在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朱自清散文集閱讀心得篇一
熱線(xiàn)考察是一種通過(guò)電話(huà)線(xiàn)路進(jìn)行調(diào)查研究的方式，它能夠有效地收集大量的信息和意見(jiàn)。我參加了一個(gè)熱線(xiàn)考察項(xiàng)目，這給我留下了深刻的印象，讓我體會(huì)到了它的重要性和價(jià)值。在這篇文章中，我將總結(jié)和分享我的熱線(xiàn)考察心得體會(huì)。
第二段：熱線(xiàn)考察的意義和目標(biāo)
熱線(xiàn)考察是針對(duì)特定話(huà)題或問(wèn)題進(jìn)行的調(diào)查研究，通過(guò)電話(huà)進(jìn)行交流。它的目標(biāo)是收集人們對(duì)于這個(gè)話(huà)題的看法、意見(jiàn)和建議。通過(guò)熱線(xiàn)考察，研究者能夠了解和分析公眾的態(tài)度和期望，以及得到一些有關(guān)特定關(guān)注點(diǎn)的真實(shí)數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)和意見(jiàn)對(duì)于制定政策、改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)等方面都具有重要的參考價(jià)值。
第三段：熱線(xiàn)考察的優(yōu)點(diǎn)和挑戰(zhàn)
熱線(xiàn)考察具有一些明顯的優(yōu)點(diǎn)。首先，它能夠收集到大量的數(shù)據(jù)和意見(jiàn)，這些數(shù)據(jù)和意見(jiàn)可以幫助提高研究的準(zhǔn)確性和可靠性。其次，熱線(xiàn)考察可以覆蓋較廣泛的受眾群體，因?yàn)殡娫?huà)是一種普及程度很高的通信方式。此外，熱線(xiàn)考察也具有一些挑戰(zhàn)。首先，研究者需要處理大量的數(shù)據(jù)和信息，這需要一定的時(shí)間和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。其次，研究者需要確保電話(huà)調(diào)查的公正性和客觀性，以免被主觀因素影響研究結(jié)果。
第四段：我的熱線(xiàn)考察心得
在參加熱線(xiàn)考察項(xiàng)目后，我深刻體會(huì)到了其重要性和挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)熱線(xiàn)考察可以真實(shí)地反映出公眾的需求和期望，這對(duì)于改善產(chǎn)品和服務(wù)至關(guān)重要。其次，通過(guò)熱線(xiàn)考察，我了解到了人們對(duì)于某些話(huà)題的熱情和關(guān)注度，這對(duì)于我進(jìn)行后續(xù)的研究和工作有著極大的幫助。在這個(gè)過(guò)程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，例如需要保持熱情和耐心，以及處理一些復(fù)雜的問(wèn)題。然而，這些挑戰(zhàn)也使我更加成熟和堅(jiān)持，我相信這將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第五段：結(jié)論
總之，熱線(xiàn)考察是一種重要的研究方法，它能夠收集大量的數(shù)據(jù)和意見(jiàn)，并且為制定政策和改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)提供參考。雖然熱線(xiàn)考察具有一些挑戰(zhàn)，但通過(guò)努力和堅(jiān)持，我們能夠克服這些困難并取得出色的成果。作為一名參與者，我真誠(chéng)地感謝這次熱線(xiàn)考察的機(jī)會(huì)，它讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信，通過(guò)不斷地探索和創(chuàng)新，熱線(xiàn)考察將在未來(lái)發(fā)揮更加重要的作用，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
朱自清散文集閱讀心得篇二
一、課堂必須調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)生真正成為課堂的主體
這是新課標(biāo)的重要特點(diǎn)，也是素質(zhì)教育的要求。我們想每個(gè)教師都想把這點(diǎn)做好，只是在實(shí)行的時(shí)候不能完全按照自己的意愿，這就要求我們備課的時(shí)候要充分考慮學(xué)生的具體情況。上課的老師能注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，注重主體參與，每堂課的教學(xué)中互動(dòng)模式多樣，激起了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，營(yíng)造了寬松，民主，和諧的教與學(xué)的氛圍。尤其是來(lái)本市的x老師的課，他能夠充分考慮學(xué)生的年齡特征，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓我們受益匪淺。另外學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，怎樣保持下去也很重要。他在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中對(duì)學(xué)生的要求清楚明確，難易適中。我們深刻認(rèn)識(shí)到：在課堂上，只有學(xué)生清楚的知道自己應(yīng)該干什么時(shí)，才有可能干好這件事;而問(wèn)題太難學(xué)生就會(huì)無(wú)從下手，太容易又不用沒(méi)意義，這都會(huì)打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
二、課堂活動(dòng)的形式與教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)，活動(dòng)要為內(nèi)容服務(wù)
新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)通過(guò)表演、唱歌、游戲、競(jìng)賽和故事等活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣、培養(yǎng)他們初步用語(yǔ)文知識(shí)進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀和寫(xiě)的能力。任何活動(dòng)的設(shè)計(jì)都應(yīng)是圍繞學(xué)生獲得語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能而設(shè)計(jì)的，而不是講究形式。
課程標(biāo)準(zhǔn)提出，課程活動(dòng)的設(shè)計(jì)要面向全體的學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)都能得到發(fā)展。但是每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上所表現(xiàn)出的興趣、天分和能力以及學(xué)習(xí)方法都是不同的，他們對(duì)學(xué)習(xí)的需求也是不同，在學(xué)習(xí)能力上的體現(xiàn)也不同。
四、課堂教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)突出真實(shí)化，生活化
課程標(biāo)準(zhǔn)提出：“活動(dòng)要以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣為出發(fā)點(diǎn)，內(nèi)容和方式盡量真實(shí);并積極促進(jìn)學(xué)科間相互滲透和聯(lián)系，使學(xué)生的思維和想象力，審美情趣和創(chuàng)新精神等綜合素質(zhì)得到發(fā)展。”因此，教師們盡量設(shè)計(jì)的課堂教學(xué)活動(dòng)貼近學(xué)生的實(shí)際生活，以撞擊出學(xué)生靈感的火花，使學(xué)生的思維空間得到發(fā)展。把活動(dòng)的設(shè)計(jì)拉進(jìn)了學(xué)生的生活中，學(xué)生的注意力自然就會(huì)持久。
通過(guò)這次聽(tīng)課，我開(kāi)闊了眼界，看到了自己的不足。同時(shí)對(duì)自己的教學(xué)也提出了許多問(wèn)題去思考，怎樣讓自己的課堂更完美?怎樣讓學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課?怎樣培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力?相信通過(guò)今后的不斷努力，我們一定能拉近與這些優(yōu)秀名師的距離，不斷進(jìn)步!
在各位名家的點(diǎn)評(píng)講解中，沒(méi)有難懂生澀的理論，沒(méi)有華麗繁復(fù)的表述，而是用最平實(shí)的語(yǔ)言，最容易讓我們接受的方式向我們傳達(dá)了最直接的信息，讓我們有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，讓我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中少走彎路，更易于把握住知識(shí)的要點(diǎn)。聽(tīng)課學(xué)習(xí)中，除去對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和吸收，更多的是自我的反思。反思自己的教學(xué)，反思自己的課堂，反思自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。我想這次學(xué)習(xí)引發(fā)的反思能成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，能成為成功的敲門(mén)石，能成為我堅(jiān)定航向的指路標(biāo)。只有把學(xué)到的知識(shí)技能轉(zhuǎn)化成自我前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力，我才會(huì)在教學(xué)中有所成。
回首聽(tīng)課的內(nèi)容，他們所展現(xiàn)的不僅僅是對(duì)教材的分析，同時(shí)也展現(xiàn)了他們的人格魅力。如果沒(méi)有苦和累的磨礪，怎會(huì)有這么奪目的表現(xiàn)呢!成果的背后更承載著她們的努力與收獲。現(xiàn)實(shí)是殘酷的，適者生存。現(xiàn)今的教育模式早已不是一本教科書(shū)、一根粉筆、一個(gè)教桿就能存活的課堂模式了。多媒體教學(xué)也早已取代了單一、古板、老舊的老式的上課體系。而她們卻能提前躍出“龍門(mén)”，掌握先進(jìn)的教學(xué)手段及方法。
朱自清散文集閱讀心得篇三
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，商業(yè)考察作為認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、洞察商機(jī)的一種重要手段，越來(lái)越受到重視。近期，我參與了一次商業(yè)考察，并成功完成了一項(xiàng)商業(yè)項(xiàng)目，通過(guò)這次經(jīng)歷，我對(duì)商業(yè)考察的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)商業(yè)考察的心得體會(huì)，希望能與大家分享。
首先，商業(yè)考察是了解市場(chǎng)需求的有效途徑。通過(guò)實(shí)地考察，我們可以深入了解當(dāng)?shù)氐南M(fèi)習(xí)慣、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境以及現(xiàn)有產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。在考察過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一種農(nóng)產(chǎn)品具有巨大的市場(chǎng)潛力，因此，我們及時(shí)調(diào)整了原有的商業(yè)計(jì)劃，將資源集中于該農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷(xiāo)售。通過(guò)商業(yè)考察，我們不僅了解了市場(chǎng)需求，還能夠及時(shí)進(jìn)行市場(chǎng)預(yù)測(cè)，為企業(yè)的發(fā)展保駕護(hù)航。
其次，商業(yè)考察是洞察商機(jī)的重要途徑。在商業(yè)考察過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一種新型產(chǎn)品，正處于市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的初級(jí)階段。我立即抓住這次機(jī)會(huì)，與當(dāng)?shù)貜S商進(jìn)行了深入的合作，通過(guò)引進(jìn)技術(shù)并獲得專(zhuān)利，成功將該產(chǎn)品推向市場(chǎng)。商業(yè)考察使我及時(shí)發(fā)現(xiàn)并抓住商機(jī)，這對(duì)企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。商業(yè)考察不僅能夠提供市場(chǎng)情報(bào)，還能夠?yàn)槠髽I(yè)識(shí)別和開(kāi)發(fā)新的商機(jī)，帶來(lái)巨大的商業(yè)利益。
再次，商業(yè)考察是學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。商業(yè)考察不僅是對(duì)當(dāng)?shù)厣虡I(yè)環(huán)境的了解，更是學(xué)習(xí)和借鑒其他企業(yè)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。在商業(yè)考察過(guò)程中，我特意安排了與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)負(fù)責(zé)人的座談會(huì)，并請(qǐng)教了他們?cè)谑袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、產(chǎn)品研發(fā)和渠道建設(shè)等方面的經(jīng)驗(yàn)。這些交流和學(xué)習(xí)，為我日后的工作提供了很多指導(dǎo)和啟示，使我加深了對(duì)商業(yè)運(yùn)作的理解，提升了自己的商業(yè)素養(yǎng)。
另外，商業(yè)考察是開(kāi)闊視野的重要途徑。商業(yè)考察不僅使我了解了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和商業(yè)風(fēng)貌，還讓我領(lǐng)略了不同地域的文化和風(fēng)土人情。在商業(yè)考察的途中，我有幸游覽了當(dāng)?shù)氐拿麆俟袍E，并品嘗了各地的特色美食。這些體驗(yàn)不僅開(kāi)拓了我的視野，還豐富了我的人生經(jīng)歷，使我更加全面地認(rèn)識(shí)和理解各個(gè)地區(qū)的商業(yè)環(huán)境。
最后，商業(yè)考察是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的機(jī)會(huì)。一次成功的商業(yè)考察，離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的配合和協(xié)作。在商業(yè)考察項(xiàng)目中，我與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，共同完成了考察任務(wù)。在商業(yè)談判、市場(chǎng)調(diào)研和項(xiàng)目策劃等方面，我們相互支持、相互配合，最終取得了較好的考察結(jié)果和商業(yè)成果。商業(yè)考察不僅是個(gè)人能力的證明，更是團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作精神的體現(xiàn)。
總之，商業(yè)考察是了解市場(chǎng)需求、開(kāi)拓商機(jī)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)闊視野和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的有效途徑。通過(guò)商業(yè)考察，我不僅深入了解市場(chǎng)，還獲得了豐富的商業(yè)經(jīng)驗(yàn)和寶貴的人生體驗(yàn)。我相信，商業(yè)考察將成為我未來(lái)發(fā)展的重要支撐，幫助我在商業(yè)領(lǐng)域取得更大的成功。正如杜甫所言：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。”商業(yè)考察的成功，使我深刻體會(huì)到了這句詩(shī)的含義，不斷挑戰(zhàn)和超越自己，才能獲得更多的商業(yè)機(jī)會(huì)和成就。
朱自清散文集閱讀心得篇四
巴州農(nóng)科所現(xiàn)有職工178人，其中在編職工70人，離退休人員108人，黨委下設(shè)4個(gè)黨支部，全所黨員51人；其中高級(jí)職稱(chēng)人員15人，中級(jí)職稱(chēng)人員17人。
1 36號(hào)新品種選育示范與推廣獲自治區(qū)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，由特色作物研究室培育的辣椒新品種新椒19號(hào)在9月份通過(guò)了自治區(qū)非主要農(nóng)作物品種審定委員會(huì)審定，有兩個(gè)成果獲自治州科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，一個(gè)成果獲自治州科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。
2 今年宣傳思想工作的重點(diǎn)是圍繞開(kāi)展“講黨性、重品行、作表率”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“感恩偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”三項(xiàng)活動(dòng)，這些活動(dòng)是黨的十七大和十七屆四中全會(huì)提出的重要任務(wù)，也是科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)的拓展和延伸，所黨委以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，迅速成立了各活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持用“講黨性、重品行、作表率”主題實(shí)踐活動(dòng)和“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題教育來(lái)推進(jìn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作的開(kāi)展，把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)作為“講黨性、重品行、作表率”主題實(shí)踐活動(dòng)和“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題教育的重要載體，用“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”成果來(lái)檢驗(yàn)“講黨性、重品行、作表率”主題實(shí)踐活動(dòng)和“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題教育的效果，大力宣傳開(kāi)展活動(dòng)的目的、意義，繼續(xù)鞏固“三項(xiàng)”活動(dòng)取得的實(shí)效，進(jìn)一步激活了全所干部職工學(xué)習(xí)、干事、創(chuàng)先、爭(zhēng)優(yōu)的熱情，在全所范圍內(nèi)形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)了“三項(xiàng)”活動(dòng)的穩(wěn)步實(shí)施，把開(kāi)展活動(dòng)與推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織工作緊密結(jié)合起來(lái)。
3 展的重大問(wèn)題，研究提出符合實(shí)際的政策建議，由主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，調(diào)配精干力量開(kāi)展研究，結(jié)合實(shí)際組織好調(diào)研，推出了一批高質(zhì)量的研究成果，為扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和“十二五”農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展打牢基礎(chǔ)。
4 支援新疆工作會(huì)議精神結(jié)合起來(lái)，與貫徹落實(shí)中央新疆工作座談會(huì)議精神結(jié)合起來(lái)認(rèn)真抓好《自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施。
農(nóng)科所黨委按照“總攬全局，協(xié)調(diào)各方”的原則，發(fā)揮黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。重大問(wèn)題，嚴(yán)格遵守了集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則。對(duì)集體討論決定的事項(xiàng)，班子成員都自覺(jué)主動(dòng)地按職責(zé)分工，認(rèn)真負(fù)責(zé)并抓好落實(shí)，充分發(fā)揚(yáng)了民主，并營(yíng)造了一個(gè)寬松和諧的氛圍。
5 才智和創(chuàng)造活力凝聚到了提高黨的執(zhí)政能力上來(lái)。今年在后備干部培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，通過(guò)農(nóng)業(yè)局黨組的考察，選拔了兩名副科干部。我們還先后派出各學(xué)科科技人員去內(nèi)地學(xué)習(xí)進(jìn)修，給學(xué)術(shù)帶頭人提供了學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)。
所黨委認(rèn)真按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，做到“成熟一個(gè)、發(fā)展一個(gè)”，今年發(fā)展新黨員兩名，還有一名列為入黨積極分子，并已吸收為預(yù)備黨員，不斷為黨輸入新鮮血液。
%以上，黨外知識(shí)分子占55%以上，我們按照在“政治上充分信任、工作上放手使用，生活上關(guān)心照顧”的政策。所黨委始終堅(jiān)持把統(tǒng)戰(zhàn)工作作為一種特殊意義的政治工作和群眾工作來(lái)抓，經(jīng)常召開(kāi)黨外知識(shí)分子座談會(huì)，了解他們的心聲。重視培養(yǎng)黨外代表人士的工作，通過(guò)多種形式有計(jì)劃、有針對(duì)性的選派優(yōu)秀的無(wú)黨派代表人士參與相關(guān)的學(xué)習(xí)和調(diào)研活動(dòng)，深入了解黨外代表人士的情況，加強(qiáng)對(duì)他們的培養(yǎng)和培訓(xùn)，提升統(tǒng)戰(zhàn)成員的參政議政的能力。我們還堅(jiān)持執(zhí)行統(tǒng)戰(zhàn)工作“八項(xiàng)制度”，加強(qiáng)了黨委與黨外知識(shí)分子聯(lián)系、溝通的工作機(jī)制，使黨外知識(shí)分子可以通暢地向黨組織傾訴他們的心聲、反映他們的意見(jiàn)，讓他們感受到了黨組織對(duì)自己的充分信任和依靠，有了歸屬感和地位感。大力營(yíng)造“尊重知識(shí)、尊重勞動(dòng)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好氛圍。
6 每年12月召開(kāi)職工代表大會(huì)，審議五個(gè)工作報(bào)告，做好維權(quán)工作，盡可能的辦好職工福利，切實(shí)發(fā)揮了干部職工民主參與、民主監(jiān)督的作用，提高了干部職工整體素質(zhì)。二是注重發(fā)揮團(tuán)組織的作用。所黨委根據(jù)上級(jí)文件要求，專(zhuān)門(mén)成立了團(tuán)委，配備了團(tuán)組織干部，積極支持團(tuán)委的工作，全面發(fā)揮黨建帶團(tuán)建的作用，促進(jìn)黨組織和團(tuán)組織建設(shè)相互促進(jìn)，相互發(fā)展，共同提高。三是以促進(jìn)女職工建功立業(yè)為主線(xiàn)，以提高女職工素質(zhì)為著力點(diǎn)，以維護(hù)女職工合法權(quán)益和特殊利益為主要抓手，利用“三八”婦女節(jié)廣泛開(kāi)展了女職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，建立了女工工作、學(xué)習(xí)制度，定期召開(kāi)例會(huì)進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)，反映女職工的意向和情況，更好地發(fā)揮女工組織橋梁和紐帶作用。
加強(qiáng)了黨費(fèi)的收繳、使用和管理。
7 見(jiàn)》，組織觀看了《插翅難逃——胡星受賄案警示錄》，不斷提高廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識(shí)和拒腐防變能力。
對(duì)出現(xiàn)的一些民事糾紛，都想方設(shè)法給予解決。
8 規(guī)范黨委工作程序和運(yùn)行機(jī)制，以制度規(guī)范黨支部工作程序，以制度規(guī)范黨員言行，以構(gòu)建平安和諧為奮進(jìn)目標(biāo)，建立黨政聯(lián)席會(huì)議制度，對(duì)農(nóng)科所重大事項(xiàng)、重要工作和突出問(wèn)題，加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，發(fā)揮班子的整體合力。通過(guò)制度約束，明確黨員干部的行為規(guī)范，完善黨組織生活，黨委成員堅(jiān)持過(guò)好雙重組織生活，堅(jiān)持黨委民主生活會(huì)、“三會(huì)一課”制度，民主評(píng)議黨員制度，構(gòu)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、廉潔、高效的戰(zhàn)斗集體。
專(zhuān)門(mén)設(shè)立了公示欄，對(duì)事關(guān)提干、入黨、職稱(chēng)晉升、評(píng)選先進(jìn)等重要工作，都提前公示一周，充分發(fā)揚(yáng)了民主，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，形成了良好的廉政氛圍。
進(jìn)一步加強(qiáng)了各民族之間的團(tuán)結(jié)、友誼，凝聚了人心，豐富活
9 躍了干部職工業(yè)余文化生活。
在“抓班子、帶隊(duì)伍”方面，我們雖然做了一些工作，也取得了一定的成績(jī)，但還很不夠。今后，我們將在州委、州農(nóng)業(yè)黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步圍繞中心、服務(wù)大局，切實(shí)加強(qiáng)班子和隊(duì)伍建設(shè)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作，努力提高自身的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力，振奮精神、開(kāi)拓創(chuàng)新、搶抓機(jī)遇、真抓實(shí)干，抓好班子、帶好隊(duì)伍，為農(nóng)科所各項(xiàng)工作的健康發(fā)展提供思想和組織保證。
巴州農(nóng)科所黨委 2010年12月10日
朱自清散文集閱讀心得篇五
隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，旅游已經(jīng)成為了人們生活的一部分。旅游的目的不僅僅是為了放松身心，更是為了開(kāi)拓眼界和增長(zhǎng)知識(shí)。對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，旅游考察更是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的方式。本文將通過(guò)我的一次旅游考察經(jīng)歷，總結(jié)我對(duì)旅游考察的心得體會(huì)。
第一段：選擇旅游考察的目的地和主題
在進(jìn)行旅游考察之前，首先要確定一個(gè)目的地和主題。目的地是地理位置的選擇，而主題則是這次旅游考察的重點(diǎn)。在選擇目的地時(shí)，我們需要考慮開(kāi)展這個(gè)主題的最佳地點(diǎn)，比如我選擇去杭州考察西湖的保護(hù)和水質(zhì)改善，杭州西湖就是一個(gè)很合適的選擇。在確定了目的地和主題之后，我們就可以進(jìn)行準(zhǔn)備工作了。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性
在進(jìn)行旅游考察之前，我們需要做一些準(zhǔn)備工作，以確保旅行的順利進(jìn)行。首先是了解目的地的情況，包括氣候、交通、食宿等方面的信息。其次是了解考察的主題，搜集相關(guān)的資料和文獻(xiàn)，以便在實(shí)地考察時(shí)能更好地理解。準(zhǔn)備工作還包括制定行程和預(yù)訂機(jī)票酒店等，以確保旅行過(guò)程中的順利進(jìn)行。
第三段：實(shí)地考察的重要性和收獲
實(shí)地考察是旅游考察的重點(diǎn)和核心部分，通過(guò)實(shí)地考察，我們可以直觀地感受和了解目的地和主題的真實(shí)情況。比如在我去杭州考察西湖的保護(hù)和水質(zhì)改善時(shí)，我實(shí)地看到了西湖的美麗和水質(zhì)的改善情況，還和相關(guān)的專(zhuān)家、學(xué)者進(jìn)行了交流和討論。這種親身經(jīng)歷和實(shí)地考察給我留下了深刻的印象，并且讓我對(duì)這個(gè)主題有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。
第四段：反思和總結(jié)
旅游考察之后，我們要進(jìn)行反思和總結(jié)，以便更好地提高和完善自己的旅游考察方式。我們要回顧自己在旅行過(guò)程中的好壞經(jīng)驗(yàn)，找出自己的不足之處，并且提出改進(jìn)的方案。比如我發(fā)現(xiàn)在準(zhǔn)備工作中對(duì)目的地的了解不夠充分，影響了旅行的順利進(jìn)行，我下次會(huì)更加注重對(duì)目的地的了解和準(zhǔn)備工作的規(guī)范性。通過(guò)反思和總結(jié)，我們能夠清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，并且不斷進(jìn)步。
第五段：在旅游考察中的成長(zhǎng)和啟發(fā)
通過(guò)旅游考察，我們不僅能夠增長(zhǎng)知識(shí)和開(kāi)拓眼界，更重要的是，我們能夠在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。旅游考察讓我們更加了解自己的興趣和潛力，激發(fā)我們的好奇心和求知欲。在我去杭州考察西湖的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)環(huán)境保護(hù)和水質(zhì)改善很感興趣，并且也有一些自己的想法和建議。這讓我更加堅(jiān)定了未來(lái)從事環(huán)保事業(yè)的初心和目標(biāo)。通過(guò)旅游考察，我們能夠不斷啟發(fā)自己，激發(fā)內(nèi)心的熱情，為自己的未來(lái)規(guī)劃和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，旅游考察是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的方式，能夠讓我們?cè)趯?shí)踐中不斷提高和進(jìn)步。通過(guò)選擇目的地和主題、做好準(zhǔn)備工作、進(jìn)行實(shí)地考察、反思和總結(jié)，我們能夠更好地了解自己和這個(gè)世界，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信通過(guò)不斷地旅游考察，我們能夠成為更全面、更優(yōu)秀的人。
朱自清散文集閱讀心得篇六
隨著教育改革的進(jìn)一步深化，現(xiàn)代學(xué)校教育管理已成為教育行政部門(mén)共同關(guān)注的問(wèn)題：為了對(duì)新的教育思想、教育理念、教育管理有深層次的探究與學(xué)習(xí)。我有幸參加了教育局統(tǒng)一組織赴江西、湖南、湖北、河南、陜西五省共四所學(xué)校為期十三天的學(xué)習(xí)考察。通過(guò)實(shí)地學(xué)習(xí)考察，使我耳目一新、深受啟發(fā)。我深深的感受到此次隨團(tuán)考察，對(duì)于提高自身素質(zhì)具有很大的幫助作用，引發(fā)了我更深層次的思考，在我的內(nèi)心產(chǎn)生了最大的震撼，使我受益匪淺。在此，僅將我此行的考察學(xué)習(xí)體會(huì)真實(shí)地寫(xiě)出來(lái)，作為我們不斷學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探求學(xué)校發(fā)展的一個(gè)參照。
一、營(yíng)造和諧、向上的校園文化氛圍，激勵(lì)引導(dǎo)師生健康發(fā)展 作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我也清楚的懂得：校園是陶冶學(xué)生情操和培育學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，優(yōu)雅、整潔、現(xiàn)代化的學(xué)校環(huán)境有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，因此我們學(xué)校也比較注重校園環(huán)境和文化建設(shè)，但在實(shí)踐的設(shè)計(jì)和操作中，常常覺(jué)得有很多不足和困難，尤其是作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校規(guī)模較小，可用于校園環(huán)境和文化建設(shè)的資金較少，如何平衡兩項(xiàng)建設(shè)的關(guān)系，用最少的投入發(fā)揮最大的作用，一直是一個(gè)不容易把握和解決的問(wèn)題。此次有幸隨團(tuán)考察五省四所先進(jìn)學(xué)校，讓我從中受到了一些啟發(fā)，獲益匪淺。
區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)布局合理，綜合設(shè)施高檔、齊全。校園環(huán)境集科學(xué)性、文化性、審美性于一體，亭榭、畫(huà)廊、雕塑，相映成趣;綠地、假山、人工湖，觸目皆春。校園網(wǎng)、多媒體教室、微機(jī)室等現(xiàn)代化教學(xué)裝備完善，圖書(shū)館藏書(shū)豐富。蔡陵云陽(yáng)中學(xué)我們看到，圖書(shū)科技樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、行政樓、報(bào)告廳、體育館、田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)宏偉漂亮;多媒體教室、電子閱覽室、計(jì)算機(jī)房、語(yǔ)音室和心理咨詢(xún)室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，校園網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá);學(xué)生公寓、教師宿舍樓和食堂等生活輔助設(shè)施齊全;校園內(nèi)環(huán)境幽雅，河、湖、橋、路縱橫交錯(cuò)，綠化景觀令人賞心悅目。光就學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)程度足令我們嘆為觀止。
二、現(xiàn)代的教學(xué)理念，科學(xué)高效的教育管理和教學(xué)改革
學(xué)的課堂上，有一條非常明晰的主線(xiàn)，就是活動(dòng)貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的始終，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，教師的“導(dǎo)”緊緊圍繞著學(xué)生的“學(xué)”，學(xué)生的“學(xué)”每一步都離不開(kāi)老師。
如果把蔡陵云陽(yáng)中學(xué)的課堂教學(xué)模式比作一面旗幟，那么它的管理就是一位勇敢的旗手，從蔡陵云陽(yáng)中學(xué)的管理檔案以實(shí)地考察情況，可以了解到蔡陵云陽(yáng)中學(xué)嚴(yán)明的責(zé)任制，蔡陵云陽(yáng)中學(xué)以常規(guī)管理要求為準(zhǔn)則，以教學(xué)為中心，制定了各類(lèi)人員的崗位職責(zé)，各項(xiàng)工作管理考核評(píng)比獎(jiǎng)罰制度，逐步形成民主、科學(xué)嚴(yán)密的調(diào)控機(jī)制。既有備、講、改、輔、考的過(guò)程管理目標(biāo)，也有學(xué)生鞏固率、合格率、畢業(yè)率、優(yōu)秀率的“四率”指標(biāo)，更有學(xué)生德育、教師業(yè)務(wù)進(jìn)修和傳、幫、帶的工作要求。考試一直是人們關(guān)注的熱點(diǎn)，也是蔡陵云陽(yáng)中學(xué)實(shí)踐教學(xué)責(zé)任制考核的主要內(nèi)容。他以從提高蔡陵云陽(yáng)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的目的出發(fā)，改進(jìn)考試方式，控制考試頻率，講究考試效果。另外，蔡陵云陽(yáng)中學(xué)每人都有一本考核簿，功過(guò)得失逐一記載，據(jù)此量化打分，以分計(jì)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)罰分明，這樣敢抓善管，把制度規(guī)定中的教學(xué)全程、常規(guī)，逐步內(nèi)化為教師學(xué)生的習(xí)慣盡快形成了好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
三、對(duì)今后學(xué)校工作的幾點(diǎn)思考：
1、立足學(xué)校實(shí)際，努力提升校園文化氛圍和品味，優(yōu)化育人環(huán)境。
本次所考察學(xué)習(xí)的四所學(xué)校都無(wú)一例外的打出了“文化立校”的旗幟，校園環(huán)境和文化建設(shè)各自不同，但卻各有過(guò)人之處。反思我們目前的學(xué)校現(xiàn)狀，雖有文化，但是零碎的、不系統(tǒng)的、甚至是殘缺的，教師團(tuán)隊(duì)缺少共同的價(jià)值觀，學(xué)校許多倡導(dǎo)與決策教師很難及時(shí)認(rèn)同，人際關(guān)系緊張，官本位思想嚴(yán)重，學(xué)習(xí)氛圍不夠，我想這都是我們沒(méi)能抓住文化建設(shè)這個(gè)綱。學(xué)校是一個(gè)培育文化的地方，而今我們書(shū)山題海，加班加點(diǎn)、封閉高壓這些都恰恰缺失了文化，我們的一些評(píng)價(jià)制度，又誘導(dǎo)老師們不得不搞書(shū)山題海和加班加點(diǎn)，實(shí)在是一種悲哀。
我想，對(duì)于我們學(xué)校，今后必須要精心打造好學(xué)校文化，要用健康、激勵(lì)人的學(xué)校文化統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)，作為學(xué)校發(fā)展的導(dǎo)向和真諦。文化建設(shè)雖不可一蹴而就，需要慢慢積淀與生成，但千里之行、始于足下，從現(xiàn)在做起，從自身做起，加強(qiáng)校內(nèi)群眾性文化團(tuán)體的建設(shè)。隨著不斷積淀的文化的生成，學(xué)校特色將日益明顯，學(xué)校將有無(wú)限發(fā)展的可能，因?yàn)榫竦牧α渴菬o(wú)限的。
與所參觀的學(xué)校相比，我們現(xiàn)在的教育教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)制度還不夠健全和完善，某些具體操作要求上還不夠細(xì)化。今后一段時(shí)間內(nèi)，我們要結(jié)合我校具體學(xué)情的基礎(chǔ)上，充分的發(fā)揚(yáng)民主重新審查制度各項(xiàng)制度及要求。
師等，前期首先要設(shè)法改善一下教師平時(shí)工作和學(xué)習(xí)的環(huán)境，由于我校地處偏僻，交通信息不便，教師能外出學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會(huì)相對(duì)較少，所以初步設(shè)想是，想先爭(zhēng)取一點(diǎn)資金給老師建一個(gè)電子備課室，讓教師能利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)學(xué)習(xí)和教學(xué)準(zhǔn)備，提升自身素質(zhì)。
其次是要積極立足校本教研和培訓(xùn)，加強(qiáng)教師間的橫向?qū)W習(xí)，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。準(zhǔn)備嘗試蔡陵云陽(yáng)中學(xué)的做法，鼓勵(lì)師徒結(jié)對(duì)，以老帶新，以高帶低，縮短青年教師的成熟周期。
感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次考察與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我真切的了解到了發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)學(xué)校的教育現(xiàn)狀，有機(jī)會(huì)解讀了先進(jìn)的教育理念，獲得了許多教育改革的信息，觸發(fā)了我們的許多教育靈感。相信在我校今后的工作中必將產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。它必將成為我人生的一段重要?dú)v程，給我留下難以磨滅的記憶!