時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀博士工作計劃英語 英語工作計劃篇一
以學(xué)校教研工作計劃為指導(dǎo),改進(jìn)教學(xué)方法,加強(qiáng)教學(xué)研究,發(fā)揚(yáng)全體英語教師團(tuán)隊合作探究的精神,群策群力,做到資源共享,集思廣益,充分發(fā)揮集體智慧、個人特長,體現(xiàn)“同伴互助”的精神,提高英語學(xué)科的課堂教學(xué)效果和教師的業(yè)務(wù)水平,不斷推進(jìn)課程改革,深化學(xué)校特色建設(shè),努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會新的課程標(biāo)準(zhǔn),扎實(shí)開展研究活動,優(yōu)化教學(xué)方式,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
2、通過集體備課,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,促進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施。
三到六年級每個單元的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)及突破重、難點(diǎn)的方法,學(xué)生容易出錯的地方、教學(xué)策略等等。
集體備課按“備前研討―――形成教案―――教案調(diào)整、實(shí)施教學(xué)―――課后反思、總結(jié)”幾個環(huán)節(jié)進(jìn)行。
1、備前研討
備課前的研討是集思廣益,充分發(fā)揮教師個人特長、體現(xiàn)集體智慧的重要環(huán)節(jié),集體備課前深入的研討是提高集體備課成效的關(guān)鍵。
1)集體備課前須進(jìn)行教材內(nèi)容分析,討論教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程的設(shè)計等。
2)每位教師都要盡力提出有獨(dú)創(chuàng)性的'設(shè)計方案,以便資源共享。
3)每位教師應(yīng)提出自己有疑問的地方,以便集思廣益,攻克難點(diǎn)。
4)認(rèn)真做好每次集體備課情況記錄,包括備課時間、參加人員、備課內(nèi)容、討論意見等。
2、形成教案
主備教師將集體討論的意見整理,形成集體備課的教案設(shè)計。
3、教案調(diào)整、實(shí)施教學(xué)
1)教案調(diào)整時,由中心發(fā)言人說課,教師們共同探討,相互補(bǔ)充,使教案內(nèi)容更加充實(shí)和完善。但教案應(yīng)避免千篇一律,否則就沒有創(chuàng)新精神。
-2)輔備教師認(rèn)真領(lǐng)會主備教師的教案設(shè)計意圖,可提出教案調(diào)整意見。
3)每位教師要充分利用好集體備課教案,將集體智慧應(yīng)用于課堂教學(xué)。教學(xué)前,應(yīng)根據(jù)教師本人特點(diǎn)和本班學(xué)生情況,進(jìn)行教案調(diào)整。
4、課后反思、總結(jié)
1)備課小組的教師在利用集體備課教案進(jìn)行教學(xué)時,小組成員要積極參與聽課,對教學(xué)情況進(jìn)行集體反思。
2)主備教師要對每位教師結(jié)合實(shí)際教學(xué)對教案提出的亮點(diǎn)和不足加以整理總結(jié),記錄在表。
1)備課小組要作好每兩周一次的集體備課研討記錄。
2)每間周一次的集體備課活動要落到實(shí)處,集體備課教案要能反應(yīng)出集體備課的幾個環(huán)節(jié)特點(diǎn)。
3)教導(dǎo)處對集體備課情況每月檢查一次,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷完善集體備課制,提高集體備課效率和質(zhì)量。
時間:每周星期二上午
組長:*x
組員:******
讀博士工作計劃英語 英語工作計劃篇二
英語角
英語協(xié)會
20xx年x月x日至x日每晚6點(diǎn)30分至7點(diǎn)30分
青年廣場
英語協(xié)會全體社員、全院廣大英語愛好者及外國語學(xué)院4位外教
為了豐富校園生活,英語協(xié)會傾力打造一場持續(xù)三天的英語盛宴——englishcorner。意在為全校學(xué)生提供一個應(yīng)用英語、接觸外教的平臺,以提高同學(xué)們的英語口語能力,展示學(xué)院學(xué)子積極向?qū)W的精神風(fēng)貌,營造學(xué)院濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
在廊坊師范學(xué)院院團(tuán)委,外國語學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)老師及英語協(xié)會全體社員的關(guān)注和大力支持下,在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié),我們誠摯地邀請了四位外國語學(xué)院外教,分別是jessica、brad、shannon和peter。在四位外教的通力合作下,同學(xué)們昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)激情被激活,紛紛來參加englishcorner。英語協(xié)會學(xué)研部認(rèn)真籌劃,仔細(xì)地考慮了所有的步驟和環(huán)節(jié),成員們積極提出自己的想法和建議,爭取在方方面面出新創(chuàng)彩,達(dá)到完美的效果,全力打造一個不同以往的englishcorner.另外,協(xié)會的廣宣部投入大量精力,自我設(shè)計,自我編寫,自我張貼,精心設(shè)計了別具一格的活動展板,展現(xiàn)了曾經(jīng)英語角活動的盛況,并張貼海報,將englishcorner的訊息傳遍校園的每一個角落。
從x月x日下午5點(diǎn)開始,各部成員全部到達(dá)活動現(xiàn)場,通力合作,積極準(zhǔn)備活動開始前的正式工作。各部門各盡其職,使活動現(xiàn)場秩序有條不紊,使得英語角順利進(jìn)行,過路的同學(xué)們看到這一盛況,陸續(xù)被吸引來。伴隨著美妙的音樂,現(xiàn)場已是人山人海,熱烈非凡。
每晚6點(diǎn)30分活動都準(zhǔn)時開始。主持人用其曼妙的嗓音為大家隆重推出英語角,以“北京奧運(yùn)”“旅游文化”為主題的三次大型英語角活動,在同學(xué)們的熱烈期盼下,拉開帷幕。本次大型活動分為以下幾個主要環(huán)節(jié):同學(xué)們踴躍發(fā)言的freetalk(自由發(fā)言),外教富有哲理寓意深刻的speech(演講),豐富多彩的互動節(jié)目,包括奧運(yùn)知識及文化知識的問答,還有精彩紛呈的游戲環(huán)節(jié),以及外教的才藝展示,最后是同學(xué)們發(fā)表對奧運(yùn)及文化的獻(xiàn)詞。
一開場激情洋溢的freetalk將本次活動推向第一個高潮,同學(xué)們先是進(jìn)行激烈的自由討論,之后由代表發(fā)言,掌聲經(jīng)久不息。就在此時,評估專家從此經(jīng)過,也被同學(xué)們的熱烈場面所吸引,不禁停下腳步,駐足觀看,并欣賞了英語角活動的展板,有的頻頻點(diǎn)頭,有的露出了會心的微笑,有的相互交流,被我院同學(xué)的英語學(xué)習(xí)熱情所感動。
在人們的目光中,主持人的嗓音如同環(huán)佩輕擊鈴鐺響起,大家安靜下來,美麗的外教shannon開始了她的激情演講。聲情并茂,情真意切,當(dāng)場的所有觀眾都被深深吸引住了。隨著一聲“thankyou”,雷鳴般的掌聲再度響起。
互動環(huán)節(jié)的節(jié)目豐富多彩,有一對一的你問我答形式,還有與外教的互動游戲。在奧運(yùn)和文化知識問答中,外教思維活躍,帶動活動氣氛,高潮不斷,協(xié)會將事先準(zhǔn)備好的精心挑選的小禮品一一贈送給活動的積極參與者,場面熱烈而有序。
春風(fēng)徐徐吹來,也吹來了漂亮的女外教jessica美妙的歌聲。她自彈自唱,那歌聲仿佛天鵝的聲音一般婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)動聽,讓人感覺它像是從一開始就沉睡在人的靈魂深處的,而只是等著這一天的到來,等著jessica甜美的嗓音輕輕地喚醒它良久,歌曲結(jié)束時,活動現(xiàn)場一片安靜,所有人都陶醉在她那動聽的歌聲當(dāng)中。
之后,同學(xué)們對英文歌曲還意猶未盡,于是由協(xié)會精心排練的奧運(yùn)歌曲再度出場,伴隨著激情與夢想,宏亮的嗓音響徹天空,表達(dá)了全體師院人對奧運(yùn)的祝福與期待,再次掀起活動的高潮。
花開花謝總有時,活動在一片歡呼聲中漸漸接近尾聲。在最后關(guān)于活動主題“北京奧運(yùn)”及“旅游文化”的總結(jié)獻(xiàn)詞環(huán)節(jié),同學(xué)們既對上述活動進(jìn)行了全方面的概括,又對其進(jìn)行了廣面的拓展,外教與同學(xué)們共同駐立在同一片藍(lán)天下,享受著這次活動帶來的身心與靈魂的洗禮,然而,離別的鐘聲在這一溫馨的時刻最終敲響。
雖然活動三天的天氣有些涼意,但這種心與心交流的方式,使周圍充滿了無限的溫暖,而同學(xué)們依然久久不愿離去。
本次大型英語角活動以“北京奧運(yùn)”“旅游文化”為主題,以寓教于樂的宗旨貫穿其始末,內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,同學(xué)們不僅在知識上增加了儲備,擴(kuò)大了詞匯量,拓展了視野,從而加深了學(xué)習(xí)英語的熱情,從精神上放松了心情,了解了異域文化,仿佛身臨其境,心靈跟隨去旅行。在奧運(yùn)會即將到來之際,普及了眾多奧運(yùn)知識,了解了多方面的奧運(yùn)趣聞。大家在同一片藍(lán)天下,暢所欲言,真正達(dá)到了心靈間的溝通。
乘著知識的翅膀,我們在飛翔;駕著心靈的希冀,我們在成長。相信在以后的日子里,我們會再接再厲,更上一層樓!
秉承著“dolove,dospeak”的口號,我們英語協(xié)會會在今后的發(fā)展道路中,繼續(xù)拓展思路,服務(wù)同學(xué),以更加豐富多彩的活動形式及更加深刻的活動內(nèi)容來回饋各位老師同學(xué)的支持!
讀博士工作計劃英語 英語工作計劃篇三
本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)小學(xué)六年級的教學(xué)工作,本學(xué)期六年級是畢業(yè)班級,要緊緊圍圍著本校的教學(xué)工作計劃,結(jié)合本學(xué)期工作要點(diǎn),全面落實(shí)仔細(xì)實(shí)行老師的“備、教、批、輔、考”。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,突出工作創(chuàng)新,開展切合實(shí)際的教學(xué)活動,提高課堂教學(xué)水平,促進(jìn)自身進(jìn)展,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),在本學(xué)期的小升初考試中,創(chuàng)出優(yōu)異的成果,因此特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。
1、仔細(xì)學(xué)習(xí)“新課程理念”,了解新的教育教學(xué)資源查閱相關(guān)教學(xué)活動信息,上網(wǎng)多查閱以往小升初學(xué)問題型,因材施教,學(xué)習(xí)有效教學(xué)的理論學(xué)問和我所教的英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),寫好自學(xué)筆記,并有肯定的質(zhì)量,在本學(xué)期仔細(xì)上交高質(zhì)量的教學(xué)論文、案例或教學(xué)反思。
2、端正態(tài)度、提高熟識,了解新課程理念,以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要,虛心向他人學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,相互促進(jìn)共同提高。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課18節(jié)以上,內(nèi)容真實(shí),并有肯定質(zhì)量的評語。主動參與本學(xué)期學(xué)校組織的各項培訓(xùn),并寫好記錄,做好自學(xué)筆記,準(zhǔn)時完成。
3、仔細(xì)理解掌握“備、教、批、輔、考”的基本要求。
(一)教學(xué)目的任務(wù)
1、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。
2、能按四會要求掌握所學(xué)句型。
3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進(jìn)行簡潔的溝通,做到大膽開口,發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的關(guān)心下,聽懂清楚的話語和錄音。
5、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
6、進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。
7、能運(yùn)用相關(guān)的語言學(xué)問和技能,完成某項任務(wù)。
8、能演唱已學(xué)過的英語歌曲,已學(xué)過的歌謠。
(二)教材重點(diǎn)難點(diǎn)
1、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。
2、能按四會要求掌握所學(xué)句型。
3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進(jìn)行簡潔的溝通,做到大膽開口,發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的關(guān)心下,聽懂清楚的話語和錄音。
(三)主要措施
1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的'可持續(xù)性進(jìn)展。
2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。
3、培育學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),培育學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到潔凈、規(guī)范、正確地書寫。
5、依據(jù)“備、教、批、輔、考”的基本要求,每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測,努力提高學(xué)生的英語成果。畢業(yè)班的英語教學(xué)要全面進(jìn)行,在新課結(jié)束后做好具體的復(fù)習(xí)計劃,提高英語教學(xué)質(zhì)量。
利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余時間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,不斷反思和向名師學(xué)習(xí),切實(shí)提高自身素養(yǎng)。
讀博士工作計劃英語 英語工作計劃篇四
人文與經(jīng)法學(xué)院我叫,是來自xx大學(xué)人文與經(jīng)法學(xué)院xx級西方經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)碩士研究生,xx學(xué)年獎助金測評成績?yōu)椋袑I(yè)、班級第一。共發(fā)表學(xué)術(shù)論文7篇,其中在國內(nèi)核心期刊(cssci)上發(fā)表1篇;國際會議收錄5篇,其中2篇ei檢索,1篇istp檢索;1篇文章獲學(xué)院研究生年會三等獎。
作為項目負(fù)責(zé)人,我組織了多次調(diào)研活動,編撰經(jīng)濟(jì)調(diào)研報告數(shù)篇,并積極與每一位團(tuán)隊成員溝通協(xié)作,了解項目進(jìn)度和遇到的問題,共同制定解決方案,提前并圓滿完成了立項任務(wù)。5位項目成員的科研能力都得到了極大的鍛煉和提高,在20xx-20xx學(xué)年獎助金評定中,2人獲一等獎助金,3人為二等獎助金。
回想這一年,感覺很充實(shí)、很快樂,獲得了進(jìn)步與成長,也取得了不錯的成績。可剛跨入研究生階段的生活,我跟所有的研究生新生一樣,感覺很茫然和惶恐,因?yàn)榕c大學(xué)本科相比,研究生階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求都發(fā)生了巨大的變化,學(xué)習(xí)方式也開始由被動地接受型向主動地探索型轉(zhuǎn)變,面對著不曾接觸過的課題項目,面對不曾做過的科學(xué)研究,面對著要用自己的所學(xué)獨(dú)立去解決一些實(shí)際問題,我一度感到無所適從,但是后來通過不斷學(xué)習(xí)、堅持和努力,我成功跨越了這一段“惶恐期”,現(xiàn)在把我的做法和感悟付之文字,以期于人有所啟迪。
首先,擺正心態(tài),虛心向?qū)W。研究生階段的學(xué)習(xí)枯燥而乏味,需要我們賴得住寂寞,踏踏實(shí)實(shí)去學(xué),扎扎實(shí)實(shí)去做,經(jīng)過階段性的訓(xùn)練和學(xué)習(xí),我也慢慢練就了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,能夠全身心的投入學(xué)習(xí)和科研活動中,也漸漸習(xí)慣和享受這種學(xué)習(xí)狀態(tài)。
研究生階段需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多,每一階段都會遇到不同的問題,要解決這些問題,除了自己只有不斷學(xué)習(xí)之外,還有虛心向老師、同學(xué)請教,這樣可以提高自己的學(xué)習(xí)效率和節(jié)省自己的學(xué)習(xí)時間成本。從剛開始的論文選題,到研究方法的選取,再到評價模型的應(yīng)用,我請教過多位老師和同學(xué),它成功地解除了我的困惑,也使得我快速獲得了我所需要的知識。多學(xué)多問,這是我積累知識的最有效的途徑。
研究生的生活自己可支配的時間相對較多,為了能夠?qū)W習(xí)更多的知識,我充分利用一切可以利用的時間,每一天的時間都排的很滿,包括假期大部分時間一直在學(xué)校進(jìn)行科研活動。
為了提高學(xué)習(xí)效率,每天及每周都會制定學(xué)習(xí)計劃,并設(shè)法保證計劃的實(shí)施和進(jìn)度。每一學(xué)期前、每一階段任務(wù)的完成之后,我都會與導(dǎo)師進(jìn)行溝通,安排本學(xué)期的任務(wù)進(jìn)度安排或階段的計劃,而且無論是自己學(xué)業(yè)的大的計劃,還是每一階段所要完成的進(jìn)度安排,我都有一個宏觀的規(guī)劃和科學(xué)的時間安排。統(tǒng)籌的規(guī)劃和科學(xué)的時間安排,使得學(xué)習(xí)、科研、生活相得益彰,能夠最大限度地使時間效用最大化。
再次,夯實(shí)理論基礎(chǔ),著力培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
研究生階段的學(xué)習(xí)要求我們對事物有較深入的認(rèn)識及較高層次的獨(dú)立思維能力和創(chuàng)新思維,作為一個跨專業(yè)的學(xué)生,沒有經(jīng)過本學(xué)科的知識體系的系統(tǒng)地梳理和學(xué)習(xí),專業(yè)基礎(chǔ)知識相對薄弱,研究生入學(xué)以來,一直在“補(bǔ)課”,自己重新學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心課程,還有包括前沿的英文專著,通過對他們著作的研讀,讓我明白了經(jīng)濟(jì)學(xué)的嚴(yán)密、研究方法的嚴(yán)謹(jǐn)以及思維方式的新穎和獨(dú)特。
隨著對基礎(chǔ)知識的鞏固,我確定了自己的研究方向,閱讀了大量的相關(guān)研究領(lǐng)域的論文、專著,一方面,自己做好歸納和總結(jié),把握學(xué)術(shù)前沿,另一方面,記錄自己知識的盲點(diǎn),通過查閱相關(guān)資料和向老師請教等方式獲得問題的解答。
同時,通過閱讀文獻(xiàn)的方式,了解本研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)、消化本領(lǐng)域最新的研究成果、研究方法;總結(jié)目前本領(lǐng)域在國內(nèi)外的研究進(jìn)展,列出當(dāng)前研究工作存在的缺陷以及急需解決的問題;嘗試用有別于目前已有的方法與理論的新方法、新理論去解決這些問題,從而獲得自己論文寫作的思路和靈感。
經(jīng)濟(jì)學(xué)的問題,實(shí)證研究是經(jīng)濟(jì)學(xué)問題研究的一個主要的方式,而實(shí)證研究需要扎實(shí)的計量學(xué)、統(tǒng)計學(xué)知識。進(jìn)行課題研究以來,我充分發(fā)揮了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好的優(yōu)勢,扎實(shí)學(xué)習(xí)了《數(shù)理統(tǒng)計》、《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》這兩門最抽象的課程,還自學(xué)《經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和方法》、《數(shù)據(jù)包絡(luò)分析》、《econometrics》等教材,熟練掌握了因子分析,dea,granger因果檢驗(yàn),耦合度和關(guān)聯(lián)度等計量方法,學(xué)會了deap,eviews,spss等各種軟件的操作。
嘗試從不同角度和用不同的計量學(xué)方法對經(jīng)濟(jì)學(xué)問題的進(jìn)行研究,這極大地開闊了我的學(xué)術(shù)視野,也鍛煉了我多角度地分析和解決問題的能力。
對于已經(jīng)掌握的計量模型,先充分理解其實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,再通過閱讀文獻(xiàn)和不同計量方法對比的方式,獲得不同計量方法的特點(diǎn),對于一些研究方法的不足,并設(shè)法用已學(xué)的知識加以改進(jìn)。比如,傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法對于較少的評價單元并不能進(jìn)行有效的區(qū)分和排序,我通過加兩個虛擬的評價單元,并構(gòu)造了相應(yīng)的線性規(guī)劃式,成功克服上述缺陷,為數(shù)據(jù)分析評價理論提供了新的方法。通過對理論方法的創(chuàng)新,在國內(nèi)核心刊物上,發(fā)表相關(guān)論文3篇,另有3篇被相關(guān)國際會議收錄并ei,istp數(shù)據(jù)庫全文檢索。
再次,積極參與課題項目,鍛煉提高。
隨著學(xué)習(xí)的深入,我積極參加導(dǎo)師的課題項目,先后參入國家自然基金項目,教育部人文社科基金項目各一項,并申請西北工業(yè)大學(xué)研究生創(chuàng)業(yè)種子基金項目,通過申請、ppt展示、專家提問等環(huán)節(jié),順利獲得立項。作為項目負(fù)責(zé)人,我每周都開展進(jìn)度匯報會,及時反饋各成員的進(jìn)度和遇到的問題,積極進(jìn)行協(xié)商,并共同制定解決方案。由于我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作和刻苦精進(jìn),我們提前并超額完成了立項任務(wù)。
團(tuán)隊成員的科研能力也得到了極大的鍛煉和提升,5位項目成員,在20xx-20xx年學(xué)年的研究生獎助金評定中,2人獲一等獎助金,3人獲二等獎助金。我們還通過專家打分、行業(yè)匿名的方式獲得了國防科技工業(yè)企業(yè)的數(shù)據(jù),對西部國防科技工業(yè)企業(yè)的競爭力進(jìn)行評價,申請了國家級及省部級基金項目,相關(guān)研究成果由專著《我國西部國防科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究》收錄發(fā)表。
我們還對陜西省城固縣經(jīng)濟(jì)動因進(jìn)行調(diào)研,了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀并獲得相關(guān)數(shù)據(jù),編撰了《陜西省城固縣經(jīng)濟(jì)動因調(diào)研報告》,加深我們對經(jīng)濟(jì)學(xué)這門學(xué)科的理解,也學(xué)習(xí)了課本上沒有的知識。我還積極參加學(xué)院舉行的學(xué)術(shù)會議、論壇,通過參加《國防科技工業(yè)與地方經(jīng)濟(jì)融合論壇》,了解了該領(lǐng)域的研究動態(tài)和學(xué)術(shù)前沿,擴(kuò)大了自己的學(xué)術(shù)視野。
在人文與經(jīng)法學(xué)院第六屆研究生學(xué)術(shù)年會中,我撰寫的論文《我國省域科技成果轉(zhuǎn)化的有效性評價》榮獲三等獎。
最后,參加實(shí)踐活動,全面成長。
我除了參加各類學(xué)術(shù)科研活動,抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識外,還參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,如組織并實(shí)施了研究生新老生經(jīng)驗(yàn)交流會,從學(xué)習(xí)、科研、生活等方面跟他們進(jìn)行直接的交流,并對他們的研究生生活給予一些有用的建議,以幫助他們盡快融入研究生階段的生活。
讀博士工作計劃英語 英語工作計劃篇五
期英語學(xué)習(xí)計劃。在開學(xué)之初,大家有必要給自己設(shè)定一個目標(biāo),制定一個計劃,從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績。
首先,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切,心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié),擁有好心態(tài)是取得好成績的前提!
其次,上課仔細(xì)聽講,弄懂每一個問題,按時完成作業(yè),課前做好預(yù)習(xí),課后做好復(fù)習(xí)。課余時間要“少玩一會兒游戲多看兩本兒好書”。擴(kuò)展知識面,提高閱讀以及寫作能力。
第三,“好記性不如爛筆頭。”記好每一次筆記,認(rèn)真對待每一次口頭作業(yè),只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,才可以積累更多。
最后提醒,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學(xué)期里,要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間。這對于目標(biāo)和計劃的實(shí)施非常重要。
(1)我們在背單詞的時候要學(xué)會“重復(fù)和積累”。大多數(shù)人的記憶力都差不多,我們每天背單詞,都會有一定比例的遺忘。所以,我們每天要盡量多背一些單詞,增加積累并及時復(fù)習(xí)。單詞要“隨時”背。我們可以把生詞做成手抄本,有空就拿出來看看,這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天,一個單詞經(jīng)過7天的記憶,會掌握得牢固。
(2)語法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn),但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量,同學(xué)們要“多聽、多讀”。我們沒有英語語言環(huán)境,只能自己創(chuàng)造,每天抽出一定的時間聽和英語有關(guān)的東西,聽不懂沒關(guān)系,重在提高“語感”,要養(yǎng)成習(xí)慣。此外,“開卷有益”對學(xué)習(xí)英語同樣適用。讀英文小故事、小短文,有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然我們學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境,但每天要堅持大量的聽,大量的讀,也是非常有效的方法。看過的文章,要爭取在讀書、理解的基礎(chǔ)上背下來。
最后,祝同學(xué)們在新學(xué)期取得更好的成績!