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    與朋友爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)17篇)

    時(shí)間:2025-07-23 作者:文鋒

    優(yōu)秀作文具有思想獨(dú)到,觀點(diǎn)鮮明,表達(dá)準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)完整等特點(diǎn)。推薦給大家的這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真選擇和篩選,具有較高的參考價(jià)值。

    與朋友爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)17篇)篇一

    有一天松鼠想請(qǐng)小熊到它家做客,于是松鼠折了一只紙船,上面寫(xiě)著:小熊,小熊你來(lái)我家做客吧!

    小熊走到餐桌前一看桌上,果然,桌上真的沒(méi)有蜂蜜餡餅,它抬起頭一看,松鼠眉開(kāi)眼笑地走來(lái),小熊問(wèn):“今天沒(méi)有蜂蜜餡餅嗎?”“沒(méi)有呀,怎么了?”

    小熊生氣了說(shuō):“沒(méi)有蜂蜜餡餅,讓人怎么吃呀。”松鼠壓住火氣,委屈地說(shuō):“不是我不拿出蜂蜜餡餅給你吃,是真的沒(méi)有蜂蜜”。

    小熊更生氣了,它雙手插腰,一只腳站著另一只腳抬的高高的再往地上重重一蹬,說(shuō):“笨,誰(shuí)要吃你的松果餡餅,我回家自己去做蜂蜜餡餅去”。

    松鼠的火氣再也壓不住了,就說(shuō):“不吃就不吃,不吃拉倒”。

    就這樣,山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏,小溪里再也看不到漂流的紙船了。

    文檔為doc格式。

    與朋友爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)17篇)篇二

    體育課,老師在跳繩測(cè)試,我和姚宏澤都跳的筋疲力盡。我們帶的繩子都是橘黃色的。到了下課時(shí)間,我們倆一起跑去拿繩子。可是這時(shí),讓我大吃一驚的事情發(fā)生了,我們那兩條繩子盡然變成了一條。

    姚宏澤搶先拿走了跳繩跑了。我氣得火冒三丈,想把繩子奪回來(lái),于是沖上前去,說(shuō):“快把繩子給我拿來(lái)。”“這是我的繩子,你看,這還有記號(hào)呢!”他張牙舞爪地想從我面前跑走。我大發(fā)雷霆,奪過(guò)繩子就跑了。我看到他哭了起來(lái),淚如雨下。我覺(jué)得很不安,又不敢去道歉。默默地坐了好久,我看到他也有些不安。

    終于,他開(kāi)口了,說(shuō):“我們和好吧!”這話正是我想說(shuō)但又說(shuō)不出的。于是,我馬上回答:“好,好的!”他破涕為笑,我也變得神采飛揚(yáng)了。

    第二天,我們又在操場(chǎng)上興奮地玩耍。突然,我發(fā)現(xiàn)在一片很深的灌木叢里,隱藏著一條橘黃色的跳繩,那才是我的。

    與朋友爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)17篇)篇三

    我有一個(gè)朋友,她叫張玉瓊。我和她之間有好多好多的矛盾,好多好多的友情,好多好多無(wú)論怎么洗都洗刷不去的美好的事。

    直到現(xiàn)在,我還是一直很小心的保護(hù)著這份單純而又真摯的友誼,希望這份友誼能天長(zhǎng)地久。因?yàn)槲抑挥袔讉€(gè)和自己關(guān)系很好的朋友而已,所以不想把原本屬于自己的那份珍貴的友誼丟失。

    今天,課間休息的時(shí)候,講臺(tái)上的電腦里面播放著《大禹治水》的動(dòng)畫(huà)片。

    本來(lái)我們是坐在自己的座位上看的,但是距離比較遠(yuǎn),同學(xué)們都看不清楚,所以大家都擠到講臺(tái)邊去看。我正看的津津有味的時(shí)候,突然,我被人重重的擠了一下,差點(diǎn)摔倒了。我站定一看,原來(lái)是王一婷擠了我。可是她卻一句話也沒(méi)有說(shuō),當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)生氣了。我也故意擠了回去。我們就這樣擠來(lái)擠去,最后我們動(dòng)了手。

    王一婷哭的浠里嘩啦,我也覺(jué)的很委屈,又很傷心。后來(lái)張老師批評(píng)了我倆,最后,我們握手言和,并且在全班同學(xué)面前道了歉。

    晚上,安親的芒果老師也批評(píng)了我,并告訴我以后發(fā)火前,心里默數(shù)十個(gè)數(shù),讓自己平靜下來(lái),才能心平氣和的跟別人講道理。

    回到家里,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō):“囡囡(我小名),同學(xué)的友誼最寶貴,我們要珍惜。同學(xué)之前要互相謙讓,碰到事情各退一步,不是什么事兒都沒(méi)有了嗎?”

    睡覺(jué)前,我想了很多,遇到事情要好好想一想,不要那么沖動(dòng),要和同學(xué)們好好相處。

    暑假的一天,我和我的.好朋友吵架了,不是因?yàn)槭裁粗匾氖虑椋且患∈虑椤?/p>

    一天,我的好朋友到我家玩。我對(duì)她說(shuō):“我給你榨橙汁喝吧?”,她說(shuō):“好嘢!”。我拿出冰箱里僅有的三個(gè)橙子,用刀橫切開(kāi),在手動(dòng)榨汁機(jī)上來(lái)回旋轉(zhuǎn),汁就順著孔洞流到杯子里,榨好一個(gè),就倒出來(lái),好朋友就拿起來(lái)喝,最后她喝了兩杯,我才喝一杯。我感覺(jué)很委屈,為什么我才喝了一杯,太不公平了。

    于是,我指責(zé)她對(duì)我不公平,喝兩杯而我才一杯,她說(shuō)我請(qǐng)她來(lái),她喝多一杯有什么不可以。就這樣,我們倆互相指責(zé),吵了起來(lái),最后還打在一起,我揪她的頭發(fā),她抓我的頭發(fā),都哭了起來(lái)。我哭著打電話向媽媽投訴,媽媽耐心地聽(tīng)完,先安撫我不要哭了,再跟我說(shuō)作為主人,應(yīng)該讓客人,讓我向她道歉。

    我聽(tīng)了媽媽的話,也感覺(jué)自已沒(méi)做好小主人,就向好朋友說(shuō):“對(duì)不起,我們還做好朋友吧。”,她聽(tīng)了之后原諒了我,說(shuō):“以后好東西我們要平分。”

    現(xiàn)在我懂得了,好朋友之間要和睦相處,互相關(guān)心,互相體諒。

    我有一個(gè)好朋友,名叫寧芝。我8歲時(shí)就認(rèn)識(shí)她了。11歲時(shí)我們不在一個(gè)學(xué)校上學(xué),但我們兩家靠的近,所以我和她的感情一直都很好。直到去年,她轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來(lái)了,我更是喜出望外。我們連打掃衛(wèi)生都在同一天。

    有一天,我們?cè)诖驋咝l(wèi)生,我們快速地把地掃好了。當(dāng)我灑水時(shí),我不小心把水灑到她的鞋子上了,我小聲的說(shuō)了聲對(duì)不起,她似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),十分生氣,就不理我了。當(dāng)時(shí),我很生氣,心想:“我都對(duì)她說(shuō)對(duì)不起了,她還生氣,明明不想和我玩嘛。”

    從那以后,我們?cè)僖膊皇腔ハ鄮椭暮门笥蚜恕R?jiàn)面就不打招呼,就像是兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的人。各走各的。我想起寧芝現(xiàn)在對(duì)我的表情,想到她以前的表情,想到自己和她一起度過(guò)快樂(lè)時(shí)光的時(shí)候。現(xiàn)在她不在我身邊,我變的很寂寞。這時(shí),我禁不住暗暗流淚。

    直到3月19日,我實(shí)在太想念寧芝了,我主動(dòng)去向她道歉,我相信她一定會(huì)原諒我的。因?yàn)槲伊私馑男牟粫?huì)像鋼鐵那樣堅(jiān)硬。我去向她道歉,她果然原諒我了。我開(kāi)心地跳了起來(lái)。我們又是一對(duì)好朋友了。

    寧芝,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。

    一直這樣,我和他就一直吵了3天,我就一直在想:為什么他要不和我好呢?直到有一天,我才知道一個(gè)有點(diǎn)不正確的答案?我們?nèi)コ詵|西的時(shí)候,沒(méi)叫上他所以他就生氣了。我頓時(shí)愣了,那是因?yàn)槲颐髅鹘兴搜?可是,為什么他卻說(shuō)我沒(méi)叫他呢?于是我就親自去找他。“浩南浩南”我到他家門(mén)口大叫他的名字,“啊?”浩南回答了,“你上來(lái)吧!”于是我上去了,我對(duì)他說(shuō):“你為什么不跟我好?”“哼你說(shuō)好給我買(mǎi)東西的,可是你卻沒(méi)給我買(mǎi)”“啊”我愣了,我沒(méi)想到一件這么小的事情,竟然可以把一對(duì)很好的朋友給拆散,我才知道這件事情是我的錯(cuò),于是我就把那樣?xùn)|西交給了他,我們又變成了好朋友!

    通過(guò)這件事,我知道了做人要遵守約定,不然會(huì)失去最珍貴的東西!

    一天下午,我在掃地時(shí),我的掃把不小心碰到了劉瀟的手。他回過(guò)頭來(lái)說(shuō):“找死啊!”接著還用腳踢了我一下。我也不甘示弱,就用掃把打了他一下。他也生氣了,說(shuō):“你干嘛用掃把打我呀!”“我又不是故意打你的!”我大聲反駁道:“是你用腳先踢我的,怎么是我先打你呢?”

    于是,一場(chǎng)吵架“比賽”就這樣開(kāi)始了。

    大約5分鐘后這場(chǎng)“pk”告了個(gè)段落。

    回到家后,我總覺(jué)得不自在,整個(gè)人如同丟了魂似的,做作業(yè)時(shí)注意力總是集中不起來(lái)。我想:不管今天是誰(shuí)的錯(cuò),與同學(xué)吵架,說(shuō)什么也不應(yīng)該。雖然是他先動(dòng)手,但我當(dāng)時(shí)為什么不能理智一些呢?老師往日的點(diǎn)滴教誨都被我當(dāng)成了什么?最終,我告訴自己,既然做了,便無(wú)法挽回,就應(yīng)敢作敢當(dāng),想辦法去彌補(bǔ)。

    可又怎么來(lái)彌補(bǔ)這無(wú)法挽回的一切呢?道歉!沒(méi)有理由不道歉!

    第二天,當(dāng)我準(zhǔn)備向他道歉時(shí),發(fā)現(xiàn)他若無(wú)其事的,就像昨天沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。于是我們就不知不覺(jué)地和好了。

    與朋友爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)17篇)篇四

    上次,我和劉曉麗吵架了,原因是這樣子的:劉曉麗來(lái)我家跟我一起畫(huà)水粉畫(huà),我正畫(huà)著,感覺(jué)袖子濕漉漉的,抬頭一看,哎呀!劉曉麗不小心把我的水桶碰翻了,臟水流到了我的新衣服上,我火了,不分青紅皂白就罵了她一句。她連忙說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的”。我原本會(huì)原涼她的,可是這件弄臟的衣服是新買(mǎi)的呀,被媽媽知道了,一定沒(méi)好果子吃!

    于是我想報(bào)復(fù)她,把她的水桶也碰翻了,她氣得眉毛都翹起來(lái)了,瞪著眼睛說(shuō):“你是故意的!”說(shuō)完,頭也不抬,把自己的東西收拾好就回家了。

    事后,我覺(jué)得非常不安,把著件事情告訴了媽媽,媽媽臉一沉,嚴(yán)肅地說(shuō):“雖然劉曉麗把你的衣服弄臟了,但她不是故意的,可你是故意把她的衣服弄臟的,這件事是你的錯(cuò),你應(yīng)該向她賠理道歉。”

    與朋友爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)17篇)篇五

    我有一個(gè)朋友,她叫張玉瓊。我和她之間有好多好多的矛盾,好多好多的友情,好多好多無(wú)論怎么洗都洗刷不去的美好的事。

    直到現(xiàn)在,我還是一直很小心的保護(hù)著這份單純而又真摯的友誼,希望這份友誼能天長(zhǎng)地久。因?yàn)槲抑挥袔讉€(gè)和自己關(guān)系很好的朋友而已,所以不想把原本屬于自己的那份珍貴的友誼丟失。

    今天,課間休息的時(shí)候,講臺(tái)上的電腦里面播放著《大禹治水》的動(dòng)畫(huà)片。

    本來(lái)我們是坐在自己的座位上看的,但是距離比較遠(yuǎn),同學(xué)們都看不清楚,所以大家都擠到講臺(tái)邊去看。我正看的津津有味的時(shí)候,突然,我被人重重的擠了一下,差點(diǎn)摔倒了。我站定一看,原來(lái)是王一婷擠了我。可是她卻一句話也沒(méi)有說(shuō),當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)生氣了。我也故意擠了回去。我們就這樣擠來(lái)擠去,最后我們動(dòng)了手。

    王一婷哭的浠里嘩啦,我也覺(jué)的很委屈,又很傷心。后來(lái)張老師批評(píng)了我倆,最后,我們握手言和,并且在全班同學(xué)面前道了歉。

    晚上,安親的芒果老師也批評(píng)了我,并告訴我以后發(fā)火前,心里默數(shù)十個(gè)數(shù),讓自己平靜下來(lái),才能心平氣和的跟別人講道理。

    回到家里,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō):“囡囡(我小名),同學(xué)的友誼最寶貴,我們要珍惜。同學(xué)之前要互相謙讓,碰到事情各退一步,不是什么事兒都沒(méi)有了嗎?”

    睡覺(jué)前,我想了很多,遇到事情要好好想一想,不要那么沖動(dòng),要和同學(xué)們好好相處。

    暑假的一天,我和我的.好朋友吵架了,不是因?yàn)槭裁粗匾氖虑椋且患∈虑椤?/p>

    一天,我的好朋友到我家玩。我對(duì)她說(shuō):“我給你榨橙汁喝吧?”,她說(shuō):“好嘢!”。我拿出冰箱里僅有的三個(gè)橙子,用刀橫切開(kāi),在手動(dòng)榨汁機(jī)上來(lái)回旋轉(zhuǎn),汁就順著孔洞流到杯子里,榨好一個(gè),就倒出來(lái),好朋友就拿起來(lái)喝,最后她喝了兩杯,我才喝一杯。我感覺(jué)很委屈,為什么我才喝了一杯,太不公平了。

    于是,我指責(zé)她對(duì)我不公平,喝兩杯而我才一杯,她說(shuō)我請(qǐng)她來(lái),她喝多一杯有什么不可以。就這樣,我們倆互相指責(zé),吵了起來(lái),最后還打在一起,我揪她的頭發(fā),她抓我的頭發(fā),都哭了起來(lái)。我哭著打電話向媽媽投訴,媽媽耐心地聽(tīng)完,先安撫我不要哭了,再跟我說(shuō)作為主人,應(yīng)該讓客人,讓我向她道歉。

    我聽(tīng)了媽媽的話,也感覺(jué)自已沒(méi)做好小主人,就向好朋友說(shuō):“對(duì)不起,我們還做好朋友吧。”,她聽(tīng)了之后原諒了我,說(shuō):“以后好東西我們要平分。”

    現(xiàn)在我懂得了,好朋友之間要和睦相處,互相關(guān)心,互相體諒。

    我有一個(gè)好朋友,名叫寧芝。我8歲時(shí)就認(rèn)識(shí)她了。11歲時(shí)我們不在一個(gè)學(xué)校上學(xué),但我們兩家靠的近,所以我和她的感情一直都很好。直到去年,她轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來(lái)了,我更是喜出望外。我們連打掃衛(wèi)生都在同一天。

    有一天,我們?cè)诖驋咝l(wèi)生,我們快速地把地掃好了。當(dāng)我灑水時(shí),我不小心把水灑到她的鞋子上了,我小聲的說(shuō)了聲對(duì)不起,她似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),十分生氣,就不理我了。當(dāng)時(shí),我很生氣,心想:“我都對(duì)她說(shuō)對(duì)不起了,她還生氣,明明不想和我玩嘛。”

    從那以后,我們?cè)僖膊皇腔ハ鄮椭暮门笥蚜恕R?jiàn)面就不打招呼,就像是兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的人。各走各的。我想起寧芝現(xiàn)在對(duì)我的表情,想到她以前的表情,想到自己和她一起度過(guò)快樂(lè)時(shí)光的時(shí)候。現(xiàn)在她不在我身邊,我變的很寂寞。這時(shí),我禁不住暗暗流淚。

    直到3月19日,我實(shí)在太想念寧芝了,我主動(dòng)去向她道歉,我相信她一定會(huì)原諒我的。因?yàn)槲伊私馑男牟粫?huì)像鋼鐵那樣堅(jiān)硬。我去向她道歉,她果然原諒我了。我開(kāi)心地跳了起來(lái)。我們又是一對(duì)好朋友了。

    寧芝,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。

    一直這樣,我和他就一直吵了3天,我就一直在想:為什么他要不和我好呢?直到有一天,我才知道一個(gè)有點(diǎn)不正確的答案?我們?nèi)コ詵|西的時(shí)候,沒(méi)叫上他所以他就生氣了。我頓時(shí)愣了,那是因?yàn)槲颐髅鹘兴搜?可是,為什么他卻說(shuō)我沒(méi)叫他呢?于是我就親自去找他。“浩南浩南”我到他家門(mén)口大叫他的名字,“啊?”浩南回答了,“你上來(lái)吧!”于是我上去了,我對(duì)他說(shuō):“你為什么不跟我好?”“哼你說(shuō)好給我買(mǎi)東西的,可是你卻沒(méi)給我買(mǎi)”“啊”我愣了,我沒(méi)想到一件這么小的事情,竟然可以把一對(duì)很好的朋友給拆散,我才知道這件事情是我的錯(cuò),于是我就把那樣?xùn)|西交給了他,我們又變成了好朋友!

    通過(guò)這件事,我知道了做人要遵守約定,不然會(huì)失去最珍貴的東西!

    與朋友爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)17篇)篇六

    暑假的一天,我去找我的朋友“老賀”玩,他媽媽說(shuō):“你能不能不讓易周和他玩?上次,他燒破了我們兩件校服。”“這……好吧。”我很為難,如果易周也來(lái)找我玩,總不能不和他玩吧,可為了和他玩,我還是答應(yīng)了。

    剛到樓下,易周就跑了過(guò)來(lái),說(shuō):“小哥哥,我找你半天了!”我卻慌了神。心想我不是答應(yīng)了“老賀”媽媽不和他玩的嗎?可畢竟都是朋友,該跟誰(shuí)玩呢?這可比阿基米德“給我一個(gè)支點(diǎn),我將能移動(dòng)地球”難多了。我向來(lái)對(duì)難題沒(méi)興趣,因此,只好讓他和我們玩,我再三叮囑易周不許欺負(fù)“老賀”,直到他說(shuō)了一句“是,師傅。”時(shí),我才讓易周和我們玩。

    人與人交往的過(guò)程中,我們的怕,大概已經(jīng)快把我們的愛(ài)吃掉了,也把我們的承諾忘記了。如果我能有勇氣,想辦法堅(jiān)持制止易周的霸道,讓他明白相互謙讓的道理,也許易周會(huì)變得更乖,不會(huì)為所欲為的'打人,也許我們?nèi)藭?huì)玩得更快樂(lè)。生活中會(huì)少些矛盾,多些樂(lè)子。

    與朋友爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)17篇)篇七

    小朋友,你與人爭(zhēng)吵過(guò)嗎?我與同學(xué)爭(zhēng)吵過(guò),下面來(lái)看看我的一次爭(zhēng)吵吧!

    記得有一次下課,我和徐詠暢正在畫(huà)畫(huà),徐詠暢想借我的彩鉛用一下,她沒(méi)有通過(guò)我們的允許就翻我的文具盒,我大叫一聲,說(shuō):“你怎么不經(jīng)過(guò)別人允許就翻人家的文具盒?”聽(tīng)了這話,徐詠暢很生氣,憤怒地說(shuō):“你那天借我的`彩鉛時(shí)不也沒(méi)經(jīng)過(guò)我的允許就拿了嗎?”我聽(tīng)了感覺(jué)很不好意思,忙說(shuō):“對(duì)不起,我下次不那樣了。”這時(shí)廣播里傳來(lái)一陣音樂(lè)聲,哦,原來(lái)是上課了。我和徐詠暢放下一切要做的事情,等待老師來(lái)上課,一節(jié)課下來(lái),我們倆的氣全消了,我們倆又和好如初了。以后我們也再?zèng)]有為這樣的小事?tīng)?zhēng)吵過(guò)。

    與朋友爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)17篇)篇八

    今天和朋友們下樓玩“手語(yǔ)”游戲,如果猜對(duì)了對(duì)方的手語(yǔ)就獎(jiǎng)勵(lì)一根木棒,最后看誰(shuí)的木棒多,誰(shuí)就是贏家。

    比賽完后,數(shù)了數(shù)芳菲的木棒最少,我說(shuō):“哈哈,你好笨呀!”她就哭著跑走了,邊哭邊說(shuō):“我咋你了,你就罵我。”只聽(tīng)到門(mén)哐當(dāng)一聲關(guān)上了,我沖著樓上說(shuō):“誰(shuí)罵你了,是你自己笨。”話音剛落,就聽(tīng)見(jiàn)樓上說(shuō):“剛才不知道誰(shuí)說(shuō)的‘你好笨’。”“你血口噴人。”,我氣沖沖的跑回家,回家后意識(shí)到自己錯(cuò)了,酒馬上給他寫(xiě)了一張紙條道歉,放在她家的門(mén)口,希望她開(kāi)門(mén)時(shí)看到。第二天,我們又和好如初了。

    與朋友爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)17篇)篇九

    小朋友,你與人爭(zhēng)吵過(guò)嗎?我與同學(xué)爭(zhēng)吵過(guò),下面來(lái)看看我的一次爭(zhēng)吵吧!

    記得有一次下課,我和徐詠暢正在畫(huà)畫(huà),徐詠暢想借我的彩鉛用一下,她沒(méi)有通過(guò)我們的允許就翻我的文具盒,我大叫一聲,說(shuō):“你怎么不經(jīng)過(guò)別人允許就翻人家的文具盒?”聽(tīng)了這話,徐詠暢很生氣,憤怒地說(shuō):“你那天借我的`彩鉛時(shí)不也沒(méi)經(jīng)過(guò)我的允許就拿了嗎?”我聽(tīng)了感覺(jué)很不好意思,忙說(shuō):“對(duì)不起,我下次不那樣了。”這時(shí)廣播里傳來(lái)一陣音樂(lè)聲,哦,原來(lái)是上課了。我和徐詠暢放下一切要做的事情,等待老師來(lái)上課,一節(jié)課下來(lái),我們倆的氣全消了,我們倆又和好如初了。以后我們也再?zèng)]有為這樣的小事?tīng)?zhēng)吵過(guò)。

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    與朋友爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十

    我和曹源是很好的朋友,可是有一天我們吵架了。

    一天下午,我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲,你追我趕玩的很開(kāi)心。忽然,曹源不小心把我給碰倒了,疼得我呲牙咧嘴,這時(shí)曹源笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的。”看到他這么不誠(chéng)懇,我氣得火冒三丈,我想報(bào)復(fù)他,站起來(lái)之后我也把他推到了。他也很生氣,我們爭(zhēng)吵起來(lái)。在同學(xué)們的勸說(shuō)下,我們不再爭(zhēng)吵了,但誰(shuí)都不理誰(shuí)。這樣過(guò)了好幾天,我心里很郁悶,總是覺(jué)得心里空蕩蕩的。我心里想:“他是我最好朋友,沒(méi)有了朋友,多孤單呀“。于是我想向他道歉,可是又停下來(lái)了,萬(wàn)一我給他道歉他不理我怎麼辦?這樣又過(guò)了幾天,我們倆實(shí)在忍不住了,在操場(chǎng)上我們倆同一時(shí)間說(shuō)了對(duì)不起,我們都笑了。

    我們又像以前一樣開(kāi)開(kāi)心心的玩了起來(lái)。

    與朋友爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十一

    最近,我和一個(gè)朋友,因?yàn)橐粋€(gè)很小的事情鬧了矛盾,我們倆已經(jīng)一個(gè)星期都沒(méi)有講話了,彼此見(jiàn)面也像是一個(gè)陌生人一樣,連招呼也不打了。

    我心里很是難受,回到家里好好反思了一下,就覺(jué)得自己是不是太小心眼了。我覺(jué)得深交過(guò)的朋友,就算是因?yàn)楦鞣N難以預(yù)測(cè)的原因,發(fā)生了矛盾,即使到了有意識(shí)在維持不下去的地步,也盡量給對(duì)方留一點(diǎn)面子,不能再見(jiàn)面的時(shí)候招呼都不打一個(gè)。相反,如果對(duì)方不是對(duì)自己做了傷害極大的`事情,那么,就彼此默默的淡出對(duì)方的生活一段時(shí)間就好了,沒(méi)有必要做得太過(guò)分了。

    所以,我想我還是先退一步吧,畢竟在這個(gè)事情中,我也有做得不對(duì)的地方。等到下個(gè)星期一的時(shí)候,我要主動(dòng)找她和好,回復(fù)我們的友誼,我真的是不想再和她冷戰(zhàn)了。

    與朋友爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十二

    我想大家都有和自己的姐姐爭(zhēng)吵吧!對(duì)了,今天我就來(lái)講講我的爭(zhēng)吵吧!

    婦女節(jié)的中午,我和表姐(茹)在一起畫(huà)畫(huà)。突然,她站起來(lái),那我身后的圓珠筆,可是,她一不小心,把她旁邊的橙汁,碰倒了,那整整一杯的橙汁就慢慢的流到了我十分好看的畫(huà)上,那時(shí),我傷心的都快流下了淚水,因?yàn)槟鞘俏覝?zhǔn)備送給我親愛(ài)的媽媽。表姐看到了,微微一笑,輕輕的說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的。”我原本想原諒她,但是她這一笑,我氣得滿臉通紅,像吃了辣椒似的。表姐看到了,哈哈大笑,我一見(jiàn)她笑了,就勃然大怒起來(lái),快步跑回房間,鎖上門(mén),一直痛哭。直到晚上都沒(méi)吃飯。

    我終于出來(lái)了,我大聲地對(duì)表姐說(shuō):“跟我去陽(yáng)臺(tái),我有話跟你說(shuō)。”表姐不敢惹我,只好跟著我走。那時(shí)我想:我應(yīng)該去道歉,可是,我始終說(shuō)不出對(duì)不起的三個(gè)字。到了陽(yáng)臺(tái),表姐不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,妹妹,我不該笑你,我們永遠(yuǎn)都是好姐妹。”“不了,再也不了!”我嘻嘻地說(shuō)。

    我們雖然吵架了,但是我們永遠(yuǎn)是姐妹!

    與朋友爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十三

    在我上一年級(jí)時(shí),我和我的好朋友吵架了,事情是這樣的。

    在一次上美術(shù)課的時(shí)候,我的好朋友向我借蠟筆,我非常爽快的借給了他。當(dāng)他在畫(huà)的時(shí)候蠟筆忽然不知怎么回事斷了,他就把一半還給我,另一半自己繼續(xù)畫(huà)。當(dāng)我看到這一半蠟筆時(shí),我心想:他怎么把蠟筆弄斷了還不跟我說(shuō),還把一半留下,才一半還我?我就過(guò)去瞟了他幾眼,看到他還拿著我的蠟筆在畫(huà)呢?還畫(huà)得津津有味。此時(shí)我的心里特別難過(guò),我借給他的蠟筆怎么另一半還在他手上?我就很不高興地說(shuō):“你把我的蠟筆弄斷了都不說(shuō),還留下一半在自己手上,我要你賠我新的蠟筆。”“賠就賠,有什么了不起的。”他大聲說(shuō)到。就這樣我們打了起來(lái),過(guò)后誰(shuí)也不理睬誰(shuí)。

    放學(xué)了,我回到家里把這件事情告訴了媽媽,媽媽批評(píng)了我,然后說(shuō):“你對(duì)同學(xué)要寬容,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架的。”聽(tīng)了媽媽的話后,我很后悔。到了第二天上學(xué)校,一碰到這位好朋友就去向他真誠(chéng)的道歉了。

    我們同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),相互幫助,化解矛盾。不能讓一點(diǎn)小事就讓我們毀掉了我們之間的友情。

    我和任麗莎是一對(duì)好朋友,有時(shí)我們互相幫助,有時(shí)一起分享各自的好東西,但是有時(shí)也會(huì)爭(zhēng)吵。

    有一次,在學(xué)校大家一起跳長(zhǎng)繩,可是因?yàn)樘珦頂D了不小心碰到了任麗莎,她就生氣了,我心想這么小氣,以后兩個(gè)人就互相不理對(duì)方了,而且還會(huì)找一些小事互相報(bào)復(fù)。后來(lái)幸虧有同學(xué)告訴了老師,老師把我們叫進(jìn)辦公室問(wèn)清楚情況,最后我們兩人都不好意思的.互相道歉和好了。

    在每個(gè)周末我們都要裝扮成“雙胞胎”一起去學(xué)古箏,在路上會(huì)因?yàn)閯e人的信以為真而暗暗開(kāi)心不已,也會(huì)因?yàn)閷W(xué)古箏時(shí)的快慢進(jìn)度而爭(zhēng)吵不休。可是這些爭(zhēng)吵都會(huì)在幾分鐘之后煙消云散,兩個(gè)人又玩在了一起。

    現(xiàn)在我知道朋友和父母都是替代不了的。

    與朋友爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十四

    我和劉子涵一直是親密無(wú)間的好朋友。可是在三年級(jí)上期的時(shí)候,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,發(fā)生了爭(zhēng)吵。

    下課了,由于我是值日生所以走得比較晚,可我發(fā)現(xiàn)她竟然還沒(méi)有走。值完日,劉子涵紅著。

    臉給我道了歉:“對(duì)不起,是我誤會(huì)你了,那會(huì)班里很吵,你沒(méi)有聽(tīng)清楚,所以才沒(méi)有借我鋼筆。我們和好吧!”“好!好!”我高興地說(shuō)。

    好開(kāi)心呀!我們又是好朋友了!

    與朋友爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十五

    晚上,四周靜悄悄的,只有房間里傳出激烈的爭(zhēng)吵聲。吵什么呢?待我仔細(xì)瞧瞧、聽(tīng)聽(tīng)—。

    只見(jiàn)鋼筆跳了起來(lái),叫道:“嘿!我對(duì)小主人最重要,每天小主人都得用我寫(xiě)作業(yè),沒(méi)了我,他可什么也寫(xiě)不成!所以,你們都得聽(tīng)我的!”書(shū)桌憤憤不平地反駁說(shuō):“不對(duì)!不對(duì)!我對(duì)小主人來(lái)說(shuō)才是最重要的,即使有鋼筆,沒(méi)了書(shū)桌我,難道讓小主人趴在地板上寫(xiě)作業(yè)嗎?真是笑話!哈哈哈……”鋼筆氣得肺都炸了:“你……”

    這時(shí),年近古稀的毛筆開(kāi)腔了:“在你們之中,我的輩份最大,也最重要。我從小主人的爺爺這輩就來(lái)到了這個(gè)家。經(jīng)過(guò)他的爺爺、爸爸,現(xiàn)在又到小主人使用我了。每當(dāng)主人拿著我到哪里,都能寫(xiě)出一手好字來(lái)。所以,我才是小主人舉足輕重的朋友!”

    書(shū)柜一直沒(méi)插上嘴,焦急萬(wàn)分,好不容易才輪到它了,它急忙大喊起來(lái):“小主人每天都要在我的肚子里拿出書(shū)來(lái)讀,有時(shí)連飯也忘了吃。如果沒(méi)有我,小主人就沒(méi)有那么淵博的知識(shí)!所以我才是最重要的!”書(shū)包也附和著:“對(duì),沒(méi)有我和書(shū)柜大哥,小主人也許成為一個(gè)傻子,成績(jī)還會(huì)是班里最好的嗎?”(小學(xué)生作文網(wǎng))。

    “嘿,嘿,你們都別爭(zhēng)了!現(xiàn)在到了信息時(shí)代,你們都落后了,小主人每天都用我上網(wǎng),查找資料,我腦子里什么都有,要寫(xiě)作文嘛,打出來(lái)就行了;要讀課外書(shū)嘛,在網(wǎng)上瀏覽就可以了……所以說(shuō),我才是小主人最重要的'呢!你們知不知道?”書(shū)房里最有權(quán)威的電腦發(fā)言了。

    “不對(duì),我才是最重要的!”

    “不,我才是呢,你們算什么?”

    “我是!”

    “我是!”

    聽(tīng)著它們的爭(zhēng)吵,我悄悄地打開(kāi)了房門(mén)。在我的面前,它們始終都是很害羞的,頓時(shí),書(shū)房里立刻恢復(fù)了平靜,像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)。我耐心地開(kāi)導(dǎo)它們說(shuō):“好朋友們!你們都是我最需要的,都是我生活中不可缺少的一部分!”

    與朋友爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十六

    上學(xué)期,有一節(jié)體育課,體育老師讓大家玩,高聰從我身邊走過(guò)碰了我一下,我說(shuō):“你干嗎碰我?”高聰只說(shuō)了個(gè)我不是故意的。我很生氣,一會(huì)兒他從我身邊走過(guò),我絆了他一下,把他絆倒在地上,他生氣的'說(shuō):“你干嗎絆我?”我卻一聲不響的走了。

    下課了,我很后悔氣也全消了,我不該那樣做,我想起那次我的筆沒(méi)墨水了,是他借了我一支筆啊!要是我沒(méi)有絆他沒(méi)有做對(duì)不起他的事該有多好呀!我想請(qǐng)他原諒,可是“請(qǐng)?jiān)徫摇边@幾個(gè)字,我怎么也說(shuō)不出來(lái)。終于挨到了放學(xué),高聰在我前面走著,我鼓起勇氣跑到高聰面前向他鞠了個(gè)躬,真誠(chéng)地說(shuō):“對(duì)不起高聰,你碰我是無(wú)意的,而我絆你是有意的,我不應(yīng)該報(bào)復(fù)你。”高聰說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”。

    以后我們成了非常好的朋友。

    最近,我和一個(gè)朋友,因?yàn)橐粋€(gè)很小的事情鬧了矛盾,我們倆已經(jīng)一個(gè)星期都沒(méi)有講話了,彼此見(jiàn)面也像是一個(gè)陌生人一樣,連招呼也不打了。

    我心里很是難受,回到家里好好反思了一下,就覺(jué)得自己是不是太小心眼了。我覺(jué)得深交過(guò)的朋友,就算是因?yàn)楦鞣N難以預(yù)測(cè)的原因,發(fā)生了矛盾,即使到了有意識(shí)在維持不下去的地步,也盡量給對(duì)方留一點(diǎn)面子,不能再見(jiàn)面的時(shí)候招呼都不打一個(gè)。相反,如果對(duì)方不是對(duì)自己做了傷害極大的事情,那么,就彼此默默的淡出對(duì)方的生活一段時(shí)間就好了,沒(méi)有必要做得太過(guò)分了。

    所以,我想我還是先退一步吧,畢竟在這個(gè)事情中,我也有做得不對(duì)的地方。等到下個(gè)星期一的時(shí)候,我要主動(dòng)找她和好,回復(fù)我們的友誼,我真的是不想再和她冷戰(zhàn)了。

    與朋友爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十七

    前幾天,我約朋友一起去游泳,朋友的卡用完了,要我借她一次,我答應(yīng)了。

    我們來(lái)到游泳池,我潑水跟她玩,她不知道我是在跟她玩,以為我是在無(wú)緣無(wú)故欺負(fù)她,她用力的把水潑了回來(lái),我卻以為朋友也在跟我玩,于是把水弄了回去。我沒(méi)想到的是她競(jìng)?cè)淮蠼校骸案陕?”接著把水重重的潑到了我的身上。我很生氣的說(shuō):“我在跟你玩,而且借你游泳卡了,你怎么還這樣?”她回答:“你本來(lái)就不應(yīng)該請(qǐng)我。”聽(tīng)了這句話我更生氣了,一下子游走了。游回來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)朋友的語(yǔ)氣溫柔多了,她用溫柔的語(yǔ)氣讓我跟她玩石頭剪刀布。我答應(yīng)了。我想:爭(zhēng)吵應(yīng)該結(jié)束了吧。不,是肯定結(jié)束了。

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    一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的思路、連貫的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的描寫(xiě)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞學(xué)習(xí)。一位知己,也許能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),美麗起來(lái),讓你從絕望的
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    優(yōu)秀作文是作者的心靈之窗,通過(guò)文字展示出獨(dú)特的思想和感情。接下來(lái),我們將一起閱讀一些經(jīng)典的作文范文,相信它們能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感。另一妃嬪搖搖頭說(shuō)
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    檢討書(shū)是我們自我約束和自我激勵(lì)的重要工具,每個(gè)人都應(yīng)該定期撰寫(xiě)一份。小編為大家整理了一些經(jīng)典的檢討書(shū)范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些參考。尊敬的老師:您好!今天
    范文范本是通過(guò)總結(jié)和分析優(yōu)秀寫(xiě)作作品的共性和特點(diǎn),為學(xué)習(xí)者提供寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧的參考。下面是小編為大家整理的一些范文范本,希望能夠幫助大家寫(xiě)出更加出色的作品。
    請(qǐng)示有助于提高工作的效率和準(zhǔn)確性,避免出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤和沖突。以下是一些請(qǐng)教的實(shí)用技巧和方法,希望對(duì)大家的請(qǐng)示有所幫助。市南區(qū)政府:根據(jù)區(qū)委區(qū)政府的要求,我大隊(duì)
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    優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和生動(dòng)的形象來(lái)展示作者的思維和情感。下面是一些寫(xiě)作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,讓我們一起欣賞這些精彩的文字。一直認(rèn)為中秋是和
    事跡材料的認(rèn)真撰寫(xiě)可以激發(fā)人們對(duì)自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力,同時(shí)也可以成為他人學(xué)習(xí)和借鑒的對(duì)象。不同的事跡材料反映了不同人群的價(jià)值觀、人生態(tài)度和行為方式,我們可以對(duì)其
    優(yōu)秀作文飽含著作者豐富的情感和深刻的思考,觸動(dòng)著讀者的心靈。希望大家能夠從范文中找到寫(xiě)作的樂(lè)趣和動(dòng)力,創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品。我們身邊有許多熟悉的人,有關(guān)心我的人
    心得體會(huì)可以讓我們更加理性地看待問(wèn)題,并提煉出經(jīng)驗(yàn)和智慧。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和參考。麥琪的禮物是奧亨利短篇小說(shuō)集中的一篇
    英語(yǔ)是全球通用的語(yǔ)言之一,掌握好英語(yǔ)對(duì)我們?cè)趪?guó)際交流和就業(yè)上都有很大的幫助。以下是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的英語(yǔ)總結(jié)范文,讓我們一起來(lái)看看吧。每個(gè)學(xué)生都盼望寒假,我也不
    優(yōu)秀作文常常是作者經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和打磨后才得以呈現(xiàn)的完美之作。小編整理了一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn),希望能夠幫助大家更好地理解和掌握好寫(xiě)作的要領(lǐng)。冬天過(guò)去了,春天又來(lái)到了
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    優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作過(guò)程,是通過(guò)思考、積累和琢磨,才能將自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解準(zhǔn)確地傳達(dá)給讀者的藝術(shù)表達(dá)。接下來(lái),小編將和大家分享一些具有代表性的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)
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    在寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、修辭的恰當(dāng)性以及段落的結(jié)構(gòu)合理性。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,體味其中的獨(dú)特思想和表達(dá)方式。我有一位媽媽,她
    優(yōu)秀的作文不僅只是一篇文章,更是一種思維的展示和思想的碰撞。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和參考。代溝是兩代人之間在人生觀、夢(mèng)想、生
    優(yōu)秀作文是一篇富有深度和內(nèi)涵的文章,通過(guò)精確的語(yǔ)言和生動(dòng)的形象描述,引發(fā)讀者的共鳴。小編特地整理了一份優(yōu)秀作文的精選合集,歡迎大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。今天是母親節(jié),
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    轉(zhuǎn)正自我鑒定是一種對(duì)自身工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的過(guò)程,對(duì)于職場(chǎng)發(fā)展至關(guān)重要。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)正自我鑒定范文,希望能給大家在撰寫(xiě)過(guò)程中提供一些思路和參考。
    心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作或生活后,對(duì)所獲得經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種記錄方式。它可以幫助我們了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的一種
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    撰寫(xiě)讀書(shū)心得有助于培養(yǎng)自己的思辨能力和批判思維,通過(guò)對(duì)書(shū)籍的評(píng)述和分析,我們可以鍛煉自己的邏輯思維能力。下面是一些優(yōu)秀的讀書(shū)心得范文,這些范文內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特
    買(mǎi)賣(mài)是一種經(jīng)濟(jì)關(guān)系的體現(xiàn),也是社會(huì)發(fā)展不可或缺的一環(huán)。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,買(mǎi)賣(mài)技巧和策略至關(guān)重要。以下是一些成功企業(yè)家的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考借鑒。出租方:承租方:甲、
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    寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要有堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的學(xué)習(xí)。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文片段,希望能給大家以啟發(fā)。小班的孩子自理能力差,穿脫衣服都要來(lái)是親自
    讀后感是閱讀的結(jié)晶,它讓我們能夠更深入地理解和評(píng)價(jià)所讀的內(nèi)容。小編特意整理了一些優(yōu)秀的讀后感,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。我落淚了。那一刻,我感動(dòng)著,震撼著,心
    優(yōu)秀作文需要以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備為基礎(chǔ),以豐富的想象力為驅(qū)動(dòng),以靈活的表達(dá)方式為呈現(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示。
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    年度總結(jié)不僅僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié),更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。小編為大家整理了一些精選的年度總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。20xx年,我滿懷著對(duì)金融事業(yè)的向往與
    優(yōu)秀作文要注意控制篇幅,合理組織內(nèi)容,避免贅述和冗長(zhǎng)。閱讀優(yōu)秀作文范文的同時(shí),也要注意批判地思考和評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)和不足之處。回到家,我的好事還在繼續(xù)呢!
    在撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí),我們需要充分了解目標(biāo)聽(tīng)眾的需求和背景,有針對(duì)性地選擇合適的論據(jù)和例證。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。各位老師、家長(zhǎng)大家好!
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要有充分的論據(jù)和實(shí)例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的樂(lè)趣和啟發(fā)。輕倚在陽(yáng)光的路口,
    公司的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)涉及多個(gè)方面,包括生產(chǎn)、銷售、人力資源管理等。以下是小編為大家整理的公司介紹,希望對(duì)大家了解公司有所幫助。新年的鐘聲即將敲響,伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光
    優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)主題的深入思考和精彩表達(dá),展現(xiàn)出作者扎實(shí)的語(yǔ)言功底和獨(dú)特的觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的典范,希望能給大家?guī)?lái)啟示和思考。一開(kāi)場(chǎng),吳士蕭、郝珂婕、
    教學(xué)工作計(jì)劃是指在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)任務(wù)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種計(jì)劃。它可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間和資源,提高教學(xué)效果,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)
    教學(xué)目標(biāo)是指教學(xué)過(guò)程中所要實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)成果,我們需要在教案中明確目標(biāo)。教案是教師為指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)而編寫(xiě)的一種書(shū)面材料,對(duì)于教學(xué)的順利實(shí)施非常重要。為了編寫(xiě)一份完美的
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,具有一定的感染力和說(shuō)服力。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的閱讀材料,供大家參考和借鑒。在我很小的時(shí)候,聽(tīng)媽媽講“嫦娥奔月
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)感人的語(yǔ)言、精確的描述和獨(dú)特的觀點(diǎn),打動(dòng)讀者的心靈。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文例文,它們?cè)谒枷肷疃群臀恼陆Y(jié)構(gòu)上都有著出色的表現(xiàn)。小時(shí)候,我想去
    活動(dòng)方案的制定需要考慮目標(biāo)、資源、時(shí)間和風(fēng)險(xiǎn)等因素,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。在活動(dòng)方案的編制過(guò)程中,我們可以參考這些范文中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),以提高自己的方案設(shè)計(jì)水平。
    活動(dòng)主題:住xxx大酒店,度快樂(lè)五一。活動(dòng)時(shí)間:xx年x月x日至xx年x月x日。活動(dòng)內(nèi)容:xxx大酒店為感謝客戶長(zhǎng)期以來(lái)的大力支持,在五一勞動(dòng)節(jié)期間推出客房?jī)?yōu)惠
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,通過(guò)文字表達(dá)思想和情感,給人以啟迪和感動(dòng)。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者深入思考的能力和獨(dú)特的表達(dá)方式。xxxx年xx月xx日。xxxx。調(diào)
    當(dāng)我們面臨一個(gè)新的項(xiàng)目或任務(wù)時(shí),編寫(xiě)一份計(jì)劃書(shū)是非常必要的。請(qǐng)大家參考以下計(jì)劃書(shū)范文,從中學(xué)習(xí)和吸取經(jīng)驗(yàn),提高自己的編寫(xiě)水平。20xx年12月8日(星期一)至1
    近期工作生活的總結(jié)和概括是必要的,這就是為什么我們需要寫(xiě)一個(gè)述職報(bào)告。以下是一些中高級(jí)管理人員的述職報(bào)告,內(nèi)容豐富,思路清晰,值得學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn),它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。接下來(lái)是一些關(guān)于生活的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。總結(jié)。了今年的經(jīng)濟(jì)
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的遭遇、困惑和成長(zhǎng)的一種記錄和反思。小編為你準(zhǔn)備了一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)方面的范文,希望能夠給你帶來(lái)一些靈感和幫助。漢字是一種古老而又神
    工作計(jì)劃書(shū)是一種針對(duì)未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)工作方向、目標(biāo)和具體安排的書(shū)面材料,對(duì)于有計(jì)劃性的工作非常重要。以下是一些經(jīng)過(guò)評(píng)估和認(rèn)可的工作計(jì)劃書(shū)范文,這些范文中的計(jì)劃內(nèi)容
    作為一種重要的學(xué)習(xí)總結(jié)方式,優(yōu)秀作文可以幫助我們回顧過(guò)去的努力,同時(shí)也有助于我們規(guī)劃和改進(jìn)未來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大
    只有通過(guò)反復(fù)的修改和提高,我們才能寫(xiě)出一篇真正優(yōu)秀的作文。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文選段,每一篇都有其獨(dú)特之處,可供大家欣賞與學(xué)習(xí)。她,個(gè)子高高的,眼睛
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    想象力和夢(mèng)想是人類進(jìn)步的源泉,它們能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和積極性。以下是一些鼓舞人心的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)范文,希望能激發(fā)你的追求心。今天,我在老師的啟發(fā)下,觀看了《開(kāi)學(xué)第一
    發(fā)言稿是演講時(shí)的輔助工具,它可以幫助演講者更好地組織語(yǔ)言,使演講更加流暢和有條理。如果你正準(zhǔn)備撰寫(xiě)一篇發(fā)言稿,不妨參考一下以下范文,或許能給你一些創(chuàng)作的靈感。
    演講稿范文是演講者對(duì)話題進(jìn)行深入研究和思考后的產(chǎn)物,它能夠使演講更加有說(shuō)服力和有影響力。學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn)是提升自己演講水平的有效途徑,以下的演講稿范文值得我們
    活動(dòng)方案是為了達(dá)到特定目標(biāo)或解決特定問(wèn)題而規(guī)劃和安排的一系列活動(dòng)步驟。活動(dòng)方案D:組織的團(tuán)隊(duì)旅行活動(dòng),通過(guò)深度游覽和互動(dòng)體驗(yàn),增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的友情和默契。
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