如何寫民主生活會個人發言材料簡短(二篇)

范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

朱自清散文集閱讀心得篇一

按照縣委安排，結合到**工作以來的所思所想，我從政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識四個方面，對自己工作進行了重新審視和認真剖析，匯報如下。

對照上級要求和群眾需要，還有很多不足和上升空間，主要有以下幾點：一是政治理論學習深度不夠，學習標準不高;二是思想不夠解放，工作眼界不開闊，創造性開展工作不強;三是貪圖安逸的思想有所滋長，艱苦奮斗精神有所減弱;四是但對于社會上的不當言論和消極現象抵制不夠，黨員意識、政治意識有待于進一步增強;五是理論學習不夠深。片面的以為政治理論學習務虛，對實際工作沒有太多指導意義，加之具體工作占據大部分時間，下來主動學習不夠;六勝作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，工作方法簡單，作風不夠主動，在預見性和超前性方面也不夠強。

通過深刻反思剖析自身存在的突出問題，我認為主要有以下三方面原因：一是思想認識沒有與時俱進。放松了對新的政治理論、法律規章、業務知識的學習，思想“折舊率”越來越高，個人全局視野、時代思維不長反降，沒有完全跟上時代的節奏，準確把握時代的脈搏;二是依法施政意識仍需強化。日常學習研習時間又少，在用法上依舊短板，做事情往往按照文件來、經驗辦，沒有靜下來、沉下來深入探究;自己批閱文件時，往往簡單遵照上級文件來，沒有深入追尋法律根源;三是宗旨意識仍需加強。平時工作得到了上級及百姓的一些肯定，漸漸覺得自己對基層工作很熟悉了，不用深入群眾就能知道他們的想法，就能把群眾工作辦好，暗暗滋長了脫離群眾的危險思維，出現了脫離實際的危險現象。

針對自身存在的問題，我將重點從以下幾方面做好整改落實：

(一)狠抓學習、強黨性。從學習中夯實思想基礎，汲取豐富養分，提升理論素養。在實踐中摸索新經驗、探求新途徑，并善于反思和總結自己的實踐，從中領悟經驗和教訓。學習群眾的首創精神、新鮮經驗、實干作風和樸實品質，從人民群眾身上汲取智慧和力量。虛心向老干部請教，主動與老同志交流，注重學習**的工作經驗和工作方法。注重向能者學，學人之長、補己之短，取人之優、彌己之缺，不斷充實、豐富和提升自我。

(二)狠抓發展、增實力。堅決拋棄“等、靠、要”思想，圍繞縣委、縣政府中心工作，制定具體實施方案，敢創新、善落實，做到對發展一心一意，對工作一往無前。決策辦事從實際出發，將工作重心更向基層傾斜，努力做到切合實際想問題、抓工作、辦事情，做到守土有責。

(三)狠抓實事、惠民生。始終堅持黨的群眾路線，按照發展依靠群眾、發展為了群眾、發展惠及群眾的要求，在感情上貼近群眾，在工作上服務群眾，時刻把人民群眾的冷暖放在心上。推行一線工作法，走基層、進企業、到現場，深入發展一線、民生一線、信訪一線。堅持每周到基層、到現場辦公，每月到掛鉤聯系點座談。針對2017年縣委、縣政府確定的民生實事，特別是自己分管的工作，抓方案、抓落實、抓推進、抓成效，確保辦好好事、好事辦好。

(四)狠抓廉政、樹正氣。積極推進分管部門、聯系鄉鎮的黨風廉政建設工作，做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調、重要案件親自督辦，不斷強化責任人責任意識，增強黨風廉政建設工作的主動性。定期參加分管部門、聯系鄉鎮民主生活會，與同志們談心談話，時刻掌握同志們的思想動態;定期上黨課，與同志們一起動腦筋、想辦法，加強黨風廉政建設，做到主動互相監督，及早、及時發現問題苗頭、掐滅苗頭，不使問題擴大化。

對照檢查完畢，請對我開展批評。

朱自清散文集閱讀心得篇二

朱自清散文集閱讀心得篇三

1、存在的最大問題是沒能按照一個黨員的高標準要求自己，在工作中只把自己當成是一名教師，認為我只要認認真真完成我的教學工作，完成教研組的各項工作，完成領導指派的各項工作即可。國家大事與我無關，學校其它的事與我無關，有些事情得過且過。但經過反思我認識到我雖然是一中教師，但更是一名黨員教師，在教師隊伍中不但正確的發揮自己的教師作用，還應發揮黨員的先進帶頭作用。對黨的政策，老師們有不懂不理解的我就應認真學習后向他們解釋，并作以表率。對學校的工作，老師們如有不同意見的我不就應聽聽就過，而是就應幫忙他們從學校的大局出發，克服個人利益，服從群眾利益。

2、存在的第二大問題是對學生的思想德育工作抓得不夠緊。教師教師，主要的工作就是教書育人，書教的再好，但學生沒有被培育成人也是失敗的教師，尤其我做為一名黨員教師，對同學們的思想品德教育、愛黨愛國教育更應長抓不懈。作為信息技術教師的我，直接教學生應對的就是信息混雜的網絡世界，在網絡世界里有那么多的有害信息，更要在加強同學們的思想道德教育多下功夫，在每節課的設計上盡量的要設計的愛黨愛國家，有一個正確的道德價值觀，這樣應對網絡不良信息時才能進行鑒別，不會被影響。

3、對于學校布置的教育筆記、課題研究工作的完成過去比較被動。在很長一段時間，我對學校布置的教育筆記和課題研究工作完成的十分被動，沒有意識到他們給我自身帶來的幫忙?？傆X得我們教師一天夠忙了，還要應付這樣那樣的檢查。況且很多單位的同志還天天看報紙喝茶轉街打發時間，工資拿得也不比我們少。但經過反思，我認識到這樣的思想十分不正確。我對自己的要求太低了。即使學校不布置這些工作，我還是就應要經常記些筆記，寫些反思，多做些研究方面的工作，雖然我們信息技術組就四個教師，但我也要在里面無論從教學方面，還是理論研究方面能夠起到帶頭作用。

4、自身的教學水平不但沒有提高，還有退步。教學方法老化，沒有創新。尤其是這學期的下半學期，我明顯感覺學生對自己的課的興趣和聽課效果下滑的厲害，而我卻把這些問題一開始歸結到了我們學校機房條件太差，很多資料無法教授，學生高二開始課程較重較累，無瑕顧及本門課程上。但仔細再一分析原因，這些都是客觀原因，我們一向提醒自己對待事情必須要找自身的主觀原因。但我卻沒做到。我認真的進行了學生調查以及自我剖析，前面的那些客觀原因當然也是教學效率下降的原因。但我自身也存在問題，還是我自已對自身要求不嚴格，不多汲取先進的教學方法，疏于練習教學基本功，對相關資料的查閱也不夠多。我自身都沒做好，又怎樣能嚴格要求學生呢。所以從今后我要從教學管理和機房管理兩方面入手，長抓不懈。

應對以上狀況，我決定今后從以下幾方面要求自己：

1、加強政治理論學習，爭取堅持每一天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質。把完成任務式的寫學習筆記，變成自覺的行為。并用心創造條件向黨組織靠攏。

2、加強業務學習，自覺堅持每年訂閱業務書籍，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和職責意識。自覺、用心、主動參予教學研究，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭對教學中的實際問題出現一個解決一個。并堅持每一天及時對自己當天的工作、學習等表現進行總結反思。

3、不但以黨員身份要求自己，更要以優秀黨員的標準要求自己的，一要勤勤懇懇，發奮工作，在工作上光明磊落，堅持以黨員先進性的標準要求自己，多為學校出一把力，二要在教師中宣傳國家學校的大事政策。不再事不關已，高高掛起。并誠懇理解一切來自領導和同事的批評教育，虛心聽取，進行自我教育反思。找出差距，提高自己。

以上是我的一些問題和整改措施，望各位領導和同志們給予批評指正。

朱自清散文集閱讀心得篇四

今天咱科召開民主生活會，下面，我結合自身工作的實際情況，著眼于改進作風、提高能力等方面，認真查找了自身存在的差距，并明確了今后的努力方向，決心為橋梓鎮各項事業的快速發展貢獻自己的力量。

第一、學習上還不夠，特別是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看新聞也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

在思想上對公務員應具備全面的素質，掌握更多知識的重要性認識不足，對其它同事的業務內容了解的不夠準確深入，經常不能很好解答群眾咨詢信息。

第二、開展批評與自我批評做得還不夠。沒有從靈魂深處進行深入的自我批評;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。

第三、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對上級主管部門的工作協調，有時不夠講究方法。對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的動機、思想是好的，都是為了工作，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。

第四在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，雖然能按照完成工作任務，但只求一般標準，把標尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。

第五協調能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不夠細致。這一點與我的性格有很大關系，我是不是個長袖善舞的人，也沒有往這方面專門做過努力。而現代的社會，除了需要真才實學外，還需要學會與人溝通，努力推銷自我。在平時工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領導及部分同志的溝通少了，與社會的融合度也不夠，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。

當今社會，如逆水行舟，不進則退，只有剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，做的自己，才能在今后的工作中，去開創新的局面。

一是要加強學習，特別是對科學發展觀、十八大報告等的學習，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質，緊密聯系群眾，調整心態，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。

二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。樹立工作目標，保持旺盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。

三是要立足于工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，并把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。既學習與自己的業務有關的專業知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，做到"專"與"博"相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。

總之，要強化黨員意識，按照政治上堅定、作風上過硬、業務上精通、工作上勤奮、紀律上嚴明的標準嚴格要求自己，在工作、生活和社會中充分發揮先鋒模范作用，切實履行好黨員的義務，以自身的實際行動充分體現共產黨人的先進性。

以上是我的個人匯報，懇請各位同志提出寶貴意見，幫我找出存在的缺點和問題，并督促我在今后工作中一并改正。

朱自清散文集閱讀心得篇五

按照這次民主生活會的要求，現將本人思想作風建設、學習和工作作風方面存在的問題以及今后努力的方向作以匯報，請批評指正。

思想方面：堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的路線、方針和政策為指導，用社會榮辱觀來衡量自己的一切行動，有較強的工作事業心和職責感，有較為強烈的群眾意識、服務意識和大局意識，不斷加強黨性修養，始終嚴格要求自己，堅持勤儉節約，廉潔從政;不以權謀私、損公肥私。

學習方面：認真負責，敬業奉獻。一是努力抓好政治理論學習，透過自身學習和論學習活動，提高自己的政治理論水平和政治思想素質。二是經常進行自我批評;透過批評與自我批評理，促進工作，化解矛盾，解決問題。三是支持學校的行政工作，營造了良好的工作氛圍;主動思考學校工作，用心出謀劃策;透過加強黨風黨紀教育，發揮黨員的先鋒模范作用，發揮支部戰斗堡壘作用，促進各項工作的順利開展。

工作方面：工作上真抓實干、務求實效，以較強的工作職責感和緊迫感，使各項工作經得住實踐的檢驗、群眾的檢驗和歷史的檢驗。但是，客觀上還存在許多問題和不足，如工作中不夠精細化，工作潛力不夠強。

我本人已經認識到的自己存在的突出問題主要有以下幾個方面：

1、學習勁頭不足，理論水平不夠雖然平時也比較注重學習，但學習的資料不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不透。有時只是急用什么就學什么，滿足于一知半解，具體的理論知識沒過多鉆研。

2、開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作標準上有時不夠嚴格。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。

3、由于經驗還不足，工作的水平還不高。缺乏對工作的深入研究，工作中帶有主觀性、片面性和盲目性。

1.加強黨性鍛煉，堅持用科學發展觀武裝頭腦，增強走科學發展道路的堅定性，提高推動科學發展的潛力，不斷研究新狀況，解決新問題，使思想和實際相結合，使主觀和客觀相貼合，做到思想上不斷進步，觀念上不斷更新，工作上不斷創新，生活上更加嚴謹。

2.不斷創新工作方法，轉變工作作風，堅決貫徹執行黨的路線方針政策，堅持實事求是，一切從實際出發的思想路線，堅持科學的發展觀和求真務實的精神，兢兢業業做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念。

3.以身作則，嚴格要求。始終持續與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利、不圖虛名，全心全意為人民服務。

朱自清散文集閱讀心得篇六

一是認真學習政治理論。認真學習了黨的十七屆五中、六中全會精神，深刻領會胡錦濤總書記的工作報告和重要講話精神;認真學習《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》、《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》和溫家寶就《建議》所作的說明，以及《中國共產黨歷史》第二卷。二是認真學習廉潔自律規定和教育資料。學習了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》、總局《稅務系統貫徹落實〈中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則〉的實施意見》、《稅務系統領導班子和領導干部監督管理辦法》和《稅務系統領導干部廉潔從政“八不準”》;學習了《熱血忠誠》、《腐敗泯滅親情》，觀看了《貪官無孝子》、《老實做人干凈做事》、《貪之欲》、《欲之禍》。通過學習，增強了遵紀守法和廉潔自律的意識，加強了黨性鍛煉，增強了自我約束力和免疫力。三是學習稅收業務知識。除了積極參加市局、縣局組織的各種培訓?外，工作中盡量擠出時間學習稅收法律法規、政策規定，學習財務會計知識等。通過學習，拓寬了視野，增長了知識、提升了思想境界。

在工作和生活中,認真執行廉潔自律有關規定，自覺遵守“三條禁令”、“五個不許”、“六個不得”和“十五不準”規定，始終堅持以自律為本，保持著一種平衡的心態，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以勤為本，以廉修身，時刻告誡自己不得有任何越軌的行為,正確對待、自覺接受組織和群眾的監督。一年來，沒有“吃、拿、卡、要、報”和損害納稅人利益的問題發生。

(一)政治理論學習不夠，理論水平不高。學習不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁，未能靜下心來全面、系統地學習業務和理論知識。二是理論聯系實際不夠，還不能很好地用理論去指導實際工作。

(二)創新意識不強，工作不夠深入。工作思路不寬，不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。工作標準要求不高，處理問題有時想得太多，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準。

飲酒這一規定上，自己就執行得不好。

對這些問題，我將在今后的工作中努力爭取做到以下三點：一是繼續加強政治理論和業務知識的學習，提高理論水平和駕馭工作的能力。

二是進一步解放思想，強化開拓創新意識。從稅收工作的實際出發，從解放思想入手，正確處理好依法行政與服務地方經濟這對關系。

三是按照局黨組工作思路，圍繞服務于地方經濟發展，全力以赴地抓好所得稅管理工作。

朱自清散文集閱讀心得篇七

作為一名黨員干部，黨的廉潔自律準則是底線，黨紀國法是高壓線，我必須對黨紀國法保持敬畏之心，必須時刻以黨紀國法為警戒，不斷提高認識、純潔思想、慎思慎行，在組織、工作、作風、生活等方面做到不觸底線，不碰高壓線，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，自覺遵守黨章，嚴格執行黨的紀律，自覺接受黨紀的約束。

(三)理論和實際結合方面，不能夠做到有機結合，忽視了理論與實踐的辯證關系，對黨的制度、理論、機制等方面缺乏足夠的認識和深入的學習，不能有效正確地指導工作的開展，有時出現了偏差。

通過這次警示教育，我充分認識到黨紀是一條“高壓線”，必須時刻警醒自己，在今后以黨員干部廉潔自律準則為底線，加強自身修養，筑牢拒腐防變的思想防線，嚴格按照規則辦事，認真遵守黨的各項紀律制度。一要加強學習，學習政治理論、學習黨紀法規、切實增強道德觀念，增強黨性修養，堅定理想信念，做好各項工作;二要進一步樹立正確的人生觀和價值觀，克己奉公、遵紀守法、清正廉潔、淡泊名利，不盲目攀比;三要保持對黨紀國法的敬畏之心，將遵紀守法作為一切活動的底線，以更高的標準嚴格要求自己，嚴格遵守黨的紀律，做好自己的本職工作;四要慎獨，克服僥幸心理，避入陷阱，珍惜崗位、珍惜親情，常懷守土之責，常懷知足之念，知足崗位、知足家庭、知足生活、知足組織的培養和給予，堅守做人本分，端正心態，時刻檢討和反思自我，做到防微杜漸，保證不做任何違法違紀的事情。

朱自清散文集閱讀心得篇八

按照這次民主生活會的要求，現將本人思想作風建設、學習和工作作風方面存在的問題以及今后努力的方向作以匯報，請批評指正。

思想方面：堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的路線、方針和政策為指導，用社會榮辱觀來衡量自己的一切行動，有較強的工作事業心和責任感，有較為強烈的群眾意識、服務意識和大局意識，不斷加強黨性修養，始終嚴格要求自己，堅持勤儉節約，廉潔從政;不以權謀私、損公肥私。

學習方面：認真負責，敬業奉獻。一是努力抓好政治理論學習，通過自身學習和論學習活動，提高自己的政治理論水平和政治思想素質。二是經常進行自我批評;通過批評與自我批評理，促進工作，化解矛盾，解決問題。三是支持學校的行政工作，營造了良好的工作氛圍;主動思考學校工作，積極出謀劃策;通過加強黨風黨紀教育，發揮黨員的先鋒模范作用，發揮支部戰斗堡壘作用，促進各項工作的順利開展。

工作方面：工作上真抓實干、務求實效，以較強的工作責任感和緊迫感，使各項工作經得住實踐的檢驗、群眾的檢驗和歷史的檢驗。但是，客觀上還存在許多問題和不足，如工作中不夠精細化，工作能力不夠強。

我本人已經認識到的自己存在的突出問題主要有以下幾個方面：

1、學習勁頭不足，理論水平不夠雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不透。有時只是急用什么就學什么，滿足于一知半解，具體的理論知識沒過多鉆研。

2、開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作標準上有時不夠嚴格。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。

3、由于經驗還不足，工作的水平還不高。缺乏對工作的深入研究，工作中帶有主觀性、片面性和盲目性。

1.加強黨性鍛煉，堅持用科學發展觀武裝頭腦，增強走科學發展道路的堅定性，提高推動科學發展的能力，不斷研究新情況，解決新問題，使思想和實際相結合，使主觀和客觀相符合，做到思想上不斷進步，觀念上不斷更新，工作上不斷創新，生活上更加嚴謹。

2.不斷創新工作方法，轉變工作作風，堅決貫徹執行黨的路線方針政策，堅持實事求是，一切從實際出發的思想路線，堅持科學的發展觀和求真務實的精神，兢兢業業做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念。

3.以身作則，嚴格要求。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利、不圖虛名，全心全意為人民服務。

朱自清散文集閱讀心得篇九

根據縣紀委關于召開以加強領導班子作風建設為主題的民主生活會要求，在認真學習總書記在中央紀委七次全會上的講話的基礎上，聯系思想和工作實際，深入查找自身存在的不足和問題，并就存在的問題深刻剖析思想根源，提出并落實整改措施。這次民主生活會既是自我剖析的深化，又是聽取意見、批評，加深認識的極好機會。希望同志們多對我開展批評、幫助。

1、思想作風方面：在工作上存在畏難、急燥情緒：(一)是因為目前圓區中征地、拆遷遇到的阻力;(二)是項目落地和平臺建設推進速度與領導要求還有一定差距。(三)圓區的建設資金目前也壓力很大。

2、學風方面：理論學習不夠，政治素質及政策水平有待加強，過分把自己的精力用于日常工作，放松了對理論素養的加強。主要表現在：一是用于學習的時間越來越少，既使學了一些理論也不夠系統，少有做讀書筆記、寫心得體會;二是學習自覺性不強，參與有組織的學習目的不明確，有時當著完成任務去應付，自己主管的督查工作也少有有組織地、有針對性地開展學習討論;三是學習內容膚淺，只求讀過，不求讀精，對所學內容理解不透徹、不深入，在學以致用上脫節;四是內容單一，沒有有意識地去鉆研一些新知識、新理論，特別是在知識經濟時代和信息時代，更應拓寬在經濟、文化、科學技術、法律、法規等方面的知識。

3、工作作風方面：一是忙于事務多，理性思考少。因本人是分管城建的副鎮長，同時分管圓區工作，平時日常事務工作很忙，很少擠時間坐下來對自己分管線上的工作作一理性思考，總是碰到問題解決問題，對問題的前瞻性沒有一個很好的思考;二是工作要求不夠嚴，作風不夠實。對分管部門的工作作風、工作質量、工作效率的要求有時還不嚴，很多工作安排的多，督促落實的少，追蹤檢查做得不夠。因自己平常在各個項目和業主之間奔波，相對來說對分管的城建工作管的少，督促的少，調查研究的少。四是下村、深入農村調研的少，總以自己是分管工作性質的原因，對涉及到工作的村去的較多，其他的村就去的較少。

4、領導作風方面：自己總體來說，能夠團結大家，尊重同事，不搞一言堂，作風民主，不拉幫結派。有時講話不分場合，不注重對象，不夠嚴肅，喜歡開些玩笑。

5、生活作風方面：自己能夠勤儉節約，不鋪張浪費。在廉潔自律上滿足于不犯規隨大流，覺得能夠按照規定的去執行，不踩高壓線、不犯規，不害自己不害別人就可以了，社會風氣也不是我一個人所能左右的，能隨大流就隨大流，對一些不正之風也是事不關己，高高掛起，沒有對自己高標準嚴要求。

1、理論學習不夠深入，理論聯系實際不夠是根本原因。學習不夠，使得理想信念不夠堅定，思想上滋生了一些消極情緒;在工作中，沒有很好地把所學到的知識運用于工作實踐，沒有很好地運用理論來分析解決工作中出現的新問題，尤其是對當前難上難的征地、拆遷的問題，結合理論思考不夠。

2、忽視思想經常性改造是重要原因。主觀世界的改造有所放松，滿足于已經取得的成績，不思進取，降低標準，放松自己;自已認為搞好工作就是硬道理，忽視了世界觀、人生觀、價值觀的經常性改造，對抵制個人主義、自由主義、享樂主義錯誤思想的毅力不夠，滿足現狀隨大流的想法有所顯現，使得自己在思想上、工作上、作風上、生活上的一些問題和不足沒有得到根本的解決。

1、加強學習，進一步提升理論素養，增強政治敏銳性和洞察力。一是加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習，認真貫徹落實總書記的重要講話，切實改進和端正自己的各項作風，以身作則，做出表率;二是理論密切聯系實際，做到學有所思，學有所悟，學有所得;三是講政治、顧大局，要堅持以人為本的科學發展觀;四是豐富和充實自己經濟、文化、歷史、政治等方面的知識，增強自己對大是大非的鑒別能力，對事關全局的把握能力，對方針、政策的敏感力。

2、嚴格以合格共產黨員的標準時刻要求自己。開拓創新、銳意進取、注重效率、堅持原則、做好表率，做到勝不驕、敗不餒，始終保持高昂的工作熱情和旺盛的戰斗精神，虛心向同事、向群眾學習，認真執行黨員領導干部廉潔從政的若干規定，勇于同不良風氣作斗爭。

3、改進工作方法，增強工作實效。堅持密切聯系群眾的工作作風，增強決策的民主性和科學性;多調查研究，吃透下情，注重細節，從小事抓起、從局部抓起，增強工作的針對性和效力;加強與領導、同事、下屬及人民群眾的溝通與交流，增強工作的合力度。

我想通過這次民主生活會，既觸到了痛處，受到了教育，又找到了根源，明確了方向。最重要的是增添了動力，振奮了精神，因此，我真誠地感謝黨組織和同志們所給予我的善意的、中肯的批評。