每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
北京冬奧會(huì)口號(hào)一起向未來(lái)篇一
大家好。
走進(jìn)歷史的長(zhǎng)廊，常沉醉于青竹般的漢朝，牡丹般的唐朝，曇花般的清朝。我們被一以貫之的民族復(fù)興夢(mèng)召喚著。即使我們?cè)?jīng)歷苦難，曾命懸一線，但我們依舊頑強(qiáng)奮斗，艱苦奮斗，不懈奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想——中華民族偉大復(fù)興。有人會(huì)問(wèn)了，那我們?yōu)楹尾蛔叻饨ㄖ髁x道路？答案是一定的，因?yàn)槲覀冋业搅烁玫牡缆罚潜闶侵袊?guó)特色的社會(huì)主義道路。又有人會(huì)問(wèn)我：“我們每天的日常活動(dòng)與社會(huì)主義有什么關(guān)系？”中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚每一個(gè)中國(guó)人的力量。
每一個(gè)中國(guó)人都是鑄造中國(guó)夢(mèng)的一個(gè)基點(diǎn)。如果你是一位醫(yī)生，你用自己高超的技術(shù)挽救著別人的性命，成為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的一個(gè)基點(diǎn)；如果你是一位檢察官，你用自己公正的原則，維護(hù)著國(guó)家的法則，成為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的又一個(gè)基點(diǎn)。如果你是一位學(xué)生，我用自己積極的態(tài)度，學(xué)習(xí)著豐富的知識(shí)，成為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的另一個(gè)基點(diǎn)。同學(xué)們，不，朋友們，你們的父母是偉大的，因?yàn)樗麄兯龅氖虑檎T造著一個(gè)又一個(gè)的基點(diǎn)。朋友們，你們也是偉大的，因?yàn)槟銈儾粌H現(xiàn)在在鑄造著一個(gè)又一個(gè)基點(diǎn)，而且因?yàn)槲覀兊呐Γ磥?lái)會(huì)鑄造一個(gè)個(gè)更堅(jiān)實(shí)的基點(diǎn)。一個(gè)個(gè)的基點(diǎn)聚集而成的是偉大的中國(guó)夢(mèng)。
我認(rèn)為對(duì)于中國(guó)夢(mèng)來(lái)說(shuō)木匠做一張好桌子，和當(dāng)政治家的建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的國(guó)家為同一價(jià)值，農(nóng)民種好一畝糧食，和當(dāng)軍人的打勝一支壓境的敵軍為同一價(jià)值。無(wú)論你是拉黃包車(chē)的還是坐黃包車(chē)的；無(wú)論你是做主席的還是編涼席的都是中國(guó)夢(mèng)的基點(diǎn)，無(wú)論你是法官、軍人、老師、農(nóng)民、學(xué)生、醫(yī)生都是中國(guó)夢(mèng)所需要凝聚的中國(guó)力量，我在寫(xiě)稿時(shí)反復(fù)思考“法官、軍人、老師、農(nóng)民、學(xué)生、醫(yī)生“這六個(gè)職業(yè)的先后，最后，我只能用拼音首字母順序排列。因?yàn)檫@六個(gè)職業(yè)，因?yàn)槿魏我粋€(gè)職業(yè)都是一樣的重要。
一、經(jīng)濟(jì)騰飛，物質(zhì)進(jìn)步，環(huán)境提升；
二、公平正義，教育進(jìn)步，科技創(chuàng)新；
三、和平愛(ài)國(guó)，強(qiáng)國(guó)富兵，捍衛(wèi)主權(quán)。
而今天，我想重點(diǎn)談?wù)劦诙c(diǎn)中的公平正義。現(xiàn)在的社會(huì)處處拼爹，拼錢(qián)，拼關(guān)系。這有一個(gè)笑話能發(fā)人省思。
有一天，在地鐵上，一位老人問(wèn)旁邊一青年：“小伙子，不好意思，請(qǐng)問(wèn)你是姓藥么？”青年說(shuō)：“不是”。“那么你爸姓李”“不是”。“哦”老人又問(wèn)：“你家人有做公務(wù)員的么？公檢法司軍隊(duì)都算。”“沒(méi)有。”那遠(yuǎn)親呢？青年不忍煩了：“沒(méi)有沒(méi)有！”這時(shí)老人突然大罵青年：“把你的腳給我挪開(kāi)，你踩著我的腳啦！”由此可見(jiàn)拼爹、拼錢(qián)、拼關(guān)系已經(jīng)蔓延開(kāi)來(lái)，而消除這種風(fēng)氣的必須是我們年輕的一代，在這美好的春季，我們應(yīng)該懷揣著感恩、公平、奮進(jìn)的心態(tài)自信的邁向明天。
在演講結(jié)束前，有個(gè)故事想和大家分享：“從前有一位追夢(mèng)的少年找到一位智者，問(wèn)命運(yùn)到底是什么？智者讓他伸出手，指了指他手中的事業(yè)線、愛(ài)情線、生命線，然后讓他握緊拳頭，盡力舉起，這時(shí)少年頓悟了，是啊朋友們，讓我們也握緊拳頭，把自己的命運(yùn)握在自己手心中，舉起拳頭，盡力向上。這樣我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想，我們的中國(guó)夢(mèng)！
北京冬奧會(huì)口號(hào)一起向未來(lái)篇二
下午好!
我演講的題目是《師德永存》。
有一個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教大家：您最不希望您的朋友缺什么?我想大多數(shù)人的答案是一致的——缺德。可見(jiàn)，道德品質(zhì)是評(píng)判我們交往對(duì)象的首要標(biāo)準(zhǔn)。就我們教師而言，師德可謂是我們的靈魂。唐代文學(xué)家韓愈在師說(shuō)中講：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。教師，不光要解疑答惑，教授知識(shí)，更應(yīng)傳承優(yōu)良的道德，愛(ài)國(guó)之道，奉獻(xiàn)之道，文明之道，和諧之道，做人處世之道。倘若教師無(wú)德，又以何傳于學(xué)生?著名教育家斯霞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個(gè)品德高尚的人。”用真誠(chéng)的心去教導(dǎo)學(xué)生，用真誠(chéng)的愛(ài)去呵護(hù)學(xué)生。
在開(kāi)縣白泉鄉(xiāng)群嶺村校就有這樣一位可敬的老師，王洪春老師。群嶺村校坐落在海拔1700多米的山梁上，一間破舊的土墻教室，兩邊的陡坡延伸至讓人恐懼的深谷。20__年夏，49歲的王洪春主動(dòng)申請(qǐng)到群嶺村校任教。“群嶺村校不能撤。那里的孩子也需要老師呀。”這是王老師給出的樸實(shí)的理由。王老師扎根群嶺村校，一方面，她兢兢業(yè)業(yè)的工作，想方設(shè)法的豐富、精彩孩子們的課余生活。更令人敬佩的是，王老師對(duì)孩子們無(wú)私的關(guān)愛(ài)。中午，她為孩子們奉獻(xiàn)出可口的飯菜，晚上，為了讓留守兒童感受到父母的溫暖，家庭的溫馨，她讓這些孩子留宿學(xué)校，如母親般無(wú)微不至的關(guān)心疼愛(ài)這些孩子。
從王老師執(zhí)著的選擇，無(wú)悔的付出上，折射出她對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛(ài);她用行動(dòng)詮釋了“師德”這兩個(gè)字的全部含義。
陳歷春：喜歡這個(gè)職業(yè)，養(yǎng)成習(xí)慣了，
陳歷春：很滿(mǎn)意。
透過(guò)這平靜的回答，陳老師那不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)的心聲震耳欲聾。是的，雖然我們的生活清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧!因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的!”的確，我們教師是一片平凡的綠葉。站在三尺講臺(tái)，日復(fù)一日地講授知識(shí)，那么平淡，也那么平凡，然而崇高的師德風(fēng)范正是在這平凡的本職工作中體現(xiàn)出來(lái)。
謝謝大家!
北京冬奧會(huì)口號(hào)一起向未來(lái)篇三
大家好!
九月，伴著收獲的氣息如期而至。我們歌唱九月，因?yàn)檫@是恩師永恒的節(jié)日;我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們對(duì)恩師真誠(chéng)的表白。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師永遠(yuǎn)都是最值得我們尊敬和感恩的人，也是我們一輩子的益友。從某種意義上說(shuō)，感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感謝老師，報(bào)答老師，需要我們切實(shí)地行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴做起，一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。
值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、為老師送上一句親切的問(wèn)候：老師，您辛苦了!
2、親手制作一張滿(mǎn)載著愛(ài)的賀卡，代表著我們一顆顆感恩的心。
3、給老師送一束美麗的鮮花，報(bào)答老師的恩情與教誨。
4、給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，告訴他(她)您沙啞的聲音讓我們很揪心。
5、課間休息時(shí)，主動(dòng)為老師擦黑板，老師，您歇會(huì)吧，讓我來(lái)。
6、以全班同學(xué)的名義，為老師倒一杯茶。
7、認(rèn)真上好每一堂課，高質(zhì)量地完成老師布置的任務(wù)。
8、在學(xué)校的橫幅上寫(xiě)下對(duì)老師的祝福，祝老師教師節(jié)快樂(lè)。
九月，是只情滿(mǎn)四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起，在一片真誠(chéng)的祝福聲中，請(qǐng)您干杯。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)，獻(xiàn)上我們對(duì)老師的最真誠(chéng)的祝福和最衷心的感謝。
最后，讓我們?cè)僖淮蜗蛴H愛(ài)的老師致以崇高的敬意。
北京冬奧會(huì)口號(hào)一起向未來(lái)篇四
冰雪之軀，中國(guó)之邀，看冬奧，寫(xiě)冬奧，感冬奧，悟冬奧！在北京冬奧會(huì)開(kāi)幕倒計(jì)時(shí)100天前夕，從希臘古奧林匹亞采集的冬奧會(huì)火種順利運(yùn)抵北京，標(biāo)志著北京冬奧會(huì)大幕即將激蕩開(kāi)啟。在賽事籌辦進(jìn)入沖刺階段，北京以完美的成績(jī)回應(yīng)世界的期待：12個(gè)競(jìng)賽場(chǎng)館全部完工，通過(guò)國(guó)際冬季單項(xiàng)體育組織認(rèn)證，全面具備辦賽條件。國(guó)家速滑館“冰絲帶”、國(guó)家雪車(chē)雪橇中心“雪游龍”、國(guó)家跳臺(tái)滑雪中心“雪如意”等新建場(chǎng)館，在滿(mǎn)足辦賽要求的同時(shí)，充分融入了中國(guó)文化元素，已成為令人矚目的標(biāo)志性建筑，在許多個(gè)“中國(guó)第一”“奧運(yùn)首創(chuàng)”的見(jiàn)證下，北京將成為世界上首座“雙奧之城”。
奧運(yùn)是一個(gè)舞臺(tái)，展現(xiàn)力量、意志、技巧、和自然的美，同時(shí)也是人類(lèi)體能的博覽會(huì)。似海豚，奧運(yùn)會(huì)上有著那么多優(yōu)美的游姿；
似獵豹，百米沖刺風(fēng)馳電掣；
似雄鷹，體操、跳水志在長(zhǎng)空。
與我而言，冬奧會(huì)的舉辦不僅僅是讓世界了解冰雪，更是讓世界認(rèn)識(shí)中國(guó)。作為有上下五千年歷史的主辦方，從徽章到場(chǎng)館，所有設(shè)計(jì)無(wú)不彰顯著我國(guó)現(xiàn)如今的綜合力與傳統(tǒng)文化。從有跡可循的夏商周，經(jīng)逐成規(guī)模的春秋戰(zhàn)國(guó)秦漢三國(guó)，至令人向慕的隋唐盛世，再到如今，血脈相承的瑰寶無(wú)可計(jì)數(shù)，但處處均有其不可磨滅的厚重。
冬奧標(biāo)志便足以體現(xiàn)中國(guó)書(shū)法的魅力。標(biāo)志以“冬”字為主體，將冰雪運(yùn)動(dòng)形態(tài)與書(shū)法數(shù)字巧妙結(jié)合，天人合一，撥動(dòng)心弦，展現(xiàn)了冬季運(yùn)動(dòng)的活力與激情。清代宋曹有云，謂行者，簡(jiǎn)易相間而行，如行云流水，秋纖間出，非真非草，離方遁。比“冬”即是如此，深入體現(xiàn)了中華毛筆書(shū)法的精髓。山間幽居，竹林相伴，清風(fēng)徐徐，沉香飄渺，多少無(wú)與世俗同流合污之輩曾如此端坐窗邊，凡柔之上便那行云流水的墨寶。一字背后，不只是風(fēng)雨油然而生沛然而去，不只是一壺濁酒喜相逢，更是志士不愁生短暫，壯意留與待來(lái)人的由衷渴盼。
自2015年7月31日北京申奧成功，冰雪主題的影視劇，電視節(jié)目層出不窮，越來(lái)越多的國(guó)人愿意在心中多給予冰雪一個(gè)位置，不僅僅是運(yùn)動(dòng)員們，從咿呀垂髻至蹣跚耄耋，均愿參與其中，此是對(duì)國(guó)家的支持，更是一種舉足輕重的傳承。冰壺兜轉(zhuǎn)，挨近擊出，只為營(yíng)壘的一點(diǎn)；
守點(diǎn)爭(zhēng)球，彈射墊拍，只為入門(mén)的一瞬。花滑速滑，只便是短道穿梭，一支魚(yú)龍舞；
刀冰相觸，恰若東風(fēng)夜放花千樹(shù)，似星若雨。是狂如少年百舟可爭(zhēng)流，是身似山河揮斥方遒，潛龍騰淵的英雄們擔(dān)著家國(guó)飛揚(yáng)嘯谷，不意嗤笑，歷盡千帆。只要山河還在，我定可代山河；
只要家國(guó)信我，我必不負(fù)家國(guó)。一個(gè)少年的冰雪夢(mèng)是自己的夢(mèng)，亦是中國(guó)夢(mèng)，自己的用于修身，中國(guó)的夢(mèng)用于治國(guó)。
冰雪不是寒涼的，相反它熾熱無(wú)比，足以化一個(gè)人的路，暖一個(gè)人的心。憶四十年驚濤駭浪，九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，苔花似的人們必還是那般百折不撓，十年飲冰，難涼熱血；
百年回首，自請(qǐng)長(zhǎng)纓。在壬寅寅虎年的冬奧會(huì)上，凱旋而歸。舞墨冬奧，禮贊中國(guó)。
北京冬奧會(huì)口號(hào)一起向未來(lái)篇五
大家好！
冬奧會(huì)一般指冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)稱(chēng)為冬季奧運(yùn)會(huì)、冬奧會(huì)。由國(guó)際奧林匹克委員會(huì)主辦。按實(shí)際舉行次數(shù)計(jì)算屆數(shù)。其中2022年冬奧會(huì)吉祥物以熊期貓為原型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作，寓意創(chuàng)造非凡、探索未來(lái)。
冬奧會(huì)在中國(guó)舉辦可以促進(jìn)全民健身，帶動(dòng)3億多民眾參與冰雪運(yùn)動(dòng)。體會(huì)冬季戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的益處和樂(lè)趣，這對(duì)提高全民身體素質(zhì)以及弘揚(yáng)奧林匹克精神都有重要意義。
運(yùn)動(dòng)可以預(yù)防肥胖的情況發(fā)生，對(duì)于肥胖的人來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)又可以減肥。提高工作和日常生活的能力，充滿(mǎn)精神。改善睡眠質(zhì)量。增強(qiáng)抵抗力。運(yùn)動(dòng)可以改善人體緊張的情緒，調(diào)節(jié)不良的心理狀態(tài)。運(yùn)動(dòng)可以提高大腦機(jī)能，讓使大腦思維變得更敏捷靈活等等。
謝謝大家！