使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
告別大學演講稿篇一
走出熟悉的教學樓，今天，我們邁著矯健的步伐來到綠茵場上進行升旗儀式。為了這莊嚴的一刻，全校師生付出了不懈的努力。此時此刻，當我們環顧四周，現代化的教學樓，設施完備的體育館，綠草如茵的操場，在你意氣風發，洋溢著青春的臉龐上或許已多出了一絲幸福感，那是只屬于一中人的驕傲和自豪。
正如我們的校歌中所唱到的那樣美哉！一中，學校為我們創造了優美舒適的生活環境，為我們提供了展示自我的廣闊舞臺。每一個人都從心底深深地感謝她，愛校如家就是我們愛的回報。
愛校如家并不僅僅表現為壯麗的口號和偉大的作為，無微不至地默默關懷更讓人感動。
保護校園環境就是我們力所能及的事，但我們也不無遺憾地看到我們自身還有很多陋習需要摒棄：如，有的人圖省事方便，亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶、，亂到垃圾，有的人自行車亂停亂放，或是乘無人管理之際，在校園內騎車。這些都成為校園中不和諧的音符，我們要先向這些不文明的行為告別。
其實，我們無需為學校做出不平凡的大事，從身邊的一點一滴做起足以體現你對這個家的愛。
愛是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙，是拿起抹布擦掉墻上的污跡，是涂掉課桌椅上亂涂亂畫的印記，是拿起掃帚掃去操場上的灰塵，愛是對校園一草一木的珍惜。
當然，這僅僅是愛校如家的一部分，當我們走出學校，我們仿佛化身成一張張一中的名片，用自己的一言一行向全市展示著一中的風貌。也許，你不經意間的一個不文明的舉動，會使人們失去對一中的美好印象。
因此，作為在社會上享有美譽的一中人我們更應該舉止文明，談吐優雅，規范自己的行為，注重自身的精神風貌，為我們共同的家樹立起健康向上的形象。
愛校如家，就讓我們將這濃濃真情注入每個行動中，愛校如家，讓你，讓我讓每個人都融入美麗的家中，讓所有人為她喝彩！
謝謝大家！
告別大學演講稿篇二
大家好，首先我謹代表初三全體同學向學校領導以及老師們道一聲感謝，感謝三年來你們對我們的關心與照顧。更感謝在這三年中你們對待工作的認真嚴謹，。三年來，你們對我們的叮嚀與教誨。帶給我們的那些色彩絢爛的回憶與深入人心的感動。我們永遠不會忘記。
同學們，我們有緣坐在同一所學校里學習是件多么幸福的事情。這三年的過往存于心中，歡樂的，悲傷的，無奈的，憂郁的……盡是無比珍貴的回憶，黑板上殘留的粉筆痕跡，磨損的桌角，掉了頁的舊筆記本。斜倚在墻角的掃把，操場的跑道，刷刷的寫字聲，走廊里探討學習的背影……無數個畫面都定格在我們的腦海中，這三年，我們在金明留下了太多的風景，還記得班長武若子在班級活動中忙碌不停的身影，和我們三、四班的“四大金剛”和譚暢達三年來，堅持為班級搬水的奉獻，太多太多的感動溢于言表，正是有這么多同學的熱心奉獻，才鑄就了初三、四班這個幸福的大家庭。
當然，這些回憶的重要創造者少不了辛勤教育我們的老師。
感謝政教處的老師們，他們教我們做人，用德育澆灌我們的心田，夏老師如一縷春風，教室里、樓道內、校園里隨時隨地都能見到他巡視的身影，他是我們靈魂的鑄造師，用正義與認真鑄就每個學生的輝煌。祁主任如夏日的清泉，他偉岸高大的背影寫滿了責任，他是我們生活的摯友，用快樂點亮我們的生活。張校長如秋日的藍天，用細心給我們一堂堂生動的德育課，用樸實抒寫奉獻。
語文王老師，她帶領我們品“詩詞歌賦，賞千古風流人物，還看今朝。”
體育馬老師，“無三尺圣壇，卻有一尺一球作伴，矯健身手，步姿瀟灑凜然。
正是這些老師們辛勤的培養，善意的教誨，才成就了我們今天的蛻變。
依昔記得，每當放學時分，日落幽谷之時，整個校園被一片金燦燦的柔和的光芒籠罩著，模糊了整個天際，這個時候的金明是最美麗的，算算剩下的時光，我們僅剩50多天就要離開這個美麗的校園。這三年的點點滴滴，深深刻在心底，讓我們無法忘記，我們無力回報母校什么。只愿在兩個月后的中招考場上，取得優秀的成績，交給母校一份滿意的答卷。同學們，讓我們帶著勇敢拼搏的精神，永不放棄的決心，持之以恒的毅力，來迎接中招。讓我們青春的生命之舟在歲月的港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。
告別大學演講稿篇三
大家下午好！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學時光已悄然離去，在這六年的時光里，有同學之間的嬉戲，有師生之間的關愛。在這綠樹如蔭的校園里，記載著我們的友誼，承載著我們的夢想。
記得第一次來到學校，第一次走進教室，第一次坐在課桌椅上，第一次聽老師講課，第一次望著國旗冉冉升起。從那以后，我便有了一個夢——長大后我一定要做一個對社會，對國家有貢獻的人。
我們在校園里的兩棵松樹下玩耍嬉戲，那兩棵松樹見證了我們的快樂、憂傷與成長。我們在兩棵松樹下開展了第一次運動會！戴上了屬于我們的紅領巾！松樹上有六個年輪屬于我們。
老師，你還記得嗎？六年前，您第一次把我領進教室，您的手是那樣的溫暖，您的眼睛是那樣的楚楚動人，我深深地愛上了這種感覺，于是我把心交給了您。在這段時間里，我給您帶來了麻煩，我真誠的謝謝您。
六年的時光過去了，我們曾經的那份幼稚，曾經的那份無知，曾經的那份膽小，也隨著時光過去了。如今的我們不再像以前，我們變得成熟了，變得懂事了，變得勇敢啦！
再見，母校！再見，同學！再見我親愛的老師！今天的結束是為了明天更好的開始，再見時又會不一樣，望還能再見。
告別大學演講稿篇四
同學們，播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”向往崇高，崇尚美德，是我們的愿望；腳踏實地，身體力行，是我們的職責。讓我們手牽手，肩并肩，從現在做起，從我做起，告別陋習，做一個明是非、守紀律，講文明的好學生，無負于未來，無負于我們生活的這片土地。
為此，我向全校師生發出倡議：
1．告別語言陋習：不說閑話、粗話、臟話。
2．告別行為陋習：不亂扔、亂吐、亂寫、亂刻、亂畫；不抽煙、喝酒、賭博；不打架斗毆；不進營業性娛樂場所。努力做到：“十無”、“四管”、“五做”。 “十無”：墻無腳印、污痕；地無痰跡、紙屑、垃圾；教室無臟物；衛生無死角；公物無損壞；衣著得體無怪裝；談話文明無臟話；團結友愛無打鬧；完成作業無抄襲；考風端正無作弊。
“四管”；管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成臟、不在校園里大聲喧嘩；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；管好自己的腿，不在校園內追打、不做危險游戲、不踐踏草坪，不攀爬護欄；管好自己的手，不偷竊，不打架，不拿管制刀具、火種等危險品進校園。
“五做”：做言行文明的少年；做關愛他人的少年；做表里如一的少年；做身心健康的少年；做自強上進的少年。
3．告別思想陋習：不懶惰、不比吃穿，不穿奇裝異服，不佩帶首飾，不早戀，不看不健康的課外書，不帶手機進校園。不損人利己；做到助人為樂，維護社會公德。
三大會第三項議程，師生簽名活動現在開始，請各年級、各班級有序上場，進行簽名儀式，簽過名的老師和同學回到原來的位置。
結束語：我們常常自問，人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明進步而精彩。校園因什么而文明？校園因文明的你、文明的我、文明的他而文明。
學校賦予中小學生應有的儀容儀表要求，必要的禮儀規范要求。整齊的校服、干凈樸素的儀容儀表、文明友善的行為舉止，處處折射出同學們的青春靚麗、朝氣蓬勃。但是，我們也不得不承認，在我們少數同學的身上，還存在著一些這樣、那樣的不好習慣。大家平時都看到了，有一些同學在校服上信手涂鴉，我們的宿舍、樓道、廁所、墻角等處還有不少同學在亂丟垃圾。從表面看來，發型、妝容、衣著、衛生習慣、待人接物，這些話題顯得有些過于零碎，但正是這些點點滴滴的細節，反映出大家的文明風貌，反映出校園的文明程度。
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，積極的探究者。他專心聽講，愛提問題、認真作業、不怕困難。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語常在他嘴邊，他遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先得尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，會自覺排隊就餐，會主動帶走碗筷，會按時就寢，會遵守班級的作息時間，會遵守學校的一切規章制度。
“恰同學少年，風華正茂”，同學們，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們一起告別陋習、親近文明，表現文明，實踐文明，與文明同行吧！
老師們、同學們，當你鄭重簽下你的名字的時候，你已經作出了莊嚴的承諾；當你離開這個會場的時候，你已經開啟了你的文明之旅！讓你我監督，讓時間證明：我們都是文明廣宇人！
“告別陋習，親近文明”簽名儀式到此結束！
告別大學演講稿篇五
時光飛逝，轉眼間一個學期快過去了，從一開始踏入中學時的青澀到現在的活潑開朗，這是我們蛻變的一個過程，我們在這個美麗的校園里生活，成長了許多，也收獲了許多，每一次的成長，每一次的收獲都將成為我們難忘的回憶。
經過這幾個月的學習，我們收獲了許多知識，語文課上我們學習了文言文，學習了新的文章思路，帶我們領會了語文的美妙，數學課上我們學習了圖形，簡單的幾何，一元一次方程等等，每一個知識值得我們去探究其中的奧秘，英語課上我們學習了好幾種時態，許多生單詞，一個又一個有趣的小故事讓我們學會用另一種語言去講述……知識充實了我們的生活，使我們的生活變得多姿多彩，知識是源源不斷的，我們應該要主動去探索去發現，動用自己的大腦去思考，動用自己的雙手去實踐，當我們完全掌握某個知識點時，我們會無比的自信，所以，知識是給予人自信的。
在我們的學習生活中，我們也收獲了珍貴的友情，從一開始的陌生到熟悉，同學們之間互相幫助，團結友愛，在時間的流逝中讓彼此之間逐漸形成一種默契，友情讓我們更加明白生活的真諦，讓我們的生活不那么孤獨，友情是在你最需要幫助時那個人總會第一時間伸出援助之手，所以，友情是可貴的。
學習是苦樂交織的，正因為有苦才會有樂，我們在學習過程中收獲的其實更多是無限的快樂，學校開展的每一次活動，同學們都積極參與，并且很用心地去完成每一項任務，從每一次的.活動中，我們都能收獲許多榮耀，或者許多成長，又或者許多快樂，我們每一個人的生活都應該是快樂的，充滿歡聲笑語，正因為我們擁有快樂，所以生活才具有價值，具有意義。快樂是一種很奇妙的體驗，所以，快樂是積極充滿正能量的。
這一學期即將結束，新的學期即將到來，我們應該有一個全新的打算，在新的學期里有更大的進步。在語文方面，我們不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法并加以運用，多積累文言字詞，在數學方面，我們要做到課上認真聽講，積極發言，課后及時復習，熟練掌握課本知識，另外還要做題目，不懂即使問別人，在英語方面，我們應該做到多讀，多聽，多說，多寫，勤做筆記，及時溫習舊知識。總之要想全面發展，一門功課都不能落下，有一個好的學習方法才能提高學習成績，但是有一個好的學習習慣更重要，讓我們努力在新學期里變得更好吧!
告別大學演講稿篇六
童年是一首歡樂的兒歌，唱響了我們心中天真而又活潑的樂章：童年是一個舒適的清風，吹拂著我們幼稚而又自由的心靈。就在我們對夢有一點追求，有對愛的一絲絲理解時，童年卻悄悄從我們身邊溜走，似乎尋找不到昔日的蹤跡。當我們回憶童年的完美時，眼淚卻在不經意間無聲滴落。
童年，是兒時的天堂，是點點滴滴的心泉匯聚而成的銀河，是我們擁有最多笑臉的星光。然而，童年在我們一點一滴的成長中變得黯淡，在我們明白事理的時候消失，再也聽不見兒時歡樂的嬉鬧聲，再也看不見往昔那矮小的身影……只能懷著悲傷的心境向童年告別，去迎接另一個嶄新的明天。
明天，也許是一個艱難的路途，也許沒有童年時那簡便、愉快、無憂無慮的感受，也沒有那可靠的肩膀能夠依偎。然而，它卻賦予我們更多走向成熟的能量。
所以，我相信，僅有我們掌握無窮的知識，才能從幼稚無知的小孩成長為地天立地的好男兒，才能擁有更為完美的明天。我們即使這樣，帶給我們更多的煩惱與憂愁，但收獲的卻是甘甜、勝利的果實。也許僅有這樣，我們才能真正的成長，明白長大的奇妙，才能更好的走向光明的未來，才能實現我們童年時的完美、天真無邪的夢想。
多年后，當我們回首眺望，我相信不會有太多的遺憾，沒有太多的悲痛。因為，成長之路早已遍地開滿喜悅、成功的花朵，春風正愉快地為我們唱響自豪的歌。我們已告別童年，成為夢想的創造者。明天將充滿耀眼的陽光!
告別大學演講稿篇七
我今天演講的題目是“再見了，我的母校”。
當我第一次踏進校門的時候，我看見的是矮小的樹木，而如今是高大魁梧的樹木了，我們曾經在樹木下乘涼。我看見了紫白相間的教學樓，如今因為退色了又上過了一層油漆，我們曾經在教學樓里上課、讀書。我看見了紅色的跑道和綠色的操場，如今還是依然如故，但是它們卻記錄了我們的歡笑聲。我還看見了挺拔的旗桿，如今已有斑斑銹點，我們曾經在旗桿旁，舉行升旗儀式。這一切我都忘不了，這一切將永遠繞在我心里。
二年級時的六月一日，我們照在公園的廣場上，天正下著綿綿細雨。我們唱著少年先鋒隊隊歌，戴上了紅領巾。那是我的心里有無比的自豪、高興，因為我能成為一名光榮的少先隊員了。
三年級時，隨著歡快的音樂，我們班的同學在操場是表演著集體舞。全班36個人跳著，拉著手揮舞著，好像再說：“團結就是力量。”最后，我們還獲了獎，我們為自己的成績而驕傲。
四年級時，“舉頭望明月，低頭思故鄉”歌詠大會上的唐詩演唱，讓我們走近了李白;走近了唐詩;走近了中國的燦爛文化。
五年級時，在東方綠舟，在踏步比賽，我們以整齊的隊伍，獲得了獎狀。
往事歷歷，五年來在福山外國語小學所經歷的每一件事，參加的每一個活動都讓我記憶猶新;教過我的每一位老師我都要感謝你。
謝謝大家，我的演講完了。