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    《以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華》作文 以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華議論文素材模板

    時(shí)間:2025-05-16 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華篇一

    正所謂:“只要功夫深,鐵杵磨成針。”每一個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想也許有的人會(huì)為之努力,也許有的人會(huì)因?yàn)樗说某靶Χ艞壸约旱膲?mèng)想,這樣真的好嗎?既然別人想笑就讓他笑吧,笑完了,又能怎么樣呢?雖然我們沒有所謂的先天優(yōu)勢(shì),但我們可以靠后天的努力來彌補(bǔ),只要堅(jiān)持不懈,勝利的大門就會(huì)為你敞開。

    丁尼生說過:“夢(mèng)想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?”追夢(mèng)固然艱難,但只要堅(jiān)持,有恒心,夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

    “夢(mèng)”是一種潛在的意識(shí),“想”是主動(dòng)的思維,而“夢(mèng)想”絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的“夢(mèng)”與“想”的組合,而是一個(gè)更有生命力,更有蘊(yùn)含的詞,夢(mèng)由想而生,想在夢(mèng)中存在。

    夢(mèng)和夢(mèng)想是決然不同的兩個(gè)概念,夢(mèng)是天馬行空的,是不切實(shí)際的,人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所不能實(shí)現(xiàn)的一切,在夢(mèng)中都可以得到。但夢(mèng)終歸是夢(mèng),遲早會(huì)有醒的那一天,而夢(mèng)想是需要人去為之努力的。夢(mèng)是假的,夢(mèng)想?yún)s是真的。

    有夢(mèng)想固然是好的,因?yàn)橛辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力,但只會(huì)用嘴說而不會(huì)去行動(dòng),那么,有夢(mèng)想和沒有夢(mèng)想又有什么區(qū)別呢?有夢(mèng)想就去追逐,但千萬(wàn)別放棄,就像跑馬拉松一樣,只有堅(jiān)持到最后的人,才能稱之為勝利者。

    馬克思說過:“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。”我們已經(jīng)是初三的學(xué)生了,是即將參加中考的學(xué)生了,我們應(yīng)該清楚自己學(xué)習(xí)究竟是為了什么,不要讓一切不能稱之為大事的“大事”影響了自己,放棄自己追逐已久的夢(mèng)想,這樣真的不值得,我們現(xiàn)在所該做的就是盡自己所能在中考中考出自己理想的成績(jī)。

    一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天;一水消逝,干涸不了整條河流。世界能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人千千萬(wàn)萬(wàn),不差你一個(gè),但對(duì)于自己來說每一個(gè)夢(mèng)想都是獨(dú)一無二的。

    以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華篇二

    此時(shí)已是斜陽(yáng)余暉的黃昏,但空氣里的沉悶帶著還未來的及散去的躁動(dòng)不安,讓我清醒的意識(shí)到,夏天真的來了。

    這個(gè)對(duì)我們意義如此不同的夏天。

    人的際遇總是經(jīng)不起推敲的,已經(jīng)記不得當(dāng)時(shí)是用怎樣自作聰明的利弊分析說服自己,聽不進(jìn)任何建議地草草做了這足以影響我一生的決定。如此混亂的開始,便注定了隨之而來的慌亂。可悲的是,事至今日,我也沒想清楚如果可以再來一次,我會(huì)怎樣選擇,又會(huì)怎樣度過。不知道這是因?yàn)闊o所求,還是緣于想要的太多。

    十九歲的年紀(jì)時(shí)心高氣傲的我,從沒想過短短幾年的時(shí)間之后,便會(huì)這樣心甘情愿地屈服于生活。安慰自己說,這不過是更理智地面對(duì)現(xiàn)實(shí),但心里最真實(shí)的聲音卻是,這種妥協(xié)只關(guān)乎懦弱。

    大學(xué)就像一面鏡子,在這里會(huì)面對(duì)許多選擇,這些看似毫無關(guān)聯(lián)的點(diǎn),卻恰恰能讓我們纖毫畢現(xiàn)。

    其實(shí)我對(duì)生活并非悲觀,對(duì)這堪稱雜燴的大學(xué)四年也并無悔意,我相信這一切都是自然而然的,有怎樣的內(nèi)心世界和生活態(tài)度,便會(huì)有怎樣的生活表象,這本無所謂對(duì)錯(cuò)成敗,只是沿路來的見仁見智罷了。

    因?yàn)楸容^迷信宿命,便從不刻意追求什么,網(wǎng)站于我也算是個(gè)意外了。

    自從網(wǎng)站闖進(jìn)了我的生命,我就像一潭死水驟然被攪渾,又隨著慢慢的沉淀,逐漸煥發(fā)了生機(jī)。

    文字之于我一向只是一個(gè)寄托,一日日的閑雜瑣事也好,郁結(jié)于心的小心思小情緒也好,我只信任它、依賴它。它們是我的朋友,是我的驕傲,但從不是信仰,所以我從未站在任何高度上審視過自己,漸漸的便將自己囚禁在了自我的世界里。

    我到現(xiàn)在仍然無法表述清楚網(wǎng)站帶給我的究竟是什么,是震撼之后的敬畏,是感動(dòng)之后的皈依,但這還不是全部。網(wǎng)站就像一扇窗,窗外的微風(fēng)拂掉了我眼睛上的蒙塵,讓我看到了一個(gè)新的世界。對(duì)網(wǎng)站,我是無法言喻的感激。并不是因?yàn)樗探o我的東西讓我得到了什么功利性的既得利益,這也從不是我的追求。網(wǎng)站帶給我的是一種遲來的啟蒙,這將伴隨我成長(zhǎng),是我一生享用不盡的財(cái)富。

    相對(duì)工科生來講我是感性了一些,對(duì)我的專業(yè)來講這其實(shí)不算什么好事。面對(duì)冰冷機(jī)械的專業(yè)知識(shí)和枯燥乏味的專業(yè)軟件,理性和堅(jiān)韌才是王道。這一點(diǎn)我也曾反思過,但在我發(fā)現(xiàn)我沒有勇氣放棄專業(yè)的時(shí)候,便作死地又往金字塔里鉆了一截。

    我也算得上人才輩出的網(wǎng)站里面少有的反面教材了,但反面教材走的血淚史才往往更有借鑒意義,這也算是我的大學(xué)唯一的現(xiàn)實(shí)意義了。

    從未想過會(huì)是這樣的慘淡收?qǐng)觯@也緣于一直以來給自己留的退路吧。也曾想過如果不給自己偷懶的機(jī)會(huì)、不一而再再而三地找捷徑、不屈服于現(xiàn)實(shí)的壓力、不懼于未知的變數(shù),勇敢地孤注一擲的話,是不是會(huì)有不一樣的結(jié)果?轉(zhuǎn)而也就放下了,人是要知足和量力而行的。

    不止一次地想象過畢業(yè)的場(chǎng)景,可從沒想到過原來畢業(yè)兩個(gè)字包含了這么多的情愫,我們都在離開,義無反顧地投向一個(gè)未知的未來。本以為大四下學(xué)期可以放肆瘋玩,是早已成年的我們青春里的最后一場(chǎng)狂歡,殊不知,歲月從不會(huì)停下她的腳步,我們只能用更快的節(jié)奏趕路,再也無停下來回眸抑或駐足不前的機(jī)會(huì)了。這一場(chǎng)慌亂的奔忙里,竟也來不及感傷。

    以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華篇三

    “鷹擊長(zhǎng)空”,魚翔淺底,已知幼雁拍著自己受著傷的身子,支撐不起的翅膀,并沒有在絕望中痛苦不絕,它有自己的夢(mèng)想——與藍(lán)天親吻,與大地相擁,懷有夢(mèng)想,它便走向了成功。

    夢(mèng)想是石,需要努力才能敲出星星之火。

    邰麗華因?yàn)橛辛藟?mèng)想,便有了自己輝煌的舞臺(tái),一個(gè)聾啞的小女孩,她失去了很多、很多,但她也得到了很多,她失去了和常人一般的能力,有了夢(mèng)想她便贏得了信念與拼搏,因此在不幸掙脫出來,美好的生活便從這開始了。

    夢(mèng)想是火,需要努力才能點(diǎn)燃希望之燈。

    十年前,他正式辭去公職,創(chuàng)辦網(wǎng)站。他上門向人推銷自己的產(chǎn)品時(shí),經(jīng)常被拒之門外。這也難怪,因?yàn)樗硇问菪 ⑵涿膊粨P(yáng)。年少時(shí),他三次參加高考,踏入社會(huì),他幾易職業(yè)。這坎坷的經(jīng)歷更加激起他對(duì)成功的渴望,也更加努力。十年后,他的網(wǎng)站成為全球電子商務(wù)最好的品牌之一,是目前全球最大的網(wǎng)上交易市場(chǎng)和商務(wù)交流社區(qū)之一。他的網(wǎng)站叫阿里巴巴。他叫馬云。

    夢(mèng)想是燈,需要努力才能照亮夜行之路。

    當(dāng)袖管兩空的劉偉走上舞臺(tái)時(shí),所有人都知道他要表演什么,但沒人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴。而當(dāng)他坐到特制的琴凳上之后,優(yōu)美的旋律從他腳下流出,19歲開始學(xué)習(xí)用腳彈奏鋼琴的劉偉,困難和艱苦可想而知,但一個(gè)這樣沒有雙臂的年輕人做到了,而且做得讓人們?yōu)槠鋭?dòng)容!

    “身體發(fā)膚,受之父母,記憶力的強(qiáng)弱、學(xué)習(xí)能力的高低,可能我們沒法選擇。但是,我們可以選擇‘毅力’”。孟晚舟的話語(yǔ)令人發(fā)醒。

    哪怕前方的路布滿荊棘,也要扯下它編成堅(jiān)韌的手杖;哪怕一路的風(fēng)風(fēng)雨雨會(huì)濺上滿身污泥,也要收拾心情重新上路,哪怕溝壑遍地高山阻擋,夢(mèng)想也要深攥在手中絕對(duì)不放,只因?yàn)槲覀儞碛星啻海袩o限的發(fā)展空間,未來有無限可能,所以我們敢闖、敢拼,敢于無所畏懼地追逐夢(mèng)想。

    把握青春吧,我們擁有這最美好的時(shí)光,我們是新刷出的雪白的起跑線,是緋紅的黎明正在拼搏!

    “歲月不居,時(shí)節(jié)如流。”在前行的路上,以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。

    送你一輪明月,攜著詩(shī)意與青春,在逐夢(mèng)的大道路上勇往直前。

    以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華篇四

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    以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華

    青春有時(shí)候極為短暫,有時(shí)候也極為冗長(zhǎng)。當(dāng)悲觀冰霜封印希望,當(dāng)青春韶光融化冰晶的時(shí)候就是這一生中最美好的時(shí)光。青春是踽踽獨(dú)行的馬拉松,終點(diǎn)遙遙無期;當(dāng)夢(mèng)想星光燭照未來,青春是奮勇爭(zhēng)先的百米賽,紅線近在毫厘。青春的征途中,夢(mèng)想是桀驁的駿馬,而知識(shí)是駕馭之韁,助我們馳騁前行。

    又是一年,我在喧鬧的酒肆邊,又看見了他,他露出的臂腕更顯清瘦,一條鼓出的青筋,讓人只看得見他體內(nèi)沸騰的血液。還有他的馬,也更加瘦小,稀疏的長(zhǎng)長(zhǎng)鬃毛下蹬出堅(jiān)硬而倔強(qiáng)的馬蹄。他離我很近,又似乎很遠(yuǎn),我仿佛看見他的馬鬃變成了圣潔的羽翼,帶他飛出了這滿是阿諛嘴臉,滿是功名利祿的塵世。漸漸地飛得更高更遠(yuǎn)……夢(mèng)中的驚醒,眼淚再次沾濕了青衫。

    同學(xué)們,你們知道夢(mèng)想和理想的區(qū)別嗎?“夢(mèng)”和“理”,是一種虛幻與真實(shí)之區(qū)別。夢(mèng)想與理想的相通之處,又同在一個(gè)“想”字上。人的想法很多時(shí)候都不是空穴來風(fēng),而是在一定基礎(chǔ)上想到的,或是有別的一些東西來支撐的。一個(gè)人的夢(mèng)想應(yīng)當(dāng)源于現(xiàn)實(shí)而又高于現(xiàn)實(shí)。

    夢(mèng)想既然基于理想而來,它也應(yīng)當(dāng)源于現(xiàn)實(shí)。任何一種想法,如果脫離了現(xiàn)實(shí),就像不積跬步而想至千里,不積小流而要成江河一樣荒唐。

    夢(mèng)想中的“夢(mèng)”不是想出來的,而是在實(shí)踐中升華出來的,因此,夢(mèng)想是需要生活積淀的。夢(mèng)想是輕松的,然而這種輕松往往能消解人們心中的重負(fù),讓生活的路充滿歡愉。夢(mèng)想更像是一種驅(qū)動(dòng)力,驅(qū)動(dòng)我們向前飛踏。

    就算失敗,又怕什么?馬丁路德?金說過“如果你的夢(mèng)想還站立的話,那么沒有人能使你倒下,倘若你與茫茫人海之中卸下了夢(mèng)想的翅膀,那么請(qǐng)你將他重新?lián)炱稹;厥坠侍帲覀円琅f年輕,縱使終而一敗涂地,我們依舊能夠東山再起。”

    我們?yōu)楹尾话褖?mèng)想當(dāng)成馬兒,讓它帶我們?nèi)ヱY騁哪?有人說“我一直想優(yōu)秀可是一直不知道如何去變得優(yōu)秀。”那么,就請(qǐng)以夢(mèng)為馬。先樹立一個(gè)目標(biāo),一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想可以是關(guān)于你的家人,你的朋友,你的偶像,你的愛好。讓它們變成夢(mèng)想,之后夢(mèng)想也會(huì)很主動(dòng)的去帶你馳騁前行。

    上帝不會(huì)眷戀任何一個(gè)人,倘若你不去努力,不懂付出,不會(huì)堅(jiān)持,那么幸運(yùn)永久不會(huì)降落在你身上。需學(xué)會(huì)獨(dú)立,需學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),趁著年輕,為了夢(mèng)想而奮斗一把,“不要等到老了再后悔,時(shí)光也無法倒流。”孟子說過:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為也。”所以說,所有成功的背后都是靠自己努力辛苦而得來的。

    在馴服夢(mèng)想后,請(qǐng)毫不猶豫的騎上它,沖向未來吧!一馬當(dāng)先真的非常重要。機(jī)遇是留給一馬當(dāng)先的人的,而機(jī)會(huì)是留給金戈鐵馬的人的。所以,一旦有了夢(mèng)想之后,就要腳踏實(shí)地,輔之以行動(dòng)。

    赫赫有名的阿里巴巴董事長(zhǎng)馬云讀書的時(shí)候真的不是一個(gè)好學(xué)生,他的成績(jī)很差,尤其是數(shù)學(xué)。1982年馬云第一次參加高考。他填報(bào)的是北京大學(xué),但是他的數(shù)學(xué),只考了1分。

    第一次高考落榜后,馬云是很灰心喪氣的,他認(rèn)為自己根本不是考大學(xué)那塊料,于是他開始四處打零工謀生計(jì)。他每天踩著一輛裝滿貨物的笨重的三輪車,在崎嶇不平的路上吃力地行駛。18歲的馬云常常望著前方,茫然不知所措,難道自己這一輩子就只能當(dāng)這樣一個(gè)踩三輪的“駱駝祥子”?他不甘心,他當(dāng)然不甘心!

    在經(jīng)過一番深入思考之后,他決定再戰(zhàn)高考。他開始了勤奮地學(xué)習(xí)。這一次,他滿懷信心。但是老天偏偏喜歡跟他開玩笑,他再次慘敗,數(shù)學(xué)只考了19分。

    成績(jī)出來之后,父母都對(duì)他不再抱什么希望,認(rèn)為這孩子注定不是考大學(xué)的料。但是馬云卻仍不甘心,他不甘心一輩子只當(dāng)個(gè)臨時(shí)工,他要考大學(xué)。由于父母不再支持他考大學(xué),所以他只能跑到浙江大學(xué)圖書館去復(fù)習(xí)。在這里,他認(rèn)識(shí)了5個(gè)落榜生,他們經(jīng)常聚在一起談著他們的夢(mèng)想。他們對(duì)著天空肆無忌憚地振臂高呼:我們一定會(huì)考上大學(xué),我們一定會(huì)出人頭地!

    1984年,20歲的馬云第三次參加高考。馬云的表現(xiàn)讓余老師大跌眼鏡。考數(shù)學(xué)的時(shí)候,靠10個(gè)死記硬背的公式,居然套出了79分,這個(gè)分?jǐn)?shù)在馬云的數(shù)學(xué)考試史上,馬云非常幸運(yùn)地考上了杭州師范學(xué)院,成為外語(yǔ)系的一名本科生。

    馬云也曾跟我們一樣,是一個(gè)普通得不能再普通的人,沒有顯赫的家庭背景,沒有高大帥氣的形象,沒有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī),沒有聰明睿智的頭腦。他靠的對(duì)一定要成功的堅(jiān)定執(zhí)著的信念多年以后,功成名就的馬云來到他當(dāng)年一手創(chuàng)立的海博翻譯社,題下了四個(gè)大字:永不放棄。這四個(gè)字,如今在海博翻譯社的網(wǎng)站首頁(yè)上赫然在立。它傳達(dá)著這樣一種精神:做任何事情,你可能會(huì)碰到很多很多的挫折與失敗,但是只要你堅(jiān)持下去,永不放棄,那么你就一定可以成功!

    永不放棄,是馬云終生的信仰所在,也同樣應(yīng)該成為我們的人生信念。

    只要做到了這些,并且可以持之以恒,不忘初心,相信我們一定能夠“以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華”!

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    以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華篇五

    在很多老師心目中,我一直是個(gè)略有調(diào)皮的學(xué)生,但幸虧各位老師沒有放棄我,當(dāng)我堅(jiān)持不住時(shí)鼓勵(lì)我;當(dāng)我狀態(tài)低迷時(shí)找我談話;當(dāng)我彷徨錯(cuò)亂時(shí)指引我前進(jìn)的方向。可以說,是她們幫助我們成長(zhǎng);督促我們前行,砥礪我們奮進(jìn)!

    要說對(duì)我影響最大的應(yīng)該是復(fù)學(xué)后的一節(jié)物理課上,潘衛(wèi)平老師在課上將我與一名性格沉穩(wěn)同學(xué)進(jìn)行對(duì)比說我過于浮躁走不長(zhǎng)遠(yuǎn),就從那時(shí)開始我受到了震撼,并且決定要改過自新,令老師刮目相看。

    記住拼搏+膽量是中考的基礎(chǔ);勤奮+技巧是中考的必備條件;信心是中考的關(guān)鍵。

    語(yǔ)文:課外閱讀很重要,但考場(chǎng)的答題技巧相輔更加重要。語(yǔ)文的應(yīng)試考試最主要就是要抓住你能拿到的每一分,也就是基礎(chǔ)部分,因此點(diǎn)擊務(wù)必做到爛熟于心!

    英語(yǔ):學(xué)這門科目我還是少了一定量的課外閱讀。上課要認(rèn)真聽講。而詞匯的積累更多在課外。我們不妨給自己定幾個(gè)小目標(biāo):每天背十個(gè)單詞等。

    理科三門:無非就是多多刷題,形成一種條件反射。考試時(shí)要保持心態(tài)最關(guān)鍵要記住一點(diǎn)就是“我難別人也難”作為桃李園學(xué)生,這點(diǎn)自信是必須要有的!

    在中考場(chǎng)上,強(qiáng)者是不可估量的,要想出類撥萃,堅(jiān)定的信心是缺不了,倘若連最基本的信心都沒有,考前再多的準(zhǔn)備也只是徒勞。對(duì)于中考,巖石般的自信是可貴的,擁有它中考的關(guān)卡也就打開了。

    以上的幾點(diǎn)都是我在初中三年積累出來的,希望能有所幫助。

    以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華篇六

    窗外的陽(yáng)光悄悄透進(jìn)櫥窗,我手執(zhí)鉛筆,在明亮的白紙上點(diǎn)點(diǎn)勾畫著,靈動(dòng)而自如。

    藝術(shù)家是我從小的夢(mèng)想,而說起藝術(shù),我與它又有著一種難以名狀的緣分。那一次的藝術(shù)館之行,是我與它的初次邂逅。雖說懵懂而未知,但從那以后,藝術(shù)的種子便在我心里生根萌芽,令我憧憬。

    漸漸地,我對(duì)藝術(shù)的興趣越發(fā)濃厚了。那畫紙上的色彩交融,讓我十分向往。于是,我不再滿足于默默欣賞,而是開始動(dòng)筆勾畫。初始的時(shí)候我毫無靈氣,幾乎就像無頭的蒼蠅般四處亂撞;但我并不想輕言放棄,因?yàn)槲液芟硎苣枪P尖與紙面輕盈悅耳的摩擦聲,我更想成為像梵高、莫奈那樣偉大的藝術(shù)家。梵高說過:千萬(wàn)不要喪失勇氣,不要松勁。或許正是因?yàn)榈缆房部溃也鸥胍蜿?yáng)而生。

    命運(yùn)總是垂青那些努力的人,也的確如此,我的藝術(shù)道路逐漸步入正軌;我學(xué)會(huì)畫出很多生命,用色彩渲染著的它們蓬勃而又充滿生氣,散發(fā)著青春的光彩。

    人生要面臨很多選擇,而此刻我就正站在繼續(xù)和放棄的十字路口。我想到一句話:不忘初心,方得始終,所以,我決定繼續(xù)堅(jiān)持下去。或許我的選擇不完美,又或許我不明白這條路會(huì)有多么坎坷;但我堅(jiān)信,追尋自己的初心而前進(jìn)才是最重要的。

    以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。我們會(huì)因追求自己的夢(mèng)想而錯(cuò)過許多世人眼中的精彩。但如果只是為了別人要求我們的成功而去奮斗,那么人生將失去意義。只有在朝著夢(mèng)想奮斗的時(shí)候,我們才能真正做到不負(fù)韶華。

    所幸,我把這想法和爸爸媽媽做了交換后,他們同意了我的抉擇。當(dāng)然跟所有關(guān)心孩子前程的父母一樣,他們不希望我成績(jī)?cè)儆邢陆怠N伊鳒I微笑著點(diǎn)頭,為著這青春最美的年華,我會(huì)努力的!

    以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華篇七

    清晨,我手中捧著一本單詞冊(cè)火急火燎地沖進(jìn)教室,映入眼簾的是課桌前同學(xué)們正捧著一本本課本在誦讀,墨香在空氣中彌漫多溫馨的一幕!我走到座位邊,悄悄地放下書包,拿出書本跟著大聲誦讀。

    陽(yáng)光斜斜地從窗前灑下,灑滿我的課桌,朗朗書聲環(huán)繞

    叮鈴!下課鈴聲響起,我放下筆伸了個(gè)懶腰。突然,幾個(gè)同學(xué)像離弦的箭一般從我身邊飛奔而去,他們是要去干嘛?好奇心促使我也緊跟著出去,想看個(gè)究竟。只見他們一鼓腦兒沖進(jìn)旁邊的辦公室。哦,原來是去問題!辦公室瞬間被圍得水泄不通,我側(cè)著身子緩慢地移動(dòng)到化學(xué)老師的辦公桌旁。老師,你怎么知道它們不反應(yīng)?正當(dāng)老師準(zhǔn)備講下一題時(shí),又一聲問語(yǔ)響起。對(duì)啊,對(duì)啊大家隨聲附和,老師仰起頭,朝我們一笑,擺擺手說到:不用擔(dān)心,我再解釋一下!老師又翻過卷子,從桌上拿起一支鉛筆,畫起了草圖。看,這個(gè)試管中噢!我明白了!站在我身旁的她激動(dòng)地蹦起來大聲說到,此時(shí),上課鈴也應(yīng)聲而起。人群霎時(shí)又隨著鈴聲向外流動(dòng),我也緊跟著被往外擠。

    我好不容易擠到了語(yǔ)文老師的桌邊。哦!我的課文還沒背呢!我自言自語(yǔ),還未停歇,我卻已在下一秒被人潮擠出了辦公室!

    夜,宛如半透明的油墨紙,籠罩著大地。我們正在教學(xué)樓里上夜自習(xí),六十張嚴(yán)肅而認(rèn)真的面孔眉頭緊鎖,手中緊握筆桿,筆與紙摩擦的聲音和翻閱書本的嘩嘩響聲,給恬靜的夜添了幾絲靜美。

    以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華篇八

    全世界,有一種征途,它充斥著著期待,卻又懵懂無知而無措。一旦踏入,便無法回頭。為了夢(mèng)想,即便精疲力盡,還要拼勁全力以赴地走下來。它的名稱,就叫青春年少。

    回頭,是匆匆忙忙2年……

    踏入鮮紅色的塑膠跑道,經(jīng)過金黃色的銀杏樹旁,一個(gè)個(gè)拼命奔向終點(diǎn)站的影子被太陽(yáng)投影在混凝土地面上。或許,在其中的大家會(huì)迷失在聚集的群體里,但依然揣著著一顆堅(jiān)定不移的心,從沒終止前行的腳步。

    九年級(jí),大家就是這樣被貼到了一個(gè)全新升級(jí)的標(biāo)識(shí)。過道間急促的腳步,教室里朗朗的讀書聲,也有塞滿寫字臺(tái)的教材,擦了又被印上乳白色粉筆的教室黑板。一張張考卷,一本本練習(xí)冊(cè),一排排筆跡,一個(gè)個(gè)紅圈……無一不警告著大家我大家將動(dòng)身前往人生道路的一個(gè)關(guān)鍵競(jìng)技場(chǎng),去打人生道路的第一場(chǎng)仗。正前方荊棘艱辛,大家不明;正前方是明是暗,大家無論。最少,大家都是有同一個(gè)總體目標(biāo),都是在這條道路上砥礪奮進(jìn)著,全心地資金投入,提前準(zhǔn)備去打好這次“仗”。

    青春年少的理想化之途,要靠我們?nèi)ヤ侁悺戰(zhàn)士職業(yè)們正在黑暗中并肩走動(dòng),她們能夠做的是分別勤奮追求完美心里的光輝,卻能相互之間感受到這類勤奮,在相互之間鼓勵(lì)中向著不明向前。當(dāng)她們來到一個(gè)名叫“青春年少路”的岔口時(shí),分別探索著,帶上團(tuán)體的能量,擺脫了自身的人生路。唯一的,是堅(jiān)定不移的信念;留有的,是一起努力過的舊時(shí)光。

    有一位職業(yè)賽車手,他在zic摩托車比賽中得到d組總冠軍,混組第二。但回放賽事的全過程,他在這其中一場(chǎng)賽事中,2次遭受跑車常見故障,卻在持續(xù)試著重新出發(fā),乃至在風(fēng)險(xiǎn)的下坡路彎道試著再次打火,由此可見他對(duì)跑道的喜愛,對(duì)速率的追求完美。在后面幾場(chǎng)賽事中,他振作精神實(shí)質(zhì),沉著冷靜解決,獲得了頗豐的考試成績(jī)。這就是把喜愛保證完美,在完美中永不停歇尋覓的步伐。一往無前的激情和努力,才算作無悔的青春。

    在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上不松懈,在學(xué)習(xí)方面更不釋放壓力自身。只要是有一秒鐘的空余,我都要緊緊掌握,投入100%的勤奮,再用心的“用心”。我想在人生道路的跑道上做好自己的主人公,去奔向理想的彼岸,一覽青春年少的“閃亮”!

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢?下面我給大家整理了一些心得感悟范
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
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