無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
民主生活會民主評議范文范本一
（一）針對班子戰(zhàn)斗力不強(qiáng)、工作合力不足的問題。原因剖析：包括我在內(nèi)的班子成員主觀能動性差，工作積極性不夠，工作作風(fēng)不扎實(shí)，工作被動，組織凝聚力、戰(zhàn)斗力較弱。整改措施：按照最新確定的班子分工，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，切實(shí)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，用制度規(guī)范行為，每個人都能擺正位置，協(xié)作共事。
（二）針對科級干部擔(dān)當(dāng)意識不強(qiáng)，滿足于現(xiàn)狀，干事創(chuàng)業(yè)氛圍不濃，存在撥一撥、動一動的問題。原因剖析：班子成員的責(zé)任意識不夠落實(shí)，責(zé)任主體不到位，沒有結(jié)合工作實(shí)際，履職不到位，開創(chuàng)進(jìn)取精神不強(qiáng)。整改措施：提高政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立開拓創(chuàng)新思想，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
（一）針對“作風(fēng)不實(shí)，形式主義”的問題。原因剖析：主動學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)風(fēng)不實(shí)，存在實(shí)用主義，吸緊盯死的勁兒頭不足，抓工作不深不細(xì)。整改措施：強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)抓實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步提高認(rèn)識，在提高理論修養(yǎng)上下工夫，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立新時代干部新形象。
（二）針對“專題民主生活會步驟缺失”的問題。原因剖析：中心組學(xué)習(xí)開展不扎實(shí)，黨內(nèi)政治生活不規(guī)范。整改措施：加強(qiáng)理論武裝，堅(jiān)定政治定力，嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己增強(qiáng)組織紀(jì)律性，按照組織規(guī)定參加組織生活。
（三）針對“班子成員政治意識淡薄”的問題。原因剖析：缺乏政治敏銳性、憂患意識不強(qiáng)，缺乏全局觀念，思想上有片面性，工作上缺乏系統(tǒng)性。整改措施：著力強(qiáng)化黨性意識，增強(qiáng)紀(jì)律嚴(yán)肅性，增強(qiáng)執(zhí)紀(jì)自覺性。
（四）針對“日常政治理論學(xué)習(xí)不夠深入”的問題。原因剖析：對理論學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識不足，思想認(rèn)識存在一定片面性。整改措施：抓好理論學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，提高黨性修養(yǎng)，率先垂范，把學(xué)習(xí)制度落實(shí)到實(shí)處。
（一）用習(xí)近平生態(tài)文明思想武裝頭腦指導(dǎo)工作的意識不強(qiáng)，在xx牽頭的環(huán)保領(lǐng)域不擔(dān)當(dāng)不作為亂作為專項(xiàng)整治工作中，雖然制定了領(lǐng)導(dǎo)小組名單和實(shí)施方案，但無推進(jìn)臺賬，無階段性總結(jié)材料，責(zé)任沒能落實(shí)到人。原因剖析：對自己的主體責(zé)任不夠明確，工作進(jìn)取心不強(qiáng)，滿足于維持現(xiàn)狀，工作中有畏難情緒，對工作要求標(biāo)準(zhǔn)不高，責(zé)任心不強(qiáng)。整改措施：對自己分管的工作堅(jiān)持親自抓主動抓嚴(yán)格抓，切實(shí)扛起主體責(zé)任，樹立敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，以身作則，做好表率，帶頭抓好落實(shí)。
（二）天氣污染防治工作執(zhí)行不力。縣道xx打場曬糧現(xiàn)象，子白路有沙堆占道，胡文路與省xx有占道經(jīng)營，xx國道楊崗上有三處祭掃活動等問題。原因剖析：做為xx部門，主動作為不夠，日常巡查力度欠缺，盡管查處過但不徹底還有反彈現(xiàn)象。整改措施：加大宣傳力度，加強(qiáng)xx管理，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，xx各項(xiàng)措施落到實(shí)處，做到此類現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一處，查處一處。
（三）人事管理混亂，道班替崗現(xiàn)象嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)，共有職工xx人，長期替崗xx人。原因剖析：對工作和道班要求不嚴(yán)，存在老好人思想，總覺得道工工作環(huán)境差，福利待遇低，不想因工作得罪人。整改措施：正視倒班的工作職責(zé)，落實(shí)道工的工作職能，制定落實(shí)的工作制度，提高的工作標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范工作行為，全面提升道路養(yǎng)護(hù)水平。
以上是我對巡察反饋問題的認(rèn)領(lǐng)及剖析整改情況，在自我管理方面還存在很多問題和不足，一是自我學(xué)習(xí)上還不夠，尤其是理論學(xué)習(xí)。二是存在老好人思想，不想因工作得罪人。三是對工作及下級要求不夠嚴(yán)格，致使工作標(biāo)準(zhǔn)不高。
在今后的工作中，我將以這次巡察整改為契機(jī)，認(rèn)真剖析全面整改。一是加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，增強(qiáng)走科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)定性，提高推動科學(xué)發(fā)展的能力，不斷研究新情況解決新問題，使思想和實(shí)際相結(jié)合，使主觀和客觀相符合，做到思想上不斷進(jìn)步，觀念上不斷更新，工作上不斷創(chuàng)新。二是不斷創(chuàng)新工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的思想路線，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和求真務(wù)實(shí)精神，兢兢業(yè)業(yè)做好各項(xiàng)工作。三是以身作則，嚴(yán)格要求自己，始終堅(jiān)持與時俱進(jìn)開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，時時處處嚴(yán)格要求自己。真抓實(shí)干、開拓進(jìn)取，全面推進(jìn)xx事業(yè)發(fā)展。
希望同志們對我深刻批評，我將虛心接受。
民主生活會民主評議范文范本二
“四個意識”：是指政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
所謂的政治意識：就是要求從政治上看待、分析和處理問題。具體到實(shí)際工作之中，主要有4個小點(diǎn)：政治敏銳性和政治鑒別力，黨內(nèi)政治生活，政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，發(fā)展黨員、選人用人要突出政治標(biāo)準(zhǔn)。
所謂的大局意識：就是把工作放到大局中去思考、定位、擺布，別總是考慮自己的“一畝三分地”，目的是確保中央各項(xiàng)決策部署能夠得到貫徹落實(shí)。
所謂的核心意識：就是思想上認(rèn)同核心、在政治上圍繞核心、在組織上服從核心、在行動上維護(hù)核心。這與做到“兩個維護(hù)”要求有交叉之處，尺度和角度不好把握。此點(diǎn)建議放棄。
所謂的看齊意識：就是向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。目的就是確保全黨上下“步調(diào)一致”。許多文友會問，這與大局意識是不是重復(fù)?其實(shí)不然，看齊意識主要是突出“黨的決策部署”，強(qiáng)調(diào)黨內(nèi)的政治性;而大局意識主要突出“行政決策部署”，強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作的執(zhí)行性。這點(diǎn)的尺度和角度不好把握，也建議放棄。
因此，我們著重從增強(qiáng)政治意識和大局意識兩個方面來查找問題。
1.政治意識方面
核心詞之一：政治敏銳性和政治鑒別力。比較好著筆的方面是：管好意識形態(tài)工作。
可以說管好意識形態(tài)工作是每位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)盡之責(zé)。但是，在實(shí)際工作中，很多領(lǐng)導(dǎo)干部都將這項(xiàng)工作人為“淡化”，認(rèn)為太虛，沒有抓手;認(rèn)為太假，沒有大用。其實(shí)，這些都是錯誤的觀點(diǎn)，說到底就是因?yàn)橐粋€詞：“防微杜漸”。用現(xiàn)在一個熱門詞來講，就是必須要“斗爭”。
這里一般需要把握兩點(diǎn)：一是傳播小道消息;二是抹黑英雄人物。
例子(1)憂黨護(hù)黨的決心和力度不夠大。互聯(lián)網(wǎng)和自媒體已經(jīng)成為時代主旋律，在多元思想和多色潮流的沖擊和影響下，有的同志逐漸“習(xí)以為常”，對一些損害黨的形象和威信的言論和行為警覺性不夠，認(rèn)為這只是發(fā)發(fā)“牢騷”，沒有從憂黨護(hù)黨的站位和角度出發(fā)，去認(rèn)識、看待和分析問題，缺乏共產(chǎn)黨員的政治責(zé)任和歷史擔(dān)當(dāng)。還有一些同志，錯誤的愛惜自身“羽毛”，不想、不愿、不敢、不會開展斗爭，比如在網(wǎng)絡(luò)上看到一些謠言，在手機(jī)中讀到一些“段子”，錯誤地認(rèn)為只要不牽涉到本單位就無所謂，對錯誤的思想和消極的言論認(rèn)識不足，抵制不力，沒有挺身而出、以理服人、義正言辭的勇氣和自信。
(2)意識形態(tài)工作抓得不緊。一些同志政治敏銳性不夠強(qiáng)，對一些敏感問題，特別是意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭，缺乏警惕性和鑒別力，只看見問題的表面，認(rèn)不清問題的實(shí)質(zhì)，看不到潛在的風(fēng)險，不善于從政治上分析情況、做出判斷、堅(jiān)決抵制，沒有從講政治的高度，毫不動搖地維護(hù)黨的形象和權(quán)威。比如，有時看到了網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)上傳播的一些歪曲歷史、黨史、新中國，以及抹黑、侮辱英雄的謠言和段子，“事不關(guān)己高高掛起”，錯誤地認(rèn)為只要自己不造謠、不信謠、不傳謠就可以了，沒有意識到問題的根源和嚴(yán)重性，沒能旗幟鮮明、毫不動搖地表明和展示自己抵制謠言的態(tài)度。
核心詞之二：黨內(nèi)政治生活。比較好著筆的方面是：執(zhí)行民主集中制、開好民主生活會，參加黨組織生活。
執(zhí)行民主集中制一般需要把握三點(diǎn)：一是班子成員在不分管領(lǐng)域很少表態(tài);二是臨時增加議題;三是在以個別溝通匯報(bào)代替了集體研究決策。
開好民主生活會一般需要把握一點(diǎn)：相互批評“蜻蜓點(diǎn)水”，不夠“紅臉出汗”。
參加黨組織生活一般需要把握兩點(diǎn)：一是以普通黨員身份參加所在黨支部生活較少問題。二是繳納黨費(fèi)不夠主動問題。
例子(1)執(zhí)行民主集中制不夠嚴(yán)格。常委班子始終嚴(yán)格貫徹落實(shí)黨的民主集中制，嚴(yán)格履行重大事項(xiàng)議事決策程序，組建成立了重大行政決策咨詢委員會，始終堅(jiān)持重大事項(xiàng)和決策集體研究決定，但在規(guī)范化、制度化、具體可操作方面還有差距。有的常委會議題存在征求意見不及時、現(xiàn)場征求意見的問題，導(dǎo)致溝通協(xié)商和個別醞釀不充分。在對待“三重一大”決策方面，什么樣的事、多大的事履行什么樣的請示報(bào)告程序、上什么層級的會研究，不具體、不明確，一定程度上影響了班子“把方向、管大局、做決策、保落實(shí)”職能作用的發(fā)揮。在研究制定一些重大決策部署時，廣泛聽取社會各界意見上做得還不夠，特別是群眾聽證、專家評議等運(yùn)用得不夠經(jīng)常和規(guī)范，決策出臺前缺乏深入調(diào)研、可行性論證和風(fēng)險評估。有的常委同志對自己分管工作之外的議題，不善于提出自己的見解、不愿發(fā)表意見，存在“事不關(guān)己、高高掛起”的思想，在某種程度上削弱了班子的集體領(lǐng)導(dǎo)合力。
(2)黨內(nèi)政治生活的質(zhì)量和水平不夠高。常委班子都能按照黨章的要求，自覺過好“雙重組織生活”。但班子成員之間工作碰頭、談具體事務(wù)的多，敞開心扉談思想、講問題的少，有時怕影響班子成員之間的團(tuán)結(jié)，班子成員之間同志式的“提耳朵、扯袖子、敲警鐘”做的不夠;開展批評和自我批評時，往往對自己“畫像準(zhǔn)”，相互批評有時“隨大流”，選擇“不痛不癢”的問題，不能真正做到動真碰硬、觸及靈魂。個別班子成員有時以工作忙為由，不能以普遍黨員身份按期參加所在黨支部、黨小組的組織生活會，主題黨日活動有時也未能及時參加，不能時刻謹(jǐn)記“自己是一名普通的共產(chǎn)黨員”。
核心詞之三：政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。比較好著筆的方面是：遵守組織程序、服從組織決定、管好親屬和身邊工作人員。
遵守組織程序和服從組織決定，這里需要把握兩點(diǎn)：一是如果出現(xiàn)過此類問題，并被上級知曉，這里要對照檢查;二是要結(jié)合自身實(shí)際，在下級部門領(lǐng)導(dǎo)班子上尋找“問題點(diǎn)”，如：有時對下級單位未請示事項(xiàng)只進(jìn)行了批評，并未嚴(yán)肅處理，等等。
管好親屬和身邊工作人員一般需要把握一點(diǎn)：對他們的思想教育工作不夠及時、不夠細(xì)致。
例子
(1)執(zhí)行政治紀(jì)律還不完全到位。常委班子堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，在重大問題上始終同黨中央保持高度一致，時刻對黨忠誠老實(shí)，但是，對一些基層領(lǐng)導(dǎo)班子的管理方法不夠多，措施不夠有力，使一些基層領(lǐng)導(dǎo)干部對政治紀(jì)律的特殊要求理解偏頗，把行動上不出格等同于政治上合格;使有的基層領(lǐng)導(dǎo)干部在遵循組織程序上對自己要求不嚴(yán)，重大問題該請示的不請示或請示不及時，該匯報(bào)的不匯報(bào)或匯報(bào)不及時，這些問題也反映出部分黨員干部紀(jì)律意識不強(qiáng)、執(zhí)行紀(jì)律不到位的問題。
核心詞之四：發(fā)展黨員、選人用人要突出政治標(biāo)準(zhǔn)。比較好著筆的方面是：政治性考核。
政治性考核一般需要把握兩點(diǎn)：一重視業(yè)務(wù)方面能力，忽視政治考察標(biāo)準(zhǔn);二是重視實(shí)際工作業(yè)績，缺少政治考核方法。這里就不舉例了。
2.大局意識方面
核心詞之一：本位主義。比較好著筆的方面是：全局與局部利益。
全局與局部利益一般需要把握一點(diǎn)：一是當(dāng)全局與局部利益發(fā)生沖突時，往往選擇局部利益;二是對中央和上級的決策部署創(chuàng)新性落實(shí)不夠多，高質(zhì)量的落實(shí)不夠多，時效性的落實(shí)不夠多。
例子(1)落實(shí)中央、省委和市委的決策部署還沒有完全到位。黨委班子始終堅(jiān)決貫徹黨的路線方針政策，堅(jiān)決落實(shí)中央、省委省政府和市委各項(xiàng)決策部署，全力確保政令暢通。但對中央方針政策和決策部署，研究不夠透徹、理解不夠系統(tǒng)，落實(shí)不夠徹底，在貫徹中央要求與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展遇到矛盾時，有時沒有完全處理好整理利益和局部利益的關(guān)系，存在對地方利益考慮多，對自身困難強(qiáng)調(diào)多，對全局利益考慮少的問題;對自己有利的政策就貫徹落實(shí)，不利的就消極應(yīng)付，或者打打“擦邊球”、趕趕“末班車”，影響了政令暢通。這說到底，就是一種本位主義、實(shí)用主義思想。如接手市委市政府部署的工作后，往往從本部門如何更好地落實(shí)的角度出發(fā)，去制定一些落實(shí)措施，缺乏從戰(zhàn)略的高度，用辯證的思維，圍繞全市中心工作、發(fā)展大局的角度去統(tǒng)籌推進(jìn)，這樣做的確是使部門工作開展得比較順暢，但有時給其他部門造成了人為的“障礙”，不利于全局的發(fā)展。
(2)立足中心、服務(wù)大局的意識不夠強(qiáng)。未能將本部門工作，放到全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“大盤子”中思考、謀劃和落實(shí)，導(dǎo)致工作節(jié)奏與全市發(fā)展節(jié)奏合不上拍。在及時響應(yīng)決策、制定創(chuàng)新舉措、推動高質(zhì)量發(fā)展等方面，站位不夠高，思路不夠?qū)挘胧┎粔蚨啵绾卫矛F(xiàn)有的優(yōu)勢，為市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供依據(jù)，還做的很不到位。如果都每個部門都這樣做，那么，各項(xiàng)好的決策部署就沒有辦法高質(zhì)量落實(shí)，造成政令不通、各自為政、一盤散沙，后果很嚴(yán)重。
3.核心意識方面。這點(diǎn)不建議查找。
4.看齊意識方面。這點(diǎn)不建議查找。
“四個自信”，即：中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
核心詞之一：理想信念。比較好著筆的方面是：一是理想信念不夠堅(jiān)定問題;二是對下級領(lǐng)導(dǎo)班子教育不足問題。
例子
(1)共產(chǎn)主義理想信念不夠堅(jiān)定。常委班子成員一般出生在上世紀(jì)60、70年代，黨齡都比較長。在入黨之初，我們對推進(jìn)中國特色社會主義建設(shè)、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義都是心潮澎湃，滿腔熱情。但時間久了、職位高了，有些同志因?yàn)闆]有及時加強(qiáng)理論武裝和黨性修養(yǎng)，反而在理想信念上產(chǎn)生了動搖，有的甚至產(chǎn)生了“認(rèn)識渺茫論”，對中國特色社會主義制度、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，都不同程度的存在著迷惘的思想。
(2)加強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念的方式單一。常委班子雖然能夠深刻意識到理想信念教育對于堅(jiān)定“四個自信”的重要性和必要性，往往習(xí)慣于依靠理念灌輸和警示教育，卻缺少有效的平臺載體和生動活潑、“接地氣”的宣傳教育手段。比如，在向張富清同志學(xué)習(xí)活動中，僅僅滿足于出臺工作方案、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，但后續(xù)宣傳教育、研討交流、組織活動、選樹典型工作做得卻不到位，沒有使之成為加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念的有效手段，使教育效果打了折扣。
這點(diǎn)不建議查找。