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    2023年安全部長年終工作總結(jié)(精選6篇)

    時間:2025-07-12 作者:筆舞

    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,避免失誤。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    2023年安全部長年終工作總結(jié)(6篇)

    安全部長年終工作總結(jié)篇一

    根據(jù)縣教育局關(guān)于防火工作的要求,我校進(jìn)一步加強(qiáng)防火教育工作,堅持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,宣傳從普及森林防火基礎(chǔ)知識入手,根據(jù)學(xué)生實際,加強(qiáng)自救知識宣傳及逃生能力的演練,取得明顯效果。

    組長:

    副組長:

    組員:

    在2月26日的學(xué)校班子會上專門研究森林防火宣傳教育工作,由校長牽頭布置開展森林防火宣傳教育、消防教育和消防安全檢查、消除隱患等系列工作。

    3月6日大會會上,校長就消防安全和森林防火工作進(jìn)行專題教育,對有關(guān)工作進(jìn)行部署,并要求班主任做好本班同學(xué)的教育工作。

    3月11日上午的升旗儀式上對全體學(xué)生進(jìn)行消防安全教育和森林防火教育。

    寫一篇森林防火作文。通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行森林防火知識教育宣傳后,均要求學(xué)生至少寫一篇以“森林防火”為話題的作文。

    3月18日,德育處對初一、初二學(xué)生開展專題教育,宣傳森林防火的各項法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定。認(rèn)真做好《中華人民共和國森林法》、《森林法實施條例》、《森林防火條例》、《浙江省森林消防條例》的宣傳教育工作。給每位學(xué)生發(fā)一本安全讀本,由班級組織學(xué)習(xí),一周后進(jìn)行檢查。

    3月20日學(xué)校專門展出消防宣傳系列圖片,對學(xué)生進(jìn)行直觀的教育。出一期森林防火黑板報,利用黑板報對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。

    利用學(xué)生星期回家的機(jī)會,發(fā)放消防安全教育傳單,要求學(xué)生對家長、親朋好友進(jìn)行消防安全知識宣傳,進(jìn)而提高學(xué)生的消防知識的掌握水平,達(dá)到婦孺皆知的宣傳教育目的。

    安全部長年終工作總結(jié)篇二

    一、提高認(rèn)識,切實增強(qiáng)森林防火責(zé)任感

    認(rèn)真貫徹落實鄉(xiāng)黨委、政府有關(guān)森林防火會議和文件精神,維護(hù)林區(qū)穩(wěn)定,維護(hù)生態(tài)平衡,堅持“預(yù)防為主,積極消滅”的方針,每月召開護(hù)林防火工作會,組織專職巡山護(hù)林員召開專題會議,始終把森林防火工作放在日常巡護(hù)的重要位置,堅持做到“鄉(xiāng)長親自抓、分管林業(yè)副鄉(xiāng)長具體抓、林業(yè)站分片抓”的工作運行機(jī)制,保證防火經(jīng)費投入,嚴(yán)防細(xì)管,真抓實干。

    20xx年,我鄉(xiāng)始終把森林防火工作作為頭等大事來抓,

    一是立足于 “早”字,始終做到早打算、早安排、早落實;二是狠抓以火源管理為中心的防范措施,做到思想上高度警惕,安排上周密細(xì)致,行動上雷厲風(fēng)行,以高度的責(zé)任感,齊心協(xié)力履行好職責(zé),做好宣傳防范工作,營造良好的森林防火輿論氛圍,提高公眾防火意識。

    二、逐級簽訂責(zé)任書,全面落實防火責(zé)任制

    為確保我鄉(xiāng)森林防火工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性,進(jìn)一步完善森林防火預(yù)案及防火責(zé)任制,全鄉(xiāng)共有8個行政村和1個居委會,落實森林管護(hù)人員6人,劃定了森林防火工作的五個片區(qū)(于家壩為一個片區(qū)由和負(fù)責(zé);明江為一個片區(qū)由負(fù)責(zé);東風(fēng)、風(fēng)箱、社區(qū)為一個片區(qū)由負(fù)責(zé);大橋、聯(lián)家為一個片區(qū)由負(fù)責(zé);白果為一個片區(qū)由于負(fù)責(zé))。另聘請10名專職護(hù)林員,人員進(jìn)行了責(zé)任分工,層層簽訂了防火責(zé)任書,具體落實各項防火措施和防火責(zé)任,形成逐級督促、逐級檢查的防火責(zé)任體系,并將責(zé)任明確到人頭,使人人肩上有擔(dān)子,能積極主動地參與森林防火工作,同時制訂了森林防火問責(zé)制度,加大對火案的查處力度。

    三、深入開展宣傳教育,提高全民防火意識

    助。在實際工作中我們認(rèn)真做到“兩手抓”,即一手抓宣傳,一手抓教育。把森林防火工作的重心放在村、學(xué)校,采用懸掛標(biāo)語、宣傳車巡回錄音廣播和召開專題會議等形式,進(jìn)行《森林法》、《森林防火條例》、《四川省森林防火實施辦法》等法律法規(guī)政策及森林火災(zāi)危害的宣傳和教育。全年召開村民聯(lián)社會10余次、懸掛標(biāo)語4幅、發(fā)放宣傳單10000余份,圖片展示3次,學(xué)校宣傳授課3次。管護(hù)責(zé)任書20份,書寫標(biāo)語360條幅,電影宣傳8次,廣播宣傳40余次,固定碑牌12塊,通過各種形式的宣傳教育,使“護(hù)林防火,以防為主”的思想家喻戶曉、深入人心。

    四、加強(qiáng)野外火源管理,盡力消除一切火險隱患

    加強(qiáng)火源管理,是做好森林防火的關(guān)鍵,森林防火重在預(yù)防,要求在巡護(hù)時認(rèn)真排查火災(zāi)隱患,一旦有隱患和火情,及時向地方政府和林業(yè)站匯報,并及時組織處理;在森林防火期,領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,親自帶領(lǐng)林業(yè)人員深入林區(qū)第一線,對轄區(qū)特別是重點地段進(jìn)行安全巡查,認(rèn)真排查森林火災(zāi)隱患,著力從源頭上消除火源,有效遏制了違章用火行為;嚴(yán)禁一切野外用火,對入山人員、車輛進(jìn)行嚴(yán)格檢查,扣留火種,杜絕一切火種進(jìn)山入林。

    五、加強(qiáng)督查,把防火工作納入年終目標(biāo)考核

    森林防火常抓不懈,警鐘長鳴。為此林業(yè)站組建專項

    工作檢查組,定期和不定期深入林區(qū)、重要路段進(jìn)行護(hù)林防

    火督促檢查,查看機(jī)構(gòu)是否健全;查看護(hù)林防火防火意識是否到位;查看責(zé)任制是否落實;查看巡山護(hù)林和火源管理措施是否得力;查看值班日記和巡護(hù)記錄是否完善;“五查”結(jié)果作為年終目標(biāo)考核依據(jù)。由于工作措施具體,檢查、督促及時有力,同時將防火責(zé)任與目標(biāo)考核掛鉤,形成森林防火齊抓共管,責(zé)任制層層落實的工作格局。

    六、加強(qiáng)值班制度管理,形成防火工作日常化

    20xx年,牢固樹立“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任 重于泰山”的大局意識,建立完善的森林防火責(zé)任體系,確保森林防火工作責(zé)任落實到位。除做好常規(guī)性防火工作外,在森林防火高危期(1月x日至5月x日),林業(yè)站嚴(yán)格實行領(lǐng)導(dǎo)帶班和專人進(jìn)行24小時晝夜值班制。要求值班人員保證24小時通訊暢通,嚴(yán)格遵守值班工作紀(jì)律,認(rèn)真履行工作職責(zé),隨時保持聯(lián)系,定時和不定時抽查各值班人員在崗和安全工作情況,并認(rèn)真填寫好每天的值班記錄,隨時掌握我鄉(xiāng)森林火情動態(tài)。

    七、做好森林防火聯(lián)防工作,構(gòu)筑森林

    我鄉(xiāng)還制定執(zhí)行了《大風(fēng)鄉(xiāng)森林防火應(yīng)急預(yù)案》,為我 鄉(xiāng)森林防火構(gòu)筑了一道堅固的屏障。進(jìn)一步加強(qiáng)了保護(hù)區(qū)內(nèi)森林資源保護(hù)和森林防火的工作聯(lián)系,齊抓共管。有效制止了人民群眾進(jìn)入保護(hù)區(qū)從事放牧、挖藥等活動,確保森林火情零事故發(fā)生。

    雖然在過去的一年取得了良好的成效,但我們絕不能盲 目樂觀,要清醒審視今后面臨的嚴(yán)峻形勢。一是上級要求嚴(yán), 防火責(zé)任大;二是地下植被厚,火險等級高,防火壓力大; 三是客觀條件差,防火難度大,護(hù)林員責(zé)任心不強(qiáng)。因此, 需要在今后的工作中,一是要把教育引導(dǎo)與嚴(yán)格懲處結(jié)合起 來;二是將制度建設(shè)與嚴(yán)格管理結(jié)合起來;三是將堵與管結(jié) 合起來;四是基礎(chǔ)設(shè)施與隊伍建設(shè)結(jié)合起來;五是專項督查 與平時檢查結(jié)合起來;六是分工與責(zé)任結(jié)合起來。為實現(xiàn) 20xx年生態(tài)文明建設(shè)目標(biāo)而努力奮斗!

    安全部長年終工作總結(jié)篇三

    一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)建立健全各項消防安全制度

    1、建立健全逐級防火安全責(zé)任制,成立學(xué)校消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由鄭曉強(qiáng)任組長,張鋼彬任副組長,其他行政人員為成員,明確職責(zé)。并責(zé)任到學(xué)校每個部門和每個崗位;建立并落實消防安全自我管理、自我檢查、自我整改機(jī)制。

    2、建立健全各項消防安全管理制度(包括:消防安全教育和培訓(xùn)制度、防火巡查和防火檢查制度、用火用電安全制度、火災(zāi)隱患整改制度、易燃易爆危險物品使用制度、消防設(shè)施和器材維護(hù)管理制度等)和操作規(guī)程。

    二、宣傳貫徹落實

    以“全民消防,生命至上”為主題,學(xué)校全面實施“全民消防宣傳教育”,充分利用班校會、主題升旗儀式、安全教育課、板報等形式,組織開展各類消防安全宣傳教育活動,普及消防安全常識,提高消防安全意識,同時提高學(xué)校消防安全“四個能力”建設(shè)水平。

    三、加強(qiáng)教育培訓(xùn)

    按照上級的通知要求,學(xué)校強(qiáng)化對各類人員的培訓(xùn)教育,全方位、多層次、分階段、有重點的提升校園化消防管理水平。

    1、強(qiáng)化重點從業(yè)人員培訓(xùn)。學(xué)校對現(xiàn)有重點崗位和重點職位的從業(yè)人員進(jìn)行消防專業(yè)培訓(xùn),培養(yǎng)消防專業(yè)技術(shù)人才。

    2、強(qiáng)化管理人員培訓(xùn)。學(xué)校對消防安全責(zé)任人、管理人開展“消防安全明白人”培訓(xùn),培養(yǎng)1名“消防宣傳教員”,負(fù)責(zé)對學(xué)校教職工、學(xué)生進(jìn)行消防安全教育培訓(xùn),重點提高火災(zāi)防范和撲救初期火災(zāi)能力,學(xué)校每半年組織一次消防逃生演練。

    四、全面排查,清剿火患

    3、制訂滅火、應(yīng)急疏散預(yù)案;

    5、消防設(shè)施設(shè)備定期或不定期地開展檢查、保養(yǎng),登記造冊;

    6、疏散通道、疏散樓梯或安全出口暢通;

    9、易燃、易爆、有毒物品,按有關(guān)規(guī)定存放、管理和使用。

    10、定期或不定期開展防火巡查。

    五、取得成效

    我校近期開展一次全面深入的地毯式消防安全大檢查,全面動員、全力以赴、強(qiáng)勢推進(jìn),采取有力措施,現(xiàn)場消除一般火災(zāi)隱患2處,沒有發(fā)現(xiàn)重大火災(zāi)隱患,排查整治覆蓋率、建筑消防設(shè)施完好率、火災(zāi)隱患整改率、“四個能力”建設(shè)達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%,為教育教學(xué)工作的正常開展,創(chuàng)造一個安全、和諧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

    六、安全演練

    學(xué)校通過每學(xué)期一次的消防演練使全學(xué)校師生都得到鍛煉,提高消防救援能力,確保關(guān)鍵時刻“拉得出、沖的上、打得贏”。

    七、存在問題及采取措施

    教學(xué)樓、食堂、閱覽室、電化教室等重點部位和場所消防設(shè)施(滅火器材和消防栓)不充足、齊全,學(xué)校將積極多方籌措資金,盡早補(bǔ)足、配齊。

    安全部長年終工作總結(jié)篇四

    1、把安全教育融入日常生活中,動之以情,曉之以理

    我們通過在實際生活中碰到的,見到的,聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關(guān)森林安全方面的信息,圖片資料等,讓孩子們互相觀察討論,說說自己的看法,討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注重些什么。

    2、把安全教育融入到教學(xué)活動中,牢固樹立安全意識。

    開展以“森林防火,人人有責(zé)”為主題的班會活動。對森林防火的安全知識教育教學(xué)系列活動,講述森林對人類的貢獻(xiàn)及森林火災(zāi)的嚴(yán)重危害,讓孩子們了解防火知識,明白防火重要性,讓森林火災(zāi)教育走進(jìn)心間。我們讓學(xué)生每人搜集一條森林防火標(biāo)語。如“進(jìn)入林區(qū),防火第一”、“護(hù)林防火,責(zé)任重于泰山”、“毀林之心不可有,防火之心不可無”、“誰放火,誰坐牢,誰失火,誰坐牢”、“防森林之火,保綠色畬鄉(xiāng),建生態(tài)景寧”等警示語。出一期森林防火黑板報,并讓學(xué)生寫一篇通過孩子對家森林防火作文,增強(qiáng)孩子們的安全意識。

    3、加強(qiáng)消防安全教育。

    消防安全教育是一項涉及千家萬戶,關(guān)系到方方面面的大事。為了提高孩子們處置緊急情況的協(xié)調(diào)能力,有效地保障師生的生命財產(chǎn)安全,我班全體學(xué)生進(jìn)行了緊急情況應(yīng)急處置演習(xí)活動。當(dāng)火警信號發(fā)出后,班干部迅速組織、清點人數(shù),查尋漏散。同時要求彎腰,捂上鼻子,拿上水毛巾,快速成一路縱隊按指定路線進(jìn)行疏散,在最短的時間內(nèi)撒離到疏散集中區(qū)。演習(xí)過程步驟嚴(yán)謹(jǐn),方法科學(xué)。通過本次演習(xí),加強(qiáng)了處置緊急情況要及時、快速、安全的意識,進(jìn)一步提高了師生的應(yīng)急能力。

    4、向家長做好宣傳工作,促使家校教育一致性。

    學(xué)校教育與家庭教育猶如一車兩輪,只有同向同步前進(jìn),才能使安全教育真正落到實處。我們及時讓學(xué)生給家長寫一封森林防火信。向家長宣傳“森林防火”等方面的知識,讓家長也重視對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,達(dá)到教育一致性。進(jìn)行森林防火教育,努力在全社會營造“森林防火,人人有責(zé)”的濃厚氛圍。

    總之,我校扎實開展了以“寫一篇森林防火作文、出一期森林防火黑板報、給家長寫一封森林防火信、寫一條森林防火標(biāo)語、上一堂森林防火課”為內(nèi)容的“五個一”森林防火宣傳教育活動,形成教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社區(qū)的良好局面。

    我們在森林防火安全方面做了不少工作,也取得一定的成績,但是,火災(zāi)是人類文明的基礎(chǔ),凡是有人群的地方就有火源存在,就有發(fā)生火災(zāi)的危險。所以,我們要把森林防火這項工作作為一個艱巨而復(fù)雜的任務(wù)來抓,形成“人人講安全,時時講安全,事事講安全”的良好氛圍。

    安全部長年終工作總結(jié)篇五

    一、健全機(jī)制,落實責(zé)任

    健全了xx社區(qū)食品安全工作機(jī)制,在原來的由食品衛(wèi)生協(xié)管員負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上,具體落實了由社區(qū)主任任組長,副組長由治保主任擔(dān)任的食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組,成員有兩委干部與居民小組長共10人,并落實了一把手負(fù)責(zé)制。

    二、加強(qiáng)宣傳、提高意識

    我們針對社區(qū)實際情況(只有2家小型超市,2個農(nóng)家樂,7個農(nóng)村小茶鋪,原來的兩家腌鹵戶因不符合食品衛(wèi)生要求,在社區(qū)的要求下已搬走,目前我社區(qū)無大型食品加工生產(chǎn)經(jīng)營單位),有針對性的在轄區(qū)主要路口、院落張貼宣傳標(biāo)語15副,懸掛食品安全橫幅共8副;同時召開關(guān)于食品衛(wèi)生安全的會議共5次,開展專項整治3次。向轄區(qū)居民散發(fā)食品衛(wèi)生安全的宣傳資料800余份,普及了食品衛(wèi)生知識,提高了轄區(qū)居民的食品衛(wèi)生安全意識。

    三、認(rèn)真落實、規(guī)范管理

    1、與各居民小組長簽訂食品安全目標(biāo)責(zé)任書,監(jiān)督各自轄區(qū)的食品衛(wèi)生安全。

    2、將社區(qū)的2家小型超市,2個農(nóng)家樂納入臺賬管理,登記備案,定期檢查。

    3、專項整治與長效監(jiān)管相結(jié)合,確保不漏一處食品衛(wèi)生死角。

    4、嚴(yán)格落實農(nóng)村群宴申報制度,做到了申報一戶檢查一戶。

    年,在食品安全監(jiān)督工作中,我們的工作取得了一定的成效,在轄區(qū)內(nèi)沒有發(fā)生一起食品衛(wèi)生安全事故。下一步我們將繼續(xù)提高社區(qū)居民的食品衛(wèi)生安全意識,加大宣傳力度,加強(qiáng)監(jiān)管,多學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生檢查的方式方法,強(qiáng)化工作措施,全力推動我社區(qū)食品安全工作再上新臺階。

    安全部長年終工作總結(jié)篇六

    一、強(qiáng)化素質(zhì),不斷的學(xué)習(xí)。

    這一年來,我堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持“以人為本、安全第一、預(yù)防為主、常抓不懈”為行動方針。為了提高自身能力素質(zhì),上讓領(lǐng)導(dǎo)放心,下讓老師滿意,我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作的決定》、《消防安全管理》、《中小學(xué)突發(fā)事1 件處理辦法》等資料,全面地提高自己,力爭在完成工作的標(biāo)準(zhǔn)上有突破。通過學(xué)習(xí),感到既開闊了眼界,又豐富了頭腦,既學(xué)到了知識,更看到了差距。在不斷的學(xué)習(xí)中提高了自己的能力素質(zhì),增強(qiáng)了干好本職工作的本領(lǐng)。

    二、具體工作

    (一)常規(guī)工作常抓不懈。

    作為二中政教處副主任兼安全員,我將安全工作與政教工作緊密結(jié)合,教師與學(xué)生兩方面齊抓共管,使安全工作更加有效。

    1.每周周一,我都根據(jù)本周的工作制定年級組及班主任工作要點,并下發(fā)到每個年級組及班主任手中。安全是工作要點的重中之重。為使廣大師生重視,更利用廣播站在周會課時對全體師生進(jìn)行安全知識的宣傳和普及。

    2.每個學(xué)期開學(xué)初,督促各班在教室里張貼本班的《安全公約》并評選出五名安全監(jiān)督員監(jiān)督本班的安全工作,這一措施彌補(bǔ)了課間教師不在教室的不足,也能促使學(xué)生之間相互監(jiān)督。

    3. 充分發(fā)揮班主任和科任教師的作用,利用召開班隊會課上好安全教育課、周一國旗下的講話、晨會、“紅領(lǐng)巾”廣播站、舉辦宣傳欄等形式廣泛開展安全教育;利用校園網(wǎng)、文化長廊等陣地,加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)。

    在學(xué)生的安全工作方面:

    1.嚴(yán)格要求學(xué)生的儀容儀表。為了避免外校閑散人員混入校園的機(jī)率,保障學(xué)生的安全,我配合政教處主任對全體學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行嚴(yán)格要求:全體中、小學(xué)生周一、三、五穿校服到校,進(jìn)出校門戴校徽,少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾。

    2.每個假期前,如清明、端午節(jié)、寒假等等,我都會撰寫《告家長書》或《致家長的一封信》,下發(fā)到每位學(xué)生手里,詳細(xì)告知家長放假的時間及放假的注意事項,以保證假期里學(xué)生的安全。

    3.緊抓思想教育。

    學(xué)生真正從思想上重視安全,提高安全意識才能算是安全教育的成功,因此,我校極其重視從思想上進(jìn)行安全教育。為此,我一方面配合市里要求,一方面結(jié)合學(xué)校實際,組織了許多與安全有關(guān)的活動,力求多途徑地加強(qiáng)安全思想教育。這些活動有:出版安全板報,組織“安全知識”競賽,進(jìn)行疾病防控教育、交通安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、消防安全教育、自護(hù)能力教育、夏季安全教育、感恩教育、防震減災(zāi)教育、鐵路安全教育等等。

    (二)按照市及局里要求,組織各項安全教育工作。

    1. 安全教育月活動。

    識網(wǎng)絡(luò)競賽。方案下發(fā)后,我處便擔(dān)負(fù)起了督促的職責(zé),確保方案得以順利進(jìn)行。

    2. 安全生產(chǎn)月活動。

    6月是全國的第11個安全生產(chǎn)月,我根據(jù)學(xué)校要求,并結(jié)合實際制定了《防城港市第二中學(xué)20xx年“安全生產(chǎn)月”活動實施方案》。方案內(nèi)容主要有以下五個方面:一是開展安全文化周活動;二是安全技能演練活動;三是開展警示教育周活動;四是開展校園隱患排查整治活動;五是組織學(xué)生觀看國家安全監(jiān)管總局推薦的法制教育電影影片《生命監(jiān)管》,收看“20xx年全國安全生產(chǎn)月活動專題”電視節(jié)目。

    3. “摸擬法庭”活動。

    4. 法制宣傳報告會。

    4月24日下午,根據(jù)學(xué)校貫例,我校邀請了法制副校長到校作法制宣傳報告。我配合小學(xué)部政教處主任、中學(xué)部政教處主任一同組織四至九年級學(xué)生參加此次報告會。法制副校長為到會學(xué)生做了一場生活而詳細(xì)的報告,一個個真實具體的事例給每位到會學(xué)生都留下了深刻的印象,在場學(xué)生都認(rèn)為受益匪淺。

    5.“三訪三評”活動。

    6月13日上午,我?guī)ьI(lǐng)五年級某班學(xué)生參加了市公安局舉辦的“三訪三評”活動成果展。在活動中,同學(xué)們了解到了警察是如何防暴制暴的,還見識了許多先進(jìn)的武器裝備,觀看宣傳板報上的典型安全,學(xué)習(xí)到了許多有用的法律知識以及自衛(wèi)知識。

    6.安全隱患排查。

    每個學(xué)期開學(xué)初、期末,我校都會照例進(jìn)行安全隱患排查活動。

    而今年的3月、6月,以及秋季學(xué)期的每個月,我校更是開展了地毯式的安全隱患大排查活動。根據(jù)《防城港市第二中學(xué)開展地毯式安全隱患大排查活動實施方案》的要求,這幾次地毯式排查活動分別由三個小組完成,檢查的范圍從校內(nèi)延伸直至校外,包括食堂、教學(xué)樓、午休室到校園周邊的經(jīng)營攤點……從基礎(chǔ)設(shè)施的排查到學(xué)生的管制刀具排查……每一處與學(xué)生安全相關(guān)的細(xì)節(jié),都在我們的排查范圍內(nèi)。在每一次的安全隱患排查活動中,我都對各年級組的工作進(jìn)行分配、指揮,收集排查結(jié)果并進(jìn)行整理,再將最終結(jié)果報到總務(wù)處,并督促總務(wù)處進(jìn)行整改。

    通過一次又一次的排查,一次又一次的整改,使我校的安全隱患總能得到及時解決。

    7.安全技能演練活動。

    為了進(jìn)一步驟提高全校師生員工的防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)急避險意識,我校各班長期利用早操、周會課、隊會課時間開展逃生疏散演練,而分別在20xx年3月28日、20xx年6月20日、20xx年9月18日4 進(jìn)行了全校性的防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練。每個學(xué)期開學(xué)之初,我便對全校每個班的安全演練方案進(jìn)行檢查。統(tǒng)一進(jìn)行演練時,我負(fù)責(zé)在廣播里指揮,讓學(xué)校全體師生都能快速而有序地安全疏散至樓外,并在操場預(yù)前指定的位臵集合站隊清點人數(shù)。

    一年以來,我堅持用“真心”、“愛心”和“恒心”來做好本職工作,保證了安全管理工作正常開展,從而保證了市、教育局安排的各項工作及上報材料都能夠保質(zhì)保量按時完成,學(xué)校的安全工作也跨上了一個新臺階。

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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