為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
迎國慶系列教育活動方案設計慶國慶教育活動方案篇一
為進一步推進愛國主義教育，崇尚社會主義核心價值觀，弘揚民族精神的良好風尚，激發學生的愛國熱情，激勵學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮斗。在國慶節69周年到來之際，xx總校第三小學開展了“喜迎國慶節，共筑中國夢”主題教育系列活動活動。
系列一：開展了六年級“紅色影視我愛看”活動。六年級各中隊隊員十一放假期間，觀看了電影《建國大業》，并寫了觀后感。
系列二：開展了五年級愛國主義知識競賽活動。
系列三：大隊部利用校園廣播站，學校大屏等宣傳形式，營造喜慶祥和的節日氛圍。
系列四：開展了三四年級經典誦讀活動，誦讀內容有老一輩共產黨人在革命和建設年代寫下的催人奮進、感人至深的經典文章、詩詞等紅色經典作品，也有歌頌祖國、祝福祖國的優秀文藝作品等。
系列五：開展了一二年級“愛國情感在筆尖”活動。一二年級學生用自己的畫筆畫出一幅幅愛國主題作品，來表達自己的愛國情感。
本次活動中，各中隊輔導員都本著積極創建動感中隊的宗旨精心策劃、認真組織，結合實際圍繞主題開展了形式多樣的活動，達到了預期效果。
迎國慶系列教育活動方案設計慶國慶教育活動方案篇二
活動目標：
1、通過此次聯歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。
2、知道十月一日是國慶節。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發幼兒做中國人的自豪感。培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。
活動準備：開國大典、大閱兵紀錄片片段
活動過程：
1、引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。
集體齊唱國歌。當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂!”
提問：小朋友有沒有發現這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導幼兒觀察教室里有關祖國內容的墻飾)
國慶節是幾月幾號，這是一個社會節日，人們在這個節日里舉行一些什么活動?
2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步理解國慶節的意義。
(1)觀看影片“開國大典”片段。
教師提問：你在電腦里看到了什么?教師講解，引導幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當時人們自豪的心情。
(2)再次引導幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。
教師提問在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區別，引導幼兒了解我國建國后取得的巨大成就，激發幼兒做中國人的自豪感。
3、激發幼兒對祖國媽媽說一句話表示慶祝，說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國
4、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感。
迎國慶系列教育活動方案設計慶國慶教育活動方案篇三
一、指導思想
以科學發展觀和市委十一屆七次全會精神為指針，唱響愛黨、愛國、愛家鄉的時代主旋律，激勵廣大機關干部振奮精神，堅定信念，苦干實干，為促進社會和諧和實現我市經濟又好又快發展而不懈奮斗。
二、活動內容
舉辦慶祝建國**周年文藝節目展演、書畫攝影展、國慶征文大賽、20**年機關建設標兵單位事跡展播、機關干部健步行。
三、活動主題
“迎國慶、展風采、促翻番”
四、活動安排
（一）20**年8月下旬，舉辦市直機關慶祝建國**周年“歌頌祖國、贊美家鄉”機關團員青年國慶征文大賽，承辦：市直機關團工委。（具體通知另發）
（二）20**年9月××日，舉辦市直機關“迎國慶、展風采、促翻番”書畫攝影展，承辦：市直機關書畫攝影協會，地點：××市直機關會議中心一樓大廳。（具體通知另發）
（三）20**年9月××日，舉辦市直機關慶祝建國**周年“頌歌××”機關干部歌詠比賽（第一、第二場），承辦：市直機關工委、市文化局、市直機關事務管理局，地點：××市直機關會議中心一樓大會議室。
（四）20**年9月18日， 舉辦市直機關“迎國慶、展風采、促翻番”機關干部健步行活動，承辦：市直機關工會。（活動地點另行通知）
（五）20**年9月下旬，舉辦市直機關“迎國慶、展風采、促翻番”機關建設標兵單位事跡展播，承辦：市直機關婦委會，地點：市委、市政府兩個院內食堂。
（六）20**年9月××日下午，舉辦市直機關慶祝建國**周年 “頌歌××”機關干部歌詠大賽，承辦：市直機關工委、市文化局、市直機關事務管理局，地點：××市直機關會議中心一樓大會議室。
五、工作要求
1、高度重視，精心組織。各單位要廣泛動員，引導機關干部踴躍報名參加各項活動。同時，要結合本部門、本單位的實際，開展各具特色、生動活潑的群眾性國慶活動，組織活動要本著務實節儉的原則，既要隆重熱烈，又要避免鋪張浪費。
2、明確內容，嚴格把關。各單位參賽節目、參賽作品必須符合各單項通知中所規定的內容要求，報名時要嚴格審查把關，認真進行初選，有條件的單位可以組織本單位、本系統的選拔賽。
3、把握主題，搞好宣傳。舉辦市直機關“迎國慶、展風采、促翻番”文體活動月系列活動要突出主旋律，把握正確的輿論導向，采用豐富多彩、生動活潑的宣傳方式，營造熱烈喜慶、歡樂祥和的節日氣氛，把廣大機關干部職工的思想統一到中央和省委、市委的重大決策和部署上來。
六、組織領導
組長：×××，市直機關工委常務副書記
副組長：×××，市直機關工委副書記
×××，市直機關工委副書記
×××，市直機關紀工委書記
×××，市文化局副書記副局長
×××，市直機關事務管理局紀委書記
×××：機關工委各處室負責人和市直各單位機關專職書記。
迎國慶系列教育活動方案設計慶國慶教育活動方案篇四
;在國慶及建隊節期間組織開展“傳承紅色基因爭做新時代好隊員”系列教育活動方案
區屬各中小學、幼兒園：
根據《xx市精神文明建設指導委員會辦公室xx市教育局關于開展“扣好人生粒扣子”主題教育實踐活動的通知》和《關于開展紀念改革開放40周年xx青少年紅色大尋訪活動的通知》及《關于深入開展“爭做新時代好隊員”主題活動的通知》要求，請各單位在“十一”及“十一三”前后，根據校情、園情組織學生及老師開展“傳承紅色基因爭做新時代好隊員”系列教育活動。現將相關要求通知如下：
一、開展“扣好人生粒扣子”主題教育實踐活動
各學校、幼兒園要組織開展國旗法、國歌法和黨史國史教育，開展升國旗唱國歌、“我和國旗留個影”、觀看紅色電影，參觀愛國主義教育實踐基地等活動，增強青少年的國家觀念和愛國情感。活動中提醒各校注意體現少先隊和共青團元素以及國慶元素，相關活動新聞上傳局網站、市教育局團委網站和團市委網站。局團委將根據各校上傳新聞總結我區國慶主題教育活動。
二、開展紀念改革開放40周年xx青少年紅色大尋訪活動
印記”青少年主題尋訪活動xx“
．參與方式：全區年滿13周歲以上的青少年均可參加，
重點是入團積極分子和團員。以xx市愛國主義教育基地為
主體，鼓勵以團總支或團支部為單位，在老師帶領下集體開展尋訪活動，也可以在父母的陪同下獨自尋訪。
．活動主題：
“紅色溯源”主題。主要涵蓋場館：渡江戰役總前委舊址紀念館、青龍廠新四軍第四支隊東進抗日紀念館、新四軍江北指揮部紀念館、渡江戰役紀念館、中共xx北鄉支部紀念館、安徽紅色文化博物館、溫家套慘案紀念碑等。
“英雄兒女”主題。主要涵蓋場館：xx蜀山烈士陵園管理處、xx大蜀山文化陵園、茶壺山革命烈士陵園、巢湖市南山烈士陵園、安徽名人館、廬江名人館、馮玉祥舊居、李克農故居、張治中故居、楊振寧舊居、劉銘傳故居、陳原道故居、柘皋鎮鄉賢館、孫立人故居、蔡永祥烈士紀念館、xx市包公園管理處、xx市賴少其藝術館等。
“xx蝶變”主題。主要涵蓋場館：xx科技館、巢湖市博
物館、中國科學院xx物質科學研究院、xx工業大學工程認
知博物館、中國農村包產到戶紀念館、中國科學技術大學校史館、xx高新創業園管理有限公司、xx三國新城遺址公園、xx市檔案館、肥西縣檔案館、巢湖市檔案館等。
為了降低場館客流壓力，團隊參觀前請提前與場館預約。．
“xx印記·手繪新時代”四格漫畫征集活動
面向全區初中階段的學生，在老師或家長的指導下，走訪紅色場館，探尋紅色之源，結合改革開放40年來取得的偉大成就和對新時代美好未來的憧憬，以“合小團”“合小青”形象進行四格漫畫的創作并投稿參賽，通過專家評審評選優秀作品，集結成冊并在線上進行展示。
征集主題
主題一：新時代，新變遷。以改革開放40年來的變化為主題，可以體現今天的美好生活，也可以體現時代變遷的對比。
主題二：紅色源，今朝魂。依托探訪愛國主義教育基地的感受，可以體現艱辛歲月的不易，也可以體現民族精神在今天社會發展中的引領作用。
報送要求
材料包括：推薦表及參賽作品，同時以學校為單位于10
月30日前報送作品原稿至紅星路小學國際部程璐璐老師處，推薦匯總表電子稿發送至xx
“合小團”“合小青”形象見團市委官網鏈接：xx
參賽要求
作品內容積極向上，要求原創、嚴禁抄襲。局團委將擇優推報20份優秀作品參加市級評選。12月上旬，市局將編印《“xx印記·手繪新時代”四格漫畫優秀作品集》，將優
秀作品編印成冊，同時通過官方微信平臺進行傳播。投稿作品版權為主辦方所有，可用于各類公益性宣傳和活動。
“xx印記·雙語講解員”大賽
面向高中階段的學生，以愛國主義教育基地相關知識為主線，通過查詢xx相關拓展知識和現場參觀的理解，自行設計講解內容，以中英雙語模擬講解員，講解xx故事，通過專家評審評選產生優秀講解員。
參賽要求：
．通過探訪愛國主義教育基地的感受，在老師指導下自行設計雙語講解詞，模擬愛國主義教育基地講解員，可以借助配樂、配圖、視頻等形式進行展示。比賽采取集中一站式即所有選手安排統一的時間進行比賽，單個選手一次性完成比賽。其中中文講解時間在15分鐘以內，英文講解時間在15分鐘以內，每位選手可自行選擇中文組或英文組。
．報送材料包含參賽選手視頻、講解詞及推薦匯總表電子稿。電子材料于10月20日前報送至xx
“xx印記·青春正當紅”新媒體作品大賽
面向全區青年教師，通過拍攝照片或錄制微視頻的方式，記錄紅色大尋訪過程中的精彩瞬間并投稿參賽，通過專家評審和大眾投票相結合的方式評選產生優秀作品。作品文件名備注單位、姓名、作品名稱。作品于10月30日前發送。xx至郵箱．
三、開展“爭做新時代好隊員”主題活動
在“十一三”建隊節期間開展“你好，新時代”紅領巾尋訪活動、“我講習爺爺的故事”故事匯活動、“新時代好隊員”標準大討論活動、“好隊員在行動”實踐體驗活動、“我身邊的好榜樣”圖文征集活動等。活動新聞發局網、市局團委網及團市委網站。活動詳情見附件。.
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