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    給導(dǎo)師的自薦信怎么命名(匯總七篇)

    時(shí)間:2025-07-12 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    給導(dǎo)師的自薦信 給導(dǎo)師的自薦信怎么命名篇一

    您好! 我叫 xx,我是天水師范學(xué)院xx學(xué)院(系) 08 級(jí)本科生,專業(yè)是 xxxx。我了解到您的研究方向是 xxxxxxx,對(duì)其很感興趣,從網(wǎng)上得知您在該領(lǐng)域做了深入研究,因此非常希望成為您的研究生,在您的指導(dǎo)下進(jìn)行深入學(xué)習(xí),并積極協(xié)助您完成相關(guān)科研和其他課題項(xiàng)目,扎實(shí)培養(yǎng)科學(xué)研究與創(chuàng)新能力。

    我的學(xué)習(xí)情況:

    1、大學(xué)前三年的平均學(xué)分績(jī) 90,居專業(yè)第一(1/xx),綜合測(cè)評(píng)成績(jī)居專 業(yè)第二(2/xx)。在 20x8——20x9 學(xué)年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金(2/xx)、校一等獎(jiǎng) 學(xué)金及校三好學(xué)生稱號(hào);在 2x09——20x0 學(xué)年獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校一等獎(jiǎng) 學(xué)金及校三好學(xué)生稱號(hào)。

    2、在計(jì)算機(jī)方面,我通過(guò)了全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)、三級(jí),并利用課余時(shí)間學(xué)習(xí) autocad、caxa、solid works 繪圖軟件、photoshop 圖像處理軟件,并系統(tǒng) 深入的學(xué)習(xí) office 等常用文檔處理工具。

    3、在英語(yǔ)方面,通過(guò)了四級(jí)(xx)、六級(jí)(xx),具備了一定的英語(yǔ)聽(tīng)、 說(shuō)、讀、寫能力。 如果能有幸成為老師的研究生,我將踏實(shí)努力的完成您下達(dá)的任務(wù)。

    我個(gè)人的特點(diǎn):

    1、喜歡制定明確的目標(biāo),并有很強(qiáng)的規(guī)劃意識(shí),并且在生活學(xué)習(xí)中朝著目標(biāo)堅(jiān)定不移的實(shí)施;

    2、對(duì)自己要求嚴(yán)格,但我并不是一味的讀書(shū),也愛(ài)看看其他書(shū)籍(如經(jīng)濟(jì)、 法律等),也注意學(xué)習(xí)與娛樂(lè)相結(jié)合;

    3、喜歡獨(dú)立思考,不懂的地方及時(shí)向老師尋求解答。 接下來(lái),我將好好準(zhǔn)備復(fù)試,冒昧的問(wèn)老師,面試時(shí)主要考察哪些知識(shí),我應(yīng)該看哪些書(shū)籍。希望老師給予我指導(dǎo)以及提出對(duì)我的要求。

    感謝您在忙碌的工作中抽時(shí)間讀我的信,衷心祝愿您身體健康,工作順利! 此致 敬禮!

    給導(dǎo)師的自薦信 給導(dǎo)師的自薦信怎么命名篇二

    教授:

    您好,我希望您能把這封信讀完。

    我曾經(jīng)是個(gè)很次的學(xué)生。在迷茫與懶惰中混跡于高中,在一張一弛中度過(guò)大學(xué)時(shí)光。我在偶爾的時(shí)候,對(duì)自己潛在的能量和天賦堅(jiān)信無(wú)比,但是時(shí)間和循規(guī)蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看:能量與天賦只已經(jīng)被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。

    能做在這里給您寫這封信,我甚至感覺(jué)的到時(shí)光穿梭,分不清自己的現(xiàn)在和過(guò)去哪個(gè)更為真實(shí) 。

    我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過(guò),當(dāng)時(shí)我最大的感覺(jué)就是發(fā)現(xiàn)父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛(ài)著我的,一年后,我最大的愿望是,我也想讓他知道,我同樣愛(ài)著他。從那個(gè)時(shí)間起,我就發(fā)誓想讓自己以一個(gè)研究生的身份真實(shí)的站在他的面前,這個(gè)愿望在我給您寫這封信的時(shí)候更加強(qiáng)烈。

    我知道,你看到這里的時(shí)候,也許看到了我些許的冒昧,但是有著這樣強(qiáng)烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對(duì)這樣的機(jī)會(huì)呢,如果錯(cuò)過(guò)了,這也許就是我唯一的機(jī)會(huì),希望老師能夠給我這次機(jī)會(huì)。

    給導(dǎo)師的自薦信 給導(dǎo)師的自薦信怎么命名篇三

    尊敬的李教授:

    您好!

    我叫xx,今年報(bào)考了貴校的通信與信息系統(tǒng)專業(yè)的碩士研究生,已參加專業(yè)課筆試和面試。我渴望有機(jī)會(huì)就讀您的碩士研究生,所以冒昧的給您寫信。我今年考研初試總分為xxx分,其中政治xx分,英語(yǔ)xx分,數(shù)學(xué)xxx分,專業(yè)課xxx分。我知道我初試成績(jī)不太理想,若有幸能在您的指導(dǎo)下繼續(xù)深造,我一定會(huì)更加努力,刻苦鉆研。下面將我本科的學(xué)習(xí)情況向您匯報(bào)

    我大學(xué)本科就讀于大學(xué)xx學(xué)院電子信息工程專業(yè),在校期間熱愛(ài)所學(xué)專業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),注重實(shí)驗(yàn)實(shí)踐鍛煉。曾獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金一次,校優(yōu)秀學(xué)生校友獎(jiǎng)學(xué)金一次、校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)兩次;兩次獲得校“優(yōu)秀團(tuán)干”,兩次獲校“三好學(xué)生”稱號(hào);已獲得英語(yǔ)四、六級(jí)證書(shū)和計(jì)算機(jī)二級(jí)c語(yǔ)言合格證書(shū);思想上積極進(jìn)步,于20xx年獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào);平時(shí)積極參加院系組織的活動(dòng),參加學(xué)校組織的暑期調(diào)研征文比賽并獲得一等獎(jiǎng),參加全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽學(xué)校初賽并取得良好成績(jī),積極參加院系組織的籃球比賽、演講比賽等文體活動(dòng)。大學(xué)生活使我收獲頗豐,增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了眼界,綜合素質(zhì)也得到了很大提高。

    通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索和老師、學(xué)長(zhǎng)介紹,得知李教授您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)

    格,在無(wú)線協(xié)作通信網(wǎng)絡(luò)中的編碼和基于獨(dú)立分量分析的盲多用戶檢測(cè)方法及高性能無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)等多方面有很深的研究造詣。我對(duì)您的研究領(lǐng)域很感興趣,有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,特別希望能在您的門下就讀,跟您學(xué)知識(shí),做項(xiàng)目,進(jìn)一步提高自己。

    若老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)加倍努力,不辜負(fù)您的信任和期望!附件是我在校期間相關(guān)證書(shū)及成績(jī)單復(fù)印件等。非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信。

    給導(dǎo)師的自薦信 給導(dǎo)師的自薦信怎么命名篇四

    敬愛(ài)的吳老師:

    您好,我叫某某某,是鄭州大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理專業(yè)學(xué)生,原來(lái)報(bào)考的是南京大學(xué)企業(yè)管理,初試376分,現(xiàn)在被我們蘭大管院企管錄取。請(qǐng)您恕我冒昧,在您百忙之中打擾您,但是我真心誠(chéng)意、誠(chéng)惶誠(chéng)恐地懇求能夠做您的碩士研究生。如有不到之處,還敬請(qǐng)吳老師海涵。

    一、名師風(fēng)范 我在蘭大有兩個(gè)管院的好朋友,一周前一來(lái)蘭大時(shí)就聽(tīng)說(shuō)他們對(duì)您的滿懷崇敬和景仰的介紹。近幾天,我也特意閱讀了您寫的《不確定條件下vmi供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)的期權(quán)合約研究》,《nk模型及其在組織與戰(zhàn)略管理研究中的應(yīng)用》,《國(guó)外注意力基礎(chǔ)觀研究現(xiàn)狀探析與未來(lái)展望》,《不完全信息條件下企業(yè)r&d最優(yōu)投資時(shí)機(jī)的期權(quán)博弈分析》,《創(chuàng)新能力不對(duì)稱企業(yè)研發(fā)投資策略時(shí)機(jī)研究》,《經(jīng)營(yíng)成本對(duì)企業(yè)研發(fā)投資決策影響的期權(quán)博弈分析》,《企業(yè)內(nèi)員工間知識(shí)互換的博弈分析》等文章,語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)理性、宏博豐富,果然是大師風(fēng)范,果然是名不虛傳!我感到熱血澎湃,一直希望什么時(shí)候我也能遇到像您這樣一位導(dǎo)師來(lái)指點(diǎn)我,讓我能夠看到戰(zhàn)略管理和行為決策理論真理的光芒,掌握組織理論和創(chuàng)新管理的規(guī)律。

    再看您獲得的榮譽(yù)和主持的科研項(xiàng)目,更是令我敬慕不已,對(duì)知識(shí)的渴求、對(duì)學(xué)術(shù)的敬畏、對(duì)項(xiàng)目管理的深愛(ài)如江海噴發(fā)一樣不可抑制、無(wú)法阻擋地在我胸中決堤了。我本科期間一直覺(jué)得大學(xué)的理想狀

    態(tài)和完美愿景,我在您身上看到了實(shí)現(xiàn)的希望。

    二、師生情緣

    (一)

    吳老師,也許是與您有緣、與戰(zhàn)略管理有分,我本科期間曾在我校的社科書(shū)庫(kù)讀過(guò)邁克爾?波特的《競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略》《競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》》《國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》,阿維納什的《策略思維》,迪克西特和奈爾伯夫的《妙趣橫生博弈論》,聽(tīng)說(shuō)哈羅德·w·庫(kù)恩先生的《博弈論經(jīng)典》質(zhì)量很不錯(cuò),所以我打算過(guò)幾天再認(rèn)真拜讀。

    (二)本科課程論文

    1.大學(xué)所學(xué)課程

    我的本科母校鄭州大學(xué)公管院在課程上,2/5是政治學(xué),1/5是數(shù)學(xué),1/5是經(jīng)濟(jì)學(xué),1/5是管理學(xué),在數(shù)學(xué)上我們開(kāi)過(guò)高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)分析、運(yùn)籌學(xué)等課程,在經(jīng)濟(jì)學(xué)上開(kāi)設(shè)了財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、證券投資學(xué)等基礎(chǔ)課程。另外我在大三時(shí)選修過(guò)博弈論和組織行為學(xué)等課程。

    2.大學(xué)所讀書(shū)籍

    可能是因?yàn)榇髮W(xué)期間,根本就不確定研究生期間學(xué)什么專業(yè),更別說(shuō)什么方向了,所以讀的管理學(xué)書(shū)籍比較雜。我曾經(jīng)看過(guò)郎咸平的《郎咸平經(jīng)濟(jì)論文76篇》,《郎咸平講戰(zhàn)略》,《產(chǎn)業(yè)鏈陰謀2》,《郎咸平說(shuō)公司的秘密》,菲利普?科特勒的《營(yíng)銷管理》,杰克?特勞特的《與眾不同》、《定位》、《戰(zhàn)略是什么》《商戰(zhàn)》、《特勞特營(yíng)銷十要》,

    彼得?圣吉的《第五項(xiàng)修煉》,彼得?德魯克先生的、《管理的實(shí)踐》、《成果管理》、《卓有成效的管理者》、《管理:任務(wù)、責(zé)任、實(shí)踐》,杰克?韋爾奇的《杰克韋爾奇自傳》,哈羅德·孔茨的《管理理論的叢林》、《經(jīng)營(yíng)的實(shí)踐入門》、《再論管理理論的叢林》,湯姆·彼得斯的《追求卓越》、《重新想象》等書(shū)籍。

    3.大學(xué)初步學(xué)術(shù)探索

    而且,我本科期間也做了一些有關(guān)學(xué)術(shù)的探索工作,寫過(guò)幾篇論文以及其他各類文章。只不過(guò)我本科期間學(xué)的是行政管理,并且長(zhǎng)期任我院學(xué)生黨支部的副書(shū)記,所以,我只能寫一些有關(guān)黨支部建設(shè)和教育的論文,這些文章基本都是我大二時(shí)期寫的。

    比如我20xx年12月參加鄭州大學(xué)第七屆學(xué)生思想政治工作理論研討會(huì)論文征集寫的《新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生黨支部建設(shè)的路徑分析》和《關(guān)于高校學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)的理論思考和工作思路初探》榮獲一等獎(jiǎng)。 20xx年6 月參加鄭州大學(xué)迎“七一”學(xué)生黨支部工作創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)論文征集時(shí)寫的《試論高校學(xué)習(xí)型黨支部的創(chuàng)建》也是榮獲了一等獎(jiǎng)。另外,20xx年12月寫的《大學(xué)生黨員培養(yǎng)教育機(jī)制探微》在期刊《傳承》上發(fā)表(20xx年 12 月 下 旬 第 31期)。

    三、研究生計(jì)劃

    吳老師,我真誠(chéng)希望您能給我一次機(jī)會(huì),幫助一個(gè)青年實(shí)現(xiàn)追逐兩年的企管名師之夢(mèng)。如果我能讀您的研究生,我在研究生期間只干三件事:第一件是讀書(shū),第二件是讀書(shū),第三件還是讀書(shū)!讀書(shū)不是背書(shū),讀書(shū)不是看書(shū),讀書(shū)是為了明理,讀書(shū)是為了致用,讀書(shū)是為

    了探索、解決當(dāng)代管理學(xué)界重大而又急迫的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,是為了發(fā)現(xiàn)、追蹤當(dāng)代管理界隱秘而又重要的發(fā)展趨勢(shì)。寫論文是讀書(shū)的輸出,做項(xiàng)目是讀書(shū)的檢驗(yàn),飲食睡眠是為了為讀書(shū)補(bǔ)充能量,請(qǐng)教交流是為了給讀書(shū)指引方向,關(guān)注學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)是為了讓著作的種子在現(xiàn)實(shí)的土壤里生根發(fā)芽,我的生活圍繞著讀書(shū)而旋轉(zhuǎn),我的熱情圍繞著真理而燃燒。

    (一)讀研理念:有所不為,有所為。

    堅(jiān)決不做與讀書(shū)、寫論文、做項(xiàng)目無(wú)關(guān)的兼職,將每周、每天的大多數(shù)時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。只有有所不為才能有所為,只有狠心除掉與讀書(shū)、論文、項(xiàng)目無(wú)關(guān)的事務(wù)才能聚焦于學(xué)術(shù),才能獲取更大的成長(zhǎng)成就?!氨R未動(dòng),糧草先行”,在研究生期間,可能最為珍貴的“糧草”就是保證對(duì)讀書(shū)學(xué)習(xí)的大量時(shí)間和持續(xù)熱情。

    因此,要做到3件事:

    1.尋求、結(jié)交同伴,相互激勵(lì)。

    2.作息要規(guī)律,避免“一日曝十日寒”。

    3.制定每周學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)間和任務(wù),每天記錄,周末檢查,依據(jù)計(jì)劃完成率來(lái)對(duì)自己實(shí)施相應(yīng)的獎(jiǎng)懲,并且分析原因,調(diào)整計(jì)劃內(nèi)容或采用新方法。

    (二)專業(yè)、研究方向和學(xué)位論文的科研讀書(shū)計(jì)劃相結(jié)合。

    對(duì)于我的專業(yè)和研究方向讀書(shū)計(jì)劃,暫時(shí)決定其時(shí)間跨度為4個(gè)月,新的讀書(shū)計(jì)劃等到開(kāi)學(xué)來(lái)到之后再向吳老師您請(qǐng)教。學(xué)位論文科研讀由于在研二才確定,現(xiàn)在先不制定。

    近4個(gè)月讀書(shū)計(jì)劃:

    1.數(shù)學(xué)類

    重溫《數(shù)學(xué)分析》、《統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《運(yùn)籌學(xué)》、《博弈論》;新學(xué)《數(shù)學(xué)模型》、《數(shù)值分析》、哈羅德·w·庫(kù)恩《博弈論經(jīng)典》。

    2、經(jīng)濟(jì)學(xué)類 重溫《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《財(cái)務(wù)管理》。

    3、管理學(xué)類 重溫彼得·圣吉的《第五項(xiàng)修煉》,新讀弗雷德·r.戴維(fred )的《戰(zhàn)略管理:概念與案例 》、(美)達(dá)夫特的《組織理論與設(shè)計(jì)》,泰勒爾的《產(chǎn)業(yè)組織理論》,赫伯特·西蒙的《管理決策的新科學(xué)》,g·m·彼得·斯旺的《創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)學(xué)》和喬·蒂德和約翰·貝贊特的《創(chuàng)新管理:技術(shù)變革、市場(chǎng)變革和組織變革的整合》

    (二)史、著、論相結(jié)合

    “史”就是每個(gè)專業(yè)、每個(gè)研究方向甚至每個(gè)選題的學(xué)說(shuō)史。 “著”指的是古今中外關(guān)于這個(gè)專業(yè)、這個(gè)研究方向、這個(gè)選題的經(jīng)典著作、文獻(xiàn)。“論”就是學(xué)術(shù)論文。這樣可以讓我掌握學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、學(xué)術(shù)前沿,我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持看新雜志、新論文,一周10篇左右,養(yǎng)成習(xí)慣,這樣知識(shí)就永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí),就能把握這個(gè)專業(yè)、研究方向、選題的學(xué)科動(dòng)態(tài)和理論前沿。

    (三)瀏覽、泛讀、精讀相結(jié)合

    我計(jì)劃平均每周計(jì)劃采用瀏覽、泛讀、精讀相結(jié)合的方法讀500頁(yè)書(shū)。 瀏覽就像是看報(bào)紙一樣大標(biāo)題翻一下,了解著作的書(shū)名、目錄、提要、前言、后記、大體綱要,或者論文的標(biāo)題、內(nèi)容摘要,知道著作、論文講的是什么。瀏覽主要就是博覽群書(shū),精選出進(jìn)一步泛

    給導(dǎo)師的自薦信 給導(dǎo)師的自薦信怎么命名篇五

    敬愛(ài)的老師:

    您好,我希望您能把這封讀完。

    我曾經(jīng)是個(gè)很次的學(xué)生。在迷茫與懶惰中混跡于高中,在一張一弛中度過(guò)大學(xué)時(shí)光。我在偶爾的時(shí)候,對(duì)自己潛在的能量和天賦堅(jiān)信無(wú)比,但是時(shí)間和循規(guī)蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看:能量與天賦只已經(jīng)被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。

    能做在這里給您寫這封信,我甚至感覺(jué)的到時(shí)光穿梭,分不清自己的現(xiàn)在和過(guò)去哪個(gè)更為真實(shí) 。

    我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過(guò),當(dāng)時(shí)我最大的感覺(jué)就是發(fā)現(xiàn)父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛(ài)著我的,一年后,我最大的愿望是,我也想讓他知道,我同樣愛(ài)著他。從那個(gè)時(shí)間起,我就發(fā)誓想讓自己以一個(gè)研究生的身份真實(shí)的站在他的面前,這個(gè)愿望在我給您寫這封信的時(shí)候更加強(qiáng)烈。

    我知道,你看到這里的時(shí)候,也許看到了我些許的冒昧,但是有著這樣強(qiáng)烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對(duì)這樣的機(jī)會(huì)呢,如果錯(cuò)過(guò)了,這也許就是我唯一的機(jī)會(huì),希望老師能夠給我這次機(jī)會(huì)。

    給導(dǎo)師的自薦信 給導(dǎo)師的自薦信怎么命名篇六

    尊敬的教授:您好!

    我是建筑工程學(xué)院工程管理專業(yè)的學(xué)生。一直以來(lái)慕名貴校。人大的社會(huì)學(xué)以有中國(guó)特色的社會(huì)學(xué)理論和方法建設(shè)為核心,面向中國(guó)改革和現(xiàn)代化建設(shè)中的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,理論與實(shí)證相結(jié)合,特別在有中國(guó)特色的社會(huì)學(xué)理論體系建設(shè)方面和實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化、持續(xù)性的大型社會(huì)調(diào)查方面,取得了新的重要進(jìn)展,是我一直渴望的學(xué)習(xí)研究方向。故今年報(bào)考土木工程建造與管理研究生,并且有幸將得到復(fù)試機(jī)會(huì)。

    本科期間通過(guò)任課老師的介紹了解了李老師,知道您研究的方向之一就是轉(zhuǎn)型時(shí)期中國(guó)社會(huì)分層結(jié)構(gòu)的變遷,對(duì)您的“中國(guó)綜合社會(huì)調(diào)查(cgss)”科研項(xiàng)目很感興趣。最近,又拜讀了您《再生產(chǎn)的延續(xù):制度轉(zhuǎn)型與城市社會(huì)分層結(jié)構(gòu)》,對(duì)轉(zhuǎn)型時(shí)期我國(guó)的社會(huì)分層和社會(huì)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀有了綜合而深刻的理解,對(duì)老師研究的分析方法非常感興趣,畢業(yè)論文選題的時(shí)候也選了關(guān)于轉(zhuǎn)型時(shí)期社會(huì)分層的課題。在看了老師的一些資料后,對(duì)您非常崇敬,很希望能夠成為老師您的研究生,得到老師的指點(diǎn)。

    對(duì)自己,我也進(jìn)行了仔細(xì)的思考和評(píng)估。我認(rèn)為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)以及所掌握的技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實(shí)踐,成績(jī)基本平均每門達(dá)到80分以上,兩次綜合測(cè)評(píng)成績(jī)?yōu)閷I(yè)第一名,具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和思考能力。其次我的英語(yǔ)能力較好,已通過(guò)六級(jí),口語(yǔ)為a;另外我的科研興趣相當(dāng)濃厚,和同學(xué)做過(guò)關(guān)于小商販和城管的科技立項(xiàng)項(xiàng)目,并獲得校級(jí)項(xiàng)目三等獎(jiǎng),在xx雜志上發(fā)表過(guò)論文。

    拓寬自己的視野。最后,我性格開(kāi)朗,態(tài)度端正,為人謙虛謹(jǐn)慎,做事有目標(biāo)、有計(jì)劃,踏實(shí)認(rèn)真。我一直堅(jiān)信“天道酬勤”,相信自己踏實(shí)、勤奮地學(xué)習(xí)、工作,一定會(huì)有所收獲。

    我誠(chéng)摯地希望能成為您的學(xué)生,接受您的指導(dǎo)。非常感謝您抽出時(shí)間閱讀我的自薦信,期待能夠加入您的團(tuán)隊(duì)。祝您身體健康,工作順利。

    自薦人:

    年月日

    給導(dǎo)師的自薦信 給導(dǎo)師的自薦信怎么命名篇七

    xx老師:

    您好!

    上半年的研究生復(fù)試,您的提問(wèn)給我留下了深刻的印象。復(fù)試結(jié)束后,很榮幸在門口與您有一個(gè)寶貴的簡(jiǎn)單交流,更加堅(jiān)定了我拜在您門下的決心。

    深知您挑門徒的嚴(yán)格性,今年欲拜在您門下的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)也很激烈,在此,就權(quán)當(dāng)是毛遂自薦,展示一個(gè)真實(shí)的自我,期望以下的只言片語(yǔ)能為自我加分。

    英語(yǔ)水平

    ⑴透過(guò)國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)。

    ⑵獲得聯(lián)絡(luò)陪同口譯證書(shū),口頭表達(dá)潛力較強(qiáng)。

    ⑶曾被學(xué)院推薦參加20xx年迎奧運(yùn)‘期望之星’英語(yǔ)風(fēng)采大賽金華地區(qū)比賽。

    用市場(chǎng)上最常用的swot分析方法來(lái)評(píng)價(jià)自我的競(jìng)爭(zhēng)潛力。

    作為一名優(yōu)秀的編導(dǎo)、制片人,我認(rèn)為應(yīng)具備以下素質(zhì)和潛力:

    1、過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì),對(duì)不一樣類型的節(jié)目有自我的想法。

    實(shí)踐出真知,在編導(dǎo)的路上我努力地尋找各種鍛煉機(jī)會(huì):

    ①為院迎新晚會(huì)負(fù)責(zé)策劃開(kāi)場(chǎng)vcr。

    ②本學(xué)期校研究生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)策劃一檔談話節(jié)目。

    ③另外本人在金華飛浪有限公司實(shí)習(xí)期間的品牌策劃工作經(jīng)驗(yàn)相信會(huì)對(duì)以后的節(jié)目策劃有所幫忙。

    2、組織協(xié)調(diào)溝通潛力。

    在浙江師大四年的學(xué)生會(huì)工作及班干部職務(wù)讓自我鍛煉很多,自信開(kāi)朗的我比較善于與人溝通。

    大三曾組隊(duì)拍攝自編自導(dǎo)自演dv《大白兔》,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

    3、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新潛力

    本科四年廣告學(xué)專業(yè),相信將廣告的一些奇思妙想帶入節(jié)目策劃中,有時(shí)會(huì)有意想不到的效果。

    4、全面的綜合素質(zhì),敏銳的觸覺(jué)。

    大四曾在雜志社工作,擔(dān)任一本經(jīng)濟(jì)類雜志《婺商》的職責(zé)修改助理,工作中慢慢地積累了一些經(jīng)濟(jì)類話題的市場(chǎng)敏感度。

    另外在金華電視臺(tái)的記者實(shí)習(xí)也讓自我對(duì)一些話題有了新的看法,豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活猶如一座百寶山。

    在給您電話之前我有點(diǎn)緊張,但電話接通后我覺(jué)得十分簡(jiǎn)單,您雖然在北京開(kāi)會(huì),一向都很忙,但言語(yǔ)中感覺(jué)到了您的和藹,讓我在敬重之余有了更多的親切感!

    期盼:

    這天我以專業(yè)有您這樣的優(yōu)秀老師而自豪。

    明天您以專業(yè)有我這樣的學(xué)生而自豪。

    自薦人

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    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分
    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
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