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    崗位競(jìng)選演講稿和 小學(xué)生崗位競(jìng)選演講稿(匯總8篇)

    時(shí)間:2025-05-03 作者:MJ筆神

    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來(lái)了解一下吧。

    崗位競(jìng)選演講稿和篇一

    大家好!

    今天我站在講臺(tái)上,是要競(jìng)選副班長(zhǎng)這個(gè)職位的`。我認(rèn)為,有句話說(shuō)得好“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”所以“不想當(dāng)班干部的學(xué)生不是好學(xué)生。”這是我人生邁出的第一步,我對(duì)這第一步充滿自信心。我想當(dāng)副班長(zhǎng)并不是因?yàn)橐獫M足自己的虛榮心,而是因?yàn)槲蚁霝榘嗉?jí)盡一點(diǎn)綿薄之力,也是因?yàn)槲乙玫腻憻捵约骸?/p>

    假如我真的當(dāng)上了副班長(zhǎng),我不會(huì)只是整天頂著個(gè)名號(hào)而無(wú)所事事,我會(huì)做一個(gè)老師的好幫手,讓我們班成為一個(gè)“三好班級(jí)”。一好:團(tuán)結(jié)好,我不會(huì)讓同學(xué)們因?yàn)橐稽c(diǎn)瑣事而吵架,甚至打架;二好:衛(wèi)生好,我會(huì)讓同學(xué)們把班級(jí)當(dāng)做家,象愛(ài)家一樣愛(ài)班級(jí);三好:學(xué)習(xí)好,我會(huì)先為同學(xué)們樹(shù)立個(gè)好榜樣,再讓我們班登上年級(jí)第一的寶座。我還會(huì)當(dāng)一位“親民”的副班長(zhǎng),只要同學(xué)們有困難,都可以來(lái)找我,上刀山、下火海我都再所不辭。

    總之一句話,“是金子總會(huì)發(fā)光的”。而今天,只要大家投上你寶貴的一票,我將會(huì)成為那顆閃閃發(fā)光的金子。

    謝謝大家!

    崗位競(jìng)選演講稿和篇二

    大家好!

    很高興有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)參加團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部的競(jìng)選!我是來(lái)自xx班的。我要競(jìng)選招生就業(yè)部部長(zhǎng)一職。我在這里鄭重承諾:我將盡全力完成協(xié)會(huì)和同學(xué)交給我的任務(wù),使使招生就業(yè)部成為一個(gè)積極團(tuán)體,成為系部的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。

    如果我當(dāng)選部長(zhǎng),我會(huì)進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積態(tài)去一件事,要進(jìn)一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,積極進(jìn)取,虛心向他人學(xué)習(xí),要進(jìn)一步廣納賢言,做到有錯(cuò)就改,有好的意見(jiàn)就接受,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

    在大一的時(shí)候,我有幸擔(dān)任了紀(jì)檢部副部長(zhǎng),在學(xué)生會(huì)里工作的這段時(shí)間里讓我了解到我們系學(xué)生會(huì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)而上進(jìn)的集體,在這個(gè)集體里我學(xué)到了該如何對(duì)待自己的工作,該如何平衡工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。在學(xué)生會(huì)里我了解各個(gè)部門(mén)之間的聯(lián)系和合作關(guān)系,我相信,莪可以繼續(xù)在學(xué)生會(huì)里為系部學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)做更好的服務(wù)!

    如果我當(dāng)選招生就業(yè)部部長(zhǎng):

    我會(huì)加強(qiáng)招生就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)施,時(shí)時(shí)為畢業(yè)生提供最新的就業(yè)信息。我會(huì)認(rèn)真分析就業(yè)形勢(shì)及本系各專業(yè)的特色,幫助畢業(yè)生了解就業(yè)形勢(shì)。我會(huì)深入了解我系學(xué)生就業(yè)后的工作動(dòng)向及用人單位對(duì)我系提出的意見(jiàn)和建議。

    我會(huì)按時(shí)完成學(xué)院就業(yè)辦布置的任務(wù),及時(shí)統(tǒng)計(jì)和上報(bào)畢業(yè)生簽約情況。 我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)提高自己,改變自己,服務(wù)大家。

    是金子就會(huì)發(fā)光,沒(méi)有最好,只有更好。我相信在老師們的信任下,各部長(zhǎng)的幫助下,同學(xué)們的支持下我會(huì)使招生就業(yè)部成為畢業(yè)生信任的就業(yè)平臺(tái)!多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧和激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是在成功路上的鮮花。我想我當(dāng)選的話一定言必行,行必果。

    這是我今日的承諾,行動(dòng)是用來(lái)證明一切的最佳方法。

    今天我以無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)參加這次競(jìng)選,抱著必勝的信心踏上講臺(tái),信心是以實(shí)力為前提的。

    最后衷心希望各位能支持我,鼓勵(lì)我。記住我是xx。

    我的演講完畢,謝謝大家!

    崗位競(jìng)選演講稿和篇三

    大家上午好!

    今天我非常榮幸的站在這里競(jìng)選班長(zhǎng),古人云:“群龍不能無(wú)首。”我的目標(biāo)就是成為這個(gè)班的首席。

    是大樹(shù)的,就要長(zhǎng)得茂盛;是花兒的,就要開(kāi)得鮮艷;是班長(zhǎng)的,就要起好帶頭作用。

    我競(jìng)選班長(zhǎng),是因?yàn)槲覐男」芾砟芰筒诲e(cuò)。從一年級(jí)開(kāi)始,我就知道自己要整理房間,把各種各樣的東西都擺放地井井有條。當(dāng)爸爸媽媽的店里很忙的時(shí)候,我就會(huì)去幫忙。有時(shí)還會(huì)像個(gè)大人一樣給大家分配工作,生意一個(gè)都沒(méi)落下,大人們都夸我厲害。

    而且我的腦子動(dòng)得很快,只要一出現(xiàn)什么難題,腦子一咕嚕一轉(zhuǎn),馬上,答案就清晰可見(jiàn)。然后把它安排好。

    同時(shí),我也當(dāng)過(guò)很多年的班長(zhǎng),是“老手”了,很有經(jīng)驗(yàn)。可以更好地維持班級(jí)的秩序,更好地帶領(lǐng)班級(jí),管理班級(jí)。

    如果我有幸當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)讓大家看到一個(gè)嶄新的我,一個(gè)盡職盡責(zé)的我,一個(gè)在奮進(jìn)向上的我,一個(gè)在勇往直前的我。我會(huì)以最好的態(tài)度管理班級(jí),并以精神飽滿的狀態(tài)面對(duì)同學(xué),幫助同學(xué)們,更會(huì)提升自己的學(xué)習(xí)情況。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣,在集體中互幫互助。

    當(dāng)然,我也會(huì)在老師的帶領(lǐng)下展開(kāi)各種各樣豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),讓班隊(duì)活動(dòng)成為我們最能展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。并且,我會(huì)當(dāng)好老師的小助手,為同學(xué)們排憂解難,積極的參加各項(xiàng)活動(dòng)與活動(dòng)的策劃。我也已經(jīng)回更好地完成老師教給我的任務(wù),這是我的職責(zé)。

    若是落選了,我也不會(huì)氣餒,這就說(shuō)明我還有一些不足之處,我將會(huì)繼續(xù)完善自我。

    我相信,在我們的努力之下,一定可以讓班級(jí)擁有更好的輝煌歷史,讓班級(jí)擁有更完美的小學(xué)生活,可以讓自己自豪的小學(xué)生活。希望大家能為我投上神圣而又寶貴的一票。謝謝大家!

    崗位競(jìng)選演講稿和篇四

    你們好!

    今天,我參加競(jìng)爭(zhēng)的職位是信息網(wǎng)絡(luò)科科長(zhǎng)。真誠(chéng)的感謝大家給予我這次競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)!我將十分珍惜和把握好這次機(jī)會(huì),鍛煉自己,發(fā)展自己,提高自己,努力把自己培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀的信息工作者。

    要干好一項(xiàng)工作,首先必須熱愛(ài)這項(xiàng)工作。今天,我能鼓足勇氣參加這次競(jìng)爭(zhēng),決不是意氣用事,也不是心存僥幸,而是自己熱愛(ài)這項(xiàng)工作,珍惜這次機(jī)會(huì),渴望成功、追求進(jìn)步的真實(shí)體現(xiàn)。信息網(wǎng)絡(luò)科的工作涉及面廣,任務(wù)繁重,難度較大。“艱難困苦,玉汝于成”。我認(rèn)為越是艱巨的工作,越富有吸引力和挑戰(zhàn)性,越是能夠?qū)W到新知識(shí),拓展新視野,挖掘新潛力,提高自身綜合素質(zhì)。如果組織上把這項(xiàng)重任交給我,我將始終保持高度的責(zé)任感,堅(jiān)強(qiáng)的事業(yè)心,與同事們一道團(tuán)結(jié)拼搏,戰(zhàn)勝困難,不折不扣地完成各項(xiàng)工作任務(wù),讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓同事滿意。

    我以前一直在企業(yè)工作,企業(yè)是以追求利潤(rùn)最大化為目的的,所以單位每年都會(huì)圍繞企業(yè)發(fā)展進(jìn)行各種各樣的改革,扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)和誠(chéng)實(shí)守信的道德品質(zhì)在改革時(shí)便會(huì)顯示出巨大的優(yōu)越性,反之,這種環(huán)境和壓力又更加促使我們不斷自覺(jué)的培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)和奠定更加扎實(shí)的專業(yè)功底。來(lái)到辦公室以后,“吃苦耐勞,默默無(wú)聞,求真務(wù)實(shí)”的辦公室文化又更加激勵(lì)著我,使自己進(jìn)一步堅(jiān)定了“老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事”的人生信條。在實(shí)際工作中,不管領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)輕重與否,我從不討價(jià)還價(jià),從不拈輕怕重,從不敷衍塞責(zé),總是以愉快的心情去接受任務(wù),以最大的努力去克服困難,以拼搏的精神去履行職責(zé)。每一點(diǎn)成績(jī),每一次進(jìn)步,都為自己的苦干實(shí)干而感到欣慰;盡管自己有時(shí)對(duì)工作的效果不太滿意,但盡力而為了,也問(wèn)心無(wú)愧。

    不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),既是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)我們所提出的要求,也是我們?cè)谌找婕ち业母?jìng)爭(zhēng)中不被淘汰的生存之道。辦工作節(jié)奏快、政策理論性較強(qiáng)、文化底蘊(yùn)深厚,如果固步自封、疏于學(xué)習(xí)、不思進(jìn)取,就會(huì)如同逆水行舟、不進(jìn)則退。我自從來(lái)到辦公室,就始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為干好工作的奮斗目標(biāo),嚴(yán)格要求自己圍繞工作重心時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí),不斷調(diào)整學(xué)習(xí)思路、拓寬知識(shí)領(lǐng)域、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步解放了思想,活躍了思維,樹(shù)立了一定的超前意識(shí),這有利于較快的接受新生事物,有利于在工作中發(fā)揮主觀能動(dòng)性,有利于打開(kāi)新的工作局面。

    來(lái)到辦公室以后,我一直在信息網(wǎng)絡(luò)科工作,通過(guò)對(duì)上報(bào)信息長(zhǎng)時(shí)間的收集、提煉和編寫(xiě),逐步熟悉了其寫(xiě)稿方法、用稿方向、采用特色,積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。信息網(wǎng)絡(luò)科另外一項(xiàng)重大職責(zé),就是干好辦公室局域網(wǎng)的維護(hù)工作,過(guò)去一年多來(lái),通過(guò)對(duì)局域網(wǎng)的維護(hù),使我更熟悉了它們的性能,維護(hù)起來(lái)更加得心應(yīng)手,這有利于更好地履行科室的工作職責(zé)。同時(shí),通過(guò)近一年的聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的工作實(shí)踐,進(jìn)一步筑牢了寫(xiě)作功底、提高了調(diào)研能力、豐富了工作經(jīng)驗(yàn),熟悉了職能職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)工作。

    崗位競(jìng)選演講稿和篇五

    大家好!

    我叫,剛剛過(guò)完九周歲。雖然我年齡不大,但是今天,站在這里的我依然有信心擔(dān)任好班級(jí)文藝委員和學(xué)習(xí)委員。

    我是一個(gè)熱情活潑開(kāi)朗的小女孩。我有許多特長(zhǎng)。7歲的時(shí)候?qū)W會(huì)了游泳,現(xiàn)在每天放學(xué)后堅(jiān)持練習(xí)打乒乓球,我非常喜歡跳拉丁舞,總會(huì)讓媽媽給我拍照,為我留下最美好的舞姿。最近,我注冊(cè)成為了一名運(yùn)動(dòng)員,以后還要參加大型比賽。這就是我競(jìng)選文藝委員的理由。

    我也取得過(guò)不少榮譽(yù):一年級(jí)曾被評(píng)為“三好學(xué)生”,并獲得寫(xiě)字比賽一等獎(jiǎng),二年級(jí)曾獲得寫(xiě)字比賽二等獎(jiǎng),四年級(jí)再次獲得寫(xiě)字比賽一等獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)的取得,離不開(kāi)同學(xué)們對(duì)我的支持和幫助,更離不開(kāi)老師對(duì)我的教訓(xùn)和指導(dǎo)。課外,媽媽還給我報(bào)了英語(yǔ)班和作文班,所以,我現(xiàn)在的英語(yǔ)和作文學(xué)得還不錯(cuò)。這就是我競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的理由。

    如果我競(jìng)聘上了,我會(huì)按照以下幾點(diǎn)來(lái)做:

    1. 以身作則,嚴(yán)格手機(jī),課上認(rèn)真聽(tīng)講,課下按時(shí)完成作業(yè)。

    2. 關(guān)心同學(xué),團(tuán)結(jié)同學(xué)。

    3. 處處為他人著想,處處為班級(jí)著想。

    如果我沒(méi)競(jìng)聘上,我依然會(huì)繼續(xù)努力的。希望大家支持我。

    謝謝大家!

    崗位競(jìng)選演講稿和篇六

    大家好!

    這天,我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。競(jìng)選這一職位,我認(rèn)為自己有如下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。第一,我具有多年擔(dān)任班長(zhǎng)的經(jīng)歷,具有豐富的班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn);第二,我個(gè)人綜合素質(zhì)好,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,德、智、體全面發(fā)展,多次被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部;第三,我組織潛力強(qiáng),對(duì)待班級(jí)工作熱情、熱心,能夠充當(dāng)老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;第四,我平時(shí)注意團(tuán)結(jié)同學(xué),在同學(xué)們中有很好的人緣,同學(xué)們一向都很支持我的工作。

    老師們、同學(xué)們,請(qǐng)你們相信我的實(shí)力,投我一票。如果我落選了,我仍會(huì)像我說(shuō)的那樣去做,刻苦學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人,為五(2)班的進(jìn)步奉獻(xiàn)自己的力量。

    謝謝大家!

    崗位競(jìng)選演講稿和篇七

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們。

    大家好。

    我是xx,今年是我第一次在臺(tái)上演講。在這次競(jìng)選活動(dòng)中,我準(zhǔn)備競(jìng)選的崗位是衛(wèi)生委員。在小時(shí)候,媽媽就教育我自己的事自己做,媽媽讓我自己掃地,自己洗碗,所以我就養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

    我任勞任怨,不怕苦不怕累,每次值日我都做得最多,在家里我是父母的小助手。在同學(xué)眼里,我活潑開(kāi)朗,在課堂上,你總能看到我高舉的手臂。

    假如我被選上衛(wèi)生委員,我一定以身作則,當(dāng)好同學(xué)們的榜樣。我要用自己的行動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)們,我一定要讓“流動(dòng)紅旗”在我們班安家。如果我競(jìng)選失敗,我也不會(huì)難過(guò),就當(dāng)作是一次煅煉吧,不過(guò),我也希望大家能投我一票。

    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

    崗位競(jìng)選演講稿和篇八

    大家好!

    帶著領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài),帶著朋友們的厚望,我又一次站在了這臺(tái)上。對(duì)于我而言,曾經(jīng),這里是講臺(tái),我一次次面對(duì)學(xué)生娓娓道來(lái),換來(lái)了與學(xué)生的共同成長(zhǎng),也換來(lái)了自己教學(xué)風(fēng)格的日益成熟;曾經(jīng),這里是舞臺(tái),我一次次面對(duì)校內(nèi)外同行侃侃而談,贏得了自己教育教學(xué)上的理論提升,也贏得了諸多認(rèn)可和贊譽(yù)。而今天,這里又成了賽場(chǎng),我將在這里面對(duì)人生的又一次挑戰(zhàn),讓大家見(jiàn)證我人生的又一次轉(zhuǎn)折,歷練自己更加完美的人格,舞出自己更加多彩的人生!

    眾所周知,我今天競(jìng)聘的是教研室主任一職。卡耐基說(shuō)過(guò):“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”是的,我擁有這份自信,而且我的自信絕不是空中樓閣。

    中國(guó)自古有“三十而立,四十不惑”之說(shuō),35歲的我正處在這個(gè)年齡段之中。所謂成家立業(yè),“家”居“業(yè)”之前,在座大部分老師都知道,幾年前,伴隨“家”的變故,我的“業(yè)”一度停滯;時(shí)至今日,時(shí)間的歷練早已把曾經(jīng)的挫折轉(zhuǎn)化為我生命的財(cái)富。曾經(jīng)失去更知珍惜,如今擁有倍覺(jué)可貴,年富力強(qiáng)的我,健康成長(zhǎng)的女兒,體貼支持的丈夫,三位一體,使我的家庭成為最具穩(wěn)定性的三角形,也使我今天全無(wú)無(wú)后顧之憂地站在這里。

    帶給我自信的第二個(gè)原因,在于實(shí)力。既然是實(shí)力,我們不妨用事實(shí)來(lái)說(shuō)話。工作16年來(lái),我有12年考核為出色。近年來(lái),有30余篇論文獲師市、自治區(qū)、高級(jí)一、二等獎(jiǎng),在自治區(qū)“個(gè)性杯”閱讀教學(xué)大賽中獲一等獎(jiǎng),同時(shí)還獲得“自治區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)工作者”和教育部課程教材研究所授予的“出色教師”稱號(hào),師市“魅力輔導(dǎo)員”稱號(hào)。xx—20xx年我參加了兵團(tuán)“演練教學(xué)”課題實(shí)驗(yàn),20xx—20xx年參加局教研室承擔(dān)的“小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中‘自主、合作、探究’學(xué)習(xí)方式的研究”高級(jí)課題實(shí)驗(yàn),均被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”;在自治區(qū)、地區(qū)上各級(jí)各類公開(kāi)課二十余節(jié),下團(tuán)場(chǎng)送課8節(jié),承擔(dān)校內(nèi)各種類型公開(kāi)課更是數(shù)不勝數(shù)。

    在搞好教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我的教育教學(xué)理論高度也有極大提升:我結(jié)合多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),曾到多家私立幼兒園進(jìn)行《幼兒園教育與小學(xué)教育銜接問(wèn)題》的講座;20xx年7月,我參加了教育局教研室對(duì)石河子墾區(qū)18個(gè)農(nóng)牧團(tuán)場(chǎng)教師的新教材培訓(xùn);在20xx—20xx年連續(xù)兩輪教師繼續(xù)教育中,均以培訓(xùn)教師的身份參與其中。這一系列活動(dòng)使我無(wú)論走到哪所學(xué)校,都能見(jiàn)到熟悉的面孔,聽(tīng)到親切的問(wèn)候。20xx年我還四次面向市區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師進(jìn)行新教材分析講座,使我不但對(duì)課標(biāo)把握準(zhǔn)確,而且對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教材如數(shù)家珍。功夫不負(fù)有心人,一次次活動(dòng)的參與,一節(jié)節(jié)公開(kāi)課的錘煉,一篇篇論文的撰寫(xiě),使我在理論和實(shí)踐上日漸走向成熟。無(wú)論是好學(xué)的態(tài)度,務(wù)實(shí)的作風(fēng),還是個(gè)人能力都得到了大家一致認(rèn)可。

    此外,我擔(dān)任教研組長(zhǎng)11年,還曾擔(dān)任局教研室兼職教研員、校教研室教研員2年。當(dāng)然,這些經(jīng)歷并不值得炫耀,因?yàn)椴皇撬械慕?jīng)驗(yàn)都可以沿用,甚至有些不當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)會(huì)成為更好發(fā)展的羈絆。

    再者,良好的人品使我擁有較好的群眾基礎(chǔ)。工作多年來(lái),我從未卷入任何是是非非,無(wú)論工作作風(fēng)還是生活作風(fēng)都經(jīng)得起考驗(yàn)。穩(wěn)重、平和、與人為善,對(duì)老教師尊重,對(duì)同齡人真誠(chéng),對(duì)年輕人熱心,這些早已是大家對(duì)我固有的印象。“能說(shuō)而不亂說(shuō),能干而不盲干”是和我在一個(gè)辦公室呆了13年之久的王新風(fēng)老師對(duì)我的中肯評(píng)價(jià)。《論語(yǔ)·子路》有云:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”我想群眾的眼睛是雪亮的,這一切無(wú)須自我標(biāo)榜,公道自在人心。

    一、盡快實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變。一方面是由教師向管理者的角色轉(zhuǎn)變。在其位,必謀其政。另一方面,由關(guān)注語(yǔ)文學(xué)科向關(guān)注各個(gè)學(xué)科轉(zhuǎn)變,讓自己站得更高,看得更遠(yuǎn)。

    二、擺正自己的位置。對(duì)上,正確領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)工作思路,做不遺余力的執(zhí)行者;對(duì)下,既然自己從教師中來(lái),就多回到教師中去,體察老師之所想,做老師們的知心人。

    三、注重與各部門(mén)的溝通合作,增強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)意識(shí),從細(xì)節(jié)入手,使各項(xiàng)工作疏漏與失誤率降到最低。

    老師們,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。1997年8月的那個(gè)夏日,我穿一身嶄新的衣裙,腳蹬一雙白皮鞋踏入四中校門(mén)。當(dāng)我從大門(mén)口走到北樓門(mén)前,腳上的白皮鞋變成了灰皮鞋。

    再看看今天的四中,變化之大怎能不令人贊嘆。四中,見(jiàn)證了我由青年到中年的歷程,見(jiàn)證了我最美好的青春年華,見(jiàn)證了我的家庭變遷,見(jiàn)證了我的成熟成長(zhǎng)。而我,也見(jiàn)證了四中的變化與成長(zhǎng),見(jiàn)證了四中的發(fā)展與崛起。我的一切早已與四中緊緊聯(lián)系在一起。借用艾青的一句詩(shī):“為什么我的眼中常含著淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉!”有人說(shuō),人生就是做選擇題。此刻,面對(duì)教研室主任一職,我已做出參加競(jìng)聘的選擇,您也將面臨一個(gè)選擇,單項(xiàng)選擇。如果您對(duì)我有信心,請(qǐng)為我投下您寶貴的一票;如果您覺(jué)得我的演講夠給力,那么請(qǐng)您用熱烈的掌聲為我加油!謝謝大家!

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流
    演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大
    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?那么下
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    演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)
    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。環(huán)衛(wèi)
    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿
    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些心得感悟范文,希望
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    演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以
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    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?那么下面我就給大家講一講演講
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    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
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