如何寫工作中自我反省檢討書通用

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

如何寫工作中自我反省檢討書通用一

1、對黨的理論知識學(xué)習(xí)不夠，不深。在理論學(xué)習(xí)上存在浮燥情緒，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，認為沒有業(yè)務(wù)知識更實用。在學(xué)習(xí)的方式上，理論聯(lián)系實際還不夠，不能融會貫通到真正的在干中學(xué)和學(xué)中干。

2、在思想上還缺乏開拓創(chuàng)新意識。在思維方式上，有時習(xí)慣于憑經(jīng)往常經(jīng)驗考慮問題，大膽探索的方式方法比較少。

3、工作作風(fēng)有時不夠扎實、不夠深入、處理問題有時有時還存在不妥之處，工作中還缺乏足夠的積極性、主動性、創(chuàng)造性。自我思想有時還存在。

1、努力強化學(xué)習(xí)，不斷提高思想境界，全面提升自身素質(zhì)。自己越來越注意到在當(dāng)今這個與時俱進、知識與信息不斷更新的社會里，學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的第一要務(wù)，充分認識到，在當(dāng)前形式和環(huán)境中，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不被這個社會所淘汰，這不但要學(xué)習(xí)應(yīng)具備的相關(guān)業(yè)務(wù)知識和政治理論知識，還要學(xué)習(xí)更多的知識，目的就是為了今后游刃有余的工作打好一個堅實的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的過程中更重要的是要不斷的提高自身的修養(yǎng)問題，還要強服務(wù)意識和責(zé)任意識，努力做一個有德有才的大家認可的機關(guān)人員，做一個高素質(zhì)的人。

2、不斷提高和改變工作思路，增強創(chuàng)新意識，提高工作水平。我現(xiàn)在從事的工作，會面臨許多新問題，新矛盾和新內(nèi)容，這就要求我們要不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領(lǐng)的同時要善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和新見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來。只有這樣才能在工作中爭創(chuàng)一流。

3、要在工作中埋頭苦干，求真務(wù)實，提高效率。在工作中腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個機關(guān)干部的職責(zé)。樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，在工作中不講條件，“埋頭苦干、少說多做”，把每一項工作做實做細做好，全面提高素質(zhì)。工作中還要深入實際，了解實際情況，做到心中有數(shù);說實話，辦實事，不做表面文章，不搞形式主義。把心思用在具體工作上，把精力放在具體干事上。經(jīng)常反思自己，做到常學(xué)，常思，常用。總之要實實在在做人、高效率做事。

總之，今后我將在局領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下，進一步提高思想認識，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風(fēng)得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。遇到問題多看多問多想，多向周圍的同事請教;要用開拓創(chuàng)新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施來開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。

如何寫工作中自我反省檢討書通用二

學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期中一班孩子、教師的變化，我們感到欣慰與自豪，因為我們看到了教師在不斷的提高、天真可愛的孩子們在天天歡樂、幸福的成長。

回顧這學(xué)期的工作，我們在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、支持幫忙下，在我們中一班的兩位教師的齊心配合下，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項教育教學(xué)的工作要點，結(jié)合本班實際情景，采取各種教育形式、方法、手段，以實際發(fā)展水平開展了各項工作，使幼兒的各個方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的提高，現(xiàn)將評價如下：

一、提高幼兒的自理本事，使幼兒身心健康成長

跨入中班孩子們明顯的長大了，生活自理本事提高了，首先我們對幼兒在了解的基礎(chǔ)上，進行個別的關(guān)注和幫忙：

(一)進餐方面：對進餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對人身體的好處，身體的成長離不開這種食物等，進餐過程中多注意，從不愛吃到少吃，最終到愛吃，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展;

(二)盥洗方面：幼兒便后洗手總是要教師提醒才能做到，之后我們采用只要有幼兒入廁出來后，就請他伸出小手來，讓值日生聞一聞，誰的小手最香經(jīng)過這個活動也使幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手的良好習(xí)慣;

(三)整理衣著方面：本學(xué)期著重對幼兒的衣著整理進行了重點培養(yǎng)，因為這學(xué)期要面臨冬天的來臨，而幼兒有許多人不會也不愿意主動整理好自我的褲子，總是隨意一提，小肚皮總是露在外面，針對這一問題，我們在十月份就開始對幼兒進行這個方面的培養(yǎng)，首先我們從樹立小榜樣開始，把幾個衣著整齊的小朋友請上來，請幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的，并為這幾個小朋友帶上小紅花，使其他幼兒從羨慕到模仿，其次教師在幼兒大小便后或隨機檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了，時時刻刻讓幼兒記住衣服要整齊利索，經(jīng)過這三個月的不斷培養(yǎng)，有一大部分幼兒不用教師的提醒而做到，并且我們在進行這個方面的培養(yǎng)的同時也得到了家長的大力配合和支持，使幼兒得到不斷的提高。

經(jīng)過這幾個方面的培養(yǎng)和鍛煉，使幼兒的自理本事得到了良好的發(fā)展，并且更加適應(yīng)幼兒園的團體生活。

二、不斷開展教育教學(xué)工作，增強幼兒的素質(zhì)教育

本學(xué)期我們兩位教師以園的指導(dǎo)方針“全面加特色”的教育工作目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情景，經(jīng)過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;開展了多種方式來引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)會了自律，樹立了規(guī)則意識;并結(jié)合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和本事;幫忙幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信;培養(yǎng)了幼兒進取主動參加各項體育活動;在創(chuàng)立了棋類特色班中，培養(yǎng)了幼兒喜歡下棋的興趣，使每位幼兒都學(xué)會了三至六種以上的棋類游戲。使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。

(一)培養(yǎng)幼兒的傾聽本事，加強師幼的交流

本學(xué)期我們針對幼兒的發(fā)展，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽本事，以往我們以是注重幼兒學(xué)會傾聽，讓幼兒傾聽教師的言語指令，卻忽視了自我去傾聽孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學(xué)會傾聽的本領(lǐng)，首先我們兩位教師從自身做起，做幼兒的主要傾聽者，因為在幼兒園，教師是孩子們的主要傾聽者，孩子有什么事都喜歡和教師說，可因為我們教師的疏忽，而造成了不良的影響，并且以身作則的行為，也是幼兒天性可模仿的，從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展，并且教師在傾聽幼兒的表達，傾聽其所言，傾聽其所想，也加強教師與孩子的交流，使師幼之間的感情又增進了一步。

(二)提高幼兒的合作意識，增強了幼兒之間的友誼

進入中班我們發(fā)現(xiàn)幼兒在與同伴之間的合作方面有必須的欠缺，并且缺乏合作的本事，在游戲和區(qū)角活動中遇到問題不會協(xié)商、不會分工和交流，發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決，所以我們兩位教師意識到幼兒合作的重要意義，并針對這個問題我們也及時有效的進行了培養(yǎng)幼兒合作意識。

1、首先為幼兒樹立合作的榜樣

教師在幼兒心目中有很高的威信，教師的言行潛移默化地影響著幼兒。所以我們班上教師之間、是否能分工合作、互相配合，會對幼兒產(chǎn)生直接的影響。如，一教師組織幼兒進行操作活動時，另一教師主動幫著擺放、分發(fā)材料;一教師在教幼兒唱歌，而另一位教師就彈琴配合，這在無形中都為幼兒供給了進取的行為榜樣。另外，同伴也是幼兒觀察學(xué)習(xí)的榜樣，我們對有合作行為的幼兒的進取評價和鼓勵，如：在區(qū)角活動中兩至三位幼兒一齊合作搭建積木、二位幼兒一齊合作制作手工作品等，教師發(fā)現(xiàn)后都是進取的評價和鼓勵，從而激發(fā)其他幼兒向他們學(xué)習(xí)的動機;同時，在表演游戲和主角游戲中如果沒有同伴之間的合作是無法進行的，使幼兒也進一步理解同伴之間的合作是無比重要的。

2、其次教給幼兒合作的方法

教師教給幼兒合作的方法，指導(dǎo)幼兒怎樣進行合作。比如，搭積木或玩商店游戲前，應(yīng)大家一齊商量，分工合作;遇到矛盾時，要協(xié)商解決問題;當(dāng)玩具或游戲材料不夠用時，可相互謙讓、輪流或共同使用;當(dāng)同伴遇到困難時，要主動用動作、語言去幫忙他;當(dāng)自我遇到困難、一人無法解決時，能夠主動找小朋反協(xié)助等等。經(jīng)過這些具體的合作情景，幫忙幼兒逐漸習(xí)得合作的方法策略，在合作中學(xué)會了合作。

(三)在區(qū)角活動中投放適宜的材料，發(fā)展幼兒的探索精神和學(xué)習(xí)棋類游戲的興趣

我們根據(jù)園的指導(dǎo)方針“全面加特色”及結(jié)合課程主題目標(biāo)，在區(qū)角中投放適宜的材料供幼兒操作，讓幼兒在活動中邊學(xué)習(xí)發(fā)展邊探索。

首先我們在科學(xué)區(qū)結(jié)合主題活動投放探索鏡子的奧秘、探索磨擦起電的由來、了解油水分離的道理以及沙漏的變化等等，讓幼兒經(jīng)過操作了解了鏡子的特征、種類、以及用途等;在經(jīng)過投放不一樣的材料：綢布、塑料棒、紙屑、沙、鐵、梳子等讓幼兒在做實驗的過程中發(fā)現(xiàn)那一種材料是能夠磨擦帶電的，那一種不是，在玩水的過程中理解了油水是分離的道理;其次我們在益智區(qū)也是經(jīng)過主題投放了分類盒讓幼兒邊操作邊學(xué)習(xí)物體分類，學(xué)習(xí)圖形之間的分類，認讀和書寫數(shù)字等活動材料讓幼兒在玩中學(xué)會知識;并結(jié)合中班幼兒年齡特點投放了各種花生米、豆類、玻璃球等讓幼兒練習(xí)用筷子，使幼兒的小手肌肉動作得到了鍛煉;最終我們還在益智區(qū)里投放很多的各種棋類游戲，有民間棋類：飛行棋、跑馬棋、斗獸棋、跳棋等;有我們兩位教師在園長的指導(dǎo)下結(jié)合主題目標(biāo)創(chuàng)造設(shè)計的棋類：螞蟻搬豆棋、喂娃娃棋(這兩種是讓幼兒練習(xí)點數(shù)的本事);找影子棋、找昆蟲棋、圖形棋(這三種棋是練習(xí)幼兒對圖形特征的認識);找秋天棋、找冬天棋(是經(jīng)過棋類讓幼兒對秋冬兩季的特征和人們的生活、衣著、天氣變化等有進一步的了解);有禮貌棋、好寶寶棋(是讓幼兒經(jīng)過下棋了解那些行為是有禮貌的，那些是良好的行為習(xí)慣的);識字棋是讓幼兒經(jīng)過下棋復(fù)習(xí)學(xué)過的漢

字并學(xué)習(xí)組詞;幼兒在從不了解棋、不會下棋到明白下棋的好處，到學(xué)會下棋，在這幾步的過程中使幼兒的下棋興趣、思維本事、守規(guī)則意識、分析本事、智力發(fā)展等方面都得到了很好的培養(yǎng)。

(四)圍繞主題目標(biāo)，開展豐富多彩的教育活動

本學(xué)期我們根據(jù)《綱要》結(jié)合園本課程，開展了各種各樣、豐富多彩的教育活動，開展的主題活動有：我升班了、歡慶節(jié)日(教師節(jié)和中秋節(jié))、我愛祖國(家鄉(xiāng))、金色的秋天、探索的樂趣、寒冷的冬天(慶圣誕節(jié)和元旦)等活動;在這一系列的活動中幼兒從各各方面得到了不一樣的發(fā)展，如在我愛家鄉(xiāng)的主題活動中：我們首先讓幼兒搜集家鄉(xiāng)的不一樣的資料：家鄉(xiāng)的風(fēng)景、家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、家鄉(xiāng)的名牌、家鄉(xiāng)的變化等方面來了解我們的家鄉(xiāng)，在搜集材料的同時也使幼兒學(xué)會自我主動查找資料、和同伴的交流信息的本事，同時我們還開展了別開生面的秋游活動，這次秋游活動我們首先和幼兒一齊商討秋游計劃，到那里去，去干什么注意什么事項等都是教師和幼兒一齊協(xié)商的結(jié)果，其次我們把協(xié)商的結(jié)果公布于家長，請家長再進一步確定，并且我們這次秋游活動把家長吸納進來和我們一齊共同參與，為方便家長的參與我們把時間定于周末，以便家長和我們共同活動……在活動結(jié)束后我們將家長的反饋意見收集起來，發(fā)現(xiàn)家長對于這次活動給予了很高的評價和幫忙支持，他們期望以后多組織累似家園共育的活動;在十一月份我們還開展了家長開放日活動，請家長進來了解我們的工作進展和幼兒在這半學(xué)期的發(fā)展變化，以及讓家長進一步了解我們班的特色幼兒到底掌握到什么程度，在那一天家長和孩子一齊下棋，有許多孩子都贏了自我的父母，而父母們雖然輸了，但都很高興、開心，他們看到了孩子的提高、看到了教師的辛苦、看到了幼兒園為孩子們創(chuàng)造的一切內(nèi)心深處感到很大的欣慰。

三、嚴格遵守保教結(jié)合，確保保育工作的順利進行

幼兒園的發(fā)展一向是以保教結(jié)合為主的，一切為了孩子是我們幼兒園的宗旨。所以孩子的安全問題、消毒工作及身心健康都一向是放在我們工作中的重中之重。

我們結(jié)合新的衛(wèi)生保健制度，認真做好晨檢工作、檢查把關(guān)，認真做好幼兒服藥工作，仔細核對姓名、藥名、藥量及服用時間，以免給幼兒造成危害;杜絕傳染病的流行及傳播，以經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即隔離，并每周堅持用紫外線消毒，以便降低傳染率;做好衛(wèi)生消毒制度，防止病從口入。每一天對毛巾、口杯進行洗滌消毒，用消毒液擦拭幼兒易觸摸的地方：鋼琴、錄音機、桌子、區(qū)角柜等，玩具每周消毒一次、圖書每周暴曬一次，枕套每半月?lián)Q洗一次，被褥半月一次及時曝曬;并配合保健醫(yī)生做好查體工作，使幼兒健康歡樂的成長。

四、班級工作的順利開展，離不開家長的辛勤幫忙

隨著教育的不斷改革，新課程的不斷推進，吸納家長參與我們的家園共育是閉不可少的。

本學(xué)期我們除了家長園地及每周對家長公示我們的教育目標(biāo)、和教育任務(wù)外，還進行電話回訪、應(yīng)對面的交流等方式了解孩子在家情景及讓家長了解幼兒在園的情景，和家長一齊為幼兒的發(fā)展而努力，這學(xué)期班上來了一位新小朋友，入園后一向不太喜歡來幼兒園，我們就對家長進行了電話回訪，了解到幼兒在家一向是爺爺奶奶看大的，什么事情都不會做，吃飯異常挑剔，不愛運動，了解到這些情景后我們首先和孩子的父母溝通，讓父母了解我們幼兒園的課程目標(biāo)、教育理念、請父母帶孩子來園一齊參與我們的團體活動后，讓其配合我們，首先做好家中老人的思想工作，堅持讓幼兒天天來園，給孩子講道理，明白為什么要來幼兒園幫忙孩子學(xué)習(xí)過團體生活…….家長在了解了我們的課程理念，熟悉了我們的教學(xué)形式后，進取主動的配合我們，經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)，孩子慢慢的喜歡上幼兒園了，有時爺爺奶奶因為刮風(fēng)下雨不想讓他來園，他還說會想教師和小朋友呢;在秋游活動中我們充滿吸納家長的意見，把活動推向了高潮;在各個主題活動中幼兒搜集的各種資料和信息都凝聚著家長對我們工作的支持和配合;在家長開放日中我們請家長參與指導(dǎo)孩子的活動，展示我們的特色的教育，讓家長進一步理解，以便更好的配合我們的工作，最終做好家長反饋工作

，認真聽取他們提出的意見與提議，真正做到家園共育的方針。

時光飛逝，羊去猴來，我們的天真可愛的小朋友又長大一歲了。我們兩位教師和全體小朋友以及家長已構(gòu)成了團結(jié)、互助、關(guān)心、愛護的家庭氛圍，并把全面加特色的教育觀念構(gòu)成了自我獨特的班級文化。在這學(xué)期里我們有成績也有不足，更可喜的是我們在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫忙下，更新了教育理念，完成了園內(nèi)外的各項接待、檢查任務(wù)，并受到了領(lǐng)導(dǎo)及同行的好評;能根據(jù)園的指導(dǎo)方針“全面加特色”的主題目標(biāo)創(chuàng)設(shè)環(huán)境、充實區(qū)角活動資料和更換活動材料，認真?zhèn)浜弥苡媱潯⒔逃顒印鴮懡逃P記等等，做好家長工作，做好保育保健工作。但也存在著必須的不足，教育觀念還有待于更進一步的創(chuàng)新，家長工作還不是很完善等，我們將繼續(xù)發(fā)揮我們的優(yōu)勢，查找并克服存在的不足，在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下充分挖掘家長資源，使幼兒在歡樂教育中健康活動的發(fā)展。我們兩位教師在以后的工作中還需不斷的改善與豐富，爭取再創(chuàng)新意!

如何寫工作中自我反省檢討書通用三

今天是20xx年1月20日，冬日的北京陽光格外明媚，當(dāng)我踏出中國電信總部大樓時，不禁感慨：將近五個月的求職之路終于要劃上圓滿的句號了。回想這五個月的求職經(jīng)歷，實在感慨頗多，不僅能體會到投簡歷時內(nèi)心對每一家單位的渴望，也深深感受著在招聘會上摩肩接踵的無奈。校園求職，是一場無硝煙的戰(zhàn)爭，大家都向往自己能拿到心儀的offer，有時甚至千軍萬馬過獨木橋，明知道希望很渺茫，但大家依然不愿意放棄任何一根救命的稻草。作為成百上千萬即將走入社會的高校應(yīng)屆畢業(yè)生中的一員，我也體會過投簡歷時的憧憬、準(zhǔn)備筆試、面試時的緊張與忐忑、被拒時的傷心與拿到offer后的欣喜。下面我將分享一下我的求職體會。

(1) 求職目標(biāo)與自我定位

作為一名在京畢業(yè)的研究生，在求職時，首先要明確自己的求職意向，是選擇留京還是回家鄉(xiāng)。我覺得這一點很關(guān)鍵，甚至?xí)绊懙侥阒蟮那舐毸悸贰Ｎ业哪繕?biāo)很明確：就是留在北京，找一份解決戶口的工作。因此，我將全部精力放在了北京的運營商、科研單位、銀行等國企，這也為我省下了很多精力。只要工作地點不在北京，即便再好的工作，我也不會去考慮。我是北方人，一不喜歡去南方生活，二不愿意回家鄉(xiāng)，因此北京也就成為我唯一的選擇。

另外，對于找什么樣類型的工作而言，我首先問了自己三個問題：1、我該做什么(找一份工作要先滿足自己的生存、生活的基本需要，然后才能做自己想做的事。說白了就是要能養(yǎng)活自己)2、我想做什么(確定自己的興趣、愛好，以及適合的方向，然后廣泛地去了解行業(yè)有哪些類型的工作，確定自己到底該做哪個方面的工作)3、我能做什么(根據(jù)自己的實際能力，來決定自己到底適合干什么樣的工作)。在仔細思考過這三個問題之后，我對自己有了一個比較清晰的定位：我比較擅長從事通信技術(shù)的研究開發(fā)工作，編程能力一般，而自己性格有些內(nèi)向;另外我也比較喜歡從事通信口單位的技術(shù)研發(fā)工作。因此，我最后確定我要找的工作應(yīng)該是以通信口國企的技術(shù)研發(fā)類崗位為主。這樣，在確定自己的求職意向之后，我便按著這個大方向有針對性地準(zhǔn)備我的個人簡歷。

(2)簡歷很關(guān)鍵!

都說簡歷是打開求職大門的關(guān)鍵所在，確實如此。試想如果簡歷都過不了，就更談不上筆試和面試了，這一點銀行篩簡歷是最嚴格的，能過銀行的簡歷，那真是萬幸。順便插一句，幾乎所有在京招聘的銀行我基本上都投了，但簡歷也只過了農(nóng)行和交行。

簡歷一定要簡潔明了，最好能在一頁a4紙上完全呈現(xiàn)，如果實在寫不下，也不要超過兩頁。直到前幾天，我發(fā)現(xiàn)實驗室的一位同學(xué)用b2紙將兩頁的簡歷打印到一張上，看簡歷就像翻書一樣。事實證明，這種方法確實不錯。另外，簡歷上一定要突出你個人的亮點。還要針對不同類型的工作制作不同的簡歷，千萬不要所有崗位都用同一份簡歷。技術(shù)類的簡歷可能要將項目經(jīng)歷、實習(xí)經(jīng)歷、論文情況往前面放;而非技術(shù)類的崗位，則需要把實踐活動和獲獎情況盡量往前面放。

(3)關(guān)于實習(xí)

在求職之初，我其實心里沒底，因為我暑期并沒有任何實習(xí)經(jīng)歷，唯有的一段實習(xí)經(jīng)歷還是本科的。因此，我心里其實是十分忐忑的。然而在找了一段時間工作之后，覺得實習(xí)經(jīng)歷對與找工作是要分情況的。互聯(lián)網(wǎng)、銀行偏軟件開發(fā)類的崗位是很重視實習(xí)經(jīng)歷的。而運營商這樣的國企一般不太看重，反正我在面試的時候幾乎沒有被問到問什么沒有實習(xí)經(jīng)歷。而我本科階段在河南電信的實習(xí)經(jīng)歷也為我在電信總部面試時增光了不少，但愿能為我?guī)砗眠\吧(電信總部的offer我基本不抱什么希望，1:5的錄取比例，只招3個人，像我這種沒背景和關(guān)系的基本是炮灰)。另一方面，如果應(yīng)聘單位對你的實習(xí)經(jīng)歷不感興趣的話，反而也會帶來些麻煩。當(dāng)然，如果你有比較豐富的實習(xí)經(jīng)歷那肯定能為你的面試加分不少。因此，大家還是盡量爭取多的實習(xí)機會，如果實在沒有時間實習(xí)也不要灰心，沒有實習(xí)照樣能找到好工作。

(4)關(guān)于面試

我參加過10多家單位的面試，也經(jīng)歷了各種群面、技術(shù)面、聊天性質(zhì)的多對一面試、人力面等等。每一種面試都有屬于自己的特點。這里我不一一贅述。我只強調(diào)幾點，也是我覺得決定面試成敗的幾點：首先，面試時一定要充滿自信(尤其是男生)，自信的人能給面試官一種昂揚蓬勃的風(fēng)采，肯定是會加分的。但凡事都有個度，也不能過于自信，不然就有可能給面試管一種目中無人的感覺。我這里說的自信是能夠消除面試緊張所必備的。其次，和面試官交談時一定要坦誠相待，千萬不要和面試官玩心眼。說到這里，我要談一談有些人把面試技巧看得很重，這一點是不對的。面試技巧固然重要，但千萬不要在面試中將技巧僵化地使用，這樣只會讓面試官反感，尤其是在群面的時候這一點最突出了。面試也是一種與人交流的方式，如何讓面試官在較短的時間內(nèi)了解你，以一顆坦誠的心來和面試官交流，我覺得是最能有效打動面試官的唯一途徑。

寫到這里，也算是我這五個月來找工作的一點心得，希望今后找工作的學(xué)弟學(xué)妹們能夠有些收獲吧。不管找工作最后的結(jié)果如何，不管是否能拿到自己心儀的offer，我覺得這段求職經(jīng)歷是一輩子的財富。通過找工作，鍛煉了我各方面的能力，尤其是與人交流溝通的能力。在找工作的過程中，我接觸了形形色色的各類企業(yè)，在面試過程中與很多領(lǐng)導(dǎo)對話，我逐漸學(xué)會了如何在工作和日常生活中同領(lǐng)導(dǎo)打交道，這也為我今后的職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗。另外，我覺得只要能找到適合自己、又是自己喜歡的工作，就是心儀的offer了。我也算是沒有辜負父母、各位老師以及身邊同學(xué)和親朋好友的期望，拿到了我比較滿意的offer。

最后，感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝我的小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、研究生階段老師給予我悉心的教導(dǎo)和關(guān)懷，感謝我身邊的同學(xué)和親朋好友，沒有你們的支持和鼓勵，我不會有今天的成績。在這里由衷地感謝你們!!在這里，我還要特別感謝我所在實驗室11級的小伙伴，大家在找工作過程中都互相幫助，相互鼓勵，我們一起擠過招聘會，一起投過簡歷，一起參加過筆試和面試，一起分享過找工作的辛酸和快樂。祝實驗室各位兄弟姐妹事業(yè)前程似錦!!

如何寫工作中自我反省檢討書通用四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

這兩天，在工作中，我出現(xiàn)了不少的錯誤。為此，在這里，我向您誠摯的進行道歉。雖然沒有對公司造成影響，但我心里還是十分愧疚的。因為這些錯誤本來是不應(yīng)該犯的，但我卻犯了。在經(jīng)過反省之后，我向您遞交這一封檢討書，承認我的錯誤，并承諾之后會做出改變。

我之所以會出現(xiàn)這么多的錯誤，確實是因為我工作不細心，所以造成了這樣一個結(jié)果。在工作完成之后，我也沒有進行檢查，若是我自己先檢查了一遍，我自己就可以及時的改正，這些錯誤肯定就可以避免了。這次錯誤的產(chǎn)生，也給我自己敲響了警鐘。因為我來到公司也有半年多了，工作成績不說非常好，但也可以說很不錯了。所以這段時間我的工作狀態(tài)就沒有之前那么認真了，才會接連的出現(xiàn)失誤。

在工作的時候，我沒有把心思都放在工作上，時常想其他的與工作無關(guān)的事情，經(jīng)常會看手機有沒有新的消息。所以我的工作效率就下降了很多，工作質(zhì)量也沒有之前那么的好了。為了趕進度，在下班之前能夠把工作做完，我就沒有再像以前那樣每完成一個工作，都要檢查一遍了。所以這次在上交工作之后，我才會被您看出來那么多的問題。但我沒有考慮到自己粗心的毛病，我經(jīng)常會記得這個忘了那個。之前沒有出現(xiàn)過錯誤是因為我會檢查一到兩遍，發(fā)現(xiàn)錯誤了就立即改正。但這兩天我沒有這么做，所以才會三番五次的出現(xiàn)不應(yīng)該的錯誤。

之前發(fā)現(xiàn)錯誤之后，我也沒有想著要改正，而是認為以后仔細的檢查，就會避免出現(xiàn)錯誤。現(xiàn)在我知道了，發(fā)現(xiàn)錯誤就應(yīng)該要馬上改正，因為不是每天都有時間讓我仔仔細細的檢查。還有就是工作的時候不能夠再出現(xiàn)三心二意的情況了，認真的工作，才不會犯錯。上班的時間，本來就應(yīng)該要認真的工作。只是我最近對自己的要求降低了，才會沒有像以前那樣認真了。

在出現(xiàn)錯誤之后，應(yīng)該要及時的進行反思，找出犯錯的原因，改正它。只有這樣，才能夠把工作做得更好，而不是越做越差。在經(jīng)過深刻的反省之后，我已經(jīng)知道了自己的錯誤，在之后，一定會改正。我相信，只要我付出了努力，就一定能夠變得更好。我以后一定會認真、細心的工作，在工作完成之后也會檢查。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日