總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
地理初中苔原知識點總結篇一
是指一個地方短時間里陰晴、風雨、冷熱等大氣狀況。
①天氣反映一個地方短時間里的大氣狀況，是經(jīng)常變化的;
②同一時刻不同地方天氣可能差別很大;即短時間(時間)、相差大(空間)、變化大(變化)
天氣對交通、生活、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、軍事等人類活動有著深刻的影響。
：是氣象工作者通過對天氣資料的分析，發(fā)布將要出現(xiàn)的天氣狀況。
②城市天氣預報：說明一日內(nèi)陰晴、風、氣溫和降水等常規(guī)情況，另外還有沙塵暴、空氣質(zhì)量、海浪、冰雹、大霧等特殊預報。
③風向和風力與風向標
風向是指風的來向，有“北、南、西、東”四個基本方向，風向“北”說明風來自北方;風力是指風的強弱，用風級表示，共分13級，級數(shù)越大，風力越強;風向標寬的一頭表示風向，箭尾指向風的去向。
：風尾所在風桿的一端指向為風向，每道風尾長的代表兩級風，短的代表一級風;風旗所在一端為風向，一面風旗代表八級風。
：空氣質(zhì)量的高低，與空氣中所含污染物的數(shù)量有關，用污染指數(shù)來表示。清新的空氣，污染指數(shù)小，對人體健康有利;污濁的空氣，污染指數(shù)大，對人體健康有害。
地理初中苔原知識點總結篇二
1、水資源及其存在形式
淡水資源只占全球水資源的2.5%
可直接利用的淡水資源只占全球淡水資源的0.3%
水資源是有限的
各國水資源比較
2、我國水資源的時空分布：
a)時間分配不均：夏秋多，冬春少;且年份變化大
b)空間分布不均：南多北少，東多西少
1、利用水資源中的突出問題：
水資源浪費、污染嚴重
嚴重過度開采地下水
2、合理開發(fā)利用水資源的措施
a)節(jié)約用水
b)防止污染，保護水源
c)興修水利，跨流域調(diào)水
地理初中苔原知識點總結篇三
⑵分布:
①發(fā)達國家:世界上有20多個發(fā)達國家，主要分布在歐洲、北美洲和大洋洲。
②發(fā)展中國家:共150多個，主要分布在亞洲、非洲、拉丁美洲;中國屬于發(fā)展中國家。
⑶發(fā)達國家大部分位于北半球，稱之為“北方”;發(fā)展中國家決大多數(shù)分布在南半球，稱之為“南方”。
①南北對話:發(fā)展中國家和發(fā)達國家之間的政治、經(jīng)濟商談。
②南南合作:發(fā)展中國家之間的互助合作。
⑷發(fā)展中國家快速發(fā)展的經(jīng)濟:印度的軟件業(yè)，中國的航天業(yè)、核工業(yè)。
國際合作
⑴經(jīng)濟聯(lián)系:發(fā)達國家需在發(fā)展中國家購買原料、出售產(chǎn)品;發(fā)展中國家則需要從發(fā)達國家引進資金、設備、先進的生產(chǎn)技術和管理經(jīng)驗。
⑵世界的主題——和平與發(fā)展:國際政治與經(jīng)濟合作
⑶重要的國際組織
①聯(lián)合國:目前世界上最大的國際組織，成立于1945年，總部位于美國紐約，基本宗旨是“促進國家發(fā)展，維護世界和平”，由中國、英國、美國、俄羅斯、法國5個常任理事國和10個非常任理事國組成，目前的聯(lián)合國秘書長是來自于韓國的潘基文。
②世界貿(mào)易組織:英文縮寫wto，總部位于瑞士日內(nèi)瓦，主要職能是“減少各個國家和地區(qū)之間的貿(mào)易限制，控制和減免關稅，促進國際貿(mào)易的發(fā)展”。中國在20xx.12.11加入世貿(mào)組織。
國家和地區(qū)
⑴目前世界上有200多個國家和地區(qū)。
⑵地區(qū):一些還沒有獲得獨立的殖民地和屬地。例如北美洲的格陵蘭地區(qū)，是歐洲國家丹麥的屬地。
⑶分類
①從面積上:大國與小國
②從人口方面:人口大國(如中國、印度)與人口小國(如大洋洲的島國瑙魯)
③從政治制度:社會主義國家與資本主義國家
世界上人口最多的國家中國。
⑸重要概念
①國界:地圖上一國與鄰國或公海之間的界線;
②國語界劃分依據(jù):自然界線(山脈、河湖、海洋)、數(shù)理界線(經(jīng)緯線)、人文界線(民族、語言、宗教)
③領土:國界范圍以內(nèi)的領陸、領水和領空。
④我國的領土:960萬平方千米(陸地)+300萬平方千米(海洋)
1、降水與生活
⑴降水:從大氣中降落的雨、雪、冰雹等統(tǒng)稱為降水，其中降雨是降水的主要形式。
⑵測量:測量降水的工具是雨量器，表示降水量大小的單位一般為毫米。
⑶對人類活動的影響:降水影響交通、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等。
2、降水的季節(jié)變化
⑴通常用各月降水量柱狀圖來表示一個地方一年內(nèi)降水的季節(jié)變化情況。
⑵降水量柱狀圖的繪制方法:一橫月、二縱水、三柱形
⑶主要降水類型:對流雨、地形雨、鋒面雨。
3、降水的分布
⑴等降水量線:降水量相同的點的連線。
⑵表示:世界各地降水量的不同，通常用等降水量圖來表示。
⑶影響因素:緯度位置、海陸位置和地形
⑷分布特點:
①赤道附近降水量較豐富，兩極地區(qū)降水少;
②南、北回歸線兩側(cè)，大陸東岸降水多，大陸西岸降水少;
③在溫帶地區(qū)，沿海地區(qū)降水較多，內(nèi)陸降水較少;
④山地的迎風坡降水多，背風坡降水少。
⑸世界“雨極”乞拉朋齊，世界“干極”阿塔卡馬沙漠。
1、天氣及其影響
⑴含義:是一個地方短時間里陰晴、風雨、冷熱等大氣狀況。
⑵特點:短時間(時間)、相差大(空間)、變化大(變化)
⑶影響:天氣對交通、生活、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、軍事等人類活動有著深刻的影響。
2、明天的天氣怎么樣?
⑴天氣預報:是氣象工作者通過對天氣資料的分析，發(fā)布將要出現(xiàn)的天氣狀況。
⑵天氣預報的制作過程:
⑶天氣預報的形式:電視、報紙、互聯(lián)網(wǎng)、廣播、手機短信、打電話
⑷天氣預報的內(nèi)容:
①衛(wèi)星云圖:藍色表示海洋、綠色表示陸地、白色表示云區(qū)
②城市天氣預報:說明一日內(nèi)陰晴、風、氣溫和降水等常規(guī)情況，另外還有沙塵暴、空氣質(zhì)量、海浪、冰雹、大霧等特殊預報。
⑸常用的天氣符號
3、我們需要潔凈的空氣
評價空氣質(zhì)量的方式:空氣質(zhì)量的高低，與空氣中所含污染物的數(shù)量有關，用污染指數(shù)來表示。污染指數(shù)小，對人體健康有利;污染指數(shù)大，對人體健康有害。
地理初中苔原知識點總結篇四
巴西標志性建筑之一，也是巴西旅游必到景點之一。 廣場周圍環(huán)繞眾議會，參議會，國家大法院，總統(tǒng)府，外交部，國家民族獨立紀念館，勞動者紀念碑等眾多建筑。每兩周一次的升降國旗儀式也常常吸引眾多游客。
總結：在此國家元首經(jīng)常舉行一些重大活動，教皇佩德羅二世訪問巴西時曾在這里宣講。
人口的增長速度在世界特別各洲是不同的，非洲是世界人口增
北美洲為10%；南美洲為17%；大洋洲為14%；非洲為27%。
（1）世界上的鐵礦主要分布在俄羅斯、馬西、國、澳大利亞、印度、加拿大和美國。
這七個國家的鐵的儲量約占世界的90%。
的有中國、美國、俄羅斯等國。
（3）世界上石油資源的分布很集中，中東地區(qū)約占世界石油儲量的一半還多。主要輸往日本、歐洲和北美洲等地。
森林有調(diào)節(jié)大氣成分、凈化空氣、含蓄水源、增加空氣濕度、防風護田、保持水土等作用。所以，人們把森林叫做“大自然的總調(diào)節(jié)室”。世界有森林面積40 億公頃，主要在以針葉林和闊葉林為主。全球森林資源絕大部分分布在北半球。
地球上的水主要有海洋水、陸地水和大氣水三種存在形式。
總量很多，但是 96%以上的是海洋水。在淡水資源中，冰川中儲存的水量最多，現(xiàn)在人們大量利用的淡水資源，主要是河水、湖泊水（淡水湖的水）和部分地下水。保護水資源，主要途徑有：節(jié)約和合理用水，減少對水資源的浪費；防止和治理水污染；植樹造林，防止水土流失；淡化海水，擴大淡水來源。
土地的利用類型可分為耕地、林地、草地、建筑用地等類型。
溫帶濕潤的平原地的地勢平坦，氣候溫暖，適宜發(fā)展農(nóng)業(yè)，是世界耕地的主要分布地區(qū)。
氣候冷濕的亞寒帶地區(qū)和炎熱多雨的熱帶地區(qū)，保留了大片的針葉林和雨林。熱帶和溫帶半干旱地區(qū)草地面積廣闊，是世界畜牧業(yè)的主要分布區(qū)。
地理初中苔原知識點總結篇五
在中學地理教學和復習中，有大量得地理知識、地理名稱、地理數(shù)據(jù)、地理事物和現(xiàn)象要求學生了解和掌握。
需要識記的份量很大，而歌訣法和諧音法是比較常見的記憶方法之一。
它們讀起來朗朗上口，情趣盎然，不僅能激發(fā)學生學習興趣，而且記憶方便，是名副其實的“地理快餐”。
筆者在教學中積累了一些可用歌訣或諧音記憶的知識現(xiàn)總結如下，以期達到拋磚引玉的目的。
一、歌訣法：
1. 七大洲面積大小次序：亞非北南美，南極歐大洋
2. 南亞國家：
南亞八國家，海上斯與馬;內(nèi)陸錫尼不，臨海孟印巴;相鄰有五國，錫尼不印巴。
3. 南亞氣候：
南亞地區(qū)大部分，熱帶季風分兩季;旱季10月到5月，6到9月是雨季; 各地降水相差大，乞拉朋齊一萬一;塔爾沙漠在西北，氣候干燥降水稀; 季風強弱與遲早，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有意義。
4. 南亞地形：
北部高山鄰我國，中部平原有兩河;南部抬升是高原，取經(jīng)到此多艱難。
5. 我國鄰國：
越老緬、印不丹，錫尼巴斯阿富汗;塔吉吉爾哈薩克，俄羅蒙斯東朝鮮。
隔海六國要記全，印尼馬文菲日韓。
6.世界主要商品谷物生產(chǎn)國：烏美加俄澳阿，我餓了就去拉。
7.我國地勢：
地圖看三級，三色最清晰;深褐第一級，世界大屋脊;
越過昆祁橫，來到三高盆;大太巫雪峰，顏色黃變蔥;
西高水東流，電灌航一流。
8. 我國主要山脈：
東北走向有三橫，北天陰、中昆秦，湘桂粵贛夾南嶺;
東北西南有三撇，大太巫山和雪峰，臺灣山脈東分布，長白五夷在當中; 弧形山脈氣勢宏，喜馬拉雅似臥龍，珠峰傲立中尼境，八八四八第一峰。
9.長江流經(jīng)省區(qū)：滬蘇皖贛湘鄂渝，川云藏青至源頭。
10.黃河流經(jīng)省區(qū)：青川甘寧內(nèi)蒙古，晉陜過后入豫魯。
11.我國主要煤礦：徐州開封大陽雞，懷北鶴崗平阜西。
(徐州、開灤、峰峰、大同、陽泉、雞西、淮北、鶴崗、平頂山、阜新、西山)
12.我國主要油田： 大中華勝利了(大慶、中原、華北、勝利、遼河)
13.我國主要有色金屬礦的分布：
大余鎢、個舊錫，錫礦山區(qū)卻產(chǎn)銻;
銅礦集中在德興，銅仁無銅偏產(chǎn)汞;
招遠金，平果鋁，白云鄂博多稀土;
水口鉛鋅共同生，金昌鎳礦更著名。
14.我國主要鐵礦：
安徽鐵礦馬鞍山，河北遷安和武安;
湖北大冶瓊石碌，遼寧本溪與鞍山;
白云鄂博內(nèi)蒙古，攀枝花礦在四川。
(一)疆域和行政區(qū)劃
1.位置
我國的海陸位置：亞洲東部、太平洋的西岸。
我國的經(jīng)緯度位置：我國領土南北跨越的緯度近50度，大部分在溫帶，小部分在熱帶，沒有寒帶。
我國東西跨越經(jīng)度60度多，最東端的烏蘇里江畔和最西端的帕米爾高原時差4小時多。
2.遼闊的疆域
我國領土遼闊廣大，總面積約960萬平方千米，僅次于俄羅斯、加拿大，居世界第3位，差不多同整個歐洲面積相等。
我國領土的四端為：最東端在黑龍江和烏蘇里江的主航道中心線的相交處(135oe多)，最西端在帕米爾高原附近(73oe)，東西相距約5000千米，南端在曾母暗沙(4on)、最北端在漠河以北黑龍江主航道的中心線上(53on)，南北相距約5500千米。
3.疆界和鄰國
我國陸上疆界兩萬多千米與我國相鄰的國家有14個。
東鄰朝鮮，北面是俄羅斯、蒙古，西北和西南面同哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹接界。
南接越南、老撾、緬甸。
我國大陸海岸線長達18000多千米，自北向南瀕臨的近海有渤海、黃海、東海和南海。
我國的領海，是指從海岸基線向海上延伸到12海里的海域。
渤海和瓊州海峽為我國內(nèi)海。
沿海分布有臺灣島、海南島、舟山群島、南海諸島等5000多個大大小小的島嶼。
同我國隔海相望的鄰國有：韓國、日本、菲律賓、馬來西亞、文萊和印度尼西亞六個國家。
4.行政區(qū)劃
我國現(xiàn)在行政區(qū)基本劃分為省(自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū))、縣(市、自治縣、自治州)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、民族鄉(xiāng))三級。
我國共有34個省級行政單位，包括23個省、5個自治區(qū)、4個直轄市和香港、澳門兩個特別行政區(qū)。
香港、澳門是我國領土的一部分。
中英兩國政府于1984年12月簽署有關香港問題的聯(lián)合聲明，我國政府于1997年7月1 日對香港恢復行使主權，在香港設立香港特別行政區(qū)，實行“一國兩制”。
我國同葡萄牙政府于1987年4月在北京共同簽署了關于澳門問題的聯(lián)合聲明，聲明重申，澳門是中國領上。
(二)人口和民族
1.我國是世界人口最多的國家
截止2006年12月31日， 我國約有13億人口，約占世界人口總數(shù)的1/5略強，是世界上人口最多的國家。
我國人口的分布是東南多，西北少(騰沖——漠河)。
農(nóng)村人口比重大，占57%，城鎮(zhèn)人口比重小，只有43%。
2.華僑與華人
我國的有3000多萬華僑和華人分布世界各地。
僑胞原籍以廣東、福建兩省最多，這兩省許多地方
一向以僑鄉(xiāng)著稱。
3.控制人口增長速度，提高人口素質(zhì)
我國人口的突出特點是人口基數(shù)大，人口增長快。
因此，推行計劃生育仍然是我國一項基本國策。
控制人口增長速度，提高人口素質(zhì)，仍然是加速實現(xiàn)四化的當務之急。
4.多民族的社會主義國家
我國是一個統(tǒng)一的多民族的社會主義國家。
全國共有56個民族。
漢族人口最多，約占全國人口的92%，被稱為少數(shù)民族。
其他55個民族人口較少，僅占8%，統(tǒng)稱少數(shù)民族。
1.初中地理知識點總結圖
2.初中地理知識點總結歸納人教版
3.世界地理知識點總結
4.初中地理教研工作總結
5.初中地理教學經(jīng)驗總結
7.初中地理學習總結
8.精選初中地理教學總結四篇