在這個期末考試的節(jié)點(diǎn)上,我們應(yīng)該對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)和回顧。如果你正在準(zhǔn)備寫一篇期末總結(jié),可以先閱讀以下范文來獲取寫作的靈感。
八年級期末考試改變一點(diǎn)點(diǎn)(實(shí)用17篇)篇一
媽媽,此刻,你又在忙碌著,奔波著,為了我們這個家,為了我。我多么希望有機(jī)會,我能依偎在你身邊,讓我悄悄地告訴你,你賜予我的母愛,是多么溫暖和感動。
其實(shí),我曾經(jīng)懷疑,我還是你的親生骨肉嗎?別人說,單親家庭的孩子,往往會得到較多的溺愛,在我的幼年,你似乎沒有讓我感到多少溫暖。我在地板上玩耍,滑倒,額頭磕出一個疙瘩。你瞥了一眼,全然不顧我的淚水,繼續(xù)忙碌家務(wù)。我在院落里玩耍,被小伙伴推搡倒地,含著淚水回家。你神情淡漠地說了一句:你不夠強(qiáng)大,當(dāng)然受欺負(fù)。
媽媽,你給了我多少冷淡啊。我感冒了,鼻涕亂流。你對我橫眉冷對:缺心眼的妮子,你怎么就不知道穿厚點(diǎn)呢?我的期末考試名次出了前十名,你會幾天不理睬我,你咣咣當(dāng)當(dāng)把飯菜端上餐桌,吃著吃著,你竟然啜泣起來。
從五年級開始,我就要自己做飯。你每天都會帶一沓鈔票回家,但是,我怯于向你要零花錢,因?yàn)椋惆砚n票遞給我時(shí),還會漫不經(jīng)心地說:好好學(xué)習(xí),將來自己掙大錢去。
媽媽,讓我悄悄地告訴你,如果沒有今年暑假的滑倒,也許我還感受不到,我在你的心里是多么的重要。那天上午,我下樓的時(shí)候,一腳踏空,腦袋重重地磕在臺階上。等我醒來,已經(jīng)躺在醫(yī)院的病榻上。我迷迷糊糊看到,你正在流著淚,笑逐顏開地喚我。原來,我已經(jīng)昏迷了三天,而你,在我的病榻旁,寸步不離地守了72個小時(shí)。那幾天,你一遍一遍地呼喚我,甚至對醫(yī)生說:如果能一命抵一命,就讓我換了她吧。
媽媽,那些日子,你絮絮叨叨地與我聊了很多。原來,我自己坐公車上學(xué)時(shí),你曾經(jīng)無數(shù)次騎著電動車跟在公交車后面。你一直認(rèn)為,像我這樣的孩子,沒優(yōu)裕的家境,沒過人的天資,就像在雨天沒有打傘的孩子,必須要奮力奔跑。
媽媽,讓我悄悄地告訴你,其實(shí),你不于內(nèi)疚,我已經(jīng)明白,我從來不缺乏過母愛,你給我的母愛,是讓我在艱辛歲月里學(xué)會生存,在雨天來臨時(shí)跑得更快。我的靈魂和軀體,都被母愛包裹得溫暖而舒暢。
八年級期末考試改變一點(diǎn)點(diǎn)(實(shí)用17篇)篇二
不知不覺中,我們語文第四單元學(xué)完了就要迎來第四次單元考試。
想著之前并不理想的成績,我可真有些害怕。班長王瑞把卷子發(fā)了下來,對我們說:“三(5)班這張卷子已經(jīng)考過了,很難的?!甭牥嚅L這么一說,我本來就害怕的心理就更有些不穩(wěn)定了。
我心里至少有了個底,因?yàn)橹翱荚囍挥幸粋€小時(shí),這個時(shí)間已經(jīng)算多的了。
第一題的看拼音寫詞語和第二題的選詞填空都不難,只有第三題要用同流合污,哄堂大笑造句,我不會先跳過去再說吧。閱讀題說最要命的題目,可是因?yàn)閺?fù)習(xí)充分,我沒幾分鐘就寫完了??勺魑念}是我最要命的題目,也是我扣分最多的題目。但一看老師改了題目,改成了《_最快樂》,這題目也太簡單了,我不一會兒就寫完了。以前我還要到組長來收,還沒寫完呢,今天寫的真快,只用了60分鐘就寫完啦。
叮鈴鈴、叮鈴鈴,下課鈴響了,開始收試卷了。試卷上收上去以后,想著今天寫的那么快,我覺得我應(yīng)該能得到一個好成績。
“耶,我居然考了94!”我差點(diǎn)沒高興的蹦起來。
打這件事以后,我的信心不斷提升。成績也異常穩(wěn)定。考試分?jǐn)?shù)總是在85分以上到95分以下在這十分以內(nèi)徘徊。
但是,盡管如此,媽媽還是經(jīng)常告誡我:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
八年級期末考試改變一點(diǎn)點(diǎn)(實(shí)用17篇)篇三
星期二的下午,我差不多6點(diǎn)才回到家。進(jìn)家后看見一個角落里有爸爸的工作服,我就想到我一定要洗這些衣服了。這些臟又難洗的衣服讓我仿佛看到了爸爸的艱辛,所以決定把它們洗得干干凈凈。
這時(shí)爸爸又拿了幾件衣服。不是吧!還有啊,心里這樣想,但是我還是認(rèn)認(rèn)真真地按順序一件接一件洗下去。這件衣服比剛才的幾件衣服難洗多了,水泥多的是。衣袖、衣領(lǐng)都是??蛇@時(shí)我已經(jīng)沒力再洗下去了。我就拿起一塊似磚的石頭對著難洗的水泥磨,磨掉那些難搞的水泥后,就用刷子來回刷。經(jīng)過無數(shù)次的洗刷,終于洗好了。桶里的水黑的跟下水道的水似得。地上也有許多泡泡,我用旁邊桶里的水沖到下水道去。有些地方?jīng)_不到,我就用掃把掃出去,再用水沖干凈,這些廁所看起來干凈多了。我把剛洗好的衣服裝到桶里再用清水洗了幾趟。我的工作終于做完了。
這就是我最幸福的時(shí)刻了,因?yàn)槲夷転榘职肿鍪铝恕?/p>
八年級期末考試改變一點(diǎn)點(diǎn)(實(shí)用17篇)篇四
在這個網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時(shí)代,手機(jī)貌似成了必不可少的物品,每當(dāng)我們在網(wǎng)上看到有趣或者正能量的東西,總會習(xí)慣性地點(diǎn)個贊,但是,有一些人,他們需要的,不僅僅只是一個“贊”。
在大山深處,有一群人,他們很努力,也很堅(jiān)強(qiáng),但在我們面前,他們會不自主地低下頭,顯得很自卑,在我們的眼中,他們是貧窮、落后的代名詞,他們就是山區(qū)里的貧困孩子。
在風(fēng)吹過的早晨,陽光慵懶地照在山區(qū)孩子們的臉上,今天的他們,表情格外燦爛,學(xué)校里的足球比賽馬上就要開始了,一大早,他們便踩著清晨的薄霧趕來了,根根抖擻的長發(fā)上還掛著露珠,眼睛里閃爍著明星般的光芒,顯然,他們很期待這次比賽,因?yàn)橼A得比賽可以獲得豐厚的獎品。
運(yùn)動場上他們奮勇拼搏,揮汗如雨,笑意抹在了臉上。當(dāng)他們站上領(lǐng)獎臺上,打開獎品時(shí),笑容就凝固在了嘴角,因?yàn)楠勂泛欣锸裁炊紱]有,只有三個大小不一的“贊”字。
這是我看過的一段公益廣告,到現(xiàn)在,我仍然記得那幾個純真的孩子抬頭望向鏡頭時(shí)的一臉迷茫與失望,清寒的眼神中暗淡的表情。
不知道你們有沒有看過一則關(guān)于“雪孩子”的報(bào)道。一位山區(qū)孩子在大冬天為了能及時(shí)到達(dá)十幾里路外的學(xué)校,天還沒亮就摸黑上路,等趕到學(xué)校時(shí),頭發(fā)和眉毛上都掛著厚厚的冰霜,白花花的一片。被同學(xué)的笑聲包圍的他,也不惱,憨憨地?fù)狭藫项^,也笑了,老師把他的表情發(fā)到網(wǎng)上,還戲稱他是“雪孩子”。這些照片被廣泛傳播,點(diǎn)贊數(shù)量大得驚人,但是老師卻說,來幫助這個孩子的人卻不多,竟然還有人特地來想看“雪孩子”家鄉(xiāng)的雪,老師說完,無奈地嘆了嘆氣。
我一直在想,是社會同化了我們,還是我們改變了社會,中華傳統(tǒng)助人為樂的美德為什么在逐漸消失?我希望“為你點(diǎn)贊”這句話,點(diǎn)的不僅僅是那價(jià)值微弱的“贊”,而要真正化作實(shí)際行動,變成一盞明燈,照亮那些困難孩子明天的路!
八年級期末考試改變一點(diǎn)點(diǎn)(實(shí)用17篇)篇五
陳軍和星兒是一對關(guān)系要好的朋友,可以說是“青梅竹馬”,星兒和陳軍都已兄妹相稱,陳軍理所當(dāng)然的天天用自行車載星兒回家,兩人無話不談,漸漸的,耳邊的留言越來越多,同學(xué)們總覺得他們在談戀愛,最后竟然傳到了家長的耳朵,一個耳光不留余力的扇在星兒的臉上,無數(shù)污言穢語灌入她的耳膜,盡管如此,她沒有哭,身正不怕影子歪,可是……她還是被帶回了城里,分別之時(shí),她對著陳軍大喊“哥哥,下輩子我再做你妹妹……”
一段美麗而又凄涼的友誼卻被流言蜚語給玷污了!不是所有夫妻之間,情侶之間的感情才叫做“愛”,朋友之間,兄妹之間,家人之間!都說小孩之家很簡單,可是為什么大人嘴上說一套,暗地里卻實(shí)行另一套?我們沒有他們想的那么復(fù)雜,孩子是不會變的,變化的確“變化”!也許星兒和陳軍永遠(yuǎn)都會記得彼此,只不過確是埋在心靈的最深處,因?yàn)楦绺绾兔妹檬切挠徐`犀的,不需要任何言語,只要彼此留念,就夠了!
家長說:
15歲,一個如花般的季節(jié),青春也在此綻放,孩子的叛逆期也來到了,然而迎來的確是老師和家長深邃不解的目光。家長應(yīng)該理性的看待,不要輕易否定一段友誼,更不要輕易放棄一段友誼!友誼是不分男女的,友誼是架起心與心之間的橋梁。沒有那個孩子不希望在青春期得到家長的幫助,而正確看待孩子之間的友情,并給予認(rèn)可,才是家長領(lǐng)導(dǎo)孩子的最主要的一步!
花季就在我們身邊,坦誠的和朋友相處,正確對待友情,在與朋友的交往中取長補(bǔ)短,花季時(shí)時(shí)都會盛開!
八年級期末考試改變一點(diǎn)點(diǎn)(實(shí)用17篇)篇六
不知不覺中,我們語文第四單元學(xué)完了就要迎來第四次單元考試。
想著之前并不理想的成績,我可真有些害怕。班長王瑞把卷子發(fā)了下來,對我們說:“三(5)班這張卷子已經(jīng)考過了,很難的。”聽班長這么一說,我本來就害怕的心理就更有些不穩(wěn)定了。
我心里至少有了個底,因?yàn)橹翱荚囍挥幸粋€小時(shí),這個時(shí)間已經(jīng)算多的了。
第一題的看拼音寫詞語和第二題的選詞填空都不難,只有第三題要用同流合污,哄堂大笑造句,我不會先跳過去再說吧。閱讀題說最要命的題目,可是因?yàn)閺?fù)習(xí)充分,我沒幾分鐘就寫完了。可作文題是我最要命的題目,也是我扣分最多的題目。但一看老師改了題目,改成了《_最快樂》,這題目也太簡單了,我不一會兒就寫完了。以前我還要到組長來收,還沒寫完呢,今天寫的真快,只用了60分鐘就寫完啦。
叮鈴鈴、叮鈴鈴,下課鈴響了,開始收試卷了。試卷上收上去以后,想著今天寫的那么快,我覺得我應(yīng)該能得到一個好成績。
“耶,我居然考了94!”我差點(diǎn)沒高興的蹦起來。
打這件事以后,我的信心不斷提升。成績也異常穩(wěn)定??荚嚪?jǐn)?shù)總是在85分以上到95分以下在這十分以內(nèi)徘徊。
但是,盡管如此,媽媽還是經(jīng)常告誡我:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
八年級期末考試改變一點(diǎn)點(diǎn)(實(shí)用17篇)篇七
小時(shí)候,家里老屋拐角處的屋檐底下,鑲著一塊青石板。每逢下雨的時(shí)節(jié),雨水會順著屋檐匯集而下,滴在青石板上。
那年月,沒有電視、報(bào)紙,可閱讀的書籍也很少,除了教科書之外,幾本搜刮來的小人書早已滾瓜爛熟。沒有喜歡的娛樂消遣的時(shí)候,坐在小板凳上發(fā)呆,也是一項(xiàng)可以反復(fù)運(yùn)用的消遣方式。
發(fā)呆并不需要十足的場景。你只需把心收攏,把眼光投向一個固定物,或者射向那遙遠(yuǎn)的未知,一切便安然就緒。一個人的時(shí)候,我常對著天空發(fā)呆。而在這樣的一個雨季,足不能出戶,又無一件饒有興趣的事可做,那么,發(fā)發(fā)呆便是最好的選擇了。
雨,時(shí)常會攪擾我的靜默。雨點(diǎn)們就像一只只小蝌蚪一樣,擠進(jìn)我的視線。屋檐下的地面,經(jīng)過雨點(diǎn)的多次擊打,已經(jīng)形成了一條細(xì)長的溝壑。而那塊青石板,似乎沒有絲毫的損傷。雨點(diǎn)掉落在它的表面,又被無情地彈射回來?!暗嗡┦焙鋈卉S入我的腦海。如果可以,那又需要經(jīng)歷多少歲月的敲打呢?我暗自思忖。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,青石板依舊完好如初。因?yàn)榍髮W(xué),我離開了家鄉(xiāng)。在那些離鄉(xiāng)背井的日子里,我的心變得浮躁與忙碌。漸漸地,故鄉(xiāng)遠(yuǎn)離了我的視線,同時(shí)遠(yuǎn)離的還有那些發(fā)呆的日子里的一個個遐思。
多年之后,我忽然想起了那塊青石板。只是不知道它是否一如從前那樣完好無損。于是,借著一次探親的機(jī)會,我終于解開了心中的謎團(tuán)。
青石板還在原地。只是在雨水“滴答”的地方,明顯出現(xiàn)了一些“凹”痕。
很多時(shí)候,僅憑我們的肉眼,并不能立即看不出事物的某些細(xì)微變化,但是時(shí)間就像是一架高倍顯微鏡,讓我們能清晰地感知事物任何最細(xì)微的變化。這種變化,不僅僅反映在事物的表面,也體現(xiàn)在事物的內(nèi)在特質(zhì)上。
記得孩子上小學(xué)一年級的時(shí)候,我擔(dān)心他在學(xué)校沒有充足的時(shí)間鍛煉身體,于是,規(guī)定他上學(xué)之前,先跳繩十分鐘。剛開始的時(shí)候,他跳得相當(dāng)笨拙。一個、兩個就會絆住,最多時(shí)也只能跳三個。孩子覺得跳繩很難,以為自己并不具備跳繩方面的天賦。他生氣地扔下跳繩。他想要放棄。
“如果你每天能多跳一個,就是進(jìn)步?!蔽腋嬖V他。
“真的嗎?”孩子天真地看著我,覺得這應(yīng)該很容易做到。于是,他撿起地上的跳繩,重新跳了起來。這一次,他跳了六個。
“媽媽,我有進(jìn)步了,我跳了六個!”孩子興奮的叫起來。我分享著他的成果,與他一起歡呼!
孩子嘗到了成功的喜悅,他堅(jiān)持了下來。
因?yàn)閳?jiān)持,他現(xiàn)在的跳繩水平在學(xué)校的排名已是遙遙領(lǐng)先。
時(shí)間會改變一切!如果你制定了目標(biāo)后,能夠堅(jiān)持腳踏實(shí)地,縱然是蝸牛的腳步,也能抵達(dá)金字塔頂。
每天改變一點(diǎn)點(diǎn),我們的每一次小小的努力雖然看不出有明顯的變化,但是,“積土成山,集腋成裘”,量變的過程中必定會迎來質(zhì)的飛躍。
:改變一點(diǎn)點(diǎn)是不是很好呢?希望能對同學(xué)們有所幫助!
八年級期末考試改變一點(diǎn)點(diǎn)(實(shí)用17篇)篇八
滴不盡相思血淚拋紅豆,開不完春花春柳滿畫樓。睡不穩(wěn)秋窗風(fēng)雨黃昏后,忘不了新愁與舊愁。咽不盡玉粒金樽噎咽喉,照不盡菱花鏡里形容瘦,恰便是忘不掉的往事隱隱,隱不住的情懷悠悠。
人們常說“往事如煙”,似乎隨著時(shí)光的流逝,許多曾經(jīng)的人或事也淹沒在時(shí)間與記憶中,可事實(shí)并非如此,塵封著的往事一件一件,令人欣喜、令人感動或令人難以釋懷。
我從小并不是母親帶大的,在我的記憶中父母總是很忙,于是母親把我托給外婆照管。外婆年紀(jì)很大,身體卻很康健,因此我與外婆很親密,與母親反到疏遠(yuǎn)些。
外婆很喜歡聽評書,但自己卻不識幾個字,她常常教育我要好好讀書。在我五、六級的時(shí)候迷上了看“三俠五義”,整天書不離手。“三俠五義”是外婆最喜歡的評書之一,但是外婆卻沒有辦法看,我心生一計(jì):不如我也做一回“評家”,每日給外婆講評書吧,每天一回,絲毫不亂。精彩時(shí)兩人一同喝彩;傷心時(shí)兩人一同落淚。什么“包公之廉正,顏查散之公平”;什么“展昭之機(jī)警,白玉堂之灑脫”;什么“三俠之勇猛,五義之忠烈”不一而足。每天晚上便是“評書”時(shí)間。
我悔、我恨,可這已經(jīng)無法挽回,無論我再講什么她都聽不見了,往事還未如煙,停留嗎,可時(shí)間還在繼續(xù),這些難以忘懷的往事不會如煙。它刻在我的腦海里,隨著時(shí)間的推移漸漸泛黃,但總不會隨風(fēng)逝去。
時(shí)間的胡琴在繼續(xù)咿咿呀呀地響,一年前的月亮早已沉了,然而一年前的往事還未如煙散去,新一輪的太陽依然照耀著大地。
八年級期末考試改變一點(diǎn)點(diǎn)(實(shí)用17篇)篇九
進(jìn)入初二后,期末考試是第一個大型考試,它可以反映出這學(xué)期對所學(xué)知識的掌握??记拔业拇_有些緊張。期中考試時(shí),我考得并不理想,很大一個原因就是對自己太放松,對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不適應(yīng),也沒有把全部精力放在學(xué)習(xí)上,加上平時(shí)練習(xí)不夠,所以只考了全班第八名。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后,經(jīng)過我的努力,這次期末考試我還是比較滿意,因?yàn)槲胰缭敢詢數(shù)目歼M(jìn)年級前100名。這次數(shù)學(xué)成績是我考的最高的,但也是我最不滿意的。我考了116分,只錯了一個選擇題,這道題是因?yàn)槲业拇中脑斐傻模耘c滿分擦肩而過。非常后悔!
語文我的基礎(chǔ)知識基本沒扣分,作文扣得分最多,這也說明我還要勤動筆。閱讀依舊如前,所以還要多看課外讀物。不過這次讓我高興的是,沒有和上次一樣因?yàn)榇中目鄯帧?/p>
英語考試我得了114分,還算滿意。不過寫作有待提高,這時(shí)我的英語班就派上用場了,現(xiàn)在老師每節(jié)課都要寫作文,我相信自己的作文水平一定會提高的。
史,地,生,政,信五門課程。其中地理期中時(shí)考了88分,這次考了93,雖然只進(jìn)步了5分,但卻是經(jīng)過我辛勤的努力得來的,考試前我買了復(fù)習(xí)資料,進(jìn)行了充分準(zhǔn)備。信息是考的最差的,也許是因?yàn)槲姨拜p敵”了。哎,我總是“按下葫蘆浮起瓢”呀。
以上就是我的期末考試總結(jié),我會在此基礎(chǔ)上更加努力的,不辜負(fù)老師和家長的厚望。加油!
八年級期末考試改變一點(diǎn)點(diǎn)(實(shí)用17篇)篇十
一年一度的期末考試又結(jié)束了,在本次考試中我所任教的6個班級的成績很不理想,原因很多,為了今后的教學(xué)能取得更大的成績,需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為此就期末考試的情況作以簡單分析:
一、學(xué)生方面:
1、史實(shí)不清,是致命的弱點(diǎn)。
2、部分學(xué)生態(tài)度不端正。或不重視,或認(rèn)為歷史很好學(xué),不過背背而已,就是落下也能很快趕得上。
3、解題技巧的欠缺。表現(xiàn)在如何從四個選項(xiàng)中找出最佳項(xiàng),提高正確率;如何審好題,做到緊密結(jié)合題目要求作答;如何合理安排卷面,盡量多得分等等。
4、看書不細(xì)。未能聽進(jìn)老師的忠言相告,一相情愿地以為這兒不考,那兒不考,存在僥幸心理,結(jié)果遭受沉重一擊。
5、不會讀書。學(xué)生習(xí)慣了把一節(jié)教材從頭念到尾,而較少注意抓住歷史發(fā)展的脈搏,體味歷史事件之間的聯(lián)系,領(lǐng)略歷史的博大與精深。
6、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力差,奴隸性強(qiáng),不肯下工夫,主動去背去記極性差,這是成績不理想的最主要原因,八年級是中學(xué)生兩極分化最嚴(yán)重的時(shí)期,好學(xué)生可以考90分左右,而差生只能考20分左右,差距太大。
二、教的方面:
1、課時(shí)和內(nèi)容所限,導(dǎo)致學(xué)生對于整節(jié)內(nèi)容不能形成系統(tǒng)的認(rèn)識,影響了他們對教材內(nèi)容的掌握。
2、督促檢查的力度不夠。
3、歷史故事雖能調(diào)動學(xué)生興趣,但有時(shí)占用時(shí)間太長,課堂上應(yīng)適度調(diào)整。
4.教師挖掘教材不到位,導(dǎo)致考試時(shí)有個別題型學(xué)生沒有接觸過,結(jié)果學(xué)生無從回答。
三、其他方面:
1.本次考試試題出的偏難,題量大涉及范圍較廣。
2.期末考試前時(shí)間緊,內(nèi)容多,期中復(fù)習(xí)時(shí)間少,這也是考試成績不好的一個原因。
針對上述原因,在今后的教學(xué)工作中我應(yīng)努力做到:
1、課堂上老師的授課對社會知識的講解要透徹,觀點(diǎn)要明確,點(diǎn)評要到位。不能出現(xiàn)是是而非,模棱兩可的情況。
2、單元測試和課堂練習(xí)要圍繞教材,難易得當(dāng),切不可脫離學(xué)生的實(shí)際。
3、學(xué)生的課堂討論或合作學(xué)習(xí),課前要作深入調(diào)研,要充分把握好這個“度”。
4、根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)校的實(shí)際情況,結(jié)合教材盡可能多安排一些理論聯(lián)系實(shí)際的社會實(shí)踐活動。
八年級期末考試改變一點(diǎn)點(diǎn)(實(shí)用17篇)篇十一
老師說初二是分水嶺,好學(xué)生的成績一下子就上去了。我點(diǎn)點(diǎn)頭,你卻在桌下寫著小詩。我說你很有文藝天賦,你笑著一字不落全部收下,你說這是你的夢想。
成績?障礙。
今天是評講卷子,老師在講臺上說著,神情嚴(yán)肅。我看見了你的身形微顫,是錯覺,嗎?卷子發(fā)下來,我看見你迫不及待地把他揉成一團(tuán),扔進(jìn)抽屜里,然后又拿出,小心地?fù)崞?,愣愣地望著那醒目紅色的六字打頭成績。你趴在桌上,目光呆滯,眼神不知道飄忽在哪里。你悄悄地用修正帶把那個六字一遍遍抹去,拉出嘩嘩的聲響。你告訴我,你想放棄,放棄你最愛的文字,放棄你最想堅(jiān)持的夢想。我看見你的眼眶,分明通紅。
我把微笑分你一半,你把寂寞與悲傷分我一半。就算你有再多的悲傷,我們都是一半一半。我看見你笑了,你把悲傷分給我了嗎?你感受到我的快樂了嗎?你決定堅(jiān)持著你的夢想嗎?因?yàn)榭匆娔愕男Γ視涌鞓?,因?yàn)槲覀兌际潜舜说男陌 ?/p>
家長?期許。
我看見你的母親進(jìn)了辦公室,滿臉的擔(dān)憂。你說你心疼,卻不敢表達(dá)。出來時(shí),你母親向你揮手,你跑過去站在她的身旁。你已經(jīng),比你母親高了……你聽母親說著,臨走時(shí),你母親也不忘給你翻翻領(lǐng)子,叮囑你。不知你是否看見你母親那些銀發(fā),也不知你是否看見你母親離去時(shí)的孤寂背影。
你回來時(shí),我看見晶瑩的淚在臉上淌成心疼的不舍。你哭了,深藍(lán)色暈染了大片桌布。你再一次說你做不到,你再一次想放棄你的夢想。
我把肩膀借你哭,沒有什么是不可能的,堅(jiān)信自己,不要再哭了。讓我把微笑分你一半,讓你分享到我的快樂和喜悅,讓你能感受到我那顆快樂的心。我的快樂分享給你,因?yàn)槟愕臍g樂而使我快樂。我在分享的同時(shí),獲得快樂。
我把我的微笑分你一半。
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八年級期末考試改變一點(diǎn)點(diǎn)(實(shí)用17篇)篇十二
不久前我們經(jīng)歷過期中考試,當(dāng)然那么重大的考試每位同學(xué)都用盡全力去復(fù)習(xí)了。對于同學(xué)們來說,期中考試的結(jié)束就是比獲得大獎還要高興的事情,因?yàn)榱钊穗y熬的復(fù)習(xí)終于完畢了,人人都會有一種放下心中大石的感覺。我想在每個重要考試結(jié)束后,同學(xué)們都會放松一段時(shí)間,對學(xué)習(xí)上的東西不再那么緊迫,當(dāng)然這也是我的體驗(yàn)。但是時(shí)間好像并不想放過我們,這次期中考試之后,又要迎來期末考試,我們又開始拼命的復(fù)習(xí)了,又要開始戰(zhàn)斗,時(shí)間真的不放過我們!每個同學(xué)都抱怨,為什么時(shí)間那么緊啊?讓我們玩的時(shí)間都沒有!在這里,我認(rèn)為時(shí)間是太緊了,但是如果我們從期中考試結(jié)束后并沒有放松自己反而還繼續(xù)努力復(fù)習(xí)的話那么我想時(shí)間就沒有那么緊了,因?yàn)檫@在以后的復(fù)習(xí)中已經(jīng)分擔(dān)了一部分了。
從復(fù)習(xí)這里我又不得不提到語文了。為什么?理由很簡單:就是因?yàn)槲覀冊谄谥锌荚嚨臅r(shí)候復(fù)習(xí)時(shí)間不夠用,有某部分同學(xué)忽略了語文,使我們班的成績下降,也讓老師生氣了。為什么會有這種想法呢?現(xiàn)在科目太多了,而且他們想到語文是文科,只要會背會默就可以了,其他的也只要記熟課文的筆記就ok了,根本不用花太多的'時(shí)間啊,這就是同學(xué)們忽略語文的原因。我要鄭重申明一下:這種想法是錯誤的!
語文對我們是很重要的,我們需要重視語文,看清語文,讀懂語文,明白語文!
初夏當(dāng)頭,中考過后,期末考試又隨風(fēng)而來,它給我們一種緊迫感,但是又給我們一種快樂感,因?yàn)槲覀兛纪暝嚲鸵攀罴倭恕?/p>
一二三年級的小朋友仍不復(fù)習(xí),還在瘋玩,而四五六年級的同學(xué),面臨著一張張升級考卷,不得不拿起筆認(rèn)真復(fù)習(xí),但是,在復(fù)習(xí)當(dāng)中,也能找到高興的感覺。
期末考試即將來臨,我們小學(xué)生都“萬事俱備,只欠東風(fēng)”考試中,每個人都筆走龍蛇,包括我。有一些人叫喊著:“哎呀!這些題太簡單了,簡直就是侮辱我的智商?!笨伤麄兡膫€能考到95分以上?因此,我朦朧的明白了一個道理:凡夸大者,必將自悔。(指不能肯定,吹牛。)。
謝謝你們!爸爸!媽媽!老師!我還不盡你們對我的教誨,更還不盡你們對我的————愛!
考試過后,有人悲傷,有人歡笑,有人沮喪,而我們,沒有時(shí)間去悲傷、歡笑,因?yàn)槲覀円粋€個都在忙著跟老師核對答案。
領(lǐng)證那天我起的很早,背著零食,洗臉漱口,然后睡眼朦朧地走到樓下,怎么上車我都快忘記了,那時(shí)我真的很困呢!
到了學(xué)校,我瞬間活力十足,以‘一步登天’的招式?jīng)_進(jìn)教室。哇塞!教室里可真熱鬧,打架的,吃雞腿、火腿腸、方便面、辣椒的,真是天下美食‘聚’在我班呀!
老師一聲令下,三姿正確,老師開始念:王興隆:81、83、80分。此時(shí)我每秒多了兩個心跳。王展鵬:90、92、86分。轟!啊!這次怎么考得那么、如此、這樣差!我這樣差,老師還是給了我一張二等獎和一張三好學(xué)生。
我拿著這兩張獎狀,不禁深思起來:我為什么考得不好?
因?yàn)樘R虎了,我語文基礎(chǔ)很好,可在這次考試中卻失分很多,數(shù)學(xué)還算行,但是在選擇和單位計(jì)算這兩個我沒過關(guān),英語,不行了,光聽力就扣了約8分,筆試部分扣了4分,以后一定要補(bǔ)習(xí)英語,爭取考上名次。
老爸說了,這次考不好,可以,下次考不好,就不行了。我默默的感受著、探討著、反思著。
當(dāng)我明白這個道理的時(shí)候,我估計(jì)我已經(jīng)上中學(xué)了,那時(shí),我應(yīng)該知道,學(xué)習(xí)是一種樂趣,是一種高興、快樂的事,只不過家長把它變得嚴(yán)厲了一些。現(xiàn)在我們不學(xué),長大了呢?就沒法學(xué)了。
我們現(xiàn)在一定要勤奮學(xué)習(xí),不能辜負(fù)了家長的期望。努力!努力!努力!
期末考試終于考完了,心情舒暢,心中的興奮喜悅早就將霧霾趕走了,看著蔚藍(lán)色的天空,感覺一切都變得美好了。
考試前,哪怕是周末,爸媽都不讓我歇著,八九點(diǎn)鐘就叫我起床復(fù)習(xí),天天都對著試卷和復(fù)習(xí)題,頭都大了幾倍;現(xiàn)在不同了,早晨,就算我拖到10點(diǎn)鐘,爸媽也無話可說,因?yàn)榭纪炅?,哈?
爸爸昨天給我買了一大摞的零食給我6天在家吃。我答應(yīng)爸爸一天一樣,不過,對于我這樣的吃貨怎么可能。還沒到吃飯時(shí)間,兩包薯片早已下肚?!巴╋灐鄙倭?包,“波力海苔”也沒了身影,媽媽再三叮囑不要多吃,火氣大,我嘴邊“哦哦”的答應(yīng)著,可還是抵不住美食,再次拿起餅干。
前幾天可真難受,電腦就在眼前,卻不能玩,只能用來看試卷,做練習(xí)?,F(xiàn)在,我可以大玩暢玩,登qq、上網(wǎng)、玩游戲還能看動漫。真開心!說真的當(dāng)坐在電腦前玩電腦我甚至還有些不習(xí)慣,差點(diǎn)又打開百度查試卷,此可謂“習(xí)慣成自然”啊!
這幾天休息在家,好想念同學(xué)啊!不過大家相約一起在周六去圖書館,名義上是看書,實(shí)際上就是聚在一起玩,消磨時(shí)間。想想在初中新交的朋友,新的友誼,真想快點(diǎn)到周六。
總而言之,言而總之。考完了0壓力;考完了真輕松,至于分?jǐn)?shù)什么的,不管了,船到橋頭自然直,到那時(shí)再說吧。
八年級期末考試改變一點(diǎn)點(diǎn)(實(shí)用17篇)篇十三
第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假.時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已半年多了。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多.時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。
我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.:出勤情況:請了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時(shí)代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時(shí)代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時(shí)機(jī),用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。
知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。以上是我對初2上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助!
八年級期末考試改變一點(diǎn)點(diǎn)(實(shí)用17篇)篇十四
一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共40分)。
1b;2b;3a;4c;5a;6d;7b;8a;9c;10a。
二、心靈傳真(每小題8分,共16分)。
11、提示:選擇、選擇理由和對選擇的自我評價(jià),構(gòu)成一個成長鏈條,應(yīng)該合乎情理?!靶撵`傳真”,主要在于“傳真”,能夠說出自己的內(nèi)心真實(shí)的感受,能夠結(jié)合自身實(shí)際回答,言之有理就酌情給分,如果能夠體現(xiàn)自己的發(fā)展和進(jìn)步,就應(yīng)該給滿分。對教師來說,主要針對學(xué)生的“真”,進(jìn)行寬松的、民主的引導(dǎo),這對于孩子的成長來說是最可寶貴的.。
12、提示:占上風(fēng)的觀點(diǎn)應(yīng)該是體現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作的“英雄的團(tuán)隊(duì)”,但主要看同學(xué)的論述過程,前者主要從團(tuán)隊(duì)的價(jià)值、力量,團(tuán)隊(duì)對個人發(fā)展的影響角度分析,后者主要從英雄個體對集體的作用、在此基礎(chǔ)上處理好個人競爭與團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)系等角度展開。
三、學(xué)以致用(10分)。
13、主要培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),用欣賞和贊美的心態(tài)對待同學(xué)和親人,構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。(根據(jù)學(xué)生的的語言表達(dá)和贊美方式酌情給分)。
四、觀點(diǎn)論壇,請你參與(10分)。
14、不贊同。主要觀點(diǎn):a、不管大事小事都要認(rèn)真對待,在做人誠信方面沒有大事小事之分;b、做人誠信體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴之中。
五、真情告白(10分)。
15、提示:寬容的含義求解;寬容作用推理;寬容的故事演繹;寬容的方法介紹;寬容的境界追求等,都可以??梢皂樦娋湔归_,表達(dá)方式可以而且應(yīng)該多樣化。出題的意圖是幫助同學(xué)認(rèn)識寬容,認(rèn)識并實(shí)踐“己所不欲,勿施于人”,形成和諧、寬松的人際環(huán)境、求學(xué)環(huán)境。
六、問題探究(12分)。
16、(1)主觀題。我認(rèn)為:中華文化是我們的民族之魂,也是每一個中國人的做人之本。中華文化對促進(jìn)人類文明發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)中華民族精神是青少年責(zé)無旁貸的歷史責(zé)任;我們要向世界展示中華民族的優(yōu)秀文化,讓更多的外國人知道中國語言是多么博大精深;面對不同的語言文化,應(yīng)采取客觀平等的態(tài)度,尊重因文化不同而導(dǎo)致的差異,要善于學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長處等。只要學(xué)生能從其中一個角度來展開回答即可。
(2)不同民族、不同國家的文化盡管各有差異,但彼此又是息息相通的。在不同的文化中,存在著真誠、善良、友愛、和平等人類的共同價(jià)值。文明的差異不應(yīng)該成為不可逾越的鴻溝,平等交流、相互包容是彼此溝通的橋梁,因而要交流對話相互學(xué)習(xí)。我們應(yīng)放棄偏見,以平等尊重的態(tài)度對待其他國家和民族;我們對彼此的差異應(yīng)抱著理解寬容的態(tài)度,就存異求同,相輔相成,達(dá)到和諧共處。
七、我思我悟(12分)。
17、(1)因?yàn)樵谏鐣钪校瑐€人對他人的依賴是不言而喻的。我們享用的每一件物品,我們得到的每一種幫助,無不是他人的智慧、勞動和愛心的付出。我們自己每時(shí)每刻都在享受他人提供的各種服務(wù),所以我們要盡自己的力量回報(bào)社會。
八年級期末考試改變一點(diǎn)點(diǎn)(實(shí)用17篇)篇十五
政治是一門文科,肯定少不了要背誦。勤記勤背是基礎(chǔ)。
背誦也不是要死記硬背的那種,要掌握合理的方法。推薦一種方法,就是要讀出來。看的話,只有眼睛的記憶,那么只有40%的記憶,但是如果讀出來,耳朵和眼睛都在記憶,那么會有60%的記憶。趕緊記下來吧,這個方法很有效。
而且背誦時(shí)不要花一大段時(shí)間專搞背誦,這樣很累也很枯燥,效率也不高。應(yīng)該分階段來背誦,時(shí)間不宜過長,閑暇時(shí)間就可以拿出書來背背。
鍛煉理解能力,解析能力。這對你寫非選擇題時(shí)審題很有幫助。有時(shí)候很多知識點(diǎn)我們都背下來了,但就是因?yàn)閷忣}不會而不會寫或者寫錯了。這個我們可以多寫類型題來鍛煉,多看些難懂的名著也可以很好地鍛煉理解能力。
做的課前預(yù)習(xí),課時(shí)認(rèn)真聽講,勤做筆記,課后做些練習(xí)來及時(shí)鞏固。
多于同學(xué)討論問題,這樣大家都會在討論中深刻地認(rèn)識到問題關(guān)鍵所在。
八年級期末考試改變一點(diǎn)點(diǎn)(實(shí)用17篇)篇十六
一切正在發(fā)聲的物體都在振動,振動停止,發(fā)聲也就停止。
聲音在傳播過程中,遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲。
(1)區(qū)別回聲與原聲的條件:回聲到達(dá)人的耳朵比原聲晚0.1秒以上;或者聲源與障礙物的距離不小于17m。(2)低于0.1秒時(shí),則反射回來的聲間只能使原聲加強(qiáng)。(3)利用回聲可測海深或發(fā)聲體距障礙物有多遠(yuǎn)。
4、音調(diào):聲音的高低叫音調(diào),它是由發(fā)聲體振動頻率決定的,頻率越大,音調(diào)越高。
6、音色:不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質(zhì)叫音色7、噪聲及來源。
nm長度的單位換算時(shí),小單位變大單位用乘,大單位換小單位用除3、正確使用刻度尺。
(1)使用前要注意觀察零刻度線、量程、分度值(2)使用時(shí)要注意。
4、正確記錄測量值:測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。
測量值與真實(shí)值之間的差異;誤差不能避免,能盡量減小,錯誤能夠避免是不該發(fā)生的。
(1)累積法:如測細(xì)金屬絲直徑或測張紙的厚度等;(2)卡尺法;(3)代替法。
八年級期末考試改變一點(diǎn)點(diǎn)(實(shí)用17篇)篇十七
在我們平凡的日常里,教學(xué)是重要的工作之一,反思是思考過去的事情,從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。那要怎么寫好反思呢?下面是小編精心整理的八年級下冊數(shù)學(xué)期末考試的反思范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
xx年—xx年上學(xué)期期末考試早已結(jié)束,經(jīng)過一個假期對所教班級學(xué)科成績的分析總結(jié)和沉淀,我有著很大的體會和收獲。通過一年的學(xué)習(xí)和精心的培養(yǎng),我欣喜地看到,我的學(xué)生正朝著我所期望的那樣,向著更高的層次邁進(jìn)。當(dāng)然,還有一部分學(xué)生,在這一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有點(diǎn)掉隊(duì),但是,這并沒有讓這些孩子們灰心喪氣,他們也正蓄勢待發(fā),準(zhǔn)備在八年級的時(shí)間里努力拼搏,爭取取得更大進(jìn)步。
為了能更好的在八年級的教學(xué)中取得更優(yōu)異的成績,我對前面的這次期末考試做了一下簡單的分析,其目的更多的是尋找不足,改正缺點(diǎn),發(fā)揮優(yōu)勢,確立領(lǐng)先。
這次考試,我所教的三、四兩個班,成績上有一定差距,但是三班要稍優(yōu)于四班的成績。從及格率、高分率、特優(yōu)率上看,兩班有了差距。在兩個班的教學(xué)過程中,已經(jīng)出現(xiàn)因班級的班風(fēng)、班規(guī)的不同而引起的學(xué)習(xí)成績的較大差異。而這也一直是我在教學(xué)過程中最擔(dān)心的事情。
單獨(dú)看兩班的及格率,61%的及格率,在學(xué)校的各學(xué)科成績的比較中,應(yīng)該還是比較出類拔萃的。但是當(dāng)將這個成績放在全縣,就顯得有些微不足道的意思了。兩個班117人,就有40人處于及格線以下。想來這個成績只能說明,在平常的教學(xué)過程中,抓教學(xué)還是不夠細(xì),還是沒能克服教學(xué)過程中的鞏固基礎(chǔ),狠抓及格率這樣的一種思想,還是在憑著經(jīng)驗(yàn),和工作得整體熱情在教學(xué),沒有很好的深入到學(xué)生中,特別是成績較差的學(xué)生,他們到底是一種怎樣的.狀態(tài)。
從高分率和特優(yōu)率上看,我相信,我的這些年的教學(xué)經(jīng)歷沒有白費(fèi),通過對各個章節(jié)的知識把握,緊靠《課標(biāo)》中的考點(diǎn),進(jìn)行有效的教學(xué)和強(qiáng)化訓(xùn)練,成績很能說明這是成功的。特別是我的這些學(xué)生本身的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)都很薄弱,能通過一年的強(qiáng)化訓(xùn)練,取得高分率接近30%,特優(yōu)率10%以上。這更能說明前面的教學(xué)是成功的。