當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
事業(yè)單位培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
心得體會(huì)】
目前,事業(yè)單位用工方式已呈現(xiàn)出多元化、靈活化的特點(diǎn)。接下來(lái)就跟著x的腳步一起去看一下關(guān)于事業(yè)單位崗位培訓(xùn)心得體會(huì)吧。
事業(yè)單位崗位培訓(xùn)心得體會(huì)篇1
擔(dān)任此次培訓(xùn)主講人的是人社廳事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)以及各個(gè)大學(xué)的教授們，那精心準(zhǔn)備的教案、那一次次深入淺出的講解無(wú)不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗(yàn)、無(wú)不體現(xiàn)著他們?cè)?span >教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神。這次培訓(xùn)解答了我在工作中出現(xiàn)的一些迫切需要解答的問(wèn)題，也為我今后更好的開(kāi)展工作打?qū)嵙嘶A(chǔ)。以下是此次培訓(xùn)后我的一點(diǎn)心得體會(huì)：
一、明確角色，加快轉(zhuǎn)變 ;適應(yīng)崗位
通過(guò)學(xué)習(xí)楊處長(zhǎng)在開(kāi)班典禮上的講話與事業(yè)單位相關(guān)文件以及事業(yè)單位人員應(yīng)具備的素質(zhì)和行為要求的課程，我清晰地了解了事業(yè)單位的含義、招考過(guò)程、入職后的社會(huì)保障以及事業(yè)單位相關(guān)文件，讓我們對(duì)事業(yè)單位的工作有了一定了解，對(duì)事業(yè)單位工作人員應(yīng)具備的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，端正了態(tài)度，明確了自己的角色定位，從而為今后的工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。
二、增長(zhǎng)技術(shù)知識(shí)，提高工作能力
為了讓我們盡快地了解掌握履行職責(zé)所必須的基本知識(shí)，為今后的工作做好準(zhǔn)備，本次培訓(xùn)在三天的時(shí)間里安排了大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容。例如：曾國(guó)平教授視頻課程：當(dāng)好部下的藝術(shù)、田瑞華副教授溝通與協(xié)調(diào)能力。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)使我深深體會(huì)到踏上工作崗位后，要把職業(yè)以事業(yè)經(jīng)營(yíng)，做到敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、勤業(yè)、精業(yè);在人與人之間的交流過(guò)程中，除了真誠(chéng)和尊重，還需要掌握一定的溝通技巧，領(lǐng)會(huì)到處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系的重要性，本著以誠(chéng)待人的原則，努力營(yíng)造和諧的工作氛圍。
三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí);充實(shí)自我;完善自我 具備過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，是開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)和根本，對(duì)于一名事業(yè)單位工作人員至關(guān)重要。通過(guò)這三天來(lái)的培訓(xùn)我感覺(jué)最好、最直接的途徑就是學(xué)習(xí)，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能不斷充實(shí)我們的思想，完善自身素質(zhì)才能不斷提高我們的高個(gè)人能力與業(yè)務(wù)水平。不能把學(xué)習(xí)的知識(shí)僅停留在書(shū)本上，要把所學(xué)、所知運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一、學(xué)以致用;同時(shí)在今后的工作中要始終保持一種虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度，在工作中遇到棘手的事情要積極向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作方法，借鑒工作經(jīng)驗(yàn)，盡快了解崗位上的工作內(nèi)容和工作職責(zé)，學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)，快速提升自己的工作能力。
我會(huì)以這次培訓(xùn)為起點(diǎn)，在以后的工作中，養(yǎng)成良好的工作、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形成正確的人生態(tài)度，發(fā)揮應(yīng)有的作用，踏踏實(shí)實(shí)地、一步一個(gè)腳印地在自己的崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn);同時(shí)我也對(duì)我們美麗的黔東南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民族文化有了更深一步的了解;恪守“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨;獻(xiàn)出自己微薄的一份力;爭(zhēng)取成為21世紀(jì)的，與時(shí)俱進(jìn)的;優(yōu)秀的事業(yè)單位工作者。
事業(yè)單位崗位培訓(xùn)心得體會(huì)篇2
事業(yè)單位崗前培訓(xùn)讓我受益匪淺，主要體會(huì)到了兩點(diǎn)：一是擺正心態(tài)，事業(yè)單位并非意味了鐵飯碗、終身制，必須不斷努力學(xué)習(xí)，提高自身技能、素養(yǎng)才不會(huì)被社會(huì)淘汰;二是工作中端正態(tài)度，提升政治修養(yǎng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
事業(yè)單位本身具有公益性，是為大眾提供公共服務(wù)的組織。這就決定了工作人員需要本著為民服務(wù)的態(tài)度去工作、學(xué)習(xí)。并且事業(yè)單位改革勢(shì)在必行，我們恰恰就在改革的風(fēng)頭浪尖上進(jìn)入了事業(yè)單位。這個(gè)時(shí)候更應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)武裝自身的必要性和緊迫性，要摒棄進(jìn)入事業(yè)單位就是找到了鐵飯碗的想法。
學(xué)習(xí)包括業(yè)務(wù)知識(shí)及自身修養(yǎng)兩方面。專(zhuān)業(yè)知識(shí)的高低體現(xiàn)在工作中就是服務(wù)水平的優(yōu)劣，自身素養(yǎng)問(wèn)題則關(guān)系到服務(wù)質(zhì)量好壞，服務(wù)的水平關(guān)系到群眾滿意度，而群眾滿意不滿意是衡量我們工作的一個(gè)重要標(biāo)尺。所以踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，為群眾做好事、服好務(wù)才是我們工作的宗旨。
在培訓(xùn)中聽(tīng)到的印象最深的一句話是：要廉潔自律，不伸手要錢(qián)、要權(quán)。無(wú)論是六中全會(huì)精神還是職業(yè)道德講座無(wú)一例外強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。事業(yè)單位本身的服務(wù)性、公益性需要我們?cè)谛姓?zhí)法過(guò)程中嚴(yán)格要求自己，不利于百姓的事不做，不利于百姓的話不說(shuō)，辦事要嚴(yán)格履行程序，不開(kāi)后門(mén)，不吃、拿、卡、要。只有如此，百姓才會(huì)真的信任你，真的拿你當(dāng)自家人，真的相信你是人民的公仆。
作為新進(jìn)入單位的一員，首先從思想上杜絕貪圖享樂(lè)的作風(fēng)，清醒判斷正確定位我們是服務(wù)人員，要嚴(yán)守機(jī)關(guān)作風(fēng)“八條禁令”，盡量做到早來(lái)晚走，保質(zhì)保量完成任務(wù)。其次加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí)，因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫徊痪茫碚撍较鄬?duì)欠缺，修養(yǎng)不夠。我會(huì)加大此類(lèi)理論書(shū)籍的閱讀，積極參與單位組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。第三處理好人際關(guān)系。初入一個(gè)單位，應(yīng)多與各部門(mén)、各單位同事交流溝通，盡快融入集體。歌德說(shuō)過(guò)不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的，合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要。
干一行，愛(ài)一行，既然我選擇了這份工作，就要在工作中盡心盡力。培訓(xùn)教給我的是理論，我會(huì)在實(shí)踐中用此指導(dǎo)自己的行動(dòng)，在今后的工作中發(fā)一份光，散一份熱。
事業(yè)單位崗位培訓(xùn)心得體會(huì)篇3
在為期5天的培訓(xùn)中，我們較為系統(tǒng)的進(jìn)行了事業(yè)單位
人事制度改革和發(fā)展、事業(yè)單位干部的知識(shí)與學(xué)習(xí)能力、事業(yè)單位干部的心理調(diào)適能力、依法行政、公共信息技術(shù)及應(yīng)用、社會(huì)管理創(chuàng)新等各方面的培訓(xùn)，在這緊張、充實(shí)的培訓(xùn)中，我始終以高昂的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，認(rèn)真地完成了培訓(xùn)任務(wù)，更得到了很多教育和啟發(fā)：
通過(guò)培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，我從中得到了很體會(huì)和啟發(fā)。首先，培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中，老師們都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問(wèn)題，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他們的話語(yǔ)，覺(jué)得很有分量。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：首先，教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。對(duì)于剛剛步入教師工作的我們，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說(shuō)是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。”也許，對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō)，只要有克服困難的信心，才能取得好的開(kāi)端，而好的開(kāi)端，便是成功的一半。
為了讓我們盡快地了解掌握履行職責(zé)所必須的基本知識(shí)，為今后的工作做好準(zhǔn)備，本次培訓(xùn)在五天的時(shí)間里安排了大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，我們了解了科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)涵，提高了思想政治覺(jué)悟，明確了時(shí)代發(fā)展的方向和要求，以及以后工作應(yīng)努力的方向。在學(xué)習(xí)之余大家認(rèn)真整理筆記、相互交流學(xué)習(xí)心得，鞏固了學(xué)習(xí)成果。通過(guò)這五天的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要做好一名合格的事業(yè)單位工作人員應(yīng)當(dāng)做到以下三個(gè)合格。
一、政治合格
一名合格的事業(yè)單位工作人員應(yīng)該熟知黨的各項(xiàng)方針政策，要認(rèn)清各種當(dāng)前社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，要善于把握正確的前進(jìn)方向，要毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持社會(huì)主義道路。只有首先解決好方向問(wèn)題我們才能夠走的穩(wěn)，走的遠(yuǎn)。而過(guò)硬的政治素質(zhì)，高尚的政治情操是保證我們正確方向的根本。因此首先在政治上合格是對(duì)一名事業(yè)單位工作人員的基本要求。
二、思想合格
加入事業(yè)單位工作人員隊(duì)伍成為其中一員關(guān)鍵要完成一個(gè)思想上的轉(zhuǎn)變，這種思想上的轉(zhuǎn)變不僅要快更要徹底，要從根本上克服自身意識(shí)上潛在的優(yōu)越感，樹(shù)立公仆意識(shí)，把為人民服務(wù)作為工作中的第一宗旨和要?jiǎng)?wù)。我們要充分發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，轉(zhuǎn)變思想轉(zhuǎn)變作風(fēng)把“萬(wàn)
事民為先”作為做好一名合格事業(yè)單位工作人員的出發(fā)點(diǎn)。
三、業(yè)務(wù)合格
我們的興國(guó)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略要求我們具備高素質(zhì)，我們要為人民服務(wù)需要我們能力全面，我們要提高辦事效率必須要業(yè)務(wù)過(guò)硬。所以作為一名合格的事業(yè)單位工作人員一定要具備過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，這是開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)和根本，就像再好的汽車(chē)不給它加油就等于是一堆廢鐵一樣，業(yè)務(wù)能力的高低對(duì)于一名事業(yè)單位工作人員至關(guān)重要。可是如何才能做到這三個(gè)合格呢?通過(guò)這五天來(lái)的培訓(xùn)我感覺(jué)最好、最直接的途徑就是學(xué)習(xí)。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能不斷充實(shí)我們的思想，完善自身素質(zhì)，提高個(gè)人能力。但是要學(xué)習(xí)還要懂得方法，要會(huì)學(xué)習(xí)才能有成績(jī)，我認(rèn)為要加強(qiáng)學(xué)習(xí)需要注意以下幾個(gè)方面： 1、學(xué)習(xí)要精、要專(zhuān)，更要謙虛踏實(shí)，一定不能眼高手低，要從一點(diǎn)一滴做起，從一點(diǎn)一滴學(xué)起。知識(shí)需要點(diǎn)滴的積累，在學(xué)習(xí)中不能因?yàn)榧?xì)小而忽略學(xué)習(xí)，甚至不屑學(xué)習(xí)，勿以善小而不為，我們學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真踏實(shí)、循序漸進(jìn)。2、如今社會(huì)發(fā)展日新月異，對(duì)事業(yè)單位工作人員的工作提出許多新的要求，要求每名工作人員具備個(gè)方面的素質(zhì)，能夠勝任多個(gè)角色的工作，這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中注重知識(shí)面的擴(kuò)展，做到全面發(fā)展綜合提高。3、學(xué)習(xí)要注意理論與實(shí)踐的結(jié)合，要學(xué)以致用。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積累和進(jìn)步。4、學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，只有不斷地學(xué)習(xí)才能
夠不斷的進(jìn)步。成績(jī)的取得要靠經(jīng)驗(yàn)的積累，這種積累就要靠堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)。也許學(xué)習(xí)對(duì)于很多人都可以做到，但要堅(jiān)持下去就需要付出艱苦的努力。
此次初聘培訓(xùn)雖然只有短短的五天時(shí)間，但是課程安排緊、內(nèi)容充實(shí)，使我收獲頗豐，受益匪淺。應(yīng)該說(shuō)這次培訓(xùn)對(duì)于我不僅及時(shí)而且實(shí)際，解答了我在前段工作中出現(xiàn)的一些迫切需要解答的問(wèn)題，為我今后更好的開(kāi)展工作打?qū)嵙嘶A(chǔ)，創(chuàng)造了條件。通過(guò)培訓(xùn)，我豐富了知識(shí)、開(kāi)拓了視野、提高了能力和素質(zhì)，在短時(shí)間內(nèi)最大限度地充實(shí)自己，感覺(jué)收獲頗豐、受益匪淺。當(dāng)然我們不能把學(xué)習(xí)的知識(shí)僅僅停留在書(shū)本上，要把所學(xué)、所知運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一、學(xué)以致用。同時(shí)在今后的工作中也要孜孜不倦地學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)、不斷提高自己的知識(shí)素養(yǎng)，只有這樣，才能更好地為廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。更重要的是這次培訓(xùn)使我清楚的知道怎樣才是一名合格的事業(yè)單位工作人員，如何成為一名合格的事業(yè)單位工作人員。我要以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，以飽滿的精神，昂揚(yáng)的斗志，良好的作風(fēng)，滿腔熱忱地投入到工作中去，在自己的工作崗位上做出突出的成績(jī)。牢記群眾利益，善待每一個(gè)人，做好每一件事，珍惜每一分鐘，做一名讓黨和人民滿意的合格事業(yè)單位工作人員。
事業(yè)單位崗位培訓(xùn)心得體會(huì)
事業(yè)單位培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
事業(yè)單位培訓(xùn)心得體會(huì)
事業(yè)單位>培訓(xùn)>心得體會(huì)
（一）
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在縣人力資源和社會(huì)保障局及縣委黨校的精心安排下，我有幸參加了xx縣**年事業(yè)單位新進(jìn)人員培訓(xùn)。雖然這幾天的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但培訓(xùn)的內(nèi)容卻一直縈繞在我的心間，各位老師精心、細(xì)致的講解，為我今后的學(xué)習(xí)，工作及社會(huì)生活都帶來(lái)了很大的幫助，在這幾天的時(shí)間里，我們學(xué)習(xí)了加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、事業(yè)單位干部的職業(yè)道德、政治、經(jīng)濟(jì)、公共政策、依法行政、公共禮儀、事業(yè)單位干部的道德觀與榮辱觀、事業(yè)單位干部的心理調(diào)適能力、事業(yè)單位干部的知識(shí)素質(zhì)與學(xué)習(xí)能力等方面的知識(shí)。通過(guò)這次的培訓(xùn)，豐富了自己的知識(shí)，開(kāi)拓了視野，使自己的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德水平得到了進(jìn)一步的提高，感觸頗多，受益匪淺。
一、明確目標(biāo)，加快了角色轉(zhuǎn)變
通過(guò)學(xué)習(xí)人事和社會(huì)保障局領(lǐng)導(dǎo)在開(kāi)班典禮上的講話，我清晰地了解了作為一名教育工作者的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，尤其深刻的是他說(shuō)21世紀(jì)最容易被淘汰的四種人：一是知識(shí)老化的人；二是技能單一的人；三是單打獨(dú)斗的人；四是不愿學(xué)習(xí)的人。讓我清醒地認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)并不是一件簡(jiǎn)單的事情，不僅要有過(guò)硬的思想政治素質(zhì)、工作熱情和干勁，而且要求有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)。對(duì)此，我們要把所學(xué)、所知運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)
一、學(xué)以致用。同時(shí)在今后的工作中也要孜孜不倦地學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變角色，明確目標(biāo)，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)、不斷提高自己的知識(shí)素養(yǎng)。只有這樣，才能更好地做好自己的工作，真正做到為學(xué)生服務(wù)，以學(xué)生為本，做一個(gè)真正“教書(shū)”“育人”的人。
二、增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力
為了讓我們盡快地了解掌握履行職責(zé)所必須的基本知識(shí)，為今后的工作做好準(zhǔn)備，本次培訓(xùn)在幾天的時(shí)間里安排了大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容。例如：公共信息技術(shù)及應(yīng)用：事業(yè)單位干部的心理調(diào)適能力，事業(yè)單位干部的道德觀與榮辱觀，依法行政等。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)使我深深體會(huì)到踏上工作崗位后，要把職業(yè)以事業(yè)經(jīng)營(yíng)，做到敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)；努力踐行>科學(xué)發(fā)展觀，以>三個(gè)代表重要思想民為指導(dǎo)，在人與人之間的交流過(guò)程中，除了真誠(chéng)和尊重，還需要掌握一定的溝通技巧，領(lǐng)會(huì)到處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系的重要性，本著以誠(chéng)待人的原則，努力營(yíng)造和諧的工作氛圍，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展形式有了更加清晰、深刻的了解。
三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)
具備過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，是開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)和根本，對(duì)于一名事業(yè)單位工作人員至關(guān)重要。通過(guò)這幾天來(lái)的培訓(xùn)我感覺(jué)最好、最直接的途徑就是學(xué)習(xí)，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能不斷充實(shí)我們的思想，完善自身素質(zhì)才能不斷提高我們的高個(gè)人能力與業(yè)務(wù)水平。不能把學(xué)習(xí)的知識(shí)僅停留在書(shū)本上，要把所學(xué)、所知運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)
一、學(xué)以致用；同時(shí)在今后的工作中要始終保持一種虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度，在工作中遇到棘手的事情要積極向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作方法，借鑒他們的工作經(jīng)驗(yàn)，盡快了解崗位上的工作內(nèi)容和工作職責(zé)，學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)，快速提升自己的工作能力。
作為一名教育工作者，就必須以學(xué)高為師，德高為范的高尚品格來(lái)要求自己，要想成為一名合格的教育工作者，就必須依法施教，這樣才能無(wú)愧于“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)，我認(rèn)為就必須的做到以下幾點(diǎn)如：
一、擁有令人敬仰的優(yōu)秀素質(zhì)；
（一）對(duì)工作要有三心：責(zé)任心、榮譽(yù)心、職業(yè)良心。
（二）對(duì)工作要有三情：感情、熱情、激情。
（三）對(duì)工作要有三力：活力、執(zhí)行力、競(jìng)爭(zhēng)力。
（四）對(duì)工作要有三忠：忠于單位、忠于上司、忠于同事。
（五）對(duì)工作要有三業(yè)：敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)。
二、擁有最優(yōu)秀的品質(zhì)；
（一）像魚(yú)兒一樣活力四射，快樂(lè)工作。
（二）像狼一樣的思維敏銳，團(tuán)結(jié)合作。
（三）像大象一樣的憨厚誠(chéng)實(shí)，腳踏實(shí)地。
（四）像海豚一樣的善解人意，懷感恩之心。
（五）像鯨魚(yú)一樣逆流而上，堅(jiān)韌執(zhí)著。
（六）像藏獒一樣積極奉獻(xiàn)，對(duì)人忠誠(chéng)。
（七）像螞蟻一樣辛勤勞動(dòng)，無(wú)怨無(wú)悔。
三、自動(dòng)自發(fā)，積極主動(dòng)完成工作；
（一）不找借口推卸責(zé)任，正確做事，注重結(jié)果。
（二）堅(jiān)持不懈，把冷板凳座熱。
（三）勇于冒險(xiǎn)，完成不可能完成的挑戰(zhàn)
（四）工作到位，不越位。
四、擁有最好的思路和方法；
（一）會(huì)用思維決定出路。
（二）會(huì)用創(chuàng)新思維來(lái)激勵(lì)自己。
（三）會(huì)變通，不要循規(guī)蹈矩。
（四）會(huì)尋找最佳方法。
（五）會(huì)在完成任務(wù)中實(shí)干加巧干。
五、擁有凡事做到最出色的精神；
（一）百分之一的工作要做百分之百的準(zhǔn)備。
（二）小事情要做到位，要百分之百才算合格。
（三）做工作不能有缺陷，盡善盡美。
（四）追求卓越，精益求精。
（五）百分之百的積累平凡經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)卓越。
六、擁有在職場(chǎng)上攀登高峰的品質(zhì)；
（一）成為單位不可替代的人。
（二）成為大事情的承擔(dān)者。
（三）成為所在領(lǐng)域最頂尖的專(zhuān)家。
在事業(yè)單位干部的道德觀與榮辱觀這一節(jié)課中，讓我最深刻的一句話是機(jī)關(guān)干部要廉潔自律，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，老老實(shí)實(shí)做人，干干凈凈做事，始終做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，事為民所辦。事業(yè)單位本身的服務(wù)性，公益性需要我們?cè)谛姓?zhí)法過(guò)程中嚴(yán)格要求自己不利于百姓的事情不做，不利于百姓的話不說(shuō)，辦事要嚴(yán)格履行程序，不開(kāi)后門(mén)，不吃、拿、要、卡，建設(shè)廉潔型校園。只要這樣學(xué)生才能真正相信你，才能樹(shù)立良好的教師形象。
教育事業(yè)本身具有公益性，是為學(xué)生的成才成長(zhǎng)服務(wù)的組織，這就決定了教育工作人員要本著為學(xué)生服務(wù)的態(tài)度去工作、學(xué)習(xí)必須清醒的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)武裝自身的必要性和緊迫性，要摒棄考上教育單位就進(jìn)入了人生的>保險(xiǎn)箱的腐朽思想，堅(jiān)決摒棄“教師就是鐵飯碗”的陳舊思維，要保持清醒頭腦，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，樹(shù)立落后就會(huì)被時(shí)代所淘汰的理念。
作為新進(jìn)入單位的一員，首先要從思想上杜絕貪圖享樂(lè)的工作作風(fēng)，清醒判斷正確定位我們是服務(wù)人員，要嚴(yán)守“黔南州教師六不準(zhǔn)”及“八條禁令”盡量做到早來(lái)晚走，保質(zhì)保量完成任務(wù)。其次要加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí)，因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫徊痪茫碚撍较鄬?duì)欠缺，修養(yǎng)不夠，我會(huì)加大此類(lèi)書(shū)籍的閱讀，積極參與單位組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。最后要正確處理好人際關(guān)系，初入一個(gè)單位要多與各單位，各部門(mén)同事交流溝通，盡快融入集體。歌德說(shuō)過(guò)不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，單槍匹馬的力量總是有限的，合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的最高需要。
此次培訓(xùn)使我我感到自己身上的壓力巨大，我知道自身還有很多地方需要改進(jìn)、提高，這就需要我的加倍努力來(lái)彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)上、知識(shí)儲(chǔ)備上的欠缺，面對(duì)今后的工作，我有幾點(diǎn)想法。首先，我要從思想上轉(zhuǎn)變態(tài)度，剛進(jìn)單位，還不能立即適應(yīng)新的工作，我會(huì)盡快完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，改掉學(xué)生時(shí)代存在的陋習(xí)，讓自己變得更加成熟，從而成為一名合格的教育工作者，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，要想真正融入到工作中去，就需要在思想上先做好準(zhǔn)備，所以我希望自己能盡快適應(yīng)工作，熟悉業(yè)務(wù)，進(jìn)入到事業(yè)干部的角色之中。其次，從經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累的角度上來(lái)講，在今后的工作中，我要多向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老同志以及各個(gè)業(yè)務(wù)骨干請(qǐng)教問(wèn)題，學(xué)習(xí)、借鑒別人的工作經(jīng)驗(yàn)，我們每個(gè)人都依賴(lài)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，才能少走彎路、錯(cuò)路，從而積累工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再次，在工作中我們應(yīng)該保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和求是的工作態(tài)度，另一方面吃得了苦、耐得住寂寞，位卑未敢忘憂國(guó)，我們的工作或許很平凡，但我們?yōu)閲?guó)家的燃?xì)馐聵I(yè)做出了自己的貢獻(xiàn)。我希望自己在以后的工作中，能將這兩方面結(jié)合起來(lái)，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，不因?yàn)榛鶎庸ぷ髌椒病⑿量嗑蛯?duì)自己的工作產(chǎn)生懈怠。
這次初任培訓(xùn)雖然只有短短的幾天時(shí)間，卻有著非常重要的意義，學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到要作為一名合格的教育工信者并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，要學(xué)要做的事情還很多，初任培訓(xùn)只是打下了一個(gè)理論基礎(chǔ)，今后工作中要遇到的各種問(wèn)題和各種復(fù)雜情況，堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，增強(qiáng)為人民服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，為“打造實(shí)力xx、品質(zhì)xx、>幸福xx”，構(gòu)建社會(huì)主義>和諧社會(huì)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
我會(huì)以這次培訓(xùn)為起點(diǎn)，在以后的工作中，養(yǎng)成良好的工作、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形成正確的人生態(tài)度，發(fā)揮應(yīng)有的作用，踏踏實(shí)實(shí)地、一步一個(gè)腳印地在自己的崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
事業(yè)單位培訓(xùn)心得體會(huì)
（二）
根據(jù)縣人社局的統(tǒng)一安排，我和單位的幾名同事一起前往遵義縣委黨校參加了由縣人社局組織舉辦的第十八期事業(yè)單位新進(jìn)人員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，本次培訓(xùn)安排了縣委黨校教育長(zhǎng)、教授衛(wèi)生彬，縣委黨校校委委員、教授尹瑞華等領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者進(jìn)行授課，老師們深厚的理論積累，豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，深入淺出的講解，給我留下了深刻印象。期間我主要學(xué)習(xí)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，十七屆五中全會(huì)精神，如何提高政治鑒別能力和溝通協(xié)調(diào)能力等理論知識(shí)和適用技能。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我自己受益匪淺，感受頗深，主要表現(xiàn)在>政治理論水平，思想道德素質(zhì)和日常行為修養(yǎng)得到進(jìn)一步提高，有效掌握了工作中必備的相關(guān)知識(shí)和技能，增強(qiáng)了做好本職工作的信心和責(zé)任感。
一、政治鑒別能力是前提
作為一名事業(yè)單位新進(jìn)的工作人員，特別是作為一名新時(shí)期的新聞工作者，要想在事業(yè)上取得一定成績(jī)，思想上明辨是非，業(yè)務(wù)上有所進(jìn)步，采寫(xiě)的新聞作品有時(shí)代氣息且具有一定深度，就要有高度敏銳的政治鑒別能力。政治鑒別能力是指在政治上分辨是非的能力，主要表現(xiàn)在大是大非面前能夠分清主流和逆流、真理和謬誤、真善美和假惡丑。各行各業(yè)的工作人員是國(guó)家寶貴的人才資源，是祖國(guó)事業(yè)的建設(shè)者，肩負(fù)著黨和國(guó)家的重托，只有在思想上與黨中央保持高度一致，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，養(yǎng)成關(guān)注時(shí)事習(xí)慣，堅(jiān)定理想信念，面對(duì)生活中的是是非非，錯(cuò)綜復(fù)雜的事物和各種疑難問(wèn)題，才能頭腦清晰，分清是非，才會(huì)自覺(jué)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論去認(rèn)識(shí)和分析問(wèn)題，抓住事物本質(zhì)和規(guī)律，為自己的言行作出正確的判斷，不走彎路，不違背規(guī)律，不至于在生活和工作中迷失方向。
二、溝通協(xié)調(diào)能力是基礎(chǔ)
人總是生活在一個(gè)群體里的，社會(huì)是人與人相互作用的產(chǎn)物。馬克思指出：“人是一切社會(huì)關(guān)系的總和，”有關(guān)專(zhuān)家也曾說(shuō)：“一個(gè)人的成功，85％取決于人際關(guān)系的狀況。”因此，溝通協(xié)調(diào)能力就成為一個(gè)人生存與發(fā)展的必備能力，也是決定一個(gè)人成功的必要條件之一。溝通是心靈與心靈的碰撞，是情感與情感的交流，是人類(lèi)行為的基礎(chǔ)，它使人類(lèi)相互了解，增進(jìn)感情；協(xié)調(diào)是溝通的延伸，是溝通的目的，它可以消除人們之間的誤解和隔閡，使人們形成相互合作的合力，提高人類(lèi)行為的效力。作為一名新聞工作者，接觸面廣，面對(duì)的人和事多，人際關(guān)系也相對(duì)較為廣泛，這就對(duì)個(gè)人的溝通協(xié)調(diào)能力提出了更高的要求。只有在工作和生活中不斷加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友和家人以及采訪對(duì)象的溝通，才能與人和諧相處，得到對(duì)方信任，才會(huì)寫(xiě)出好的新聞作品，也只有這樣，才能擁有一個(gè)愉快、和諧、輕松的工作環(huán)境，如果離開(kāi)與他人的交往，我們將很難在這個(gè)社會(huì)上做成任何事情。
三、公文寫(xiě)作能力是保障
公文也稱(chēng)為“文件”，是黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體和企事業(yè)單位處理公務(wù)而形成的具有固定格式的文字材料，公文又分通用公文和專(zhuān)用公文兩種，公文處理是機(jī)關(guān)實(shí)現(xiàn)其管理職能的重要形式，這一章我們所學(xué)習(xí)的主要是通用公文的處理和寫(xiě)作。行政機(jī)關(guān)常用公文種類(lèi)有：命令、決定、公告、通告、通知、通報(bào)、議案、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、意見(jiàn)、函、會(huì)議紀(jì)要等，都是事業(yè)單位工作開(kāi)展和順利推進(jìn)所必需的。公文寫(xiě)作與處理能力是事業(yè)單位工作人員的看家本領(lǐng)，是工作人員綜合素質(zhì)的反映，既是基本要求，也是必須具備的基本技能。作為一名事業(yè)單位工作人員，必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，熟悉各種公文的寫(xiě)作格式和處理程序，同時(shí)要具有扎實(shí)的公文寫(xiě)作和處理能力，對(duì)公文寫(xiě)作格式、公文結(jié)構(gòu)、行文規(guī)則等內(nèi)容和處理的基本程序都要了解和掌握，只有這樣，在工作中才會(huì)順理成章、得心應(yīng)手。
四、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)無(wú)止境，人生在世需要不斷學(xué)習(xí)，人的一生就是一個(gè)學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程，學(xué)習(xí)在先，發(fā)展在后。授課老師、學(xué)者們?cè)鷮?shí)的理論知識(shí)、深厚的文化素養(yǎng)給我留下了深刻印象，他們?cè)谑谡n過(guò)程中都從不同角度和視野強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，要求學(xué)員們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，不斷用知識(shí)武裝自己，在學(xué)習(xí)中要做到溫故而知新，不斷給自己充電，注入新鮮血液，更新知識(shí)和思想觀念，做到與時(shí)俱進(jìn)，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。目前我國(guó)正在倡導(dǎo)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨政，基層單位也在積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，工作人員更是不能列外，要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)科學(xué)理論知識(shí)、文化基礎(chǔ)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能知識(shí)的學(xué)習(xí)。必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)學(xué)習(xí)意識(shí)和習(xí)慣，抽出時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和充電是必須的和必要的，要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，提高認(rèn)識(shí)、武裝頭腦、拓寬思路、拓展視野，從而提高個(gè)人的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步激發(fā)做好各項(xiàng)工作的熱情，做一個(gè)工作和生活的強(qiáng)者。
五、獲得了珍貴的友誼
人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼，友誼能增進(jìn)快樂(lè)，倍增喜悅，友誼是點(diǎn)綴青春最美麗的花朵。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅把我縣去年一批招考的新進(jìn)人員集中到了一起，同時(shí)還有幸認(rèn)識(shí)了很多外地朋友，這是一個(gè)多么難得的好機(jī)會(huì)。雖然培訓(xùn)時(shí)間很短，但我們所有學(xué)員都互相團(tuán)結(jié)，彼此關(guān)心，共同進(jìn)步，在這十天的培訓(xùn)時(shí)間里，我縣的新進(jìn)人員除個(gè)別住在親切朋友家外，多數(shù)都住在一家旅館，幾乎同吃同住，有來(lái)自縣人民醫(yī)院的、縣中醫(yī)院的和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的，學(xué)習(xí)之余大家還搓搓麻將，打打撲克，不僅增進(jìn)了相互間的了解，更建立了深厚的友誼。在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，大家還一致倡議建立qq交流群和留下通訊地址，希望以后不斷加強(qiáng)聯(lián)系和溝通。無(wú)論大家來(lái)自那個(gè)單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，都將永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)在一起培訓(xùn)的這段日子，大家趁著年輕，應(yīng)該讓生命像鼓滿春風(fēng)的帆，在人生的大海里乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我們將以一種嶄新的姿態(tài)投入工作，在今后不斷完善自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，提高自己的政治理論水平，思想道德修養(yǎng)，科學(xué)文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)工作，把培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)和為人處事的道理融入到工作中去，不辜負(fù)組織培養(yǎng)和父母親的希望，爭(zhēng)取做一名新時(shí)期合格的事業(yè)單位工作者。
事業(yè)單位培訓(xùn)心得體會(huì)
（三）
我有幸參加了**年蓮湖區(qū)事業(yè)單位新進(jìn)人員培訓(xùn)班。為期三天的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，在區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在人社局工作人員的精心安排下，我們來(lái)自勞動(dòng)監(jiān)察、養(yǎng)老經(jīng)辦、安全執(zhí)法、燃?xì)夤芾怼⑹称坊椤⒔值谰C合，醫(yī)療衛(wèi)生等單位的45名學(xué)員度過(guò)了充實(shí)而又意義的三天。作為受訓(xùn)學(xué)員，通過(guò)三天緊張有序的學(xué)習(xí)，使我全面了解了西安城市發(fā)展歷程及蓮湖區(qū)發(fā)展概況、依法行政工作、如何做一名好員工、職業(yè)道德教育、>黨風(fēng)廉政建設(shè)工作、全區(qū)黨建工作等方面的知識(shí)。經(jīng)歷這次的培訓(xùn)，豐富了自己的知識(shí)，開(kāi)拓了視野，使自己的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德水平有了進(jìn)一步提升，為人民服務(wù)的使命感、忠誠(chéng)感、責(zé)任感得到了進(jìn)一步的提高。
如何才能從迅速?gòu)膶W(xué)生向事業(yè)干部角色轉(zhuǎn)變，如何才能成為一名合格的公職人員？
我覺(jué)得應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一、擁有令職業(yè)長(zhǎng)青的優(yōu)秀素質(zhì)；
（一）對(duì)工作要有三心：責(zé)任心、榮譽(yù)心、職業(yè)良心。
（二）對(duì)工作要有三情：感情、熱情、激情。
（三）對(duì)工作要有三力：活力、執(zhí)行力、競(jìng)爭(zhēng)力。
（四）對(duì)工作要有三忠：忠于單位、忠于上司、忠于同事。
（五）對(duì)工作要有三業(yè)：敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)。
二、擁有最優(yōu)秀的品質(zhì)；
（一）像魚(yú)兒一樣活力四射，快樂(lè)工作。
（二）像狼一樣的思維敏銳，團(tuán)結(jié)合作。
（三）像大象一樣的憨厚誠(chéng)實(shí)，腳踏實(shí)地。
（四）像海豚一樣的善解人意，懷感恩之心。
（五）像鯨魚(yú)一樣逆流而上，堅(jiān)韌執(zhí)著。
（六）像藏獒一樣積極奉獻(xiàn)，對(duì)人忠誠(chéng)。
（七）像螞蟻一樣辛勤勞動(dòng)，無(wú)怨無(wú)悔。
三、自動(dòng)自發(fā)，積極主動(dòng)完成工作；
（一）不找借口推卸責(zé)任，正確做事，注重結(jié)果。
（二）堅(jiān)持不懈，把冷板凳座熱。
（三）勇于冒險(xiǎn)，完成不可能完成的挑戰(zhàn)
（四）工作到位，不越位。
四、擁有最好的思路和方法；
（一）會(huì)用思維決定出路。
（二）會(huì)用創(chuàng)新思維來(lái)激勵(lì)自己。
（三）會(huì)變通，不要循規(guī)蹈矩。
（四）會(huì)尋找最佳方法。
（五）會(huì)在完成任務(wù)中實(shí)干加巧干。
五、擁有凡事做到最出色的精神；
（一）百分之一的工作要做百分之百的準(zhǔn)備。
（二）小事情要做到位，要百分之百才算合格。
（三）做工作不能有缺陷，盡善盡美。
（四）追求卓越，精益求精。
（五）百分之百的積累平凡經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)卓越。
六、擁有在職場(chǎng)上攀登高峰的品質(zhì)；
（一）成為單位不可替代的人。
（二）成為大事情的承擔(dān)者。
（三）成為所在領(lǐng)域最頂尖的專(zhuān)家。
在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作一節(jié)課中，吳局長(zhǎng)給我最深刻的一句話是機(jī)關(guān)干部要廉潔自律，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，老老實(shí)實(shí)做人，干干凈凈做事，始終做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，事為民所辦。事業(yè)單位本身的服務(wù)性，公益性需要我們?cè)谛姓?zhí)法過(guò)程中嚴(yán)格要求自己不利于百姓的事情不做，不利于百姓的話不說(shuō)，辦事要嚴(yán)格履行程序，不開(kāi)后門(mén)，不吃、拿、要，建設(shè)廉潔型政府。只要這樣百姓才能真正相信你，才能樹(shù)立良好的政府形象。
事業(yè)單位本身具有公益性，是為大眾提供公共服務(wù)的組織，這就決定了工作人員要本著為民服務(wù)的態(tài)度去工作、學(xué)習(xí)必須清醒的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)武裝自身的必要性和緊迫性，要摒棄考上事業(yè)單位就進(jìn)入了人生的保險(xiǎn)箱的腐朽思想，要保持清醒頭腦，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，樹(shù)立落后就會(huì)被時(shí)代所淘汰的理念。
作為新進(jìn)入單位的一員，首先要從思想上杜絕貪圖享樂(lè)的工作作風(fēng)，清醒判斷正確定位我們是服務(wù)人員，要嚴(yán)守機(jī)關(guān)作風(fēng)“八條禁令”盡量做到早來(lái)晚走，保質(zhì)保量完成任務(wù)。其次要加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí)，因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫徊痪茫碚撍较鄬?duì)欠缺，修養(yǎng)不夠，我會(huì)加大此類(lèi)書(shū)籍的閱讀，積極參與單位組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。最后要正確處理好人際關(guān)系，初入一個(gè)單位要多與各單位，各部門(mén)同事交流溝通，盡快融入集體。歌德說(shuō)過(guò)不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，單槍匹馬的力量總是有限的，合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的最高需要。
此次培訓(xùn)使我我感到自己身上的壓力巨大，我知道自身還有很多地方需要改進(jìn)、提高，這就需要我的加倍努力來(lái)彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)上、知識(shí)儲(chǔ)備上的欠缺，面對(duì)今后的工作，我有幾點(diǎn)想法。首先，我要從思想上轉(zhuǎn)變態(tài)度，剛進(jìn)單位，還不能立即適應(yīng)新的工作，我會(huì)盡快完成從學(xué)生到公務(wù)員的角色轉(zhuǎn)變，改掉學(xué)生時(shí)代存在的陋習(xí)，讓自己變得更加成熟，從而成為一名合格的員工，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，要想真正融入到工作中去，就需要在思想上先做好準(zhǔn)備，所以我希望自己能盡快適應(yīng)工作，熟悉業(yè)務(wù)，進(jìn)入到事業(yè)干部的角色之中。其次，從經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累的角度上來(lái)講，在今后的工作中，我要多向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老同志以及各個(gè)業(yè)務(wù)骨干請(qǐng)教問(wèn)題，學(xué)習(xí)、借鑒別人的工作經(jīng)驗(yàn)，我們每個(gè)人都依賴(lài)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，才能少走彎路、錯(cuò)路，從而積累工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再次，在工作中我們應(yīng)該保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和求是的工作態(tài)度，另一方面吃得了苦、耐得住寂寞，位卑未敢忘憂國(guó)，我們的工作或許很平凡，但我們?yōu)閲?guó)家的燃?xì)馐聵I(yè)做出了自己的貢獻(xiàn)。我希望自己在以后的工作中，能將這兩方面結(jié)合起來(lái)，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，不因?yàn)榛鶎庸ぷ髌椒病⑿量嗑蛯?duì)自己的工作產(chǎn)生懈怠。
這次初任培訓(xùn)雖然只有短短的三天時(shí)間，卻有著非常重要的意義，學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到要作為一名合格的公職人員并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，要學(xué)要做的事情還很多，初任培訓(xùn)只是打下了一個(gè)理論基礎(chǔ)，今后工作中要遇到的各種問(wèn)題和各種復(fù)雜情況，堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)，為“打造實(shí)力蓮湖、品質(zhì)蓮湖、幸福蓮湖”，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
事業(yè)單位培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
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事業(yè)單位培訓(xùn)心得體會(huì)
事業(yè)單位培訓(xùn)心得體會(huì)（一）
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在縣人力資源和社會(huì)保障局及縣委黨校的精心安排下，我有幸參加了xx縣**年事業(yè)單位新進(jìn)人員培訓(xùn)。雖然這幾天的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但培訓(xùn)的內(nèi)容卻一直縈繞在我的心間，各位老師精心、細(xì)致的講解，為我今后的學(xué)習(xí)，工作及社會(huì)生活都帶來(lái)了很大的幫助，在這幾天的時(shí)間里，我們學(xué)習(xí)了加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、事業(yè)單位干部的職業(yè)道德、政治、經(jīng)濟(jì)、公共政策、依法行政、公共禮儀、事業(yè)單位干部的道德觀與榮辱觀、事業(yè)單位干部的心理調(diào)適能力、事業(yè)單位干部的知識(shí)素質(zhì)與學(xué)習(xí)能力等方面的知識(shí)。通過(guò)這次的培訓(xùn)，豐富了自己的知識(shí)，開(kāi)拓了視野，使自己的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德水平得到了進(jìn)一步的提高，感觸頗多，受益匪淺。
一、明確目標(biāo)，加快了角色轉(zhuǎn)變
通過(guò)學(xué)習(xí)人事和社會(huì)保障局領(lǐng)導(dǎo)在開(kāi)班典禮上的講話，我清晰地了解了作為一名教育工作者的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，尤其深刻的是他說(shuō)21世紀(jì)最容易被淘汰的四種人：一是知識(shí)老化的人；二是技能單一的人；三是單打獨(dú)斗的人；四是不愿學(xué)習(xí)的人。讓我清醒地認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)并不是一件簡(jiǎn)單的事情，不僅要有過(guò)硬的思想政治素質(zhì)、工作熱情和干勁，而且要求有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)。對(duì)此，我們要把所學(xué)、所知運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一、學(xué)以致用。同時(shí)在今后的工作中也要孜孜不倦地學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變角色，明確目標(biāo)，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)、不斷提高自己的知識(shí)素養(yǎng)。只有這樣，才能更好地做好自己的工作，真正做到為學(xué)生服務(wù)，以學(xué)生為本，做一個(gè)真正“教書(shū)”“育人”的人。
二、增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力
為了讓我們盡快地了解掌握履行職責(zé)所必須的基本知識(shí)，為今后的工作做好準(zhǔn)備，本次培訓(xùn)在幾天的時(shí)間里安排了大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容。例如：公共信息技術(shù)及應(yīng)用：事業(yè)單位干部的心理調(diào)適能力，事業(yè)單位干部的道德觀與榮辱觀，依法行政等。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)使我深深體會(huì)到踏上工作崗位后，要把職業(yè)以事業(yè)經(jīng)營(yíng)，做到敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)；努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，以三個(gè)代表重要思想民為指導(dǎo)，在人與人之間的交流過(guò)程中，除了真誠(chéng)和尊重，還需要掌握一定的溝通技巧，領(lǐng)會(huì)到處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系的重要性，本著以誠(chéng)待人的原則，努力營(yíng)造和諧的工作氛圍，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展形式有了更加清晰、深刻的了解。
三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)
具備過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，是開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)和根本，對(duì)于一名事業(yè)單位工作人員至關(guān)重要。通過(guò)這幾天來(lái)的培訓(xùn)我感覺(jué)最好、最直接的途徑就是學(xué)習(xí)，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能不斷充實(shí)我們的思想，完善自身素質(zhì)才能不斷提高我們的高個(gè)人能力與業(yè)務(wù)水平。不能把學(xué)習(xí)的知識(shí)僅停留在書(shū)本上，要把所學(xué)、所知運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一、學(xué)以致用；同時(shí)在今后的工作中要始終保持一種虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度，在工作中遇到棘手的事情要積極向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作方法，借鑒他們的工作經(jīng)驗(yàn)，盡快了解崗位上的工作內(nèi)容和工作職責(zé)，學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)，快速提升自己的工作能力。
作為一名教育工作者，就必須以學(xué)高為師，德高為范的高尚品格來(lái)要求自己，要想成為一名合格的教育工作者，就必須依法施教，這樣才能無(wú)愧于“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)，我認(rèn)為就必須的做到以下幾點(diǎn)如：
一、擁有令人敬仰的優(yōu)秀素質(zhì)；
（一）對(duì)工作要有三心：責(zé)任心、榮譽(yù)心、職業(yè)良心。
（二）對(duì)工作要有三情：感情、熱情、激情。
（三）對(duì)工作要有三力：活力、執(zhí)行力、競(jìng)爭(zhēng)力。
（四）對(duì)工作要有三忠：忠于單位、忠于上司、忠于同事。
（五）對(duì)工作要有三業(yè)：敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)。
二、擁有最優(yōu)秀的品質(zhì)；
（一）像魚(yú)兒一樣活力四射，快樂(lè)工作。
（二）像狼一樣的思維敏銳，團(tuán)結(jié)合作。
（三）像大象一樣的憨厚誠(chéng)實(shí)，腳踏實(shí)地。
（四）像海豚一樣的善解人意，懷感恩之心。
（五）像鯨魚(yú)一樣逆流而上，堅(jiān)韌執(zhí)著。
（六）像藏獒一樣積極奉獻(xiàn)，對(duì)人忠誠(chéng)。
（七）像螞蟻一樣辛勤勞動(dòng)，無(wú)怨無(wú)悔。
三、自動(dòng)自發(fā)，積極主動(dòng)完成工作；
（一）不找借口推卸責(zé)任，正確做事，注重結(jié)果。
（二）堅(jiān)持不懈，把冷板凳座熱。
（三）勇于冒險(xiǎn)，完成不可能完成的挑戰(zhàn)
（四）工作到位，不越位。
四、擁有最好的思路和方法；（一）會(huì)用思維決定出路。（二）會(huì)用創(chuàng)新思維來(lái)激勵(lì)自己。（三）會(huì)變通，不要循規(guī)蹈矩。（四）會(huì)尋找最佳方法。（五）會(huì)在完成任務(wù)中實(shí)干加巧干。
五、擁有凡事做到最出色的精神；（一）百分之一的工作要做百分之百的準(zhǔn)備。（二）小事情要做到位，要百分之百才算合格。（三）做工作不能有缺陷，盡善盡美。（四）追求卓越，精益求精。（五）百分之百的積累平凡經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)卓越。
六、擁有在職場(chǎng)上攀登高峰的品質(zhì)；
（一）成為單位不可替代的人。（二）成為大事情的承擔(dān)者。（三）成為所在領(lǐng)域最頂尖的專(zhuān)家。
在事業(yè)單位干部的道德觀與榮辱觀這一節(jié)課中，讓我最深刻的一句話是機(jī)關(guān)干部要廉潔自律，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，老老實(shí)實(shí)做人，干干凈凈做事，始終做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，事為民所辦。事業(yè)單位本身的服務(wù)性，公益性需要我們?cè)谛姓?zhí)法過(guò)程中嚴(yán)格要求自己不利于百姓的事情不做，不利于百姓的話不說(shuō)，辦事要嚴(yán)格履行程序，不開(kāi)后門(mén)，不吃、拿、要、卡，建設(shè)廉潔型校園。只要這樣學(xué)生才能真正相信你，才能樹(shù)立良好的教師形象。
教育事業(yè)本身具有公益性，是為學(xué)生的成才成長(zhǎng)服務(wù)的組織，這就決定了教育工作人員要本著為學(xué)生服務(wù)的態(tài)度去工作、學(xué)習(xí)必須清醒的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)武裝自身的必要性和緊迫性，要摒棄考上教育單位就進(jìn)入了人生的保險(xiǎn)箱的腐朽思想，堅(jiān)決摒棄“教師就是鐵飯碗”的陳舊思維，要保持清醒頭腦，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，樹(shù)立落后就會(huì)被時(shí)代所淘汰的理念。
作為新進(jìn)入單位的一員，首先要從思想上杜絕貪圖享樂(lè)的工作作風(fēng)，清醒判斷正確定位我們是服務(wù)人員，要嚴(yán)守“黔南州教師六不準(zhǔn)”及“八條禁令”盡量做到早來(lái)晚走，保質(zhì)保量完成任務(wù)。其次要加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí)，因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫徊痪茫碚撍较鄬?duì)欠缺，修養(yǎng)不夠，我會(huì)加大此類(lèi)書(shū)籍的閱讀，積極參與單位組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。最后要正確處理好人際關(guān)系，初入一個(gè)單位要多與各單位，各部門(mén)同事交流溝通，盡快融入集體。歌德說(shuō)過(guò)不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，單槍匹馬的力量總是有限的，合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的最高需要。
此次培訓(xùn)使我我感到自己身上的壓力巨大，我知道自身還有很多地方需要改進(jìn)、提高，這就需要我的加倍努力來(lái)彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)上、知識(shí)儲(chǔ)備上的欠缺，面對(duì)今后的工作，我有幾點(diǎn)想法。首先，我要從思想上轉(zhuǎn)變態(tài)度，剛進(jìn)單位，還不能立即適應(yīng)新的工作，我會(huì)盡快完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，改掉學(xué)生時(shí)代存在的陋習(xí)，讓自己變得更加成熟，從而成為一名合格的教育工作者，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，要想真正融入到工作中去，就需要在思想上先做好準(zhǔn)備，所以我希望自己能盡快適應(yīng)工作，熟悉業(yè)務(wù)，進(jìn)入到事業(yè)干部的角色之中。其次，從經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累的角度上來(lái)講，在今后的工作中，我要多向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老同志以及各個(gè)業(yè)務(wù)骨干請(qǐng)教問(wèn)題，學(xué)習(xí)、借鑒別人的工作經(jīng)驗(yàn)，我們每個(gè)人都依賴(lài)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，才能少走彎路、錯(cuò)路，從而積累工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再次，在工作中我們應(yīng)該保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和求是的工作態(tài)度，另一方面吃得了苦、耐得住寂寞，位卑未敢忘憂國(guó)，我們的工作或許很平凡，但我們?yōu)閲?guó)家的燃?xì)馐聵I(yè)做出了自己的貢獻(xiàn)。我希望自己在以后的工作中，能將這兩方面結(jié)合起來(lái)，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，不因?yàn)榛鶎庸ぷ髌椒病⑿量嗑蛯?duì)自己的工作產(chǎn)生懈怠。
這次初任培訓(xùn)雖然只有短短的幾天時(shí)間，卻有著非常重要的意義，學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到要作為一名合格的教育工信者并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，要學(xué)要做的事情還很多，初任培訓(xùn)只是打下了一個(gè)理論基礎(chǔ)，今后工作中要遇到的各種問(wèn)題和各種復(fù)雜情況，堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，增強(qiáng)為人民服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，為“打造實(shí)力xx、品質(zhì)xx、幸福xx”，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
我會(huì)以這次培訓(xùn)為起點(diǎn)，在以后的工作中，養(yǎng)成良好的工作、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形成正確的人生態(tài)度，發(fā)揮應(yīng)有的作用，踏踏實(shí)實(shí)地、一步一個(gè)腳印地在自己的崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
事業(yè)單位培訓(xùn)心得體會(huì)（二）
根據(jù)縣人社局的統(tǒng)一安排，我和單位的幾名同事一起前往遵義縣委黨校參加了由縣人社局組織舉辦的第十八期事業(yè)單位新進(jìn)人員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，本次培訓(xùn)安排了縣委黨校教育長(zhǎng)、教授衛(wèi)生彬，縣委黨校校委委員、教授尹瑞華等領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者進(jìn)行授課，老師們深厚的理論積累，豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，深入淺出的講解，給我留下了深刻印象。期間我主要學(xué)習(xí)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，十七屆五中全會(huì)精神，如何提高政治鑒別能力和溝通協(xié)調(diào)能力等理論知識(shí)和適用技能。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我自己受益匪淺，感受頗深，主要表現(xiàn)在政治理論水平，思想道德素質(zhì)和日常行為修養(yǎng)得到進(jìn)一步提高，有效掌握了工作中必備的相關(guān)知識(shí)和技能，增強(qiáng)了做好本職工作的信心和責(zé)任感。
一、政治鑒別能力是前提
作為一名事業(yè)單位新進(jìn)的工作人員，特別是作為一名新時(shí)期的新聞工作者，要想在事業(yè)上取得一定成績(jī)，思想上明辨是非，業(yè)務(wù)上有所進(jìn)步，采寫(xiě)的新聞作品有時(shí)代氣息且具有一定深度，就要有高度敏銳的政治鑒別能力。政治鑒別能力是指在政治上分辨是非的能力，主要表現(xiàn)在大是大非面前能夠分清主流和逆流、真理和謬誤、真善美和假惡丑。各行各業(yè)的工作人員是國(guó)家寶貴的人才資源，是祖國(guó)事業(yè)的建設(shè)者，肩負(fù)著黨和國(guó)家的重托，只有在思想上與黨中央保持高度一致，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，養(yǎng)成關(guān)注時(shí)事習(xí)慣，堅(jiān)定理想信念，面對(duì)生活中的是是非非，錯(cuò)綜復(fù)雜的事物和各種疑難問(wèn)題，才能頭腦清晰，分清是非，才會(huì)自覺(jué)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論去認(rèn)識(shí)和分析問(wèn)題，抓住事物本質(zhì)和規(guī)律，為自己的言行作出正確的判斷，不走彎路，不違背規(guī)律，不至于在生活和工作中迷失方向。
二、溝通協(xié)調(diào)能力是基礎(chǔ)
人總是生活在一個(gè)群體里的，社會(huì)是人與人相互作用的產(chǎn)物。馬克思指出：“人是一切社會(huì)關(guān)系的總和，”有關(guān)專(zhuān)家也曾說(shuō)：“一個(gè)人的成功，85％取決于人際關(guān)系的狀況。”因此，溝通協(xié)調(diào)能力就成為一個(gè)人生存與發(fā)展的必備能力，也是決定一個(gè)人成功的必要條件之一。溝通是心靈與心靈的碰撞，是情感與情感的交流，是人類(lèi)行為的基礎(chǔ)，它使人類(lèi)相互了解，增進(jìn)感情；協(xié)調(diào)是溝通的延伸，是溝通的目的，它可以消除人們之間的誤解和隔閡，使人們形成相互合作的合力，提高人類(lèi)行為的效力。作為一名新聞工作者，接觸面廣，面對(duì)的人和事多，人際關(guān)系也相對(duì)較為廣泛，這就對(duì)個(gè)人的溝通協(xié)調(diào)能力提出了更高的要求。只有在工作和生活中不斷加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友和家人以及采訪對(duì)象的溝通，才能與人和諧相處，得到對(duì)方信任，才會(huì)寫(xiě)出好的新聞作品，也只有這樣，才能擁有一個(gè)愉快、和諧、輕松的工作環(huán)境，如果離開(kāi)與他人的交往，我們將很難在這個(gè)社會(huì)上做成任何事情。
三、公文寫(xiě)作能力是保障
公文也稱(chēng)為“文件”，是黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體和企事業(yè)單位處理公務(wù)而形成的具有固定格式的文字材料，公文又分通用公文和專(zhuān)用公文兩種，公文處理是機(jī)關(guān)實(shí)現(xiàn)其管理職能的重要形式，這一章我們所學(xué)習(xí)的主要是通用公文的處理和寫(xiě)作。行政機(jī)關(guān)常用公文種類(lèi)有：命令、決定、公告、通告、通知、通報(bào)、議案、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、意見(jiàn)、函、會(huì)議紀(jì)要等，都是事業(yè)單位工作開(kāi)展和順利推進(jìn)所必需的。公文寫(xiě)作與處理能力是事業(yè)單位工作人員的看家本領(lǐng)，是工作人員綜合素質(zhì)的反映，既是基本要求，也是必須具備的基本技能。作為一名事業(yè)單位工作人員，必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，熟悉各種公文的寫(xiě)作格式和處理程序，同時(shí)要具有扎實(shí)的公文寫(xiě)作和處理能力，對(duì)公文寫(xiě)作格式、公文結(jié)構(gòu)、行文規(guī)則等內(nèi)容和處理的基本程序都要了解和掌握，只有這樣，在工作中才會(huì)順理成章、得心應(yīng)手。
四、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)無(wú)止境，人生在世需要不斷學(xué)習(xí)，人的一生就是一個(gè)學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程，學(xué)習(xí)在先，發(fā)展在后。授課老師、學(xué)者們?cè)鷮?shí)的理論知識(shí)、深厚的文化素養(yǎng)給我留下了深刻印象，他們?cè)谑谡n過(guò)程中都從不同角度和視野強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，要求學(xué)員們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，不斷用知識(shí)武裝自己，在學(xué)習(xí)中要做到溫故而知新，不斷給自己充電，注入新鮮血液，更新知識(shí)和思想觀念，做到與時(shí)俱進(jìn)，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。目前我國(guó)正在倡導(dǎo)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨政，基層單位也在積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，工作人員更是不能列外，要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)科學(xué)理論知識(shí)、文化基礎(chǔ)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能知識(shí)的學(xué)習(xí)。必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)學(xué)習(xí)意識(shí)和習(xí)慣，抽出時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和充電是必須的和必要的，要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，提高認(rèn)識(shí)、武裝頭腦、拓寬思路、拓展視野，從而提高個(gè)人的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步激發(fā)做好各項(xiàng)工作的熱情，做一個(gè)工作和生活的強(qiáng)者。
五、獲得了珍貴的友誼
人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼，友誼能增進(jìn)快樂(lè)，倍增喜悅，友誼是點(diǎn)綴青春最美麗的花朵。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅把我縣去年一批招考的新進(jìn)人員集中到了一起，同時(shí)還有幸認(rèn)識(shí)了很多外地朋友，這是一個(gè)多么難得的好機(jī)會(huì)。雖然培訓(xùn)時(shí)間很短，但我們所有學(xué)員都互相團(tuán)結(jié)，彼此關(guān)心，共同進(jìn)步，在這十天的培訓(xùn)時(shí)間里，我縣的新進(jìn)人員除個(gè)別住在親切朋友家外，多數(shù)都住在一家旅館，幾乎同吃同住，有來(lái)自縣人民醫(yī)院的、縣中醫(yī)院的和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的，學(xué)習(xí)之余大家還搓搓麻將，打打撲克，不僅增進(jìn)了相互間的了解，更建立了深厚的友誼。在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，大家還一致倡議建立qq交流群和留下通訊地址，希望以后不斷加強(qiáng)聯(lián)系和溝通。無(wú)論大家來(lái)自那個(gè)單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，都將永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)在一起培訓(xùn)的這段日子，大家趁著年輕，應(yīng)該讓生命像鼓滿春風(fēng)的帆，在人生的大海里乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我們將以一種嶄新的姿態(tài)投入工作，在今后不斷完善自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，提高自己的政治理論水平，思想道德修養(yǎng)，科學(xué)文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)工作，把培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)和為人處事的道理融入到工作中去，不辜負(fù)組織培養(yǎng)和父母親的希望，爭(zhēng)取做一名新時(shí)期合格的事業(yè)單位工作者。
事業(yè)單位培訓(xùn)心得體會(huì)（三）
我有幸參加了**年蓮湖區(qū)事業(yè)單位新進(jìn)人員培訓(xùn)班。為期三天的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，在區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在人社局工作人員的精心安排下，我們來(lái)自勞動(dòng)監(jiān)察、養(yǎng)老經(jīng)辦、安全執(zhí)法、燃?xì)夤芾怼⑹称坊椤⒔值谰C合，醫(yī)療衛(wèi)生等單位的45名學(xué)員度過(guò)了充實(shí)而又意義的三天。作為受訓(xùn)學(xué)員，通過(guò)三天緊張有序的學(xué)習(xí)，使我全面了解了西安城市發(fā)展歷程及蓮湖區(qū)發(fā)展概況、依法行政工作、如何做一名好員工、職業(yè)道德教育、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作、全區(qū)黨建工作等方面的知識(shí)。經(jīng)歷這次的培訓(xùn)，豐富了自己的知識(shí)，開(kāi)拓了視野，使自己的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德水平有了進(jìn)一步提升，為人民服務(wù)的使命感、忠誠(chéng)感、責(zé)任感得到了進(jìn)一步的提高。
如何才能從迅速?gòu)膶W(xué)生向事業(yè)干部角色轉(zhuǎn)變，如何才能成為一名合格的公職人員？
我覺(jué)得應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一、擁有令職業(yè)長(zhǎng)青的優(yōu)秀素質(zhì)；（一）對(duì)工作要有三心：責(zé)任心、榮譽(yù)心、職業(yè)良心。（二）對(duì)工作要有三情：感情、熱情、激情。（三）對(duì)工作要有三力：活力、執(zhí)行力、競(jìng)爭(zhēng)力。（四）對(duì)工作要有三忠：忠于單位、忠于上司、忠于同事。（五）對(duì)工作要有三業(yè)：敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)。
二、擁有最優(yōu)秀的品質(zhì)；（一）像魚(yú)兒一樣活力四射，快樂(lè)工作。（二）像狼一樣的思維敏銳，團(tuán)結(jié)合作。（三）像大象一樣的憨厚誠(chéng)實(shí)，腳踏實(shí)地。（四）像海豚一樣的善解人意，懷感恩之心。（五）像鯨魚(yú)一樣逆流而上，堅(jiān)韌執(zhí)著。（六）像藏獒一樣積極奉獻(xiàn)，對(duì)人忠誠(chéng)。（七）像螞蟻一樣辛勤勞動(dòng)，無(wú)怨無(wú)悔。
三、自動(dòng)自發(fā)，積極主動(dòng)完成工作；（一）不找借口推卸責(zé)任，正確做事，注重結(jié)果。（二）堅(jiān)持不懈，把冷板凳座熱。（三）勇于冒險(xiǎn)，完成不可能完成的挑戰(zhàn)（四）工作到位，不越位。
四、擁有最好的思路和方法；（一）會(huì)用思維決定出路。（二）會(huì)用創(chuàng)新思維來(lái)激勵(lì)自己。（三）會(huì)變通，不要循規(guī)蹈矩。（四）會(huì)尋找最佳方法。（五）會(huì)在完成任務(wù)中實(shí)干加巧干。
五、擁有凡事做到最出色的精神；（一）百分之一的工作要做百分之百的準(zhǔn)備。（二）小事情要做到位，要百分之百才算合格。（三）做工作不能有缺陷，盡善盡美。（四）追求卓越，精益求精。（五）百分之百的積累平凡經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)卓越。
六、擁有在職場(chǎng)上攀登高峰的品質(zhì)；（一）成為單位不可替代的人。（二）成為大事情的承擔(dān)者。（三）成為所在領(lǐng)域最頂尖的專(zhuān)家。
在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作一節(jié)課中，吳局長(zhǎng)給我最深刻的一句話是機(jī)關(guān)干部要廉潔自律，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，老老實(shí)實(shí)做人，干干凈凈做事，始終做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，事為民所辦。事業(yè)單位本身的服務(wù)性，公益性需要我們?cè)谛姓?zhí)法過(guò)程中嚴(yán)格要求自己不利于百姓的事情不做，不利于百姓的話不說(shuō)，辦事要嚴(yán)格履行程序，不開(kāi)后門(mén)，不吃、拿、要，建設(shè)廉潔型政府。只要這樣百姓才能真正相信你，才能樹(shù)立良好的政府形象。
事業(yè)單位本身具有公益性，是為大眾提供公共服務(wù)的組織，這就決定了工作人員要本著為民服務(wù)的態(tài)度去工作、學(xué)習(xí)必須清醒的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)武裝自身的必要性和緊迫性，要摒棄考上事業(yè)單位就進(jìn)入了人生的保險(xiǎn)箱的腐朽思想，要保持清醒頭腦，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，樹(shù)立落后就會(huì)被時(shí)代所淘汰的理念。
作為新進(jìn)入單位的一員，首先要從思想上杜絕貪圖享樂(lè)的工作作風(fēng)，清醒判斷正確定位我們是服務(wù)人員，要嚴(yán)守機(jī)關(guān)作風(fēng)“八條禁令”盡量做到早來(lái)晚走，保質(zhì)保量完成任務(wù)。其次要加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí)，因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫徊痪茫碚撍较鄬?duì)欠缺，修養(yǎng)不夠，我會(huì)加大此類(lèi)書(shū)籍的閱讀，積極參與單位組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。最后要正確處理好人際關(guān)系，初入一個(gè)單位要多與各單位，各部門(mén)同事交流溝通，盡快融入集體。歌德說(shuō)過(guò)不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，單槍匹馬的力量總是有限的，合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的最高需要。
此次培訓(xùn)使我我感到自己身上的壓力巨大，我知道自身還有很多地方需要改進(jìn)、提高，這就需要我的加倍努力來(lái)彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)上、知識(shí)儲(chǔ)備上的欠缺，面對(duì)今后的工作，我有幾點(diǎn)想法。首先，我要從思想上轉(zhuǎn)變態(tài)度，剛進(jìn)單位，還不能立即適應(yīng)新的工作，我會(huì)盡快完成從學(xué)生到公務(wù)員的角色轉(zhuǎn)變，改掉學(xué)生時(shí)代存在的陋習(xí)，讓自己變得更加成熟，從而成為一名合格的員工，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，要想真正融入到工作中去，就需要在思想上先做好準(zhǔn)備，所以我希望自己能盡快適應(yīng)工作，熟悉業(yè)務(wù)，進(jìn)入到事業(yè)干部的角色之中。其次，從經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累的角度上來(lái)講，在今后的工作中，我要多向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老同志以及各個(gè)業(yè)務(wù)骨干請(qǐng)教問(wèn)題，學(xué)習(xí)、借鑒別人的工作經(jīng)驗(yàn)，我們每個(gè)人都依賴(lài)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，才能少走彎路、錯(cuò)路，從而積累工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再次，在工作中我們應(yīng)該保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和求是的工作態(tài)度，另一方面吃得了苦、耐得住寂寞，位卑未敢忘憂國(guó)，我們的工作或許很平凡，但我們?yōu)閲?guó)家的燃?xì)馐聵I(yè)做出了自己的貢獻(xiàn)。我希望自己在以后的工作中，能將這兩方面結(jié)合起來(lái)，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，不因?yàn)榛鶎庸ぷ髌椒病⑿量嗑蛯?duì)自己的工作產(chǎn)生懈怠。
這次初任培訓(xùn)雖然只有短短的三天時(shí)間，卻有著非常重要的意義，學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到要作為一名合格的公職人員并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，要學(xué)要做的事情還很多，初任培訓(xùn)只是打下了一個(gè)理論基礎(chǔ)，今后工作中要遇到的各種問(wèn)題和各種復(fù)雜情況，堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)，為“打造實(shí)力蓮湖、品質(zhì)蓮湖、幸福蓮湖”，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
最后，小編希望文章對(duì)您有所幫助，如果有不周到的地方請(qǐng)多諒解，更多相關(guān)的文章正在創(chuàng)作中，希望您定期關(guān)注。謝謝支持！
事業(yè)單位培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
事業(yè)單位培訓(xùn)心得體會(huì)
我很慶幸能有機(jī)會(huì)參加這樣的一次培訓(xùn)，最初當(dāng)我被通知要去參加這樣的一個(gè)培訓(xùn)時(shí)，我只認(rèn)為這是個(gè)普普通的培訓(xùn)而已就像以前的那些培訓(xùn)一樣，報(bào)道、上課、考試、結(jié)束。但當(dāng)培訓(xùn)開(kāi)始的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，錯(cuò)的很離譜。這是一個(gè)不同尋常的培訓(xùn)，它不會(huì)交給我任何技術(shù)上的東西，甚至對(duì)我現(xiàn)在的專(zhuān)業(yè)工作沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)用處，但它比任何一個(gè)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)對(duì)我的人生更有意義，它為我點(diǎn)亮了心靈的燈塔。
培訓(xùn)只有短短的九天，但就在這有限的時(shí)間中，我的心靈一次又一次被震撼。培訓(xùn)的課程名字聽(tīng)起來(lái)很是大眾，比如：崗位適應(yīng)與心理調(diào)整、職業(yè)道德與個(gè)人修養(yǎng)等內(nèi)容。但是當(dāng)老師展開(kāi)講述時(shí)，就能驚奇的感到這平淡的題目背后有著如何的深意。課上老師講了許多許多，但到現(xiàn)在為止我們理解的僅限于其中很少的一部分，關(guān)于如何認(rèn)清自己。在沒(méi)聽(tīng)課之前要是誰(shuí)為我，你知道你是誰(shuí)嗎？我決對(duì)不會(huì)理睬他的。我就是我，難道我還會(huì)是誰(shuí)嗎？ 但當(dāng)這幾天學(xué)習(xí)之后我發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)非常深?yuàn)W的問(wèn)題。我是我，但我還是父母的兒子、爺爺奶奶的孫子、弟弟妹妹的哥哥、單位的員工、更是共和國(guó)的公民。我在不同的時(shí)期、不同的位置有著不同的責(zé)任和義務(wù)，我不再只屬于我自己，而是屬于全社會(huì)的，一旦我沒(méi)履行這些責(zé)任和義務(wù)我將不再是我。
所以說(shuō)我是社會(huì)的我，一個(gè)人只有把每一個(gè)屬于自己的角色都做得出色，才能感受到自身的價(jià)值存在。而如何去做好每一個(gè)角色，這不是件簡(jiǎn)單容易的事情，我還很年輕，無(wú)論在為人還是做事很多東西都還很欠缺。但我明白一個(gè)道理只要功夫深鐵杵磨成針，只要我擁有一個(gè)良好的心態(tài)和積極的態(tài)度，一切的問(wèn)題都會(huì)得到解決，俗話說(shuō)的好“辦法總比困難多”。
當(dāng)今社會(huì)人們普遍感到一種浮躁，再這種環(huán)境下要時(shí)時(shí)保持一個(gè)積極良好的心態(tài)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要也是有一定困難的，所以要想達(dá)到這樣的目的就要先認(rèn)人的本性特征。心理家弗洛伊德認(rèn)為人格結(jié)構(gòu)由本我、自我、超我三部分組成。本我按照快樂(lè)原則行事，急切地尋找發(fā)泄口，一味追求滿足。本我中的一切，永遠(yuǎn)都是無(wú)意識(shí)的；自我處于本我和超我之間，代表理性和機(jī)智，具有防衛(wèi)和中介職能，它按照現(xiàn)實(shí)原則來(lái)行事，充當(dāng)仲裁者，監(jiān)督本我的動(dòng)靜，給予適當(dāng)滿足。自我的心理能量大部分消耗在對(duì)本我的控制和壓制上。任何能成為意識(shí)的東西都在自我之中，但在自我中也許還有仍處于無(wú)意識(shí)狀態(tài)的東西； 超我代表良心、社會(huì)準(zhǔn)則和自我理想，是人格的高層領(lǐng)導(dǎo)，它按照至善原則行事，指導(dǎo)自我，限制本我，就像一位嚴(yán)厲正經(jīng)的大家長(zhǎng)。所以只有當(dāng)著三個(gè)“我”和睦相處，保持平衡，人才會(huì)健康發(fā)展； 對(duì)于本我和自我的關(guān)系，可以打這樣的比喻：本我是馬，自我是馬車(chē)夫。馬是驅(qū)動(dòng)力，馬車(chē)夫給馬指方向。自我要駕御本我，但馬可能不聽(tīng)話，二者就會(huì)僵持不下，直到一方屈服。自我又像一個(gè)受氣包，處在“三個(gè)暴君”的夾縫里：外部世界、超我和本我，努力調(diào)節(jié)三者之間相互沖突的要求,所以說(shuō)自我是永遠(yuǎn)的矛盾產(chǎn)物。
所以在不同的情況下就會(huì)產(chǎn)生不同的自我，要有良好的心態(tài)首先要有良好的自我，什么才是良好的自我呢？普遍認(rèn)為自我分三類(lèi)：父母自我、成人自我、兒童自我。其中父母自我兒和兒童自我都當(dāng)自我無(wú)法駕馭本我時(shí)才會(huì)體現(xiàn)出來(lái)的一種非良好的心態(tài)。如何才能時(shí)刻保證自己時(shí)刻都處在成人自我的范疇里，這對(duì)一個(gè)人的成功是很關(guān)鍵的。我認(rèn)為要有一個(gè)良好的成人自我，首先要有遠(yuǎn)大的理想和切實(shí)可行的計(jì)劃，一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大理想的人就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，他是不會(huì)快樂(lè)的，而一個(gè)只有理想為沒(méi)有計(jì)劃的人，就像那木棚里的雞，只能看著天空途勝悲傷；其次要有一顆淡然的心，非淡薄無(wú)以明德，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，要能將滾滾紅塵看淡如清水，一顆心才能無(wú)堅(jiān)不摧；然后我認(rèn)為是有一顆寬容的心，非寬大無(wú)以兼覆，非慈厚無(wú)以懷眾，遇事不叫斤斤計(jì)較、將心比心、換位思考，這樣才能收到他人的認(rèn)可和尊敬。最后也是很關(guān)鍵的一點(diǎn)是要有一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的心，一顆不為困難迎難而上的心，只有心中無(wú)涯、心中無(wú)懼才能做到勇往直前，積極進(jìn)取。
老師講了非常多的哲理，我也感受了很多，但其中有很大一部分是沒(méi)法用文字和語(yǔ)言來(lái)描述的，正所謂道可道，非常道。我真的很希望以后還有機(jī)會(huì)參加這樣的培訓(xùn)。
2011年10月10日
事業(yè)單位培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
事業(yè)單位培訓(xùn)心得體會(huì)
根據(jù)縣人事局的安排,我參加了縣人事局組織的為縣2012年事業(yè)單位新進(jìn)初聘人員在縣委黨校舉行的為期五天的第三期培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我很榮幸參加這次甕安縣事業(yè)單位新進(jìn)初聘人員培訓(xùn)。
在短短的五天時(shí)間里，湯玉潔等教師給我們學(xué)員精彩的講解了事業(yè)單位工作人員公共禮儀、事業(yè)單位干部道德觀和榮辱觀、依法行政、公共信息技術(shù)及應(yīng)用、中國(guó)政府與政治、公共政策、公共經(jīng)濟(jì)、國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)、事業(yè)單位干部的政治素質(zhì)、事業(yè)單位干部的心理調(diào)適能力、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、事業(yè)單位干部的知識(shí)素質(zhì)與學(xué)習(xí)能力等理論和知識(shí)，老師們深厚的理論知識(shí)，深入淺出的講解，給我留下了深刻印象。聽(tīng)了湯玉潔等五位教師的授課，增進(jìn)了我對(duì)本職工作有了新的認(rèn)識(shí)、要不斷的學(xué)習(xí)才能勝任職校教育教學(xué)工作。
通過(guò)五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我自己受益匪淺，感受頗深，主要表現(xiàn)在政治理論水平，思想道德素質(zhì)和日常行為修養(yǎng)得到進(jìn)一步提高，有效掌握了工作中必備的相關(guān)知識(shí)和技能，增強(qiáng)了做好本職工作的信心和責(zé)任感。
通過(guò)這五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們感到學(xué)有收獲，對(duì)我們今后
1 正確的履行本職崗位職責(zé)，做好本人今后的教育教學(xué)工作有很大的幫助。
現(xiàn)將本人的學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下：
一．作為一名事業(yè)單位新進(jìn)的教育工作者，特別是作為一名新時(shí)期的一名人民教師，要想在教育事業(yè)上取得一定成績(jī)，思想上明辨是非，教育教學(xué)上有所進(jìn)步，就要有高度敏銳的政治鑒別能力。政治鑒別能力是指在政治上分辨是非的能力，主要表現(xiàn)在大是大非面前能夠分清主流和逆流、真理和謬誤、真善美和假惡丑。各行各業(yè)的工作人員是國(guó)家寶貴的人才資源，是祖國(guó)事業(yè)的建設(shè)者，肩負(fù)著黨和國(guó)家的重托，只有在思想上與黨中央保持高度一致，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，養(yǎng)成關(guān)注時(shí)事習(xí)慣，堅(jiān)定理想信念，面對(duì)生活中的是是非非，錯(cuò)綜復(fù)雜的事物和各種疑難問(wèn)題，才能頭腦清晰，分清是非，才會(huì)自覺(jué)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論去認(rèn)識(shí)和分析問(wèn)題，抓住事物本質(zhì)和規(guī)律，為自己的言行作出正確的判斷，不走彎路，不違背規(guī)律，不至于在生活和工作中迷失方向。
通過(guò)對(duì)事業(yè)單位干部政治素質(zhì)的學(xué)習(xí)，讓我了解了什么是政治素質(zhì)、什么是事業(yè)單位干部政治素質(zhì)、什么是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果是什么，事業(yè)單位干部應(yīng)該具備什么樣的政治鑒別能力、事業(yè)單位干部應(yīng)該怎樣培養(yǎng)和提高自身的政治素質(zhì)能力。也知道了在當(dāng)代中國(guó)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，就是堅(jiān)持真正
2 的馬克思主義；堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，就是堅(jiān)持走真正的社會(huì)主義道路。作為一名光榮的人民教師應(yīng)該在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，這樣才能提高自身的政治素質(zhì)、政治鑒別能力和敏銳的政治洞察力，這樣才能樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，這樣才能更好的為祖國(guó)教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
二．通過(guò)對(duì)中國(guó)政府與政治、公共政策的學(xué)習(xí)，對(duì)我國(guó)的國(guó)體和政體有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，也知道了什么是人民主權(quán)原則、什么是依法治國(guó)原則、什么是四項(xiàng)基本原則、什么是民主集中制原則和什么是公民的權(quán)利與義務(wù)原則等等。
通過(guò)對(duì)依法行政的學(xué)習(xí)，知道什么是依法行政，推行依法行政有和意義，我國(guó)的《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》是什么時(shí)候出臺(tái)的，它的出臺(tái)有何意義，什么是依法治國(guó)等等。
三．通過(guò)對(duì)公共經(jīng)濟(jì)的學(xué)習(xí)，對(duì)我國(guó)的公共經(jīng)濟(jì)與政策研究與定位有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，也知道了市場(chǎng)與政府是什么關(guān)系，市場(chǎng)失靈的根源是什么和市場(chǎng)一旦失靈政府應(yīng)該怎么處理，什么是公共財(cái)政、它那些職能等等。
在國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云突變的今天，我們作為事業(yè)單位新進(jìn)人員對(duì)當(dāng)今的國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)應(yīng)該有一定了解，要知道什么是國(guó)際政治，什么是國(guó)際經(jīng)濟(jì)什么是“一超多強(qiáng)”等等。也要知道當(dāng)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)是綜合國(guó)力的較量等等。
四．通過(guò)對(duì)公共禮儀的學(xué)習(xí)，我對(duì)公共禮儀知識(shí)有了更進(jìn)一
3 步的了解和認(rèn)識(shí)。知道了什么是集會(huì)禮儀、電話是怎樣的、什么是三分鐘原則、什么是三色原則等等。
通過(guò)對(duì)道德觀和榮辱觀的學(xué)習(xí)，知道了道德本質(zhì)、內(nèi)容及作用是什么，我們?cè)鯓硬拍軗碛辛己玫穆殬I(yè)道德素質(zhì)，什么是社會(huì)主義榮辱觀，什么是八榮八恥等等。
五．心理調(diào)適能力是必要補(bǔ)充，作為一名人民教師，不僅要積極構(gòu)建和諧社會(huì)，還要能夠承受工作壓力，保持身心愉悅和諧，這就要求我們教師要具備良好的心理素質(zhì)。才能更好的勝任教育教學(xué)工作。
通過(guò)這五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要做好一名合格的人民教師應(yīng)當(dāng)做到以下三個(gè)合格。
一、政治合格
一名合格的人民教師應(yīng)該熟知黨的各項(xiàng)方針政策，要認(rèn)清各種當(dāng)前社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，要善于把握正確的前進(jìn)方向，要毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持社會(huì)主義道路。只有首先解決好方向問(wèn)題我們才能夠走的穩(wěn)，走的遠(yuǎn)。而過(guò)硬的政治素質(zhì)，高尚的政治情操是保證我們正確方向的根本。因此首先在政治上合格是對(duì)一名人民教師的基本要求。
二、思想合格
加入教師隊(duì)伍成為其中一員關(guān)鍵要完成一個(gè)思想上的轉(zhuǎn)變，這種思想上的轉(zhuǎn)變不僅要快更要徹底，要從根本上克服自身意識(shí)上潛在的優(yōu)越感，樹(shù)立公仆意識(shí)，把為人民服務(wù)作為工作中的第一宗旨和要?jiǎng)?wù)。我們要充分發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮
4 斗的作風(fēng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變思想轉(zhuǎn)變作風(fēng)把“以學(xué)生為本”作為做好一名合格人民教師的出發(fā)點(diǎn)。
三、業(yè)務(wù)合格
我們的興國(guó)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略要求我們具備高素質(zhì)，我們要為黨的教育事業(yè)服務(wù)需要我們能力全面，我們要提高教育教學(xué)能力必須具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)業(yè)務(wù)也要過(guò)硬。所以作為一名合格的人民教師一定要具備過(guò)硬的教育教學(xué)能力和素質(zhì)，這是開(kāi)展教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)和根本，就像再好的汽車(chē)不給它加油就等于是一堆廢鐵一樣，業(yè)務(wù)能力的高低對(duì)于一名人民教師來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
可是如何才能做到這三個(gè)合格呢？通過(guò)這五天來(lái)的培訓(xùn)我感覺(jué)最好、最直接的途徑就是學(xué)習(xí)。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能不斷充實(shí)我們的思想，完善自身素質(zhì)，提高個(gè)人能力。但是要學(xué)習(xí)還要懂得方法，要會(huì)學(xué)習(xí)才能有成績(jī)，我認(rèn)為要加強(qiáng)學(xué)習(xí)需要注意以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)習(xí)要精、要專(zhuān)，更要謙虛踏實(shí)，一定不能眼高手低，要從一點(diǎn)一滴做起，從一點(diǎn)一滴學(xué)起。知識(shí)需要點(diǎn)滴的積累，在學(xué)習(xí)中不能因?yàn)榧?xì)小而忽略學(xué)習(xí)，甚至不屑學(xué)習(xí)，勿以善小而不為，我們學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真踏實(shí)、循序漸進(jìn)。
2、如今社會(huì)發(fā)展日新月異，對(duì)人民教師的工作提出許多新的要求，要求每名人民教師具備個(gè)方面的素質(zhì)，能夠勝任多個(gè)角色的工作，這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中注重知識(shí)面的擴(kuò)展，做到全面發(fā)展綜合提高。
3、學(xué)習(xí)要注意理論與實(shí)踐的結(jié)合，要學(xué)以致用。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，5 在學(xué)習(xí)中積累和進(jìn)步。
4、學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，只有不斷地學(xué)習(xí)才能夠不斷的進(jìn)步。成績(jī)的取得要靠經(jīng)驗(yàn)的積累，這種積累就要靠堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)。也許學(xué)習(xí)對(duì)于很多人都可以做到，但要堅(jiān)持下去就需要付出艱苦的努力。
5、學(xué)無(wú)止境，人生在世需要不斷學(xué)習(xí)，人的一生就是一個(gè)學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程，學(xué)習(xí)在先，發(fā)展在后。授課老師們?cè)鷮?shí)的理論知識(shí)、深厚的文化素養(yǎng)給我留下了深刻印象，他們?cè)谑谡n過(guò)程中都從不同角度和視野強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，要求學(xué)員們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，不斷用知識(shí)武裝自己，在學(xué)習(xí)中要做到溫故而知新，不斷給自己充電，注入新鮮血液，更新知識(shí)和思想觀念，做到與時(shí)俱進(jìn)，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。
目前我國(guó)正在倡導(dǎo)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨政，基層單位也在積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，工作人員更是不能例外，要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)科學(xué)理論知識(shí)、文化基礎(chǔ)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能知識(shí)的學(xué)習(xí)。必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)學(xué)習(xí)意識(shí)和習(xí)慣，抽出時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和充電是必須的和必要的，要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，提高認(rèn)識(shí)、武裝頭腦、拓寬思路、拓展視野，從而提高個(gè)人的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步激發(fā)做好各項(xiàng)工作的熱情，做一個(gè)工作和生活的強(qiáng)者。
我作為一名職校的教師，很清楚的意識(shí)到我們面對(duì)的是一個(gè)日新月異的信息時(shí)代，如何始終跟上時(shí)代的步伐，保持與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，如何應(yīng)對(duì)教育教學(xué)工作中層出不窮的新情況新問(wèn)題，如何應(yīng)對(duì)我縣中等職業(yè)教育的中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，6 如何推動(dòng)我縣中等職業(yè)教育的進(jìn)步和發(fā)展，這是擺在我們?nèi)w職校教師面前的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，這也是我們校長(zhǎng)經(jīng)常要求我們青年教師要有危機(jī)意識(shí)，同時(shí)也給我們提出了不斷學(xué)習(xí)的要求，應(yīng)該做一個(gè)“學(xué)習(xí)型”的教師。特別是在教育教學(xué)工作方面要加強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，教育教學(xué)工作理念要?jiǎng)?chuàng)新、教育教學(xué)工作的方法要?jiǎng)?chuàng)新。
首先，成為學(xué)習(xí)型人才是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的必然要求。胡錦濤總書(shū)記曾提出“知識(shí)經(jīng)濟(jì)悄悄來(lái)臨”的觀點(diǎn)，指出了隨著新技術(shù)的飛速發(fā)展和信息產(chǎn)業(yè)的崛起，知識(shí)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用越來(lái)越大。我們所處的是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，知識(shí)的飛速變化增長(zhǎng)，對(duì)我國(guó)正在從傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本性轉(zhuǎn)變必將產(chǎn)生深刻的影響，社會(huì)的政治、文化、觀念等也必然相應(yīng)地發(fā)生重大變化，現(xiàn)代的科技文明，高新電子和信息技術(shù)的應(yīng)用日益迅速地打破國(guó)界，世界各地的發(fā)展變化不可避免地通過(guò)各種方式波及國(guó)內(nèi)，需要學(xué)習(xí)的知識(shí)、需要解決的問(wèn)題與日俱增。這一切要求我們教師必須成為學(xué)習(xí)型人才，成為雙師型人才。
其次，成為學(xué)習(xí)型人才是我們自身素質(zhì)提高的必然要求。胡錦濤總書(shū)記曾指出，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，我們不懂得、不熟悉的東西很多，必須邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，把堅(jiān)持學(xué)習(xí)作為緊迫而又長(zhǎng)期的重要任務(wù)。“不僅要抓緊學(xué)習(xí)政治，而且要抓緊學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技文化”。因此，不斷加
7 強(qiáng)學(xué)習(xí)是我們教師自身素質(zhì)的必然要求，否則，即便你是一個(gè)知識(shí)淵博的人只要停止在原有的水平上，很快也會(huì)變成一個(gè)知識(shí)貧乏的人，即便你是一個(gè)工作上盡心盡力的人，也難以勝任新形勢(shì)、新情況下崗位職責(zé)的要求，最終因?yàn)椴环Q(chēng)職而被淘汰。
因此，通過(guò)這次培訓(xùn)，我加深了這種理念，樹(shù)立終身教育的思想，自覺(jué)的投身到學(xué)習(xí)中去，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的學(xué)習(xí)型教師。
總之，大家普遍感到：參加培訓(xùn)開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，可以跳出原來(lái)的工作氛圍，靜下心來(lái)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，感到收獲不小。
在這次培訓(xùn)期間，上課時(shí)，大家都認(rèn)真地聽(tīng)講，主動(dòng)做好課堂筆記，授課教師準(zhǔn)備充分、精彩生動(dòng)的講解調(diào)動(dòng)了學(xué)員們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我們將以一種嶄新的姿態(tài)投入工作，在今后不斷完善自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，提高自己的政治理論水平，思想道德修養(yǎng)，科學(xué)文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，認(rèn)真做好教書(shū)育人工作，把培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)和為人處事的道理融入到工作中去，不辜負(fù)黨和人民的希望，爭(zhēng)取做一名新時(shí)期合格的人民教師。
2012年11月8日
事業(yè)單位培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
事業(yè)單位培訓(xùn)心得體會(huì)
我很慶幸能有機(jī)會(huì)參加這樣的一次培訓(xùn)，最初當(dāng)我被通知要去參加這樣的一個(gè)培訓(xùn)時(shí)，我只認(rèn)為這是個(gè)普普通的培訓(xùn)而已就像以前的那些培訓(xùn)一樣，報(bào)道、上課、考試、結(jié)束。但當(dāng)培訓(xùn)開(kāi)始的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，錯(cuò)的很離譜。這是一個(gè)不同尋常的培訓(xùn)，它不會(huì)交給我任何技術(shù)上的東西，甚至對(duì)我現(xiàn)在的專(zhuān)業(yè)工作沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)用處，但它比任何一個(gè)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)對(duì)我的人生更有意義，它為我點(diǎn)亮了心靈的燈塔。
培訓(xùn)只有短短的九天，但就在這有限的時(shí)間中，我的心靈一次又一次被震撼。培訓(xùn)的課程名字聽(tīng)起來(lái)很是大眾，比如：崗位適應(yīng)與心理調(diào)整、職業(yè)道德與個(gè)人修養(yǎng)等內(nèi)容。但是當(dāng)老師展開(kāi)講述時(shí)，就能驚奇的感到這平淡的題目背后有著如何的深意。課上老師講了許多許多，但到現(xiàn)在為止我們理解的僅限于其中很少的一部分，關(guān)于如何認(rèn)清自己。在沒(méi)聽(tīng)課之前要是誰(shuí)為我，你知道你是誰(shuí)嗎？我決對(duì)不會(huì)理睬他的。我就是我，難道我還會(huì)是誰(shuí)嗎？ 但當(dāng)這幾天學(xué)習(xí)之后我發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)非常深?yuàn)W的問(wèn)題。我是我，但我還是父母的兒子、爺爺奶奶的孫子、弟弟妹妹的哥哥、單位的員工、更是共和國(guó)的公民。我在不同的時(shí)期、不同的位置有著不同的責(zé)任和義務(wù)，我不再只屬于我自己，而是屬于全社會(huì)的，一旦我沒(méi)履行這些責(zé)任和義務(wù)我將不再是我。
所以說(shuō)我是社會(huì)的我，一個(gè)人只有把每一個(gè)屬于自己的角色都做得出色，才能感受到自身的價(jià)值存在。而如何去做好每一個(gè)角色，這不是件簡(jiǎn)單容易的事情，我還很年輕，無(wú)論在為人還是做事很多東西都還很欠缺。但我明白一個(gè)道理只要功夫深鐵杵磨成針，只要我擁有一個(gè)良好的心態(tài)和積極的態(tài)度，一切的問(wèn)題都會(huì)得到解決，俗話說(shuō)的好“辦法總比困難多”。當(dāng)今社會(huì)人們普遍感到一種浮躁，再這種環(huán)境下要時(shí)時(shí)保持一個(gè)積極良好的心態(tài)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要也是有一定困難的，所以要想達(dá)到這樣的目的就要先認(rèn)人的本性特征。心理家弗洛伊德認(rèn)為人格結(jié)構(gòu)由本我、自我、超我三部分組成。本我按照快樂(lè)原則行事，急切地尋找發(fā)泄口，一味追求滿足。本我中的一切，永遠(yuǎn)都是無(wú)意識(shí)的；自我處于本我和超我之間，代表理性和機(jī)智，具有防衛(wèi)和中介職能，它按照現(xiàn)實(shí)原則來(lái)行事，充當(dāng)仲裁者，監(jiān)督本我的動(dòng)靜，給予適當(dāng)滿足。自我的心理能量大部分消耗在對(duì)本我的控制和壓制上。任何能成為意
識(shí)的東西都在自我之中，但在自我中也許還有仍處于無(wú)意識(shí)狀態(tài)的東西； 超我代表良心、社會(huì)準(zhǔn)則和自我理想，是人格的高層領(lǐng)導(dǎo)，它按照至善原則行事，指導(dǎo)自我，限制本我，就
像一位嚴(yán)厲正經(jīng)的大家長(zhǎng)。所以只有當(dāng)著三個(gè)“我”和睦相處，保持平衡，人才會(huì)健康發(fā)
展；對(duì)于本我和自我的關(guān)系，可以打這樣的比喻：本我是馬，自我是馬車(chē)夫。馬是驅(qū)動(dòng)力，馬車(chē)夫給馬指方向。自我要駕御本我，但馬可能不聽(tīng)話，二者就會(huì)僵持不下，直到一方屈服。
自我又像一個(gè)受氣包，處在“三個(gè)暴君”的夾縫里：外部世界、超我和本我，努力調(diào)節(jié)三者
之間相互沖突的要求,所以說(shuō)自我是永遠(yuǎn)的矛盾產(chǎn)物。
所以在不同的情況下就會(huì)產(chǎn)生不同的自我，要有良好的心態(tài)首先要有良好的自我，什么
才是良好的自我呢？普遍認(rèn)為自我分三類(lèi)：父母自我、成人自我、兒童自我。其中父母自我兒和兒童自我都當(dāng)自我無(wú)法駕馭本我時(shí)才會(huì)體現(xiàn)出來(lái)的一種非良好的心態(tài)。如何才能時(shí)刻保
證自己時(shí)刻都處在成人自我的范疇里，這對(duì)一個(gè)人的成功是很關(guān)鍵的。我認(rèn)為要有一個(gè)良好的成人自我，首先要有遠(yuǎn)大的理想和切實(shí)可行的計(jì)劃，一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大理想的人就像一只沒(méi)有
翅膀的鳥(niǎo)，他是不會(huì)快樂(lè)的，而一個(gè)只有理想為沒(méi)有計(jì)劃的人，就像那木棚里的雞，只能看
著天空途勝悲傷；其次要有一顆淡然的心，非淡薄無(wú)以明德，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，要能將滾滾
紅塵看淡如清水，一顆心才能無(wú)堅(jiān)不摧；然后我認(rèn)為是有一顆寬容的心，非寬大無(wú)以兼覆，非慈厚無(wú)以懷眾，遇事不叫斤斤計(jì)較、將心比心、換位思考，這樣才能收到他人的認(rèn)可和尊
敬。最后也是很關(guān)鍵的一點(diǎn)是要有一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的心，一顆不為困難迎難而上的心，只
有心中無(wú)涯、心中無(wú)懼才能做到勇往直前，積極進(jìn)取。
老師講了非常多的哲理，我也感受了很多，但其中有很大一部分是沒(méi)法用文字和語(yǔ)言來(lái)
描述的，正所謂道可道，非常道。我真的很希望以后還有機(jī)會(huì)參加這樣的培訓(xùn)。
2011年10月10日