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    象征意義的作文(五篇)

    時間:2025-06-14 作者:儲xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    意義有教育意義篇一

    “旅行,是一種藝術(shù)”,有人這么說,“旅行,是一種感悟”,有人這么想。對于我來說,旅行已不再是單純地游山玩水,玲瓏小吃,而成為了一種汲取大自然精華,提高自身修養(yǎng),認(rèn)識自己的途徑。

    我很感謝我的父母,是他們,為我開啟了旅行的大門,為我開啟了祖國壯麗河山的一角,為我開墾了心靈的一片荒土。記得從一年級起,不管多忙,爸爸媽媽總帶我到外地旅游。原先的興奮好奇逐漸被深深的陶醉所取代:陶醉于海南那碧波蕩漾,浩浩渺渺的南海風(fēng)光,陶醉于香港的飛速發(fā)展與現(xiàn)代化的激昂,陶醉于哈爾濱那紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄舞靈動的雪,陶醉于泰山頂上“誰與爭鋒”的壯志豪情……巨大的時間、空間的差異極大地刺激了我,原先閉塞的思想忽然開闊了許多,腦中也有了“國家”“世界”的概念,不再把小小的廈門當(dāng)作全世界,把自己當(dāng)作最了不起的學(xué)生。這一切都是那么不同,讓我興奮難耐。

    讓我印象最深的要數(shù)不久以前的云南之行了。記得在香格里拉,海拔的突然增高帶來的高原反應(yīng)還在我的身體內(nèi)游走,我們就來到了有“小布達(dá)拉宮”之稱的松贊臨寺。金燦燦的宮殿頂部檐牙歷歷,紅、綠、黃等顏色混雜在一起,組成了一幅幅帶有宗教色彩的壁畫。整個佛堂寂靜無聲,人們悄悄地邁步,靜靜的膜拜,各色哈達(dá)垂下,仿佛在撫慰著人們躁動的心。如果這帶給我的只是新奇,那么雪山腳下,藏族老嬤嬤們手里拿著轉(zhuǎn)經(jīng)筒,佝僂的背上背著乘滿酥油籽,青稞籽的籮筐,在山路上邊走邊拜,經(jīng)過時那一剎那的眼神交會,竟讓我,一個15歲的少年忽然領(lǐng)略到一種對生命永恒的崇拜,對自己的理想一生的依戀。那種目光,仿佛穿越了千萬年,穿透了紅塵,擊碎了雜念,與藍(lán)郁的天空,威嚴(yán)、云霧繚繞的雪山交織在一起,永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。

    原來,佛不是佛,它是人類對生命的崇拜,它是人類對理想的亙古不變的追求。

    旅行,是認(rèn)識自己的最好途徑。

    意義有教育意義篇二

    生日,照亮了世界的大地;生存,滋潤了無數(shù)個生命的心田。

    生日的意義代表著什么?生日又曾在那個地方閃耀過?我們一無所知,只能用心去尋找答案。

    生日,僅僅是童年時光的一段美好回憶嗎?或許,還有許許多多我們永遠(yuǎn)不知道的滋味,酸的、甜的、苦的、辣的,品種繁多,但是,我們不會懂得這每一種滋味的意義,永遠(yuǎn)不會。

    后天,即將是我父親的生日,這又代表著什么意義呢?只是一個人紀(jì)念出生的日子嗎?不僅僅是這樣的,或許,就在后天,不知道有多少人來到這個世界,或者又有多少人重獲新生。我們的生日是很開心的日子,但是,又不知道有多少人度過著一個悲傷的生日,一個萬分痛苦的生日。

    生日的意義,代表著一個人幾年出生的日子,或者一個人在鬼門關(guān)鋌而走險奇跡般的回到了人間,或者人在監(jiān)獄里改過自新,學(xué)會了做人的道理,因此重獲自由。生日,曾在世界的任何一個角落閃耀過,每個人都懂得,懂得生日是什么樣子的,都是因為父母,有了父母,你才體會到生日是多么開行得事啊!

    我們的生日,從哪里而來?從哪里而去?也許,是因為偉大的父母。他們生我養(yǎng)我,無時無刻的照顧著我們,讓我們的度過了無數(shù)個萬分快樂的生日,每一個生日都是多姿多彩,有滋有味的“節(jié)日”。

    我們可以發(fā)現(xiàn),有多少個人可以記得父母的生日呢?但我們的生日,卻永遠(yuǎn)也不會忘記。每次我們的生日,請同學(xué)、買了蛋糕、各種各樣的好菜好飯,可是……父母的生日呢?從來沒有提過,更別說什么蛋糕啊,之類的,所以……我下定決心,父母明年的生日我一定要讓他們過的很“爽”!但是,要怎樣做呢?我思索了一番。我……竟然做起白日夢來……我上午上學(xué)時逃學(xué),竟然學(xué)起了影片《逃學(xué)威龍》里面的周星馳——翻墻,還好,沒被發(fā)現(xiàn),只是被罵了一下。我第一個來到了蛋糕店,二話不說,定了一個20磅的蛋糕。然后我飛奔到超市買了一個價值。4000人民幣的超大型“德芙”純巧克力。我下一個站點(diǎn)是精品店,我又買了一個純水晶的77千克的“愛心”。我心想,這么多的東西關(guān)系應(yīng)該夠了吧,但是……。只是一場白日夢!

    意義有教育意義篇三

    旅行不是一堆照片的堆砌和內(nèi)心小小的虛榮,旅行不僅僅只是去看風(fēng)景,更難得是旅行之前的期待,旅行進(jìn)行時的感動和旅行歸來時的回味無窮。

    旅行,是一種心境,一種對行走在路上的夢想和追求。

    西藏在我心中一直很神秘,這個暑假我有幸去了一次。飛機(jī)落地的那一刻,我們很興奮并沒有高原反應(yīng),隨著活動越來越多,高反似乎越來越明顯。第一站布達(dá)拉宮,層層疊疊,依山而建。繼續(xù)前行,海拔由原來的3000多米升到了4000多米,我們都開始有了各種不同的高原反應(yīng),這種感覺每走一步就會更加嚴(yán)重,真是進(jìn)退兩難,我看到每個人都調(diào)整著呼吸、控制著走路的節(jié)奏,也不好意思打退堂鼓,咬牙堅持著,每走一步都是一種煎熬。漸漸地,不知道是已經(jīng)適應(yīng)了還是興奮過頭,高原反應(yīng)竟然沒有那么嚴(yán)重了。

    旅行,是一種心情,一種對點(diǎn)滴生活細(xì)致入微的感受。

    走進(jìn)日喀則,就如同走進(jìn)了一座生態(tài)公園,夏日里日喀則繁花朵朵,流水潺潺,天空碧藍(lán)如洗,好像一塊藍(lán)寶石,這里的牛羊又肥又壯,隨手一拍便是絕美風(fēng)景。青翠的樹木鑲嵌在紅白相間的民居間,遠(yuǎn)處環(huán)繞著連綿起伏的群山,自在極了,小路旁隨處可見的自然溫泉,停下車泡泡腳絕對是一種不錯的享受。

    旅行,是一種心態(tài),一種對山川河流和文化的癡迷。

    旅行,是一種享受,一種對當(dāng)下幸福生活的把握。

    每個人,在每一天,都可以享受一場不必遠(yuǎn)走的旅行。一場不必遠(yuǎn)走的旅行可以是春日里吹來的一縷清風(fēng);可以是疲倦時,隨意翻揀自己收藏的風(fēng)景畫,回憶起往昔,是快樂或是悲傷;可以是與朋友之間的默契。

    旅行在路上,怡然自得的是心境,瀟灑自在的是人生。讀萬卷書,行萬里路,這就是旅行的意義。

    意義有教育意義篇四

    什么是夢?什么是夢?是否擁有財富或地位是社會公認(rèn)的,在我看來,如果生活是一首美麗的音樂,那么夢想是必不可少的音符。只有做夢,人生才會精彩,才會有價值。如果生活是一望無際的藍(lán)天,那么夢想就是一朵漂浮的白云。天空因為白云而如此美麗,生活因為夢想而變得多彩。

    那么,夢是什么呢?現(xiàn)在,對我來說,我的夢想只是一張純凈的白紙,需要我去潤色,去充實(shí),去不斷探索,去尋找真正的夢想。

    如果你人生有夢想,就像你有一個想法一樣,你會用一生的時間為之奮斗,不斷豐富自己的生活。有些父母把自己的夢想強(qiáng)加給女兒,如果她們沒有實(shí)現(xiàn)的話。他們不知道女兒的夢想是什么。他們只是認(rèn)為只有財富、地位和社會認(rèn)可才是他們夢想的最終目標(biāo),而他們的孩子卻不這么認(rèn)為。他們只是單純的認(rèn)為,做自己喜歡的事,不管是否得到社會的認(rèn)可,只要自己滿意,快樂,都是值得的。我們要知道,父母為我們規(guī)劃的夢想并不是我們想要的,所以有時候我們的夢想需要自己做主。但是,只要有這個夢想,我們就是自己。只有這樣,你才會離夢想越來越近。當(dāng)你出名了,但是當(dāng)你的夢想實(shí)現(xiàn)了,你的精神境界就會提高,你的人生價值就會實(shí)現(xiàn)。這樣,你的人生就不會是平庸的人生。如果你走在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上,你將是一個勝利者,一個勝利者,一個真正攀登珠穆朗瑪峰的人。會布滿星光,對著日出唱著歌。

    我知道再多精彩的話語也只是一瞬間的智慧和激情。只有努力學(xué)習(xí),我才能實(shí)現(xiàn)我所謂的夢想。我堅信夢想會離你越來越近。

    我的夢想是成為一名警察,因為我曾經(jīng)在電視上看到警察叔叔和罪犯搏斗,和罪犯搏斗。許多警察英勇犧牲。他們的死是有價值的。他們?yōu)閲覡奚耍晕乙蚕氘?dāng)警察,為祖國做貢獻(xiàn)。

    同學(xué)們,好好學(xué)習(xí)!只有學(xué)好了,夢想才會更早實(shí)現(xiàn)。

    意義有教育意義篇五

    每個人的一生都有一個值得紀(jì)念的日子,那就是生日。但生日的意義也有所不同:有些人成功地把自己從死亡的威脅中解救出來的那一天叫生日;有些人只是單單的認(rèn)為生日也就是出生的日子;有些人……生日,不僅留給我們美好的回憶,也不斷帶給我們驚喜。生日,是我們一生都無法忘卻的“印記”。

    記得那一天正好是我的生日,我在回家的路上看見一個小女孩在非常仔細(xì)地挑花、買花,我本不想走過去,可是她手上的花太吸引我的眼球了——一大束金黃色的、帶著露珠,顯得大方又美麗的康乃馨旁邊伴著細(xì)小的淡藍(lán)色和白色的花,這束花用粉紅色的塑料紙和黃色的絲綢蝴蝶結(jié)裝飾著,看上去十分溫馨。我就好奇的`問她:“小朋友,你買花給誰呀?”“我要送給媽媽。”小女孩不驚不詫的話加深了我的疑慮。“可是昨天才是母親節(jié)呀,要不然,是你母親的生日?”“不對不對,姐姐,今天是我的生日!”“哇,你和我是同一天的生日耶!可是,小妹妹,你為什么要送花給媽媽呢?”小女孩竟說出了一些令我吃驚的話。“因為今天是媽媽很累很累的日子呀!”我聽完以后陷入了深深地沉思。

    當(dāng)天,媽媽就收到了我的小禮物。

    那一天起,我才知道:生日,不僅是我們出生的日子,也是我們母親的受難日。

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