每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
最美學生頒獎詞篇一
爸爸，忘不了你每天早起為我抬車的身影。還有媽媽，每天盼著兒子放學的身影，我忘不了。我的成績是你們用愛護和關心編織而成的。我唯有更努力的學習，來回報你們！
作為家長，她努力為孩子營造和睦的家庭環境，讓孩子在快樂中健康成長。平時十分重視與孩子地溝通，及時了解孩子的思想變化，為孩子的行為做正確的判定，對孩子的點滴進步都給予肯定和鼓勵。
在注重孩子的學習方面：表揚孩子的進步，督促其改進不足。著力培養和訓練孩子良好的生活學習習慣。課余花大量時間培養孩子自主閱讀能力，給孩子自由閱讀的空間，理性的指導，用微笑去激勵孩子，用分享面對挫折與成功。她是一位值得學習的優秀家長。
作為家長，她為他營造了一個和睦溫馨、充滿快樂和關愛的家庭氛圍，在家里從來不采用家長式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通。
平時她注意培養和訓練孩子的良好生活習慣，鼓勵他多參加學校的文娛體育和社會關注活動，促進孩子身心的健康發展。
在家中注意引導他參加力所能及的家務勞動，支持孩子參加社會公益勞動，注意培養孩子的處理能力及勞動習慣。
回望當時，媽媽對我的教導，讓我受益良多。每次回家你總讓我做一疊疊的作業，雖然我有些不理解，但是這卻是最有效的方法。通過這些作業我溫故了，知新了，熟能生巧了，讓我期中考試成績有了突破性的進步，在此，衷心的對你說：媽媽，謝謝了！今后我將更加努力，爭取更大的進步，等著吧，我必將成為您的欣慰！
最美學生頒獎詞篇二
頒獎詞一：
爸爸，忘不了你每天早起為我抬車的身影。還有媽媽，每天盼著兒子放學的身影，我忘不了。我的成績是你們用愛護和關心編織而成的。我唯有更努力的學習，來回報你們！
頒獎詞二：
頒獎詞三：
作為家長，她努力為孩子營造和睦的家庭環境，讓孩子在快樂中健康成長。平時十分重視與孩子地溝通，及時了解孩子的思想變化，為孩子的行為做正確的判定，對孩子的點滴進步都給予肯定和鼓勵。
在注重孩子的學習方面：表揚孩子的進步，督促其改進不足。著力培養和訓練孩子良好的生活學習習慣。課余花大量時間培養孩子自主閱讀能力，給孩子自由閱讀的空間，理性的指導，用微笑去激勵孩子，用分享面對挫折與成功。她是一位值得學習的優秀家長。
頒獎詞四：
作為家長，她為他營造了一個和睦溫馨、充滿快樂和關愛的家庭氛圍，在家里從來不采用家長式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通。
平時她注意培養和訓練孩子的良好生活習慣，鼓勵他多參加學校的文娛體育和社會關注活動，促進孩子身心的健康發展。
在家中注意引導他參加力所能及的家務勞動，支持孩子參加社會公益勞動，注意培養孩子的處理能力及勞動習慣。
頒獎詞五：
回望當時，媽媽對我的教導，讓我受益良多。每次回家你總讓我做一疊疊的作業，雖然我有些不理解，但是這卻是最有效的方法。通過這些作業我溫故了，知新了，熟能生巧了，讓我期中考試成績有了突破性的進步，在此，衷心的對你說：媽媽，謝謝了！今后我將更加努力，爭取更大的進步，等著吧，我必將成為您的欣慰！
最美學生頒獎詞篇三
堅定信心，他正穩健的一步一步向我們走來。在學校，他勤奮學習，努力學好每門功課，在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，在社會，他誠實守信，遵守社會公德。一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長，他正用自己的正直和善良為歌，熱心寬容為曲，理想和追求為筆，奮發前進，他正用愛心、恒心、誠心托起更加燦爛美好的明天。
人們都說“窮人的孩子早當家”。家住在大山深處，父母沒有工作，久病的爺爺癱瘓在床。貧困的家境磨煉出了堅強懂事的孩子。他為人誠實、吃苦耐勞、尊敬師長、學習刻苦。勤奮的他在學業上屢上臺階，在期末統考中取得了理科年級第一的優異成績。
在人生的賽場上，勇者贏、勤者勝。他要肯破書本，做知識的強人；他要擠干時間，做時間的主人。他就是052班的xx同學。
演講臺上的她，誓言激昂，運動場上的她，一躍驚人；生活上，她善心博愛，學習中，她善思睿智；耕種“知識”的田地里，她撒播智慧，收獲滿倉；追逐理想的道路上，她揮灑汗水，收獲希望。一個自信樂觀的女孩向所有人宣誓：風雨拼搏為哪般，中考還看xx。
堅定信心，他正穩健的一步一步向我們走來。在學校，他勤奮學習，努力學好每門功課，在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，在社會，他誠實守信，遵守社會公德。一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長，他正用自己的正直和善良為歌，熱心寬容為曲，理想和追求為筆，奮發前進，他正用愛心、恒心、誠心托起更加燦爛美好的明天。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。他 正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫；他正用愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
最美學生頒獎詞篇四
6、張麗莉：“最美女教師”
【事跡】張麗莉，女，28歲。從哈爾濱師范大學畢業后，分配到黑龍江省佳木斯市第十九中學任初三（3）班班主任。
2012年5月8日，放學時分，張麗莉在路旁疏導學生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向學生，危急時刻，張麗莉向前一撲，將車前的學生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。
車輪從張麗莉的大腿輾壓過去，肉都翻卷起來，路面滿是鮮血，慘不忍睹。被軋傷后她有時清醒有時昏迷，在送醫院的途中，還對大家說：要先救學生。昏迷多天后，張麗莉醒來的第一句話是：“那幾個孩子沒事吧！”
經過搶救，張麗莉被迫高位截肢。她的親人和醫護人員都不敢想象她知道真相的后果會是怎樣，但張麗莉很快接受了事實，還反過來安慰父親說：“當時車禍的場景我還記得，很幸運，如果車輪從我的頭碾過去，你們就看不到我了，我救了學生，也保住了命，今后一定會幸福的。”
有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉，三尺講臺，樹起了他們高大的形象；兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生；一生的信念，訴說著無盡的奉獻。
親愛的老師，校園里，總能看見他們步履匆匆的身影；辦公室里，總能聽到他們諄諄善誘的話語。他們，有母親的慈愛，有父親的嚴格，有朋友的知心。他們用心血筑就愛，用愛贏得學生心。他們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“太陽底下最光輝職業”的內涵。
面對這些優秀的老師，我們不由想起了趙樸初先生贊揚教師平凡而偉大的詞句：“不用天邊覓，論英雄，教師隊伍里，眼前便是。歷盡艱難曾不悔，只是許身孺子。堪回首，十年往事，無怨無尤吞折齒。捧丹心，默向紅旗祭，忠與愛，無倫比！幼苗茁壯園丁喜，幾人知，平時辛苦，晚眠早起，燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底，費盡了千方百計，他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴。光和熱，無窮際！”真可謂：加減乘除，算不出教師的奉獻；詩詞歌賦，頌不盡教師的忠誠。
經全體班子、各年段組長、各教研組長民主推薦，結合各線的學期工作量化考核，校行政班子決定授予以下十位老師為2008年先進個人。
下面，我代表全校師生，以滿腔的熱情，為他們宣讀頒獎詞： 1.最具奉獻獎
減少你努力向前的腳步，重視每一個細節，不需要留下太多的精彩，投入每一項工作，不落后于任何人，她給四中帶來了精神，也為自己詮釋了精彩的人生。
我們把2008年靈溪四中 最具奉獻獎 授予池素女老師 2.最佳紅燭獎
半年時間竟獲市縣獎項八項之多。她年輕,充滿朝氣.疲憊的時候,她的腳步依然是那么有節奏.她的笑聲很爽朗.她總能給人們的生活帶來生機,帶來活力.她熱愛她的工作,熱愛她的學生，孩子們都很喜歡她，愿意圍在她的身旁。她全身都散發著青春的活力。無論是她充滿朝氣的生活方式，還是她對待工作的積極進取的態度，就好像是蓬勃向上的綠茵，盛開著鮮艷的花朵。愿這種美麗永遠在四中綻放。
我們把2008年靈溪四中 最佳紅燭獎 授予曾恩麗老師。3.最佳新人獎
她是市縣新苗，是縣2008年教師最佳才藝獎獲得者。從她的笑臉，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻。她用自己的青春年華譜寫了愛的樂章。她抓住的是明媚的陽光，是生活的快樂；收獲的還有學生對她的信任和愛戴。教學相長，在這里得到更好的融匯和體現。她用自己的妙手，用最真誠的微笑，濃縮成醇厚的心靈雞湯。短短的兩年教學生涯，她成就了學生，也成就了自己。
我們把2008年靈溪四中 最佳新人獎 授予劉寶蜜老師。4.甘為人梯獎
她是一個表演精湛的演員，又是一名才華橫溢的導演，學生是她最好的觀眾，講臺是她的舞臺。不需要華麗的布景，不需要曲折的劇情，她的學識與熱情更容易打動你的心靈，點燃你的激情。看似枯燥的科學知識，被她著色添彩，描繪成最美的風景；看似高深的牛頓定律，被她巧妙演繹，煥發出最迷人的風彩。她讓科學與生活聯系更緊，讓學生與書本聯系更近，她為枯燥的定理涂上顏色，讓學生樂此不彼的遨游在科學知識的海洋里。
我們把2008年靈溪四中 甘為人梯獎 授予林小姿老師。5.最佳春蠶獎
如果說辛勞是一種財富，那她就是富有的人。無論嚴冬酷暑她的身影總是早早出現在校園里。她那爽朗的笑聲，將無限的和諧在師生間傳遞；她那滿腔的熱情，足以填平師生間無形的溝壑。在她的眼中，每一位學生都是一件風格各異的藝術作品，她用詩意的手法精雕細琢。她不像在教書，更像在進行藝術創作。在打造作品的同時，也重塑了全新的自我，孩子們因她而快樂，她因孩子們而美麗。
我們把2008年靈溪四中 最佳春蠶獎 授予張小萍老師。6。最富感動獎
有位老師拒絕了條件比我們好得多的學校盛情邀請，只因為她對四中愛得深沉。作為一名班主任，無論何時她的班級是我們學校的一面旗幟。
她說，數學教學是一片海，在這里趕海，定能收獲幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足印。她又說，把平凡的事做好，就是不平凡！多么富有哲理的話語。風風雨雨中，酸甜苦辣味。她給孩子們送去片片摯愛，踐行著自己的教學理念。
2我們把2008年靈溪四中 最富感動獎 授予章秋景老師。7.最佳教學成就獎
我們把2008年靈溪四中 最佳教學成就獎 授予黃海英老師。8.最佳教研組長獎
雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，雖然沒有翻天覆地的經歷，但她有一股熱情，對教育的熱情。也許她天生就是認真的天性，也許上帝派她來就是擔負教師的重任，她在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識，她在精心中把課堂變成了快樂的享受。
她帶領教研組到強手如林的新星學校，讓那些曾獲省市數學競賽優秀指導師榮譽的同行也不得不折服我們四中數學老師水平。她點石成金，每一個學生，在她眼中就是一件作品，需要精雕細琢，不允許半點瑕疵。她不像在育人，更像在創作。在孵化出一個個人才的同時，也不斷編織出屬于她的夢想。她在打造別人的同時，也重塑了自己。
我們把2008年靈溪四中 最佳教研組長獎 授予章笑玲老師 9.最佳年段長 師道的尊嚴絕對不是言語的高高在上，只有與學生坦誠相見，才能贏得真正的理解和尊重。作為一名班主任，他處處以此為原則。
作為一名老師，他，靜能春風化雨，潤物無聲；他，動能點石成金，琢玉成器。他用堅實的雙肩稱量著科學學科帶頭人的重量，他用責任的砝碼，讓情感的天平始終向學生的那端傾斜，他用人格的引力，吸引學生在考場上過關斬將。“志育棟梁擎大廈，喜看桃李笑春風”是他真實的寫照。
作為年段長，他以高尚人格和嫻熟的處世風格影響了所有九年級老師。在本學期九年段幾項棘手問題處理上，始終以學校大局為重，表現了很強的協調能力，很高的風范。我們把2008年靈溪四中 最佳年段長 授予王聯平老師。10.最佳領雁獎 3 他整天為學校工作默默地操勞、奔波、奉獻著，任勞任怨、勤勤懇懇、踏踏實實,不論什么時候都能以大局為重.今天我們再一次把2008年靈溪四中 最佳領雁獎 授予.陳先勤校長。
三尺講臺 三寸舌 三寸筆 三千桃李
十年樹木 十載風 十載雨 十萬棟梁
正是這些優秀老師們的真實寫照。
老師們，落紅不是無情物，化作春泥更護花。“校園名師”是一種榮譽，但更是一種內涵和品質，我希望他們再接再厲、努力工作，充分發揮師德師風的模范作用、教育教學的示范作用、教研教改的指導作用、學科建設的骨干作用、終生學習的帶頭作用，為教育的振興、學校的發展、質量的提高再做貢獻，以高尚的師德、精湛的業務、扎實的工作、豐碩的成果回報社會，讓家長更放心，讓學生更滿意！也希望在充滿希望和挑戰的2009年有更多的老師加入他們的行列，為我們靈溪四中的早日騰飛做出杰出的貢獻。
大山深處孤身支教—徐本禹（2004年感動中國）
如果眼淚是一種財富，徐本禹就是一個富有的人，在過去的一年里，他讓我們淚流滿面，從繁華的都市，他走進大山深處，用一個剛剛畢業的大學生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨，扛起了本來不屬于他的責任。我們相信教育可以改變社會，而他們為教育做出楷模。
十三、師者園丁類
1、李桂林、陸建芬：燭照深山
頒獎詞：在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手，19年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發芽。
〖事跡〗李桂林、陸建芬(懸崖小學的支教夫妻)；男，42歲，彝族村寨甘洛縣烏史大橋鄉二坪村教師；女，41歲，彝族村寨甘洛縣烏史大橋鄉二坪村代課教師。
甘洛縣烏史大橋鄉二坪村，是涼山北部峽谷絕壁上的彝寨，村民上下絕壁都要攀爬5架木制的云梯，進出極為艱難，村民一年難得下絕壁一次。就是在如此艱險的環境下，從漢族地區來的李桂林、陸建芬夫妻扎根這里18年，把知識的種子播種在彝寨，為村民走出彝寨架起云梯。
1990年，李桂林夫妻來到這里，村民的落后與貧苦深深的震撼了這對彝族夫妻。強烈的同情心和民族感使李桂林堅定了扎根二坪搞教育的信心，得到了妻子的大力支持。他與妻子18年如一日地教書育人，共培養了六屆學生共149人，其中有22人是從外村慕名而來的。李桂林本人還兩度被評為縣優秀教師。
二坪--這個過去的文盲村窮山村，現在成了文化村。昔日的荒涼到今天的精神巨變，與這兩位老師付出的心血是分不開的。他們為偏遠山區的教育事業撐起了一片藍天。
2、徐本禹：大山深處孤身支教(2004)頒獎詞：如果眼淚是一種財富,徐本禹就是一個富有的人,在過去的一年里,他讓我們淚流滿面。從繁華的城市,他走進大山深處,用一個剛剛畢業的大學生稚嫩的肩膀,扛住了傾頹的教室,扛住了貧窮和孤獨,扛起了本來不屬于他的責任。也許一個人的力量還不能讓孩子眼睛鋪滿陽光,愛,被期待著。徐本禹點亮了火把,刺痛了我們的眼睛。
〖事跡〗2004年7月11日，一篇題為《兩所鄉村小學和一個支教者》的帖子出現在因特網上的“天涯論壇”上，內容是關于一個學生到西部農村支教。后來幾個月間，幾十萬人點擊了它，幾千人發跟帖，還驚動了一位省委書記，改變了幾百名孩子的命運。那個支教者就是徐本禹。當初奔赴大方縣貓場鎮狗吊巖村為民小學，22歲的徐本禹只為“喜歡教那些孩子”，為此他放棄了讀研究生的機會。
天涯論壇上有人發回帖說：“徐本禹應該改名，叫汝本愚，意思是說，徐本禹你這么做很蠢啊！國家培養一個本科生的成本需要4.5萬元，這還不包括學生家庭的投資。回報社會應該有很多方式，可是你徐本禹卻選擇了性價比最低的方式，完全不符合經濟學原理！”
而徐本禹說：“有的人一輩子收獲不了一滴眼淚，可這個暑假，我幾乎每天都被感動包圍著。”正因為感動，徐本禹去了，正因為徐本禹去了，大方縣的為民小學和大石小學變了。徐本禹曾經回到母校華中農業大學作報告。誰也沒料到，他在臺上講的第一句話是：“我很孤獨，很寂寞，內心十分痛苦，有幾次在深夜醒來，淚水打濕了枕頭，我堅持不住了......”本以為會聽到豪言壯語的許多學生眼淚奪眶而出。
最美教師頒獎詞
有一種偉大來自平凡，有一種高尚來自奉獻。三尺講臺，兩尺教鞭，詮釋著你無悔的人生。
你，靜能春風化雨潤物無聲，動能點石成金琢璞成器。校園里，總能看見你步履匆匆的身影；教室里，總能聽見你諄諄善誘的話語。
慶祝第三十一個教師節最美教師頒獎辭
康巴什新區教體局寫給劉晉宇老師的頒獎辭：
揮蹄勇作千里馬，俯首甘為孺子牛。她視輔導員事業為生命，她是學生思想上的領路人，成長歷程上的鋪路人，生活上的知心人。辦公室、教室、學生宿舍總有她奔波的身影，不忘初心，埋首耕耘。她似一朵雪蓮花，洗盡鉛華，無風自香。以無言的行動詮釋著樸素的理想，用無悔的雙肩扛起生命的重量。
康巴什新區教體局寫給王婧老師的頒獎辭：
她用真誠打動學生的心靈，用熱情點燃學生的激情；用“孩子的大腦”去思考，用“孩子的眼光”去看待，用“孩子的情感”去體驗，用“孩子的興趣”去愛好，她輕松地走進了孩子的世界。她選擇了教師無怨無悔！教育選擇了她風光無限。溫和的目光讓語文有了溫度，甜美的微笑讓思想變得活潑。
康巴什新區教體局寫給周嘉輝老師的頒獎辭：
如果說辛勞是一種財富，那他就是最富有的人。為了給孩子們創造一個體驗的空間，他兢兢業業任勞任怨，他將龍舟、木工、編織、沙地引入孩子們的空間，為一個個幼兒筑起了求知的樂園。他陽光自信，深度思考，注重積淀，執著于幼兒成長習慣的思考，追求高質量的教研，他不愧是幼兒老師的的楷模、驕傲和典范。無聲之處，彰顯風范。康巴什新區教體局寫給郝曉濤老師的頒獎辭：
在工作中她如春雨——潤物無聲；在生活里她如花朵——燦爛綻
放；她的一言一行恪守著職業的準則；她的一舉一動詮釋著團隊的風采；她的一喜一憂牽動著孩子們的視線。她孜孜以求，追求卓越，超越自我。用智慧鍛造著美麗的課堂風景，自己也成長為優秀的教研帶頭人。她的生命和教育一起翩飛成長。
康巴什新區教體局寫給白研梅老師的頒獎辭：
她韻致淑雅、淡泊從容。實踐，是她漫漫長路的基石；反思，是她滾滾向上的車輪；創新，是她凌空騰起的力量。她在且歌且行且思中，敏而好學，撒播著智慧，收獲著芬芳。她已經把英語科研當作生活的一部分，已經讓教育行為背后的思想歡快地在英語王國里跳躍。她宛如山澗的一泓雋永溪流，淌出的是教育的歡歌。
康巴什新區教體局寫給王龍老師的頒獎辭：
揮毫潑墨，他是教師書法藝術的引領；尚美、識真，他用實踐感染文化校園。他一次次出現在我們的視野里，熱情細心地指導，嫻熟優雅地示范，公正瀟灑地評判，滿滿傾瀉地都是為教育奉獻一生的激流。一腔真情詠苗圃，兩只妙手書華章！他始終以默默無私、執著淡定描繪著屬于他的水墨人生。
康巴什新區教體局寫給康巴什美麗明老師的頒獎辭：
康巴什新區教體局寫給高瑞霞老師的頒獎辭：
也許上帝派她來就是要擔負師者的重任，她把看似單調的主題閱讀繪成了最美的風景。用心血筑就愛，用愛贏得學生心。把學生的每一次挫折當作天使的振翅，用拳拳的愛心安撫稚嫩的心靈。學生永遠是天使，她就是為天使修補翅膀的人。
康巴什新區教體局寫給王雅潔老師的頒獎辭：
心泉萬道沃桃李，灑向杏壇總是情。她踐行的是高效課堂，追求的是優異成績，收獲的是突出業績。綜合辦的協調，英語教學的醞釀，勤勉堅韌成就了今天的成功，銳意進取注定了今天的了輝煌。有學生的地方有她，有她的地方就有希望。她給附校帶來了精神，也為自己詮釋了精彩的人生。
最美學生頒獎詞篇五
他們有勤勉刻苦的習慣，他們有執著堅韌的品格，他們有縝密靈活的思維，他們有深刻獨到的見解。他們是踏著知識的針尖翩躚的舞蹈者，他們是踩著科學的浪頭奔跑的弄潮兒！
頒獎詞二：學習之星頒獎詞
學海泛舟，你用一顆樸實、忠厚、恪守理想、懂得感恩的心，自始至終，永不懈怠地揮動你的雙槳，寵辱不驚，卻矢志不渝地駛向理想的彼岸！
鑒于你一學期語文學習中的優異表現，特授你一（2）班“語文學習之星”稱號！
頒獎詞三：學習之星頒獎詞
最美學生頒獎詞篇六
最美地質人演講稿
尊敬的評委，各位老師，親愛的同學們：
大家好！
有人說，美是地平線上升起的第一道曙光；有人說，美是秋天里比火更熾熱的楓葉；還有人說，美是黃昏的沙灘上散步的丹頂鶴；而我卻要說，在我們身邊處處皆是美。
今天我演講的題目是《我心中最美的地質人》。
提到“最美地質人”，大家腦海中是否有這樣的畫面：握著地質錘，端著羅盤，拿著放大鏡，穿梭于崇山峻嶺之間，風餐露宿、四海為家，以自己的艱辛喚醒沉睡萬年的寶藏，他們已然是我們公認的“最美地質人”。
然而，在我們身邊，還有這樣一位地質人：她常年面對冷冰的實驗儀器和各種試劑，從事著枯燥的地質科研工作，卻從未抱怨；她生活簡樸節約，卻與人為善，對需要幫助的人慷慨大方。她就是***——我心中最美麗的地質人。
在工作中，***被稱為“拼命三郎”。為了保證樣品干燥，她必須用手持著重重的鋼叉將三四十個坩堝送入高溫爐，一年四季揮汗如雨。即使在寒冷的冬天，她要用冷水一遍又一遍的清洗燒杯，刺骨的冷水讓雙手麻木龜裂。為了保證樣品能在最短的時間進入實驗室，不被空氣污染，50歲的***常常用托盤端著三四十個盛有樣品的燒杯一路小跑。她的雙手，因長期在冷水中浸泡變得更加粗糙；她的皮膚，因常年被有毒試劑輻射變得黯淡無光；她的雙腿因久站不動導致了靜脈曲張，滿是青筋疙瘩。但是她從沒有一絲抱怨，始終保持著飽滿的熱情，認真完成組織交付的每一項工作。
從未居功自傲，反而是生活中樂善好施的“愛心使者”和熱心周到的“知心大姐”。
***從小跟隨外婆在大山里長大，深知山里人生活的艱辛和貧困。每次回去，她都會給村里的老人和孩子帶各種吃的、穿的'、用的。每次回家她必然要去敬老院看望那些沒有子女的孤寡老人，給他們送去生活用品、常備藥品，幫他們整理被褥。有一次，她把一大包毛衣送到敬老院，挨個屋去看望老人，并為他們親手穿上毛衣，一位老人留下了眼淚，拉著她的手說：“這輩子沒穿過毛衣，可隨了俺的心愿了。”這些年，她還先后資助了三位貧困女學生，在經濟上給予她們幫助，在心理上給予他們安慰，使他們順利完成學業，圓了大學夢。現如今，三位女生已踏入社會，用實際行動來報答這位“愛心使者”。
在單位，她就像是部門里的大管家、后勤部長，同事們親切的稱她為“知心大姐”。她把自己平時搜集的資料和書籍放在大辦公室，和大家一起分享自己的經驗和成果。看到大家拿著待測樣品迷茫的表情，她還手把手教授指引。遇到任務緊需要加班的時候，她總是主動請纓。看到誰不開心了，她主動找人家談心聊天，打開心結；看誰天冷沒穿厚衣服了，她就從家里帶來一件。在這位老大姐的帶領下，部門的同事關系十分融洽，熱鬧的如同一家人。
有一種人生叫奉獻，有一種奉獻叫堅持，有一種堅持叫美麗。***就像一面鏡子折射著愛的光芒，像一股春風溫暖著我們的心田。她用瘦弱的肩膀向我們展示了小愛無痕，大愛無疆。這就是我們身邊最美麗、最默默無聞的地質人！
我的演講完畢，謝謝大家！
最美學生頒獎詞篇七
6月2日，位于杭州市朝暉五區的吳斌家中，熱心的市民絡繹不絕，送英雄最后一程。
吳斌是杭州長運客運二公司的快客司機，跑杭州―無錫線路。5月29日中午，他駕駛浙a19115大型客車從無錫返回杭州，車上載有24名乘客。11時40分左右，車行駛至錫宜高速公路宜興方向陽山路段時，一塊大鐵片突然從天而降，擊碎擋風玻璃后，砸向吳斌的腹部和手臂。
監控畫面記錄下了當時突發的一幕，時間共1分16秒：被擊中時的一瞬間，吳斌本能地用右手捂了一下腹部，看上去很痛苦，但他沒有緊急剎車或猛打方向盤，而是強忍疼痛讓車緩緩減速，穩穩地停下車，打起雙閃燈，拉好手剎，最后他解開安全帶掙扎著站起來，打開車門，疏散旅客。他回頭還對受到驚嚇的乘客說：“別亂跑，注意安全。”做完這一切，吳斌癱坐在了座位上。
66歲的孫先生當時就坐在吳斌駕駛的大客車上。他說，車剛開出半小時，跑在高速上，行駛在最里側的快車道上。“當時，突然聽到駕駛室傳來一聲巨響，坐在前排的乘客，都從座位上站了起來。”孫先生說，緊接著大客車穩穩地停了下來，隨后，車門也打開了。“看吳師傅時，身上都是血，斜倒在座位上，連說話的力氣都沒有了，看上去十分痛苦。”
同在車上的乘客周先生說，大家看到，車的擋風玻璃上有一個洞。有人把吳斌的衣服解開后，發現他滿身是血，胃部還有一個三角形的洞。
參與搶救的醫生發現，這塊從天而降、數斤重的鐵片，在擊碎擋風玻璃后直接刺入了吳斌的腹部，導致其整個肝臟破裂、多根肋骨折斷。搶救輸血達1萬多毫升。
“面對突如其來的致命打擊，在那么痛苦的情況下，吳斌還堅持把車停好，值得敬佩。”乘客韓先生說，若不是吳斌的敬業，很可能就是車毀人亡。
韓先生事發時坐在車子的倒數第三排。他回憶說，吳斌的最后一句話是：“給我打110和120，你們不要亂走。”說完，他無力地倒在了座位上。
24名乘客無一受傷，而年僅48歲的吳斌，因傷勢過重，搶救無效，于6月1日不幸去世。
吳斌遇襲后靠毅力完成安全停車的這一幕，感動了無數網民。
藝人姚晨發微博說：“看著視頻，忍不住哭了。向平凡而偉大的好人再一次致敬。感謝您！”
網友“麥oz”說：“看過視頻，震撼，令人潸然淚下，即使在自己生命的最后一刻，吳斌師傅仍以超出常人的毅力詮釋了維護他人生命的責任。”
車上監控拍攝下的1分16秒的視頻在網上流傳開來，數百萬網民表達了敬意，大家毫不吝嗇地稱他為“最美司機”。(事跡材料)論壇、微博上，網民自發為他祈福、送行。
據吳斌的同事介紹，從進入公司擔任班車駕駛員起，來，吳斌已安全行駛100多萬公里，從來沒有發生一起交通事故和旅客投訴。
“吳斌是一個非常平凡的駕駛員，但在關鍵時刻，吳斌體現了一名職業駕駛員高尚的職業素養。”杭州長運客運二公司負責人說。
得知吳斌不幸去世的消息后，當時車上的乘客紛紛趕到吳斌家中，送來花圈，表示哀悼。
記者了解到，6月1日下午，無錫交警通過微博表示，對于來歷不明的金屬片，警方目前正在全力追查中。
2日，杭州市文明委作出決定，授予吳斌同志“杭州市道德模范（平民英雄）”榮譽稱號。
“最美司機”被鐵片擊中時對向車道有大貨車經過
06月03日04：26
本報訊事故到底是怎么發生的，肇事的鐵片到底來自何方，目前事故有沒有一些初步研判？昨天，記者就此再次聯系了無錫高速交警支隊。
支隊相關人士描述了當天的處理過程――接警后，我們迅速趕到了現場。在老吳被送往醫院后，我們一方面取證，一方面勘查現場，并拖走大客車、轉移乘客。現場看到大客車方向沒有走偏，車上乘客有序、鎮定，說實話我們一度也以為老吳并無大礙，沒想到他的傷這么重。
無錫交警官網昨天再次發表微博表達他們的敬意：我們向英雄司機吳斌致敬，并會全力追查那塊來歷不明的金屬片。
記者在采訪時詢問，調查進展到哪一步了？有沒有取得實質性進展？對方表示，目前具體情況還不方便透露。
不過，從昨天公布的一段最新視頻中，我們注意到：事發前，對向車道剛好有一輛大貨車經過，緊接著鐵片就從天而降。鐵片會不會是從大貨車上掉下來的呢？高速交警對此不置可否，只表示，如果有最新的調查情況，肯定會及時向社會公布。
“最美司機”與妻子的最后道別：老婆，我走了
月03日
在高速上，突然被天降鐵塊狠狠砸中，卻臨危不亂，用自己的生命履行了司機的職責，用自己的生命守護了全車乘客……昨天，杭州司機吳斌的英雄事跡成了全國的關注熱點，人們紛紛通過手機短信、微博等各種形式向這位“平民英雄”致敬。
昨天上午，杭州市領導趕到吳斌家中，看望慰問了吳斌的家屬，對吳斌的`英勇之舉給予了高度評價，對吳斌的意外殉職表示沉痛的哀悼。
記者也走進吳斌家中，試圖從他的妻子、女兒、同事及當時坐吳斌車的乘客口中，尋找“平民英雄”的印記。
妻子汪麗珍：
“老婆，我走了”成了他最后的道別
吳斌的家在朝暉五區一幢破舊的單元樓里，父母、夫妻倆和女兒擠在兩室一廳70平方米左右的房子里。
房屋的裝修很簡單，天花板已經脫落。一間有窗戶的房間，是吳斌父母的臥室，里面堆滿了雜物和藥品，吳斌母親曾得過肺癌，一直在吃藥，父親則得了帕金森病，也需要吃藥控制。
另一間房間住著吳斌一家三口，小小的房間用一道推拉門隔成兩間，吳斌夫妻住在沒有窗戶的里側，靠陽臺的一側因為光線好，被16歲的女兒吳悅當做臥室兼書房。
吳斌的妻子汪麗珍坐在一旁，默默地陪著丈夫。她很堅強，沒有流眼淚。吳斌留給她最后的記憶，停留在29日清晨。
那天早上5點半左右，吳斌就起床了，趕著去汽車北站上7點半的早班。他像往常一樣，把妻子前一天晚上準備好的早餐往背包里一揣，再進到臥室，與愛人道個別。
迷迷糊糊中，汪麗珍聽到丈夫說了一句：“老婆，我走了。”沒想到，這成了吳斌留給她的最后一句話。要是時間能夠倒流，會做些什么呢？“不知道，不敢去想。”汪麗珍的眼圈紅了，“肯定是拉住他，不讓他走！”
汪麗珍告訴記者，29日中午，她接到吳斌同事打來的電話，讓她去無錫。“吳斌同事不肯跟我說到底什么事，就讓我去無錫，照顧吳斌。”汪麗珍說，“可我心里隱隱約約地覺得，肯定吳斌出事了，當時我的腿就發軟了。”
從汪麗珍趕到無錫見到躺在醫院病床上的吳斌，到6月1日凌晨吳斌去世，吳斌都沒有給她留下一句話，不過她知道丈夫心里對她的牽掛。“我知道他不舍得我。”汪麗珍說，“他一直昏迷，但是我摸他的額頭，握住他的手，他都有反應，嘴巴會動，頭抬起來，想要和我說些什么。”
在汪麗珍的電腦里，保存著那段吳斌被鐵塊擊中，鎮靜完成一系列安全操作動作的視頻。“看過一次，不忍心再看第二次。”汪麗珍說，“他平時就很能熬，這次就是熬著完成這些動作的，車頭一點都沒歪。”
汪麗珍和吳斌1994年5月結婚，生活并不是那么富裕，這從他們居住環境，就能看得出來。
雖然日子過得清苦，可吳斌夫妻倆來感情一直很好，兩人從沒紅過臉。除了上班，兩人同進同出，一起看電影，一起上健身房，就像新婚那樣甜蜜。
29日當天，吳斌本來和妻子約好，晚上去看電影，“他說晚上會早點下班，一塊去看電影，我們前陣子剛買了5折的電影券。”
31日，他們原本準備去云南麗江旅游。“吳斌他年休假都請好了。從沒去過這么遠的地方旅游，這是計劃中最遠一次旅行，半個月前就在網上查資料做旅行攻略，原本準備去看玉龍雪山。”
吳斌原本還和妻子約定，這兩天，他們一塊去買對戒，兩個人一起戴。“我們結婚這么久了，從來沒有對戒，一直是個遺憾，原本想把這個遺憾補上，沒想到……”汪麗珍的聲音都哽咽了。
女兒吳悅：
爸爸走了，我要撐起這個家
吳斌的離開，讓這個家庭承受了老年喪子、中年喪偶、幼年喪父的三重悲痛，不過，盡管被濃濃的悲哀籠罩著，但這個家庭依然很堅強。接待每一位前來悼念的客人，安排吳斌的后事，都有條不紊地進行著，尤其是吳斌16歲的女兒吳悅臉上倔強的表情，令人又心疼又難過。
“我不應該對爸爸這么不好。”這是吳悅知道爸爸去世后說的第一句話。吳悅從小就和爸爸特別親，和爸爸說話就像朋友一樣，有點沒大沒小，這成了吳悅最后悔的事。
昨天上午，當她來到爸爸靈前時，姑姑握著她的手，對她說：“要堅強，不能哭！”吳悅真的做到了，沒有哭。
她堅定地對記者說：“爸爸在我心中很偉大，很崇高。我會堅強地活下去，我要照顧家里人，不想讓身邊所有人失望，包括我的家人、朋友。”
吳悅告訴記者，爸爸就是她的榜樣。“以后我陪媽媽去看電影，去旅行，我一定要堅持下來，就像爸爸那樣堅持，熬過這個坎就好了。”
車上乘客：
吳師傅車停得很穩
事發時幾乎沒感覺
昨天到吳斌家中悼念的人們當中，有四個人身份特殊，他們就是29日當天，乘坐吳斌駕駛的從無錫開往杭州大巴車的乘客：余國富、韓維春、孫錫南、柳石兵。回憶當初的驚險一刻，他們的感覺不是驚慌，而是感動。
“當時幾乎沒感覺，連車子都沒偏一下。”乘客韓維春回憶說：“當時我坐在倒數第三排，聽見乒一聲響，聲音很大，不過我們還以為是別的車子，沒太在意。然后就看到車子緩緩地停了下來，吳師傅站起來向我們轉過身。那時候，吳師傅已經有點不對勁了，臉色蠟黃，滿臉豆大的汗，他把車門打開，讓我們不要亂跑，就說不出話來了。我們把他扶到后面，讓他躺下，這時候有個女乘客就打120了。”
66歲的乘客孫錫南雖然大半輩子經歷了許多事情，但也深受震撼：“真的沒什么感覺，就覺得車子停下來了，司機吳師傅和我們說了幾句話就不行了。我們跑上去看的時候，只見吳師傅手臂上有傷，沒想到他會內出血。本來我們還打算回無錫的時候，到醫院去看看他的。”
“我開了十多年的車了，知道在劇痛的情況下，能夠把車停住是多么艱難的事。”乘客柳石兵說，“真的很佩服他，也非常感謝他，當時如果他方向盤一偏，沒有把車停下，那現在我們也不知道能不能安安全全地站在這里了。”
乘客余國富說，“我們一定要來見他最后一面，謝謝他。”
同事王旭明：
熱愛健身的他
用生命扛下了這一擊
吳斌去世后，杭州長運第一時間分批安排工作人員到吳斌家，做好家屬的安撫工作，及吊唁接待工作，組織工作人員徹夜陪同。并且安排好賓館，供吳斌父母及親屬居住。
杭州長運董事長、總經理王德潤等公司領導多次前往探望，王德潤稱贊吳斌是“最美司機”，是杭州長運司機的楷模，是乘客的衛士，要在全公司掀起向吳斌同志學習的高潮。一撥撥的同事也紛紛前去吊唁。
王旭明是杭州長運客運二公司的駕駛員，昨天上午，他和同事們一起，來送兄弟一程。吳斌20來客運二公司跑杭州無錫線，就和王旭明共事。29日早上7點半，吳斌發車的時候，還碰到王旭明，兩個人打了聲招呼。
”吳斌自己很節儉，除了運動服，都沒什么好衣服，穿來穿去都是工作服。“王旭明說，”不過有時候又很大方，像5.12地震捐款，春風行動，他都很積極，別人都捐個50元意思一下，可他會捐100元。”
讓王旭明記憶深刻的，還是吳斌強壯的身子。王旭明說：“吳斌很喜歡健身，他的車上都帶著啞鈴，有空的時候就操起來練兩把。”
而這次他用生命扛下了這一擊，換回了24名旅客的生命。“鐵塊這么快的速度飛過來砸在身上，稍微瘦小點的人，肯定當場就不行了。”王旭明說，“他能堅持完成這一系列安全動作，多虧他的好體格。”
最美學生頒獎詞篇八
他憑著對數學教學的一份熱情、一份執著，一路坎、一路收獲，再苦再累，無怨無悔。他把孩子們帶進奇妙的數字世界里，盡情數字和圖形的快樂。在新紀元這個絢爛的大舞臺，他懷著一顆感恩的心在平淡的歲月里繼續演繹著數學老師的精彩!
一個人在平凡的崗位上干一件事情并不難，難的是天天面對同樣枯燥乏味的事，還要兢兢業業，勤勤懇懇，這就是平凡中的最不頻繁。
工作任務走在前，遇到困難跑在前，什么叫吃苦，什么叫敬業。這在她的身上體現得淋漓盡致。
她是一位老員工，但從不以老員工自居，在工作中總以老員工的模范帶頭作用感召著同事，為新紀元樹立良好的榜樣。
溫文爾雅，和藹可親，對待工作總是充滿熱情，話語不多，但踏實肯干。從她的臉上，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻。她用自己的妙手，用最真誠的微笑，收獲了學生對她的信任和愛戴。
她猶如一只辛勤的蜜蜂，在美麗的七彩花苑中不斷地耕耘，默默收獲。用平凡的智慧，啟發孩子們的思維，用深入淺出的演算，帶領孩子們體驗成功的喜悅。6年如一日，孩子們因她而快樂，她因孩子們而美麗。
他們是孩子們心靈的守護者，守護著一個一個正待開花的夢想;他們是母語的傳承者，傳揚中華數千年的文化與智慧。30顆火紅的心，30個熾熱的教育夢，匯在一起，汪成愛的海洋。在“三學循環”課堂教學模式里摸索，在“科學閱讀”中跋涉前行，為了提升“學習力”，為了教育幸福，他們闊步向前。
對待工作總是充滿熱情，態度積極認真，服從安排，聽從調配，無論大事小事一步一個腳印，是學校電教工作中的熱心人。
語言是你們的工具，嗓子是你們的武器，講臺是你們的陣地，愛心是你們的動力，學生學習英語的快樂和家長的滿意是他們的不懈追求。我們要說:英語組，your best!