學(xué)期即將結(jié)束，期末考試已經(jīng)到來(lái)，是對(duì)我們努力與成果的檢閱。小編找到了一些經(jīng)典的期末總結(jié)范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
高一期末考試等待（精選13篇）篇一
這是一種堅(jiān)持，是為一個(gè)人做的。
看了《花樣少男少女》，學(xué)會(huì)了一種平衡美。也許這是一部很長(zhǎng)的電影。不過(guò)，好像還是有不一樣的味道。也許小說(shuō)里有很多關(guān)于男校女生的故事，但是有一種用心靈去品味的現(xiàn)實(shí)滿(mǎn)足感。也許到最后，他們還是沒(méi)有說(shuō)出自己內(nèi)心的秘密。但是，他們互相了解，互相關(guān)心，互相付出。
因?yàn)槿呐Γ馂槲磥?lái)奮斗，讓自己擺脫了故居。取而代之的是，他減少了之前在健身房里的臃腫，從美國(guó)飛到臺(tái)灣省參加男子全能大學(xué)。我欽佩芮xi的堅(jiān)持。也許如果是別人，我就沒(méi)有勇氣和毅力去挑戰(zhàn)自己。我在電視上看過(guò)。催眠可以讓人掛機(jī)。一個(gè)人站在肚子上能忍。這在我們清醒的狀態(tài)下是做不到的，因?yàn)槲覀冇刑嗟募s束，我們的思想讓我們無(wú)法相信自己。
全默默地接受了瑞為他所做的一切。他希望他們能繼續(xù)這樣下去?？赡苣翘於枷脒^(guò)向?qū)Ψ奖戆?，但是因?yàn)榉N種原因，錯(cuò)過(guò)了對(duì)方的真相。這也許是他們想要的。全重返跳高是因?yàn)檐牵驗(yàn)樗吹搅塑菫樗冻龅呐ΑＫ紤]過(guò)自己是否自私，從來(lái)沒(méi)有告訴芮xi他知道她是個(gè)女孩，但這也是一種不同的愛(ài)。
這是他們獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)情，這只是開(kāi)始，總有一天，他們會(huì)坦誠(chéng)相待，會(huì)像別人一樣成為男女朋友。如果我是作者，我會(huì)寫(xiě)第二本書(shū)，讓這個(gè)故事繼續(xù)下去，最后的結(jié)局是幸福的。
也許我的想法很幼稚，我知道自己的不可能，因?yàn)槲抑雷约旱牧α?，我不認(rèn)識(shí)任何人，我知道我只能是一個(gè)渺小的我，一個(gè)卑微的我，一點(diǎn)勇氣，沒(méi)有人可憐我，但是我不要?jiǎng)e人的可憐，我只是走向黑暗，我要告訴自己一個(gè)人就夠了，所有的同情者都走開(kāi)！
看一些好的東西，告誡自己不要悲傷。但是，我還有空氣陪著我，這就夠了。
高一期末考試等待（精選13篇）篇二
帶著一絲青澀我步入了十六歲的世界，這一路有你的呵護(hù)陪伴，謝謝你陪我度過(guò)的漫長(zhǎng)歲月。
在我還小的時(shí)候，我總覺(jué)得你知道的事情遠(yuǎn)比我多，而待我到了你彼時(shí)的年紀(jì)時(shí)，又覺(jué)得仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及你，后來(lái)我才漸漸知道，于歲月之中你總是走在我前面的，這是不可追及的距離，無(wú)論我曾經(jīng)有多么急切。
曾經(jīng)記得母親和我說(shuō)過(guò)，我小時(shí)候長(zhǎng)得胖，卻天天要你背著，稍微放下來(lái)歇一會(huì)便放聲大哭，偶爾我又會(huì)發(fā)瘋似的突然一拳就打在你的背上，那聲響老遠(yuǎn)都能聽(tīng)得見(jiàn)。奶奶常說(shuō)，背脊就好像瓦片一樣，如我再用力一點(diǎn)可能就碎了。母親眼窩淺，多年后每當(dāng)說(shuō)起這一段，她仍是紅著眼的。而你卻像聽(tīng)著別人的故事一般，一邊笑著一邊責(zé)備當(dāng)年的我。
你大概不知道，每當(dāng)母親說(shuō)起這些的時(shí)候，我裝做不想聽(tīng)，其實(shí)是偷偷走開(kāi)抹眼淚去了。我常常想象著你背我的情景。年年月月，是你背著我走在小巷子里，一邊和你的小伙伴們玩耍，一邊又顧及著我。你的童年被緊緊地占據(jù)掉而你未曾有過(guò)怨言，仿佛這一切本來(lái)就是應(yīng)該的一樣。
作為長(zhǎng)女，你吃過(guò)的苦自然比我們多，尤其是在那些年我們家里極其不容易的時(shí)候。然而你卻是我們當(dāng)中最開(kāi)朗最寬容的一個(gè)。在我們逐漸的后來(lái)，每當(dāng)我和弟弟因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵，總是你在一旁不顧挨罵，嬉皮笑臉的把我們逗笑的。那時(shí)候我們多期盼放假，然后你回來(lái)，這樣家里的樂(lè)趣便多一些，我們的爭(zhēng)吵便少一些。
這些年，你一個(gè)人去念中學(xué)，去念師范，父母也無(wú)暇照顧你，只能在你回來(lái)的時(shí)候問(wèn)候幾句。你獨(dú)自在外，又曾有怎樣的奔波和艱難呢?關(guān)于你的事你也從來(lái)不抱怨，而我也從未關(guān)心過(guò)，從不知曉。而你卻早已習(xí)慣默默細(xì)心的眷顧著我們，仿佛是一把張開(kāi)的傘，總走在我們前面，早早的阻擋了這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨。姐，這20--年來(lái)，我從未顧及你的生活，你的期待，你的悲喜。
如果我們還能走向更遠(yuǎn)的歲月，我們?nèi)砸ハ喟輸v扶走向更讓你更長(zhǎng)遠(yuǎn)的歲月。從前，你背著我一步一步走出小巷，若有一天，你累了，我背你回來(lái)。
曾看過(guò)一首詩(shī)“姐姐，你是母親身上的葉子”，我小心翼翼讀了一遍又一遍，凈流出淚來(lái)。
姐姐，我想你。
每個(gè)人的心中都擁有一種辯分是非的觀念，它總是會(huì)左右我們的思維，控制著我們的行為。
作為那將面對(duì)大千世界的我們，每個(gè)人都應(yīng)該樹(shù)立應(yīng)該正確的榮辱觀，明白什么才是我們高中生的“榮”，什么又是我們高中生所應(yīng)舍棄的“辱”。
當(dāng)我們考試失敗的時(shí)候，毫不氣餒是我們的榮，畏懼退縮則是我們的辱;當(dāng)我們?cè)谝黄鹋时鹊臅r(shí)候，比學(xué)習(xí)才是我們的榮，比的是那種滿(mǎn)足虛榮心則是我們的辱;當(dāng)我們面對(duì)高考所帶來(lái)的沉重的壓力時(shí)，積極備考是我們的榮，虛度光陰則是我們的辱。
“風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心?！眹?guó)家興亡，匹夫有責(zé)。我們每一個(gè)高中生也應(yīng)該把國(guó)家的忍辱與自己的忍辱相聯(lián)系。
我們明白什么是真善美，什么是我們所向往，什么又是我們所應(yīng)積極追求的。當(dāng)我們被虛假的事物蒙蔽雙眼時(shí)，我們便沒(méi)有了是非之分;當(dāng)我們沒(méi)有了正確的榮辱觀時(shí)，我們便徹底的迷惘了。
我們應(yīng)當(dāng)做一些被我們高中生所應(yīng)提倡的事，做好它們，也可稱(chēng)之為我們高中生的榮。而那些我們這個(gè)社會(huì)的法律或道德所不允許的事，便是我們所應(yīng)舍棄的，若是做了，那便是我們的辱。
在我們高中生活的每個(gè)角落都有我們所應(yīng)該辨別的榮與辱。在學(xué)習(xí)上，我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該明白、了解：學(xué)習(xí)是我們的天職，成才是我們的目標(biāo)，成人是我們的本分。在我們學(xué)做人的時(shí)候，我們應(yīng)該崇尚的是：擁有正確的金錢(qián)觀，正確的心態(tài)，正確的處世態(tài)度。
我們即將踏入社會(huì)，迎接一系列的挑戰(zhàn)，所有的問(wèn)題都有可能發(fā)生，因此我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的思想觀念。
我們不應(yīng)該自私地僅顧自己的利益，那種即使是在傷害別人的利益的情況——那是我們所為之而恥的。
面對(duì)大千世界的種.種誘惑，而處在危險(xiǎn)中的人很容易便受到傷害。讓我們樹(shù)立正確的榮辱觀，做一些我們應(yīng)主動(dòng)為之驕傲而完成的事。
樹(shù)立正確的榮辱觀，正確的面對(duì)事物，讓我們每個(gè)高中生為社會(huì)注入一股新的力量之泉!
我的大爺家和我家是鄰居，每次到他的房間里，我都會(huì)見(jiàn)到南墻上懸掛著三個(gè)灰乎乎的東西——一把無(wú)刃的破鈍刀，兩把“泥抹子”，上面沾滿(mǎn)了水泥。別看這三塊廢銅爛鐵，不起眼，它們可是我大爺?shù)呢?cái)富。
我大爺是個(gè)泥瓦匠，在我們村他可是很出名的，人家一要搞點(diǎn)什么大小建筑都會(huì)來(lái)請(qǐng)他，這不，他又在替人蓋房了。
我曾經(jīng)把大爺?shù)摹柏?cái)富”拿過(guò)來(lái)把玩了一番。然后我發(fā)現(xiàn)這些“財(cái)富”到了我手里真變成了廢鐵，沒(méi)有絲毫作用。這是大爺獨(dú)有的財(cái)富。
很奇怪地，大爺每次用完這些“財(cái)富”，都不會(huì)洗得很干凈，上面總會(huì)留有一些水泥，我問(wèn)大爺為什么不洗干凈，大爺說(shuō)：“有泥的泥抹子才叫泥抹子哪!”我疑惑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在科技越來(lái)越多發(fā)展了，蓋房也很少用到這些工具了，但大爺?shù)募依镆廊恍涯康貟熘侨龢訓(xùn)|西——一把無(wú)刃的破鈍刀，兩把泥抹子。當(dāng)然也是帶著水泥的。大爺說(shuō)，這是他永遠(yuǎn)都會(huì)珍惜和懷念的財(cái)富。
帶著水泥的的鈍刀和泥抹子，大爺?shù)呢?cái)富。
作為一名在高中已經(jīng)生活了將逝一年的我，對(duì)于高中生的榮與辱有一點(diǎn)點(diǎn)的了解。身為高中生的我們有叛逆的，有逆來(lái)順受的……各種各樣的類(lèi)型的高中生，他們榮辱觀也各不相同。
所謂榮，我認(rèn)為應(yīng)該是光榮，是可以讓人引以為傲的，可以使人充滿(mǎn)自信，讓生活更加有意義的。
所謂辱，我認(rèn)為是可恥，行為道德上無(wú)法原諒的，生活缺乏意義的。
身為學(xué)生的我們不一定要做的行為轟天動(dòng)地的、感天泣地的大事，我們可以從小事做起。但小小的壞事是一定不可以做的，也許這就是所說(shuō)的“不以惡小而為之，不以善小而不為?！蔽覀兪歉咧猩?，每一個(gè)人都有擔(dān)負(fù)國(guó)家重任的責(zé)任，無(wú)論我們成績(jī)?cè)趺礃樱家_的把握榮辱觀，盡管成績(jī)并不好，但是我們擁有一顆熱情善良的心。注重樂(lè)于助人，我們也可以發(fā)揮自己這樣的一個(gè)價(jià)值。我們的身邊有許多需要幫助的人，我們不需要做什么大事，同時(shí)也不需要做了好事就肆意的宣揚(yáng)，我們要用不求回報(bào)的行為使他們感到快樂(lè)，同時(shí)我們自己也可以感受到人生的意義。有的學(xué)生雖然學(xué)習(xí)很出色，但一點(diǎn)愛(ài)心都沒(méi)有，凡是都只知道考慮自己的想法，我想這樣的人在社會(huì)是不會(huì)有長(zhǎng)久的立足之地。
在高中生活中，學(xué)生的攀比心里越來(lái)越強(qiáng)了，我們是學(xué)生，我們都是伸手階級(jí)，我們花費(fèi)的每一分錢(qián)都需要來(lái)自父母含血帶淚的勞動(dòng)。我們花費(fèi)的時(shí)候有沒(méi)有考慮到父母的心酸呢?這樣的狀況一方面是因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度，我們沒(méi)有把心思放在學(xué)業(yè)上，而是一味的裝飾自己的外表，以至于最后腦子里一片空白，另一方面是我們的思想觀念有誤，我們是學(xué)生，我們最重要的應(yīng)該是應(yīng)該學(xué)會(huì)注重內(nèi)涵，完成學(xué)業(yè)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，回報(bào)對(duì)我們有恩的人，而不是執(zhí)意追求外表。愛(ài)美之心人皆有之，但要有度。
由于榮辱觀念意的淡薄，許多的高中生走上了犯罪的道路，只有他們走進(jìn)監(jiān)獄才知道僅僅從一小步的錯(cuò)誤，慢慢就戍就這樣一個(gè)罪人。作為高中生，我們應(yīng)該加強(qiáng)榮辱觀念，擔(dān)當(dāng)起國(guó)家重?fù)?dān)，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！?/p>
榮與辱的正確對(duì)待，決定我們的未來(lái)。
高一期末考試等待（精選13篇）篇三
大海看著奔騰，所以巨浪給了他奔騰的機(jī)會(huì)；白云看優(yōu)雅，藍(lán)天給它優(yōu)雅的空間；靈魂守望者，是充實(shí)的，所以很多守望者賦予他完整的內(nèi)涵。
破繭而出的蝴蝶是靈魂的第一個(gè)守望者。
絲，不斷飄出來(lái)，包裹在蛹的脂肪體內(nèi)，在如此有限的空間里扭曲移動(dòng)；慢慢的，繭好像越來(lái)越厚。萬(wàn)不得已，蛹只好老老實(shí)實(shí)躺在那里，身體里的血管都在擴(kuò)張，身體痛得像針刺一樣。似乎此刻血就要滾出來(lái)了，蛹已經(jīng)用盡了力氣。他想放棄，但他守望幸福，守望繭外的生命之美。這將是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的天堂。最后，隨著繭的破裂，蛹顫抖著，身后有兩個(gè)薄紗般的翅膀。
蛹終于得到了他想要的幸福。他是精神幸福的守望者。
彩虹是靈魂的第二個(gè)觀察者。
彩虹手表是轟轟烈烈的，觀賞瞬間的美麗，他是心靈飽滿(mǎn)的守望者。
落葉是靈魂的第三個(gè)守望者。
古人為秋痛心，不只是大?？粗简v，所以巨浪給了他奔騰的機(jī)會(huì)；白云看優(yōu)雅，藍(lán)天給它優(yōu)雅的空間；靈魂守望者，是充實(shí)的，所以很多守望者賦予他完整的內(nèi)涵。
破繭而出的蝴蝶是靈魂的第一個(gè)守望者。
絲，不斷飄出來(lái)，包裹在蛹的脂肪體內(nèi)，在如此有限的空間里扭曲移動(dòng)；慢慢的，繭好像越來(lái)越厚。萬(wàn)不得已，蛹只好老老實(shí)實(shí)躺在那里，身體里的血管都在擴(kuò)張，身體痛得像針刺一樣。似乎此刻血就要滾出來(lái)了，蛹已經(jīng)用盡了力氣。他想放棄，但他守望幸福，守望繭外的生命之美。這將是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的天堂。最后，隨著繭的破裂，蛹顫抖著，身后有兩個(gè)薄紗般的翅膀。
蛹終于得到了他想要的幸福。他是精神幸福的守望者。
彩虹是靈魂的第二個(gè)觀察者。
彩虹手表是轟轟烈烈的，觀賞瞬間的美麗，他是心靈飽滿(mǎn)的守望者。
落葉是靈魂的第三個(gè)守望者。
高一期末考試等待（精選13篇）篇四
馬上就要期末考試了，心里不由得很是興奮。考完了就迎來(lái)了一年里最長(zhǎng)的暑假啦，那真是太美妙的時(shí)刻?？墒且疾缓?，暑假也休想過(guò)好了，拋去老師爸爸媽媽的意見(jiàn)不說(shuō)，單是自己也會(huì)懊悔難過(guò)。
考試最理想的境界就是超常發(fā)揮，要想超常發(fā)揮得有幾個(gè)小竅門(mén)哦。科學(xué)家說(shuō)，考前和考試中適當(dāng)?shù)木o張有助于超常發(fā)揮。但是必須是建立在平時(shí)扎實(shí)的基礎(chǔ)上，否則再緊張也無(wú)濟(jì)于事呀。這里的緊張我理解為大腦保持一種稍微興奮的考試狀態(tài)，千萬(wàn)不要太興奮啦，否則就是頭腦發(fā)熱，適得其反啦。英國(guó)有人做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，就是讓a組學(xué)生考前和考試中喝一杯水，b組學(xué)生不喝，幾次試驗(yàn)下來(lái)，發(fā)現(xiàn)喝水的學(xué)生比不喝水的學(xué)生的發(fā)揮要好很多。我想也許喝水就是緩和一下害怕考試的心情吧。
學(xué)前班的時(shí)候我們的美術(shù)老師教給我們一個(gè)很好的法子。答卷前，先吸氣，雙手手掌朝上慢慢地升起，然后呼氣，手掌朝下再慢慢落下，這樣就感覺(jué)好輕松了。我現(xiàn)在還用它，只是手的動(dòng)作取消了。有時(shí)我也會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“淡定，淡定，不得貪勝，不得貪勝……”
總之，考試要保持一個(gè)好的心情，不要總想著我一定要考好，給自己太大的壓力，反而發(fā)揮不出自己的實(shí)際水平。考試就是一個(gè)檢驗(yàn)自己學(xué)到知識(shí)的手段?？己昧?，說(shuō)明自己平時(shí)努力了；錯(cuò)了不該錯(cuò)的題，也不必懊悔哦，下次注意就是啦；如果連60分都沒(méi)考到，就該好好自我批評(píng)了；考試可以找到自己學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，提高自己學(xué)習(xí)的能力。不必害怕考試哦，考試分?jǐn)?shù)的多少就是提醒我們“有則改之，無(wú)則加勉”，我們的人生路還很長(zhǎng)，有足夠的時(shí)間來(lái)“有則改之，無(wú)則加勉”。
高一期末考試等待（精選13篇）篇五
那一天，窗外又是一個(gè)雨世界。
細(xì)雨菲菲，輕盈飄逸，瀟瀟灑灑，迷迷茫茫。扦細(xì)的雨，如隨風(fēng)的柳絮，上下蹁遷；像灑散的銀絲，徐徐飄落；若升騰的煙霧，縹緲迷離。天地之間。拉著一張灰白的網(wǎng)，又如織著一幅密密的長(zhǎng)簾?？罩校瑵夂竦年幵茖訉拥貭I(yíng)造著寂靜的氛圍，時(shí)而拂來(lái)一股悠悠的清風(fēng)，夾著淡淡的云絲徐徐得飄著，地上，一切都籠罩在幽幽的雨中，隱隱約約的，似乎籠著白紗的夢(mèng)，如浮著輕煙的畫(huà)，宛如遠(yuǎn)處若有若無(wú)的蘭香一般。
我放下手中的茶，理一下額前被雨濺濕的頭發(fā)，拎起一把傘，走向雨中?！凹?xì)雨階前入，灑貼復(fù)沾幃。漬花枝覺(jué)重，濕鳥(niǎo)羽歸飛遲?！奔娂姄P(yáng)揚(yáng)的雨，沾上碧綠的樹(shù)葉，草葉上滾成一粒粒珍珠，輕輕地淌下來(lái)；飛上鮮紅的花瓣，花瓣顯得更加紅潤(rùn)，透露著鮮潤(rùn)潤(rùn)的感覺(jué)。魚(yú)上片片相連的綠芷，倏地往下滑，不見(jiàn)蹤影了；沁進(jìn)泛著漣漪的池塘，池中蕩起一層薄霧，蓋住了，看不見(jiàn)游動(dòng)的魚(yú)兒。
細(xì)雨就是有韻味，我愛(ài)充滿(mǎn)溫馨的瀟灑細(xì)雨。雨的飄灑，蕩滌了人間的污垢，也敲開(kāi)了我記憶的心扉。曾記得多少次，偎依在媽媽的懷中，望著屋檐外燕穿楊柳雨；多少回，趴在外婆背上，頭戴斗笠，籠在煙雨中；多少趟，牽者爸爸的手，在細(xì)雨塑造的寧?kù)o安詳?shù)囊怪凶咧瓬剀啊⑻鹈?、美好、難忘——各種情愫在這細(xì)雨綿綿的意境中萌發(fā)浮現(xiàn)。
高一期末考試等待（精選13篇）篇六
歡樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，直至今日，寒假已過(guò)去了大半。忍不住心中哀嚎，寒假不要走，慢點(diǎn)走等等我??！但不得不說(shuō)，在過(guò)去的假期中，我過(guò)的是既充實(shí)又歡樂(lè)……好啦，言歸正傳，曬曬我的寒假生活嘍！
首先，在這歡樂(lè)充實(shí)的寒假生活中，美中不足的一點(diǎn)就是過(guò)于充實(shí)啦，這里的充實(shí)并不指歡樂(lè)，而是指課程的充實(shí)。對(duì)于沒(méi)怎么經(jīng)歷過(guò)成天忙于各大補(bǔ)課班之間的我，這前半個(gè)寒假可真是讓我體驗(yàn)了一把什么叫傳聞中的初中生的緊張生活。我在二月四日之前平均一天兩節(jié)課。好吧，聽(tīng)起來(lái)確實(shí)不太多，但實(shí)行起來(lái)還是有些累的，好在我在年后就沒(méi)有什么課啦，也就最多一天一兩節(jié)，有時(shí)還沒(méi)有，各位奮戰(zhàn)在各大補(bǔ)課班前線的同學(xué)們加油嘍！
很值得一提的是，今年我和媽媽去農(nóng)村的姥姥家過(guò)年。我從沒(méi)有回過(guò)姥姥家過(guò)年，心情當(dāng)然很興奮啦！這個(gè)年過(guò)得很特別，我們做了許多在城市里做不到的事，比如像：用面漿粘春聯(lián)兒，在零點(diǎn)時(shí)的院子里看各家各戶(hù)放煙花，聽(tīng)鞭炮聲……這個(gè)年過(guò)得很特別，很新鮮，年味兒也更濃。
最值得期待的是十五號(hào)的臺(tái)灣之行。我們與媽媽朋友母女一起結(jié)伴出行去臺(tái)灣。這是一場(chǎng)計(jì)劃很久的旅行，去年我們就曾計(jì)劃著，但沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，今年確實(shí)很守約。但這決定做得確實(shí)有些突然，期末考試第一天的上午，我媽媽要帶我去辦赴臺(tái)通行證，我就拿著厚厚的復(fù)習(xí)題單，把復(fù)習(xí)戰(zhàn)場(chǎng)改為了辦證大廳。這不前幾天建了個(gè)群嘛，把所有去臺(tái)灣的人都拉進(jìn)了群里，結(jié)果里面竟有班主任郝老師。因?yàn)楸е┰S懷疑，中午上課時(shí)問(wèn)了老師，結(jié)果是真的。昨天開(kāi)會(huì)，在報(bào)到人里看到了許多咱們學(xué)校的老師，我心里真的是足夠?qū)擂巍?/p>
這前半段寒假過(guò)的是很歡樂(lè)也很充實(shí)啊。不僅僅是這些，那些點(diǎn)滴小事也處處洋溢著歡樂(lè)。最后，等我從臺(tái)灣回來(lái)之后，開(kāi)學(xué)見(jiàn)啦！
高一期末考試等待（精選13篇）篇七
戈多說(shuō)：如果你不把握現(xiàn)在，那你有如何擁有未來(lái)。
我在高三的路上排徊，想看盡路上的風(fēng)景，又想前進(jìn)的快。這樣，正當(dāng)我還在為路邊的一朵掉落在車(chē)軌中的花而惋惜時(shí)。我落了，落在人群后。花開(kāi)只為花落，原來(lái)都只是虛夢(mèng)一場(chǎng)。
那一年，就在今天的昨天，我還迷路在心里的拐彎。其實(shí)只要向右看我就找到了路，而我卻無(wú)發(fā)轉(zhuǎn)頭。有句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，其實(shí)留戀著不肯走的是我們。夢(mèng)在哪里找？我還以為那個(gè)在陽(yáng)光下?lián)]汗的人是我的夢(mèng)。就在那個(gè)我最喜歡做夢(mèng)的晚上，他告訴我，你的未來(lái)不在我身上。他很殘忍的告訴我，我的那個(gè)夢(mèng)是一個(gè)輕易摧毀的鏡。如此的脆弱不堪。
就在那個(gè)如夢(mèng)的月夜下，我和他，一個(gè)陌生人的對(duì)話(huà)。我們連朋友也當(dāng)不成，我們永遠(yuǎn)只能是陌生人。還記得那一天我沒(méi)哭，只是很輕松的笑。然后我們個(gè)走個(gè)的路，這或許是最荒唐的失戀。但在他離開(kāi)學(xué)校的那天中午我無(wú)聲無(wú)息的哭了一地的淚。
他已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)象牙塔，我還關(guān)在里面，伸出頭呼吸外面的空氣，然后哭泣。許多女孩的夢(mèng)，我已經(jīng)沒(méi)有。
我想把握現(xiàn)在，我想擁有未來(lái)。我還在路上，我還被關(guān)在里面，我想走出這個(gè)地方。我在哭，話(huà)說(shuō)青春只有一次，我的青春會(huì)在未來(lái)。
話(huà)說(shuō)有一個(gè)女孩在天空里許愿，她的未來(lái)。
高一期末考試等待（精選13篇）篇八
時(shí)光匆匆，還記得曾經(jīng)路口的那盞燈和燈下的人。
時(shí)光早已不如往昔，我們的生活也漸漸在變化著，曾經(jīng)的孩子已成為了如今的少年，但不曾改變的卻是那份不曾離去的感動(dòng)，那個(gè)回家路上等我的人。
那時(shí)的我才10歲，接送我的爸爸因?yàn)閱挝还ぷ髅?，沒(méi)時(shí)間接送我上學(xué)，于是我走上了一個(gè)人上學(xué)的路，那時(shí)那條路上總有那個(gè)等我的人，等我的那份愛(ài)和感動(dòng)，那便是媽媽。年輕的她，漂亮的白裙子，站在路口等著回家的孩子，記憶里那時(shí)的媽媽很美，那個(gè)等我回家的媽媽好漂亮。她總是跑來(lái)將我擁入懷中，用溫柔的眼神看著我。
當(dāng)我已不在是個(gè)小孩子，搬了新家，我也邁入了初中的大門(mén)，進(jìn)入青春期的我，總愛(ài)和媽媽吵嘴，但不曾改變的依舊是那份小感動(dòng)，因?yàn)槟莻€(gè)等我的人從未離棄，我愛(ài)她。她總在回家的路上張望著，直到我的出現(xiàn)，她微微一笑，那年媽媽愛(ài)穿紫色的裙子，臉上卻悄悄爬上了幾條歲月的痕跡，不過(guò)路燈下的媽媽?zhuān)琅f那么美，我心里依舊洋溢著小小的感動(dòng)。
時(shí)光轉(zhuǎn)眼已逝，我已成為高中生，每天早出晚歸，見(jiàn)到星星的次數(shù)比見(jiàn)到媽媽的次數(shù)還多，但不曾改變的是哪個(gè)回家路上等我的人。第一天開(kāi)學(xué)，還是哪個(gè)地方，我看見(jiàn)了媽媽的身影，我的心猛然的抽動(dòng)了一下，媽媽高高的個(gè)子，那盞燈的光灑在她的頭上，拉長(zhǎng)了她的影子，發(fā)絲在微風(fēng)中輕輕浮動(dòng)，卻也看到了媽媽額頭上那時(shí)光走過(guò)的痕跡。雖然不明顯，卻也深深刺痛了我的心，我已不再是那往日的孩童，我心中更多的是感動(dòng)，是愛(ài)。那天，媽媽穿著黑裙子，裙擺不時(shí)晃動(dòng)，路燈下的她看到我松了口氣。媽媽的年齡也隨著時(shí)光在長(zhǎng)，原來(lái)“不老時(shí)光”只是虛幻。不過(guò)，那個(gè)等我的人依舊那么美，那個(gè)路燈下的媽媽還是那么漂亮，我愛(ài)她。
不曾何時(shí)，時(shí)光已悄然流逝，連它的尾巴我們誰(shuí)都看不到，媽媽在變年老，時(shí)光擺動(dòng)著尾巴嬉鬧而去，留下了我們。雖然我在長(zhǎng)大，但依舊記得那個(gè)等我的人，那個(gè)路燈下的媽媽?zhuān)菬艄饫锏膼?ài)，和不變的風(fēng)中的感動(dòng)，將使我回家的路上多了那么一份牽掛和感動(dòng)，我愛(ài)她。
高一期末考試等待（精選13篇）篇九
一個(gè)裝訂成冊(cè)的小本,記載著班主任王老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的。
有人說(shuō)它是“愛(ài)的花束”,有人贊它是“教育詩(shī)篇”;下面是有高一期末考試評(píng)語(yǔ)，歡迎參閱。
1、可愛(ài)的你現(xiàn)在越來(lái)越懂事啦，能夠挑戰(zhàn)自己，成功住校，生活自理能力有了很大進(jìn)步;你尊敬老師，課堂上，你能夠讓自己努力做到專(zhuān)心聽(tīng)講，偶爾還會(huì)舉手發(fā)言，寫(xiě)作業(yè)的速度加快了，書(shū)寫(xiě)也認(rèn)真了;喜歡和同學(xué)玩耍，不過(guò)要牢記：安全第一，文明游戲。千里之行始于足下，希望在以后的學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)努力，多閱讀，和好書(shū)交朋友，認(rèn)真練習(xí)，讓書(shū)寫(xiě)更美觀。加油吧!祝你豬年進(jìn)步!
2、天真可愛(ài)的你，總是那么自信的樣子，言行舉止間透著一股才子氣息;別看年齡小，志氣可真高，沒(méi)有什么事情能把你難倒。你好學(xué)上進(jìn)，課堂聽(tīng)講專(zhuān)心，積極舉手發(fā)言，對(duì)問(wèn)題很有自己的見(jiàn)解，書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)正確，字體美觀，認(rèn)真的你在學(xué)習(xí)中總有一股不服輸?shù)膭艃?游戲活動(dòng)中你和小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，文明安全;你工作負(fù)責(zé)，樂(lè)于做老師的小助手，明亮的眼睛總是閃爍著睿智的光芒。愿你如雄鷹展翅，向著更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，搏擊長(zhǎng)空，做最優(yōu)秀的自己!
3、你是個(gè)可愛(ài)的小男生，陽(yáng)光積極向上，臉上總是寫(xiě)滿(mǎn)了快樂(lè)，課堂上你積極舉手，大膽發(fā)言，努力克服發(fā)音的問(wèn)題，作業(yè)本上有你工整的字體，活動(dòng)時(shí)更看到你盡情奔跑開(kāi)心玩耍的身影;你尊敬老師，和小朋友們友好相處;你還是個(gè)故事大王呢，講起故事來(lái)三天三夜也說(shuō)不完似的。讀書(shū)帶給你了你很多快樂(lè)，更帶給了你智慧，繼續(xù)努力，多多閱讀吧!讓自己成為讀書(shū)大王!
4、早已不是那個(gè)愛(ài)哭鼻子的小妞兒了，搖身一變成了一個(gè)笑臉如花的小天使，你長(zhǎng)大了哦!你文明懂事可愛(ài)，你愛(ài)老師，和同學(xué)相處友好，恬靜的你課堂上總是坐姿最端正，聽(tīng)講最專(zhuān)心，書(shū)寫(xiě)最美觀，更可喜的是你敢于舉手發(fā)言啦，連特長(zhǎng)課你也能夠堅(jiān)持去參加啦!真好啊!希望你能堅(jiān)持多多閱讀，多讀注音圖書(shū)，鞏固拼音，訓(xùn)練識(shí)字，同時(shí)還要積極參加各種活動(dòng)哦，祝福豬年更可愛(ài)，更健康，更進(jìn)步!
5、告別了那個(gè)愛(ài)哭鼻子的小孩兒，迎來(lái)的是越發(fā)陽(yáng)光快樂(lè)的你;和那個(gè)愛(ài)斤斤計(jì)較的“小心眼兒”說(shuō)“再見(jiàn)”，和同學(xué)們能夠相處地更友好;不會(huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事哭鼻子，而是會(huì)動(dòng)腦筋想辦法解決問(wèn)題。喜歡讀書(shū)的你情商很高，尊敬老師，善解人意，加油哦，讓自己再大氣一些，做個(gè)頂天立地的男子漢!你對(duì)待班級(jí)日志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)方面再認(rèn)真，加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，加油，讓自己成為學(xué)習(xí)小標(biāo)兵。
6、喜歡不需要理由，在老師心目中，你如同可愛(ài)的天使降臨在我們身邊。開(kāi)始不善言語(yǔ)的你，在老師們的呵護(hù)和激勵(lì)中，慢慢地習(xí)慣了親近老師，和同學(xué)玩耍交流，課堂上敢于積極舉手，大膽發(fā)言，思維敏捷，展示著你超強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)和敏捷的邏輯思維;宿舍里，更是挑戰(zhàn)了你的獨(dú)立生活的自理能力，疊被子時(shí)都那么地井井有條。你有著自己的獨(dú)立的思想，明亮的眼睛總是閃爍著智慧的光芒，甜甜的笑臉更是透著無(wú)限的可愛(ài)。寶貝，帶著睿智的思想快樂(lè)前行吧!
7、飛逝的時(shí)光，美麗的日子，見(jiàn)證了你的成長(zhǎng)。你很可愛(ài)，有愛(ài)心，樂(lè)于助人，老師和同學(xué)們都很喜歡你;你很懂事，能夠積極參加班級(jí)勞動(dòng);你很有小干部的能力，組織帶隊(duì)很有氣魄;你是學(xué)習(xí)小能手，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，發(fā)言積極，更可喜的是課余時(shí)間經(jīng)常可以看到你專(zhuān)心讀書(shū)的樣子。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，堅(jiān)持閱讀吧，你會(huì)成為更可愛(ài)的小公主!愛(ài)好廣泛令你無(wú)論在課堂還是舞臺(tái)都可以一展風(fēng)采;付出就有收獲，相信你的發(fā)展會(huì)更精彩!
8、如同可愛(ài)的百靈鳥(niǎo)，你的聲音總是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，課堂上，你坐姿越來(lái)越端正了，寫(xiě)作業(yè)的速度明顯加快，寫(xiě)字更加認(rèn)真，如果能夠再專(zhuān)心聽(tīng)講，多舉手發(fā)言會(huì)更好呢!你興趣廣泛，喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，更喜歡手工，這對(duì)自己的審美、性情的陶冶有著非常重要的作用。生活中，你懂事又可愛(ài)，獨(dú)立生活能力很強(qiáng)，銀鈴般的笑聲帶給了大家快樂(lè)的感受。你愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，大家都愿意和你交朋友。再注意個(gè)人衛(wèi)生和物品的整理會(huì)更好。加油哦!
9、恬靜可愛(ài)的你總是滿(mǎn)臉幸福的笑，你可愛(ài)懂事，尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)到老師總會(huì)禮貌地問(wèn)好，你樂(lè)于助人，和小朋友相處友好;課堂上你學(xué)習(xí)認(rèn)真，專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，朗誦時(shí)你聲音悅動(dòng)動(dòng)聽(tīng);你熱愛(ài)班級(jí)，工作負(fù)責(zé)，但是一定要公私分開(kāi)，這樣你的工作才會(huì)更出色。學(xué)習(xí)中一定要做到持之以恒，千萬(wàn)不要和“驕傲”交朋友，任何時(shí)候都要保持“認(rèn)真”的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你一定會(huì)在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的路上如芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高升呢!加油吧!
10、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，盡管剛剛加入這個(gè)大家庭，卻能夠很快地適應(yīng)這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境。課堂上你坐姿端正，專(zhuān)心聽(tīng)講，最令人欣喜的是你自信心增強(qiáng)了，還能夠把小手舉得高高的，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)地發(fā)言了，真好!希望你能夠用心書(shū)寫(xiě)，把字寫(xiě)漂亮!一定要多閱讀，和好書(shū)交朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的知識(shí)，美妙的故事，你還會(huì)成為知識(shí)大王呢!加油哦!
11、活潑開(kāi)朗的你，越來(lái)越懂得和同學(xué)們友好相處啦，你樂(lè)于幫助別人，卻經(jīng)常把自己的衛(wèi)生搞得一團(tuán)糟;喜歡學(xué)習(xí)，課堂上卻總管不好自己，小動(dòng)作常有，椅子上穩(wěn)坐對(duì)你來(lái)講好難;值得欣慰的是你能尊敬老師，傾聽(tīng)老師的教導(dǎo)，課堂上也能學(xué)著專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言啦!但是，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的事情可是不會(huì)有好結(jié)果啊，老師希望可愛(ài)懂事的你能夠嚴(yán)格要求自己，做一名會(huì)玩更會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子!加油啊!你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)也可以很優(yōu)秀呢!
12、知道自己最大的進(jìn)步是什么嗎?是學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)!當(dāng)你明亮的眼睛專(zhuān)注地看著老師時(shí)，你是在認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真交流，你內(nèi)心深處才真正在求知，在上進(jìn)，在發(fā)展;那一刻，可以看到你的眼睛里閃爍著智慧的光芒，那一刻，可以看到你積極舉手發(fā)言，那一刻，你響亮的聲音，正確的觀點(diǎn)，敏捷的思維全都在展示著自己的優(yōu)秀;就連書(shū)寫(xiě)也都美觀了許多。澤秋，讓自己繼續(xù)努力，多閱讀，和好書(shū)交朋友，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，好好練字，多欣賞身邊美麗的東西，少說(shuō)大話(huà)空話(huà)，讓自己更進(jìn)步，更優(yōu)秀!
13、你是個(gè)十足的小男子漢，尊敬老師，樂(lè)于助人，勞動(dòng)積極;課堂上，你終于實(shí)現(xiàn)了坐姿端正，專(zhuān)心聽(tīng)講，還能積極舉手發(fā)言;作業(yè)也能按時(shí)上交，更令人高興地是書(shū)寫(xiě)認(rèn)真了;課間你和同學(xué)們快樂(lè)地玩耍，還能時(shí)時(shí)提示大家安全。在今后的學(xué)習(xí)中，老師希望你能和好書(shū)多多交朋友，多讀書(shū)，讀好書(shū)，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，好好練字，相信你一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。祝福你豬年健健康康每一天，學(xué)習(xí)進(jìn)步節(jié)節(jié)攀。
14、十足的小小男子漢!開(kāi)學(xué)第一天，剛剛六歲的你就能堅(jiān)持獨(dú)自一個(gè)人在宿舍里睡覺(jué);你責(zé)任心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺(jué)積極，書(shū)寫(xiě)美觀，課堂發(fā)言積極;言行舉止中彰顯著文明的你，總能和同學(xué)總能友好相處，甚至還可以給同學(xué)講道理，幫助同學(xué)化解矛盾，很有領(lǐng)導(dǎo)才能;你富有科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)，科技展覽活動(dòng)中，你認(rèn)真為大家講解不倒翁原理，如同一個(gè)小小科學(xué)家;課堂上你的發(fā)言更是精彩，你的小腦袋里裝滿(mǎn)了知識(shí)，講起來(lái)滔滔不絕，令大家對(duì)你刮目相看。祝賀你更加健康茁壯地成長(zhǎng)!
15、文靜恬美的你，儼然一位小老師的形象哦，你總能?chē)?yán)格要求自己，對(duì)待工作，認(rèn)真負(fù)責(zé);課堂上聽(tīng)講專(zhuān)心，發(fā)言積極，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，很有自己的思想和見(jiàn)解;課下，你熱愛(ài)讀書(shū)，是個(gè)十足的小書(shū)迷，報(bào)到第一天你就能坐在座位上安靜專(zhuān)注地看書(shū)的情景給老師們留下了難忘的美好印象，在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中評(píng)選“讀書(shū)小標(biāo)兵”時(shí)，你以三十一票遙遙領(lǐng)先，你書(shū)寫(xiě)工整，作業(yè)認(rèn)真;生活中，你尊敬老師，富有愛(ài)心，是個(gè)自理能力超強(qiáng)的小女生?！坝F千里目，更上一層樓”，希望你在學(xué)習(xí)的路上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，挑戰(zhàn)自我，不斷進(jìn)步!
16、那個(gè)仰天長(zhǎng)嘯的“小哭娃”呢?那個(gè)從教室到宿舍到餐廳哭聲震天的男孩兒呢?哈哈，大變身，長(zhǎng)大啦!課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，思維敏捷，坐姿端正，書(shū)寫(xiě)美觀;活動(dòng)中，你積極參與，和小朋友友好相處，寬容待人，文明有禮;喜歡閱讀的你，小腦袋裝滿(mǎn)了知識(shí)，一雙明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒;你尊敬老師，能夠用心傾聽(tīng)老師的教導(dǎo)。新的一年，相信你一定可以如雄鷹展翅高飛，挑戰(zhàn)自我，取得更大進(jìn)步!
17、一眨眼，四個(gè)多月過(guò)去了，看著你的進(jìn)步和成長(zhǎng)，老師真的很欣慰，課堂上能夠聽(tīng)講了，發(fā)言時(shí)有你高舉的小手，響亮的回答，和同學(xué)們相處更友好了，勞動(dòng)時(shí)有你的身影，尤其是你的個(gè)人衛(wèi)生，告別了垃圾紙屑滿(mǎn)地的場(chǎng)面，慢慢學(xué)會(huì)了整理自己的物品，更令人感動(dòng)的是在餐廳，你彎腰撿把地上的垃圾撿起放進(jìn)垃圾桶里。今天，文明可愛(ài)的你不僅能夠?qū)W會(huì)聽(tīng)講，還能夠認(rèn)真完成作業(yè)，而這一切更離不開(kāi)深深?lèi)?ài)著你的每一個(gè)人!生活的點(diǎn)滴見(jiàn)證了你的成長(zhǎng)和進(jìn)步。老師為你驕傲，加油，再接再厲!
18、還記得第一天報(bào)到時(shí)，你哭得是那么的軟弱那么無(wú)助，令老師心生無(wú)限的愛(ài)憐;今天的如同小天使，可愛(ài)懂事，尊敬老師，和同學(xué)相處友好;課堂上你坐姿端正，積極舉手，悅耳動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲更是不絕于耳，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂(lè)學(xué)上進(jìn)，書(shū)寫(xiě)美觀;你熱愛(ài)班級(jí)，勞動(dòng)積極，每天都像百靈鳥(niǎo)，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，傳遞給大家無(wú)限的快樂(lè);年紀(jì)不大，心胸卻很寬廣，很少和別人計(jì)較，大家都很喜歡你。老師想悄悄地告訴你，如果你能堅(jiān)持多多閱讀，多多練習(xí)書(shū)寫(xiě)，下學(xué)期你一定會(huì)更優(yōu)秀!希望這個(gè)寒假不太冷，讓你的笑臉每天都嫩如新生，這也是我們的約定哦!
19、時(shí)間不在多少，變化卻分外明顯。告別了那個(gè)“驕嬌二氣”的小小姐，蛻變成今日的可愛(ài)小天使，你是我們的驕傲。不再因一點(diǎn)小事和朋友爭(zhēng)執(zhí)，不再因不合自己的意愿發(fā)脾氣，懂得了寬容、原諒、理解、換位思考，你真的很棒!善于閱讀的你更喜歡和大家分享你的好書(shū);聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)的你課堂上的朗誦和發(fā)言更是精彩;爭(zhēng)強(qiáng)好勝的你生活中是個(gè)小小女漢子哦，繼續(xù)和你的好書(shū)交朋友，做最優(yōu)秀的numberone!
20、活潑開(kāi)朗的你，是個(gè)很可愛(ài)的小男孩兒，你尊敬老師，樂(lè)于助人，勞動(dòng)積極，文明就餐更是好榜樣?？墒菍W(xué)習(xí)方面卻總管不好自己，你喜歡上課做小動(dòng)作，屁股好像永遠(yuǎn)不能停留在椅子上久一點(diǎn)，希望你能記住：課堂一分鐘的專(zhuān)心聽(tīng)講，賽過(guò)課下一小時(shí)的學(xué)習(xí)，做一個(gè)真正會(huì)學(xué)習(xí)會(huì)玩耍的孩子。你是個(gè)很帥氣的男子漢，一定要讓“字如其人”啊，好好書(shū)寫(xiě)，認(rèn)真作業(yè)。老師期待你的進(jìn)步!你還要讓自己成為一個(gè)大氣的男子漢，和小朋友相處時(shí)要學(xué)會(huì)寬容友善，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的朋友更多呢!
22、感動(dòng)于你課堂聽(tīng)講的認(rèn)真，老師話(huà)音剛落，你以最快的速度做了筆記，那一瞬間就定格在了老師的心田;更感動(dòng)于你有一位偉大的媽媽?zhuān)o了你無(wú)限的愛(ài)，為你創(chuàng)設(shè)了更好地教育環(huán)境;發(fā)音的問(wèn)題嚴(yán)重困擾了你的學(xué)習(xí)，但是卻無(wú)法阻擋你努力拼搏的勇氣?？?，現(xiàn)在的你可以在課堂上積極舉手發(fā)言，獲得老師同學(xué)對(duì)你報(bào)以的熱烈掌聲，還可以做到認(rèn)真作業(yè)，及時(shí)補(bǔ)習(xí)。孩子，要讓自己在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的路上奮進(jìn)拼搏、勇往直前，相信付出一定會(huì)有收獲。加油吧!
23、從一個(gè)默默無(wú)聞的男孩兒搖身一變發(fā)展為今天的小男子漢，課堂上你認(rèn)真聽(tīng)講，敢于積極舉手發(fā)言，聲音洪亮;課下，你和小朋友友好相處，樂(lè)于助人，文明懂事，尊敬師長(zhǎng);你有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，熱愛(ài)班級(jí)，勞動(dòng)積極，大家都很喜歡你。老師希望你一定要多多閱讀，和好書(shū)交朋友，讓自己快快成為識(shí)字大王，寫(xiě)字小能手，用你的認(rèn)真和努力取得更好地成績(jī)!加油!
24、思維敏捷的你，課堂是你的舞臺(tái)，積極舉手，精彩發(fā)言，這都令老師和同學(xué)們對(duì)你刮目相看;喜歡閱讀的你，知識(shí)豐富，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng);老師量身定做為你選的科技創(chuàng)新小組著實(shí)發(fā)揮了你的長(zhǎng)項(xiàng)，科技展覽活動(dòng)中，你的演示和講解令大家很佩服。告別了頑皮，你越來(lái)越認(rèn)真，越來(lái)越懂事。希望你能和同學(xué)之間再更多友善關(guān)愛(ài)，少些不文明的打鬧追跑。相信宇皓會(huì)更優(yōu)秀!祝你豬年學(xué)習(xí)更進(jìn)步，文明更懂事，成績(jī)更優(yōu)異!
25、課堂上的問(wèn)題，不能阻擋的積極發(fā)言;學(xué)習(xí)中的困難，無(wú)法妨礙的認(rèn)真思考;你思維敏捷，老師的問(wèn)題你總會(huì)第一個(gè)搶答;你熱情負(fù)責(zé)，一直用最響亮的聲音提醒同學(xué)們每天的課程;你團(tuán)結(jié)同學(xué)，和大家一起游戲快樂(lè)無(wú)比;你充滿(mǎn)想象，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴里總會(huì)有那么多的“為什么”.挑戰(zhàn)自我，相信沒(méi)有什么疾病能夠壓倒茁壯成長(zhǎng)的最堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，你就是最棒的!祝福立馬康復(fù)，馬上快樂(lè)，健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)再上一個(gè)新臺(tái)階!
26、可愛(ài)的你告別了那個(gè)如坐針氈的“小時(shí)代”，華麗轉(zhuǎn)身為課堂上最會(huì)專(zhuān)心聽(tīng)講的學(xué)生，發(fā)言積極，作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整;你尊敬老師，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教誨;你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班集體，工作負(fù)責(zé)，大家都很喜歡你;更可貴的是你的獨(dú)立生活能力更強(qiáng)啦!欲窮千里目更上一層樓，希望你能在以后的學(xué)習(xí)中做到持之以恒，再接再厲，不斷進(jìn)步，讓自己更優(yōu)秀。
27、可愛(ài)懂事的你總是那么善解人意，你尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人，是大家心中的小姐姐，小朋友們都很喜歡你;你喜歡讀書(shū)，老師經(jīng)常會(huì)看到你拿著書(shū)在認(rèn)真地閱讀;你熱愛(ài)班級(jí)，勞動(dòng)積極，積極參加各種活動(dòng)，處處想要做大家的小榜樣。老師真的為你感到高興。不過(guò)，老師還要悄悄告訴你：孩子，學(xué)習(xí)中，生活中，一定要說(shuō)到做到，真抓實(shí)干，來(lái)不得一點(diǎn)空話(huà)啊!讓自己持之以恒，不斷進(jìn)步。加油吧!你一定會(huì)更優(yōu)秀!
28、你乖巧又可愛(ài)，見(jiàn)到老師總是很有禮貌地問(wèn)好。課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)完成，書(shū)寫(xiě)端正。課下你和小朋友們相處友好，快樂(lè)玩耍，你有一雙小巧手，會(huì)畫(huà)畫(huà)會(huì)手工，還能保持教室的衛(wèi)生。你喜歡閱讀，每次都那么專(zhuān)注，繼續(xù)保持愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣吧，受益無(wú)窮。悄悄告訴你：希望懂事的你在以后的每次接送時(shí)記得和老師說(shuō)再見(jiàn)哦，這可是彰顯你文明的言行!在新的一年里，老師祝你再接再厲，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!
29、是誰(shuí)要就地打滾?是誰(shuí)的小屁股在課堂上總是坐不到椅子上?是誰(shuí)把桌面地面搞得到處是紙屑?那是小時(shí)代的吧?如今的你可是不簡(jiǎn)單啦，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，作業(yè)也能做到按時(shí)上交，醉心于畫(huà)畫(huà)和手工;能夠聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，和同學(xué)友好相處，勞動(dòng)積極，愛(ài)心十足;宿舍里也可以盡量做到文明作息啦。你長(zhǎng)大啦!希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中努力做到：課堂上聽(tīng)講再專(zhuān)心，書(shū)寫(xiě)再認(rèn)真，做手工后的紙屑要收拾干凈;繼續(xù)多閱讀，和好書(shū)交朋友。祝福豬年更進(jìn)步!
30、不愧是媽媽的好兒子，在學(xué)校能夠尊敬老師，接受老師的教育，在家更是聽(tīng)從父母的教誨。最令老師感到欣喜的是你能夠堅(jiān)持住校，文明就餐，文明就寢，自理生活能力有了很大的進(jìn)步。你樂(lè)于助人，和同學(xué)們友好相處;你學(xué)習(xí)努力，課堂發(fā)言積極。希望你能堅(jiān)持練字，多閱讀，做書(shū)寫(xiě)小能手，做讀書(shū)小能手!加油，相信一定會(huì)更優(yōu)秀!
31、喜歡看你仰著頭很驕傲地說(shuō)：老師，我很聰明。不過(guò)，老師送你一句話(huà)：聰明的人如果想要更優(yōu)秀一定要多做聰明的、正確的、文明的事情，這樣會(huì)讓自己的發(fā)展“良性循環(huán)”.課堂上，你明亮的眼睛透著天真求知的光芒，你敏捷的思維、精彩的發(fā)言令大家對(duì)你夸贊，你認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)是大家學(xué)習(xí)的榜樣。這些都展示了你學(xué)習(xí)的優(yōu)秀，可是，孩子，“人”的一撇和一捺，除了才學(xué)更需要文明，尊敬師長(zhǎng)更需要用心傾聽(tīng)老師們的教導(dǎo)，友善同學(xué)更需要寬容大氣、樂(lè)于助人、少一分打鬧，多一分謙讓?zhuān)拿髟谛闹?，文明在手中，文明更需要用行?dòng)。相信聰明的你一定會(huì)把“人”字寫(xiě)得更完美，讓自己才學(xué)和文明并駕齊驅(qū)，做做優(yōu)秀的自己!加油!
32、從上課時(shí)茫然無(wú)助的神情到現(xiàn)在的你課堂上能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，積極舉手發(fā);從課間活動(dòng)時(shí)你和同學(xué)們?nèi)珧E馬奔馳，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的你處處顯現(xiàn);你終于長(zhǎng)大了，個(gè)人自理生活能力更是大大提高;和同學(xué)之間相處也越來(lái)越友好。孩子，路在腳下，錯(cuò)過(guò)太多的只能靠今天來(lái)抓補(bǔ)，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，更何況你內(nèi)心有雄鷹搏擊長(zhǎng)空的夢(mèng)想呢?加油吧!用自己的認(rèn)真勤奮贏取學(xué)習(xí)上的上進(jìn);用自己的文明友善收獲更多的友情;多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓好書(shū)相伴你茁壯成長(zhǎng)!
33、如破繭成蝶，你成功變身，不再是那個(gè)默默無(wú)聞的小女生，課堂上有你高高舉起的小手，悅耳動(dòng)聽(tīng)的發(fā)言，課下有你和小朋友們快樂(lè)嬉戲玩耍的身影;你是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，尊敬老師，和小伙伴相處愉快，;你作業(yè)認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)美觀;你勞動(dòng)積極，還是物品整理小能手;你講衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，文明小標(biāo)兵你榜上有名;你更是媽媽的小天使，每個(gè)周末你都變成可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛向了媽媽的懷抱。相信懂事的你一定會(huì)讓自己繼續(xù)努力，做最優(yōu)秀的自己!加油!
1、你聰明好學(xué)，誠(chéng)實(shí)純樸，優(yōu)點(diǎn)很多，前途無(wú)量!希望你不要滿(mǎn)足今天取得的成績(jī)，通過(guò)自己腳踏實(shí)地的奮斗，把心中美好的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)。
2、你已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為了實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大目標(biāo)，你正努力拼搏著。勝利屬于不畏艱難，勇往直前的人!勝利一定屬于你!
3、當(dāng)你成功的時(shí)候，不要因?yàn)槌晒Χ靡馔?當(dāng)你失敗的時(shí)候，不要因?yàn)槭《鴨适?duì)成功的追求。
4、老師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的誠(chéng)實(shí)。你的成績(jī)證明了你的努力、智慧和進(jìn)步。最終，你得到了同學(xué)們的信任和支持。在你成長(zhǎng)的路上，你又明白了一個(gè)道理，以身作則，自信自強(qiáng)，是走向完美人生的必要一步!
5、世間自有公道，付出總有回報(bào)，說(shuō)到不如做到，要做就做最好——步步高!今天在學(xué)習(xí)上的付出，將會(huì)在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報(bào)。
6、你思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，對(duì)事物常有不落俗套的看法。老師喜歡你那種敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯的課堂表現(xiàn);老師也喜歡你那干凈整齊的作業(yè)，批閱時(shí)真是賞心悅目?？粗愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，老師為你高興、為你自豪。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌!
7、你的思想很有新意，是個(gè)敢想敢做的學(xué)生，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來(lái)，相信你會(huì)在學(xué)習(xí)上取得更優(yōu)異的成績(jī)的。
8、自信、勤奮的你是我最優(yōu)秀的學(xué)生之一。你深深?lèi)?ài)著我們的班集體，經(jīng)常主動(dòng)清潔教室、幫助同學(xué)。你能認(rèn)真地學(xué)好每一門(mén)功課，在學(xué)習(xí)上有一種積極進(jìn)取的可貴精神，這是多么令人欽佩呀!你是個(gè)聰明的孩子，我相信你將成為胸納百川，恢宏大度的杰出人才。
9、你努力了，你就有了進(jìn)步;你付出了，也就有了收獲。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，愿你在成長(zhǎng)中不斷充實(shí)自己，愿你在通向未來(lái)的路上，乘風(fēng)破浪，勇往直前，愿歡聲笑語(yǔ)永遠(yuǎn)伴隨你光輝燦爛的人生。
10、自信的人，總能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，取得一個(gè)又一個(gè)勝利;自滿(mǎn)的人，總會(huì)被暫時(shí)的勝利沖昏頭腦，從已經(jīng)取得的勝利步入失敗的泥潭。
11、你是我們班上出了名的小畫(huà)家。你很能干，但學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，只要你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，憑著你的聰明和勇敢，如果用在學(xué)習(xí)上，哪一科又在你的話(huà)下呢?理想的大門(mén)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)著。
12、你活潑好動(dòng)，十分熱愛(ài)集體，為班級(jí)活動(dòng)出謀劃策。在活動(dòng)中你表演小品受到了大家的好評(píng)，也讓老師對(duì)你有了新的認(rèn)識(shí)。在生活上，你嚴(yán)于律己，樂(lè)于助人，完全可以成為大家的楷模，在學(xué)習(xí)上，希望你聽(tīng)講更專(zhuān)注，尤其要大膽積極地發(fā)言。平時(shí)要廣泛閱讀、注重積累和靈活應(yīng)用，期待你能發(fā)揮潛力，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!
13、你有著站如松、坐如鐘的風(fēng)格;你的字寫(xiě)得也很棒，贏得了許多贊揚(yáng)的話(huà)語(yǔ)。老師更希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽(tīng)到你那清脆的聲音，主動(dòng)地表現(xiàn)自己。要記住，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì)。你是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，要勇敢地向大家展露你自己的才華!
14、你活潑開(kāi)朗，能言善辯，思維敏捷，聰穎好學(xué)，優(yōu)異的成績(jī)時(shí)時(shí)引來(lái)他人的羨慕，你心地善良，熱心助人，心中時(shí)時(shí)裝著他人與集體，但也希望你能明白：做大學(xué)問(wèn)的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人，愿你勤讀書(shū)，學(xué)會(huì)清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，更進(jìn)一步。
15、你活潑可愛(ài)，舞臺(tái)上留下你優(yōu)美的舞姿，語(yǔ)文課上留下你清脆的讀書(shū)聲，音樂(lè)課上留下你甜美的歌聲。對(duì)音樂(lè)的酷愛(ài)，使你有些偏離了航線，你應(yīng)撥正航標(biāo)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
1、你是個(gè)聰明、性格開(kāi)朗的學(xué)生，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你關(guān)心集體，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還寫(xiě)得一手工整漂亮的字，這些是你的長(zhǎng)處。如果在學(xué)習(xí)上你能夠更加嚴(yán)格地要求自己、不滿(mǎn)現(xiàn)狀、細(xì)心答題、有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的話(huà)，那么，你一定會(huì)離“優(yōu)秀”更近一些。
2、“真人不露相”這句話(huà)用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。這一學(xué)期你進(jìn)步非常的快!要是你還能在大家面前大聲地講話(huà)，那我們就更好了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的高中生!
3、你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強(qiáng)的領(lǐng)悟力，令你的學(xué)習(xí)輕松而有效。謹(jǐn)記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。
4、你是一個(gè)非常聰明的學(xué)生。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。廣泛閱讀課外書(shū)籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
5、“真人不露相”這句話(huà)用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測(cè)驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績(jī)!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!
6、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿(mǎn)熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩;做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個(gè)盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點(diǎn)速度，你還有什么可挑剔的!
7、如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆。看著你儼然一位小老師，熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué);看著你成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí);看到你默默地為班級(jí)付出自己的愛(ài)……老師真心為你驕傲!不過(guò)老師希望你能做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就掉“小金豆”。
8、你是一個(gè)非常聰明，非?？蓯?ài)的孩子。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話(huà)。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
9、老師真的很喜愛(ài)你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。
10、學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績(jī)較穩(wěn)定，保持前列。熱愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評(píng)。望今后能樂(lè)觀、開(kāi)朗些，主動(dòng)參與一些文體活動(dòng)，從各個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)、鍛煉自己。
高一期末考試等待（精選13篇）篇十
一般學(xué)校到高中都會(huì)安排自習(xí)課的時(shí)間，自習(xí)課是很重要的，作業(yè)完成后就是復(fù)習(xí)，不知道你初中是在那么過(guò)的，偶的初中很混沌(呃……)，不過(guò)到了高中就完全不一樣。復(fù)習(xí)是每天必做的功課。不僅是語(yǔ)數(shù)外三門(mén)，可能高一看起來(lái)還沒(méi)那么重要，但是那的確是學(xué)好的要點(diǎn)。
文科類(lèi)復(fù)習(xí)，不是你光背背書(shū)就好的，像語(yǔ)文要靠積累，拼音，成語(yǔ)，看起來(lái)都是小兒科的東西，真正用起來(lái)錯(cuò)誤百出，所以要準(zhǔn)備好一本字典，而且要勤翻，積累得多了就自然會(huì)了(偶是語(yǔ)文課代表，相信偶~)。要注意要求背誦的課文，特別是古文(初中的古文有機(jī)會(huì)也拿出來(lái)溫習(xí)溫習(xí)好了，高三也是要背的)，作文么，平時(shí)多讀點(diǎn)好的文章，比如老舍的，余秋雨的，偶都很喜歡，文章讀很有深度，再買(mǎi)本雜志，《青年文摘》、《讀者》之類(lèi)的就好。
高中生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要是以單詞為大方向的'，建議你堅(jiān)持每天詞匯量守恒，即把你每天上英語(yǔ)課學(xué)習(xí)的單詞記住，然后自己給自己增加5-10個(gè)單詞，根據(jù)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容或者課后作業(yè)量，記住，要每天，詞匯量的擴(kuò)增會(huì)讓你的閱讀效率大大提高。星期天不背，作為前六天的回憶復(fù)習(xí)。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不僅是要課內(nèi)的，課外也要積累，比如看些雜志/電影，盡量不看中文翻譯，不要產(chǎn)生依賴(lài)心理，逼自己去看懂這些東西，對(duì)比東西方思維差異。
英語(yǔ)老師很喜歡抽一點(diǎn)課堂時(shí)間給我們放英文電影，同桌就有一個(gè)偶覺(jué)得亂好的習(xí)慣，她喜歡把一些比較簡(jiǎn)單(適合偶們水平，基本能看懂)的，有些哲理或比較有意思的句子記下來(lái)，記在小本子上，下課也會(huì)讀讀，順便練練口語(yǔ)。
物理這一課重要的在于各個(gè)理論的連接點(diǎn)，如果前一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有弄清楚往往會(huì)影響下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，所以明白理論，敲定公式的理解并且能相互遷移就會(huì)舉一反三。還有要注意觀察生活喲~~像我當(dāng)初學(xué)業(yè)水平測(cè)試時(shí)，看到籃球都會(huì)驚呼“拋物線”。
物理是一門(mén)比較抽象的學(xué)科，有些知識(shí)實(shí)在不懂也不要太著急，多做題，就能慢慢的掌握一些解題的思路，甚至有些是不經(jīng)意之間就會(huì)用了，這時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不懂的題目自然而然的迎刃而解。
高一期末考試等待（精選13篇）篇十一
有些家長(zhǎng)覺(jué)得復(fù)習(xí)就是做題，難度越大越好。其實(shí)不然，做難題至少有三方面的負(fù)面影響，一是影響孩子的自信，產(chǎn)生消極的心里暗示，自己嚇唬自己;二是會(huì)打亂孩子的思路。知識(shí)是成體系的，理解了才能運(yùn)用。三是會(huì)耗費(fèi)大量精力，使孩子得不到適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>
疲勞戰(zhàn)。
有些家長(zhǎng)讓孩子在復(fù)習(xí)時(shí)拚命抓緊時(shí)間，可謂是分秒必爭(zhēng)，甚至挑燈夜戰(zhàn)，這很有可能使孩子陷入身心疲勞，還會(huì)使孩子思維不清晰。
看弱點(diǎn)。
有些孩子平時(shí)覺(jué)得自己還可以，但到考前幾天，開(kāi)始大量發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)：這些單詞怎么沒(méi)印象，這個(gè)題還不會(huì)做……于是便重新開(kāi)始復(fù)習(xí)，一旦考試必然大腦亂作一團(tuán)，原來(lái)會(huì)的知識(shí)也記不起來(lái)了。所以，在考前無(wú)論發(fā)現(xiàn)了什么弱點(diǎn)，都不要過(guò)多地去想，要有一個(gè)平常心：現(xiàn)在是復(fù)習(xí)已掌握的知識(shí)的時(shí)候，而不是再學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候。
2、如何復(fù)習(xí)呢?別再和難題“較量”
在后期復(fù)習(xí)階段，復(fù)習(xí)的管理很有學(xué)問(wèn)，學(xué)生自己要有精細(xì)的規(guī)劃，合理安排時(shí)間。復(fù)習(xí)中不要在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或某道題上卡住，打“持久戰(zhàn)”。越臨近考試，更宜學(xué)生自己安排復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，排查知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，促進(jìn)各科平衡，提高總體成績(jī)。
攻克薄弱環(huán)節(jié)。
家長(zhǎng)或老師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)審題，研究如何從不同角度作答，啟迪思維，開(kāi)闊思路。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要保住基本分不失，對(duì)易混淆的、相近的、容易出問(wèn)題的進(jìn)行比較、澄清，加深理解，分析自己掌握知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)。
打好“糾錯(cuò)戰(zhàn)”
期末復(fù)習(xí)，具體要做到：一要回歸教材。回歸課本不同于一輪時(shí)的全面復(fù)習(xí)，要突出重點(diǎn)，根據(jù)考試中暴露出的問(wèn)題回扣。二要重溫錯(cuò)題，提醒孩子分析多次出錯(cuò)的在哪里、出錯(cuò)的原因等，避免在考場(chǎng)上遇到類(lèi)似題目重蹈覆轍。
總之，期末復(fù)習(xí)是升華知識(shí)和能力的時(shí)候，家長(zhǎng)或老師對(duì)學(xué)生要細(xì)心指導(dǎo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取向?qū)忣}多要2分、向規(guī)范多要2分、向仔細(xì)多要2分、向心態(tài)多要2分，使每個(gè)學(xué)生總分都有提高。
高一期末考試等待（精選13篇）篇十二
自小，在媽媽的指導(dǎo)下，我讀了大量的書(shū)籍，在唐詩(shī)宋詞中，我領(lǐng)略了“零落成泥碾作塵”的哀愁；遇見(jiàn)了“柳暗花明又一村”的美好；在《三國(guó)演義》中，我欣賞了諸葛亮的雄才偉略，目睹了劉備與關(guān)羽的肝膽相照；在《愛(ài)的教育》中，我學(xué)習(xí)到了作為學(xué)生與人我們應(yīng)了若指掌的常識(shí)。
這個(gè)問(wèn)題就如萬(wàn)千只螞蟻，在我心頭噪動(dòng)不安，我等不及了，將書(shū)塞進(jìn)懷里跑去媽媽單位找她。
媽媽見(jiàn)了我，不禁疑惑到：“你把書(shū)塞懷里干什么？”
我支支吾吾的答：“我，我看了《紅樓夢(mèng)》”于是把書(shū)拿出來(lái)給她看：“媽?zhuān)@本書(shū)里明明都是‘少兒不宜’的東西怎么會(huì)稱(chēng)之為名著？我看一點(diǎn)含量也沒(méi)有?！?/p>
媽媽把我拉進(jìn)懷里，低頭思忖了一會(huì)，開(kāi)口道：“孩子，你還小，本想等你大一點(diǎn)在給你看，既然讀了，那媽媽就告訴你，《紅樓夢(mèng)》，是曹學(xué)芹處于當(dāng)時(shí)黑暗壓迫的社會(huì)親身經(jīng)歷了像賈府這樣的大府由興盛轉(zhuǎn)向衰落，內(nèi)心感慨于是作了《紅樓夢(mèng)》，在這本書(shū)里，有人性的錯(cuò)綜復(fù)雜和社會(huì)的腐朽銅臭，曹雪芹通過(guò)對(duì)賈府的描寫(xiě)，來(lái)傾訴自己內(nèi)心的痛苦與愁恨，來(lái)批判當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)的殘害與壓迫，再者說(shuō)，書(shū)中也有許多的句子，像描寫(xiě)黛玉葬花時(shí)林黛玉細(xì)膩的動(dòng)作與表情的凄婉，描寫(xiě)各人不同人物牲時(shí)運(yùn)用的不同的語(yǔ)言描寫(xiě)，至于你說(shuō)的‘少兒不宜’，這本書(shū)不適合你看，這些略不合諧的句子，更體現(xiàn)了曹雪芹對(duì)封建社會(huì)的痛恨，等你長(zhǎng)大些，就懂了。”
當(dāng)時(shí)的我似懂非懂，而現(xiàn)在的我，己了然于胸，閱讀經(jīng)典時(shí)，不能只附于表面，要深入進(jìn)去，去領(lǐng)悟作者內(nèi)心那或許憤恨，或許欣慰，或與悲徹的情感，這，才是閱讀時(shí)應(yīng)有的真諦。
晴空萬(wàn)里的下午，撐一支竹篙，看微風(fēng)吹皺了河面，無(wú)數(shù)的碎銀瀉在里面，手捧一本經(jīng)典，散發(fā)著縷縷書(shū)墨清香，感受內(nèi)心的那份沉靜與安然。
“云無(wú)心以出岫，鳥(niǎo)倦飛而知還?！鼻度朊利惖淖匀?，伴著陣陣微風(fēng)，在書(shū)海里，飛吧。
高一期末考試等待（精選13篇）篇十三
高一下半學(xué)期的期末考試結(jié)束了，今天我回學(xué)校領(lǐng)取了成績(jī)單。我看了看各科的成績(jī)，發(fā)現(xiàn)既有進(jìn)步的科目也有退步的科目。
語(yǔ)文：這次語(yǔ)文考試我發(fā)揮出了我的水平，考得不錯(cuò)。比以前的語(yǔ)文考試分?jǐn)?shù)高出了十多分，并且在班上處于第二名的位置。我想這是因?yàn)槲以谄綍r(shí)上課認(rèn)真的體現(xiàn)。每一堂課我都把知識(shí)點(diǎn)弄清楚了，不懂的我也向同學(xué)、老師請(qǐng)教，所以在考試的前幾天里我也沒(méi)有拼命的復(fù)習(xí)語(yǔ)文，考試的時(shí)候反而得心應(yīng)手。但這次高分其中最重要的一個(gè)原因是，考試的作文是我以前寫(xiě)過(guò)的一篇文章，所以我不慌不忙，把以前的那篇文章稍作修改寫(xiě)在了試卷上。
生物：上一次的考試我的生物在班上是第五名。這次我發(fā)揮得更好，在全班是并列第三。這也是因?yàn)槠綍r(shí)我花了許多功夫在這門(mén)學(xué)科上。生物課上老師講的每道題我都認(rèn)真的聽(tīng)并且會(huì)做，在家中也時(shí)不時(shí)地翻出生物書(shū)看看。雖然在考試前夕我有一些學(xué)過(guò)的知識(shí)忘記了，但是通過(guò)看書(shū)和看題目又將它們都記住了。在考試時(shí)我非常有信心，所以我成績(jī)自然會(huì)有所提高。
政治、歷史、地理：這幾門(mén)考試成績(jī)都上了80分。雖較上次考試都有所進(jìn)步，但我認(rèn)為這種進(jìn)步是假象，因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有把它們?nèi)窃诳荚嚽巴ㄟ^(guò)老師發(fā)的考試提綱在短時(shí)間內(nèi)把知識(shí)要點(diǎn)背記下來(lái)的。所以這并不能算是我的真實(shí)成績(jī)，如果我把它們沒(méi)搞懂，而靠這種短期強(qiáng)化記憶，我很快就會(huì)再次忘記的。所以在這個(gè)假期里我會(huì)將前面的知識(shí)鞏固好，為后面所學(xué)的內(nèi)容打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)：這次考試最差，竟然沒(méi)及格！在考試前我所有的公式和定則全都記得一清二楚，但是為什么考試會(huì)考得這么差呢？原因就是我平時(shí)太缺乏做題目的經(jīng)驗(yàn)，只要是稍微轉(zhuǎn)點(diǎn)彎的題目我就糊涂了，并且我沒(méi)有時(shí)常去回顧以前的知識(shí)，導(dǎo)致我把這些問(wèn)題堆積在考試前夕，由于有那么多科目需要復(fù)習(xí)，所以只記憶公式和定則，沒(méi)有熟練的做題技巧，所以數(shù)學(xué)成績(jī)提高不上來(lái)。
1、做事要講究效率。上個(gè)學(xué)期我成天坐在書(shū)桌旁做習(xí)題、背知識(shí)點(diǎn)，但真正背進(jìn)去了的有多少呢。我做事總是慢吞吞的，別人可以很快做好的事，我要拖半天。這浪費(fèi)了我多少時(shí)間！今后的學(xué)習(xí)中，我一定一定要規(guī)定好自己做某件事的時(shí)間，例如做一科作業(yè)規(guī)定好事1個(gè)小時(shí)，超過(guò)一個(gè)小時(shí)久做下一科目的作業(yè)，老師發(fā)給我們的試卷也是這樣，每一張?jiān)嚲矶家凑丈厦嬉?guī)定的時(shí)間做，到時(shí)間就停筆。這樣就能檢測(cè)出我的做題質(zhì)量與速度。
2、要多做習(xí)題。只有多做題目才能把知識(shí)點(diǎn)記牢并且運(yùn)用靈活。多做習(xí)題的目的也是讓我學(xué)會(huì)總結(jié)。不管是數(shù)學(xué)還是其它學(xué)科，總結(jié)是必不可少的。因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)總結(jié)，學(xué)會(huì)舉一反三才不會(huì)被多變的題目給迷惑。
同時(shí)，我看了看各省市高考狀元的學(xué)習(xí)方法，其中有許多東西對(duì)我有所幫助（文科學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)）：
政治是三科中最好掌握、最有方法的一門(mén)，但所有的學(xué)習(xí)都要基于課本知識(shí)。一本書(shū)在高三一年至少也要看四遍，一看整體，二抓細(xì)節(jié)，三做歸納總結(jié)，四為回顧牢記。將課本夯實(shí)后，就應(yīng)該將理論付諸實(shí)踐，所以多做習(xí)題，巧做習(xí)題，便成為自我能力提高的最有效的方法了。
歷史要從兩方面入手。一則縱，即歷史發(fā)展的線索，多為對(duì)時(shí)間的了解，以便于形成一個(gè)國(guó)家、一個(gè)朝代的縱向概況。二是橫，即在同一時(shí)間內(nèi)，各個(gè)國(guó)家所處的階段，以便于形成對(duì)比，發(fā)現(xiàn)優(yōu)劣，縱觀學(xué)習(xí)主要發(fā)揮于選擇題。橫的學(xué)習(xí)則多用于簡(jiǎn)答題的概述，最后將兩者有機(jī)的結(jié)合，學(xué)好歷史則成一件很輕松的事。
地理理科性質(zhì)較強(qiáng)，所以，擁有，則為地理的學(xué)習(xí)打下了半壁江山。那么，該如何培養(yǎng)呢？首先要會(huì)想，將一些原理、方法通過(guò)自己的思考形成獨(dú)特見(jiàn)解，然后通過(guò)寫(xiě)，將其形成為一套系統(tǒng)的便于理解的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，最后將其落實(shí)到習(xí)題圖表上，形成一個(gè)個(gè)準(zhǔn)確全面的答案，使文綜成績(jī)得到提高。
我覺(jué)得這些學(xué)習(xí)方法對(duì)我以后學(xué)文有很重要的指路作用。讓我剛開(kāi)始學(xué)文就知道總體的方法是什么，不至于讓自己學(xué)的很茫然。
這次的考試總結(jié)是我最用心寫(xiě)的一次，我希望從這里開(kāi)始會(huì)有一個(gè)很好的開(kāi)始，我當(dāng)然也會(huì)善始善終，相信我自己一定能行！