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    2023年遇見(jiàn)古詩(shī)作文400字 遇見(jiàn)古詩(shī)作文800字五篇(模板)

    時(shí)間:2025-05-16 作者:儲(chǔ)xy

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    遇見(jiàn)古詩(shī)篇一

    試酌百情遠(yuǎn),重觴忽忘天。

    天豈去此哉,任真無(wú)所先。

    這是陶淵明《連雨獨(dú)飲》中說(shuō)過(guò)的一種狀態(tài)。“任真”二字指的是一個(gè)人內(nèi)心的率真性情,天性本真的流露。今天的人上一點(diǎn)年紀(jì)就會(huì)覺(jué)得天真是一種不成熟,其實(shí)不然,天真不等于幼稚。天真是那種歷經(jīng)滄桑磨洗不掉的至真至純的性情。在中國(guó)文化中,萬(wàn)物有性,所謂“人性”,是純粹率真的.永不泯滅。

    一個(gè)人要怎么樣才能保持自己內(nèi)心的天真呢?

    禮者,世俗之所為也;真者,所以受于天也,自然不可易也。故圣人法天貴真,不拘于俗。《莊子·雜篇·漁父》中“法天貴真”說(shuō)得好:取法于天的是什么?是人在行為上效法自然,不過(guò)多地束縛自己,不太多地壓抑自己。在《歸去來(lái)兮辭》里,陶淵明召喚自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)社會(huì)角色的實(shí)現(xiàn),漸漸地回到天性本真。我們提起田園詩(shī),總會(huì)說(shuō)它的景色寫(xiě)得多么淺淡,它的詞句白描般的優(yōu)美,它的風(fēng)光讓我們賞心悅目。其實(shí)這一切還不是它最可寶貴的。抱樸含真才是田園詩(shī)真正的核心價(jià)值。人怎么樣才能夠欣賞真正的自然,能夠不矯情,不做作,不雕琢,不違心,真正學(xué)會(huì)與自然相處,取決于他心里的一份天之本真。

    好在迷失不久,還有年華回得來(lái)。詩(shī)人在歸鄉(xiāng)的路上,不斷地問(wèn)劃船的人離他們家還有多遠(yuǎn)——“舟遙遙以輕飏,風(fēng)飄飄而吹衣。問(wèn)征夫以前路,恨晨光之熹微。”這條歸來(lái)的路,他難道不認(rèn)識(shí)嗎?他為什么要一遍一遍地追問(wèn)別人呢?這份惶惶然的喜悅只是因?yàn)樾那閷?shí)在太迫切。“富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期。”這里的“帝鄉(xiāng)”是指仙界,人在那兒長(zhǎng)生不老當(dāng)神仙。古時(shí)的人無(wú)非在求兩件事,第一求富貴,第二求長(zhǎng)生。這兩個(gè)心愿我們今天也有,我們此刻能夠過(guò)得更富足一點(diǎn),這叫好;我們富足的日子過(guò)得更長(zhǎng)久,那就更好。但是這兩樣?xùn)|西,都不是陶淵明想要的。我們看見(jiàn)富貴的時(shí)候,錢(qián)財(cái)來(lái)了,它一定會(huì)拿走你生命里的另外一些東西。比如說(shuō)你要失去悠閑,甚至要喪失一些尊嚴(yán);你要對(duì)一些人去賠笑,甚至要做一些違心的事情,才能換來(lái)這點(diǎn)富貴。而陶淵明之所以成為陶淵明,是因?yàn)橹挥兴麨榱瞬皇幙刹坏玫剑驗(yàn)槭サ氖侨松谋菊妗2皇翘諟Y明不想要富貴,而是他不想用自我與富貴做交易,不想用一個(gè)面目全非的自我去換五斗米的富貴。我們都想得到,但我們很少看見(jiàn)失去。人人想長(zhǎng)生,想成仙,陶淵明卻早看得明白,“帝鄉(xiāng)不可期”。真有仙境嗎?我們今生可以羽化成仙嗎?他認(rèn)為這件事達(dá)不到,所以他就不抱虛幻期待。

    遇見(jiàn)古詩(shī)篇二

    一縷清香,一份灑脫,詩(shī)詞里蘊(yùn)含著陶潛的五斗詩(shī)魂;一江春水,一曲悲歌,詩(shī)詞里蘊(yùn)含著文天祥的零丁絕唱;一面歷史,一面鏡子,詩(shī)詞里蘊(yùn)含著屈原的水中離騷。感悟詩(shī)詞,我們才能“腹有詩(shī)詞氣自華”。

    品味詩(shī)詞,一睹詩(shī)豪風(fēng)采。在蜀先主廟,你感嘆“天地英雄氣,千秋尚凜然”,你極言“英雄氣”之廣袤無(wú)垠,你極寫(xiě)“英雄氣”之萬(wàn)古長(zhǎng)存,然而你吞吐日月,俯仰古今的胸襟卻無(wú)人知,以天下為已任的你卻被貶在外幾十年“巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身”。面對(duì)滄海桑田,你發(fā)出了“舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”的無(wú)限感慨;你不曾沉淪、頹廢,在秋風(fēng)蕭瑟中昂然高歌:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”;你年事已高,仍壯心不已高吟“莫道桑榆晚,為霞尚滿(mǎn)天”。

    詩(shī)豪——?jiǎng)⒂礤a,是你教會(huì)了我“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。

    品味詩(shī)詞,一領(lǐng)詩(shī)魔英姿。面對(duì)“同是天涯淪落人”的琵琶女,你柔情萬(wàn)種,贈(zèng)之以《琵琶行》,“每為他人悲,吟斷柔腸,千古纏綿唯《長(zhǎng)恨》;豈抒一已怨,唱罷新詞,萬(wàn)里江心聞琵琶。”你針砭時(shí)弊,關(guān)懷民生,吟誦“綠衣監(jiān)使守宮門(mén),一閉上陽(yáng)多少春”的后宮悲歌;感嘆“滿(mǎn)面塵灰煙火色,兩鬃蒼蒼十指黑”的民間辛酸;控訴“一叢深色花,十戶(hù)中人賦”的人間血淚。你主張“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作手法;你倡導(dǎo)“惟歌生民病,愿得天子知”的新樂(lè)府運(yùn)動(dòng),你一生仕途坎坷,卻心系百姓。

    詩(shī)魔————-白居易,是你教會(huì)了我“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”

    品味詩(shī)詞,一覽詩(shī)佛魅力。“晚年惟好靜,萬(wàn)事不關(guān)心”,盡顯你的歸隱志趣;“行到水窮處,坐看去起時(shí)”,盡顯你的悠閑飄逸;“君自故鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)知故鄉(xiāng)事”盡顯你的思鄉(xiāng)殷切。你眷顧親人“獨(dú)在民鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”;你思念故友,“紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝”;你重情重義“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”;你與親人、故鄉(xiāng),血肉相連,詩(shī)佛至情至性的一面感人肺腑。你“清水出芙蓉,高潔而超然”。

    詩(shī)佛——-王維,是你教會(huì)了我“倚杖柴門(mén)外,臨風(fēng)聽(tīng)暮蟬”。

    品讀詩(shī)詞,我們可以知文史經(jīng);可以回味古老的悠長(zhǎng);可以盼望未來(lái)的瑰麗。讓我們攜古典詩(shī)詞一路前行。

    遇見(jiàn)古詩(shī)篇三

    從小的時(shí)候,爸爸媽媽就開(kāi)始教我古詩(shī)了。

    三歲的時(shí)候,媽媽就教我背李白的《靜夜思》。“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”每當(dāng)我吟起這首詩(shī)的時(shí)候,在我耳邊就會(huì)響起一陣又一陣親人雷鳴般的掌聲。

    “碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”上小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候,這首《詠柳》便是我們必需要會(huì)背的古詩(shī)了。

    隨著年齡的增長(zhǎng)上了中年級(jí)了,要背的詩(shī)也越來(lái)越復(fù)雜了。像什么:“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。”“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。”“……”這些古詩(shī)可都包著濃濃的情意啊!

    我是越長(zhǎng)越大的,古詩(shī)也是越長(zhǎng)越大了。

    “慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”這就是課本上的一首對(duì)母親的關(guān)愛(ài)之情想報(bào)答的詩(shī)了。

    古詩(shī)文,從小到大,你一直伴我成長(zhǎng),你是我的好伙伴啊!

    我愿意在古詩(shī)文的海洋里成長(zhǎng)。

    遇見(jiàn)古詩(shī)篇四

    古往今,有不少詩(shī)人留下來(lái)美詞佳句,而我卻情有獨(dú)鐘于李煜的《漁父詞》。

    唐朝有李白寫(xiě)有《把酒問(wèn)月》:宋朝有蘇軾留有思鄉(xiāng)的《水調(diào)歌頭》;清朝有鄭燮留有出塵脫俗的詩(shī)句;當(dāng)代有葉挺,寫(xiě)有雄心壯志的《囚歌》;現(xiàn)有朱自清文筆清新的《荷塘月色》......張滿(mǎn)紅的《聲聲慢》“凄凄慘慘戚戚”,讓我記憶猶新,“逃之夭夭,灼灼其華”則讓我一段時(shí)間內(nèi)沉迷其中,后來(lái),經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查詢(xún),這是一首賀新娘的詩(shī);秦始皇一統(tǒng)七國(guó),荊軻去刺秦王,所寫(xiě)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”悲壯情懷和不完成任務(wù)誓不回還的堅(jiān)定意志描寫(xiě)的淋漓盡致。

    “一棹春風(fēng)一葉舟,一綸繭縷一輕鉤。花滿(mǎn)渚,酒滿(mǎn)甌,萬(wàn)頃波中得自由。”《漁父詞》這首詩(shī),是我偶然從一首歌末尾聽(tīng)來(lái)的,剛開(kāi)始,沒(méi)什么,后來(lái),不知不覺(jué),竟開(kāi)始喜歡這首詩(shī)了,這首詩(shī)表現(xiàn)出文人絕不與俗世同流合污的樂(lè)觀(guān)向上的精神,“萬(wàn)頃波中再得自由"則是我對(duì)這首詩(shī)的理解。

    ”我欲乘風(fēng)歸去,有恐......“詩(shī)、詞是一個(gè)朝代、一個(gè)人的代表,具有歷史風(fēng)范,不恐絕代風(fēng)華,往事已去,只是那往事背后令人心酸的回憶。

    風(fēng)華絕代,往事如煙;亂世之中,那些唐詩(shī)宋詞,一一保存完整,流芳百世,細(xì)細(xì)品味時(shí),會(huì)讓你收獲意外的驚喜,這也是一種樂(lè)趣,意料之中的樂(lè)趣。

    遇見(jiàn)古詩(shī)篇五

    詞人馮延巳的一首小詞《玉樓春》里面有一句,寫(xiě)從殘冬進(jìn)入早春時(shí)天空的變化:“雪云乍變春云簇,漸覺(jué)年華堪縱目。”我在上學(xué)時(shí),聽(tīng)葉嘉瑩先生講過(guò)這兩句詞,帶我們溫婉細(xì)膩地體會(huì)每一個(gè)字。“雪云乍變春云簇”。我們想一想冬天的云是什么樣的?是沉郁的,堆積的,一塊一塊的,像石頭,層次不分明,光線(xiàn)不明朗。我們眼中的殘冬,還是一片沉沉暮氣。但是早春呢?我們會(huì)看見(jiàn)春天的.云像一朵一朵花,忽然爆出來(lái),蓬勃爛漫地綻放著。所以這首詞里面用了一個(gè)字,“簇?fù)怼钡摹按亍保彩恰盎ù亍钡摹按亍薄2恢裁磿r(shí)候,某一個(gè)剎那,沉沉的雪云“乍變”,一下子變成了春云擁簇。就在天空云朵變化的一瞬間,大地上的詞人開(kāi)始感慨逝水流光,“漸覺(jué)年華堪縱目”。在這樣的早春,人眼中、心中的一切,是如此舒展,又帶著些許惆悵。

    天街小雨潤(rùn)如酥,

    草色遙看近卻無(wú)。

    最是一年春好處,

    絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。

    韓愈接著說(shuō)“草色遙看近卻無(wú)”。這個(gè)感受我們每個(gè)人都有過(guò),只是不知道我們是不是還記得。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看,連成片的草地似乎已經(jīng)滿(mǎn)是蒙蒙綠色,但是近了去看,卻又好像沒(méi)有了!在遠(yuǎn)方的淡淡的一抹,在眼前卻消失了。這一視覺(jué)偏差,對(duì)于尋春探春的詩(shī)人,是一個(gè)“謎”。“最是一年春好處,絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”,現(xiàn)在真是春天最好的時(shí)光了,那種早春幾近透明的綠,是淺淺,淡淡的,朦朦朧朧的,只可遠(yuǎn)觀(guān)不可褻玩,這一點(diǎn)嬌嫩撩人初初萌動(dòng)的春色,還真勝過(guò)了滿(mǎn)城柳絲的濃春景色呢!

    形容水面裊裊變化,有一個(gè)詞叫“煙波”;柳絲蕩漾,依然如煙。人的心思如煙,世事歲月的變遷如煙。一個(gè)“煙”字里面,裊裊涌蕩的那種氣息,那種光影斑駁,打動(dòng)著我們的心。這才是春天真正的意味啊。

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    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀(guān)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢
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    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w
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    報(bào)告范文的寫(xiě)作要求我們準(zhǔn)確、詳細(xì)地描述某一事件或問(wèn)題,以便讀者能夠全面了解。通過(guò)閱讀范文,我們可以了解到開(kāi)題報(bào)告的字?jǐn)?shù)、格式和要求等方面的基本要點(diǎn),這對(duì)我們的寫(xiě)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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