每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的可愛作文三年級(jí)篇一
記得幼兒園的時(shí)候，他學(xué)得的東西，回家后能給媽媽表述出來。教他讀成語(yǔ)、唐詩(shī)，讀幾遍就能記下來，可以背誦幾十首詩(shī)詞和上百個(gè)成語(yǔ)，毛澤東的詞《沁園春，雪》
他可以 倒背如流。他的記性很好，通過看電視、看廣告，走在街上看店鋪名字和讀書，認(rèn)識(shí)了不少漢字，可能有500多字吧！有一次我和他打口仗，他突然說：“我打得你落花流水，狼狽而逃。”
他上學(xué)前班以后，在班上非常調(diào)皮，常常被老師點(diǎn)名、罰站、到老師辦公室去，可是他的學(xué)習(xí)非常好，期末考試數(shù)學(xué)、拼音雙百分。
弟弟愛惜玩具和衣服，用完后他會(huì)收拾起來，放到架子上。他講衛(wèi)生，愛干凈，身上整整齊齊。
弟弟還小，不懂事，媽媽給她買了一支水槍，他到處亂射，把床都射濕了，晚上沒法睡覺。弟弟好吃零食，當(dāng)想吃別人的東西時(shí)，他會(huì)說大家的 東西大家吃。
我的可愛作文三年級(jí)篇二
雨過天晴，天高氣爽。我望著陽(yáng)臺(tái)外頓時(shí)停下來的雨，不禁想起了在故鄉(xiāng)的爺爺奶奶，我想：這就叫做雨后想親人吧！
第二天早晨，我就跟媽媽一起回老家探望兩位親人。在路上，我聽到了水流的潺潺聲，聽到了風(fēng)的呼叫聲，還聽到了小花的歡笑聲。它們都是為了客人的到來而來祝賀呢！老牛一會(huì)兒走去這一邊，一會(huì)兒又走去那一邊，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了黑色的大花。
這樣想著著，不知不覺已經(jīng)到達(dá)了老家。我走下車，第一眼就望到那一棟棟富有現(xiàn)代化技術(shù)的樓房。我走錯(cuò)路了嗎？“你站在那兒干什么，還不快點(diǎn)走！”我驚訝地問姐姐：“這是我們的老家嗎？”“是呀！”“變化可真大呀！”
我獨(dú)自佇立在這條寬敞馨香的小路上，清新的空氣，恬淡的露水，沖擊著鼻息仿佛品嘗出自然的氣味。
小路的周圍有一個(gè)池塘，池塘的面積約有二三畝。塘邊，也有幾棵翠綠的柳樹點(diǎn)綴。那時(shí)正是日出的情景，微紅的太陽(yáng)從山底里跳出來，跳進(jìn)我的樂園里，平穩(wěn)地臥著，像害羞的姑娘，臉蛋露出含羞的光。四處散開的清水，像一張柔滑的床，讓它靜靜地躺著，躺著。綠綠的水，紅紅的光，婀娜多姿的小樹依依向水，多美的畫卷啊！
它嵌在那樸實(shí)無(wú)華的土地上。
我回憶起了從前的道路，每當(dāng)早晨，小路就會(huì)特別的泥濘，走起來，腳插在泥土上很難拔出來，而且腳上都是泥。水池很黑，垃圾都扔在里面，還不時(shí)地發(fā)出臭味……
一陣悅耳的喇叭聲打斷了我的思路，我想：以后我們村一定還會(huì)超越了現(xiàn)代化的技術(shù)加以發(fā)展。
我的可愛作文三年級(jí)篇三
我家有只小烏龜，我與它已經(jīng)朝夕相處四個(gè)多月了，親切地稱它為可愛。
小烏龜長(zhǎng)得很可愛，核桃大的龜甲，臉上兩邊兩塊紅，就像小姑娘的紅臉蛋。龜甲下部的最上面，就像兩個(gè)棒棒糖，呵呵，有趣，真不愧是可愛！
它剛來時(shí)，如果你把龜糧放在魚缸里，它先是試探試探看有沒有情況，你這人啊還得躲一邊，當(dāng)它看不見人來時(shí)才吃。現(xiàn)在估計(jì)是跟我熟悉了，已經(jīng)不用再躲躲它，每次我一靠近魚缸他就像歡迎一個(gè)老朋友似的向我游過來。
別看小烏龜可愛平時(shí)慢吞吞的，可是他吃食可真是飛速呀！可愛吃食的時(shí)候，把脖子伸的像長(zhǎng)頸鹿的脖子那樣長(zhǎng)，猛一咬，就吞到嘴里，不管三七二十一，一嚼一嚼。一眨眼功夫，滿滿一口食物就沒了，眼睛還不時(shí)的瞅一瞅你。等吃完了，就扭扭它的漂亮的龜甲，伸著脖子，睜大眼睛望著你，呵呵，那是向你再求吃的呢！
可愛是我遇到的一個(gè)開心果，每天看到它我所有的不快就一掃而光。誰(shuí)知有一天，我卻把它給弄丟了。記得那天我心里非常高興，有點(diǎn)得意忘形，居然想起捉弄一下可愛，讓它體驗(yàn)陸地生活，看看他會(huì)開心么？于是我就把它從它的家里請(qǐng)了出來，結(jié)果我忘了送它回去。等我想起來時(shí)，怎么找也沒找到了它的身影，我傷心的哭了，可愛你回來吧，我再也不捉弄你了。那天晚上連我做夢(mèng)都在找可愛。
三天過去了，我的可愛還沒找到，我想這下可愛肯定沒有小命了，肯定會(huì)渴死，餓死了。嗚嗚……
第四天中午，就當(dāng)我完全失去信心的時(shí)候，媽媽啊的一聲，從電腦房里跑了出來。怎么回事？原來是從電腦主機(jī)后面?zhèn)鱽硪魂囮囅はに魉鞯穆曇簟Ｔ谖业呐惆橄拢瑡寢屝⌒牡哪闷痼灾爿p輕地捅了捅電腦主機(jī)，一會(huì)兒一只黑黑的小東西慢悠悠從電腦主機(jī)后面爬了出來，呀！是小可愛！！他居然還活著！居然千里迢迢跑到了這書房來了我驚喜的喊道。我從地上抱起小可愛，用手指輕輕地彈著它小小的龜甲，輕輕地告訴它：以后可不要再亂跑嘍！
瞧，這就是我的小可愛，給我?guī)砗芏鄻啡さ男】蓯郏?/p>
我的可愛作文三年級(jí)篇四
我家曾經(jīng)養(yǎng)過一只小狗，它是我外婆送給我的，我很喜歡它。
它的身體很嬌小，毛卻非常白，白的像雪一般。它的眼睛像兩個(gè)玲瓏的深褐色寶石，它的四肢非常短，但跑起來絲毫不遜色任何腿長(zhǎng)的狗。它的耳朵異常靈敏，睡覺的時(shí)候常常處在半睡半醒的狀態(tài)，稍有不慎就會(huì)將它驚醒。
我給它安了一個(gè)舒適的家，一個(gè)箱子上面鋪了一條毯子，夏天的時(shí)候我就把毯子拿開放上席子，冬暖夏涼。
每天它都跟著我跑來跑去，別看它表面上很乖，但背地里就是個(gè)不折不扣的“小饞貓”和“淘氣包”。
記得有一次，我把零食放在鞋柜上，就出去玩了。沒過多久，我進(jìn)來拿東西的時(shí)候，目光不經(jīng)意間瞟了一下鞋柜，可不想鞋柜還在，上面的東西卻不見了，我愣了一下，又看見了地上的一個(gè)個(gè)小“梅花”，便確定了“真兇”！我隨著腳印一直追蹤到了花園。喲！“兇手”果然在這津津有味地吃著零食呢！
我悄悄繞到了它身后，它竟還沒感覺，我氣急敗壞地掐住了它的細(xì)脖子，它一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上。我以為是我用力過猛掐暈了它，便立刻撒開了手。可就在我放開它的時(shí)候，它一個(gè)轉(zhuǎn)身，叼起零食飛快地跑開了，等我反應(yīng)過來的時(shí)候，它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我找到它的時(shí)候，它已經(jīng)把“贓物”給消滅得干干凈凈了。我沒好氣地按住它的小腦袋，說：“好哇你，偷我的零食不說，包裝袋你也不給我留！”它用委屈地眼神看了我?guī)籽郏炖铩皢鑶琛钡亟兄晌曳置饔X得那是意猶未盡的聲音，我不放它，它就一直叫。最后，我只能哭笑不得地放了它，它走出去幾步，回頭望了望我，那是個(gè)得了便宜還賣乖的眼神！
看著它淘氣的樣子，我卻一點(diǎn)也生氣不起來，因?yàn)樗悄菢由鷼獠痔煺婵蓯郏?/p>