無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我的學(xué)校未來的學(xué)校篇一
我們的學(xué)校叫甌海實驗小學(xué)，它是一所充滿快樂的學(xué)校！
我們的校園可美了！一走進(jìn)校園，呈現(xiàn)在眼前的是寬敞的中央大廳。右邊餓草坪上還矗立著一座石頭雕像呢。再往前走就是多彩的花園。花園里的草地上一株株小樹，一簇簇小花，還有一個個小蘑菇，它們都是小螞蟻的雨傘呢！在一棵大松樹旁邊還有一個小池塘。四周的樹木倒映在水里，可美了！
學(xué)校里有好多老師，我最喜歡我們班的葉老師和戴老師。葉老師總是不斷地教我們知識，不管我們有多頑皮，闖了多少禍， 她總是耐心的教育我們。戴老師和葉老師一樣用心，我們有時候考的不好，戴老師會找出我們錯的最多的那道題幫我們講解。我喜歡這兩位老師！
我的學(xué)校未來的學(xué)校篇二
剛跨入校門，印入眼簾的便是一座雕像，那雕像真是千奇百怪，正面看它像三只展翅高飛的小鳥，左邊看又像兩顆青翠的樹苗，上面看又像一條無盡的黑色絲帶。雕像下面是一個小魚池，那里住著七八只龍蝦和七條小魚，它們可是最友好的鄰居。
再往里走，就到了我最喜歡的風(fēng)雨操場了，大家一定會想：風(fēng)雨操場有什么那么吸引人呢？因為風(fēng)雨操場里有一個大大的舞臺。遇到下雨天，我們可以在風(fēng)雨操場玩躲避球之類的游戲；在學(xué)校舉辦的大型活動時，風(fēng)雨操場是我們表演才能的舞臺，我們?nèi)熒紩奂抢铩?/p>
再往去食堂的路中，我們會經(jīng)過一個花鐘，那里種植著各種各樣的花朵和樹。從四樓的回廊看那個花鐘，真美！每一種花都代表著一個數(shù)字，而中間那顆大樹則是鐘表上的那個點。花枝雖然是縱橫交錯的，但從樓上看下來卻是如此整齊，沒有一點瑕疵。
我的學(xué)校未來的學(xué)校篇三
我的學(xué)校在東港金德公司的對面。
我們學(xué)校的大門是用大理石做的和鐵門組成，大理石上還寫著：“衢州市東港學(xué)校”幾個銀色的大字。一走進(jìn)大門，就可以看見許許多多五顏六色的花草，還有松樹。學(xué)校園里有幾棵桂花樹，它開花的時候香氣四溢。
食堂后面有個運動場，動動場上有六條塑膠跑道，跑道圍成的中央有一塊綠色的活動場，邊上還有一個籃球場兩六個籃球架，、石椅，還有許多乒乓球桌。
走過學(xué)校的主通道，就看見左側(cè)是學(xué)校的辦公大樓。辦公大樓有許多玻璃窗，被太陽光一照，就發(fā)出耀眼的光來。辦公大樓的外墻上還掛著一個比黑板還大的屏幕，這個屏幕經(jīng)常播放些新聞和各種各樣的節(jié)目。
我們的教學(xué)樓共五層，1樓是初2，2樓是初3，3樓是初1。教學(xué)樓前面是綜合樓。
順著學(xué)校的主通道往前走，就可以來到學(xué)校后操場。后操場對了，我們后操場旁邊還有一座實驗樓，我還在那里學(xué)過毛筆字呢我們學(xué)校有個特點，辦公樓、教學(xué)樓和實驗樓！
我的學(xué)校就這么美麗，我喜歡我的學(xué)校。
我的學(xué)校未來的學(xué)校篇四
我的學(xué)校是一個可愛的學(xué)校，它的大門在東邊。也就是太陽剛出來的地方。
走進(jìn)去，第一眼看到的是天鵝湖，天鵝湖的形狀很象凸字形;天鵝湖，就是有一只美麗的天鵝石像才出名的。這只天鵝形態(tài)優(yōu)雅，下面有一團(tuán)象云彩又象沒顏色的彩虹的波浪;上面天鵝的翅膀，直立在天邊，天鵝仿佛要飛起來似的!
往后就是教學(xué)樓，教學(xué)樓和新教學(xué)樓是連著的，中間有教室、圖書室、辦公室、階梯教室、實驗室……我是四年級一班的，所以在三樓。教學(xué)樓和新教學(xué)樓都是共有四層，教學(xué)樓里有五十多間教室，每個教室門口，都有班級文化，都做的很棒!教學(xué)樓還連著車庫，車庫上方有一個棚，這個棚擋著陽光，可以防止太陽照射。車庫里的車各式各樣，仿佛是一個舊車大賣廠!再往里走走，就有一個白色磁板，三、四、五年級的同學(xué)都喜歡到這里畫畫!整個教學(xué)樓呈長方形，看上去很整齊，也很美觀!
我的學(xué)校未來的學(xué)校篇五
我們的學(xué)校是省一級學(xué)校，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂園。那里綠樹紅花，長著參天大樹，十分美麗。
進(jìn)入大門，穿過通堂，就會看見一座金種子塑像。“金種子”是一顆向日葵種子，是學(xué)校的標(biāo)志性塑像，她象征著：教育的功能體現(xiàn)為“點石成金”，指人接受了良好的教育，就將學(xué)到本領(lǐng)，塑造美好心靈，提升綜合素質(zhì)。
在“金種子”的上方，寫著“求真、尚美、進(jìn)取”，那是我們的校訓(xùn)。在校訓(xùn)的旁邊是我們的校徽。一朵盛開的木棉花說寫著“by”兩個字母，是我們學(xué)校“寶玉”的開頭字母。在木棉花的下方有一些波浪，那是清澈的水在流淌，代表了我們的學(xué)校是游泳特色學(xué)校。
金種子塑像的下方是一塊黑黑的大理石，大理石有一個個小洞洞，洞洞里流淌著清澈的水。下面有一個小水池，里面養(yǎng)著一群活潑可愛的小金魚，它們你追我趕，玩得可開心了。它們有的玩耍，有的在互相追趕，還有的躍出了水面，可壯觀了。這些可愛的小金魚讓我想起了同學(xué)們下課時玩耍的情景，多像這群小金魚啊！
看到金種子塑像，我仿佛覺得同學(xué)們就是一顆顆“金種子”，進(jìn)入校園，在這里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。我又仿佛看見同學(xué)們在認(rèn)真上課，課后又在開心的玩耍。學(xué)校就是知識的殿堂，我們學(xué)習(xí)、成長的樂園。我喜歡我們的學(xué)校。
我們的學(xué)校，是一所美麗、干凈的學(xué)校，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂園。
走進(jìn)校門，穿過一號通堂，就會看到一個標(biāo)志。標(biāo)志上面刻著“by”這兩個英文字母。英文字母的后面刻著一朵艷麗的木棉花，木棉花的下面刻著一排排藍(lán)色的波浪，這藍(lán)色的波浪象征了我們學(xué)校是一所游泳特色的學(xué)校。標(biāo)志下面，就是一座閃閃發(fā)光的金種子塑像了。金種子的外觀像瓜子型，被一個黑色的大理石臺拖住。大理石的中間有水流流出，被我們稱為長年不息之水。大理石下旁有一個小水池，水池里面有幾根水草和幾條金魚。這些金魚可快活了，有的金魚在水池里追逐，有的在玩耍，還有的躲在水草里玩捉迷藏呢！多可愛啊！除了水池，周圍也有許多植物。其中，有像球形的福建茶，還有火紅的朱蕉。它們在陽光下都顯得生機(jī)勃勃。
看著這閃閃發(fā)光的金種子塑像，我仿佛聽到了同學(xué)們的讀書聲，仿佛看到了同學(xué)們在校園里逐漸成長，還仿佛聽到了同學(xué)們的歡笑聲。
啊！我們的學(xué)校真美啊！
我的學(xué)校未來的學(xué)校篇六
我們的學(xué)校很大，很漂亮。
從大門走進(jìn)去就是日光廣場，日光廣場中間有一個不大不小的噴泉，噴泉是從幾條石魚雕像嘴巴里噴出來的，噴泉周圍有一叢叢的鮮花、綠葉，十分美麗。
往里走，就是一號教學(xué)樓，也是我們的音樂樓和美術(shù)樓。一樓是走廊，二樓是校長辦公室，三樓是美術(shù)，音樂室。
再往里走就是月光廣場，月光廣場是一個圓形，很大，平時一些一年級學(xué)生的早操都在哪里做。它也是一個游樂區(qū)，下課的時候我們都跑到哪兒踢足球，玩游戲，折飛機(jī)。月光廣場的左邊是一個魚塘，那有小橋、假山、小人和魚。一條條五彩斑斕的金魚又再清澈的水底，自由自在游泳。
教學(xué)樓后面是一個地理園，供同學(xué)們參觀游覽。有地表層、地形、洞穴、山脈。
地理園旁邊是機(jī)器人培訓(xùn)班，里面有各式各樣的機(jī)器，電池。
機(jī)器人班旁邊是乒乓球臺，有幾十臺在那。
這樣一個美麗的學(xué)校只要你進(jìn)來就會喜歡這里，我愛我的學(xué)校。