總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高考考務工作總結與反思篇一
經過多天緊張而又充實的中考復習，6月24日我們就要奔赴密山，25號中考的帷幕就正式拉開了，這也意味著我們的初中生活也即將結束。回首四年的初中生活，曾經有過歡暢的笑，也有過痛快的哭，曾經揮灑過汗水，也曾經獲得過成功。經過辛勤的耕耘，你們終于又迎來了收獲的金秋。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“最困難之時，就是離成功不遠之日”。同學們，要相信自己的實力，相信自己的付出，滿懷信心走向考場。
我們就要離校了，在離校之前召開這個會議就是想告訴大家我們在中考期間怎樣做才能保證安全參加中考，希望同學們在中考期間能夠嚴格按照學校的要求規范自己的學習、生活和參考行為，考出最好的成績以回報學校、回報老師、回報你們的父母。下面我圍繞20xx年中考工作談一下安全問題。
考生的安全是參加中考的根本保障。中考期間學生的安全不僅關系到考生能否完成中考任務，能否在中考中取得優異的成績，關系到考生的前途命運更關系到千家萬戶的幸福。安全工作是參加這次中考的前提和保障。所以學校安全辦對我們這次中考期間的安全工作高度重視，在此我和同學們再次明確安全工作的幾點要求。
第一，由老師監護考生中考期間必須統一往返,不許任何人掉隊。
第二，統一食宿，今年學校中考住宿點是密山賓館，這個賓館是重新裝修的，每個房間都有空調和室內衛生間。房間住宿學生不超過4人，條件非常好。同時，住宿的賓館有食堂和餐廳能夠滿足我們所有考生的早餐，伙食標準針對考生而設計，符合參考學生的就餐標準。所以學校要求任何考生不得私自出去聚餐，不準隨意亂吃零食，防止攝入油膩食品、不衛生食品引起腸胃不適導致疾病發生。同時學校也要求所有考生不得私自上街，借中考之際旅游觀光等，同時還要求考生不得在中考期間走親訪友，堅決杜絕因不正當的外事活動影響學生中考。
第三、注意文明禮貌、不惹是生非
1、不論是在住宿點還是在考場之外任何人不得大聲喧嘩、相互追逐。要做到坐有坐相、站有站相、走有走相。
2、注意自己的服裝、頭型得體。不穿奇裝異服，不留長發、怪發，不染發、不帶首飾、女同學不帶耳環項鏈，一定要自重，住宿點樓道內男同學不得光著膀子出入。
3、不得和陌生人攀談，不參與任何娛樂活動，不和他人發生爭執，遠離是非之地，不招惹是非。
第四，統一返回，中考結束后任何學生不準不經學校同意私自逗留市內或走親訪友或單獨返鄉。必須在老師監護下統一返回楊木中學，完成中考工作的一切活動。
最后祝愿各位同學在中考中取得最優異的成績，考取自己最理想的學校，為學校爭光，為老師爭光，為家長爭光，更為自己爭光！
謝謝大家！
高考考務工作總結與反思篇二
xx年上半年，我們認真貫徹落實縣教育局《關于在全縣中小學中開展“教師師德師風建設活動”的通知》的要求，以“師德師風建設年”活動為契機，以開展師德師風建設活動為契機，以建設“師德標兵”為抓手，認真學習和深刻領會《中小學教師職業道德規范》的精神，以教師的“八項紀律”、“十項保障”、“十不準”及“四個服務”等師德規范為指導，以“加強教師隊伍建設，促進教師專業發展”為中心工作，通過學習，有效地提高了全體教師的師德修養和職業理想，增強了全體教師愛崗敬業意識和責任意識。
我們以《規范》為依據，在全體教師中開展師德師風建設系列活動，并取得了初步效果。
一、廣泛發動，形成動力
我校在教師中開展“師德師風建設系列活動”，以“加強教師隊伍建設，促進教師專業發展”為中心工作，以“學習師風、規范師風”為中心工作，開展師德師風大討論，通過學習，師德師風建設與師德師風建設有機結合。通過學習，我們認識到：師生之間應建立平等而有和諧的師生關系，應尊重學生人格，公正合理地對待每一個學生，尊重學生的個性，積極主動地創造個性地完善自己的人格;師德師風對一個教師個性的重要，因為，教師的人格是學生健康成長的直接體現。
我們把師德師風建設作為師資隊伍建設的重要組成部分，與日常教育教學工作相結合。
1、加強教師的師德師風建設，要求每個教師要樹立高尚的師德，樹立良好的教師形象。
我們通過集中學習、個人自學和集中培訓等多種方式認真學習《中小學教師職業道德規范》等內容。
2、組織教職工學習了縣教育局《關于進一步加強和改進師德師風建設的決定》。
3、開展了“教學質量月活動”、“師德標兵”評選活動。
二、抓實抓好，確保質量
學校領導高度重視師德師風建設工作，把師德師風工作列入了重要議事日程，建立和完善了師德師風各項制度，開展了豐富多彩的活動，使廣大教師在思想上、行動上與學校黨政領導保持一致，與全體師生緊密團結，形成了良好的師生互動，在學校管理上，從學校工作實際出發，注重實效，取得了顯著效果，現將我校師德師風建設工作總結如下。
4、領導高度重視，建立師德師風建設工作小組。
學校黨政領導高度重視師德師風工作，把師德師風建設作為學校工作的一件大事來抓。領導小組多次召開會議，專題研究部署師德師風工作，學校工會也成立了以校長為組長的師德師風領導小組。
5、建立健全師德師風各項制度，加強教師職業道德建設。
學校制定了嚴格的師德師風考核辦法，建立教師職業道德考核制度，學校工會每月進行業務學習和教職工職業道德評議工作，考核結果與教職工職稱評聘、崗位聘任掛鉤，以此來調動教職工工作的積極性、主動性。
6、開展多種途徑的師德師風教育活動。
一)廣泛開展學習《中小學教師職業道德規范》，增強教師的責任感和使命感，提高教師的思想道德水平。學校利用集中學習和自學的機會，組織教師觀看愛國主義錄相、英雄故事、師德教育專題片和優秀師德師風報告，使教師樹立正確的世界觀，人生觀、價值觀。
二)開展“師德師風”征集活動。我們通過開展教師征集活動，進行師德教育征集活動。
7、學習《中小學教師職業道德規范》。學校利用教育教學資源，組織廣大教職工學習了《教師職業道德規范》，進一步提高廣大教師對教育事業的責任感和使命感;同時利用學習時間，組織教師學習《教師職業道德規范》。通過學習，使廣大教師明確教育工作的目標任務和教育教學內容，樹立了正確的教育教學觀念，使廣大教師的思想得到凈化。
高考考務工作總結與反思篇三
20xx年，全市司法行政系統在市委、市政府的正確領導和省廳的精心指導下,深入學習宣傳貫徹^v^^v^重要指示精神和十八屆四中全會精神，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步圍繞中心、服務大局、充分履職、保障民生，各項工作成效明顯。嘉興市被全國普法辦表彰為全國“六五”普法中期先進城市，嘉興市局被省政府表彰為“浙江省依法行政示范單位”、“省工作先進集體”，被市政府表彰為“20xx-20xx年平安創建工作先進集體”。8月，全省執法機構隊伍建設現場會在我市召開，全面推廣嘉興做法。12月，全省公共法律服務體系建設工作推進會在我市召開，省委常委、政法委書記王輝忠對公共法律服務“嘉興模式”給予高度肯定。
一、發揮法律服務優勢，服務中心大局取得新成效
1.法律服務“三改一拆”“五水共治”等中心工作有實效。出臺《關于司法行政保障“五水共治”工作的通知》、《關于進一步深化法律服務“三改一拆”“五水共治”工作的通知》和《關于積極發揮司法行政職能服務“兩美”建設的實施意見》等文件，明確服務標準和要求，并在全省建立了法制副河(道)長機制，挑選有經驗的優秀政法干警擔任法制副河(道)長，服務“五水共治”工作。今年以來，全市共發放“三改一拆”、“五水共治”法制宣傳資料萬冊, 張貼掛圖、懸掛橫幅8324(條、張)，舉辦專題法律講座325場次，調解相關矛盾糾紛1093件，辦理相關安置房分配的現場監督公證事項1773件，相關拆違公證事項11件，涉及安置家庭1115戶，共為46家涉水涉污企業開展“法律體檢”，提供法律意見、建議270余條，解決實際問題45個。法律服務“五水共治”工作先后得到了省司法廳廳長趙光君、市長肖培生等領導的批示肯定，并在全省系統作經驗交流。
2.法律服務經濟發展有實效。制定出臺《嘉興市司法行政服務企業若干舉措》文件，開展“百場法律宣講、百家企業體檢、百家民企結對”主題活動，組建領軍人才企業、雙強聯盟企業、臺資企業、禾商企業、防范金融風險、股改掛牌上市、外貿發展、浙商回歸等八個法律服務團，對接民營企業“二次創業”、浙商回歸、精英引領計劃、金融風險防范等經濟領域發展問題，為企業提供組團式的專業法律服務。同時，充分發揮公證的前置預防作用，積極為企業民間借貸和保護知識產權保駕護航。全市法律服務機構代理相關訴訟及非訴訟代理17042 件，辦理涉及企業的民間借貸公證事項、辦理商標轉讓等聲明書公證2500多件，挽回經濟損失萬元;為1546家企業化解法律風險7423個，參與調處勞動糾紛1062件，預計避免經濟損失億元。法律企業幫扶工作得到市委書記魯俊、常務副市長梁群的批示肯定。
3.法律保障民生有實效。依托公共法律服務平臺，規范全市鎮(街道)、村(社區)、企業、勞動仲裁院、看守所等區域(行業)的2283個法律援助站(點)，并為全市所有村(社區)法律援助聯絡點統一配發“撥12348——法律援助找司法”標識牌，方便群眾。進一步降低法律援助“門檻”，將申請法律援助的經濟困難標準由原來低于本地城鄉居民最低生活保障標準倍調整至2倍，擴大受援范圍。與市財政局聯合出臺《嘉興市法律援助經費使用管理辦法》大幅提升了辦案補貼。同時，推行法律援助“點援制”和窗口首問責任制，并開展市、縣援助案件互查、倒查的評查活動，不斷提升法律援助質量，做到“應援盡援”、“應援優援”。今年以來，全市共接聽來電法律咨詢 12455人次，接待來訪7195 人次，受理法律援助案件3347 件，為群眾挽回各類損失萬元。
二、整合法律服務資源，推進公共法律服務體系建設取得新成效
2.便民法律服務體系有新發展。在立體搭建公共法律服務平臺的基礎上，安排律師坐陣法律服務中心值班，并在各縣(市、區)司法行政法律中心設立司法鑒定窗口，在南湖、秀洲兩區的公共法律服務中心設立公證服務點，并建立律師事務所與基層司法所結對聯系制度，選派80余名優秀青年律師擔任司法所長助理，進一步下沉并優化配置法律服務資源。為方便群眾就近尋找法律服務資源，還制作2萬余冊《公共法律服務便民指南》，系統介紹服務內容、服務方式、服務途徑和服務平臺，發送到群眾手中。同時，積極推進法律顧問體系建設，全市實現了法律顧問體系“四個全覆蓋”，即市、縣、鎮、村(社區)法律顧問全覆蓋，異地商會法律顧問全覆蓋，在全省首創鎮(街道)人大代表工作站法律顧問全覆蓋，司法行政系統機關、下屬單位法律顧問全覆蓋，另有241家政府部門聘請了法律顧問。同時，為助推經濟發展，全市還有1522家規上企業聘用法律顧問，為企業發展“把脈”。今年來，全市各級公共法律服務中心(站、點、窗口)共接受群眾咨詢19670人次，發放宣傳資料92120份，接待涉法涉訴信訪104件，解決糾紛18718件，開展村務法律體檢750余次，幫助完善村規民約、合同協議等1000余個，為基層村級事務決策提供法律建議意見600多條。
3.法律服務管理有新舉措。加大對法律服務機構的監管和指導力度。今年，與市法院、檢察院和公安局聯合出臺了《關于規范實習律師參與訴訟活動的意見》、《關于開展法官與律師良性互動交流活動的實施意見》和《關于律師會見在押人員若干問題的規定(試行)》，完善律師投訴查處機制，加強對律師執業行為的監管和指導，促進律師依法誠信執業。首次將律師培養納入全市人才培養體系，舉辦首屆青年律師技能比武大賽，海寧、桐鄉等地建立律師“上掛下派”制度，不斷提升律師隊伍業務素養。開展司法鑒定行風建設專項活動，規范執業行為，樹新行業形象。開展公證質量建設年活動，完善公證案件檢查制度，邀請省外專家對全市公證案卷進行蹲點細查，提升辦證質量。同時，加強公證信息化和標準化建設，在全市統一推廣使用公證業務和管理系統，該系統軟件被選定為向全省公證系統推廣的軟件之一。認真組織實施20xx年國家司法考試考務工作，實現考生零違紀、試卷零差錯。
三、服務“平安嘉興”建設，維護社會和諧穩定取得新成效
高考考務工作總結與反思篇四
1、詞匯選項(15分)
這類題基本是送分題，只要找到一個好的英語詞典就能夠了，是有近、反義詞那種。還有一個要注意的問題是為了加快查詞速度，詞典體積不要太大(64k那種就能夠)，如果字典太厚太大單純拿字典都累得不行，查單詞速度就明顯得打折。
2、閱讀決定
這類題一般較難，也就7分。記得哪個老師說過，這類題花太多時間不值得，除非你有足夠時間。正如那個老師說的那樣，這道題就蒙吧，一般選6對1錯，或6錯1對，也就是對對對錯對對對或錯錯錯對錯錯錯。為什么，聽說如果連著四道題答案一樣，閱卷時可能認為你是蒙或者....，不給分。
3、概括大意與完成句子(8分)
這類題一般也比較難。記住老外寫文章，經常全文中心是短文的第一句，每段第一句是該段的中心，把握住這個，好多問題基本就好解決了，做這類題，同樣也不要花太多時間。
4、閱讀理解
5、補全短文(10分)
我做這道題的方法比較簡單，也就是看一些關鍵詞(如前面有thefirst，那后面必有second，也就是類似中文中一方面....另一方面，因為......所以，雖然....但是等等)，另外還有許多老師經常說的合并同類項(從侯選答案中查找與該段有關系或相同的單詞)
6、完型填空(15分)
這道題一般是教材中當年新補充的原題，但不要記憶原文中的空白處的abcd，而必須要記住全文，因為雖說是原文，但填空的位置試題和原題一般會不一樣。比如考a，最笨的辦法為將教材中最后5篇文章全部背下來，呵呵，15分比較靠譜。從整個試題結構來看，一般第1、6題的30分就應全部拿下，之后就是第4題，因為一般有教材中一道原題，只要你能把教材中所有短文全閱讀一次，其中的15分是拿定了，也就是說到此刻45分是沒問題了，閱讀理解其余兩道爭取認真閱讀做答，再拿(或蒙)15份就應不成問題，至此60分，基本透過了。另外，2、3、5這三道題，即使你不會做，必須要全部填上，如果運氣好的話，這三道題25分蒙對10~15分問題也是不大的。
高考考務工作總結與反思篇五
這次期末考試應考人數542人（其中2名學生緩考），考試科目12門，啟用考室17個，考場達100場次，動用監考員和工作人員36人。
（一）領導重視，建立健全相應機構工作小組，完善各項規章制度。
我院對這次考試高度重視，認真組織，周密安排，為保證考試工作萬無一失，學院領導以嚴肅認真的態度組織安排考試。
一是成立了考試工作領導小組、巡考檢查領導小組、試卷保管小組等機構，以加強考試工作的監督檢查。
二是制定有關考試管理工作的各項規章制度。這些規章制度的制訂為考試工作的順利進行提供了強有力的保障。
（二）采取有力措施，加強考試組織和管理，確保了考試工作順利進行。
1、進行考前教育，把好認識關。
為保證考試工作健康有序進行，對全體學生進行了考前教育，幫助他們認清嚴肅考風考紀的重要性、緊迫性和自覺性，提高了他們自覺遵紀守法的意識。在考前，教務處組織開展了考務工作人員專場培訓，在思想上提高認識，要求全體考務人員堅決克服麻痹思想，強調考試工作的要求，具體落實考試工作的每個環節，要求全體教職員工全力以赴，以期末考試工作為中心。選派了36名作風正派、責任心強的人員參加期末監考工作。這些為做好本次考試工作奠定了堅實的理論基礎和思想基礎。
2、實行責任制度，把好落實關。
學院按照“全員培訓，層層把關，責任到人，落實到位”的指導思想，要求全體考務人員要嚴明考試紀律，明確職責，認真做好考試的每一環節，實施考試管理質量責任制。由考試工作領導小組組長與考試管理人員和監考人員層層明確職責，使考試管理工作的每一個環節都落實到實處。
3、提高認識，把好服務關。
為迎接本次考試，學院進行了環境衛生大掃除，為求從小處著眼，從細上下功夫，凈化了校園環境。為考生提供了一個整潔、舒適的考試環境。
1、學院領導重視，主要領導親自掛帥，分別都擔任了主考和巡考，為這次考試保駕護航。在考前考務人員培訓會上，院領導還強調了這次考試工作的重要性，重申了考試紀律，并對全體考務人員提出了要求和希望，全體考務人員倍受鼓舞。
2、嚴格規范考試管理的全過程，重點抓考風考紀。
第一、為踏實做好考務工作，教務處以積極的態度組織安排考試。在考前印發了考試通知，要求參考學生學習有關考試規定和考場規則，增強他們依法治考的意識。
第二、篩選了36名作風正派、責任心強、業務熟練、工作認真負責的教師擔任監考。監考人員嚴格按照考試工作程序進行工作。每場選派2名監考教師堅守崗位，在考試過程中，監考人員以高度的責任心對待工作，他們都能按時到位，無發現一人遲到、早退，并嚴格按照考試工作程序進行工作，配帶證件進行監考，確保考試的公平、公正。在試卷分發時，能夠按要求和規定的時間分發試卷或答題卡。試卷回收時，所有人員均按要求回收試卷。在每場考試結束時，考務辦公室都要進行統計考場情況。
第三、其他考務人員如考務辦公室人員、巡考人員、監考人員都能做到配帶工作證件，堅守崗位，熱情服務，無出現一處失誤。
在考試工作將要結束時，考務辦公室人員按照要求查驗了所有場次的座次表及簽名情況、考場記錄份數，并對本次考試中考生缺考等情況進行了認真的分類、匯總和統計。
1月12日全院學生考試全部結束，教務處及時組織教師閱卷；為保證學生第一時間能夠查詢成績，1月16日至1月19日學籍管理員組織人手迅速完成考試成績錄入工作。
根據《成績登載表》并結合本次考試工作的實際情況，教務處進行了認真地總結；在對考試工作進行充分肯定的同時，也對工作中存在的問題和不足進行了梳理，提出了整改的辦法和目標。
1、個別學生未攜帶證件，以致延遲入場時間；
2、個別監考老師在監考時出現聊天、使用手機等情況。
通過對這次考試總結分析，我們認為端正辦學指導思想，是做好考試工作的關鍵，加強平時教學支持服務，提高教學質量是扭轉考風的最根本的辦法。在以后的考試工作中，我們將會繼續認真貫徹執行學院有關考務工作的各項規定，周密安排，認真組織，使考務工作扎實、健康地開展。