學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
出差感受心得體會及感悟篇一
生活中，我們常常會經歷各種各樣的事情，有些讓我們感到痛苦和困惑，有些則讓我們感到快樂和滿足。這些經歷不僅僅是我們日常生活的一部分，更是我們成長的機會。通過對生活的感悟和感受，我們可以提升自己的智慧和心靈，同時也能更好地理解自己和他人。
第二段：感知自我
在生活中，我們常常會從各種事情中受到啟示。這些啟示可以來自于一本好書、一次旅行、一次失敗或一次成功。通過這些經歷，我們可以更深入地了解自己的內心世界，認識到自己的優點和不足之處。例如，當我們克服了困難和挫折，我們會發現自己的堅韌和毅力；當我們意識到自己的錯誤并勇敢承認，我們會變得更加謙虛和成熟。通過感知自己，我們可以更好地了解自己的需求和激勵，進而做出更明智的選擇和決策。
第三段：感悟他人
與自我感知相似，我們也可以通過感悟他人的經歷來增加自己的智慧和心靈。當我們與他人交流和溝通時，我們可以從他們的經歷和觀點中學到很多東西。他人的成功經驗可以激勵我們不斷前進，他人的失敗經歷可以警示我們避免犯同樣的錯誤。在與他人互動的過程中，我們也可以學會理解和關懷他人，培養同理心和包容心。通過感悟他人，我們可以拓寬自己的視野，提升自己的人際交往能力，與他人建立更好的關系。
第四段：感受生活
生活是一個奇妙的旅程，無論是喜悅還是痛苦，都是人生的一部分。通過感受生活，我們可以更加珍惜每一刻的歡樂和安寧，同時也能更好地應對困難和挑戰。當我們把心思放在當下，專注于眼前的事物時，我們會發現生活中的美好和意義。例如，當我們欣賞美麗的自然風景時，我們會感受到大自然的奇妙和無限魅力；當我們與家人和朋友一同分享快樂時，我們會感受到親情和友情的溫暖。通過感受生活，我們可以培養積極向上的心態，增加生活的幸福感和滿足感。
第五段：總結
通過感悟和感受生活，我們可以提升自己的智慧和心靈，同時也能更好地理解自己和他人。在這個過程中，我們應該保持開放和謙遜的心態，不斷學習和成長。通過感悟自我和他人，我們可以更好地認識自己的內心世界，與他人建立更好的關系。通過感受生活，我們可以更加珍惜當下的幸福和美好。感悟和感受心得體會是我們人生旅程中的重要組成部分，幫助我們成為更優秀、更幸福的人。讓我們用心去感受、去體會，不斷成長和進步。
出差感受心得體會及感悟篇二
近幾年民眾熱點話題中，“腐敗”總是成為人們關注的首要問題。我們黨的主流是好的，但是，不可否認在我們黨內確實存在著腐敗現象。一些黨員干部，特別是一些黨員領導干部貪污受賄、腐化墮落，數額之大、危害之嚴重，令人驚心動魄。遠有慕綏新、馬向東、李真；近有朱忠國、馮楚生、牟湘寧。他們都是黨的干部，又都身處重要崗位，因此影響極其惡劣。他們雖然都屬于經濟犯罪，但根子還是在思想上。最核心的一條，是他們背棄了共產主義和社會主義信念，是政治上的蛻變導致了經濟上的腐敗和墮落。
當前，腐敗的蔓延直接危及我國的政治穩定。對黨的熱愛和對政府的信任，是我們社會凝聚力的主要支柱。人民公仆應當一心一意為人民服務已成為人們認識的、習慣的、最基本、最廣泛的政治行為方式。所以，人們對腐敗現象很敏感，難以容忍。如果我們黨被腐敗份子所控制，我們的人民就會同黨離心離德。因此，嚴明黨的政治紀律，反對腐敗是一場嚴肅的斗爭，也是加強黨風廉政建設的根本要求。胡在中心紀委第二次全體會議上強調，必須“嚴肅黨的紀律特別是政治紀律”。這是新形勢下全黨思想上、政治上、組織上完成統一的根本保證，是完成黨的綱領和任務的政治基礎，也是從嚴治黨的中心環節。
二、從嚴治黨必須加大對違紀行為的查處力度
腐敗破壞消費力，瓦解凝聚力，削弱戰斗力；腐敗不除，改革難行，發展難促，穩定難求。加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，樹立準確的權力觀、地位觀、利益觀，筑牢拒腐防變的思想防線，決不能成為停留在口頭上的空洞口號。共產黨不答應有任何特別黨員，不答應任何人有超越憲法、法律的權力。唯有如此，才能純潔黨的組織，保持黨的先進性，提高黨的戰斗力。胡不久前在中心紀委第三次全體會議上指出，推進反腐倡廉工作，要連續堅持標本兼治、懲防并舉；必須連續嚴肅查處違紀違法案件，特別是要堅決查處大案要案；對腐敗份子，發現一個就要堅決查處一個，絕不能姑息，絕不能手軟。對慕綏新、馬向東、李真等犯罪份子的查處，充分反映了黨中央大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，連續深化開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭的決心和力量。
三、把反腐倡廉教育貫穿于各項工作與教育之中，從源頭上防止腐敗。
1、圍繞增強干部廉潔從政的信念，加強黨內監督和反腐敗教育。通過講廉政形勢，分析腐敗問題產生的根源，明確防治腐敗的對策，堅定干部反腐敗的信心和認真執行黨風廉政建設的決心。
2、圍繞增強干部遵守法紀的觀念，深化開展正反兩方面典型教育。把加強警示教育作為廉政教育的重要環節，增強干部防范腐敗的警覺意識。
3、圍繞增強干部廉潔自律意識，開展道德法規教育。促進廉政建設，靠法律和紀律不能覆蓋一切，還要靠道德規范的支撐。黨的宗旨是一心一意為人民服務，每個黨員干部都要廉潔奉公、勤政為民，不斷實踐“三個代表”重要思想。
4、圍繞增強干部的法治觀念，深化開展依法辦事教育。提高干部依法辦事自覺性，對于規范行政行為，提高全體黨員干部依法辦事的水平，防止濫用權力具有關鍵性的作用。
出差感受心得體會及感悟篇三
第一段：引言（200字）
人生中的每一段經歷，都給我們留下了寶貴的感悟和感受。無論是快樂還是痛苦，都是我們成長和成熟的機會。在我漫長的人生旅途中，我經歷了許多人生的起伏和曲折，從中也汲取了許多經驗和教訓。通過細細品味和反思，我收獲了豐富的心得體會。在這篇文章中，我將分享我在不同的生活階段中所得到的感悟和感受，希望能夠給讀者一些啟示，讓大家從中受益。
第二段：成長的心得（200字）
成長是一個循序漸進的過程，需要我們經歷各種挑戰和困難，以及從中學習。在我的成長過程中，我深刻體會到了努力和堅持的重要性。有時，我會遇到失敗和挫折，但這些并沒有使我氣餒，相反，我學會了從中吸取經驗教訓，不斷改善自己。同時，我也明白到了學習和成長需要耐心和毅力，它們是成長之路上的驅動力。通過這樣的心得體會，我不斷提升自己，做一個更好的人。
第三段：人際關系的感悟（200字）
人際關系是我們生活中重要的一部分，它關系到我們的情感和幸福。我在和家人、朋友以及同事相處的過程中，學到了許多關于人際關系的感悟。最重要的一點是，誠信和包容是維系良好人際關系的關鍵。只有誠信，我們才能夠建立起長久的信任；而只有包容，我們才能夠理解和尊重他人的想法和意見。通過與他人的交往，我明白到了相互支持和關心的重要性，只有這樣，我們才能夠創造和諧的人際關系。
第四段：人生意義的感悟（200字）
每個人對于人生的意義都有不同的看法，而我在經歷過一些人生的起伏之后，對于人生的意義有了更加深入的認識。我相信，人生的意義不在于個人的物質享受和成就，而在于對他人的貢獻和影響。無論是在工作中還是生活中，我們都應該將自己的能力和才華用于造福他人，為社會做出貢獻。只有這樣，我們的人生才會有真正的意義，才能夠留下美好的回憶。通過這樣的感悟，我學會了珍惜時間，將自己的力量和才華用于有意義的事物上。
第五段：心靈的感受（200字）
人的心靈是最柔軟和脆弱的，我們需要給予它更多的關懷和呵護。我深深感受到了心靈的力量和能量。通過冥想和反思，我能夠感受到內心的平靜和寧靜。同時，也學會了在快樂和痛苦中尋找平衡，保持積極向上的態度。通過與大自然的交融和沉浸在藝術中，我也體會到了心靈的情感和美好。在繁忙和壓力的生活中，我懂得了放松和釋放心靈，保持內心的美好與和諧。
總結（100字）
通過這篇文章，我分享了我在不同的生活階段中所得到的感悟和感受。通過成長的心得、人際關系的感悟、人生意義的感悟和心靈的感受，我懂得了許多重要的道理。我相信，只有不斷地反思和總結，我們才能夠在人生的旅途中不斷進步和成長。讓我們珍惜每一個人生的經歷，發現其中蘊含的價值和意義。
出差感受心得體會及感悟篇四
時光荏苒，白駒過隙，不知不覺中，我在禁毒社工的道路上已經走到了現在。
細數這幾個月的心得體會，既有初入職的興奮和激動，也有因服務對象的肯定而欣慰，同時也有因不能幫助他人的無助感、對自我的質疑及前行道路的迷茫……然而幸運的是，這一路有領導的指導、鼓勵以及家人朋友和同工的支持，使我明白，社工前行的路上有很多同行者。
社工，是服務對象的同行者，與服務對象一起并肩
而行;在服務對象有需要的時候陪伴他們;
我們要主動去尋找問題，而不是等問題來找;
凡事多行一步，在能力范圍以外，也會嘗試找其他人或其他辦法去幫助服務對象;
懂得挖掘和發揮服務對象的廠區和強項，懂得給予服務對象機會去嘗試;
有良好的溝通能力，聆聽多于說話;
不要急于提供意見，先多積極聆聽服務對象的故事;
能夠貼近服務對象，與他們同聲同氣;
能夠融入服務對象的文化和興趣。
以上這些是社工的角色，需具備的知識和技巧。
從新團隊同工的見面，建立關系、與街道用人單位的溝通，走訪社區，開展社區活動和站崗值班等等，我們就一步一個腳印走過來了。
我相信在社工的道路上，有很多同行者，用生命感動生命，用生命影響生命。
用心做好每一件事，關心服務對象的真正需要，多表達同理心，真心去幫助服務對象，投入工作要用心，跟進工作要有責任心!
出差感受心得體會及感悟篇五
上黨課是人們入黨的一個步驟，人民可以通過黨校學習，對共產黨和黨員有一個更深的了解，同時也可以更加明白黨員身上承擔著怎樣的責任，更加知道加入黨組織是一件多么嚴肅的事情。經過這次黨課學習，我收獲良多，下面是我的黨課思想匯報。
在上第一節黨課之前，我對黨為什么選定“全心全意為人民服務”為黨的根本宗旨存在很大的困惑，但是上完第一節，感觸很深。總結起來可以歸結為以下四點：
一、社會存在決定社會意識。經濟基礎決定上層建筑。人民群眾是物質財富的創造者，物質財富是其他財富的基礎，這就決定了人民群眾的基礎性地位。人民群眾也是精神財富的創造者，古今中外很多藝術作品都有著人民群眾的身影，人民群眾是藝術家創作的源泉和素材，沒有人民群眾就沒有輝煌燦爛的歷史長河。另外，人民群眾還是社會變革決定性的力量。想想看，在災難和戰爭來臨的時候，我們最廣大的人民群眾總是走在最前方，他們是黨的基礎，是黨進行工作的大后方。
二、全心全意為人民服務是由黨的性質決定的。黨是工人階級的政黨，黨除了工人階級和廣大人民群眾的利益，沒有任何特殊的私利。黨是為無產階級的最高利益而奮斗的黨。無產階級的最高利益就是資產階級，消除剝削，建立無產階級專政，實現人民當家作主。這就要求共產黨員要認真聽取群眾的呼聲，對他們負責，為實現群眾的需要而斗爭。
三、全心全意為人民服務是實現黨的奮斗目標的根本要求。黨的最終奮斗目標是實現共產主義。而實現共產主義是個漫長的過程，這就要求黨要為人民辦實事，最大限度的滿足人民的需求，以調動人民群眾的積極性，為實現黨的奮斗目標而共同努力。
四、全心全意為人民服務是黨的優良傳統和作風。在黨創始之初毛澤東同志就提出“為人民服務”他本人也以身作則做到了，為新中國的成立出生入死、嘔心瀝血。還有敬愛的周一生鞠躬盡瘁，卻沒有留下一個兒女、留下一點存款。聯合國秘書長稱贊他說，沒有哪個國家的能跟他比。一輩子忠實地履行為人民服務的宗旨，他說：“我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民。”可見其對人民群眾的熱愛。
通過這次黨課學習，我收獲最大的就是明白了為人民服務的含義，她不僅僅是紙上談兵，她需要我們付諸行動，在以后的日子里，我一定以一個黨員來要求自己，積極放羊為人民服務的精神。
出差感受心得體會及感悟篇六
【教材的地位和作用】《祝福青春》是人教版七年級上冊思想品德課第二單元《認識新自我》中第四課《歡快的青春節拍》的第三框內容。本框內容包括“青春的幸福”和“寄語青春”兩部分，在前面已經對青春的內涵全面把握的前提下，通過比較的方式引導學生深入思考、體驗青春的幸福和美好，激發學生珍惜青春、熱愛青春之情，是對整課的升華。
【學情分析】現在的初中生盡管在物質生活上十分富足，但往往因為年齡和學業的壓力對自己所擁有的幸福沒有深刻的認識，對青春缺乏一種渴望的熱情。因此，有必要科學引導學生體味和感受青春的幸福，樹立積極樂觀的心態擁抱青春、積極有為，為自己一生的發展夯實基礎。
【教學目標】根據新課程的理念，引領學生過積極健康的生活，突出對學生情感、態度與價值觀方面的培養。
情感、態度與價值觀目標：體驗自己擁有的青春幸福，熱愛和珍惜青春，樹立正確的人生態度，保持積極向上的心態，迎接青春的到來。
能力目標：增強自我調適、自我控制的能力，學會理智地調控自己的情緒，思考自己所擁有的幸福。
知識目標：理解青春有苦也有樂，樹立“青春當有為”的思想。
【教學重難點】教學重點：讓學生感知青春的絢麗，使學生從內心深處認識到青春可以而且應該“有為”。
教學難點：激發學生熱愛青春、珍惜青春的美好情感，使學生初步具有樂觀豁達、主動爭取的良好心理品質。
【教學方法】教法：問題教學法、情境創設法、活動探究法。學法：情感體驗法、自主探究法、討論交流法。
【教學過程】環節一：創設情境，導入新課
教師：出示一組本校學生參加校運會、合唱比賽和遠足的照片，并配以背景音樂《小小少年》突出展示學生的青春活力。
學生：觀看照片，體味青春的魅力、青春的歡樂、青春的激情。
設計意圖：選取學生身邊的素材能夠吸引學生的注意力、提高學生的學習興趣，同時為下一環節埋下伏筆。
環節二：合作學習，互動交流
活動1：青春感受之煩惱篇
教師提問：同學們身上有青春的激情和魅力，是否也有歌曲中小小少年的煩惱呢？接下來我就做你們的大朋友，聽你們傾訴心中的煩惱。
學生活動：談自己的煩惱體驗。他們可能會回答到學習壓力、青春期身體發育、父母管束太多等方面的煩惱。
根據學生回答，教師引導學生認識到：在青春期，我們會有很多苦惱，但這是一種甜蜜的煩惱，是人生的重要體驗。
設計意圖：拉近師生之間的距離，營造寬松的課堂氣氛，讓學生辯證地認識青春的煩惱，先抑后揚，為下文青春幸福奠定基礎。
活動2：青春感悟之幸福篇
同時教師出示劉偉、孟佩杰的名言，播放相關視頻，學生觀看視頻后思考回答：
（1）孟佩杰、劉偉的青春幸福體現在哪里？
（2）與他們相比你覺得你的青春幸福體現在哪里？
引導學生認識到青春的幸福是在比較中產生的，青春的幸福是……
設計意圖：以播放視頻的方式調動學生參與課堂教學的熱情，通過觸動心靈的人物故事和問題設置，使學生在對比中認識到青春有煩惱，但更多的是幸福，進而體味自己所擁有的幸福，在榜樣力量的感染下進一步體會青春的幸福要靠自己去創造。
活動3：青春感言之祝福篇
教師活動：展示課件青春樹，要求學生根據自己的需要摘取青春樹上描繪青春的詞語，寫一句青春祝福語送給自己或同學，并邀請部分同學分享青春祝福。
學生活動：寫青春祝福語，分享青春祝福，并說出為什么會選擇這些詞語。
教師總結引導、升華主題――青春是夢想、是激情、是創造，激發學生熱愛青春、珍惜青春，用青春寫明天。
設計意圖：通過此活動使學生明白他們撰寫的青春寄語也許還不太成熟，卻是他們可貴的人生感悟。為學生提供一個充分思索人生、展現自我的機會。
環節三：課堂小結，布置作業
以《放飛青春的心愿》為主題寫一篇演講稿。
設計意圖：通過課后活動鞏固教學效果，進一步激發學生珍惜、熱愛青春的情感；采用要點式板書，比較直觀、系統，方便學生理解。
【總體設計思路】
通過比較的方式讓學生體驗青春的幸福，再通過活動祝福青春，引導學生全面把握青春的內涵，深入思考青春的意義和價值，既立足于現在，又著眼于學生的長遠發展，這也是對珍惜初中生活、做生活主人教育主題的貫徹。
出差感受心得體會及感悟篇七
黨課的理論培訓基本結束了，我深感受益良多。下面我就來對我的學習做個小小的總結。
首先，我想談談在理論知識上的一些新的認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是對黨的性質的高度概括，這種概括的正確性是不容否認的。中國共產黨員是工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。
中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。每個共產黨員的基本行為準則，用一句話高度概括，那就是全心全意為人民服務，這短短的九個字可謂是精華中的精華，這短短的九個字所折射出的要求是何其的高尚，使我們需要終其一生去體味和實踐，同時也只有把這九個字落實到我們的實踐中才能發揮和真正體現出這其中的深刻內涵。作為共產黨員，就必須以這種標準來指導自己的行為，必須樹立這種高尚而又基本的人生觀和價值觀。
其次，我對思想上入黨和組織上入黨的關系問題上有了一個更加明確和深刻地認識。所謂未進黨的門，先做黨的人。思想上入黨是終其一生需要努力的事情。組織上入黨是指經過嚴格的程序和考察，經批準加入黨的一個組織。我們現在參加的積極分子的培訓就是組織上入黨的一個程序;思想上入黨則是是一個人不論其是否成為一名黨員，都能夠按照黨章的規定和要求規范自己的言行，聽黨的話，與黨保持一致，并勇于承擔積極完成黨組織交給的任務。
思想上入黨是根本要求，組織上入黨只是一種形式，思想上入黨的人要爭取在組織入黨。組織上入黨是黨員人生的一次重要轉折，使黨員成長進步的標志。鳥兒的翅膀再完美，沒有空氣也飛不起來。沒有黨的正確路線方針政策的指引，沒有黨組織的關心和支持，沒有其他成員的配合，個人本領再高，也成不了大事。因此，我們作為入黨積極分子，一定要處理好組織上入黨和思想上入黨的關系，既要組織上爭取早日入黨，但更要在思想上不斷提高自己，不斷向黨靠攏。
總之，這次的培訓讓我覺得自己真的在思想上有了一定程度的拔高。我開始慢慢對我們的共產主義產生信仰。但是，我深知這一點點的進步是遠遠不夠的，在向黨不斷靠攏的路上我還有很長的路要走。現階段，我認為對我來說最關鍵是努力學習，掌握更多的知識，為以后可以更好地為祖國出力、為人民服務打下堅實的基礎;當思想上，我則必須不斷的約束自己、提高自己，樹立更加高尚的人生觀和價值觀。
出差感受心得體會及感悟篇八
盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會萌發出對自己對生活蓬勃的熱愛!
我找到了那個孩子：“班主任傷害了你，你恨她?”沒有。他回答得很干脆。沒有無緣無故的恨或惡，總得事出有因吧?我追問，“跟老師有點小矛盾?”沒事干，好玩。他一副敢作敢當的凜然，將我的心又狠狠地砸了一個坑，比聽同事轉述時更厲害。
我努力使自己平復下來，繼續跟他溝通。“你那樣對待老師的手套，看起來是手套，其實傷害的是老師的感情……如果你一進教室，發現自己的書包公然被同學們踢來踢去，甚至踩得臟兮兮，你會怎么樣?你可能會很傷心甚至很憤怒，就像踢你自己一樣。”他低下了頭，用腳在地上劃拉著。我繼續說，“你的書包跟老師的手套從根本上講是一樣的……因為你的那個舉動，老師批評你甚至打你倆耳光，都是正常的，那就叫‘自取其辱’，——你不尊重別人，自然得不到對方的尊重……”
后來事情發展得有點狗血，家長死死抓住“打了孩子一巴掌”這一點大鬧，并要求處分老師。不難想象，那孩子被我苦口婆心說得低下去的頭又會高昂起來。
我知道，我無力改變社會的種種畸形，無法影響有些孩子身后的家庭，只能拼力來喚醒孩子自身沉睡著的美好。我也知道自己沒有金剛鉆，卻還是見瓷器活就想試試。我堅信，沒有孩子生來就是破罐子，也一定還有些孩子在危機四伏的原生家庭里很小心地保護著自己的潔凈與良善，等著自己有能力了盡快逃離。
“老師”這個身份很沉重，教書育人不能只劃定在自己所帶的班級里。盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會萌發出對自己對生活蓬勃的熱愛!
出差感受心得體會及感悟篇九
經過這次黨訓班的學習，我認真的學習了黨的基本理論知識，端正了入黨的態度，明確了入黨的動機，真正的了解和認識了中國共產黨，同時也讓我深刻體會到中國共產黨是多么優秀的一個政黨。
馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”思想是中國共產黨的指導思想，這四個重要思想是一脈相承的科學理論體系，是指導中國革命勝利的有利武器，是建設有中國特色社會主義順利發展的法寶，是我國建設和諧社會的有力根據。
毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理和中國革命具體實踐相結合的產物。它是以毛澤東為主要代表的中國共產黨人，運用馬克思主義的立場、觀點和方法，把中國長期革命和建設實踐中的一系列獨創性經驗作了理論概括而構成的適合中國情景的科學的指導思想。它是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的適合中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨團體智慧的結晶。
鄧小平理論是是馬克思列寧主義同當代中國實際相結合的產物，是毛澤東思想的繼承和發展，是當代中國的馬克思主義。黨的十一屆三中全會以來，在鄧小平理論的指導下，解放思想，事實求是，突破常規，開拓了馬克思主義的新境界，指導我國的社會主義的發展取得了長足的發展和提高。
“三個代表”重要思想集中反映了黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，證明我們黨對共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律的認識到達了新的高度，對中國特色社會主義的認識到達了新的高度。“三個代表”重要思想是馬克思主義中國化的最新成果。
民主集中制是我們當前國家的根本組織原則和領導制度，是我國的建設事業不斷取得勝利的保證。民主集中制是民主基礎上的集中與集中指導下的民主相結合。民主集中制的民主，就是黨的組織和黨員的意志，充分表達，充分發揮每個黨員的進取性和創造性地體現。民主集中制的集中，就是全黨意志、智慧的凝聚和行動的一致的體現。黨的十一屆三中全會以來，認真總結了正反兩方面的經驗，在新的歷史條件下，重新恢復并進一步發展了民主集中制理論。
經過黨訓班的學習，我懂得了要成為一個真正優秀的共產黨員，需要走很長的艱辛路程，需要終生的磨練和不懈的奮斗。這種磨練就是黨性修養的鍛煉，就是在改造客觀世界的同時改造主觀世界，堅定不移地為建設中國特色的社會主義艱苦創業、無私奉獻，為自我所追求的共產主義事業終身奮斗。“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”，僅有經歷了磨練，才能算真正的共產主義戰士，看著那些應對黨旗宣誓的共產黨員，我感動了，我感到了作為共產黨員的驕傲，也更加堅定自我的人生信念：我也必須要成為一名共產黨員.
盡管我此刻只是一名入黨進取分子，可是我要時刻謹記黨的教誨，時刻以一個正式黨員的標準來約束自我，在以后的生活、工作中，自覺的加強自我，爭取得到更大的提高。與時俱進也是我作為一名入黨進取分子的職責，時刻響應黨的號召，時刻堅持進取向上的精神面貌和奮發進取的斗志。堅持黨員先進性，不僅僅是要求我們的科學文化知識要先進，思想上也要先進，所以我就是要經過這次培訓來提高思想修養，不斷提高，到達一個合格共產黨員的思想標準。
最終要堅定社會主義和共產主義夢想信念，社會主義和共產主義信念是共產黨人最崇高的追求和強大的精神支柱，也是我們黨的政治優勢，有這樣的夢想就有了立黨之本，就能夠自覺地、滿腔熱情的為黨的事業而奮斗。共產黨堅定理念，必須要把黨的最高綱領與實現黨在現階段的任務統一齊來，既要胸懷實現社會主義的崇高夢想，矢志不移，更要堅定走建設中國特色社會主義道路的信念腳踏實地的為實現黨在社會主義初級階段的基本綱領而努力奮斗，扎扎實實的做好每一份工作。一。“讓學習承載未來”
當今的時代是一個知識經濟蓬勃發展的新時代，而人才的競爭是其時代特征的一個重要方面。當代大學生要真正成為這個時代的佼佼者，走出校門后能在激烈的社會競爭中取得一席之地，除了掌握好扎實的基礎知識、專業知識和專業技能外，還應注意本事的培養。
一是處理人際關系的本事。社會發展需要競爭去推動，但也需要人與人之間的良好合作。如果我們走向社會后，連人際關系都處理不好，就不能很好地與別人合作，自我的競爭力也必然受到影響，甚至你會所以失去參與競爭的機會。
二是綜合知識應用的本事。隨著社會發展的不斷深入，科學知識在學科間的交叉融合越來越明顯，某一個領域的提高都往往是多學科科技發展綜合作用的結果。僅有那些能較好綜合應用科學知識的人才能在競爭中立于不敗之地。
三是組織及協作的本事。大學生在校期間，應當有意識地結合自我的特點和學校供給的各種活動機會，培養提高自我的組織本事和工作中協作配合的本事，這不僅僅是我們自身成長成才的需要，更是一名大學生對社會、對國家的一種職責與義務。
四是開拓創新的意識與本事。21世紀的中國需要創新來推動，這已成為全國人民的共識。創新需要走一條不一樣于前人的新路，需要付出勞動和智慧;但僅有創新，我們的社會才能不斷前進，我們中華民族的全面振興才會有期望。作為當代大學生，我們有職責去承擔這份重任。
二。“三個代表重要思想和時代精神”
此次黨課主要講了三個代表提出的背景。“三個代表”重要思想是在科學分析當今世界和中國重大而深刻變化的基礎上提出來的。進入新世紀，國際國內的形勢發生了深刻變化，黨的建設也面臨著新的課題。
從國際看，世界多極化和經濟全球化在曲折中發展，科技提高日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，世界的力量組合和利益分配正在發生新的深刻變化。形勢逼人，不進則退。如何利用科技革命帶來的良好機遇，搶占新興產業的制高點，加速我國經濟結構、產業結構和產品結構的調整和升級，實現社會生產力的跨越式發展，增強國家的綜合國力，提高人民的生活水平，是我們黨需要認真思考和著力解決。從國內看，我國已進入了全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段。我國社會生活發生了廣泛而深刻的變化，社會經濟成分、組織形式、就業方式、利益關系和分配方式日益多樣化，這必然會給我國經濟、政治、文化和社會生活帶來深刻影響，給我們黨執政和領導各項事業提出新的更高要求。
從黨的建設看，經過80多年的發展，我們黨已經從一個領導人民為奪取全國政權而奮斗的黨，成為一個領導人民掌握著全國政權并長期執政的黨;已經從一個在受到外部封鎖的狀態下領導國家建設的黨，成為在全面改革開放條件下領導國家建設的黨。干伍進入整體性新老交替時期，一大批年輕干部走上領導崗位。如何適應新形勢的要求，提高黨的領導水平和執政水平、增強拒腐防變和抵御風險的本事，成為我們黨必須高度重視、切實解決的兩大歷史性課題。
三。中國的“先進文化”
先進的文化是人類禮貌提高的結晶，又是推動人類社會前進的精神動力和智力支持，影響人的精神和靈魂，滲透于社會生活各個方面。先進的政黨不僅僅代表著先進生產力的發展要求，并且代表先進文化前進的方向。僅有這樣，才能使物質禮貌和精神禮貌協調發展，推動社會全面提高。是否擁有先進文化，是否代表先進文化前進的方向，決定著一個政黨、國家和民族的素質、本事和興衰。
所以，中國共產黨要始終代表中國先進文化的前進方向。一方面，在和平與發展成為時代主題的當今世界，以經濟和科技為核心的綜合國力的競爭日趨激烈，而這種競爭日益突出地表此刻文化力量和知識力量的競爭。文化產業作為新興產業在世界主要發達國家有了大幅度的增長，創造了許多工業化時代未曾有過的文化奇跡，成為國民經濟新的增長點和支柱產業。文化已日益成為推動綜合國力的重大力量，是綜合國力的重要標志和重要組成部分。另一方面，當今世界科技提高日新月異，各種不一樣的社會制度、生活方式、夢想信念、價值觀念和文化理念長期并存，相互沖擊，意識形態領域里的和平演變和反和平演變的斗爭更加激烈。中國共產黨作為社會主義中國的執政黨，應對21世紀的新的國際環境，要永遠立于不敗之地，就必須研究新的黨建理論，探索新和執政經驗。作為"三個代表"重要組成部分之一，黨要始終代表中國先進文化的前進方向，就是這樣的一個新的黨建思想和新的執政思路。
以上資料是我對這幾次黨課的總結，所以在以后的日子里，我要努力做到以下三點：一是學好專業知識和培養自我處理人際關系的本事、綜合知識應用的本事、開拓創新的意識與本事、組織及協作的本事，僅有這樣才能在以后激烈的競爭中立于不敗之地。二是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用我所學的知識來回報社會，來服務于社會。三是認真學習“三個代表”重要思想，堅定夢想信念，樹立共產主義遠大夢想和建設有中國特色的社會理論的共同夢想。在今后學習生活中，我會自覺做到“學不可已、志不可滿、驕不可長、欲不可縱、樂不可極”，始終堅持一名先進的黨員形象，爭取能早日經過自我的行動來向黨組織作出匯報，能讓黨組織放心的理解我的請求，早日成為一名共產黨員。
出差感受心得體會及感悟篇十
很多時候，我總有一種感覺，時間總是在我稍不留神的時刻，就不知不覺的溜走了，大一的感想與總結。
似乎還在昨天，我才提著行李，懷著滿心的好奇和迷茫隨爸爸來到期待已久的大學。而如今，我卻已經告別了大一！！站在教學樓的最高處，迎著風，俯視著我們的校園，好像還能感受到開學那一天熙熙攘攘的人群以及那些充滿著迷茫的眼光。我，已經在這里渡過一年了。臨近放假的那段時間，總能看見一些大四的師兄師姐或開心，或不舍的揮手道別，提著行李，步伐沉重的走出校園，那時，我心中充滿了一鐘奇特的感覺，總會想，當我離開這學校的時候，會有一種怎樣的心情？？？是為在大學四年的虛度而感到悲傷和空虛，還是為這四年來自己的奮斗和成長而鼓掌？？？但我知道，無論結果如何，決定權都在自己手里。
大學，說短不短，說長，卻又一眨眼就過去了。在心里問問自己，這一年，我究竟學到了什么？人情世故？知識？還是能力?或許每一樣都有點吧。因為剛從單純的家里來到這充滿著社會氣息的大學，所以很多東西自己不喜歡，看不慣，但又不得不接受，也許這就是生活。我不能總呆在象牙塔里不出來。每個人都是要去適應社會的。這個學年，或許是因為忙于部門的事情，所以沒有特別注重班里的事務，以至于和班里的同學比較生疏，甚至有點脫離了自己的班級，而可能是因為大家的熱情消退吧，第二學期班里的活動幾乎沒有了，所以與班里的同學就更少接觸了。在接近考試的時候，班里舉行了一次班干換屆，我也參加了副班長競選，但落選了。我覺得很大一部分原因是因為與班上的同學離群了，讓大家覺得我是個不關心班級體的人。
我不敢狡辯，因為上學年我確實如此。在第二學期初，我幾乎每個星期都會到舅舅家。其實真的是到了舅舅家，我才發現原來日常生活的很多事情在自己腦中，幾乎都是處于空白狀態，工作總結《大一的感想與總結》。去舅舅家，最讓我慚愧的一件事是，我還要舅媽煮早餐我吃。不過在舅舅的糾正之下之后就自己動手了。那段時間，雖然老是被小舅批評，但卻讓我懂的了很多的事情，體會到了不少大城市的家居生活，還有懂了很多大學生應該懂的事情，不過也許對舅舅說的很多東西還不能完全消化，但慢慢的.就會好了。后來由于一些原因，就很少到小舅家了。下學期會繼續的這學年在學生會的工作，從一開始的生澀到后來的慢慢上手了。
也許是因為一開始在心里就覺得自己差人家一等，所以在部門顯得比較安靜和自卑。做事情，也沒有那么賣力，這與以前的自己是完全相反的。在學生會里，接觸了很多很厲害的師兄師姐，覺得自己真的比別人差很遠，所以一開始我不想繼續留在學生會，因為我怕自己做不到像她們那樣優秀，而且覺得部門里比自己強的人多的是。其實，是我怕了，是我退縮了。我想或許找份兼職，去社會磨練磨練，也是可以鍛煉到自己的。但后來我改變決定了，是因為小舅的一句話：“如果你在學生會都可以做得好，做得出色的話，還怕出去社會做不好嗎？？而且學生會本來就是一個鍛煉人的地方”。是的，就算去做兼職，我又能做什么呢？促銷員？？服務員？？派單員？？這些真的能鍛煉到自己嗎？？而師兄師姐們的一番話，更激勵了我，每個留下來的人，都不是很強的，是通過不斷的磨練和挫折，才變強的。
想起學生會的一句口號：這里不是精英匯聚的地方，是人才輩出的搖籃。所以，我決定了，繼續留在學生會。真的很感謝舅舅，總是會在我需要的時候，給我指點，幫我指明道路，撥開迷霧。而在學習上，我承認我是沒有很努力的，或許這就是大學與高中的區別吧，重心不再僅僅是學習。所以不管計劃做的多詳細，時間安排的多好，總是少了那種動力去實施，也總會有一些其他的事打斷。
不過在考試這段時間，還是很努力，甚至有了高三的那種覺。我不想在讓自己成為書呆子，但這并不表示我會停止學習，我想對自己的要求，應該要朝多元化轉變了。