jié)一心；互相幫助。要不斷完善自我，不斷進(jìn)步，有一顆進(jìn)取的心。
無論成功還是失敗，都要用一顆平常的心對待困難。
希望大家持我，謝謝！
四年級學(xué)生的教育成果展示（熱門22篇）篇十三
我是xxx，今年四年級了。在這個禮拜五的上午，我犯了個大錯誤，那就是把同學(xué)xxx的眼睛弄傷了。
星期五的早上，我和往常一樣去上學(xué)。因?yàn)橄鹌G了，就到學(xué)校門口的小賣部去買橡皮。剛進(jìn)小賣部阿姨就給我介紹說“有新上市的雪花噴霧，可要一瓶？”由于好奇，想到雪花飛舞的樣子一定很漂亮，于是拿出媽媽給的零用錢，買了兩瓶。
到了班級我向同學(xué)展示著我新買的“好東西”。由于不知道這漂亮的雪花會帶來什么危害，我東噴噴西灑灑。一下子噴到xxx的臉上許多。我們就你推我嚷的玩開了。xxx把臉上的噴霧向xxx的臉上抹去。不知怎么一下子他就蹲到地上哭了起來。這時(shí)我才看到他的眼睛被噴霧迷住了。我們趕緊把他推到廁所用清水為他沖洗眼睛，一會兒xxx還是睜不開眼睛說還是痛，這時(shí)我真的嚇懵了。心想要是他的眼睛受傷了，或者更嚴(yán)重。我該怎么辦啊。不由的為自己的行為感到害怕。這時(shí)老師把我們的父母都喊來了。我爸爸媽媽帶著沈建華去醫(yī)院看眼睛。我一直坎坷不安的等待著他的消息。經(jīng)過幾個小時(shí)的治療，xxx終于回來了，看到他沒事的樣子我心中的大石頭終于落下了。
經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我以后再也不敢拿媽媽給的零用錢，買這些無關(guān)與學(xué)習(xí)的東西了，我也知道要保護(hù)好自己，不玩這些對人體有危害的東西了，不要讓此類物品傷害到我和同學(xué)們的健康。
我以后一定會做個讓爸爸媽媽和老師喜歡的好孩子。這是我的第一次寫檢討書，我希望這個檢討書也是我的最后一次。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
四年級學(xué)生的教育成果展示（熱門22篇）篇十四
尊敬的及各位家長：
大家上午好！
我是這次家長學(xué)生代表，感謝老師及家長的鼓勵和支持，讓我站上這個講臺發(fā)言，也特別的感謝大家對我的肯定，所以我才有機(jī)會站在這里。
在今天的家長會上，我看見了我的及同學(xué)們的父母的到來，感謝你們的到來，因?yàn)槟銈兡軄砜隙ㄊ菍ξ覀冞@些學(xué)生的支持。開家長會的時(shí)間是你們從忙碌的時(shí)間中抽出來的，所以也特別的抱歉占據(jù)了你們工作的時(shí)間。現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了，是的最后一個階段，對我們這些學(xué)生而言很重要，不管是老師，還是家長，我相信都抱有很大的期待。我很開心自己可以在大家面前展示自己，讓大家我。今天我在此作為代表發(fā)言，是一份榮幸。我的父母看見我以這樣的身份站在臺上也是特別的高興，所以在這我要感謝我的父母，如果沒有他們，就沒有今天這樣的我，沒有爸媽對我傾心的照顧，我不會成長至這樣。
在這我也代表全班的同學(xué)向在座的各位家長表以感謝，是家長在我們背后默默的支持著，我們這些作為兒女的才能有今天這番模樣。初三了，我們的學(xué)業(yè)也是真的忙起來了，老師們和家長們應(yīng)該能夠看到感受到，我為之努力的理由，也是因?yàn)橛心銈兊钠诖?，還有自己的目標(biāo)理想，所以為之堅(jiān)持著。雖然這個階段的學(xué)習(xí)很艱難，是我們初中階段最辛苦的，但是我和眾多同學(xué)不會因?yàn)樾量嗑头艞墸遣幌牍钾?fù)父母，不想看到父母失望的眼神，因而不管多艱難，我們都會努力的把學(xué)習(xí)給弄好，在的`時(shí)候拿到滿意的成績回報(bào)班主任和老師們以及各位家長。現(xiàn)在我們早已起航，那么我們就不會放棄，亦不會退縮，只會踴躍前進(jìn)，我和同學(xué)們明白不往前走，就只能停留在原地，不會有什么好的發(fā)展，那要想有精彩的人生，我們必須承受眼前的艱辛，奮力越過屬于我們的“龍門”，成就優(yōu)秀的人才。
今天的家長會，是我期待了很久的，我很想讓父母知道我們在學(xué)校里很努力，沒有去辜負(fù)你們的辛苦養(yǎng)育，并想讓家長們知道身為你們的子女，我們是愛你們的，是很體諒你們的，所以也請班主任及家長們，相信我們可以戰(zhàn)勝這些困難，努力在中考考取好成績，拿到高學(xué)府的書，讓你們?yōu)槲覀凃湴痢?/p>
謝謝大家！
四年級學(xué)生的教育成果展示（熱門22篇）篇十五
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進(jìn)這個班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣———當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時(shí)間還多，我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲，可當(dāng)我來到操場上，卻發(fā)現(xiàn)一個人也沒有，正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時(shí)候——我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點(diǎn)名，我卻沒能趕上去聆聽您關(guān)懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！上課說話檢討書只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢！唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準(zhǔn)備洗完澡了要去上課，誰知當(dāng)我洗完澡來到宿舍房間門前，發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機(jī)會都沒有??！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結(jié)底，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門時(shí)間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時(shí)，環(huán)顧現(xiàn)在，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該上課講話檢討書不顧有傷風(fēng)化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，盧老師悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了。
我知道這些理由說出來都是不能成立的，因?yàn)椋@所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！
學(xué)生：
時(shí)間：
四年級學(xué)生的教育成果展示（熱門22篇）篇十六
評語。
時(shí)教師既要做到字斟句酌、言簡意賅，又要把握好表達(dá)的語氣，應(yīng)盡可能地誠懇、客觀和適度。那么你知道四年級學(xué)生的評語怎么寫嗎?接下來本站小編和你一起分享20xx四年級學(xué)生的評語.希望可以幫到你。
2.成功來源于自己，世界上沒有什么事情是不能夠做到的，只要你想做，只要你有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力，再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學(xué)習(xí)中更加艱難一些，但是你永遠(yuǎn)不要因?yàn)檫@一點(diǎn)而氣餒，因?yàn)樯畈幌嘈叛蹨I，!當(dāng)然也希望你能自信起來，敢于向親人朋友坦誠自己的學(xué)習(xí)情況。在這個基礎(chǔ)上繼續(xù)努力吧，爭取能夠再上一層樓!
3.在這個世界上，人所處的絕境，在很多情況下，都不是生存的絕境，而是一種精神上的絕境。一個人的精神支柱是成就一生事業(yè)的最關(guān)鍵的因素。學(xué)習(xí)中你付出了很多，但是我覺得你還是缺少一點(diǎn)霸氣，往往許多的問題并不是你不會解答，而是被自己的想法給嚇退了，因此就會出現(xiàn)空白。學(xué)習(xí)中你記?。簺]有你解決不了的問題!試試看這種心情帶來的效益。
4.在求學(xué)的道路中，你難免會遇到許多的磕磕絆絆，但是只要你能夠一心一意地去奮斗，最終總是能夠走向成功的;而如果你被眼前的光彩遮住了前進(jìn)的方向的話，最終就會與成功無緣!認(rèn)真把握好你所面對的機(jī)遇，做出正確的選擇，在每次的磕絆之后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成功將會離你越來越近。永遠(yuǎn)不要放松奮斗拼搏的勁頭，努力前進(jìn)!
5.你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學(xué)們交往，那么你將更加出色，更加完美!
6.在班級工作中，你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣。關(guān)心班級，樂于助人，成績優(yōu)秀，這是你身上的閃光點(diǎn)。作為班長，這些都是你的可貴之處。但正因?yàn)槭前嚅L，你會比別人多一份壓力，多一份期待，更多出許多的努力。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧!
7.，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。
9.你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學(xué)們交往，那么你將更加出色，更加完美!
10.你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學(xué)生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分?jǐn)?shù)，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮細(xì)心的身影!
11.書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學(xué)海中，品嘗探索知識的樂趣。
13.如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好文章，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。
15.你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績優(yōu)秀，更讓老師開心的是，這學(xué)期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲，可這次由于沒完成好環(huán)境識字本，失去了獲獎的機(jī)會，多可惜啊!其實(shí)勤奮才出天才，別以為光學(xué)課本知識就夠了，你那么聰明，相信你會明白的。
16.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令人欽佩;做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點(diǎn)速度，你還有什么可挑剔的!
17.你像沙地上溫暖的陽光，給人關(guān)愛，你像輕輕滴落的雨點(diǎn)，多愁善感，文靜靦腆懂事勾勒出你的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象，敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。
18.你是個聰明性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀，細(xì)心答題，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
19.你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個更出色的你。
20.我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。你快人快語，直抒胸襟，你辦事利索果斷，不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強(qiáng)者勝利者!
1.“貶低自己的才能是掩飾自己才華的最好方式”這是你行為的準(zhǔn)則?但老師以為，該出手時(shí)得出手，敢于表現(xiàn)自己，認(rèn)可自己，才有前進(jìn)的更大動力。你的基礎(chǔ)比較扎實(shí)，希望你再努力些!
2.你認(rèn)為“沒有不會做的事，只有不想做的事?！庇悬c(diǎn)聰明有點(diǎn)自負(fù)。確實(shí)，你“想”的時(shí)候，你可以考出很好的成績，但更多的時(shí)候你似乎甘于落后，停滯不前又是為何。希望你多思多做，做“沒有不會的好事”。
4.你是個聰明上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的!
5.“生命因旋轉(zhuǎn)而美麗，因傷痕而成熟?！倍嗝疵利惖恼Z言，我喜歡。在。
作文。
上你總是以文采取勝，但近來似乎看書少了，沒有時(shí)間看得太多但希望能夠每天看一點(diǎn)!盡量保持各科平衡，能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識的海洋里暢游。
6.“只要更好，不求最好!奮斗是成功之父?！蹦阈愿窕顫婇_朗，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學(xué)習(xí)成績怎會不夠突出?希望你嚴(yán)格要求自己，能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的記憶，多問多練，爭取學(xué)習(xí)成績有突破。
7.你相信“人若有志，就不會在半坡停止?！本蛯W(xué)習(xí)的階段性而言，你處在初中的半山腰;就你進(jìn)步的階段而言，你也處在半山腰，這。
座右銘。
包含了你對自己的鼓勵，希望你能真正意義上的做到勇往直前!
8.你很善良，也很努力，你明白“人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)五成”，那么請你繼續(xù)以努力為本，繼續(xù)追求。學(xué)習(xí)的時(shí)候放下顧慮，聚精會神，提高學(xué)習(xí)效率，盡量做到最好。
9.“行百里者半九十。”你的眼睛閃爍著靈巧與秀氣，你的言語透露著機(jī)智與聰慧，多么希望你全身心地投入學(xué)習(xí)啊!知道嗎，想自由的空間是為了使自己翱翔得更高?只有自己認(rèn)清對與錯好與壞，才能徹底地拉回你自己，希望你及早找回自己!
10.性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣勢。思維活躍，創(chuàng)造力強(qiáng)，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊，把握住每一次機(jī)會，雖每一次未必都能成功，但你挫折打不倒你“我永遠(yuǎn)是最棒的”的信心，你總能調(diào)整前進(jìn)的步伐，不斷進(jìn)取。
11.你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔，每次值日你都能有始有終，認(rèn)真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達(dá)能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。
12.你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時(shí)，那么認(rèn)真。每次老師交給你一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，你總能認(rèn)真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。
13.你是一個思想純樸心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。因此，深受同學(xué)和老師的喜愛。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。
14.“人生如同做雕塑，捏好的好便是一個成功的巨作。否則，只能是一堆一文不值的泥巴?！崩蠋熤孕牡南Ｍ隳軙r(shí)刻檢查自己，保持良好的狀態(tài)，迎接以后的學(xué)習(xí)和生活，為自己捏一個成功的雕塑。
2.在班級工作中，你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣。關(guān)心班級，樂于助人，成績優(yōu)秀，這是你身上的閃光點(diǎn)。作為班長，這些都是你的可貴之處。但正因?yàn)槭前嚅L，你會比別人多一份壓力，多一份期待，更多出許多的努力。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧!
3.你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
見到老師總是很有禮貌對待同學(xué)你很熱情上課能專心聽講積極舉手發(fā)言作業(yè)時(shí)老師希望你要認(rèn)真細(xì)心多檢查避免不必要的錯誤爭取更好的成績。
4.你是一個活潑開朗的女孩。你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課能專心聽講，積極思考，按時(shí)完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時(shí)還須細(xì)心，盡量減少不應(yīng)該的失誤，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。
5.你是一個有責(zé)任感，有能力的男孩，在這一學(xué)期里，首先讓我感謝你對我工作的支持。作為班里的衛(wèi)生委員，你兢兢業(yè)業(yè)默默地在自己的崗位上耕耘著，不驕不躁，平凡中有著一種不平凡的氣息，質(zhì)樸沉穩(wěn)。在學(xué)習(xí)上，你也能較好的認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，并能認(rèn)真的投入到學(xué)習(xí)中來，但有時(shí)會不自覺地放松對自己的要求。同樣生活中的你也是多才多藝的，你具有良好的音樂基礎(chǔ)，在各項(xiàng)文藝活動中，時(shí)常聽到你那富有磁性的男低音。老師為你驕傲!
6.你是個活潑聰明的小男孩。你學(xué)習(xí)自覺遵守紀(jì)律，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課積極舉手發(fā)言，熱愛勞動，本學(xué)期取得了較大的進(jìn)步。老師希望你能再接再厲，在工作上大膽一些，成為一名優(yōu)秀的班干部，小老師的小助手!
7.老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂?shù)呐⒆?。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學(xué)們的陣陣掌聲;賽場上你那出色的表現(xiàn)，為班級贏得了不少榮譽(yù);教師里有你那“小老師”的倩影，使同學(xué)們個個遵守紀(jì)律;你是難得的好生，同學(xué)們以你為榜樣。如果你今后不再“嬌氣”的話，那就會更令同學(xué)們佩服，令老師欣賞!盡管你作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準(zhǔn)會伸出友誼之手。班級工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行，那將會得到更多同學(xué)的敬佩。
8.你是個聰明的孩子。對待學(xué)習(xí)，有充分的自信心，思維較敏捷，做事不服輸。你又是一個好動的孩子，課上總是注意力分散。喜歡玩耍，并不是缺點(diǎn)，可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，是不會獲得知識的。老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。切記：要學(xué)會管住自己。
9.你真是老師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣，保護(hù)了視力;課堂作業(yè)本總是第一個完成，而且準(zhǔn)確率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!
10.知道嗎?開學(xué)初你的頑皮好動著實(shí)讓老師頭疼。欣慰的是現(xiàn)在你變了，那么聽話守紀(jì)，認(rèn)真專注，那堅(jiān)持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細(xì)心”交朋友，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績。
11.你是一個文靜懂事的女孩。平時(shí)能嚴(yán)格要求自己，是老師的好助手。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正清楚，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希今后再接再厲，學(xué)習(xí)更上一層樓。
12.在老師眼里，你是一個既聰明又內(nèi)向的男孩。你無論做什么事都能認(rèn)真對待。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，因(此，深受老師和同學(xué)的喜愛。令老師最感欣慰的是，你做的作業(yè)總是那么清楚，上課時(shí)也能聽到你的發(fā)言。老師真誠地希望你今后多看課外書，拓寬知識面，提高寫作水平。
13.沉靜穩(wěn)重是你的個性，認(rèn)真塌實(shí)是你的品格，你的負(fù)責(zé)能干，好學(xué)上進(jìn)，讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手，同學(xué)心中的優(yōu)秀學(xué)生。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實(shí)在令人折服!望上課發(fā)言再大膽些，在集體活動中展示你的風(fēng)采。
14.你是一個性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時(shí)完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學(xué)習(xí)不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。
15.每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認(rèn)真，每堂課上，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學(xué)習(xí)用品，你真是一個有禮貌講衛(wèi)生愛學(xué)習(xí)的好孩子。
四年級學(xué)生的教育成果展示（熱門22篇）篇十七
清晨，一輪紅日從東方冉冉升起，沉睡了一夜的校園頓時(shí)熱鬧起來。
你看，校門口的水泥路上早已被來來往往的車輛擠滿，人行道上熙熙攘攘，好一派車水馬龍的景象。
走進(jìn)校園，一股清新的空氣迎面撲來。圍繞著校園的是一圈樹木織成的綠色鑲邊，這些樹木迎著和煦的陽光，像衛(wèi)士一樣排列在校園的周圍，嫩綠的枝條迎風(fēng)擺動，好像揮動著淡綠色的輕紗，為同學(xué) 們翩翩起舞。
操場上，同學(xué)們歡呼、雀躍，迎接新一天的到來，他們有說有笑，多像一群展翅欲飛的雛鷹呀。
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了教室。教室里傳來了一陣?yán)世实淖x書聲。
啊，校園的早晨，你給我們的心頭涂上了綠色的希望。我愛學(xué)校，更愛學(xué)校的早晨﹗
四年級學(xué)生的教育成果展示（熱門22篇）篇十八
xx老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說話的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的不懂事。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
學(xué)生：
時(shí)間：
四年級學(xué)生的教育成果展示（熱門22篇）篇十九
春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里：這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝，春天在青翠的山林里，還有那會唱歌的小黃鸝。你一定聽過這首歌，就讓我們一起唱著歌，一起來尋找春天吧！
春天在綠色里：青的草、綠的芽、嫩綠的柳條、煥然一新的冬青樹。萬物蘇醒，都換上了深淺不一綠衣裳。
春天在天空里：小燕子從南方飛回來了，布谷鳥也“布谷布谷”的叫起來了，百靈鳥、小黃鸝、麻雀、喜鵲也不甘落后，共同唱響春天的歌曲。
春天在花兒朵朵里：你看雪白的梨花，粉嘟嘟的桃花，紅的像火一樣的杜鵑花，金黃金黃的迎春花，白里透紅的海棠花，文靜高雅的白玉蘭，雍容華貴的紫玉蘭……百花好像去參加舞會一樣，都穿上了自己最美麗的禮服。
春天在小朋友的身上，我們都把厚重而笨拙的羽絨服脫掉了換上了輕薄而鮮亮春裝精神抖擻，腳步更輕了，跑的更快了，跳的更高了。
春天在青翠的山林里，春天在那湖水的倒影里，春天在小雨沙沙里，春天就在我們的眼睛里。
四年級學(xué)生的教育成果展示（熱門22篇）篇二十
劉老師，對不起，沒有及時(shí)的給您交那兩道題，但在這里，也請劉老師聽一聽我為什么沒有交作業(yè)的原因：
下了第二節(jié)課以后，我和宮佳儀被姜老師叫到了辦公室去填寫“學(xué)生檔案”，我們大課間的時(shí)候沒填完，回教室的時(shí)候，英語老師已經(jīng)開始上課。下了這一節(jié)英語課，我和宮佳儀又去了姜老師的辦公室，繼續(xù)填寫“學(xué)生檔案”，填完了以后，三班的陳老師叫我過去給他幫忙，就這樣，我和宮佳儀第四節(jié)課傳統(tǒng)沒有上，等到回教室，他們已經(jīng)放學(xué)了，教室里就剩下韓金陽等幾名同學(xué)，我心里也挺著急，我知道還要給數(shù)學(xué)老師交上兩道題，就想下午來的時(shí)候再收齊了交上。下午我一來，剛剛到了西樓大廳，合唱團(tuán)的同學(xué)就火急火燎地跟我說快去合唱，來不及了，然后我就趕了過去。（也就是說，上午的時(shí)候我并不知情要去合唱）。
老師，我知道，我的一時(shí)疏忽大意給同學(xué)們和您造成了損失，以后，我一定不再犯這樣的毛病，有事的時(shí)候跟劉宗翰說一聲，讓他替我來收。王楠自己收作業(yè)還收的那么好，我有劉宗翰協(xié)助還收不好作業(yè)，在這里，珍珠同學(xué)向老師提出一個請求：以后不管做什么事情，請不要讓劉宗翰同學(xué)協(xié)助我，因?yàn)?、我想自己把事情做好，看看我到底能做到多好。2、我做錯了事情應(yīng)該我自己承擔(dān)，不應(yīng)該讓劉宗翰同學(xué)也一起寫檢討書，請老師滿足。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
四年級學(xué)生的教育成果展示（熱門22篇）篇二十一
這個星期天，我做了一件有趣的事情—體驗(yàn)盲人生活。
本來，我認(rèn)為很容易，不就是蒙上眼睛摸瞎了嘛!可是，到試的時(shí)候可就難多了。當(dāng)爸爸用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上后，我頓時(shí)感覺眼前一片漆黑，心中十分恐慌。
我先在屋里刷牙，用杯子接水還算容易，可擠牙膏就不行了，怎么也擠不到牙刷上，只好向爸爸求救。刷牙時(shí)水直往袖筒里流，秋衣袖子濕了半截。
下樓梯時(shí)，我為了不摔跤，就緊緊地抱著扶手一步一步小心地往下走，爸爸挖苦我說：“云舒真勤快，把扶手擦的這么干凈?！?/p>
冒著細(xì)細(xì)的雨絲，我們到草坪周圍玩，爸爸為了考驗(yàn)我，一會兒在前面，一會兒在后面，時(shí)而弄出聲響，時(shí)而悄無聲息，把我搞得糊里糊涂，一不小心踏進(jìn)了水坑，還絆著人行道的邊摔了一跤，爸爸還在旁邊幸災(zāi)樂禍。
如果失去了眼睛，只能依靠觸覺、聽覺、嗅覺生活，多不方便呀!感謝爸爸、媽媽給了我一雙明亮的眼睛，我一定好好保護(hù)它們，并且多幫助生活不便的人。
四年級學(xué)生的教育成果展示（熱門22篇）篇二十二
過年，對我來說是件很高興的事，既可以拿得到一份豐厚的壓歲錢，又可以玩，還能和家人們聚在一塊兒吃飯。
look！這張照片是我們?nèi)胰嗽谝黄疬^年的情景，照片上每一個人臉上洋溢著幸福的笑容，共同舉著酒杯慶祝新年的到來。桌子上擺滿了各式菜肴，有紅燒公雞、鯉魚過黃河、雞蛋炒木耳、四喜圓子、青菜炒蘑菇、老鴨湯等等，豐盛極了。其中，最引人注目的是鯉魚過黃河了，只見盤中一條鯉魚橫臥黃澄澄的雞蛋里，旁邊還配有青草、綠葉，猶如蛟龍入海，散發(fā)著撲鼻的香氣，又香又好看，讓人感到舍不得吞下去。我和弟弟看得直流口水，不管三七二十一，拿起筷子直奔大鯉魚。
席間，爸爸媽媽突然站了起來，對大家舉起酒杯，大聲地說道：“新年到了，我們祝大家身體健康，心想事成，干杯！”我們立即舉起了酒杯，相互碰杯，美好的祝福在酒杯中傳遞著，讓我們原本十分快樂的心情，變得更加快樂了。叔叔嬸嬸也不甘落后站了起來，異口同聲對大家說：“祝大家馬到成功，馬上發(fā)財(cái)，天馬行空，馬上…”大家聽了他們二人的成語，紛紛點(diǎn)頭，豎起大拇指，稱他們是才子佳人。然后，家人們紛紛向大家祝福，使得氣氛越來越熱鬧，越來越濃厚。我們都沉浸在歡樂的氣氛中，大家有吃有樂，高高興興的。
過了一會兒，屋外響起噼里啪啦的鞭炮聲，似乎也正在慶祝新年的到來。透過窗子上的玻璃，便看見屋外下著鵝毛大雪，北風(fēng)呼呼的吹著，玻璃被吹得吱吱響，與屋里溫暖的氣氛判若兩樣。
在這個屋中，溫暖無處不在，溫暖著每個人的身體，溫暖著每個人的心。