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關于民主生活會互評材料范文(推薦)一
一年來，我嚴格遵守黨的紀律，自覺同黨中央保持高度的一致，圓滿完成黨組織交辦的各項任務，無任何違紀情況發生;認真貫徹中央八項規定、市委七條實施意見、__市黨員干部政治紀律“八嚴禁”和生活作風“十二不準”，嚴格規范自己的言行，勤政廉政，忠于職守，沒有做過任何對不起黨和人民的事情和違法違紀的事;切實轉變工作作風，求真務實，真抓實干，堅決反對形象工程和政績工程。
(一)形式主義方面。理論知識不充足，知識構架不完整，平時學習只是為了學習而學習，并且理論聯系實際不夠，運用理論知識解決實際問題結合得不夠好;在實際工作中存在抓得不實、執行不力等現象，檢查中獎懲力度不夠的形式主義現象仍存在;存在以制度代管理、以會議抓落實的情況，對某些工作缺乏動態管理，對工作的執行到位情況抓得不嚴。
(二)官僚主義方面。與單位職工的交心談心不夠，沒能直接了解他們的工作態度、思想行為等;下村入戶與群眾面對面交流時間較少，沒能及時了解群眾反映的問題和困難，沒能時常關心困難群眾家庭的生產生活條件，缺乏與群眾情感上的交流。
(三)享樂主義方面。自中央八項規定實施以來，偶爾存在接待超過規定標準，對于此現象制止不夠堅決;工作中，時有滿足于現狀，少了些年輕時艱苦奮斗、善于創新的精神，享樂于按部就班的安詳工作。
(四)奢靡之風方面。對于日常辦公用品采購、公務用車使用等方面都進行了嚴格管理，但有時仍沒注重對低值易耗品的管理，今后會進一步管理入微，克服存在的任何奢靡思想。
(一)理論學習不夠深入，理論與實踐隔離。平時學習黨的路線、方針、政策較多，不自覺地忽視了進一步系統的政治理論學習，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，不能很好地融會貫通、學以致用;沒能將理論與實踐有機地結合起來，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用政治理論認識問題、解決問題的能力。
(二)黨性修養自覺性減弱，缺乏艱苦奮斗精神。以事務工作代替政治和黨性鍛煉，沒有認識到黨性修養要求每名黨員都要自覺地改造世界觀、人生觀、價值觀，每時每刻、一言一行都要用黨員的標準嚴格要求自己，工作有時不夠深入，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性和創造性。
(三)群眾工作經驗不足，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾缺乏真功夫。
(一)抓修養，樹立正確的群眾觀。加強黨性修養，保持思想道德的純潔性，樹立正確的政績觀、群眾觀、發展觀;努力克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中。
(二)抓學習，提高履職能力和水平。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
(三)抓落實，自覺堅持民主集中制。密切聯系黨員干部，聽取各方意見和建議，穩步落實各項政策;深入開展大下訪活動，以切實得到群眾的認可為目標，下村真正做到與群眾實實在在接觸，真正了解到最需要關心和扶助的群眾。
(四)抓自律，嚴格執行廉政規定。嚴守從政準則，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉
關于民主生活會互評材料范文(推薦)二
(一)在必須對黨忠誠、聽黨指揮方面
工作中，靠堅決擁護講權威、靠看齊意識講威信、靠學習理論講團結，提升了忠誠，樹立了標準。但還是或多或少有這樣那樣的問題。一個是有時標準低。看齊意識不夠，能看一會兒不看長久，缺乏長勁;較真意識不夠，在執行黨委機關工作時，缺少較真碰硬，嚴格把關，好人主義思想作怪，缺少狠勁;爭先意識不夠，只求差不多不求精細美，自己分管工作除了大學生征集數質量走在全省前列，其他工作還有很大的提升空間，缺少爭勁。另一個是有時心態差。當工作沖擊時，也暴露出不滿情緒。比如，在對待工作分工，出現過說三道四;在做具體事時，出現過顛三倒四;落實工作時，出現過推三阻四;在進退走留時，出現過朝三暮四。再一個是有時動作慢。還存在對自己有益的事情就樂意執行，不合心意的工作就選擇性落實。書記和副書記部署任務很細，自己分流轉化的很少，上級機關推一推，動一動，不推不動，沒有效率的問題還是有的。
(二)在必須善謀打仗、能打勝仗方面
能夠聚焦形勢任務要求，學軍事、練指揮、強素質，但圍繞中心用力不夠。主要表現在：一是打仗思想還不夠牢。當“和平官”的思想仍然存在，職業當成是謀生途徑，缺少當兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗這根弦;內心深處存在一時半會打不起來，輪不到也用不上等思想，弱化了抓備戰的緊迫感;有時總感覺人武部身處后方，是二線單位，存在過日子享太平的思想，抓平時多、想打仗少。二是軍事素質還不夠強。戰術標圖、識圖用圖、電臺操作使用等常識性內容，有所掌握，但實際應用欠缺;作戰理論學習研究還有不足，戰時的工作條例不清楚、不掌握，戰時的崗位職責不了解、不熟悉，戰時的業務內容不熟練、不精通;“五個不會”的短板較為明顯，聯合指揮和信息化素養較為欠缺。三是抓訓作風還不夠實。有時一般號召多、具體指導少，浮在上面多、深入下去少，部署要求多、跟蹤問效少，缺乏針對性科學性;組織訓練不夠較真，存在走程序、走過場、完成任務的傾向;有時把開展工作的過程當成績，滿足于活動開展了、環節走遍了、任務完成了，把形式當作檢驗標準。
(三)在必須銳意改革、勇于創新方面
面對快節奏的工作步伐和持續的學習工作壓力，雖也恪盡職守，但有時僅滿足于按照職責分工、既定任務一項項抓好落實。身子沉不下來，心情好了多干幾回，任務多了少干幾回。工作缺少主動性，只要領導不過問，就撒手不問，只要單位不出事，就難得想事。剖析根源，主要是進取精神弱化，具體表現在①存在安于現狀的心態，收攤求穩，缺乏危機感和緊迫感，不求有功但求無過，把提高戰斗力僅限于口頭上;②存在只站中游的心態，滿足于不靠前、不拖后，不圖表揚、也不想挨批，缺少創先爭優的思想和勁頭;③存在等靠依賴的心態，對一些難點矛盾、棘手問題，缺少較真精神和擔當意識，等上級政策、靠上級扶持、想上級幫帶，自主解決不夠;④存在貪圖安逸的心態，認為武裝部系統清閑事少、壓力也小，只想舒舒服服過日子，不想兢兢業業干事業，混日子、守攤子、熬年頭等思想，還一定程度存在。
(四)在必須科學統籌、科學管理方面
生活中，深切感受到部黨委核心作用明顯，集體議事氛圍濃，民主集中制質量高。但是自身委員統籌作用發揮不好、自我推進的意識還不夠：一個是習慣于當“傳話匣子”。在落實部黨委工作統籌擺布不到位，自身作用沒有真正發揮起來，有做了“傳話筒”沒當“轉換器”。2月份，上級下通知讓各單位把器材室物資以及各庫房的滅火器檢查一遍，通知下到部里，部首長責成我牽頭負責，自己沒有認真落實，也沒有指導也沒有檢查落實情況，等到機關檢查時1個滅火器放置地點不對，2個滅火器欠壓被機關通報批評。另一個是習慣于當“事后諸葛”。前段時間，組織應急分隊點驗拉動，在會上，只是粗枝大葉式的考慮，蜻蜓點水式的安排，隔靴撓癢式的落實。提出“拉得動、重內功、展形象”的思路，但是在整個準備期間，自己只是象征性地提提要求，根本沒有教方法、找對策，導致人員在部里集結時形象不好。面對這個事，還說說點點，對搞好拉動又夸夸奇談，這都是推責的表現。再一個是習慣于當“甩手掌柜”。缺少對工作的具體指導和現場監督。往往是把安排了當完成了、把抓過了當抓好了，經常是開會給任務，電話詢結果，導致工作標準落實不高。
(五)在必須厲行法治、從嚴治軍方面
總的看，能夠強化法治思維，強化按制度規定抓落實的意識，但還有許多差距不足：一個是隨大流的心理。總覺得在制度規定面前能夠保持清醒，不犯原則性錯誤，就是保持住了黨性原則。對于一些灰色短信、小道消息和社會上雜音噪音等現象，還是存在看到了就一笑了之、一語帶過，甚至也轉發過、當笑話講過，還沒有上升到意識領域侵蝕的高度來看待，沒有認識到這是新形勢下的“糖衣炮彈”，缺乏抵制和斗爭的自覺性和免疫力。另一個是講情面的心理。工作中，為了協調好關系，處理好與地方政府的關系，也偶爾參加過一些請吃、吃請。在整組訓練，兵員征集、經費開支等大的原則性問題上，能夠堅持標準、守住底線，但是對于有些預征對象選定、調動還是有幫助說情。再一個是好攀比的心理。還存在不知不覺地和地方同學比一比，覺得他們工作時間比較寬泛、待遇比較高，在談論時也表示很羨慕，在與同學朋友交往時，有意提高點標準，怕人家說寒酸，感覺自己工資有所增長，家屬也有收入，孩子還小，負擔不算大，家庭條件還算過得去，消費稍微高一點也很正常，享受一點也沒什么，穿衣戴帽比以前講究檔次了。
(六)在必須作風過硬、作出表率方面
始終堅持用正確的理念管自身、用正統的大事管自身，用正躬的形象管自身，管好自己，提升人格魅力。但也出現過紕漏的地方。一個是搞照顧。可以說，一直以來自己能夠堅持嚴以修身、秉公用權，在評功評獎時，也有遷就自己人、照顧身邊人的時候。另一個是搞平衡。在總結表彰時，總是提示部首長要平均分配名額，讓每個科室都有指標，看似推動科室積極發展，有利部里整體建設;實則卻沒能真正激發大家建設的動力。現在想來，這種搞平衡是一種不合時宜的做法，部里建設起色不大，還挫傷了科室建設的積極性。再一個是搞變通。任職以來，自己在大部分事情上能做到堅持原則、認真對待，但是在處理一些問題上有過利用自己的手中的權力搞變通，打“擦邊球”。去年，民兵整組中，還是存在“一兵多編”、“交叉編兵”等現象的問題，導致部分民兵專業訓練不扎實、訓練“四落實”不落實的問題還是有所體現的，這我是有責任的。
下步，自己將著力從四個方面入手抓好整改
一是加強學習，補好鈣。學習是立身之本，學習是萬力之源。從抓學習入手，在深化理論武裝中把理想信念內化為永恒的價值追求，固化為穩定的情感歸宿，轉化為自己的責任行動。只有多學、深學、勤學，真正做到學深悟透、學懂弄通，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，才能更深刻的認知事物，讓我們堅定信念不動搖，開展工作有方向，進而提升自己做人、行事、為官的能力素質和道德修養。
二是轉變作風，做好樣。針對大家提出的建議意見，靠監督轉變。帶頭列出踐諾“欠賬單”，畫出整改“路線圖”，拿出具體“時間表”，將“紙上踐諾”付諸于行動。靠行動轉變。做到臺上講的令人信服，臺下做的令人佩服。人前要堂堂正正，人后要潔身自好，自覺凈化生活圈、控制交往圈、純潔娛樂圈，用良好的官德和人品影響帶動部屬。靠整改轉變。努力為官兵樹好即知即改，立行立改的良好形象。
三是嚴格要求，緊好弦。嚴在自律上，帶頭嚴格遵守黨章黨紀，主動接受黨組織和群眾監督。凡是要求別人必須做到的，要首先做到;凡是規定中不能做的，要帶頭不做。嚴在行為上，用好黨紀，學會拒絕，經常把黨章黨紀作為一面鏡子好好照一照、認真查一查，把自己言行徹頭徹尾地框起來。嚴在制度上，把權力關進制度的籠子里，做到依法用權、廉潔用權、按職用權，清正廉潔、嚴以律己。四是落實服務，盡好責。古人說：“口能言，身能行，為寶;口不能言，身能行，為器;口能言，身不能行，為妖。”用人之道，重在用寶、用器、除妖上。在今后工作中，要當好“領頭羊”，遇事考慮先于委員，行動先于群眾，帶頭深入一線搞服務。要當好“老黃牛”，踏踏實實做人、實實在在做事，想官兵之所想，解官兵之所難，以昂揚的狀態、飽滿的熱情、務實的作風扎實服務。