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    小學(xué)第一學(xué)期安全工作總結(jié)(熱門15篇)

    時間:2025-05-22 作者:琴心月

    學(xué)期工作總結(jié)是對我們在這段時間內(nèi)所取得的進(jìn)步和成就進(jìn)行肯定和概括的一種方式。以下是一些學(xué)期工作總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和技巧。

    小學(xué)第一學(xué)期安全工作總結(jié)(熱門15篇)篇一

    為了全面提高學(xué)生的安全意識,增強(qiáng)學(xué)生的自己保護(hù)意識,我校在安全周內(nèi)緊密圍繞主題,結(jié)合本校的實(shí)際狀況,用心組織開展好20xx年度安全教育周系列活動。建立了一個安全的教育教學(xué)環(huán)境,強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識。在學(xué)校構(gòu)成了“安全第一,人人有責(zé)”的良好氛圍。

    1.利用3月31日升國旗儀式以安全教育為主題進(jìn)行一次教育,并對安全教育周活動進(jìn)行動員和部署。

    2、安全教育要做到“事事抓,時時抓。”各班組織學(xué)生利用晨會或班隊(duì)課時間,學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度。同時,結(jié)合本校地方大、離路近等特點(diǎn),安全教育常抓不懈。

    3、做到“七個一”:即校門口醒目處張掛一幅宣傳標(biāo)語,舉行一次以“安全教育日”、“安全教育周”為主題的國旗下講話,舉辦一場安全知識教育講座,觀看一部安全教育片、出一期(校、班、隊(duì))墻報(bào),組織一次應(yīng)急疏散演練,組織一次安全隱患排查整治行動。

    4、針對我校的實(shí)際,重點(diǎn)抓好道路交通,預(yù)防溺水、預(yù)防暴雨等資料的教育。

    5、結(jié)合落實(shí)教育系統(tǒng)主體職責(zé)三年行動,深入開展法制教育,增強(qiáng)師生法律意識,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

    6、廣辟教育渠道,采取多種形式,動員社區(qū)、家長共同參與,廣泛關(guān)注、大力支持學(xué)校安全教育,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的安全教育工作網(wǎng)絡(luò)。

    7、借助信息平臺,在學(xué)生家長中廣泛開展宣傳教育活動,使安全教育活動家喻戶曉、人人皆知。

    8、強(qiáng)化校園安全值班,增強(qiáng)安全意識,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

    9、全體教職工要增強(qiáng)主人翁意識,共同做好對學(xué)生的安全教育管理,切實(shí)做到全員育人,努力建立平安和諧校園。

    1、學(xué)生安全知識面更廣了,安全意識更強(qiáng)了,對注意安全的理解更深了。

    2、教學(xué)秩序更好了,學(xué)生學(xué)習(xí)行為禮貌了,活動更加安全了。

    3、管理機(jī)制更加完善了,教育職責(zé)到人,落實(shí)到位了。

    4、建立了安全的教學(xué)環(huán)境,構(gòu)成了“安全工作,重于泰山”的良好氛圍。

    總之,通過“安全教育周”這一契機(jī),大力加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,努力建立起一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中,我校將繼往開來,與時俱進(jìn),進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作。

    小學(xué)第一學(xué)期安全工作總結(jié)(熱門15篇)篇二

    1.在公安、城管等部門的大力支持下,學(xué)校及周邊200米范圍內(nèi)無網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳、無黃、賭、毒等現(xiàn)象,學(xué)校附近的小商鋪銷售危險(xiǎn)、恐怖商品,也都在我校的卻說下停止銷售。

    2.學(xué)校與市交警一大隊(duì)共建交通安全學(xué)校,交警經(jīng)常到校門口護(hù)學(xué)、維持交通秩序,無亂擺攤設(shè)點(diǎn)、占道經(jīng)營現(xiàn)象,無交通堵塞、污水、垃圾、噪音及油煙排放等環(huán)境污染問題。學(xué)校設(shè)立值班教師,有學(xué)校男教師輪流負(fù)責(zé)護(hù)送學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全,學(xué)生放學(xué)排路隊(duì)由班主任及科任教師有秩序護(hù)送至校門口,學(xué)校嚴(yán)禁師生橫穿公路,確保師生交通安全,全年師生無重大交通事故發(fā)生。

    3.法制教育。聘請開發(fā)區(qū)派出所警官為法制副校長,宣傳普法知識。開展法制講座,利用憲法日開展學(xué)憲法系列活動等。學(xué)校把安全教育、法制教育列入教學(xué)課程之中,師生法制觀念不斷增強(qiáng),無師生違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。

    4.與禁毒相關(guān)部門合作,為全校師生宣傳禁毒教育,帶領(lǐng)學(xué)生參觀錫林郭勒盟禁毒教育基地,進(jìn)一步提升師生禁毒意識,增強(qiáng)師生毒品知識,防患于未然。

    5.管制刀具定期檢查,學(xué)生們遵守學(xué)校紀(jì)律,并沒有攜帶不安全刀具進(jìn)校園,學(xué)校沒有發(fā)生因?yàn)楣苤频毒咭鸬陌踩鹿省?/p>

    6.開展掃黑除惡專項(xiàng)教育。針對上級文件精神,我校各班開展了掃黑除惡班隊(duì)會,并邀請了哈日朝魯派出所趙偉東副所長和閻曉偉警官來我校為我校師生進(jìn)行掃黑除惡專題講座。

    7.防火、防震教育。我校定期的對學(xué)校校舍安全隱患和消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行排查,做好記錄,并及時整改。定期開展消防疏散演練和地震疏散演練,提升全校師生的自救能力。帶領(lǐng)學(xué)生去錫市消防二中隊(duì)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),近距離接觸消防設(shè)施設(shè)備,深入了解消防安全知識。

    8.為增強(qiáng)師生自救互救能力,提高師生應(yīng)急救護(hù)知識技能我校在教科局的支持下與錫市紅十字會聯(lián)系,一同組織開展了應(yīng)急救護(hù)知識講座。錫市紅十字會的孫世超老師和蘇日娜老師來到我校為我校師生進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)知識講座。

    9.聯(lián)合家長、社會對學(xué)生進(jìn)行安全教育,以及和家長進(jìn)行好對接,讓孩子們不論在學(xué)校、在路上、在家中都能有一個安全的、健康的成長環(huán)境。我校不定期的向家長發(fā)放《致家長一封信》等資料,讓家長參與學(xué)校的安全教育。

    10.及時上報(bào)各項(xiàng)材料,按照上級文件要求,及時做好每項(xiàng)工作的記錄、收集、整理和上報(bào),并無拖延。及時完成上級要求的網(wǎng)絡(luò)或者app的管理員任務(wù)。

    在今后的工作中,我們將認(rèn)真宣傳、貫徹上級有關(guān)綜治文件精神,在加強(qiáng)法制安全教育的同時,加大對周邊環(huán)境的治理的力度,動員全社會都來關(guān)心教育、支持教育、扎實(shí)工作、開拓奮進(jìn),努力促進(jìn)全年綜治工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),為穩(wěn)定社會秩序,促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)和教育的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

    小學(xué)第一學(xué)期安全工作總結(jié)(熱門15篇)篇三

    要確保安全,根本在于提高安全意識、加強(qiáng)自我防范和自護(hù)自救能力。因此,在安全管理中,我校十分注重加強(qiáng)學(xué)生的安全防患工作。

    1、大力宣傳,深化教育:

    (1)、認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)安全制度、相關(guān)案例,強(qiáng)化大家的內(nèi)心體驗(yàn)。

    (2)、充分利用周會、晨會對學(xué)生進(jìn)行安全教育,進(jìn)一步提高師生的安全意識,提高大家的安全防患能力。

    (3)、各班利用班會、團(tuán)隊(duì)活動、活動課等,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育;學(xué)校通過安全教育周組織全體師生觀看《流淚的花季》、《學(xué)生安全自救》等影視資料,在校園張貼“珍愛生命,注意交通安全”以及預(yù)防狂犬病宣傳單等,有側(cè)重點(diǎn)地對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

    (4)、充分利用學(xué)校的黑板報(bào)、廣播進(jìn)行安全教育,營造良好的安全教育環(huán)境。

    (5)、溝通家庭、社會,形成教育合力,力求優(yōu)化校內(nèi)外環(huán)境,爭取形成全社會共同關(guān)心教育安全的形勢。

    2、提倡學(xué)生步行上學(xué),對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查,嚴(yán)禁沒有特殊情況的學(xué)生騎車上學(xué),嚴(yán)禁學(xué)生騎“二無”(無剎車、無鈴)自行車上學(xué)。

    3、在教室、過道、公共活動區(qū)設(shè)立學(xué)生安全監(jiān)督崗。要求監(jiān)督員掛牌上崗,利用下課休息的時間對校園安全進(jìn)行監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理糾正。

    4、建立教師值日機(jī)制。學(xué)校要求值勤教師當(dāng)天晨、午要提前半小時到校,對學(xué)校的安全狀況進(jìn)行監(jiān)督維護(hù);同時還要求值勤教師在學(xué)生放學(xué)時要送學(xué)生出校門、過馬路,確保學(xué)生安全離校。值勤教師要對當(dāng)天的安全事故負(fù)責(zé)。

    5、根據(jù)學(xué)校與食堂負(fù)責(zé)人簽訂的《食品安全責(zé)任書》,嚴(yán)格加強(qiáng)食堂管理,定期對食堂的食品、飲用水質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督,要求食堂工作人員必須持健康證上崗和定期檢查,確保師生的飲食安全。

    6、在學(xué)校路段設(shè)立安全提示牌,提醒來往車輛注意學(xué)生安全。

    7、在學(xué)校資金困難的時候,校長想方設(shè)法,向鎮(zhèn)府申請資金,對主教學(xué)樓走廊的防攔欄進(jìn)行加高,達(dá)到1。1米的規(guī)定高度,增加了安全防患的安全系數(shù)。

    8、對校產(chǎn)實(shí)行注冊登記,落實(shí)各科、室負(fù)責(zé)人、保安的責(zé)任,確保財(cái)物安全。

    小學(xué)第一學(xué)期安全工作總結(jié)(熱門15篇)篇四

    本學(xué)期,我校安全工作在上級教育主管部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,在全校教職工的配合和支持下,始終堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的安全工作方針,以教育教學(xué)為宗旨,認(rèn)真做好學(xué)校內(nèi)部安全保衛(wèi)工作,推動安全標(biāo)準(zhǔn)化管理,提升本質(zhì)安全水平,有效防范安全事故的發(fā)生。學(xué)校被確認(rèn)為安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化提升工程一級達(dá)標(biāo)校。現(xiàn)將一學(xué)期來學(xué)校安全工作總結(jié)如下:

    一、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施有力。

    為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,成立了陳海蓉校長為組長的學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化提升三年行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)學(xué)校安全工作實(shí)際,把安全標(biāo)準(zhǔn)化提升三年行動工作的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人,做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長,防止了工作上的相互推諉,健全完善學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作體系和常態(tài)化的工作機(jī)制。

    二、各項(xiàng)安全制度,實(shí)施扎實(shí)到位。

    1.建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全保衛(wèi)人員、各處室負(fù)責(zé)人、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同,堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”,將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。

    2.簽訂責(zé)任書。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂“安全責(zé)任書”。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

    3.不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)安全常規(guī)工作,對安全一日常規(guī)進(jìn)行了完善和細(xì)化,形成《晉江市安海中心小學(xué)安全保衛(wèi)工作一日常規(guī)》,明確“什么人在什么地方要做好什么事”,進(jìn)一步嚴(yán)肅值護(hù)紀(jì)律、細(xì)化任務(wù),著力推進(jìn)安全精細(xì)化管理,促使每天的安全保衛(wèi)工作措施落實(shí)。

    4.建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。“六一”期間,學(xué)校制定《晉江市安海中心小學(xué)20“六一”兒童節(jié)活動安全應(yīng)急預(yù)案》,確保會場秩序井然,確保師生安全。新校區(qū)回遷期間,制定《晉江市安海中心小學(xué)新校區(qū)安全教育工作方案》,確保入住新校區(qū)期間師生安全。每個月都進(jìn)行一次緊急疏散的預(yù)演,收到良好的效果。11月12日下午,聯(lián)合安海消防中隊(duì)組織開展了校園消防安全逃生演練活動。

    三、發(fā)揮各方力量,實(shí)現(xiàn)群防群治。

    1.積極聯(lián)系政府、派出所、交警中隊(duì)、城監(jiān)執(zhí)法中隊(duì)等部門通力合作。做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,安海交警中隊(duì)民警在學(xué)生上、下學(xué)高峰期均到校維持交通秩序。2月24日下午,安海交警中隊(duì)長許文芳一行到安海中心小學(xué)新校區(qū)實(shí)地分析周邊交通安全情況。4月3日下午,安海派出所尤永寧警官到校為全體師生舉行消防、防溺水、交通安全知識講座;5月30日,安海派出所民警、法制副校長尤永寧帶領(lǐng)3名警務(wù)人員到校加強(qiáng)學(xué)校“六一”活動期間安全保衛(wèi)工作;6月10日上午,晉江市公安局交通管理大隊(duì)交通安全宣講團(tuán)到我校開展“構(gòu)建法制交通,文明交通”主題巡回宣傳講座;9月3日上午,市政府副市長丁峰到校開展期初工作檢查;9月9日,鎮(zhèn)政府蔡清渠副書記、安海交警許文芳中隊(duì)長到校實(shí)地察看校園周邊道路交通安全情況,就人行天橋的建設(shè)設(shè)想與海東居委會負(fù)責(zé)人、學(xué)校陳校長、陸書記等展開討論;9月24日下午,鎮(zhèn)政府蔡清渠副書記再次到校現(xiàn)場觀測校園周邊交通高峰區(qū)情況,現(xiàn)場協(xié)調(diào)解決斑馬線邊人行道問題;10月19日上午,安海鎮(zhèn)政府蔡清渠副書記、交警許文芳中隊(duì)長再次到安海中心小學(xué)實(shí)地分析、解決周邊交通安全情況;11月12日,安海消防中隊(duì)中隊(duì)廖警官到校為全校師生上了生動的消防安全知識講座;11月18日,晉江市保安公司童經(jīng)理一行到校指導(dǎo)保安工作,并就保安管理有關(guān)事項(xiàng)與學(xué)校進(jìn)行交流。

    2.加大技防力度。學(xué)校以新校區(qū)回遷為契機(jī),投入近250萬元建設(shè)監(jiān)控系統(tǒng)(其中聯(lián)系公安網(wǎng)全球5個、校內(nèi)監(jiān)控106個)、門禁系統(tǒng)、紅外線報(bào)警系統(tǒng)等。建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化保安室,嚴(yán)格按要求配備保安人員設(shè)備。1月6日,組織人員對滅火器的全面排查,更換滅火器干粉56瓶。

    3.組織開展、參加一系列安全、交通、消防、食品衛(wèi)生等安全知識競賽活動。開展年安全教育日與安全教育周活動。組織全校師生、學(xué)生家長參加省中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽、泉州中小學(xué)生市交通安全競賽,參賽率達(dá)100%。

    四、加強(qiáng)安全教育,提高自我保護(hù)能力。

    1.教育教學(xué)安全。一年來,組織安全講座5場次,召開家長會4場次,發(fā)放《安全告家長書》近萬張,安全短信30000余條,3000余名教師、學(xué)生及家長接受了安全教育。重視安全管理,充分利用學(xué)校宣傳陣地和設(shè)備,有針對性地對學(xué)生進(jìn)行生存教育、應(yīng)急教育、自救互救教育、自我防范及有關(guān)安全常識的教育。督促教師做好“課課點(diǎn)名”制度,要求科任教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席必須及時與班主任進(jìn)行聯(lián)系,班主任應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系。期初、節(jié)假日、期末各班班主任與所有家長簽訂了《安全責(zé)任書》。2月28日,配合安海派出所分發(fā)《抵制涉爆犯罪共創(chuàng)平安和諧》——致學(xué)生家長的一封信。制定2017年安全教育日與安全教育周活動方案,并按要求開展教育活動。4月4日,各班對學(xué)生進(jìn)行清明節(jié)假期安全教育。4月28日,各班與學(xué)生家長簽訂“五一”勞動節(jié)假期安全責(zé)任書,要求家長要切實(shí)履行“五一”假期期間學(xué)生的安全監(jiān)護(hù)責(zé)任。5月9日,分發(fā)《提高警惕,預(yù)防詐騙—致家長的一封信》《防溺水告家長書》兩份告家長書。5月27日,分發(fā)《晉江市安海中心小學(xué)2017年端午節(jié)放假安全告家長書》,要求各位家長務(wù)必認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。5月30日,各班做好端午節(jié)假期安全教育,與學(xué)生家長簽訂安全協(xié)議書。5月31日,召開畢業(yè)班家長會,學(xué)校詳細(xì)介紹日常安全管理措施,并從畢業(yè)班家長如何對孩子安全負(fù)責(zé)、做好防溺水安全教育等方面要求家長做好畢業(yè)班學(xué)生的安全教育工作。4月24日,分放《致全市中小學(xué)生家長的一封信》;5月9日,分發(fā)《防溺水告家長書》。5月18日前,各班召開一次家長會,密切家校聯(lián)系,以往年發(fā)生的慘痛案例教育學(xué)生及警示家長,宣傳游泳安全知識,向每個學(xué)生及家長發(fā)布防溺水安全常識提示,努力增強(qiáng)家長的安全意識和責(zé)任意識。6月24日分發(fā)《暑假安全告家長書》。8月30日(農(nóng)歷二〇一四年八月初六)印發(fā)《新校區(qū)校園安全告家長書》,對新校區(qū)校園安全工作提出要求。9月5日,印發(fā)《2017年中秋節(jié)假期學(xué)生安全告家長書》。9月26日,印發(fā)《2017年國慶節(jié)假期學(xué)生安全告家長書》。9月26日,配合公安派出所分發(fā)《警民攜手共防詐騙》宣傳單。1月5日,開展以“防踩踏”為主題的國旗下講話。

    2.發(fā)揮護(hù)導(dǎo)師的作用。值日護(hù)導(dǎo)師嚴(yán)格遵守作息時間,認(rèn)真執(zhí)行護(hù)導(dǎo)制度,做好校園的護(hù)導(dǎo)巡視工作,嚴(yán)防事故發(fā)生,離校前鎖好校門,做好學(xué)校日志記載。每天確保至少4名值班教師在賓安路與鴻江西路交叉路口、圍墻邊人行道、校門口等重要部位做好護(hù)學(xué)機(jī)制。

    3.交通安全。學(xué)校將加大交通安全教育的力度,各班主任要利用晨會或班會時間經(jīng)常講,反復(fù)講,天天講交通安全的重要性,護(hù)導(dǎo)師要增強(qiáng)工作責(zé)任心,放學(xué)后學(xué)生全部離校后方可離校。上、下午放學(xué),由第三節(jié)課教師組織學(xué)生排好路隊(duì),護(hù)送學(xué)生有序離開校園。5月5日上午,組織開展“大手拉小手文明我先行”交通安全知識競賽。5月12日-18日,積極開展第三個“晉江市學(xué)校交通和防溺水安全教育周”。開展“122交通安全主題周”宣傳教育活動,12月1日—12月6日,各班開展一次“交通安全記心中”的主題教育,開展征集一句“文明交通心語”、一次“交通知識進(jìn)課堂”(視頻)、一張手抄報(bào)、一期黑板報(bào)等活動,對學(xué)生集中開展道路交通安全教育。12月5日,組織校園安全工作小組開展校園及周邊交通隱患排查活動。

    4.抓好法制教育。切實(shí)加強(qiáng)對師生的法制教育,把道德法制教育和預(yù)防犯罪侵害教育納入課堂,并通過法律講座、法律法規(guī)報(bào)告會等形式宣傳法律知識,讓學(xué)生知法、守法、用法。4月3日下午,安海派出所尤永寧警官到校為全體師生舉行消防、防溺水、交通安全知識講座。4月8日起,組織全體師生參加2017年全國中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動。5月12日,開展中小學(xué)生消防安全征文活動,要求各班發(fā)動學(xué)生根據(jù)文件要求,積極向“福建小記者網(wǎng)”投稿。

    5.落實(shí)安全防范措施。嚴(yán)格防火、防盜、防破壞、防事故的管理工作,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)及人身安全。4月24日,制作《防溺水溫馨提示》,在校門口醒目位置提醒學(xué)生及家長共同做好防溺水工作。12月16日,分發(fā)《告家長書(實(shí)行門禁刷卡)》,告知家長進(jìn)入校園實(shí)行門禁刷卡制度。12月17日,為維護(hù)校園安全,有效地保證孩子每天在校、放學(xué)的安全,12月17日起家長接送時將實(shí)行門禁刷卡制度。

    6.發(fā)揮校訊通、微信公眾號平臺作用。定期或在節(jié)假日期間發(fā)送安全短信,提醒家長切實(shí)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任。共發(fā)送安全短信30000余條。

    五、強(qiáng)化安全檢查,及時整治整改。

    1.加強(qiáng)學(xué)生校紀(jì)、校規(guī)教育,安全知識教育。全面提高學(xué)生法制觀念和安全意識,自我保護(hù)能力。利用早會、班會、黑板報(bào)進(jìn)行各有側(cè)重點(diǎn)的法制觀念,安全知識教育。開展常規(guī)檢查。12月4日—12月15日,學(xué)校、各班開展“七個一”宣傳教育活動,即:一場國旗下講話、觀看一部法制宣傳教育片、一場學(xué)法尊法守法用法主題班會、一期法制宣傳專題黑版板報(bào)、一場“學(xué)法尊法守法用法”專題征文比賽、一場專題講座、一次法制宣傳短信(微信)。

    2.把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容。學(xué)校、班級、專用室每月至少組織一次安全隱患大排查,做好記錄,對存在的隱患及時向上級反映,及時整改。1月7日,組織開展校園周邊交通安全設(shè)施排查,并及時報(bào)送安海交警中隊(duì)。

    3.積極配合衛(wèi)生院對飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。我校也于10月17日,對飲用水設(shè)施進(jìn)行檢測,并將飲用水樣品送泉州檢測,檢測結(jié)果合格。

    六、校園及周邊綜合治理。

    1.學(xué)校周邊環(huán)境秩序良好。聯(lián)系執(zhí)法中隊(duì)對校園周邊流動攤點(diǎn)進(jìn)行整治,學(xué)校周邊無發(fā)現(xiàn)擠占學(xué)校的公共場所擺攤設(shè)點(diǎn)現(xiàn)象。

    2.主動聯(lián)系鎮(zhèn)政府、交警中隊(duì)設(shè)置校園周邊道路的交通設(shè)施:安全(減速)警示、減速帶、斑馬線、道路隔離欄等。

    3.集中排查學(xué)生接送車輛及駕駛?cè)恕=M織對學(xué)生接送車輛進(jìn)行一次摸底排查,共排查、掌握轄區(qū)內(nèi)學(xué)生接送車車輛13輛及車輛所有人、駕駛?cè)恕⑦\(yùn)行時間、行駛路線等基本情況,健全完善學(xué)生接送車輛檔案,并將接送車輛檔案送安海交警中隊(duì)、安海教委辦、教育局執(zhí)法科。12月5日,組織校園安全工作小組開展校園及周邊交通隱患排查活動。

    4.做好基建安全。學(xué)校主動督促承建單位、監(jiān)理單位做好基建安全防護(hù)工作,落實(shí)安全文明施工措施,建設(shè)安全文明工地。

    今后,我們將進(jìn)一步完善教育管理標(biāo)準(zhǔn)體系,建立健全隱患排查治理和防控體系,提升師生安全素養(yǎng)和應(yīng)對突發(fā)事件能力,有效防范和遏制校園安全事故。

    小學(xué)第一學(xué)期安全工作總結(jié)(熱門15篇)篇五

    我校在縣局、教育組的領(lǐng)導(dǎo)下,一貫把安全工作放在學(xué)校工作的首位,堅(jiān)持預(yù)防為主、加強(qiáng)教育、重在管理的原則,通過安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自己防護(hù)能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心、支持和參與學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

    為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校成立為校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校校長黃文立直接抓,為第一責(zé)任人,其它行政具體抓,落實(shí)責(zé)任,為直接責(zé)任人。紀(jì)蘇珠主任負(fù)責(zé)永安教學(xué)區(qū),肖曉林副校長負(fù)責(zé)新校教學(xué)區(qū)、黃少斌副校長負(fù)責(zé)后勤、保衛(wèi),分工負(fù)責(zé)、互相配合。

    1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)行政人員、每個教師的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)行政人員及責(zé)任人的責(zé)任。

    2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校每年都和班主任老師簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。學(xué)校還單獨(dú)以安全為內(nèi)容發(fā)放《家長一封信》,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

    3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期召開安全例會、定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

    4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。

    學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。

    要確保安全,根本在于提高安全意識、自己防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn),經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

    1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題,在安全教育周期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

    2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團(tuán)隊(duì)活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒,學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間,小結(jié)上周安全工作,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過《加強(qiáng)節(jié)假日對子女監(jiān)護(hù)》的公開信,增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和保護(hù)自己能力。

    3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查,嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)。

    開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前,學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時,積極配合市衛(wèi)生局對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季,學(xué)校對電線和家屬區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。

    小學(xué)第一學(xué)期安全工作總結(jié)(熱門15篇)篇六

    安全是人生大事,也是一個學(xué)校管理的重中之重,做好安全工作總結(jié)是很有必要的。本站為大家整理了小學(xué)五年級安全工作總結(jié)第一學(xué)期,歡迎閱讀。

    為做好本學(xué)期的班級安全工作,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下,作為班主任的我和其他任課老師一起,帶領(lǐng)全班同學(xué)共同努力,做到了全年無安全事故發(fā)生,為教學(xué)工作的順利開展提供了堅(jiān)強(qiáng)保證。現(xiàn)將本學(xué)期安全工作總結(jié)如下:

    一、提高思想認(rèn)識,抓好日常管理

    安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。教師在教授學(xué)生文化知識的同時,確保孩子健康、快樂的.成長也是肩上的重要職責(zé)。

    要確保學(xué)生安全,根本在于提高學(xué)生自己的安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力。作為班主任的我一是能夠經(jīng)常和其他任課老師交流安全教育心得,大家一起堅(jiān)持日常的安全知識教育。二是能夠加強(qiáng)對學(xué)生課余時間的監(jiān)管,對學(xué)生的不安全行為能夠及時糾正。三是及時傳達(dá)學(xué)校的安全會議精神,并采取具體措施予以落實(shí)。四是堅(jiān)持“三個一”。即每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題安全教育晨會,每月一次安全教育主題班會。五是在集體活動中,堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)生對安全的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生不隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,要及時報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全,認(rèn)識到安全的重要性。

    二、開展多樣教育,提高防范能力

    對學(xué)生的教育必須堅(jiān)持多樣性。我們在本學(xué)期的安全教育工作中,能夠充分利用班會、活動課、知識競賽等有效載體開展安全預(yù)防教育。例如,讓學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過形式多樣的教育活動,提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

    三、加強(qiáng)監(jiān)督檢查,做好協(xié)調(diào)溝通

    針對學(xué)生自我約束力差的特點(diǎn),每天實(shí)行點(diǎn)名制度。尤其在放學(xué)時,讓各小組匯報(bào)本組人員到崗情況。在護(hù)送離校中,杜絕了打鬧、玩耍,學(xué)生基本沒有出現(xiàn)不按時回家現(xiàn)象。在班級開展紀(jì)律標(biāo)兵評比活動,提高了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性。

    同時,定期通過校訊通發(fā)送安全信息,加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通。對問題學(xué)生隨時與家長聯(lián)系,讓家長增強(qiáng)對學(xué)生安全教育的重視程度。

    總的來說,經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤努力,我們班實(shí)現(xiàn)了安全事故零發(fā)生的目標(biāo)。在今后的教學(xué)工作里,我將一如既往的關(guān)注學(xué)生的安全教育,為各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開展做出積極貢獻(xiàn)。

    小學(xué)第一學(xué)期安全工作總結(jié)(熱門15篇)篇七

    3,睡覺時,保證幼兒手里沒有任何危險(xiǎn)物品,幼兒做到不咬被褥。

    離園:

    1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時,不把自己的東西隨便亂扔,禁止在空中甩來甩去,以免傷到自己或其他幼兒。

    2、安靜等候爸爸媽媽,爺爺奶奶來接幼兒。

    3、在老師叫到幼兒名字的時候,幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊,拉上爸爸媽媽的手方可離園。

    室外活動:

    1、組織幼兒在室外做游戲時,讓幼兒學(xué)會不亂跑,不隨便攀爬大型玩具,遵守游戲規(guī)則。

    2、在玩滑滑梯等大型玩具時,讓幼兒排隊(duì)有序地玩,學(xué)會謙讓,不推擠同伴。

    二、具體安全活動安排和措施:

    1、做好新生情緒穩(wěn)定工作。

    措施:要運(yùn)用各種條件,例如講故事,看影視活動等等,讓幼兒知道幼兒園的美好,幼兒了解在幼兒園里可以學(xué)習(xí)很多的本領(lǐng),而且還有很多小朋友在一起游戲,培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的良好情感。并協(xié)助保育員一起打掃教室的各個角落的衛(wèi)生,為幼兒收拾床位,為幼兒的茶杯位置安置好,做好新學(xué)期教學(xué)材料的發(fā)放工作。

    2、園舍安全檢查,及時消除隱患。

    措施:及時檢查教室的硬件設(shè)施,發(fā)現(xiàn)有安全隱患,及時調(diào)整。

    3、對幼兒進(jìn)行日常生活安全教育,重點(diǎn)做好來園離園的安全。

    措施:利用教室示范講解,讓幼兒知道離園的基本常規(guī),并且做好家長的引導(dǎo)工作,讓家長配合老師,做好幼兒的來園離園的安全教育。

    一、指導(dǎo)思想。

    《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作責(zé)任到人,盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全,我們小二班制定了安全工作計(jì)劃.

    二、具體措施:

    (一)創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境。

    1、堅(jiān)持每天晨檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如發(fā)現(xiàn)要沒收,并教育幼兒,和與其家長溝通。

    2、開飯時注意,預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。

    3、把好幼兒服藥關(guān),藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

    4、堅(jiān)持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。

    5、把好幼兒離園關(guān),孩子在幼兒園一天,下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候,一定要組織幼兒安靜的集體活動,一定要家長來了才可以放人,不認(rèn)識的人來接要及時通知家長或詢問情況才可以接走,防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

    6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒,利用太陽無盡的能量,在天氣好的時候晾曬被褥,及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄,及時清點(diǎn)人數(shù)和物品。

    7、戶外活動時,一定認(rèn)真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全。

    8、教師離園時在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,并簡單交代其幼兒情況。

    (二)加強(qiáng)安全教育、提高安全意識。

    要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),對于幼兒我們要嚴(yán)格要求,從一點(diǎn)一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,加強(qiáng)防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全。

    1、教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

    2、教育不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。使幼兒懂得不能隨便離開家長或集體。

    3、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

    4、戶外活動玩大型玩具時,做到不推不擠,一個一個滑,讓幼兒互相監(jiān)督,保證幼兒安全。

    5、教育幼兒不能碰電插座,不可以帶小刀,在手工課剪紙時候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。

    6、教育不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

    7、在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

    我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,教師要做到眼看四方,耳聽八方。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

    小學(xué)第一學(xué)期安全工作總結(jié)(熱門15篇)篇八

    緊張而又繁忙的一學(xué)年又接近了尾聲,很多的學(xué)校都在準(zhǔn)備著工作總結(jié)。下面小編就和大家分享小學(xué)第一。

    來欣賞一下吧。

    奮馬揚(yáng)鞭,風(fēng)風(fēng)雨雨,我們走到了鼠年。

    本學(xué)期我校始終堅(jiān)持黨的教育方針,以人為本,牢固樹立以德樹人和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為抓手,在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,圓滿完成了本學(xué)期所制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)。

    一、學(xué)校硬件建設(shè)及校容校貌方面:

    本學(xué)期中我校大力改進(jìn)教師辦公條件和學(xué)校的硬件建設(shè)。為每位教師配備了教學(xué)用優(yōu)盤,為教師供應(yīng)純凈水,給教師住室配備門簾、毛巾、香皂等;在生活上給教師提供最大限度的關(guān)心和幫助。安裝教室窗簾48個,加高加固了校墻,粉刷了教室墻壁,購買了電鈴,裝修了美術(shù)室,修整了學(xué)校的樹木,維修了漏雨的教師住室房頂及廁所,印制張貼了學(xué)校的辦學(xué)理念及學(xué)校文化方面的標(biāo)語,在樓道安裝了正衣冠的玻璃鏡。從而大力改變了學(xué)校的校容校貌,使學(xué)校煥然一新。

    二、文化氛圍方面:

    環(huán)境育人。學(xué)期中我校制定了學(xué)校的校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和辦學(xué)理念。讓全體師生有了共同的目標(biāo)。又精心設(shè)計(jì)了課改方面、習(xí)慣養(yǎng)成方面讀書方面的名言警句,張貼在校園激勵學(xué)生。學(xué)校還印制了社會主義核心價(jià)值觀、文明河南等展板,在走廊、過道、多處安置了有關(guān)衛(wèi)生安全道德感恩做人等方面的標(biāo)語牌。教室內(nèi),各班班主任和學(xué)生共同制定了班級文化,有班歌、班級目標(biāo)、班風(fēng)、班級公約、小組合作評價(jià)細(xì)則,學(xué)生值日分工、班干部職責(zé)、站路隊(duì)順序名單等,利用校門口電子屏不斷加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育、反邪教教育、養(yǎng)成習(xí)慣教育、家教知識宣傳等。

    三、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成方面。

    我校堅(jiān)持從細(xì)處著手,小事做起,從課內(nèi)到課外,從學(xué)校到家庭堅(jiān)持每周做了一件小事,課內(nèi)的有養(yǎng)成整理學(xué)習(xí)用品,工工整整寫字,不用橡皮,見到老師問聲好,撿起地上的垃圾,課外的有每天堅(jiān)持讀書10頁,吃飯前洗手,每天洗手洗臉梳頭,當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成。我校利用每周的升旗儀式,對學(xué)生進(jìn)行宣傳,在教室中分小組落實(shí),組長記錄調(diào)查,每周班會班主任總結(jié)、評比、表揚(yáng)。及時召開了家長會,加強(qiáng)了家校的溝通,讓家長在校外、家庭中培養(yǎng)孩子的各種好習(xí)慣,并做好監(jiān)督。

    四、加強(qiáng)教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

    1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念。開學(xué)初,制定學(xué)校課改。

    工作計(jì)劃。

    組織教師學(xué)習(xí)山西太谷教學(xué)模式領(lǐng)會其精神利用每周二的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織教學(xué)學(xué)習(xí)交流小組建設(shè)、班級評價(jià)等等取長補(bǔ)短。除了每周二的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間我們還要求教師每周自學(xué)一篇關(guān)于課改的理論知識并記好筆記學(xué)校不定期檢查。教師人手一份課改理論資料促使其不斷學(xué)習(xí)不斷提高。在一學(xué)期的學(xué)習(xí)中老師們的課改理念有所提高。

    2、加強(qiáng)小組長的培訓(xùn)。學(xué)校每周對各班的小組長進(jìn)行集體培訓(xùn),使他們明確自己的責(zé)任,明確在課堂如何帶動小組員進(jìn)行學(xué)習(xí),如何配合老師做好自己的工作,在一學(xué)期的培訓(xùn)下,小組學(xué)習(xí)養(yǎng)之有素,小組學(xué)習(xí)效果卓有成效。

    3、充分發(fā)揮聽評課的作用。學(xué)校一周安排兩位教師的課,組織教師聽課評課,外出學(xué)習(xí)回來的教師上一節(jié)觀摩課,老師們學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn),提出不足,共同進(jìn)步。

    4、積極參加各種教學(xué)活動。本學(xué)期,我校左玉霞老師參加班班通優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎,李紅波老師參加洛陽法制優(yōu)質(zhì)課獲獎,李海燕老師參加洛陽市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課,左玉霞老師積極給題庫供題,并獲得先進(jìn)個人。

    5、抓常規(guī)教學(xué)的檢查工作。開學(xué)初學(xué)校制定了常規(guī)檢查。

    工作方案。

    包括對教師的備課、授課、批改作業(yè)、聽課等各項(xiàng)檢查并在開學(xué)后一月一次常規(guī)檢查在檢查的過程中及時進(jìn)行階段總結(jié)表揚(yáng)先進(jìn)推動后進(jìn)。組織優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展覽和優(yōu)秀教師導(dǎo)學(xué)案展覽。

    五、注重德育工作。

    我們力求讓每位學(xué)生在校園文化的浸潤下,激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感,增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。本學(xué)期我校認(rèn)真組織升旗儀式,上好每一節(jié)班會課;開展課志愿者服務(wù)活動、小手拉大手活動,利用節(jié)日適時對學(xué)生進(jìn)行了互幫互助、尊老敬老助老的教育活動,組織學(xué)生每周一件感恩的事,(給父母捶背、端飯、洗腳、打掃房間、洗衣物、洗手、洗頭、剪指甲、刷碗、過生日、給同學(xué)做一件感恩的事、給老師做一件感恩的事)受到了家長和社會的一致好評。為了豐富學(xué)生校園生活,我們還開展了校園文化系列活動,活動包括班歌比賽、手抄報(bào)評比、書法比賽、元旦聯(lián)歡會,才藝展示,趣味游戲,猜謎語等活動。

    六、加強(qiáng)安全教育,確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

    我校對安全工作常抓不懈,本學(xué)期進(jìn)一步完善和強(qiáng)化了學(xué)校的各項(xiàng)安全制度及管理制度,經(jīng)常教育全體師生牢固樹立“安全重于泰山”的思想意識,緊緊繃緊安全這根弦毫不放松。把學(xué)生的安全始終放在一切工作的首要位置。學(xué)校充分利用例會、國旗下講話、橫幅、標(biāo)語、板報(bào)、宣傳窗等多種形式,對在校學(xué)生進(jìn)行雨天安全知識教育、交通安全知識普及、防火放電安全教育。學(xué)校不定期進(jìn)行消防演練、逃生演練等。學(xué)校多次對校內(nèi)安全隱患進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)廁所漏雨、教室住室裂縫漏雨,校墻較低,就立刻維修整改,杜絕了隱患的發(fā)生。

    另外在全體師生中,進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念,切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧,層層簽訂安全工作責(zé)任書,以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。積極采取各種預(yù)防措施,強(qiáng)化校舍、食品衛(wèi)生、學(xué)生外出活動、危險(xiǎn)品等項(xiàng)管理,學(xué)校實(shí)行24小時值班制,實(shí)行上課期間大門落鎖,外來人員的詢查登記,教師輪流值班和領(lǐng)導(dǎo)假期帶班等項(xiàng)制度。多年來,我校從未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。

    七、財(cái)務(wù)管理工作方面。

    組織教師選舉了教師代表兩人,讓教師監(jiān)督參與學(xué)校財(cái)務(wù)的管理,按時記錄收支流水賬,經(jīng)費(fèi)收支及時在學(xué)校進(jìn)行公示,接受全體教師的監(jiān)督。本學(xué)期我校依據(jù)財(cái)政局的要求,全面核查請理,對固定資產(chǎn)做了全面的登記,并建立固定資產(chǎn)臺賬。一學(xué)期以來,我校對公用經(jīng)費(fèi)做到了詳細(xì)測算計(jì)劃,對校舍維修方面做到了專項(xiàng)資金的使用。

    由于教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,在廣大教師的共同努力下,自由散漫的懶散現(xiàn)象不見了,責(zé)任心增強(qiáng)了,勇挑重?fù)?dān)的多了,校風(fēng)校貌等各方面較之以往都有了很大的改觀。

    在廣大師生的共同努力下,我們較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)預(yù)定目標(biāo)任務(wù),但還存在著一些不足,如:教師的讀書量較少教師還需要思想認(rèn)識上的的,在課改的工作中教師積極性不夠等,在養(yǎng)成教育方面還缺少創(chuàng)新和堅(jiān)持,在今后的工作中,我們一定會繼續(xù)努力,為創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校而努力。

    緊張而又繁忙的一學(xué)年又接近了尾聲,我校德育處始終堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動力,以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心,以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以強(qiáng)化班級管理為突破口,以豐富多彩的活動為平臺,建立健全德育評價(jià)機(jī)制,基本完成了學(xué)校德育的各項(xiàng)工作。回顧今年的德育工作,總結(jié)如下:

    一、以新校文化建設(shè)為依托,營造良好校園氛圍。

    本學(xué)期我校異地搬遷,搬入新校后德育處圍繞新的校訓(xùn)“善、博、雅、志”開展了一系列校園文化建設(shè),為師生的工作、學(xué)習(xí)及全面發(fā)展創(chuàng)造條件,營造潛移默化、潤物無聲的教育氛圍。

    1.校園醒目位置懸掛社會主義核心價(jià)值觀,校門口布置“八禮四儀”宣傳欄,營造傳播社會主義核心價(jià)值觀的濃厚氛圍。

    2.對專用教室、鄉(xiāng)村少年宮各室的墻面進(jìn)行布置,展示我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采,營造了濃厚的文化氛圍,為校園增添了亮麗的一筆!

    3.各班利用班級名片、板報(bào)、宣傳欄、公告欄、圖書角、綠化區(qū)等形式營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,塑造積極向上的班級精神,以良好的文化氛圍感染學(xué)生。

    4.把校園綠化帶劃分到各個護(hù)綠中隊(duì),各中隊(duì)設(shè)計(jì)護(hù)綠口號,制作護(hù)綠班級名牌,把愛綠護(hù)綠工作落實(shí)到實(shí)處,號召全體學(xué)生爭做愛綠護(hù)綠的文明星。

    5.發(fā)揮星星娃廣播站的陣地作用,及時宣傳報(bào)道校園的新人、新事、新面貌。通過每周一次的廣播,充分展示了每個班級的人文風(fēng)貌。

    二、撐好一個支點(diǎn),繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

    1.在競賽中成長:為了充分發(fā)揮班會、晨會在學(xué)生管理中的作用,給全體班主任提供展示和交流班級管理水平的舞臺,我校結(jié)合“文明伴我行”主題教育實(shí)踐活動和“八禮四儀”,開展了以“踐行餐飲之禮、創(chuàng)建文明餐桌”為主題的班會、晨會競賽活動。比賽歷時三周,共有十七位老師輪流執(zhí)教,通過故事、討論、辯論、演講等形式,引導(dǎo)學(xué)生通過觀察討論、認(rèn)識并感悟節(jié)約糧食的重要性,號召全體學(xué)生開展光盤行動,養(yǎng)成文明就餐習(xí)慣,爭做禮德少年。

    2.加強(qiáng)骨干班主任培訓(xùn):組織30周歲以下的年輕班主任和青年副班主任定期開展培訓(xùn),圍繞家庭、社會、學(xué)校與班主任工作的合力構(gòu)成展開探討,學(xué)習(xí)了xx市第六屆班主任工作論壇交流的六位優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(yàn)。在討論和思維的碰撞中,不斷更新教育理念,提升實(shí)施班級教育和管理工作的水平。

    三、以主題教育為載體,爭做文明星星娃。

    (一)“安全第一課”專題教育活動。

    1.在8月31日的全體教師開學(xué)工作會議上,我校就xx市教育局部署的《關(guān)于組織開展20xx年秋季開學(xué)“安全第一課”專題活動的通知》作了部署和安排,制定了本校安全專題。

    活動方案。

    通過會議,全校教師對于“安全”一詞有了更深刻的體會,在樹立安全防線的同時,對于從根本上預(yù)防學(xué)生傷害事故和杜絕各類安全事故有了更清醒的認(rèn)識,確保了校園安全工作扎實(shí)有效推進(jìn)。

    2.在學(xué)校新學(xué)年開學(xué)典禮上,德育副校長給全體師生做了“用知識守護(hù)生命”為主題的國旗下講話。

    3.學(xué)校統(tǒng)一組織全體學(xué)生在家長陪同下,登錄“蘇州市學(xué)校安全教育平臺”,統(tǒng)一觀看“安全第一課”視頻短片。內(nèi)容包括交通安全、預(yù)防溺水、反恐安全、消防安全、預(yù)防性侵害、防震自救等內(nèi)容。大大提升了廣大學(xué)生的自救自護(hù)技能,營造了“人人學(xué)安全、時時想安全、處處講安全”的校園氛圍。

    (二)“向國旗敬禮”主題教育活動

    我校以新中國成立xx周年這一重要節(jié)日為契機(jī),圍繞熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)為主題,在全體學(xué)生中間開展“向國旗敬禮”活動,引導(dǎo)他們用核心價(jià)值觀引領(lǐng)人生航向,為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。

    1.國旗下講話:在9月27日的聯(lián)合晨會上,我校舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式,德育處徐老師做了以“向國旗敬禮”為主題的國旗下講話。

    2.網(wǎng)上簽名寄語:在“十一”期間,德育處組織三到六年級學(xué)生開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動,表達(dá)慶祝祖國誕辰、共筑中國夢的美好心聲。

    3.規(guī)范隊(duì)禮活動:鑒于部分隊(duì)員對行隊(duì)禮不夠規(guī)范的實(shí)際情況,每班的班主任老師組織學(xué)生利用晨會和班會課進(jìn)行敬規(guī)范隊(duì)禮的指導(dǎo)和班內(nèi)評比活動,用規(guī)范的隊(duì)禮向國旗致敬。

    (三)親近大自然,參與社會實(shí)踐。

    10月24日,組織五六年級學(xué)生開展了上海野生動物園一日游社會實(shí)踐活動。讓孩子和動物朋友們進(jìn)行了一次親密接觸,增強(qiáng)了他們主動保護(hù)動物的意識和熱愛大自然的美好情感。

    (四)文明餐桌齊行動。

    搬入新校園后,依據(jù)學(xué)校規(guī)范食堂用餐的要求,各班進(jìn)行了節(jié)糧、愛糧教育,并強(qiáng)化了食堂用餐的秩序與方法,經(jīng)過多次訓(xùn)練,全校所有班級共同參加了學(xué)校文明餐桌行動的評比活動。在近一個月的比賽中,各班學(xué)生都能以社會主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo),規(guī)范自己的行為,切實(shí)體現(xiàn)出了良好的班級風(fēng)貌。

    (五)細(xì)化星星娃特色,開展主題爭星活動。

    10月踐行“三愛三節(jié)”,向國旗敬禮:綠色星(節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧)和武術(shù)星;

    11月“心懷感恩,傳承美德”:橙色科技星和白色星(心理陽光、感恩知孝);。

    12月“知法、懂法、守法,爭當(dāng)優(yōu)秀小公民”:黃色法制之星和長跑之星。

    1月“六色星展風(fēng)采,星星娃耀光芒”:博學(xué)之星和自主之星。

    其中班級星占班級人數(shù)的50%,獲選學(xué)生名單張貼在班級公告欄,校級星每班一位學(xué)生,聯(lián)合晨會時頒發(fā)獎狀并在學(xué)校網(wǎng)站公布予以表彰。

    (六)用好安全教育平臺,掌握安全知識與技能。

    11月3日,德育處組織全體班主任老師進(jìn)行了安全教育平臺的使用培訓(xùn),就如何進(jìn)入平臺、項(xiàng)目應(yīng)用、如何全面使用等做了詳細(xì)介紹。培訓(xùn)結(jié)束后,班主任老師組織學(xué)生定期開展安全教育課程的授課及測評活動,通過技能訓(xùn)練短片、模擬仿真系統(tǒng)、游戲等進(jìn)行安全技能訓(xùn)練,使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握了一些安全知識。

    (七)大家齊動手,水果創(chuàng)意拼盤活動。

    為了豐富學(xué)生課余生活,活躍校園氣氛,培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新思維,提高團(tuán)隊(duì)的組織和協(xié)作能力,11月中旬,中高年級陸續(xù)舉辦了水果拼盤活動。同學(xué)們踴躍參加活動,動手動腦,創(chuàng)意無限,動手能力和合作意識也得到了提升。

    (八)特別的愛給特別的你們——快樂圣誕節(jié)。

    12月25日圣誕節(jié)早上一進(jìn)校門,隨著一聲聲雀躍的“圣誕快樂”“merrychristmas”的問候,我校星星娃志愿者們在值班老師的帶領(lǐng)下給走進(jìn)校門的孩子們送上了甜甜的圣誕禮物——可愛棒棒糖。孩子們在驚喜中接過圣誕禮物,邁著輕快的腳步踏入校園。隨即,校園中的幾棵小樹吸引了大家的目光,那簡直就是被精心裝扮過的“圣誕樹”——樹上掛著俏皮的彩帶、鈴鐺、圣誕老人、小鼓等。這道校園亮麗的風(fēng)景線讓孩子們歡呼激動,濃濃的圣誕氛圍悄然而至。

    (九)迎新游藝活動。

    迎著新年的曙光,帶著真誠的祝福,為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)生的活動能力,活躍學(xué)習(xí)氣氛,在圣誕節(jié)來臨之際,以豐富多彩的形式辭舊迎新,舉行了圣誕節(jié)游藝活動。

    此次活動各個班級發(fā)揮聰明才智自主進(jìn)行組織,可謂是形式多樣、精彩紛呈,校園內(nèi)洋溢著濃濃的喜慶氣氛。既為學(xué)生們創(chuàng)造了一個展示自己的舞臺,又讓他們感受到了新年的喜慶與歡快。相信他們會以積極飽滿的精神風(fēng)貌邁進(jìn)新一年。

    (十)跳繩踢毽錦標(biāo)賽。

    在20xx年即將結(jié)束之際,我校以特殊的方式迎接著20xx年,全校的冬季三項(xiàng)比賽在學(xué)校新建的體育館舉行。在熱鬧而又激烈的比賽中,同學(xué)們度過了20xx年最后一個有意義的學(xué)校生活。期待著20xx年,體育能更上一個新臺階!

    (十一)網(wǎng)絡(luò)法律知識競賽。

    為提高中小學(xué)生法治意識和法治素養(yǎng),根據(jù)《關(guān)于開展全省中小學(xué)生網(wǎng)上法律知識競賽活動的通知》要求,德育處組織中高年級學(xué)生于1月中旬參加了全市中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法律知識競賽。通過此次活動,增強(qiáng)了他們學(xué)法、守法、用法的積極性和自覺性,營造了良好的校園法治氛圍。

    (十二)武術(shù)操比賽。

    20xx年,繼續(xù)將學(xué)校武術(shù)特色做實(shí),新年第一件事便是狠抓學(xué)生的精氣神,以武術(shù)操的訓(xùn)練為載體,充分調(diào)動教師與學(xué)生的體育運(yùn)動積極性,把提高師生的身體素質(zhì)作為大事來抓。在各位體育老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下,隨著《旭日東升》的音樂,學(xué)生們精神抖擻,展現(xiàn)了20xx年的新面貌。

    四、重視學(xué)生心理健康教育,擁有陽光心態(tài)。

    結(jié)合我校星星娃德育體系——白色星(心理陽光)的爭星標(biāo)準(zhǔn),通過一系列心理健康教育活動,讓學(xué)生逐步擁有陽光的心態(tài),個性開朗,懂得感恩,擁有積極樂觀的人生態(tài)度。正確認(rèn)識自我,能體驗(yàn)到自己的存在價(jià)值。善待他人,積極塑造自助助人的個性品格。

    1.國旗下講話。

    11月,我校心理健康教育教師們依次在周一的聯(lián)合晨會上分別做了《如何培養(yǎng)自信心》、《保持穩(wěn)定愉快的情緒》、《感恩之心》和《學(xué)會做人》的國旗下講話,面向全校師生進(jìn)行心理輔導(dǎo),鼓勵大家做自己心靈的主宰。

    2.心理講座《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》。

    12月1日下午,三年級學(xué)生一同聆聽了陳真老師帶來的《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》心理健康知識講座。同學(xué)們體會到了自信心的重要,只有相信自己的力量、相信自己的能力、相信自己的作用,才能為將來種下最絢麗的彩虹!

    3.心理團(tuán)體輔導(dǎo)《學(xué)會傾聽是藝術(shù)》。

    12月4日下午,我校心理健康教師楊琴老師給四年級的孩子帶來了生動的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動課——《傾聽的藝術(shù)》。同學(xué)們通過一系列體驗(yàn)活動,感受到生活中傾聽的重要性,而良好的傾聽有利于人與人之間的溝通和良好人際關(guān)系的形成。活動課上,學(xué)生的活動熱情被激發(fā),他們與老師積極互動,提出了許多自身疑惑,并收獲了老師的傾聽妙招。

    4.給家長的心理輔導(dǎo)課。

    以11周“家校合作周”為契機(jī),分別邀請了“林老師講師團(tuán)”的專家針對年級特點(diǎn),為二到六年級的家長分別做了專題報(bào)告,深入淺出地詮釋了“教育孩子,從改變自己做起”的教育理念,為大家?guī)砹艘幌煽诘木翊蟛停艿郊议L們的認(rèn)可和歡迎。

    5.“陽光小屋”——溫暖的家。

    周一至五的中午11:40——12:40,準(zhǔn)時開放“陽光小屋”心理咨詢室,接受學(xué)生的心理咨詢。到訪學(xué)生在同班同學(xué)、班主任、以及學(xué)生家長等各方面力量的作用下,慢慢學(xué)會了面對和正視自己的問題,逐步打開自己的內(nèi)心,接納他人。

    五、加強(qiáng)家校合作,形成教育合力。

    1.繼續(xù)做好常規(guī)家訪工作,每位班主任協(xié)同任課老師每月走進(jìn)一至兩位學(xué)生家庭,其中包括學(xué)困生、貧困生、單親家庭、父母離異家庭、行為偏差生等,認(rèn)真做好活動記錄和反饋意見的收集,拉近了家校之間的距離。

    2.11月舉辦了“家校活動周”活動,通過家長聆聽專家講座、參觀新校園、班主任、任課老師與家長的互動交流,融洽了教師與家長們的關(guān)系。

    音樂是一種情感藝術(shù),音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊(yùn)含著一個美好的寓意,或是抒發(fā)一種溫馨的心曲,或是襯托出一個美麗的夢幻,或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,會在心靈留下美的烙印。

    作為一名音樂教育者,曾夢想著自己要在熱愛的音樂教育沃土中盡情揮灑,如今這扇門已向我開啟心中滿是激動與歡喜。如何把音樂這顆美好的種子播種在孩子的心中并萌發(fā)成長應(yīng)是每為老師最大的愿望,當(dāng)然我也不例外。在實(shí)際的工作中自然遇到各種不同的狀況以我現(xiàn)在能力也許對教學(xué)的御駕不能達(dá)到收放自如的境界但我會努力,通過學(xué)校前輩、老師及自身的不斷學(xué)習(xí)來提高教學(xué)水平。

    音樂教學(xué)需要情感的投入,因此,必須營造寬松愉悅的氛圍,而善于為學(xué)生營造寬松、愉快的成長環(huán)境,甚至比學(xué)識是否淵博更為重要,因?yàn)榻處熍c學(xué)生相互以心靈感受心靈,以感情贏得感情。

    《新課程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)“以生為本”,把“關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展”作為根本的教育目標(biāo),于是“把學(xué)習(xí)還給學(xué)生的”呼聲四起。《中國音樂教育》副主編吳斌說:“中小學(xué)音樂教育既不僅僅是通過音樂來進(jìn)行教育,也不僅僅是通過教育來學(xué)習(xí)音樂;既不僅僅是為了學(xué)生今天的享受而學(xué)音樂,也不僅僅是為了學(xué)生明天的發(fā)展而學(xué)音樂。”小學(xué)音樂教育應(yīng)該通過引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂活動,提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)和鑒賞能力,使其獲得審美的體驗(yàn)和享受成功的歡愉,以培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和愛好,并奠定其終身學(xué)習(xí)音樂、享受音樂、發(fā)展音樂能力的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);與此同時,通過音樂教育,著力培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神,并為其他方面的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。于是我們呼吁“把音樂還給學(xué)生,把藝術(shù)還給學(xué)生”,新課程理念下的音樂課堂應(yīng)該是一種有組織、有目的、師生平等參與的課堂。

    時間飛逝,一學(xué)期的教學(xué)工作現(xiàn)已結(jié)束,在此對其進(jìn)行如下總結(jié)來自我反思、發(fā)現(xiàn)不足以求進(jìn)步。這學(xué)期我被安排上一、二、三、四年級的音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)達(dá)到教學(xué)目的,培養(yǎng)學(xué)生懂理解,有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過藝術(shù)形象,培養(yǎng)學(xué)生的美好情操,使他們身心得到健康的發(fā)展在教學(xué)中。

    一、課堂教學(xué)注重激發(fā)、培養(yǎng)興趣。

    音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,它的最大特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣,打動人的情感,讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征,“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價(jià)值觀”放在課程目標(biāo)的首位。可是在現(xiàn)實(shí)音樂教學(xué)中,也有學(xué)生對它興趣索然。

    在一二年級,學(xué)生無論在生理上還是心理上都不同程度的帶有幼而的特征音樂興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)。因此備課前我都會根據(jù)教學(xué)內(nèi)容自制一些相應(yīng)的教具,運(yùn)用在課堂學(xué)習(xí)過程中來引起孩子的注意力激發(fā)他們的興趣。

    三四年級的學(xué)生,仍然形象思維活動為主,但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強(qiáng)。音樂興趣不僅要保持還須使學(xué)生樂于參與音樂活動,其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,音樂體裁、音樂表演形式,音樂知識也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣,我曾以節(jié)奏為主題讓學(xué)生們來到操場上開展–節(jié)奏接龍的音樂活動,實(shí)踐中學(xué)生展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達(dá),學(xué)生敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改,從而引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展。

    每堂課安排5分鐘的時間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí),這個項(xiàng)目學(xué)生非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后,請學(xué)生嘗試拍打節(jié)奏,親身感受節(jié)奏帶來的美感,再由學(xué)生互相啟發(fā)評價(jià),最后由教師講解,授以正確的做法。這個看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程,就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。在歌曲教學(xué)中,常會遇到一些標(biāo)記,如:反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它們的作用對于小學(xué)生來說比較深,我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友,以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號的用法,學(xué)生學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓學(xué)生整體感知樂曲,說說聽后的感受,你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱,以及歌曲的教學(xué),在教學(xué)時有針對性,學(xué)生學(xué)習(xí)的難度降低了,效率提高了,興趣更濃厚了。

    二、課堂組織中的不足。

    心理學(xué)家研究證明:當(dāng)學(xué)生的行為表現(xiàn)受到教師的肯定、激勵和贊賞時,他們就會產(chǎn)生愉悅、積極主動的情緒體驗(yàn),就會以飽滿的熱情、百倍的信心,投入到學(xué)習(xí)中去。在音樂教學(xué)中,要讓學(xué)生人人都積極參與,并能充分發(fā)揮其主觀能動作用和創(chuàng)新思維,需要教師用愛心鼓勵他們大膽探究,大膽創(chuàng)新。要允許學(xué)生根據(jù)教學(xué)任務(wù)有獨(dú)立的創(chuàng)作和實(shí)踐,讓每個學(xué)生的思維不受限制,對學(xué)生每一個思維的閃光點(diǎn)都給予充分鼓勵。

    在活動中,我會創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境,能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰。但有時把握不住學(xué)生音樂課上總是亂糟糟的使金渾身解數(shù)也“鎮(zhèn)”不住他們。

    三、用心啟迪。

    原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過“音樂教育并不是音樂家的教育,而首先是人的教育。“因此,音樂教育的根本目的是為了人的全面發(fā)展,是教育人、培養(yǎng)人,但我們決不是把每個孩子都有培養(yǎng)成音樂家,而是為眾多將來不是音樂家的孩子們著想,鼓勵他們成為積極的,有一定音樂能力的音樂愛好者,使他們從音樂中享受到喜悅、樂趣,從音樂中得到啟迪,使他們的智力得到開發(fā),培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。并為他們今后的成長發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

    例如在《火車開啦》一課教學(xué)時,學(xué)生聽了兩遍錄音范唱便會了,但絕大多數(shù)是面無表情地唱。我便啟發(fā)他們:“你們坐過火車嗎?誰說說坐火車時的心情?”小朋友一下子來勁了,坐過火車的同學(xué)紛紛舉回答,他們有的去過北京、上海、南京……我又說:“老師今天帶大家去旅行,于是我扮司機(jī),小朋友扮乘客,在教室里轉(zhuǎn)起圈來,邊玩邊唱剛學(xué)過的歌曲,同學(xué)們個個情緒飽滿,興奮異常。歌聲中充滿了情感,洋溢著美的色彩。

    總之,教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友,與學(xué)生平等相處,感受他們的喜怒哀樂,并讓美的音樂去觸動他們的心弦,讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些吧!

    小學(xué)第一學(xué)期安全工作總結(jié)(熱門15篇)篇九

    為了確保我校廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全,我校于20__年6月1日到6月30日開展了安全生產(chǎn)月活動,現(xiàn)將此安全生產(chǎn)月活動的主要工作總結(jié)如下:

    一、成立“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長:

    副組長:

    組員:全體教師。

    二、全方位開展宣傳教育活動。

    學(xué)校通過國旗下講話、教職工會、主題班會,廣泛宣傳“安全生產(chǎn)月”活動意義,讓全體師生積極參與活動,明確責(zé)任,明確任務(wù),保證學(xué)校各項(xiàng)安全責(zé)任和安全工作落實(shí)到位。班級黑板報(bào)和學(xué)校宣傳欄,各具特色地進(jìn)行安全工作宣傳,形成良好的宣傳氛圍,學(xué)生踴躍參與,師生安全意識明顯增強(qiáng)。

    三、多形式普及安全知識。

    組織了各班上了一節(jié)安全教育課,結(jié)合近年來的食物中毒事故、道路交通事故等典型事故案例展開討論,舉一反三,吸取教訓(xùn),提高全校師生的事故防范措施,遏制和杜絕安全事故發(fā)生。

    四、組織了安全大排查。

    組織了全體教師對我校食堂、小賣部食品進(jìn)行了大檢查、電線亂拉亂接現(xiàn)象、衛(wèi)生死角等各方面的大檢查。通過多項(xiàng)檢查學(xué)校安全隱患,提高老師查險(xiǎn)除患意識和能力,不斷提升學(xué)校安全工作管理能力。

    五、有針對性地開展活動。

    “安全生產(chǎn)月”活動期間,我們努力讓活動貼近學(xué)生,貼近生活,突出重點(diǎn),增強(qiáng)針對性。值周教師每天不定時的檢查用電用水安全和治安安全情況,及時解決問題,落實(shí)安全工作措施,消除安全工作管理漏點(diǎn)、盲點(diǎn)。

    六、開展預(yù)防溺水教育活動周工作。

    認(rèn)真組織開展預(yù)防溺水教育活動周工作,把“珍惜生命、預(yù)防溺水”作為主題,以班級為單位組織討論,學(xué)校組織體育組教師進(jìn)行游泳防溺水常識教育,給學(xué)生家長致信,告之學(xué)校作息時間和防溺水防范要求,學(xué)校與家庭、教師與家長聯(lián)手共抓,杜絕學(xué)生溺水事故發(fā)生。

    七、開展安全隱患排查整治工作。

    我們按照上級要求,反復(fù)排查學(xué)校安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。我們把學(xué)校食堂、校園設(shè)施、交通、住宿治安安全作為重點(diǎn)來抓,綜合治理,努力打造平安校園,確保學(xué)校穩(wěn)定和諧。

    八、開展食品衛(wèi)生安全專項(xiàng)活動。

    學(xué)校在廣泛宣傳夏季傳染病預(yù)防知識、食品衛(wèi)生安全知識的同時,重點(diǎn)抓好學(xué)校食堂衛(wèi)生安全工作,學(xué)校定期檢查食堂衛(wèi)生狀況,了解食品原料采購、貯存、清洗、加工和成品出售等各個環(huán)節(jié)情況,檢查工作人員、工作場所、設(shè)施環(huán)境衛(wèi)生狀況,及時反饋檢查信息,督促經(jīng)營者承包人對存在問題整改到位。切實(shí)履行工作職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行制度規(guī)章,杜絕發(fā)生食堂衛(wèi)生安全事故。

    暑假將至,我們根據(jù)上級要求和學(xué)校實(shí)際,進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和自覺性,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)安全工作制度,自覺做好各項(xiàng)安全工作,確保整個學(xué)校思想不松、勁頭不減、力度不弱、任務(wù)不拖。

    總之,校園安全,責(zé)任重于泰山,在以“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)、推動安全發(fā)展”為主題的安全活動生產(chǎn)月中,通過全校師生的共同努力,不但提高了全校師生的安全防范意識,還增長了各方面的技能,為全體師生平安愉悅地度過暑假,營造和諧安定的校園氛圍和社會氛圍打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    小學(xué)第一學(xué)期安全工作總結(jié)(熱門15篇)篇十

    本學(xué)期我們根據(jù)上級部門的安排部署,結(jié)合我們凌城鎮(zhèn)中心小學(xué)的實(shí)際,就校園安全做了大量的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

    一、開學(xué)前,8月26日起,我們就安排布置各校園長及教干對學(xué)校進(jìn)行拉網(wǎng)式安全排查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改,讓學(xué)生一進(jìn)校園就有一個安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境;此次排查發(fā)現(xiàn)了一些安全隱患問題,至開學(xué)時都一一排除。開學(xué)后,結(jié)合教育局開學(xué)工作檢查,再次對各校園進(jìn)行一次安全檢查,沒發(fā)現(xiàn)重大安全隱患。

    二、開學(xué)前及開學(xué)第一周我們做了大量的安全常規(guī)工作,制定了學(xué)期安全工作計(jì)劃,層層簽訂了安全責(zé)任書,成立了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,安排了校園安全值班表,明確了校園安全工作職責(zé);部署并完善學(xué)校安全工作檔案。

    三、重要專題活動。

    1、完成安全教育平臺所有教學(xué)任務(wù)。

    我們加大督查力度,全鎮(zhèn)所有小學(xué)、幼兒園,所有班主任老師完成了安全課的教學(xué),所有學(xué)生完成了安全課老師布置的作業(yè)。

    2、安全演練。

    一月一次的應(yīng)急疏散演練如期進(jìn)行,月月演練有主題,各校園能認(rèn)真準(zhǔn)備,保質(zhì)保量完成疏散演練任務(wù),效果良好。

    3、“平安校園”創(chuàng)建工作。

    我鎮(zhèn)永豐小學(xué)、陳李小學(xué)及凌南幼兒園于20xx年啟動“平安校園”創(chuàng)建工作,一年來我校緊扣縣級“平安校園”的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),按照學(xué)校創(chuàng)建活動實(shí)施方案的總體要求,開展了深入有效的創(chuàng)建活動,通過一年的努力,取得了令人滿意的創(chuàng)建效果。通過創(chuàng)建“平安校園”工作,進(jìn)一步健全校園安全防范機(jī)制,學(xué)校及周邊治安秩序有明顯的改善,杜絕了刑事案件發(fā)生,不發(fā)生重大安全事故;學(xué)校飲食衛(wèi)生安全,沒有發(fā)生食物中毒和傳染病;及時排查校園安全隱患,確保學(xué)校校舍安全、消防安全;校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理嚴(yán)格,防止反動、淫穢、色情、暴力等不健康內(nèi)容影響學(xué)生,確保網(wǎng)絡(luò)安全。杜絕危害師生人身財(cái)產(chǎn)安全的各類事故。

    4、20xx年依法治校示范校創(chuàng)建工作。

    根據(jù)教育局安排,我鎮(zhèn)王集小學(xué)、張廟小學(xué)、新李小學(xué)、蔡宅小學(xué)、陳李小學(xué)、永豐小學(xué)、前元小學(xué)為20xx年依法治校示范校創(chuàng)建單位,為此我們精心準(zhǔn)備,順利通過了市級驗(yàn)收。

    5、安全教育。

    我們有計(jì)劃地開展了交通安全教育、防火教育、用電安全教育、上下樓梯安全教育、冬季防滑防摔教育等。

    四、不足之處。

    校園安全值班還待加強(qiáng),值班人員的責(zé)任心有待提高,校園突發(fā)傷害事件尚未杜絕。

    小學(xué)第一學(xué)期安全工作總結(jié)(熱門15篇)篇十一

    又一學(xué)期在大家的忙碌中匆匆度過,回首本學(xué)期的工作,有讓人會心微笑的`成績,但也有不盡人意的地方,為了在今后的工作中揚(yáng)長避短,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

    本教研組由4名老師組成,這是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的數(shù)學(xué)教研組。老教師王仁祥和來渭明不僅在工作中對年輕教師進(jìn)行傳、幫、帶,把自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教給年輕教師,而且經(jīng)常從感情和語言上給年輕人以支持與鼓勵。年輕對老教師的教誨更是虛心學(xué)習(xí),一絲不茍。

    (一)在教學(xué)方面。

    1、制訂計(jì)劃。

    根據(jù)學(xué)校的要求,結(jié)合畢業(yè)班的實(shí)際情況,制訂出一個行之有效的教學(xué)計(jì)劃、教研組計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃,而且基本能按計(jì)劃進(jìn)行活動。

    2、精心編制教案。

    課堂教學(xué)方案的研討是我們教研活動中的主要工作,扎實(shí)有效地開展課堂教學(xué)研究對于我們老師的教學(xué)成長起到非常重要的作用,針對這一冊教材,我們分成4部分進(jìn)行備課,每位教師都能按照學(xué)校要求保質(zhì)保量的完成備課任務(wù)。每次上課的前一天,能夠互相交流,互相學(xué)習(xí),我們特別關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和在課堂教學(xué)中如何把握教材的重難點(diǎn),在研討中把大家的智慧集中在一起,大家共享,達(dá)到了不斷提高專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平的目的。

    3、嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)。

    狠抓備課,上好每一節(jié)課,認(rèn)真批好每一本作業(yè),保證數(shù)學(xué)知識的關(guān)聯(lián)性,是我組在數(shù)學(xué)教學(xué)上的共識。由于真正做到了三認(rèn)真,所以學(xué)生較好的掌握了分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題的分析與解答方法,突破了本學(xué)期的教學(xué)難點(diǎn)。

    4、做好記錄,評議反思。

    重視校本教研活動的記錄,注重資料的收集和整理,同時每人每學(xué)期還完成10節(jié)以上的聽課、評課,做好課后反思和教材的分析、點(diǎn)評、寫好教學(xué)亮點(diǎn)。我們的教學(xué)在不斷地反思總結(jié)中又上一個臺階。

    (二)教研工作。

    1、用理論指導(dǎo)實(shí)際工作。

    學(xué)校組織的各種教研活動、專題講座,我們組的老師都能認(rèn)真聽、想、記,把他們的思想與經(jīng)驗(yàn)融入我們的教學(xué)中,學(xué)有長進(jìn)。我們還注重平常對學(xué)校所訂的教學(xué)雜志的學(xué)習(xí),從中我們得到了啟發(fā)和提高。每位外出學(xué)習(xí)聽課的老師,回來后都能及時把新的思想,好的做法及時傳達(dá)給每一位教師,力求使每人都能受益,取人之長、補(bǔ)己之短,使自己的教學(xué)教育工作更出色。

    2、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。

    本學(xué)期初,我們教研組在認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及一些理論的基礎(chǔ)上,組織了4位教師圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的討論。在教學(xué)中,教師都能充分發(fā)揮主觀能動性,鉆研教材,駕馭教材,在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材,用活教材。在教學(xué)中,老師們也都能以學(xué)生為主體,創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍,能讓學(xué)生在觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測、驗(yàn)證、推理與交流中領(lǐng)會知識、感悟知識,從而提高學(xué)習(xí)是素質(zhì)。

    小學(xué)第一學(xué)期安全工作總結(jié)(熱門15篇)篇十二

    按照xx教育局xxxx年12月15日關(guān)于安全檢查“回頭看”工作的要求,我園對前期安全工作進(jìn)行了全面排查和總結(jié),并根據(jù)實(shí)際情況制定了當(dāng)前安全工作的具體計(jì)劃,以確保冬季校園和師生的安全。現(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)安全工作開展情況總結(jié)如下:

    一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),安全責(zé)任到人。

    開學(xué)初,我園根據(jù)校園情況,及時調(diào)整安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員,以園長為組長,分管園長為副組長,各處室負(fù)責(zé)人、年級組長為安全小組成員,切實(shí)加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。每月,領(lǐng)導(dǎo)小組人員都對安全工作中的重要問題進(jìn)行討論,確定安全工作計(jì)劃和主要工作內(nèi)容,由各部門負(fù)責(zé)具體實(shí)施,以保障安全工作順利開展。安全工作層層落實(shí)、責(zé)任到人,幼兒園與各部門、各崗位人員都簽訂了安全責(zé)任書,并將安全工作執(zhí)行與落實(shí)的情況作為教職工考核重要內(nèi)容,在安全問題上實(shí)行一票否決,讓每個人都繃緊安全工作這根弦,明確安全工作是重中之重的事情,安全出現(xiàn)問題必將嚴(yán)肅追究。

    二、抓好常規(guī)管理,建設(shè)平安校園。

    本學(xué)期,我園嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全管理規(guī)程,認(rèn)真抓好日常工作的每一環(huán)節(jié)。兩個園區(qū)配齊了夜間值班人員,確保保安24小時值班,每日上、放學(xué)時段安排行政人員和保安一起值班,幼兒在園期間加強(qiáng)了行政值班和保安巡查,值班人員認(rèn)真做好日查與記錄,保安嚴(yán)格做好校外人員來訪登記,嚴(yán)禁不明身份的和閑雜人員進(jìn)入園內(nèi),確保幼兒在園的安全。

    平時做好日查周記月報(bào)工作,加強(qiáng)安全檢查力度,努力建設(shè)平安校園。開學(xué)前,對校舍安全、操場安全進(jìn)行全面檢查,同時,積極配合區(qū)教育局、衛(wèi)生局對學(xué)校食堂進(jìn)行安全衛(wèi)生檢查。各個月重點(diǎn)針對消防、食品、校舍、水電中的某一項(xiàng)內(nèi)容開展專項(xiàng)檢查,國慶、元旦等節(jié)日前都進(jìn)行節(jié)前安全大檢查,全面深入排查校園各方面隱患,在檢查中注意滅死角,不留漏洞,對檢查發(fā)現(xiàn)的問題立即整改。9月份開展了“打非治違”專項(xiàng)整治活動,組織兩園互查全面安全。冬季,我們加強(qiáng)了對電線和教師辦公室的用電管理、電路清查,防火檢查,加強(qiáng)對戶外活動期間的安全管理,嚴(yán)防冬季火災(zāi)和意外傷害。通過常規(guī)檢查、重點(diǎn)檢查、查反復(fù)、反復(fù)查,切實(shí)預(yù)防和杜絕了各類安全事故的發(fā)生。

    此外,我園對應(yīng)急預(yù)案的全面性和措施的有效性進(jìn)行了修改與完善,明確預(yù)案時的應(yīng)急人員與應(yīng)急處理方法,并通過應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急能力。針對冬季可能發(fā)生的極端惡劣天氣,積極采取預(yù)防措施,利用qq群、校園網(wǎng)站等形式對老師、家長發(fā)布預(yù)警,宣傳防范的相關(guān)知識,有效防止意外事故發(fā)生,真正做到了防范于未然。

    三、多樣形式宣傳,加大教育力度。

    根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,我們研究采取豐富多樣的形式開展各類安全活動,向幼兒和家長進(jìn)行安全宣傳和教育。利用幼兒園櫥窗、網(wǎng)站、家園園地、給家長一封信、向家長發(fā)放宣傳單等方式,加大對家長的安全知識宣傳。各班級通過晨間談話、集體活動、區(qū)角游戲等形式,強(qiáng)化幼兒的安全意識。有計(jì)劃有步驟地組織安全教育平臺課程的實(shí)施,還通過發(fā)放通知,告家長書、家長會等形式讓家長了解與支持幼兒在平臺的學(xué)習(xí),安排專人督促與檢查班級平臺工作,確保安全課程100℅落實(shí)。我們每月開展一次以安全為主題的國旗下講話,每季度開展一次安全演練活動;9月份邀請法制輔導(dǎo)員為中班上法制安全課;結(jié)合11.9消防日邀請消防隊(duì)員來園給全園師生講解消防知識、開展消防演練;12月2日交通安全日來臨前,組織中大班幼兒開展安全繪畫比賽,舉辦安全繪畫展,12.4法制宣傳日組織教師學(xué)習(xí)法制知識、開展簽名活動。以上這些活動切實(shí)有效提高了老師、家長與幼兒的安全意識,幫助幼兒掌握了必要的自我防護(hù)方法。

    安全工作是關(guān)系社會穩(wěn)定和家庭幸福,是一項(xiàng)重要而復(fù)雜的工作。在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針,高度重視安全工作,及時解決工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高安全工作水平,力爭把我園安全工作做得更好、更有成效。

    小學(xué)第一學(xué)期安全工作總結(jié)(熱門15篇)篇十三

    全面貫徹落實(shí)安全會議精神和“三個代表”重要思想以及市,縣教育局和上級政府關(guān)于按全工作的各項(xiàng)要求,以人為本,進(jìn)一步貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性,切實(shí)擔(dān)負(fù)起保護(hù)師生安全的責(zé)任。要保持學(xué)校治安秩序良好、校園及周邊治安秩序良好、師生的安全工作作為工作目標(biāo),把“質(zhì)量、安全、健康”作為工作的生命線,把綜治、安全工作放在學(xué)校工作重中之重的位置,最大限度地消除事故隱患遏制各種安全事故發(fā)生。在縣教育局、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以及全校師生員工的共同努力,我校-第一學(xué)期的工作順利完成了。現(xiàn)將學(xué)校的安全工作總結(jié)如下。一、穩(wěn)中求新的德育工作1、德育教育工作加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)道德建設(shè),努力向構(gòu)建文明校園、和諧校園、安全校園的目標(biāo)邁進(jìn)。2、弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,開展愛國教育開學(xué)之初,在曹長見校長的親自指導(dǎo)下,政教處對全校師生進(jìn)行了愛國主義教育。政教處督促各班每月一次“弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化”主題班會,以學(xué)生為主體,實(shí)踐為主線,心靈塑造為宗旨,從習(xí)慣抓起,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成愛國意識。學(xué)校還開展了其它德育活動:“我有一個好習(xí)慣”演講比賽;讀書月讀書征文大賽;關(guān)愛未成年人“兩法”宣教活動;組織開展了假期實(shí)踐活動,完成了學(xué)生品德評定工作。二、平安和諧的安全工作1、安全管理工作進(jìn)一步完善了制度建設(shè)。根據(jù)《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》,重新整理了安全檔案,進(jìn)一步完善了應(yīng)急預(yù)案和安全工作制度。提高了應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制和能力,有效避免了安全事故的發(fā)生,本學(xué)期未發(fā)生安全事故。2、全面做好安全教育月工作政教處進(jìn)行安全教育和綜治工作,督促各班對《中學(xué)生安全手冊》進(jìn)行深入學(xué)習(xí),多次討論;舉行消防安全主題升旗儀式一次;校報(bào)也組織學(xué)生主辦以“安全”為主題的版面進(jìn)行宣傳;組織全校學(xué)生開展了豐富多彩、形式多樣的主題宣傳教育活動;進(jìn)行了消防疏散演練;舉辦了安全教育“先進(jìn)班級”評比活動。全面貫徹落實(shí)安全會議精神和“三個代表”重要思想以及市,縣教育局和上級政府關(guān)于按全工作的各項(xiàng)要求,以人為本,進(jìn)一步貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性,切實(shí)擔(dān)負(fù)起保護(hù)師生安全的責(zé)任。要保持學(xué)校治安秩序良好、校園及周邊治安秩序良好、師生的安全工作作為工作目標(biāo),把“質(zhì)量、安全、健康”作為工作的生命線,把綜治、安全工作放在學(xué)校工作重中之重的位置,最大限度地消除事故隱患遏制各種安全事故發(fā)生。在縣教育局、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以及全校師生員工的共同努力,我校2012-度第一學(xué)期的工作順利完成了。現(xiàn)將學(xué)校的安全工作總結(jié)如下。一、穩(wěn)中求新的德育工作1、德育教育工作加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)道德建設(shè),努力向構(gòu)建文明校園、和諧校園、安全校園的目標(biāo)邁進(jìn)。2、弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,開展愛國教育開學(xué)之初,在曹長見校長的親自指導(dǎo)下,政教處對全校師生進(jìn)行了愛國主義教育。政教處督促各班每月一次“弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化”主題班會,以學(xué)生為主體,實(shí)踐為主線,心靈塑造為宗旨,從習(xí)慣抓起,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成愛國意識。學(xué)校還開展了其它德育活動:“我有一個好習(xí)慣”演講比賽;讀書月讀書征文大賽;關(guān)愛未成年人“兩法”宣教活動;組織開展了假期實(shí)踐活動,完成了學(xué)生品德評定工作。二、平安和諧的安全工作1、安全管理工作進(jìn)一步完善了制度建設(shè)。根據(jù)《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》,重新整理了安全檔案,進(jìn)一步完善了應(yīng)急預(yù)案和安全工作制度。提高了應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制和能力,有效避免了安全事故的發(fā)生,本學(xué)期未發(fā)生安全事故。2、全面做好安全教育月工作政教處進(jìn)行安全教育和綜治工作,督促各班對《中學(xué)生安全手冊》進(jìn)行深入學(xué)習(xí),多次討論;舉行消防安全主題升旗儀式一次;校報(bào)也組織學(xué)生主辦以“安全”為主題的版面進(jìn)行宣傳;組織全校學(xué)生開展了豐富多彩、形式多樣的主題宣傳教育活動;進(jìn)行了消防疏散演練;舉辦了安全教育“先進(jìn)班級”評比活動。全面貫徹落實(shí)安全會議精神和“三個代表”重要思想以及市,縣教育局和上級政府關(guān)于按全工作的各項(xiàng)要求,以人為本,進(jìn)一步貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性,切實(shí)擔(dān)負(fù)起保護(hù)師生安全的責(zé)任。要保持學(xué)校治安秩序良好、校園及周邊治安秩序良好、師生的安全工作作為工作目標(biāo),把“質(zhì)量、安全、健康”作為工作的生命線,把綜治、安全工作放在學(xué)校工作重中之重的位置,最大限度地消除事故隱患遏制各種安全事故發(fā)生。

    進(jìn)一步完善了制度建設(shè)。根據(jù)《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》,重新整理了安全檔案,進(jìn)一步完善了應(yīng)急預(yù)案和安全工作制度。提高了應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制和能力,有效避免了安全事故的發(fā)生,本學(xué)期未發(fā)生安全事故。2、全面做好安全教育月工作政教處進(jìn)行安全教育和綜治工作,督促各班對《中學(xué)生安全手冊》進(jìn)行深入學(xué)習(xí),多次討論;舉行消防安全主題升旗儀式一次;校報(bào)也組織學(xué)生主辦以“安全”為主題的版面進(jìn)行宣傳;組織全校學(xué)生開展了豐富多彩、形式多樣的主題宣傳教育活動;進(jìn)行了消防疏散演練;舉辦了安全教育“先進(jìn)班級”評比活動。

    小學(xué)第一學(xué)期安全工作總結(jié)(熱門15篇)篇十四

    《指南》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全健康知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己,為了使幼兒身心得到更好地發(fā)展,我們把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。我們在生活中做到了四勤:“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”。把安全放在首位,班里無安全意外的發(fā)生,孩子們得到了健康的發(fā)展。

    在忙碌中,本學(xué)期工作也接近尾聲,回顧這一學(xué)期的工作,真是又喜又憂。還記得孩子剛上幼兒園,安全意識還不是很清晰。總會出現(xiàn)一些磕碰事件,我們通過完成本學(xué)期的工作,結(jié)合生活中的實(shí)例進(jìn)行安全教育。幼兒都能對安全有一定的認(rèn)識。班里的幼兒也沒有危險(xiǎn)的事情發(fā)生。孩子也明顯的長大了,對安全意識逐漸增強(qiáng),但是他們的冒險(xiǎn)精神越來越強(qiáng),因此安全工作更要加強(qiáng)。

    (一)為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。

    每個角落進(jìn)行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險(xiǎn);把平時常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒拿不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地?cái)[放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

    (二)加強(qiáng)安全教育、提高安全意識。

    注重安全教育在一日活動中的重要性,培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)、自身安全和自我保護(hù),以避開危險(xiǎn)、避免自身傷害。安全,就是要有良好的秩序,良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),我們嚴(yán)格要求幼兒,從一點(diǎn)一滴開始努力,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,加強(qiáng)防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)不少于十次,我們希望做到井然有序,對幼兒提出要求,并利用小紅花獎勵。

    1、教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

    2、為確保上下樓的安全,教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一級一級慢慢上下,不推不擠小朋友。

    3、教育幼兒不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。

    4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

    5、戶外活動玩大型玩具時,做到不推不擠,一個一個跟著走,讓幼兒互相監(jiān)督,保證幼兒安全。

    6、教育幼兒不能碰電插座,不可以帶小刀,在手工課剪紙時候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。

    7、教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

    8、在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

    (三)家園溝通,確保幼兒園外安全。

    本學(xué)期,我們利用家長園地、電訪等形式,與家長聯(lián)系,及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進(jìn)行登記并核實(shí),確保幼兒接送安全。

    盡管本學(xué)期的安全工作取得了很好的成績,使幼兒健康的成長,但仍然存在一些不足,孩子在逐漸的長大,對于各種事物很好奇,隱患會隨時發(fā)生,因此不能疏忽,繼續(xù)加強(qiáng)安全教育。

    1、家長送孩子入園要檢查口袋是否有東西,不舒服要及時和班級教師交流溝通。

    2、班級教師做好班級通風(fēng)工作及衛(wèi)生保建工作,如:教室設(shè)施、幼兒的用具的消毒工作。

    3、戶外活動不能讓孩子遠(yuǎn)離教師的視線范圍之內(nèi),排查隱患,確保安全。進(jìn)出時要及時清點(diǎn)人數(shù)。

    4、繼續(xù)堅(jiān)持每周組織一次安全活動,結(jié)合幼兒的一日生活,對幼兒進(jìn)行安全教育逐漸提高幼兒的自我保護(hù)意識,因此安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作,我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每位幼兒健康快樂地成長。

    小學(xué)第一學(xué)期安全工作總結(jié)(熱門15篇)篇十五

    學(xué)校安全工作關(guān)系體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。我們在教育局和中心校的領(lǐng)導(dǎo)下以黨的十八大精神為指針,以確保校園安全為目的,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從增強(qiáng)師生安全意識、強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過明確責(zé)任,落實(shí)措施,為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下:

    一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。

    我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn),把全校安全管理主要劃分為四大塊,并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門:一是交通安全,由校政教處負(fù)責(zé);二是電器和各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施建設(shè)、學(xué)校總務(wù)處負(fù)責(zé);三、是教學(xué)過程安全(包括體育運(yùn)動、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室操作等)由校教務(wù)處負(fù)責(zé);四是教室安全和學(xué)生安全教育,由校政教處和各年級組長負(fù)責(zé)。對每一大塊安全管理工作,又進(jìn)行了縱向的層層分解,如教室安全由政教處負(fù)責(zé),再由政教處到年級,年級分解到教學(xué)班,各班再分解每個同學(xué),層層明確責(zé)任,實(shí)行目標(biāo)管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá)、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系,實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。

    二、完善制度,強(qiáng)化管理,措施到位,健全管理網(wǎng)絡(luò)。

    1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。

    2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。

    3、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了四項(xiàng)緊急情況處理預(yù)案,并在全體教職工大會上進(jìn)行宣講。

    三、廣泛宣傳,加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)提高安全意識。

    要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作,以活動為載體全體動員、全員參與,把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作,寓安全教育于活動中,加強(qiáng)安全教育,提高安全意識,養(yǎng)成安全習(xí)慣。使全體師生面對困難時能夠妥善,科學(xué),合理的處理,避免了不必要的損失。

    四、狠抓落實(shí),及時整改立足防范變“堵”為“疏”,確保安全萬無一失。

    安全工作難在一貫堅(jiān)持,安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處,做到不留漏洞,幾年來,我校一直堅(jiān)持“教育為重,預(yù)防為主,標(biāo)本兼治,重要治本。”的方針,做足做好“防”文章,在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識。

    五、齊抓共管群防群治,確保學(xué)生安全。

    學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與鎮(zhèn)政府、派出所等部門通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。

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    編寫實(shí)習(xí)報(bào)告是對實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式,也是提高個人自我認(rèn)知和職業(yè)素養(yǎng)的一種手段。下面是一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告的分享,相信對大家的實(shí)習(xí)報(bào)告寫作會有所幫助。
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    個人總結(jié)可以幫助我們回顧過去的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以提高工作和學(xué)習(xí)效果。這是一些成功人士的個人總結(jié),小編整理了他們在工作和生活中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),供大家參
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    培訓(xùn)心得體會可以幫助我們加深對培訓(xùn)內(nèi)容的理解和記憶,提高學(xué)習(xí)成效。接下來是小編為大家整理的一些培訓(xùn)心得體會,希望能夠幫助大家更好地總結(jié)和記錄自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
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    總之,實(shí)習(xí)報(bào)告是我們實(shí)習(xí)期間必不可少的一項(xiàng)任務(wù),寫好實(shí)習(xí)報(bào)告對于我們個人的發(fā)展具有重要意義。以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的案例分享,通過借鑒和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),我們可以寫出
    優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并給讀者以深刻的思考。如果你想了解如何寫一篇出色的優(yōu)秀作文,不妨參考以下小編為大家推薦的范文。學(xué)生有三怕,怕奧數(shù)、怕英文、怕周樹
    年終總結(jié)是在一年的末尾對過去一年的工作和成績進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書面材料。以下是一些經(jīng)典的年終總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。1個月時間的努力,我以
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)立思考的能力,能夠通過對問題的深入分析和思考,展現(xiàn)出作者的個人見解和獨(dú)特觀點(diǎn)。這些優(yōu)秀作文范文是經(jīng)過嚴(yán)格篩選的,具有一定的代表性和指導(dǎo)意義,大家可
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)立思考和創(chuàng)新觀點(diǎn)的特點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴。接下來是一些我精心挑選的優(yōu)秀作文,它們具有鮮明的個性和獨(dú)特的寫作風(fēng)格。9月10日是教師節(jié),是我在
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)斟酌和精心雕琢的成果,凝聚了作者的智慧和情感。接下來是一些我精心挑選的優(yōu)秀作文,它們具有鮮明的個性和獨(dú)特的寫作風(fēng)格。肉夾饃是陜西傳統(tǒng)的小吃,有
    期末考試是對學(xué)生學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),它可以幫助學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)調(diào)整和提高。以下是一些期末總結(jié)的成功樣例,這些范文能夠讓你對寫作有更清晰的思路和框架。
    優(yōu)秀作文可以給讀者帶來啟示,讓人們對問題有更深入的思考和理解。優(yōu)秀作文可以展示作者的思維和表達(dá)能力,讓讀者對作文主題有更清晰的認(rèn)識。優(yōu)秀作文可以給人以情感共鳴,
    通過思想?yún)R報(bào),我們可以更好地觸發(fā)內(nèi)心深處的思考和反思,提高對自己的認(rèn)知和理解。以下是小編為您整理的思想?yún)R報(bào)案例,希望對您寫作有所啟發(fā)。敬愛的黨支部:黨章是我們黨
    優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識,還需要有獨(dú)特的思考和表達(dá)能力。通過閱讀優(yōu)秀作文片段,我們可以了解到優(yōu)秀作文的寫作風(fēng)格和技巧,提高自己的寫作水平。學(xué)校發(fā)了一本《
    入黨積極分子的選拔工作要堅(jiān)持公平、公正、公開的原則,確保選拔出最優(yōu)秀的候選人。以下是一些入黨積極分子的先進(jìn)事跡和典型經(jīng)驗(yàn),希望能夠激勵更多的同志加入黨組織。
    申請書是向有關(guān)部門提出申請的一種書面材料,它可以幫助我們表達(dá)自己的意愿和需求。學(xué)習(xí)一些申請書的寫作經(jīng)驗(yàn),可以讓我們更加自信地去撰寫申請書。轉(zhuǎn)正申請一般是指預(yù)備黨
    思想?yún)R報(bào)可以促進(jìn)個人的自我反省和自我管理,培養(yǎng)自律的習(xí)慣。此處為小編為大家收集的思想?yún)R報(bào)案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。1標(biāo)題首行居中書寫“。思想
    情況報(bào)告能夠幫助我們深入分析和評估當(dāng)前的局勢,為下一步的決策提供依據(jù)。情況報(bào)告的范文集合如下,希望對大家撰寫報(bào)告有所啟發(fā)和指導(dǎo)。近年來,我局通過深入企事業(yè)單位開
    黨員思想?yún)R報(bào)應(yīng)該著重闡述自己對黨的信仰和黨的事業(yè)的堅(jiān)定,對黨的各項(xiàng)決策的擁護(hù)和執(zhí)行以及對黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求的自覺遵守。在寫作黨員思想?yún)R報(bào)時,可以參考一些經(jīng)典的范文
    培訓(xùn)心得是在培訓(xùn)結(jié)束后,對整個培訓(xùn)過程進(jìn)行回顧和評價(jià)的一種方式。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。這次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容:文字處理軟件word20_
    在培訓(xùn)心得體會中,我們可以反思自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,為今后的學(xué)習(xí)提供借鑒。關(guān)于培訓(xùn)心得的范文匯總?cè)缦拢蠹铱梢赃x擇適合自己的參考。蘭建峰:剛剛步入社會就迎了公司
    個人簡歷應(yīng)緊扣求職或申請學(xué)校的目標(biāo),突出與目標(biāo)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和技能。為了幫助大家更好地編寫個人簡歷,小編整理了一些成功的簡歷范文,供大家參考。尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):您好!
    培訓(xùn)心得體會應(yīng)該突出自己在培訓(xùn)過程中的收獲、成長和變化,同時也要提出自己對培訓(xùn)內(nèi)容的思考和建議。在以下范文中,你可以看到一些精彩的培訓(xùn)心得,希望對你的寫作有所幫
    心得體會是一個提升學(xué)習(xí)和工作效果的有效方法,幫助我們不斷從經(jīng)驗(yàn)中汲取營養(yǎng),進(jìn)步和成長。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考。希望通過這些范文,能夠幫助
    寫實(shí)習(xí)心得可以讓我們對自己的成長軌跡進(jìn)行記錄和回顧,為今后的求職和升學(xué)提供有力的證明和參考。下面是一些實(shí)習(xí)心得的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望可以對大家在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)和成長有所
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    8.心得體會是對自己經(jīng)驗(yàn)和感悟的深刻總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識自己和觸發(fā)改進(jìn)機(jī)制。現(xiàn)在為大家介紹一些生活心得體會的范文,希望可以對大家的生活方式提供一些借鑒和
    更多申請書是在學(xué)術(shù)或職業(yè)領(lǐng)域中,為了申請?zhí)囟?xiàng)目或職位而撰寫的一種書面文檔。更多申請書是一種書寫方式,用于表達(dá)申請者對某個職位、獎學(xué)金、項(xiàng)目等的興趣和合適性。在
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