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    2023年下雪寫作文四年級(jí)匯總

    時(shí)間:2025-05-31 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

    下雪寫四年級(jí)下雪的級(jí)篇一

    今天早晨,媽媽帶我到學(xué)校去的時(shí)候天空中就下起了雪花來(lái)了。

    我到了教室里,把書(shū)包放下就到教室外面去看雪花了。我伸出手去接雪花。有的雪花下到了我的手上。有的非常頑皮,明明要到我的手上卻腰兒一扭,跑到了別的地方去了。看來(lái)它在和我玩起了捉迷藏的游戲來(lái)了。小張怡對(duì)我說(shuō):“這一些雪花怎么有點(diǎn)兒像冰雹?”我說(shuō):“這不是冰雹,是雪花。你看它的形狀。”我又伸出手去接雪花。這時(shí),一片雪花又落到了我的手上來(lái)了。于是,我又一次仔細(xì)觀察起來(lái)。然后,我對(duì)小張怡說(shuō):“你看這明明是雪花,你怎么騙我是冰雹呢?你騙我是不是?”她說(shuō):“我沒(méi)有騙你,如果你不相信的話,可以再去接一些雪花來(lái)看看。”我就又伸出手去接。同時(shí),我仔細(xì)地看了又看。是呀,真的有冰雹一樣的東西。

    觀察了一會(huì)兒,我和小張怡回到教室里面去上課了。

    等到一下課,我就又沖出教室去玩雪了。我先做了一些雪球,然后,我找來(lái)了幾個(gè)同學(xué)打起了雪仗來(lái)了。我們先分了兩組,接著就打了起來(lái)。這時(shí),雪越下越大,可是,我們?nèi)徊活櫍€是照樣打著雪仗。

    下雪寫四年級(jí)下雪的級(jí)篇二

    “下雪了!嘉美,快起床!”媽媽的叫喊聲,把我從睡夢(mèng)中驚醒。我一股腦兒從被窩里爬起來(lái),趴到窗前一看,啊!整個(gè)世界變成了白色的童話世界,我愛(ài)這場(chǎng)雪!紅豆般的大雪漫天飛舞,屋外是一個(gè)白茫茫的世界。

    雪,是大自然恩賜給人類的禮物,是純潔的象征。瞧!今年春天下了這場(chǎng)雪,讓孩子們都特別興奮,大片大片的雪花從銀灰色的天空中悠悠地飄下,像白蝶在迎風(fēng)起舞,又像穿著五角白衣裙的小精靈,可愛(ài)極了!

    只見(jiàn)蒙蒙細(xì)雨之中,銀白色的“珍珠”漫天灑落,宛如仙女的舞裙,又似天使的白羽。雪花片片,輕輕地橫飛過(guò)來(lái),像一只只銀白色的蝴蝶翩翩起舞。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,那一片片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì),有時(shí)飛翔,有時(shí)盤旋,有時(shí)直直地快速墜落,鋪落在地上。我站在窗前,那片片雪花的歡聲笑語(yǔ)在我耳邊響起,它們的歡樂(lè),我聽(tīng)得到。在這一刻,一切都是寂靜的,一切都是美好的。

    雪落在高大的建筑物上,像春姐姐給它披上了一件美麗的輕裝;雪落在樹(shù)枝上,宛如一朵朵潔白晶瑩的白菊;雪落在地上,猶如給大地鋪上了一層白毯,踩上去軟綿綿的。雪越下越大,小雪花們?cè)诎肟罩心憷页叮銏?bào)住我,我擁緊你,一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,就像半空中有人抓著無(wú)數(shù)扯碎了的棉花,一把把地往下撒,放眼望去白茫茫一片。

    這時(shí),我興奮地跑到樓下的公園里玩雪,雖然雪下的不大,但我還是覺(jué)得雪好可愛(ài),好有趣!在公園里,已經(jīng)有好多小朋友在公園里玩耍了,每個(gè)人都咧開(kāi)嘴巴笑了,像一個(gè)個(gè)彎彎的月芽,玩得不亦樂(lè)乎,充斥著童年的歡樂(lè)。

    當(dāng)我們欣賞著這輕柔雪花的美麗,享受著雪花帶給我們的快樂(lè)時(shí),媽媽手中的相機(jī)早已將這一切的快樂(lè)都記錄下來(lái)了,雪的到來(lái),給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣!

    純潔的雪奉獻(xiàn)了生命,將快樂(lè)播撒到了人間,它們是偉大的。再次下雪的時(shí)候,讓我們還在一起欣賞這美麗的雪景,傾聽(tīng)一個(gè)生命傳奇。

    下雪寫四年級(jí)下雪的級(jí)篇三

    下雪了,下雪了!我興沖沖地跑到了院子里。看呀,雪花像翩翩飛舞的蝴蝶從天而降,它飄啊飄啊,飄到大地媽媽的懷抱里。

    我伸出小手,一朵朵雪白的雪花飄到我的手里,數(shù)一數(shù),一共有六個(gè)瓣呢,可它就像一個(gè)害羞的小精靈,在我手上只停留了一會(huì)兒就不見(jiàn)了,化成了小小的水滴。

    姐姐提議道:“我們堆雪人吧?”

    “這個(gè)主意真不錯(cuò),開(kāi)始吧!”我回答。

    說(shuō)著,我們便動(dòng)起手來(lái),姐姐抓起一把雪,捏了一個(gè)小雪球放在地上,把小雪球滾了起來(lái),一個(gè)小小的雪球一會(huì)兒就變成了一個(gè)超級(jí)大雪球,這就是雪人的身子。然后,我們又用同樣的方法把雪人的頭做好了。

    我拿了幾粒黃豆、兩枚紐扣、一個(gè)胡蘿卜、一個(gè)帽子和一條圍巾。我們把兩個(gè)紐扣摁進(jìn)雪球里做成眼睛,胡蘿卜插在眼睛下面就成了鼻子,嘴巴是用一排小黃豆做成的,最后,再給雪人戴上帽子、圍上圍巾就完工了。

    雪人笑瞇瞇地站在我面前,和我一起感受著冬天的快樂(lè),下雪真好!

    下雪寫四年級(jí)下雪的級(jí)篇四

    雪是冬天最美好的景物,我真希望它快點(diǎn)到來(lái)。

    今天上午,我們剛剛下課,就聽(tīng)見(jiàn)外面走廊里有同學(xué)扯著嗓子喊了一聲:“下——雪——啦——”我們隨聲望去,外面果然下起了小雪。大家看見(jiàn)了興奮不已,急忙跑到樓上的觀景臺(tái),開(kāi)始觀雪。

    雪就像一位害羞的小姑娘,終于揭開(kāi)了神秘的面紗。由小變大,很快,她把整個(gè)學(xué)校都染白了,好像給大地鋪上了一層白地毯。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪,給樹(shù)穿上了白衣服,給草蓋上了白被子,給花戴上了白帽子。

    此時(shí)此刻的學(xué)校真是一片白茫茫的,就如冰雕玉砌一般。雪還是這么大,我仿佛感受到它落在我的臉上,輕輕的,柔柔的,涼涼的。

    大課間,我沖出教室,來(lái)到了后操場(chǎng),那里已經(jīng)人山人海了。忽然我看到了一群“老熟人”。哦,原來(lái)是李老師帶著同學(xué)們拍照呢。我連忙跑過(guò)去,還沒(méi)有擺好姿勢(shì),李老師就已經(jīng)“咔嚓”按下快門,于是拍下了這一張用手指搶鏡頭的照片。

    20xx年,再來(lái)一場(chǎng)更大,更猛的雪吧!

    下雪寫四年級(jí)下雪的級(jí)篇五

    我想得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

    想起小時(shí)候在幼兒園,

    和老師同學(xué)們一起捉迷藏。

    想起小時(shí)候幼兒園畢業(yè),

    我和同學(xué)還有老師抱在一起,

    痛哭流涕……

    不知不覺(jué),我長(zhǎng)大了,

    我是一名少先隊(duì)員了。

    但是在我心里這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,

    都是永遠(yuǎn)抹不掉的,

    每當(dāng)我看到小時(shí)候的照片,

    就想起幼兒園捉迷藏的小女孩,

    想起她鮮花一樣的臉龐,

    想起她一雙發(fā)亮的眼睛。

    這一切啊,我都記得很清。

    ——?jiǎng)⒂昂?/p>

    我想得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。

    想起夏天的海邊,

    海邊游許多沙子,

    被陽(yáng)光照得金燦燦的。

    這時(shí)海面翻起浪花,

    一個(gè)接一個(gè)涌過(guò)來(lái),

    發(fā)出了嘩啦嘩啦的聲音,

    我赤著腳,走在溫暖的沙子上,

    我終于明白了,

    最快樂(lè)的時(shí)光是童年。

    每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)嘩啦嘩啦的聲音,

    就會(huì)想起那洶涌澎湃的大海。

    這一切啊,

    我都記得很清。

    ——段銘嵐

    我想得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

    想起春天的清風(fēng),

    柳樹(shù)條輕輕地飛舞著,

    小鳥(niǎo)歡唱著,

    花朵在開(kāi)放,

    一只小貓咪,搖著尾巴,

    從河邊走來(lái)……

    這一切啊,

    我都記得很清。

    ——方懷玉

    看著雪花飄飛,

    我想得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

    想起一個(gè)秋天的夜晚,

    在公園里,

    一棵大青樹(shù)下,

    兩個(gè)小孩子,

    坐在長(zhǎng)凳上,

    一邊打鬧,一邊下棋。

    其中一個(gè)孩子,

    一只手拿著一把扇子,

    另一只手下棋。

    還有一個(gè)孩子,

    他的眼睛像兩顆水靈靈的葡萄。

    這一切啊,

    我都記得很清。

    ——蔣弈飛

    看著雪花飄飛,

    我想得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

    想起幼兒園的伙伴,

    他那帥氣的臉龐和充滿智慧的眼睛,

    像鉆石閃耀,

    有一次,他沒(méi)有帶文具盒,

    我主動(dòng)借給他,

    他朝我笑笑,

    露出一口潔白的牙齒,

    有一次,我沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū),

    他把書(shū)放在我們的中間,

    我用感激的眼神望著他。

    雖然這是五年前的事了,

    可這一切啊,

    我都記得很清。

    ——吳佳啟

    看著雪花飄飛,

    我想得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

    想起春天的田野,

    田野里的稻谷,

    小鳥(niǎo)、蝴蝶在上面飛舞,

    太陽(yáng)剛剛上升,

    想起夏天的河流,

    幾個(gè)小孩,

    光著腳在田里嬉戲。

    他們手里拿著漁網(wǎng),

    哼著優(yōu)美的小曲,

    一雙發(fā)亮的眼睛,

    在尋找魚(yú)兒的身影……

    想起秋天的夕陽(yáng),

    總是那么艷麗,

    那么火紅,

    我和小伙伴總在一起,

    一起觀看夕陽(yáng)西下。

    這一切啊,

    我都記得很清。

    ——曾釗輝

    看著雪花飄飛,

    我想得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

    想起我在西嶺雪山上,

    當(dāng)天下午,

    我滑雪時(shí),

    從上往下,

    滑雪板帶著我急速?zèng)_刺,

    我的兩只手握著滑板,

    嗖,嗖,嗖——

    不知不覺(jué),天色已晚,

    那歡鬧聲,叫喊聲久久回蕩在山林。

    這一切啊,

    我都記得很清,很清。

    ——李逸卿

    看著雪花飄飛,

    我想得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

    想起小時(shí)候的'冬天,

    鵝毛般的大雪,

    簌簌落落地從天空飄將下來(lái),

    一位老人和一個(gè)小孩,牽著手,

    走在小路上,

    孩子的臉像一朵鮮花,

    他的嘴長(zhǎng)的大大的,

    他的小手拉著老人的手。

    他仰起小小的頭,

    那雙明亮的眼睛,

    正看著美麗的雪。

    這一切啊,

    我都記得清。

    ——穆宇航

    看著雪花飄飛,

    我想得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。

    想起幼兒園的畢業(yè)典禮,

    下面坐著家長(zhǎng),

    美麗的燈光照射在我的臉上,

    我含淚擁抱老師,

    揮手告別最喜歡的朋友許樂(lè)云。

    每當(dāng)我看見(jiàn)朋友們,

    我就會(huì)想起她,

    想起她銀鈴般的笑聲。

    想起她鮮花一樣的臉龐,

    想起她發(fā)亮的眼睛。

    這一切啊,

    我都記得很清。

    ——崔語(yǔ)馨

    看著雪花飄飛,

    我想得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。

    想起三歲時(shí),

    媽媽坐在床頭,

    用柔和的聲音,

    給我講小紅帽的故事,

    直到我進(jìn)入甜美的夢(mèng)想。

    不知不覺(jué),我長(zhǎng)大了,

    但總記得,

    媽媽那柔和的聲音。

    每當(dāng)我看見(jiàn)兩三歲的孩子時(shí),

    就會(huì)想起那個(gè)在甜美聲音中入睡的小女孩,

    想起她花一樣的臉蛋,

    發(fā)亮的眼睛,

    和甜甜的笑容,

    這一切啊,我都記得很清。

    ——艾子琪

    看著雪花飄飛,

    我想得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

    想起一個(gè)平安夜,

    兩個(gè)小女孩,

    正有說(shuō)有笑地走在寬窄巷子里,

    她們的臉像一朵鮮花,

    她們的眼睛發(fā)亮,

    她們手挽著手。

    雖然那件事過(guò)去很久了,

    但我仍舊會(huì)想起那個(gè)夜晚,

    想起兩個(gè)小女孩如花的笑臉,

    想起一個(gè)裝扮圣誕老人的叔叔,

    想起紅色圣誕襪里精美的禮物。

    這一切啊,我都記得很清。

    ——郭玥涵

    看著雪花在飄飛,我想得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

    想起幼兒園快樂(lè)的時(shí)光,

    休息時(shí),

    馬老師帶著大家王老鷹捉小雞,

    同學(xué)純真的笑容時(shí)常浮現(xiàn)在心間,

    快活的叫喊聲沖破云霄……

    不知不覺(jué),我長(zhǎng)大了,

    但心中有一處最美好的地方,

    是屬于幼兒園的,

    每次看到幼兒園的孩子放學(xué),

    就會(huì)想起,

    想起那個(gè)在幼兒園與老師玩耍的小女孩,

    想起她紅撲撲的臉蛋,

    想起她在歡聲笑語(yǔ)中成長(zhǎng)。

    這一切啊,

    我都記得很清,很清。

    ——?jiǎng)⒙盾?/p>

    我想得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。

    想起外婆溫暖的家,

    當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候,

    外婆扇著扇子,

    讓我坐在她的腿上,

    給我唱許多動(dòng)聽(tīng)的歌……

    慢慢地,我長(zhǎng)大了,

    但是,在我心里,

    那兒是最美麗的地方。

    每當(dāng)我看到其他的孩子,

    依偎在外婆身邊時(shí),

    下雪寫四年級(jí)下雪的級(jí)篇六

    早上,我睜大眼睛向窗外面一望,哇哈哈!好大的一場(chǎng)雪呀,外面鵝毛般的大雪正紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落。窗臺(tái)白了,像白玉般的大理石;房子白了,像一座白色的宮殿;大樹(shù)白了,像盛開(kāi)的白菊花;雪姑娘很大方的送給大地一層厚厚的棉被,把深渡裝點(diǎn)成一個(gè)銀裝素裹的世界。

    路上的小孩子不怕冷似的歡叫著:“下雪了,下雪了!”下雪了,我們的心中當(dāng)然歡樂(lè)。第二節(jié)課下課了,雪又下大了,風(fēng)還沒(méi)有停,雪花就像一位巧手姑娘剪的,晶瑩剔透。潔白的雪隨著風(fēng)兒,打著卷兒向下飄,落在校園的草坪中,花壇里,房頂上,一片潔白無(wú)暇。我們?cè)僖步?jīng)不住雪的召喚,匆匆跑下樓去。剛邁出樓道,啊,真美呀!像柳絮,似鵝毛,如清純的百合花;又像蝴蝶似的翩翩起舞,一眨眼就落到地上;又像仙女散花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落入人間。我臉朝天,閉上眼,盡情地享受著……下雪了。

    來(lái)到樓前,旁邊的水杉樹(shù)上積滿了厚厚的白雪。調(diào)皮的我俯下身,用舌尖舔了一點(diǎn)雪花。不知怎樣,竟有些淡淡的甜味。大概是心里甜吧。下雪了,我的心里當(dāng)然甜。

    真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”來(lái)形容,不一會(huì)兒,校園就變得粉妝玉砌起來(lái),同學(xué)們調(diào)皮得推樹(shù)來(lái)淋雪,一個(gè)個(gè)像小雪人,凍得手都紅了,可身上心里都是熱的。下雪了,我們的心當(dāng)然是暖的。

    放學(xué)了,我們?cè)谘┑厣狭粝挛覀兊淖阚E,腳下的積雪伴隨著我們的步伐,發(fā)出了“咯吱、咯吱”的響聲,孩子們的笑聲,組成了一個(gè)交響樂(lè)團(tuán),奏出一曲和諧的音樂(lè)。

    啊!我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天,更愛(ài)純潔美麗的雪,正因?yàn)橛辛怂亦l(xiāng)的冬天才會(huì)如此殉麗多彩。

    下雪寫四年級(jí)下雪的級(jí)篇七

    “哎呦!”

    “黃同學(xué),你碰瓷啊!”

    ……

    我早上去上學(xué)的時(shí)候,看到車上、地上、草叢里都落滿了白白的“霜”,可走近一看,不由得吃了一驚,那“霜”竟是白白的雪!我上學(xué)的一路都能看到那殘留的雪!“啥時(shí)候又下雪啦!”我的心中充滿了遺憾。

    雪化得太快了,只留下一些痕跡。但是,當(dāng)我們下了第一節(jié)課時(shí),奇跡發(fā)生了!天空又下起了鵝毛大雪,地上全白了。天空落下的已不是玉屑般的雪,而是大片大片的雪花,比第一場(chǎng)雪還要美!有四角、五角、六角……形狀多種多樣!接一片在手心,涼涼的,一會(huì)兒就融化成了小水點(diǎn)兒。有幾個(gè)低年級(jí)的孩子在樓下嬉戲,這張潔白的“畫”也多了一份情趣。

    我正入神地看著迷人的雪景,我一扭臉,看見(jiàn)老干媽正從辦公室探出頭來(lái)沖我們打了一個(gè)手勢(shì)。我便心領(lǐng)神會(huì)地跟著往樓下跑去。原來(lái)老干媽是要帶我們?nèi)ゴ蜓┱萄剑‰m說(shuō)是玩,但也要先美美地拍幾張照片吧,不然豈不是辜負(fù)了這么美的雪景!

    老干媽把手機(jī)裝進(jìn)口袋,我們就開(kāi)始了打雪仗。也不知是誰(shuí)扔的雪球,不偏不倚地砸到了老干媽的臉上,老干媽微笑著說(shuō):“我開(kāi)始‘報(bào)仇’了啊。”說(shuō)著彎下腰捧起雪漫無(wú)目的地向我們?nèi)鰜?lái),好像我們都是她的“仇人”似的,我們便喊著、叫著、鬧著、躲避著隨時(shí)可能撒過(guò)來(lái)的“人工降雪”。

    沒(méi)多久,我看到幾個(gè)男生對(duì)老干媽形成了包圍之勢(shì),我也順勢(shì)加入了他們。不一會(huì)兒,老干媽在我們的強(qiáng)勁“圍攻”之下,三十六計(jì),走為上策。我們這些“勝利軍”則來(lái)個(gè)“乘勝追擊”。追著,追著,上課鈴結(jié)束了我們的“戰(zhàn)斗”。

    快放學(xué)時(shí),雪就停了。雖然時(shí)間不長(zhǎng),但這是一場(chǎng)美麗的大雪,一場(chǎng)充滿快樂(lè)的大雪!

    下雪寫四年級(jí)下雪的級(jí)篇八

    今年冬天,天氣異常干燥,不下雨也不下雪。我多么盼望哪一天能下一場(chǎng)大雪呀!

    正月初五下午,天空中突然稀稀疏疏的飄起了雪花。不一會(huì)兒,地面上覆蓋了一層薄薄的雪,像是給大地披了一件白色的紗衣。

    雪慢慢地,越來(lái)越大,一會(huì)兒是雪粉,一會(huì)兒是雪花,一會(huì)兒是雪絮,就這樣,下了一整夜。第二天早上,路面上的積雪,變厚了,地上像鋪了白色的羊毛毯,踩上去軟綿綿的。

    這是今年冬天的第一場(chǎng)雪。我多么希望能下它個(gè)三天三夜,下它一尺厚。讓我們堆一個(gè)特大雪人;讓我們滾一個(gè)頂大頂大的雪球;讓我們痛痛快快的打一場(chǎng)雪仗。

    下雪真好!打雪仗、滾雪球,好開(kāi)心!

    下雪寫四年級(jí)下雪的級(jí)篇九

    早晨,媽媽驚奇地叫了起來(lái)。我立馬抬頭向窗外望去。果然,窗外的屋頂、樹(shù)木、汽車上全都不蓋著厚厚的積雪。

    我穿上衣服,剛出門,就被寒風(fēng)刺骨的雪風(fēng)扎傷了!媽媽說(shuō):“外面冷,快到屋里來(lái)烘火吧”。

    我不聽(tīng)媽媽的再三勸告,非要和自己的小伙伴在門外玩雪。

    “我們來(lái)玩打雪仗吧!”

    “好啊,好啊!我保證你們會(huì)被我打得鼻青臉腫。”

    “我和……一組,你和……一組。”

    我們分好了隊(duì),準(zhǔn)備開(kāi)始游戲。

    “一二三…”

    我躲在一個(gè)沙堆后面,心里忐忑不安地想:躲在這里應(yīng)該不會(huì)找到吧!

    我偷偷的瞄了一眼,看見(jiàn)外面一個(gè)人也沒(méi)有。我就光明正大走出去,心想:他們肯定都怕我了,嘿嘿……我心里就這么想著想著,沒(méi)想到,他們十面埋伏,幫我打得落花流水。

    哎,沒(méi)想到我是第一個(gè)輸?shù)模鎭G人。

    就這么玩著玩著,天也漸漸暗了下來(lái)。小伙伴們也都回家了。我也回了家。

    到了晚上,躺在床上睡覺(jué)的時(shí)候,心里想著:今天是我最開(kāi)心、最愉快的一天。

    下雪寫四年級(jí)下雪的級(jí)篇十

    今天,我們這里下了一場(chǎng)雪,那雪花白白的,漫天飛舞,為大樹(shù)畫出一條條銀錢,給大地鋪上一層厚厚的棉被。

    空中飄滿了雪花,有的像梅花鹿頭頂上的鹿角,有的像一朵朵美麗的小花,還有像飛舞的楊絮,雪花形態(tài)各異,美麗極了。冬天里,樹(shù)木脫去了綠葉,樹(shù)干光禿禿的。下雪后,樹(shù)干上掛起了白色的葉子 ,如同換上新裝。間里的小苗上方蓋起了白白的棉被,有的小苗還不時(shí)露出頭瞧瞧,呼吸一下新鮮的空氣。

    很多小朋友高興地跑出房屋,興奮地滾雪球,堆雪人,我們相互追逐著,打雪仗。小朋友的笑聲把大樹(shù)上的雪都震了下來(lái)。

    小狗和小貓也不甘寂寞,它們?cè)谘┑乩锱軄?lái)跳去,沒(méi)想到竟像一個(gè)小畫家繪出了一幅幅圖畫呢。

    我想雪化后,就變成了水,滲到田地里,滋潤(rùn)了樹(shù)木、莊稼、小草。

    雪給我們小朋友帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè),給小草和大樹(shù)帶來(lái)了養(yǎng)分,我愛(ài)白白的雪花。

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。羞
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。泡溫泉作文6
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
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