當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
法院科普工作總結(jié) 社區(qū)科普工作總結(jié)篇一
xx年，我社區(qū)科技、科普工作在社區(qū)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在市、縣科技局、科協(xié)的指導(dǎo)下，緊緊圍繞社區(qū)黨委、政府的中心工作，服從和服務(wù)于全社區(qū)經(jīng)濟(jì)，積極開展科技推廣、科技普及和科技應(yīng)用工作，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，不斷培育企業(yè)科技創(chuàng)新和自主研發(fā)能力，強(qiáng)化知識產(chǎn)權(quán)和專利意識，加強(qiáng)防震減災(zāi)工作力度，切實(shí)推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，為農(nóng)民增收提供科學(xué)技術(shù)支持。
社區(qū)黨委、政府在科技管理工作中，堅持了一把手親自抓科技工作，使科技工作做到了人中同到位、經(jīng)費(fèi)到位。社區(qū)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)工作調(diào)整后，對社區(qū)科技領(lǐng)導(dǎo)小組人員進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整，健全了全社區(qū)的科技管理體系，加強(qiáng)了對科委、科協(xié)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，在協(xié)會的管理上對協(xié)會內(nèi)部人員進(jìn)行了分工，鞏固和壯大了協(xié)會隊伍，社區(qū)黨委、政府還將科技工作納入了各部門、村的年終綜合考評。
我社區(qū)的科普宣傳和技術(shù)培訓(xùn)重點(diǎn)立足于實(shí)用的原則，充分利用了各村有線廣播，社區(qū)、村電教設(shè)備、示范基地加現(xiàn)場技術(shù)培訓(xùn)等，主要對種養(yǎng)殖大戶、協(xié)會會員、農(nóng)村致富拔尖人才、科技致富帶著人采取了室內(nèi)與室外相結(jié)合，經(jīng)驗(yàn)交流、觀看電教光碟的方式進(jìn)行宣傳和培訓(xùn)，并將宣傳和普及農(nóng)業(yè)科技知識，傳授先進(jìn)實(shí)用的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行了有機(jī)的結(jié)合。通過這一系列活動進(jìn)一步激發(fā)全社區(qū)人民愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，提高全社區(qū)人民的科技意識和科技素質(zhì)。
隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與優(yōu)化，開展農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)的引進(jìn)、試驗(yàn)、示范和推廣工作，已成為提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率增加農(nóng)民收入的重要手段，同時也是增強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)后勁的重要內(nèi)容，為此我社區(qū)按照縣委、縣政府、縣科技局工作目標(biāo)和部署，積極開展科技推廣引進(jìn)新品種2個，引進(jìn)新技術(shù)1項(xiàng)。
防震減災(zāi)與農(nóng)村建筑抗震設(shè)防工作，繼續(xù)納入政府目標(biāo)管理考核，各社區(qū)、居（村）委員會、企事業(yè)單位認(rèn)真貫徹執(zhí)行縣人民政府辦公室下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村建筑抗震設(shè)防工作的通知》文件精神，進(jìn)一步提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，明確職責(zé)，加強(qiáng)管理，強(qiáng)化監(jiān)督，做好農(nóng)房抗震設(shè)防宣傳工作，提高農(nóng)民農(nóng)房抗震設(shè)防的意識，逐步使農(nóng)房抗震工作走向規(guī)范化。
法院科普工作總結(jié) 社區(qū)科普工作總結(jié)篇二
20xx年，我院應(yīng)急工作將按照市衛(wèi)計委、縣衛(wèi)計局的統(tǒng)一部署，緊密結(jié)合我院實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)應(yīng)急工作經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急管理，完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急機(jī)制，做好各項(xiàng)醫(yī)療衛(wèi)生保障和應(yīng)急準(zhǔn)備，提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置能力。
完善衛(wèi)生應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織和工作機(jī)制，按照市衛(wèi)生局應(yīng)急辦公的部署，組織召開應(yīng)急工作會議，明確工作責(zé)任，暢通信息互通渠道，建立更加緊密的部門協(xié)作機(jī)制。明確衛(wèi)生應(yīng)急職責(zé)，健全衛(wèi)生應(yīng)急常態(tài)長效管理機(jī)制?？偨Y(jié)我院衛(wèi)生應(yīng)急管理、特別是醫(yī)療衛(wèi)生救援和醫(yī)療衛(wèi)生保障等工作經(jīng)驗(yàn)，查找薄弱環(huán)節(jié)，不斷提高預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急能力。
健全衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案體系。逐步完善我院衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案和重大活動保障方案，開展重大傳染病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息主動搜索，定期匯總相關(guān)信息，逐步建立和健全區(qū)域公共衛(wèi)生事件預(yù)測預(yù)警和分析報告工作模式。組織開展區(qū)域內(nèi)公共衛(wèi)生風(fēng)險評估，制定相應(yīng)的工作方案，采取有效應(yīng)對措施。
開展衛(wèi)生應(yīng)急工作進(jìn)基層，夯實(shí)衛(wèi)生應(yīng)急工作基礎(chǔ)，與衛(wèi)生局、應(yīng)急辦等部門共同協(xié)商，制定細(xì)化實(shí)施方案，建立衛(wèi)生應(yīng)急醫(yī)療救援隊伍，加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)，開展應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，重大災(zāi)害等事件的多部門協(xié)同演練。積極開展健康教育。開展衛(wèi)生應(yīng)急健康教育及科普宣傳，提高居民、學(xué)生群體的衛(wèi)生應(yīng)急知識水平和防護(hù)能力。
調(diào)整充實(shí)衛(wèi)生應(yīng)急隊伍，明確衛(wèi)生應(yīng)急人員的崗位職責(zé)，建立通訊網(wǎng)絡(luò)，做好應(yīng)急人員的專業(yè)知識和技能的培訓(xùn)，完成衛(wèi)生應(yīng)急人員重點(diǎn)傳染病防控等專業(yè)知識培訓(xùn)，組織1-2次綜合性突發(fā)公共衛(wèi)生事件模擬演練和應(yīng)急拉動演練，提高隊伍的應(yīng)急反應(yīng)能力和現(xiàn)場處置能力。
參照衛(wèi)生部辦公廳《衛(wèi)生應(yīng)急隊伍準(zhǔn)備參考目錄》，有計劃、有重點(diǎn)地配備或補(bǔ)充衛(wèi)生應(yīng)急物資儲備，包括極端災(zāi)害情況下醫(yī)療衛(wèi)生救援隊伍的裝備配置，建立藥品、器械儲備目錄，完善應(yīng)急物資的調(diào)用機(jī)制，為快速有效地應(yīng)對各種突發(fā)公共衛(wèi)生事件提供物資保障。積極準(zhǔn)備做好自然災(zāi)害情況下的醫(yī)療衛(wèi)生救援工作。
組織做好重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范和應(yīng)對，規(guī)范不明原因發(fā)熱，不明原因群體性疾病的排查管理和應(yīng)急處置，將應(yīng)急管理工作納入醫(yī)院日常管理工作安排，規(guī)范突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對。
法院科普工作總結(jié) 社區(qū)科普工作總結(jié)篇三
上半年，社區(qū)的宣傳活動堅持以群眾喜聞樂見的形式和社區(qū)力所能及的事為切入點(diǎn)，有效地提升了居民的文明素質(zhì)和豐富了精神文化生活。
我社區(qū)結(jié)合社區(qū)群眾的不同需求，舉辦了“中老年人健康教育知識講座”、“養(yǎng)生知識講座”、“計生知識講座”、“學(xué)法、普法”、“早教進(jìn)小區(qū)”等，為普及健康知識打下了良好的基礎(chǔ)。
“愛耳護(hù)耳宣傳”、“法律知識進(jìn)小區(qū)”、“消防安全知識講座”充分發(fā)動社區(qū)居民從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從自己做起，革除陋習(xí)，追求健康的生活方式，增強(qiáng)居民科普意識。社區(qū)大力開展“拒絕邪教簽名活動”活動，社區(qū)科學(xué)氛圍濃厚，文明向上的社會風(fēng)氣基本形成，無一起民族分裂、非法宗教和重大封建迷信活動的'發(fā)生。讓各族居民充分感受到生活的樂趣和美好。
下半年的宣傳工作，將主要圍繞以下幾個方面進(jìn)行：
1、社區(qū)弱勢群體的服務(wù)情況。
2、社區(qū)管理體制創(chuàng)新情況。
3、社區(qū)特色活動開展情況。
4、社區(qū)新風(fēng)、好人好事。
5、來自群眾對社區(qū)各項(xiàng)工作開展的意見建議。
1.科普社區(qū)工作總結(jié)
2.大學(xué)雙語科普試點(diǎn)工作總結(jié)
6.社區(qū)工作總結(jié)、社區(qū)年終工作匯報
7.社區(qū)部工作總結(jié)
8.社區(qū)義工工作總結(jié)
法院科普工作總結(jié) 社區(qū)科普工作總結(jié)篇四
xx縣教育局高度重視科普宣傳教育工作，認(rèn)真貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，按照《中共xx縣委宣傳部xx縣科學(xué)技術(shù)和知識產(chǎn)權(quán)局xx縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會關(guān)于舉辦20xx年度科普活動月的通知》（xx科知函〔20xx〕1號）的要求，結(jié)合我縣中小學(xué)教育工作實(shí)際，切實(shí)開展科普活動月系列活動。
為了充分發(fā)揮學(xué)?？破战逃麄鞯闹髑雷饔?，切實(shí)提高教師和青少年學(xué)生的科普素質(zhì)，xx縣教育局高度重視科普宣傳工作。及時將文件轉(zhuǎn)發(fā)各學(xué)校，對科普宣傳工作作具體安排布置，并及時進(jìn)行指導(dǎo)檢查。
1、各中小學(xué)校充分利用張貼標(biāo)語、校園廣播、黑板報、宣傳欄等途徑，進(jìn)行科普宣傳。
2、利用周一集會對學(xué)生進(jìn)行科普宣傳教育。
3、充分利用學(xué)校圖書館和網(wǎng)絡(luò)教室為學(xué)生提供科普知識，部分學(xué)校還組織開展以環(huán)保、節(jié)約、食品安全等為主題的科普知識講座，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
4、科普宣傳進(jìn)課堂。將科普宣傳與學(xué)科教學(xué)活動結(jié)合，小學(xué)結(jié)合《品德與社會》、《生命·生活與安全》，中學(xué)結(jié)合《地理》、《生物》、《物理》、《化學(xué)》等學(xué)科知識，對學(xué)生進(jìn)行科普教育。
5、2月下旬至3月中旬，縣委宣傳部、共青團(tuán)xx縣委、縣教育局、縣環(huán)保局聯(lián)合開展了“生態(tài)xx·鴿子花都”綠色環(huán)保主題征文活動。
將青少年科技創(chuàng)新活動與科普宣傳緊密結(jié)合，提高青少年學(xué)生科技意識和創(chuàng)新能力，積極組織開展內(nèi)容豐富，形式多樣的青少年科普活動，如生物與環(huán)境實(shí)踐活動、科技知識競賽活動、微機(jī)競賽活動、小制作小發(fā)明活動、小實(shí)驗(yàn)操作、組辦科普講座、組織科技參觀及科普采風(fēng)活動、科普圖書閱覽、科普影視播放、辦科普宣傳專欄、撰寫科技小文章、編輯科普剪報等；舉辦了科普板報、科普知識手抄報競賽、環(huán)保故事競賽；開展讀科普文章、寫科普作文、畫科幻繪畫活動。
我局按照《中共xx縣委宣傳部xx縣科學(xué)技術(shù)和知識產(chǎn)權(quán)局xx縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會關(guān)于舉辦20xx年度科普活動月的通知》（xx科知函〔20xx〕1號）的要求，組織科普活動人員和職業(yè)中學(xué)學(xué)生在春分會場開展科普宣傳活動。宣傳活動中，我局科普活動人員分發(fā)傳單，并以一對一講解等形式向廣大的家長開展科普宣傳工作。分發(fā)了《生活中的科學(xué)小知識》、《中小學(xué)生食品安全知識》、《禁毒宣傳資料》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》、xx縣職業(yè)中學(xué)招生與專業(yè)介紹等涉及學(xué)生生活、安全、行為等方面的宣傳資料幾百余份。
法院科普工作總結(jié) 社區(qū)科普工作總結(jié)篇五
結(jié)合高中生的實(shí)際情況，縣科技局和科普志愿者共同組織下，今年3月份，在華潤高中舉行了“科技之春暨異想天開”大型科創(chuàng)活動。在“異想天開”的比賽場地上，各班同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起，嚴(yán)格按照“別出心裁爆氣球”的命題要求，絞盡腦汁，出謀劃策，共同完成了一個個意想不到的設(shè)計，切實(shí)體現(xiàn)了“沒有做不到，只有想不到”的比賽宗旨，提高了同學(xué)們將理論的科學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際的活動中的能力，讓同學(xué)們了解簡單的科學(xué)原理可以催生出神奇的現(xiàn)象，為校園生活增添趣味。
在今年的“科技周”上，縣科技局與縣教育局合作，在華潤學(xué)校圖書館二樓開展了科技辯論賽。以圍繞“克隆技術(shù)利與弊”“穿梭時空”等主題開展辯論。正反兩方認(rèn)真記錄，合理反駁、唇槍舌戰(zhàn)，博得了臺下整整掌聲，而隨后的觀眾自由辯論更是將此次活動推向了高潮。本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學(xué)思路，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。
為了培養(yǎng)農(nóng)村孩子的科學(xué)意識，縣科技局組織科普志愿者、科技專家深入到農(nóng)村學(xué)校，對科創(chuàng)活動提供專業(yè)輔導(dǎo)，并在興義鎮(zhèn)萬和小學(xué)建立了“喜洋洋田園科創(chuàng)室”。在科創(chuàng)室里，學(xué)生們結(jié)合農(nóng)村的生活方式，充分發(fā)揮自己的想象，并通過沙盤、塑泥等手段描繪心中的田園城市。
共制作科普宣傳展板50余塊，科普資料及科普圖書16000月份，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦，利用場地，采取科普展覽、科技咨詢、文藝演出等群眾喜聞樂見的形式開展科普宣傳，送科技下鄉(xiāng)。索要科普資料、科普圖書，觀看科普展板的群眾達(dá)3000余人，發(fā)放科普資料、科普圖書近1368份(冊)?！翱萍既锣l(xiāng)”活動，對群眾進(jìn)行了一次很好的科普教育，激發(fā)了群眾愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，提高了廣大群眾的科學(xué)文化素質(zhì)，深受群眾歡迎。
為了提高科普志愿者得綜合素質(zhì)，更好地普及科學(xué)知識，在 “科普活動月”“科技周”期間開展科普志愿者的科技培訓(xùn)。根據(jù)科普志愿者自身特點(diǎn)，開設(shè)不同的培訓(xùn)課程。如農(nóng)村科普志愿者，我們聘請農(nóng)業(yè)專家進(jìn)行更新農(nóng)村科技知識培訓(xùn);教師類科普志愿者，開設(shè)教師科學(xué)教學(xué)、科技指導(dǎo)課程;科普基地志愿者，開設(shè)科普解說培訓(xùn)，等。
結(jié)合“科技之春”科普日，科技周，全國“科普日”活動以及“六一”兒童節(jié)、“五四”青年節(jié)舉辦科普活動，有計劃、有步驟地組織青少年學(xué)生、社區(qū)、協(xié)會、鎮(zhèn)鄉(xiāng)群眾代表到科普基地開展科普活動。免費(fèi)開放科普設(shè)施器材，供青少年和群眾參觀學(xué)習(xí)。年均接待有組織的青少年學(xué)生5000多人次，群眾3000多人次。