優秀作文可以通過生動的描寫和精準的觀點表達給讀者留下深刻印象。青春的足跡：時光的河流滾滾向前，留下了一串串青春的足跡。
給我印象最深的朋友優選（熱門22篇）篇一
羅若峰是我的表弟，他比我小半歲，我們是同班同學，給我印象最深的人作文。羅若峰很胖，圓圓的腦袋、圓圓的臉、圓圓的眼睛、圓圓的鼻頭，連四肢也是圓滾滾、肉乎乎的。他性格開朗、活潑，特別喜歡笑，對一切事物都充滿好奇心。
我和羅若峰既是親戚也是同學和朋友，我們從小在一起玩，照理說我應該對他早就非常了解了，其實不然，我是經過了很長的時間，經歷了很多事情之后才了解了真正的羅若峰。
現在我的想法漸漸改變了，我意識到羅若峰的這種自信心是很可貴的，他的行為也是對的，因為這樣不僅可以活躍課堂氣氛，提高學習的互動性，還可以讓老師知道我們到底學得怎么樣，也可以讓我們把不懂的弄明白，寫人的作文《給我印象最深的人作文》。如果大家都像我一樣，課堂會變得多沉悶啊。學生全部一言不發，只有老師在上面講，學生肯定有許多不明白的地方，而且老師也不知道學生到底懂不懂，教學效果就會很差。
除此之外，羅若峰給我留下深刻印象的就是他的樂于助人。羅若峰很喜歡幫助同學，只要有同學找他幫忙，他都來者不拒，盡力而為，所以現在我們班的同學有困難，通常都會去向他求助。班里搞什么活動，羅若峰也很積極。有一次，詹老師來我們班選幾個人去打掃實驗室，羅若峰一聽，連忙舉起手來，嘴里不停地喊著：“我！我！我來……”唯恐請不到他，而與此同時，我卻在一旁做我的事，完全沒把這事放在心上。現在想起來我都覺得好慚愧。
隨著我對羅若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越來越深刻。
給我印象最深的朋友優選（熱門22篇）篇二
翻開照片的第一頁，我便看到了那張‘鮮艷’的照片，使我久久不能移開......
那是五年級時的一個早晨，那天天氣很好，我哼著小曲來到學校。剛到學校，老師就告訴我——我是本周的升旗手，我聽了之后，高興的一蹦三尺高！要明白，全校這么多學生，能被選上當升旗手，那是多么令人驕傲啊！
當我鄭重的登上升旗臺，那一刻，我緊張了極了，望著臺下那人山人海的場面，我的心仿佛立刻就要跳出來了！我好緊張，緊張的都忘了接下來該做什么了。突然，我對上了班主任那雙滿是鼓勵的眼睛。我雙手抓緊繩子，一次又一次的用勁的拉著；記得剛來到這個學校時，看著那些升旗手拉個繩子都要這么費勁，心里就總想著他們真笨。此刻，自我親生體驗了一下，還真是難拉。我想：這也就是祖國母親走過的艱險道路吧！祖國母親為了走到這天的幸福生活，多少烈士‘拋頭顱，灑熱血’。是那鮮活的生命造就了我們這天的幸福生活！
那面鮮艷的五星紅旗映紅了我的全身，映紅了我們祖國前進的道路。‘乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。’中國，加油！我仰頭向祖國敬禮，這一刻，我真自豪！
每當看到這張照片，我就會在心中暗暗下決心，自我將來必須要給祖國帶來光榮！
給我印象最深的朋友優選（熱門22篇）篇三
在我的腦海記憶中，有許多令人難忘的事，但令我印象最深刻的一件事，還是我第一次參加鋼琴考級的事!
到這么多的考生，我的心一下子緊張了起來，我真怕輪到我演奏考試時，彈不好鋼琴曲子，過不考級關，這讓我怎么在老師，父母面前交差呀!我心煩意亂地坐在凳子上，焦急地等待著輪到我參加鋼琴考級。媽媽見我如此緊張，她摸了摸我的頭，鼓勵我說"思思，別緊張，一定要相信自己呀!看，你平時練習彈鋼琴曲子多好呀!沒問題的，要相信自己能行!"媽媽的一番話，好像讓我吃了定心丸，我原來緊張的心情慢慢地放松了。
“羅琳思!"呀，負責考級的老師開始大聲地叫我的名字了，終于輪到我參加鋼琴考級了!
我原來鎮定的心有開始"砰，砰"地跳了起來，全身的肌肉緊張得收縮了起來，畢竟，這可是我第一次參加鋼琴考級呀!這時，媽媽，緊緊地握住我的手，小聲但卻語氣堅定地對我說:"沒有什么的，只是彈彈曲子，相信自己!"我點了點頭，就徑直走進了考場!
我像其他的許多考生一樣，邁著沉重的步伐，懷著緊張的心情走進了考場，坐在了黑色的鋼琴前面，這時考官大聲地說了一句:"開始演奏!"我演奏鋼琴曲子的手指緊張得變得僵硬起來了，這時，我的腦海里浮現出了媽媽的笑臉，仿佛又聽到了媽媽的鼓勵"不要怕，沒什么大不了的事，一定要相信自己呀!"我演奏鋼琴曲子的手指變得越來越靈活了，一支支美妙的鋼琴曲子從我的手指間流淌了出來，不知不覺地我忘記了這是在參加鋼琴考級，我完全沉浸在了美妙的音樂世界里了，周圍的人和物仿佛都不存在了，我越來越自信了。"不錯!"在考級結束的時候，兩個考官大聲地說道，向我投來了贊許的目光!
這就是令我印象最深刻的一件事，通過這次參加鋼琴考級，我開始變得自信起來，也終于明白了一個道理:無論做什么事情，都有要有自信心，要相信自己是最棒的!
給我印象最深的朋友優選（熱門22篇）篇四
每次我和室友去上課的時候都會看見一個腿腳不太方便的同學，她應該是先天性殘疾，但是從她的步伐中，我隱約看到了堅強和執著。雖然走路比較慢，但是有句話說得好“笨鳥先飛早入林”她就是如此，在我們還沒有起床的時候，她就已經去吃早飯了。
我的學習熱情不是很高，雖然學校有圖書館，實際上我卻很少去。圖書館每個月都會公布借閱圖書最多的同學，而我總能在光榮榜上看到她的名字，說實在話，我還是蠻佩服她的。
她這樣的身體一定是給她帶來了不少的麻煩，無論是生活還是學習，我記得初中時候有一個女同學因為牙齒不整齊，經常被別的同學欺負，所幸這次這個女孩有好心的熱情的同學幫助照顧她，每次放學的時候，都會有一個男生幫她背書包，跟著她一起走，看到這樣的畫面，我也感覺很開心。
因為她的身體情況特殊，每次學校體能測試的時候，她是可以不參加的，但她選擇了堅持，每天放學之后，她都在操場上獨自奔跑，那踉踉蹌蹌的身影好像突然變得十分閃耀。
很多方面我們作為一個正常人都沒有做到，她卻做到了。在我心里，她并不殘疾，反而是我們學習的榜樣。在以后的生活中，我也一定會學習她身上那種堅韌的品格，成為更好的自己。
給我印象最深的朋友優選（熱門22篇）篇五
有人說最快樂的事是交朋友。六年來我也交了不少朋友，但給我印象最深的還是那個高個子，戴著眼鏡，傻里傻氣，看上去很老實的李誠。
記得他剛來到班里，連大聲說話的膽子都沒有。同學們看他好玩，想捉弄他一下，于是就在他去做操時，把他的課本給藏起來了。
當他發現自己的課本不見時，焦急的樣子真逗人發笑。他找不到書，一會兒便滿頭大汗，似乎快要哭了。我看著看著，突然對他產生了同情，于是把書還給他。他看著我什么也沒說，但他的眼睛仿佛在說：“謝謝你！”
從那以后，我們成了好朋友，學習、玩耍都在一起。
班里有一股不好的風氣，就是寫作業時愛照抄別人的。我也不例外。有一天，我只把題抄下了，就等照抄別人的答案。突然他走來問我：“今天的作業不容易，你做了沒有？”我在桌上一邊整理一邊搜尋：“我，我……”沒等我說完，他就嚴肅地對我說：“照抄別人的作業是不對的。我們做作業是為了學知識，并不是為了給老師看而去完成任務。”聽了他的話，我的臉紅了，從那以后我再也沒有照抄別人的作業了。這件事也使我們的友誼更加深厚，還讓我明白了一個道理：在學習上要認真、踏實。
現在，李誠已經轉學到外地去了。我很久沒有和他在一起學習，一起生活了。但是，他的.形象一直深深地留在我的腦海中。
給我印象最深的朋友優選（熱門22篇）篇六
時間如流水般匆匆而逝，在記憶的長河中，很多記憶已隨日子的消失而褪色，但有一件事令我印象深刻，讓我永生難忘的，就是第一次學溜冰了！
這天，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我興奮地一蹦三尺高。因為這天能夠去公園去學溜冰了。
剛一進公園，我就感覺公園熱鬧非凡。那里有許多中年人跳交誼舞，還有一些小孩子在滑冰。人們穿梭一般的滑來滑去，有的像一只輕盈的燕子翩翩起舞；有的人像閃電般從我身邊掠過；有的像舞蹈明星在跳芭蕾舞，還有的初學者，戰戰兢兢地挪動著步子。
我羨慕極了，真想立刻穿上溜冰鞋溜個痛快。
剛溜的時候，我左歪右斜，兩只腳也不聽使喚。我一用力，輪子一滑，重心不穩，身子向后一仰，兩只腳就像前滑，由于心里緊張、慌得很，我一不留意就一屁股坐在了地上。“哎喲，疼死我了，該死的滑冰鞋。”我叫喚著。“我再也不學滑冰了，哼！”我就像泄了氣的皮球，打起退堂鼓。媽媽看見了，親切的說：“做什么事情都不能半途而廢呀，要堅持不懈，這樣才會成功。”“滑冰時眼睛要向前看，身體稍稍向前傾，但要注意滑時千萬不要把腳抬太高，要注意把重心移到滑行的那條腿上。滑的時候，兩腳叉開成“八”字形，先把右叫腳向向偏右的方向滑了一步，之后左腳抬起，向左滑了一步。”
聽了媽媽的話，我留意翼翼的穿上溜冰鞋，按照媽媽指導的方法，以中等速度向前滑去。滑著滑著，我漸漸的學會了，我感覺自我就像一支蝴蝶似的在快樂的飛舞，連周圍的人看了也不由得贊嘆起來。
啊！我學會了滑冰，我感到快樂極了。我仿佛覺得陽光是那么的明媚，大地是那么的溫柔，花草是那么的美麗呀！
這件事已過去很久了，但我卻記憶猶新。那次溜冰，讓我懂得了“世上無難事，只怕有心人”的道理。
給我印象最深的朋友優選（熱門22篇）篇七
唰唰唰，誰啊這么早就吵的不讓人睡覺，真煩人。我下意識的看了下手表。才六點半。天哪，這么早！到底是誰啊！我推開窗，便望見一個穿著橙色馬甲的清潔工人，在冰天雪地里吃力的打掃著路邊的垃圾，那瘦小的背影，觸碰到了我心中最柔軟的地方。
終于回家了，在回家的路上我騎著小自行車，手里提著一大袋零食，邊騎邊吃邊丟垃圾，當我走進小區的時候，只聽見一聲大叫：站住！嚇的我差點摔倒。于是我滿臉怒氣的轉過身來，準備破口大罵。突然看見那橙色小馬甲的嘴就跟機關槍似的對著我就是一頓臭罵。大意就是說我這種亂丟垃圾的行為是不好的，然后讓我以后注意之類一句話能說完，她硬是說了半個小時，真郁悶，我在心中給她起了個外號——嘴婆婆。
好冷啊，這么早就得去學校，心里是有一萬個不愿意去阿！這倒霉車子也不配合，剛出小區就斷鏈條了。這么早修車鋪也沒開門，該怎么辦才好呢？這時我看見那橙色的小馬甲向我走來，到我車邊時自己蹲下來叮零當啷，一通亂敲，沒一會兒，車子就修好了。不過這一次小馬甲沒多說什么，只是說了句：路上小心。就走了。
人這一生中會遇到形形色色，各種各樣的人。有的人或許與你素不相識，但他卻在你生命中留下了難以抹去的回憶。是的，小馬甲就是這樣一個人。
給我印象最深的朋友優選（熱門22篇）篇八
我的班級是來自于不同的民族組成的，其中給我印象最深的是來自維吾爾族的女同學——伊莉米努爾。
她的個子不高，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，深棕色的頭發總是一絲不亂的扎在腦后，而五官是屬于少數民族那樣特有的精致。
她總是愛笑，和誰都能打成一片，只要她在哪兒，哪兒都能聽到她招牌的笑聲。
記得有一次在體育課上，我與幾個女生結伴行走，突然聽到后面有人叫我的名字，回頭就見伊莉米努爾氣喘吁吁地站在我的身邊，一手插著腰，一手牽過我的手，樂呵呵地沖著我笑，道：“今天地滑，我們牽著走，不然小心一會兒摔掉大牙。”那時的天很冷，但我的心立即涌上一股暖流，我更緊地牽住了她的手。
為了防止摔倒，我們走的很慢，每個人都嘻嘻哈哈地分享著自己的趣事。可偏偏老天爺不給面子，只聽“嘭”的一聲，伊莉米努爾坐在了地上。見狀，周圍的同學都連忙將她扶起來，左一句右一句地詢問情況，只聽見她“哎呦”一聲，揉了揉摔疼了的屁股，委屈地說道：“呂瑞亭，快來看看我的大牙是不是掉了！”我望著她，好一陣子才緩過來，便調侃著沖著她說：“咦？讓我看看是不是真的掉了！”同學們聽到了都哈哈大笑，就連伊莉米努爾也都漲紅著臉笑了。
在課間休息的時候，我們都喜歡圍在她的身邊聽她給我們才有趣的腦筋急轉彎。
“借什么東西不用換？”伊莉米努爾坐在板凳上，一臉自信地問著我們。大家都在猜，一個接著一個的說出自己的答案。“不對哦！嘿嘿，是‘借口’你們都沒有我聰明！”看著她笑的像一只狡猾的狐貍，我們忍不住抱著肚子哈哈大笑。
“我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。”是啊，我們只有“各族人民心連心”才能真正使各個民族共同擁有一個叫“中華”的大家庭。
給我印象最深的朋友優選（熱門22篇）篇九
每當我在公共汽車上給老人讓座時，我的眼前不由浮現出那個小女孩給老人讓座的情景，我心中不由自主地甜甜地笑了。
那是盛夏的一個下午，我上完輔導班坐車回家，擠上120路車，我看到一個空位子，急忙跑過去坐了下來。看著窗外的景色，心中十分快活。過了一站，我看見一個小姑娘上了車，長得高高的、瘦瘦的，穿著一件簡樸的衣服，滿頭大汗，還提著一個大包，只見她費力地將包拖到了我后面的一個空位子旁，坐了下來。她不停地用手帕擦去臉上豆大的汗水，但還是累得直喘著粗氣，直到喝了兩口水才好些。
又過了二、三站，上來一個年邁體弱的老爺爺引起了我的注意。他費力地上了車，看樣子大約也70多歲了，他往車里環顧了一圈，發現沒有一個空位子，不由地嘆了口氣，慢慢地走到了我的旁邊，抓住了那根柱子。“該不該呢？”我心中嘀咕道：“讓了吧，就沒位子了，不讓吧，又不好意思。”我四周望了望，沒一個人起來讓座，突然，一股清脆悅耳的聲音打破了車內的沉靜：“老爺爺，您到這坐吧！”令我驚奇的是：我后面提著大包的小女孩竟然起來讓座，我不由有一絲慚愧。“不用，不用！”老爺爺著急地走向前去，慈祥地說：“你坐吧，孩子！”“不！我累！”小女孩說著站了起來，把老爺爺請到座位上。我更加慚愧了，不禁自責起來：“你看看你，老師不是剛說過要尊老愛幼嗎？你怎么就忘了呢？”
給我印象最深的朋友優選（熱門22篇）篇十
愉快的寒假開始了，我和媽媽、爸爸常去市里。在快樂之余，有一個人在我腦海里留下了深刻的印象，那個赤裸上身的人影時時在我眼前晃動。
那是一個星期天，我和媽媽走在中央大街的人行道上，走著走著一個赤裸著上身、我在一個木板上男人立刻闖入我的眼簾。只見他下身穿這破爛的棉褲，一條腿是半截的，上身光著，一只腳也是光著的，他躺在木板上慢慢向前移動著，手里還拿著一個杯子，拿茶杯里有稀少的硬幣和紙幣，但沒有大面額的。我和媽媽爸爸在他身邊站立一會，媽媽拿出10元錢，放到他的茶杯里，只見他抬起頭大聲地說：“謝謝大姐，謝謝大姐！”接著爸爸也把10元錢遞給我，然后對我點點頭。我立刻明白了爸爸的意思，也把20元錢送給了他。過路的人看到我們的舉動便紛紛向杯子里投硬幣，有一元的、五元的、還有五毛的。只聽那男人連連的謝謝聲。
我們繼續向前走那謝謝聲越來越小，而那男人的身影卻越來越清晰。是什么原因使他失去了一條腿呢？他光著上身不冷嗎？他的家人呢？一連串的問號在我腦海里閃現，我問過爸爸媽媽，他們都沒能給我答案，我也無法找到答案。
給我印象最深的朋友優選（熱門22篇）篇十一
上個星期，我完全對老爸刮目相看了，它已突破兩碗飯的瓶頸，他現在連吃三碗！我們去飯店點了菜，六個菜。這對我們來說有吃不完的風險，我們坐在桌子上，時間悄無聲息地流走著，我們的菜一個個地端上。來第一個菜時，老爸一動筷子夾起的菜就有很大一團，我也跟著學，大口大口地吃，媽媽并不吃多少，只是小口小口的品嘗，他一直食欲不振，但好歹也吃點。第三盤菜時，我發現我的肚子已經漲的溜圓溜圓的了，當我發現老爸的肚子還是原樣時我很吃驚。他人在面不改色的“掃蕩”著，他的食指一動，菜就會像決堤的洪水涌入他的肚子。我想卷土重來，看著老爸風卷殘云般的狀態，我完全就是個“菜”。只好望著，畢竟我的`肚子已經沒有位子留給其他的食物了。后來他又連吃了三碗飯，六個菜全部洗劫一空，外加一瓶啤酒。我只有望塵莫及了。
齁聲震如雷。
昨天，十一點我回房睡了，只知道老爸被老媽趕了出房，她說她無法在老爸的“嘶吼”下安眠。我有一點好啊，就是睡著后雷打不動，于是老爸要和我睡。由于我睡得晚，我還沒睡著時老爸就來了，當我意識漸漸模糊時，突然！！一陣“雷聲”在我的耳邊響起，將我驚醒。看著老爸，原來是老爸在打齁。好家伙，那聲音就像是雷公電母打架時的配音，煙云繚繞，且蘊藏著無盡的危機。就好像是那巨大的及其工作的聲音，不休不知，煩死人。我只好堵著耳朵睡。又將我震醒，媽呀！！老爸你這是要將我弄個精神分裂啊？越大越大聲，我記住你了，以后我也朝你震，我們走著瞧！
這就是我的老爸，飯量大如山，齁聲響如雷，它的特點不是每個人都有，因為他是獨一無二，在我心中印象是最深的人。
給我印象最深的朋友優選（熱門22篇）篇十二
在我的五年小學生活中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是我的好朋友---湯素華，她不光學習好，而且愛助人為樂。
她個子不高，那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有著一雙能說會到的櫻桃小嘴。
記得四年級下學期的一天，天空中突然烏云密布，下起了一場傾盆大雨，我沒有帶傘，只好在那兒等著媽媽來接我。可是，媽媽要上班，爸爸又去溫州出差了，這可怎么辦呀?正在這焦急萬分的時刻，忽然間看到了一個熟悉的身影朝我走近，是湯素華。她停下來對我說：“熊亞芳，你沒有帶雨具吧，我送你回家好嗎?”我聽了高興極了，連聲向她道謝。說完，我們兩便打著傘走進了雨簾中，雨水好象跟我們作對似的，越下越大。雨水打在雨傘上，像一個個頑皮的孩子似的，鉆進了我的袖子，蹦進了我的衣領，穿進了我的褲腳。我發現她把一大半遮向了我這邊，她的衣服被豆大般的雨點給打濕了，我說：“湯素華，你也遮些傘吧，要不會感冒的。”她卻笑著說：“沒關系，回去換一件衣服就行了。反正已經淋濕一個人了，就不要再淋濕倆個了，對大家都不好。”
不知不覺，我便回到了家中，她沒有坐一坐，也沒有喝口茶，就走了，我叫她坐一會兒，她卻說：“不用了，我還要做作業呢。再說我回去晚了，媽媽也會著急的`。”說完又撐著雨傘走向了雨中。我望著那雨點像斷了線的珍珠，落在了她身上，望著她遠去的的背影，就想起了她真誠善良的心。
湯素華她那助人為樂的精神值得大家學習，她是一位好同學，好組長，更是一位好朋友。她那樂于助人的品質永遠在我記憶海洋中回蕩，她給我留下了十分深刻的印象.
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揣著夢想的種子上路。
總有一種記憶值得珍藏。
中考作文模擬預測。
給我印象最深的朋友優選（熱門22篇）篇十三
三月十八日那天，就是外婆的生日。早晨，鬧鐘準時在六點半響了，外婆還沒醒，我悄悄地把鬧鐘改成九點鐘，又輕輕地關上窗簾，我努力不發出聲音，害怕把外婆吵醒了。七點多鐘外婆醒了，問：“萱萱，現在幾點鐘了？”“哎呀，還早呢，外婆，到了時間鬧鐘自然會響的，”我笑著回答。于是，外婆又躺下睡了。
我躡手躡腳地穿好衣服，然后又叫醒小姨和姨爹。姨爹在書房用電腦，我打開畫板，準備為外婆畫一幅素描，小姨在客廳使勁地吹著五顏六色的氣球，我關上外婆臥室的.門，不讓外婆聽到我們的一舉一動。畫畫好了，氣球也吹完了，我們用線串連起一個又一個的氣球,像滿天飛舞的肥皂泡。九點鐘，鬧鐘響了，外婆起床了，我們趕緊把氣球藏好，不讓外婆發現。當外婆走進客廳的時候，我們一起大聲地對外婆說：“生日快樂！”外婆愣了，她都忘記了今天是自己的生日，接著高興得說不出話來。十點鐘，我們全家就去南坪玩了一天，并且還好好地飽餐了一頓。
晚上回到家，整棟樓房閃著隱隱約約的燈光，小姨先進屋了，我站在門口，讓外婆閉上眼睛。我向小姨望去，小姨做了一個“ok”的手勢，于是我對外婆說：“外婆，睜開眼睛吧。”外婆驚呆了，桌子上有一個大大的生日蛋糕，蛋糕上插滿了生日蠟燭，周圍還有一圈閃爍的彩燈，墻壁上到處都掛著五彩繽紛的氣球。“祝您生日快樂，祝您生日快樂….happybirthdaytoyou,happybirthdaytoyou…..”我們拍著雙手,唱起了生日快樂歌,外婆激動得潤濕了雙眼。接著我們還開了一個小小的生日party，全家人一起唱啊，一起跳啊，玩得高高興興，開開心心。
這一天，讓我終生難忘！
給我印象最深的朋友優選（熱門22篇）篇十四
說起給我印象最深的初中老師，那就要屬雷老師了，開始的時候，能讓我記住他的就是只要一不小心說到其他事，如果沒反應過來的話就不住的說那件事然后越扯越越，好在他知道自己的這個毛病，在說到差不多時停下，不過也有不小心的時候呀！但是真正讓我印象深刻的可不是這件事，而是他的脾氣。
雷老師平時那么和善，說話總是心平氣和，聲音雖然不是很大，但班里同學都能聽見，到是有一點向我們的小學英語老師，為了讓在她的課上同學們不無精打采，沒精神聽課，常常和同學們開玩笑，當然老師這么溫柔，我們也不會怕他了，犯錯也沒事，反正老師也不罵你打你，頂多損你幾句。正當我們這樣認為時，雷老師卻用實際行動來告訴我們，他不是這樣的老師。
那天雷老師拿了幾張不合格的導學案一進教室就批評他們，當時雷老師并不是很生氣，甚至看不出一點生氣的樣子，可意想不到的事發生了，一位男同學被老師罵后，為了發泄心中的不滿，一座下便把書狠狠地摔到桌子上，不摔還好，一摔就玩了，雷老師突然大聲的罵他，大聲批評著那位同學，便把他踢了倆次，那聲音大到隔壁班的老師都來看是怎么回事，班里的同學也被嚇到了，表情那個糾結！很難把雷老師剛進門的樣子聯系到一起，后面問題不大的同學也被老師罵了，也怪那位男同學，沒事干摔什么書呀！
估計，以后再也沒有同學敢像那位男同學一樣惹老師生氣了不，因為老師的臉變的很快呀！
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給我印象最深的朋友優選（熱門22篇）篇十五
看到命題作文《印象最深的一堂課》，我仿佛被這個題目深深的掐住了脖子，使我窒息。我不愿提起它，因為它是我的恥辱，但他鞭策著我，是我不對任何一門功課放松。
那是上中學以來我第一次挨打，也是我第二次上生物課。
上課鈴響了，身材略胖的生物老師走進教室，站在講臺上，用他溫柔的聲音說：“同學們，現在我們回顧一下上節課的知識。”
我聽了，暗自竊喜，自己在家剛剛把生物背了，這是我不禁洋洋得意。
一陣抽查很快過去了，雖然沒被叫到，但我也沒有一絲失落感，畢竟我證實了自己提前被誰的決定是正確的了。
可接下來老師的話，讓我有生以來第一次感到什么是窒息。
“現在請同學們打開書翻到自我評價，老師要檢查。”
我頓時呆住了，那天老師布置作業我沒有認真聽，這下可慘了。我帶帶自己神經短路的腦袋，我感覺一片空白，似乎大腦控制不了思維了。
老師檢查到我這，我害怕極了，心飛速的跳著，臉漲得通紅。我慢吞吞的站起來，腿上似乎綁著千斤重擔。我用最小的聲音說：“我忘了做。”
我呆呆的站著，等待一場“暴風雨”的到來。來說已不使用先前那溫柔的聲音對我說話，他嚴厲的說：“如果士兵上了戰場會忘記帶槍嗎?”我仍然呆呆站在座位上，我這只感覺心跳更快了，累內心充滿了恐懼。
“伸出手。”老師拿來戒尺站在我面前，我膽怯的伸出手。我躲著老師的目光，生怕與老師對視。我默默的低下頭。
“啪”，戒尺打在我手上，那很疼，但一向愛哭的我卻沒有流淚，因為我知道戒尺打在的不是我的手上，而是我的心里心里。
從此，我不再貪玩，認認真真的干好每一件事。
而我的生物成績也因此蒸蒸日上，我恨那一次的恥辱，但我也從內心深處真心的感謝他。
給我印象最深的朋友優選（熱門22篇）篇十六
他有著看起來很健壯的身體，可頭發卻很稀疏，臉也有些蒼白，給人的感覺就像大病初愈的人一樣。
我剛見到他時以為他學習很不好，又愛搗亂。而他卻和我想的恰恰相反，他學習很努力，又不愛惹禍，也不愛打架。這樣的他居然屢次被別人欺負，這是為什么呢?請聽我一一道來。
他與別的男生不同，他只要受了一點點的委屈，便會使用他的哭鼻子神功，因為這個別人才喜歡捉弄他。
記得那一次，我們大家都在餐廳吃飯，他吃完飯先走了，坐在他右邊的那個同學想捉弄他，就把自己的饃扔到了張林飛的碗里，生活老師問是誰把饃扔到碗里時，這個同學說是張林飛扔的。生活老師就讓毫不知情的張林飛掃了一天地，收了一天碗。他卻沒向老師訴苦，而是坐在自己的位子上低下頭，傷心地哭了起來，捉弄他的同學在一旁哈哈大笑。
就這樣一學期就要過去了，而張林飛還是不斷的被別人欺負，但是他漸漸地變得堅強了起來，不在象以前那樣愛哭鼻子了。我喜歡不斷變強的人，因此，本學期給我印象最深的人非張林飛莫屬。
給我印象最深的朋友優選（熱門22篇）篇十七
四川省成都市成都市培華小學六年級一班周松森羅若峰是我的表弟，他比我小半歲，我們是同班同學。羅若峰很胖，圓圓的腦袋、圓圓的臉、圓圓的眼睛、圓圓的鼻頭，連四肢也是圓滾滾、肉乎乎的。他性格開朗、活潑，特別喜歡笑，對一切事物都充滿好奇心。
我和羅若峰既是親戚也是同學和朋友，我們從小在一起玩，照理說我應該對他早就非常了解了，其實不然，我是經過了很長的時間，經歷了很多事情之后才了解了真正的羅若峰。
現在我的想法漸漸改變了，我意識到羅若峰的這種自信心是很可貴的，他的.行為也是對的，因為這樣不僅可以活躍課堂氣氛，提高學習的互動性，還可以讓老師知道我們到底學得怎么樣，也可以讓我們把不懂的弄明白。如果大家都像我一樣，課堂會變得多沉悶啊。學生全部一言不發，只有老師在上面講，學生肯定有許多不明白的地方，而且老師也不知道學生到底懂不懂，教學效果就會很差。
除此之外，羅若峰給我留下深刻印象的就是他的樂于助人。羅若峰很喜歡幫助同學，只要有同學找他幫忙，他都來者不拒，盡力而為，所以現在我們班的同學有困難，通常都會去向他求助。班里搞什么活動，羅若峰也很積極。有一次，詹老師來我們班選幾個人去打掃實驗室，羅若峰一聽，連忙舉起手來，嘴里不停地喊著：“我！我！我來……”唯恐請不到他，而與此同時，我卻在一旁做我的事，完全沒把這事放在心上。現在想起來我都覺得好慚愧。
隨著我對羅若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越來越深刻。
指導教師：李老師。
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給我印象最深的朋友優選（熱門22篇）篇十八
在我的腦海中有不少是。不少已被流水般的時光充的模糊了。可有一件事，我怎么也忘不了。
記得有一次媽媽叫我出去買東西我心想今天風和日麗，就當出去上上心吧。我騎著自行車就走了當我買完東西發現車胎壞了這時，烏云壓頂隨即到來的就是傾盆大雨。這如同晴天霹靂，把我嚇傻了。我心想：還好我有帶雨傘，我牽著當車走，一陣狂風擦肩而過，我的雨傘飛了，剛好停在一家修車鋪前。我請求店主幫忙店主卻兇巴巴的說：“你看這天氣，我們要關了。你去別處，別來找麻煩啊。”我淋著雨走忽然看見一個衣裳破爛。白發蒼蒼的老大爺我視乎看到了光芒我請老大爺幫忙他豪爽的`答應了當我正要掏錢時卻發現錢掉了這時老大爺拿了條布幫雨水。并且對我說：“不用還錢了，小孩子我只是免費幫忙修理。”他還把他的雨傘借給我。親切的說快回家吧！免得父母擔心我頓時感到一股暖流涌上心頭。心里有說不出的感激，霎時熱淚盈眶。
這件事雖然過去了很久。但我永遠也不會忘記它在我幼小的心靈深處扎了根，烙了印，令我永遠不會忘記老大爺那種高尚的品質。
給我印象最深的朋友優選（熱門22篇）篇十九
在上六年級來的一學期里我遇到過形形色色的人，有誠實的、有虛偽的、有堅強的、有愛哭的、有蠻橫不講理的、也有講起來道理頭頭是道的，但給我印象最深的不是別人，他是――張林飛。
他有看起來很健壯的身體，可頭發卻很稀疏，臉有些蒼白，給人的感覺就像大病初愈的人一樣。
我剛見到他以為他學習不好，又愛搗亂。而他卻和我想的恰恰相反，他學習很努力，而且不愛惹禍，也不愛打架。這樣的他居然屢次被別人欺負，這是為什么呢？請聽我一一道來。
記得那一次，我們大家都在餐廳吃飯，他吃完飯后先走了。坐在他右邊的那個同學想捉弄他，就把自己的饃扔到了張林飛的碗里。生活老師問是誰把饃扔到碗里時，這個同學說是張林飛扔的。生活老師就讓毫不知情的張林飛掃了一天的地，收了一天的碗。他卻沒向老師訴苦，而是坐在自己的位子上低下頭，傷心地哭了起來，捉弄他的同學在一旁哈哈大笑。
杭州市下城區勝藍實驗學校六。
我有一個好朋友，他叫劉毅偉，他長得白白的、胖胖的，我們是在畫畫班上認識的。下了課我們就在一起玩，有時候他還給我帶糖吃呢！我們還一起作伴回家，路上他還給我講許多笑話聽呢！過馬路的時候他總是抓著我的手，看看左右有沒有車，才和我一起過去，很有一個大哥哥的樣子。
給我印象最深的一件事是：一次畫畫課我們約好帶滑板，準備下課后去小廣場玩。課間的時候我們禁不住誘惑，偷偷地拿出滑板來滑。滑著滑著，我不小心壓到了一個小坑上摔倒了，摔破了胳膊，流了好多血。劉毅偉看到了連忙跑過來把我扶了起來，拍了拍我身上的土，然后到處去找紙幫我擦血。這時上課了，他把我扶進教室讓我坐好，又跑前跑后的給我拿畫畫資料……放學后他又幫我提著包，并把我送到家門口。
我真高興能夠擁有這樣一個熱心腸的好朋友！作文。
在上六年級的一學期里我遇到過形形色色的人，有誠實的、有虛偽的、有堅強的、有愛哭的、有蠻橫不講理的、也有講起來道理頭頭是道的。但給我印象最深的不是別人，他正是――張林飛。
他有著看起來很健壯的身體，可頭發卻很稀疏，臉也有些蒼白，給人的感覺就像大病初愈的人一樣。
我剛見到他時以為他學習很不好，又愛搗亂。而他卻和我想的恰恰相反，他學習很努力，又不愛惹禍，也不愛打架。這樣的他居然屢次被別人欺負，這是為什么呢？請聽我一一道來。
記得那一次，我們大家都在餐廳吃飯，他吃完飯先走了，坐在他右邊的那個同學想捉弄他，就把自己的饃扔到了張林飛的碗里，生活老師問是誰把饃扔到碗里時，這個同學說是張林飛扔的。生活老師就讓毫不知情的張林飛掃了一天地，收了一天碗。他卻沒向老師訴苦，而是坐在自己的位子上低下頭，傷心地哭了起來，捉弄他的同學在一旁哈哈大笑。
河南省平頂山市郟縣西街學校六。
羅若峰是我的表弟，他比我小半歲，我們是同班同學。羅若峰很胖，圓圓的腦袋、圓圓的臉、圓圓的眼睛、圓圓的鼻頭，連四肢也是圓滾滾、肉乎乎的。他性格開朗、活潑，特別喜歡笑，對一切事物都充滿好奇心。
我和羅若峰既是親戚也是同學和朋友，我們從小在一起玩，照理說我應該對他早就非常了解了，其實不然，我是經過了很長的時間，經歷了很多事情之后才了解了真正的羅若峰。
除此之外，羅若峰給我留下深刻印象的就是他的樂于助人。羅若峰很喜歡幫助同學，只要有同學找他幫忙，他都來者不拒，盡力而為，所以現在我們班的同學有困難，通常都會去向他求助。班里搞什么活動，羅若峰也很積極。有一次，詹老師來我們班選幾個人去打掃實驗室，羅若峰一聽，連忙舉起手來，嘴里不停地喊著：“我！我！我來……”唯恐請不到他，而與此同時，我卻在一旁做我的事，完全沒把這事放在心上。現在想起來我都覺得好慚愧。
隨著我對羅若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越來越深刻。作文。
羅若峰是我的表弟，他比我小半歲，我們是同班同學。羅若峰很胖，圓圓的腦袋、圓圓的臉、圓圓的眼睛、圓圓的鼻頭，連四肢也是圓滾滾、肉乎乎的。他性格開朗、活潑，特別喜歡笑，對一切事物都充滿好奇心。
我和羅若峰既是親戚也是同學和朋友，我們從小在一起玩，照理說我應該對他早就非常了解了，其實不然，我是經過了很長的時間，經歷了很多事情之后才了解了真正的羅若峰。
除此之外，羅若峰給我留下深刻印象的就是他的樂于助人。羅若峰很喜歡幫助同學，只要有同學找他幫忙，他都來者不拒，盡力而為，所以現在我們班的同學有困難，通常都會去向他求助。班里搞什么活動，羅若峰也很積極。有一次，詹老師來我們班選幾個人去打掃實驗室，羅若峰一聽，連忙舉起手來，嘴里不停地喊著：“我！我！我來……”唯恐請不到他，而與此同時，我卻在一旁做我的事，完全沒把這事放在心上。現在想起來我都覺得好慚愧。
隨著我對羅若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越來越深刻。作文。
羅若峰是我的表弟，他比我小半歲，我們是同班同學。羅若峰很胖，圓圓的腦袋、圓圓的臉、圓圓的眼睛、圓圓的鼻頭，連四肢也是圓滾滾、肉乎乎的。他性格開朗、活潑，特別喜歡笑，對一切事物都充滿好奇心。
我和羅若峰既是親戚也是同學和朋友，我們從小在一起玩，照理說我應該對他早就非常了解了，其實不然，我是經過了很長的時間，經歷了很多事情之后才了解了真正的羅若峰。
除此之外，羅若峰給我留下深刻印象的就是他的樂于助人。羅若峰很喜歡幫助同學，只要有同學找他幫忙，他都來者不拒，盡力而為，所以現在我們班的同學有困難，通常都會去向他求助。班里搞什么活動，羅若峰也很積極。有一次，詹老師來我們班選幾個人去打掃實驗室，羅若峰一聽，連忙舉起手來，嘴里不停地喊著：“我！我！我來……”唯恐請不到他，而與此同時，我卻在一旁做我的事，完全沒把這事放在心上。現在想起來我都覺得好慚愧。
隨著我對羅若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越來越深刻。作文。
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給我印象最深的朋友優選（熱門22篇）篇二十
那是一個陽光明媚的東日下午，我走在去書店的路上，道路兩旁的行人很多。這時有一位穿著很時尚的青年人一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風在低空盤旋著。
我看了一眼，但沒去撿，心想：反正不是我扔的，不撿沒關系。路邊的`行人也只是看著那張紙一點點地落到地上，絲毫沒有去撿的意思。
我走進書店，卻忍不住再看一眼那張紙。這時，一位老太太艱難地走著，風把紙吹到了她的腳邊。她環顧四周，一番猶豫后，還是艱難地彎下腰去撿那張紙；然后用手扶著身邊的樹，一點一點地重新站起來，步履蹣跚地走到垃圾桶旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放到垃圾桶里。隨即。她又若無其事地走了。
我站在玻璃前，目送著她離開，那衰老的背影給人一種弱不禁風的感覺。待她的身影消失在人海中，我才發覺路邊有許多行人眼里都流露出敬佩之情。我為自己感到羞愧。
生活中時時處處都會有人給你留下深刻印象的人或事，一滴水能反映出太陽的光輝。倘若你是個有心人，你就會發現崇高的思想品質，偉大的精神無處不在！
（指導教師陳曉敏）。
給我印象最深的朋友優選（熱門22篇）篇二十一
從小到大，有許多的人令我印象深刻，但令我印象最深的人還是坐公交車的那位叔叔。
有一天，我坐公交車去輔導班上課，車上的人很擠，我好不容易才找到一個能落腳的地方，坐了幾站，上來一位白發蒼蒼的老奶奶。老奶奶臉上布滿皺紋，在車上都站不穩。她站在一位很時尚的女青年前面，由于車開得太快，停車的時候，全車的人都搖晃一下，那個老奶奶不小心踩到了那個女青年的鞋。只見那個女青年生氣地說：“你干嘛踩我的鞋？”“對不起，姑娘，我不是故意的，要不然我給你擦擦？”說完，老奶奶輕輕地彎下腰，給那個女青年擦鞋。車里的目光立刻轉向了那個女青年，那個女青年卻把臉扭向了一邊。這時，車上突然傳來了一個聲音：“阿姨，您到我這來吧！我馬上就要下車了。”只見一個小伙子從座位上站起來，把座位讓給了老奶奶。當大家把目光投向小伙子的時候，都驚呆了，啊，原來他是拄著雙拐的殘疾人！全車的人都驚訝起來，很多人臉色都紅起來。老奶奶對那個小伙子說：“謝謝你，小伙子！”不一會兒，那位殘疾人下車了，我也到站了，下了車。
走在路上，我還在想，這個殘疾叔叔有很多地方值得我學習。
簡評：選材好，寫了公交車上的一件小事，通過殘疾人和時尚女青年的對比，突出了殘疾人小伙子的愛心。要多描寫那位殘疾人，要通過描寫他的動作、神態、語言等細節突出他的品質，因為這篇作文寫的就是他。另外，字再工整些。
給我印象最深的朋友優選（熱門22篇）篇二十二
“水是我們每天都要喝的，用的。” 。
“水常住在江、河、湖、海之中。” 。
“水會流動。” 。
…… 。
頓時，同學們你一句、我一句地議論開了，像一鍋沸騰了的水。 。
朋友，假如當時你也在場的話，你也一定會同我一樣留下深刻的印象。 。