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挑戰自我的經典寫作素材高中篇一
每一次挫折都為后面等量的成功播下了種子--但僅僅是種子而已，它必須由人的自我創造力、想像力與確定的目標來澆灌，只有這樣，才能結出豐碩的果實。
每一個人都有面臨挫折的時候，即使是常勝將軍也是如此，問題的關鍵在于你是如何看待挫折的呢?如果你把挫折看作是對自己的否定，從此一蹶不振，則你便是徹底的失敗者;而如果你把挫折看作是成功之母，學會從中吸收促進你成長的合理因素，那么挫折則能促使你成功。
對于充滿著自信的青少年來說，沒有所謂失敗!只要懷著百折不撓的意志、堅定目標就一定能從挫折中走出來，最終獲得成功。
請看歷史一位杰出人士的人生故事：
當杰出的發明家愛迪生還是小學生的時候，一天，學校將他送回家里，并向其父母說，這孩子不可造就。愛迪生當時受到極大震動。這樣的挫折使少年時代的愛迪生感受到，人生必須要奮發圖強，而正是這種奮發圖強的精神，使他后來成為一名偉大的發明家。
愛迪生后來的聽力障礙可能會被某些人認為是很大的不幸，但愛迪生以一種特殊的方式接受了這個不幸，那就是，他逐漸培養起了通過第六感官"內聽"的能力，這或許是他能成功地大量創造發明的一個重要原因。
愛迪生在從事發明的過程中也是充滿著挫折和艱辛。為了解決玻璃燈泡里的細燈絲難關，他試驗了數千種材料，最后終于找到一種較好的材料做燈絲。在解決電燈和應用電燈的事業上，他不僅經歷了實驗的挫折，竟多達數千次，而且還常常被周圍人誤解、謠言、中傷、攻擊和破壞。如煤氣公司財團怕電燈業發展了會沖垮煤氣業，因此就組織人造謠、攻擊和破壞，為愛迪生制造了種種困難，連那些制造電燈的同行們也咒罵愛迪生是大騙子。這些都沒有擊倒愛迪生，他專心致志，忘我地工作著，堅持不懈地用了7年時間，終于在1885年使美國紐約全城及其各大城市都用上了電燈。電燈的發明和推廣是一件劃時代的成就，也是愛迪生一生中最輝煌的功績，它給全人類帶來了光明，為人類做出了偉大貢獻。
愛迪生之所以能獲得如此偉大的成就，與他敢于直接面對困難和挫折、堅持不懈、持之以恒及勇于創新的高情感智力是分不開的。
挫折到底是幸運還是懲罰，要看個人對它的反應。若某人能夠將挫折看成命運之手對他的無形引導，并接受這一信號，把自己的前進方向調整到正確的軌道上，那么挫折對他來說就是幸福。若某人將挫折看成是天意對他本身軟弱與無能的暗示，而從此心灰意懶，那么挫折對他來說就是懲罰。
挫折是測定個人軟弱度的最好"裝置"，而且它會隨之提供克服弱點的機會。在這個意義上，遭受挫折又成了一種"幸運"。
挫折作用于人的途徑不外乎下列兩種：
第一，它作為對更大努力要求的挑戰;第二，它沖擊個人再試一次的勇氣。
大多數人都是在挫折的信號來臨時便放棄希望、止步不前，甚至一點征兆都沒有就已灰心喪氣;也有很多人在受到僅僅一次失敗的打擊后便丟盔棄甲。而杰出的人物就不是這樣，他們總是在挫折之后鼓起更大的熱情和干勁。
青少年朋友，你不妨檢查一下自己的挫折，看看自己是否有堅強的意志力，對挫折能否給出堅定的反應。
如果在連續3次挫折之后你還能頑強不息地奮斗，那么你就可以不必懷疑自己在選定的領域內能成為一位杰出人物。
如果在連續12次挫折之后你還躍躍欲試，這說明，天才的種子已經在你的心田里發芽成長，只要給予它希望與信心的陽光雨露，就可望開出成功的花朵。
總之，你若總能在挫折之后奮進不息，那么"成功"就會對你的暫時挫折和失利給予寬宏的諒解;但是，那些因前路艱辛而止步不前的"罪行"是不會得到原諒的。