學(xué)生社會實(shí)踐項(xiàng)目推薦大全（17篇）

社會實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生社會適應(yīng)能力和實(shí)踐能力的重要途徑，有助于提升綜合素質(zhì)。現(xiàn)在分享一些社會實(shí)踐總結(jié)的范文，希望能給大家?guī)韱⑹尽?/p>

學(xué)生社會實(shí)踐項(xiàng)目推薦大全（17篇）篇一

01家教。

如果你是學(xué)師范專業(yè)的，社會實(shí)踐活動可以選擇做家教，既能勤工儉學(xué)，又能發(fā)揮專業(yè)的特長。

02公益。

勞動。

放長假的時候可以去沙漠地區(qū)植樹種草，改善生態(tài)環(huán)境。或者幫助環(huán)衛(wèi)工人清掃街道，告誡人們不要亂扔垃圾等。

03做臨時工。

暑假的時候可以去做臨時工，比如超市導(dǎo)購員、工廠工人、打字員等，提前體驗(yàn)社會。

生活。

04下鄉(xiāng)支教。

在沒有課的時候到鄉(xiāng)下去支教，將自己的學(xué)問傳授給鄉(xiāng)下缺乏。

教育。

的孩子們，獻(xiàn)上自己的愛心。

學(xué)生社會實(shí)踐項(xiàng)目推薦大全（17篇）篇二

2000多年前，孔子提出大同理想，設(shè)計(jì)了人類理想社會的基本范式.進(jìn)入新世紀(jì)中國領(lǐng)導(dǎo)人繼承和弘揚(yáng)了孔子的大同理想，對其進(jìn)行現(xiàn)代的詮釋，賦予新的時代內(nèi)容，并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，把她作為未來社會建設(shè)的最終目標(biāo)，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案.，孔子提出大同理想對當(dāng)今建設(shè)社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義.伴隨中國進(jìn)入老齡化社會，老齡化對構(gòu)建和諧社會產(chǎn)生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實(shí)調(diào)查與研究（包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對比，五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對比、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對比等）。

活動目的：展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風(fēng)貌。

活動意義：大學(xué)生學(xué)有所成回報(bào)社會，為構(gòu)建社會主義和諧社會提供適當(dāng)?shù)目蓞⒖假Y料。

活動目標(biāo)：通過調(diào)查研究分析，為國家構(gòu)建和諧社會提供可實(shí)施性參考資料。

人力資源：

1、在xx需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務(wù)，聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關(guān)事宜。

2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實(shí)的記載；聯(lián)系好地方報(bào)紙，保證宣傳力度。

物力資源：需要調(diào)查問卷（100份左右）、旗子、帽子（4頂）、衣服（4套）。

目的地：xx省xx縣。

時間：為期三天，一天在敬老院，兩天到鄉(xiāng)下五保家庭。

1調(diào)查問卷形式，回來后統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

2典型事例個別采訪的形式。

3給老人送去生活所需。

4帶去精神方面的文藝等娛樂。

5跟當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)。

6加工成文字材料，做好最后的總結(jié)。

1、來回路費(fèi)，每人次39元，預(yù)計(jì)39*4=156。

2、給敬老院老人買點(diǎn)水果、衣物等生活用品，預(yù)計(jì)80元。

3、4頂帽子20元左右。

4、吃飯、住宿3*4*20=240左右。

5、調(diào)查問卷100份左右，一面旗子，衣服3套（由學(xué)院提供）。

6、總計(jì)496元左右。

7、活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

1、安全問題。

2、注意大學(xué)生自身形象。

組織策劃：xxx。

宣傳等將會責(zé)任到人。

學(xué)生社會實(shí)踐項(xiàng)目推薦大全（17篇）篇三

1.新農(nóng)村建設(shè)背景下的農(nóng)民思想心理動態(tài)研究。

2.村辦企業(yè)在新農(nóng)村建設(shè)中的作用研究。

3.新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)業(yè)規(guī)?；?、產(chǎn)業(yè)化及相關(guān)問題調(diào)查。

4.農(nóng)村生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)保護(hù)。

5.農(nóng)村小額信貸相關(guān)問題探究。

6.新時期的農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)模式研究。

7.建設(shè)社會主義新農(nóng)村的典型調(diào)查。

8.農(nóng)村稅費(fèi)改革成果和發(fā)展完善的調(diào)查研究。

9.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化典型調(diào)查。

10.農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查研究。

二、醫(yī)療及養(yǎng)老。

1.新型農(nóng)村合作醫(yī)療狀況調(diào)查及分析。

2.農(nóng)村人口醫(yī)療現(xiàn)狀的調(diào)查研究。

3.農(nóng)村老年人養(yǎng)老模式及現(xiàn)狀調(diào)查。

4.中國人口老齡化對農(nóng)村社會保障體系的影響。

5.農(nóng)村醫(yī)療與衛(wèi)生監(jiān)管現(xiàn)狀的調(diào)查。

6.鄉(xiāng)鎮(zhèn)老齡事業(yè)發(fā)展的調(diào)查研究。

三、農(nóng)村法制。

1.建設(shè)新農(nóng)村下的經(jīng)濟(jì)建設(shè)與法制保障。

2.農(nóng)村風(fēng)俗習(xí)慣與我國法律的沖突研究。

3.當(dāng)前農(nóng)村農(nóng)民法制意識現(xiàn)狀調(diào)查。

4.農(nóng)村未成年人法律保護(hù)狀況調(diào)查研究。

5.農(nóng)村法律援助的現(xiàn)狀和問題調(diào)查研究。

四、文化教育。

1.革命老區(qū)的文化傳統(tǒng)、生活方式與現(xiàn)代化進(jìn)程。

2.文化產(chǎn)業(yè)在我國農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中的作用。

3.***社會下農(nóng)民的信仰情況調(diào)查。

4.農(nóng)村人口素質(zhì)和教育基礎(chǔ)調(diào)研。

5.農(nóng)村留守兒童的生活和教育問題。

6.農(nóng)村教育的現(xiàn)實(shí)困境和解決策略。

7.低成本推進(jìn)農(nóng)村信息化建設(shè)問題研究。

8.宗教在農(nóng)村的'傳播現(xiàn)狀研究。

9.農(nóng)民工子弟學(xué)校的狀況和管理調(diào)查研究。

10.加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育的典型調(diào)查。

五、基層政治。

1.基層群眾意見表達(dá)與溝通途徑分析。

2.基層信訪制度建設(shè)與實(shí)施狀況研究。

3.稅費(fèi)改革后鄉(xiāng)鎮(zhèn)政權(quán)與農(nóng)民關(guān)系研究。

4.農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的制度設(shè)計(jì)與隊(duì)伍培養(yǎng)。

5.基層***建設(shè)在構(gòu)建***社會中的作用。

6.影響基層政府行政管理的因素調(diào)查與分析。

7.城鎮(zhèn)化過程中的政府轉(zhuǎn)型和行政改革典型調(diào)查。

8.農(nóng)村自治制度建設(shè)的典型調(diào)查。

六、基層青年工作和團(tuán)組織建設(shè)。

1.縣域青年及青年工作的現(xiàn)狀分析研究。

2.縣、鄉(xiāng)、村三級團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)研究。

3.縣域非公單位中的團(tuán)建情況。

七、青少年現(xiàn)象與社會問題。

1.特殊青年群體(困難、邊緣、自治群體等)生活狀況與心態(tài)研究。

2.青少年違法犯罪與預(yù)防研究。

3.流行文化與青少年成長研究。

4.宗教影響與青少年成長研究。

5.農(nóng)村青少年文化活動狀況調(diào)查。

6.網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對青年影響的調(diào)查。

7.青少年流動現(xiàn)象研究。

8.傳媒多樣化與青少年成長研究。

八、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)問題。

1.從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)看民族文化研究。

2.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)現(xiàn)狀及保護(hù)對策研究。

3.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的數(shù)字化技術(shù)研究和開發(fā)。

4.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)搶救與保護(hù)的研究。

5.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)開發(fā)中的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)研究。

6.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)性旅游開發(fā)研究。

7.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承研究。

8.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人才培養(yǎng)工作研究。

學(xué)生社會實(shí)踐項(xiàng)目推薦大全（17篇）篇四

第一次參加與社區(qū)聯(lián)合舉辦的社會實(shí)踐活動，第一次與婆婆們、大媽們還有小孩們面對面交流，我得到的體會非常多。那天，天空下著小雨，在臺風(fēng)剛剛過境后仍然受到一些的影響。而我們卻必須依靠自己的力量，馬不停蹄從社區(qū)居委會搬來桌椅，并放置到社區(qū)的休閑亭。

第一次參加與社區(qū)聯(lián)合舉辦的社會實(shí)踐活動，第一次與婆婆們、大媽們還有小孩們面對面交流，我得到的體會非常多。

那天，天空下著小雨，在臺風(fēng)剛剛過境后仍然受到一些的影響。而我們卻必須依靠自己的力量，馬不停蹄從社區(qū)居委會搬來桌椅，并放置到社區(qū)的休閑亭中，提早開始準(zhǔn)備活動現(xiàn)場。

我發(fā)現(xiàn)雖然我們每天都呆在家或者教室里學(xué)習(xí)，埋頭苦做數(shù)理化習(xí)題，即使我們比這些人多了許許多多在課堂上汲取的知識，但是，當(dāng)我們需要真正與別人交流的時候，依然會膽怯，依然會退縮。當(dāng)我們的同學(xué)們都必須拿著自己從網(wǎng)上學(xué)來或是自己在平時生活中發(fā)現(xiàn)的生活小秘訣向群眾展示，有些同學(xué)遇到會刁難的群眾時，就要收起自己原先的那份脾氣，必須做到“耐心”二字，一遍一遍詳細(xì)地解釋給老人們聽。偶爾，有些細(xì)小的步驟更是需要我們走到群眾中間去，一次又一次反復(fù)地演示。這是我們平時在學(xué)校中是鮮少碰到的，就算解答同學(xué)提出的問題是，我也只是解釋個三遍就沒什么耐心了。

在這次社會實(shí)踐中，我懂得了應(yīng)該要多多觀察我們的生活，但是我獲得更多的是我在這次實(shí)踐中鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。去義務(wù)地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長。

在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、2014暑期社會實(shí)踐報(bào)告范文2000字。

學(xué)生社會實(shí)踐項(xiàng)目推薦大全（17篇）篇五

炎炎夏日，很多人都會選擇待在家里乘涼，不會選擇外出。不過我已經(jīng)上大學(xué)里，如果整個暑假的時間都待在家中，也實(shí)在是沒什么意思。今年暑假，我就會選擇參加社會實(shí)踐，鍛煉自己的能力。不過到現(xiàn)在我還是沒有想好我要參加什么樣的社會實(shí)踐，不過我會的，這是毋庸置疑的！

1、暑假是人們外出游玩的高峰期，然而同樣也伴隨著高峰的中暑等疾病的發(fā)生。

尤其是一些戶外運(yùn)動愛好者或是工作者，尤為需要擔(dān)心。因此，好的防暑措施，可以了卻人們的后顧之憂，讓人們開開心心出門，健健康康回家。藥物解暑是比較快速的方法，但都不免會有一些副作用。因此，我們團(tuán)隊(duì)查找了網(wǎng)上的一些資料，發(fā)現(xiàn)，“伏茶”這種喝茶防暑的方法十分有效。

當(dāng)然，喝伏茶防暑也需要注意的是，各人的身體底子不同，一些體質(zhì)偏“寒”、胃口不好、飯后腹脹、大便溏薄的市民最好不要隨便喝伏茶。同時，對于一些過于寒涼的伏茶，小兒因脾胃不足、老人因消化功能衰退，也都不宜飲用。但體質(zhì)強(qiáng)壯、火旺濕盛、咽喉腫痛、大便淤結(jié)、舌紅苔黃膩的人，不妨經(jīng)常服用，“伏茶畢竟是藥，要注意因人制宜，不能濫服，更不能作為保健藥長期服用?！币蝗胧⑾?，一些人不論哪里不舒服均歸咎于濕熱，認(rèn)為伏茶和涼茶飲料能包醫(yī)百病，無病服之能防病，甚至把它作為日常生活中必不可少的保健藥。其實(shí)，這種做法是不科學(xué)的。體質(zhì)虛弱者和嬰幼兒，長期服用涼茶，易損傷人體陽氣和脾胃，出現(xiàn)神疲體倦、多汗易感冒等癥狀。

尤其是臟腑嬌嫩的嬰幼兒，長期服用易損傷小兒正氣，影響孩子健康成長。飲用伏茶要適量。體質(zhì)偏“寒”者應(yīng)選用由茯苓皮、大麩皮等健脾配方燒煮的伏茶。同時，降溫防暑不僅要適可而止，更應(yīng)掌握一些防暑降溫的知識，當(dāng)你和家人享用伏茶的暢快時，小心別被伏茶的“涼意”寒及腸胃。

2、中國人口基數(shù)大，即使實(shí)施了計(jì)劃生育，但仍然難以阻擋人口上升的趨勢。

3、隨著高樓的增多，居民之間的交流變得愈發(fā)困難。

曾經(jīng)一度引為美談的鄰里間的故事，如今已變得十分稀薄。人們每天更像是生活在獨(dú)立的空間：出門——工作（學(xué)習(xí)）——回家。多年而不知鄰里誰何的例子已屢見不鮮，有的甚至唯一的接觸都是因?yàn)橐恍┱`會而引起的爭吵?！斑h(yuǎn)親不如近鄰”，生活中遇到困難時，反而是鄰居更能給予你幫助。社會是互相溝通的群體，因?yàn)榻涣鞫椭C，因?yàn)楹椭C而進(jìn)步。如果連天天都住在一起的鄰居們都不能成為朋友，那么，舍近求遠(yuǎn)的朋友關(guān)系，又怎么能長久，怎么能深刻？居民運(yùn)動會，小區(qū)晚會，正是拉近鄰里距離，促進(jìn)鄰里情的很好的方法。

小區(qū)附近的某酒店或餐館。

學(xué)生社會實(shí)踐項(xiàng)目推薦大全（17篇）篇六

通過社會實(shí)踐，增加我們大學(xué)生接觸社會，走向社會，培養(yǎng)工作能力，以及完善思想道德、增強(qiáng)社會責(zé)任感。

20xx年x月x日—20xx年x月x日。

xx縣xx鎮(zhèn)xx社區(qū)。

“艱辛如人生，實(shí)踐長才干”，作為大學(xué)生，我們最終要走入社會，融入社會。20xx年x月xx日—x月x日是我第一次參加大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動。第一次參加社會實(shí)踐，我明白了大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。通過參加實(shí)踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認(rèn)識。

兩個星期的社區(qū)社會實(shí)踐，讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓視野，增長才干，進(jìn)一步明確了我們青學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

我實(shí)踐的xx社區(qū)是xx鎮(zhèn)xx社區(qū)，隸屬xx鎮(zhèn)管轄，地處xx縣城中心，占地0.8平方公里，共有居民2535戶7335人。社區(qū)工作人員21名。

在我報(bào)到的第一天社區(qū)書記xx就告訴我：社區(qū)最主要的工作就是在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠社區(qū)力量，利用社會資源，強(qiáng)化社區(qū)功能，解決社區(qū)居民問題，為社區(qū)居民提供各方面的服務(wù)，組織社區(qū)居民開展各種社會活動，促進(jìn)社區(qū)協(xié)調(diào)和健康發(fā)展，不斷提高社區(qū)居民的生活水平和生活質(zhì)量。

社區(qū)工作者要有一定的社會責(zé)任感，社區(qū)工作者的宗旨和目標(biāo)是幫助社區(qū)居民解決社會問題，很多社區(qū)居民都是社會的弱勢群體，他們沒有工作，生活來源困難，是靠政府救濟(jì)、享受低保解決生活的，如果社區(qū)工作者沒有一種崇高的理想，務(wù)實(shí)的工作精神和方法，就不能滿足他們的需要，所以社區(qū)工作者要有服務(wù)居民，貢獻(xiàn)社會的意識和社會責(zé)任感。作為社區(qū)工作者要有平民意識，要把自己置身于社區(qū)居民一員才能體會和理解居民需要，充分尊重每一個社區(qū)居民的人格和平等權(quán)利，幫助他們解決最關(guān)鍵的問題。

她還說作為社區(qū)干部還要有一定溝通技巧，社區(qū)工作及要與社區(qū)居民打交道，還要經(jīng)常與轄區(qū)單位聯(lián)系，充分發(fā)揮轄區(qū)單位的作用，才能更好的為居民服務(wù)。社區(qū)工作面對的是不同齡、性格的各式各樣居民，要運(yùn)用自己的知識技巧，建立信任關(guān)系，通過相互的溝通和合作，了解自己扮演的角色，最終達(dá)到自己解決問題的目的。

兩個星期的社會實(shí)踐，給我安排了三天的走訪社區(qū)居民活動，帶我走訪的是社區(qū)干部xx大姐姐，給我教了很多工作方法。通過走訪改變我很多以前的認(rèn)識，真沒有想到在城市里還有這么多生活困難的人，三天我們走訪近20戶，對我記憶最深刻的是xx家，她是一個xx族，今43歲，看上去象50多歲的人，丈夫7前與她離婚了，三個孩子跟她一起生活，大女兒只上到初中就因?yàn)榧依餂]錢她就不上，到處打零工掙錢。二女兒開學(xué)上初三，還有一個兒子。xx因?yàn)槌踔挟厴I(yè)、再加上她漢語說的又不好，沒有工作靠每月350元的低保金維持一家的生活，她自己患有風(fēng)濕關(guān)節(jié)病，經(jīng)常腿痛的走不成路，家里只有兩間土平房和一個18寸的老式電視機(jī)，就再也沒有一件像樣的家具了，兩間平房，進(jìn)門一間有一個火爐子和一個土炕，供冬天取暖用，有一個矮小的方桌和幾個木制小板凳，里面一間有一個雙人床、兩把椅子和一個衣柜，房間的土地面高低不平。十幾平方米的院子里有一個草棚，下面盤著一個鍋灶，她說這就是她們夏天生火做飯的地方。

楊姐姐說我們這次來她家，主要是幫她辦理“十大慢性疾病醫(yī)療保險”，參加這個保險，她看病、買藥可以報(bào)銷70%，現(xiàn)在國家經(jīng)濟(jì)條件好了，為群眾辦的實(shí)事、好事也多了，楊姐姐一邊和帕孜古麗拉家常，一邊教我如何填寫“十大慢性疾病醫(yī)療保險”登記表，一個多小時我們就完成了帕孜古麗家的走訪登記工作。

在走訪下一戶居民家的路上，xx姐姐告訴我作為社區(qū)干部一定要做到“四知四清四掌握”，就是要知道社區(qū)居民每個家庭成員及社會關(guān)系、每個家庭經(jīng)濟(jì)狀況、每個家庭成員政治表現(xiàn)、每個家庭成員遵紀(jì)守法情況；清楚社區(qū)就業(yè)情況清、社區(qū)重點(diǎn)人口情況清、社區(qū)流動人口情況清、社區(qū)貧困群體情況清；掌握社區(qū)基本情況及社情動態(tài)、掌握宗教活動情況、掌握居民熱點(diǎn)難點(diǎn)問題、掌握各類積極分子情況。

三天的走訪結(jié)束后，就安排我協(xié)助xx姐姐開展日常工作，楊姐姐在社區(qū)負(fù)責(zé)的是人民調(diào)解、社會治安綜合治理、流動人口管理等工作，日常工作看是平凡，卻很繁忙，匯總材料、上報(bào)報(bào)表、接待居民群眾來訪，調(diào)解居民間的鄰里糾紛、登記流動人員等，不知不覺一天天就過去了。

繁忙的工作雖然很辛苦、很勞累，也使我收獲到了工作上的成就感和工作中的樂趣，每當(dāng)幫居民辦完一件事情，誠心對你說謝謝的時候，我就感到很滿足，許多事情是我們份內(nèi)的事，我們有義務(wù)完成它，可居民群眾卻感到是你在幫助她，她們都會誠心誠意地對你說一番感謝的話，多么樸實(shí)的居民啊。

通過社會實(shí)踐，我學(xué)會了和許多同事打交道。從前我不愛搭理不熟的人，現(xiàn)在我強(qiáng)烈地感到人際關(guān)系的和諧有多么重要，它有利于你工作順暢，畢竟在社會工作，團(tuán)隊(duì)協(xié)作非常重要，有些工作一個人是無法完成的。不會與人打交道就無法順利開展工作，就不利于工作效率的提高。

通過社會實(shí)踐，我學(xué)會了不斷努力，適時虛心請教他人，不斷提高自己。從前我不愛請教他人，可現(xiàn)在我明白自以為是不會進(jìn)步。同時，我也深感我們也必須在工作實(shí)踐中勤于鉆研，不斷學(xué)習(xí)他人的長處，才能進(jìn)一步提高自己。

通過社會實(shí)踐，使我在實(shí)踐中認(rèn)識社會、增長才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會奠定基石。我現(xiàn)在理解了學(xué)院為什么一直強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)我們社會實(shí)踐能力。在那里，我學(xué)到許多書本上所沒有的社會實(shí)踐知識，體會到了工作的一些難處，學(xué)會了如何處世，怎樣才能把事情做對做好，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)，社會實(shí)踐是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜我們的每一個工作機(jī)會，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，沒有一件事情是輕輕松松的，其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細(xì)心，一步一個腳印，腳踏實(shí)地的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機(jī)會展示更多的才華。

學(xué)生社會實(shí)踐項(xiàng)目推薦大全（17篇）篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx級平面設(shè)計(jì)專業(yè)xx班的學(xué)生xx。今年暑假我參加了暑期社會實(shí)踐活動，雖然2個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。通過社會實(shí)踐，找到了自己的不足和差距所在。

在深圳市鼎言廣告公司實(shí)習(xí)的這兩個月，積極配合總監(jiān)完成公司的設(shè)計(jì)宣傳工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成各項(xiàng)海報(bào)及畫冊設(shè)計(jì)，我踏實(shí)認(rèn)真地工作，得到了總經(jīng)理和同事們對我的認(rèn)可，在這期間使我認(rèn)清了自己的價值，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大四學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。

在鼎言，我積極參加各項(xiàng)比賽，例如“第七屆中國元素國際設(shè)計(jì)大賽（入圍獎）”、“深圳設(shè)計(jì)之都公益廣告設(shè)計(jì)大賽”、“公益廣告--黃河獎”等，原來理論上印象不深的得到了鞏固，原先欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對設(shè)計(jì)工作的理解，感謝這次暑期實(shí)踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。

做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會實(shí)踐活動是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無法比擬的，只有在真正的社會實(shí)踐活動中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會實(shí)踐的意義也在于此。

公司合作的前海項(xiàng)目，我從進(jìn)公司的時候就一直在跟進(jìn)，其中的'艱辛復(fù)雜也讓我體會到想做一個合格的設(shè)計(jì)師我還要加倍努力，也使我的各方面能力得到了提高，增強(qiáng)了吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐。

這次實(shí)習(xí)提高了自己的動手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對社會的全面認(rèn)識。因此，我們要擺正心態(tài)，擁有一顆平常心。一顆謙虛求教的心，一顆樂觀的心去面對社會里的人。在實(shí)踐中不和挫折是不可避免的，但是我們不能輕言放棄，我們要把它當(dāng)作是走向成功的經(jīng)歷，我們應(yīng)該積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累寶貴的財(cái)富。我們要學(xué)會珍惜，珍惜來之不易的機(jī)會；學(xué)會總結(jié)，總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)；學(xué)會節(jié)約，節(jié)約積累來的財(cái)富。

以上是本人暑期工作情況的概述，請老師審核后予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請人:xx。

20xx年10月15日。

學(xué)生社會實(shí)踐項(xiàng)目推薦大全（17篇）篇八

如下分享的是與項(xiàng)目管理相關(guān)的熱門面試題，感興趣的朋友可以收藏和分享。

1.什么是項(xiàng)目?它與多數(shù)人的日常工作有什么不同?

2.分別列舉三個項(xiàng)目活動的例子和三個不屬于項(xiàng)目活動的例子。

5.用你自己的話解釋三項(xiàng)約束的含義是什么，并通過一個你熟悉的實(shí)例解釋三項(xiàng)約束。

6.分別舉出一個成功的和失敗的軟件項(xiàng)目的例子。

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學(xué)生社會實(shí)踐項(xiàng)目推薦大全（17篇）篇九

年是北京奧運(yùn)會籌辦決戰(zhàn)之年,北京奧運(yùn)會為北京志愿服務(wù)事業(yè)帶來了新的發(fā)展機(jī)遇。北京志愿服務(wù)公益實(shí)踐項(xiàng)目工作啟動后，xx團(tuán)區(qū)委認(rèn)真落實(shí)工作要求，全面開發(fā)、管理、實(shí)施區(qū)志愿服務(wù)公益實(shí)踐項(xiàng)目，為奧運(yùn)會賽會志愿者申請人及廣大志愿者提供實(shí)踐的平臺。通過運(yùn)行首批項(xiàng)目，團(tuán)區(qū)委進(jìn)一步探索志愿服務(wù)項(xiàng)目的開發(fā)、管理和實(shí)施等工作機(jī)制，積累項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，推動我區(qū)志愿服務(wù)事業(yè)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目化發(fā)展。

在團(tuán)市委和北京志愿服務(wù)指導(dǎo)中心的指導(dǎo)下，xx團(tuán)區(qū)委高度重視此項(xiàng)工作，動員全區(qū)基層團(tuán)組織梳理整合社區(qū)公益實(shí)踐項(xiàng)目，并按照北京志愿者協(xié)會的要求對申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行多次調(diào)整完善。在團(tuán)市委、志愿服務(wù)指導(dǎo)中心初步確定xx區(qū)首批發(fā)布的項(xiàng)目后，xx團(tuán)區(qū)委對項(xiàng)目的內(nèi)容進(jìn)行再次審核，研究制定了《xx區(qū)志愿服務(wù)公益實(shí)踐項(xiàng)目試點(diǎn)工作實(shí)施方案（試行）》，并在xx區(qū)奧運(yùn)會志愿者工作協(xié)調(diào)小組第二次會議上對實(shí)施方案和將要發(fā)布的項(xiàng)目進(jìn)行討論通過。團(tuán)區(qū)委為各公益實(shí)踐項(xiàng)目確定了工作經(jīng)驗(yàn)較為豐富的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，組織項(xiàng)目負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)《北京志愿服務(wù)公益實(shí)踐項(xiàng)目工作實(shí)施方案（試行）》，參加項(xiàng)目信息系統(tǒng)管理平臺培訓(xùn)會，為日后項(xiàng)目的開發(fā)、管理和實(shí)施打下良好的基礎(chǔ)。公益實(shí)踐項(xiàng)目正式啟動前，團(tuán)區(qū)委利用《北京xx報(bào)》、北京電視臺9頻道《繽紛xx》等新聞媒體對志愿服務(wù)公益實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行了宣傳報(bào)道。

1.項(xiàng)目運(yùn)行總體情況。

xx區(qū)首批共有9個志愿服務(wù)公益實(shí)踐項(xiàng)目，涉及關(guān)愛服務(wù)、公益機(jī)構(gòu)服務(wù)、旅游服務(wù)等類型，其中包括2個區(qū)級項(xiàng)目，7個街道級項(xiàng)目，“你來xx、我來導(dǎo)游”項(xiàng)目是在此次公益實(shí)踐項(xiàng)目工作中新開發(fā)的志愿服務(wù)項(xiàng)目。4月20日，志愿服務(wù)公益實(shí)踐項(xiàng)目在網(wǎng)上正式公布后，社會反響強(qiáng)烈。截至目前，xx區(qū)9個項(xiàng)目點(diǎn)擊總數(shù)已達(dá)到4314人次，報(bào)名人數(shù)已達(dá)到327人次。志愿者申請人139人中，男性39人，女性100人，19-28歲111人，占80%；碩士13人，大學(xué)本科77人，占65%?！皒x社區(qū)學(xué)習(xí)中心”項(xiàng)目和“你來xx、我來導(dǎo)游”項(xiàng)目都已進(jìn)行到培訓(xùn)階段；新街口社區(qū)居委會主任助理第一批選拔通過的25名志愿者已經(jīng)分別與街道所轄的21個社區(qū)建立了聯(lián)系，并根據(jù)居委會日常工作需要和活動需求，開展了錄入、活動策劃、教育培訓(xùn)等志愿者服務(wù)。其他項(xiàng)目都已進(jìn)入選拔階段。

2.重點(diǎn)項(xiàng)目運(yùn)行情況。

北京志愿服務(wù)公益實(shí)踐項(xiàng)目是共青團(tuán)探索工作社會化的一項(xiàng)重要嘗試，團(tuán)區(qū)委緊抓契機(jī)，先從區(qū)級項(xiàng)目入手，重點(diǎn)策劃“社區(qū)學(xué)習(xí)中心”項(xiàng)目和“你來xx、我來導(dǎo)游”項(xiàng)目的運(yùn)作，為其他項(xiàng)目的運(yùn)行摸索經(jīng)驗(yàn)、搭臺鋪路。

“社區(qū)學(xué)習(xí)中心”是xx團(tuán)區(qū)委、微軟公司、xx區(qū)圖書館和法國沛豐共同開展的為外來進(jìn)京務(wù)工青年免費(fèi)提供計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的公益項(xiàng)目，該項(xiàng)目運(yùn)作模式成熟、社會化程度較高，志愿者在項(xiàng)目中發(fā)揮了很大的作用。該項(xiàng)目原采用和志愿者團(tuán)體合作的方式，在北師大白鴿志愿者協(xié)會和微軟公司、北京建工學(xué)院等中單位院校中招募志愿講師和輔教人員。利用通過網(wǎng)絡(luò)招募個人志愿者參加志愿服務(wù)還是首次。為此，該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制定項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，為社區(qū)學(xué)習(xí)中心第十期培訓(xùn)招募社會報(bào)名的志愿者15至18名，并且在培訓(xùn)開班前半個月將他們組成團(tuán)隊(duì)。該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對40余名報(bào)名者發(fā)出通知，于5月13日、5月20日分別在項(xiàng)目的培訓(xùn)場地——xx區(qū)圖書館召開了志愿者申請人見面會，為20名申請人發(fā)放了項(xiàng)目宣傳折頁、播放了項(xiàng)目宣傳片，為他們詳細(xì)介紹了項(xiàng)目整體情況，并請每一位申請人進(jìn)行自我介紹并簡單闡述了參加該項(xiàng)目的理由。見面會使申請人對項(xiàng)目有了深入的了解，增強(qiáng)了他們對項(xiàng)目的興趣和信心，也使項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對志愿者有了初步的了解，有利于對項(xiàng)目的調(diào)整和策劃。6月10日，該項(xiàng)目在圖書館舉行試講，要求所有入選志愿者根據(jù)講義內(nèi)容組織10至15分鐘的課，最終選出了6人作為此項(xiàng)目的培訓(xùn)教師，其余的12人作為此項(xiàng)目的輔教。選拔結(jié)束后，項(xiàng)目于6月24日舉行了志愿者崗前培訓(xùn)，宣傳志愿服務(wù)理念，教授志愿者服務(wù)技巧，邀請上一期的優(yōu)秀志愿者教師、優(yōu)秀學(xué)員分享志愿服務(wù)的心得體會，并將志愿者分成五組對服務(wù)的內(nèi)容和方式方法開展討論。7月2日，社區(qū)學(xué)習(xí)中心第十期培訓(xùn)班將開課，最終選拔出17名志愿者將上崗服務(wù)，該項(xiàng)目的工作人員將密切觀察志愿者的表現(xiàn)，并不定期組織志愿者的團(tuán)隊(duì)活動，為不同志愿者團(tuán)隊(duì)間的交流創(chuàng)造機(jī)會。也希望這些來自社會的志愿者能更多的幫助項(xiàng)目凝聚學(xué)員，增進(jìn)學(xué)員間的溝通，并為項(xiàng)目提出有利于更多的可持續(xù)發(fā)展的良策。

“你來xx我來導(dǎo)游”項(xiàng)目是xx團(tuán)區(qū)委和xx區(qū)旅游局合作開發(fā)的志愿服務(wù)公益實(shí)踐項(xiàng)目，利用xx區(qū)旅游資源，招募志愿者在什剎海、北海等著名旅游景點(diǎn)為游客提供旅游咨詢服務(wù)。該項(xiàng)目開放性強(qiáng)，利于社會化操作。該項(xiàng)目于“五一”黃金周期間進(jìn)行了試點(diǎn)，并于5月12日正式啟動。試點(diǎn)工作中，xx團(tuán)區(qū)委配合北京城市志愿者“五一服務(wù)周”活動，招募20余名英語口譯能力強(qiáng)的北京奧運(yùn)會賽會志愿者申請人作為該項(xiàng)目的志愿者，經(jīng)過區(qū)旅游局專門培訓(xùn)后在北海旅游咨詢服務(wù)中心和什剎海旅游咨詢服務(wù)中心提供中英文旅游咨詢服務(wù)。7天時間里志愿者共為3000余名游客提供了信息咨詢服務(wù)，其中外國游客的比例占到20%，取得了良好的效果。5月12日，該項(xiàng)目正式啟動，參與試點(diǎn)工作的志愿者參加了啟動儀式，暢談自己在“五一”期間的收獲與體會，并陪同社區(qū)殘疾人暢游什剎海周邊的胡同和恭王府等景點(diǎn)，沿路開展了奧運(yùn)知識、文明禮儀宣傳活動。試點(diǎn)工作結(jié)束后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)試點(diǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)對項(xiàng)目進(jìn)行了調(diào)整，并對網(wǎng)上招募的志愿者開始進(jìn)行選拔。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提前一個星期對53名報(bào)名人員發(fā)出通知，于6月10日舉辦面試，15人參加了面試。面試會分為兩部分，團(tuán)區(qū)委以座談的形式了解大家對志愿服務(wù)和該項(xiàng)目的了解、側(cè)面觀察志愿者的性格和生活經(jīng)歷，旅游局采取逐個面談的方式測試志愿者的`英語口語、語言表達(dá)能力和旅游知識的掌握情況。9名志愿者最終通過了面試，并將參加本周末的崗位培訓(xùn)。培訓(xùn)后志愿者將在周末在什剎海旅游咨詢中心和北海旅游咨詢中心進(jìn)行志愿服務(wù)。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人將根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)行情況隨時調(diào)整項(xiàng)目內(nèi)容，完善項(xiàng)目。

通過兩個多月的運(yùn)行，志愿服務(wù)公益實(shí)踐項(xiàng)目呈現(xiàn)以下特點(diǎn)和問題：

1.志愿者熱情高，但流失比例較高。從已經(jīng)進(jìn)入選拔狀態(tài)的項(xiàng)目來看，報(bào)名參加志愿服務(wù)項(xiàng)目的志愿者熱情高，但是由于服務(wù)時間不匹配、一人同時報(bào)名多個項(xiàng)目、對項(xiàng)目運(yùn)作方式的缺少了解等問題，造成了報(bào)名志愿者的流失。一般來說，從報(bào)名階段到舉行項(xiàng)目見面會或面試，是志愿者流失的主要階段。一旦能夠來參加見面會或面試的志愿者都能夠保持熱情，參加以后的培訓(xùn)等工作。實(shí)施階段后，志愿者流失程度還要在實(shí)踐中繼續(xù)觀察。

2.志愿者基本素質(zhì)較好，但崗位技能有待提高。報(bào)名參加公益實(shí)踐項(xiàng)目的志愿者以各高校學(xué)生和在企業(yè)事業(yè)單位的工作人士為主，基本素質(zhì)較好，但是大多數(shù)沒有志愿服務(wù)的經(jīng)歷，對于志愿服務(wù)的內(nèi)容和形式很模糊，需要加強(qiáng)培訓(xùn)。

3.傳統(tǒng)項(xiàng)目模式成熟，但接受新因素較難。xx區(qū)首批公布的公益實(shí)踐項(xiàng)目中有相當(dāng)一部分是長年開展的，運(yùn)作機(jī)制和模式較為成熟的項(xiàng)目，如敬老院志愿服務(wù)、社區(qū)主任助理等項(xiàng)目。但是在項(xiàng)目運(yùn)行過程中發(fā)現(xiàn)，由于該部分項(xiàng)目模式較為固定，已形成軍隊(duì)?wèi)?zhàn)士、學(xué)校師生、社區(qū)志愿者等固定志愿者團(tuán)隊(duì)定期的服務(wù)形式，較難接受新因素的加入。接受服務(wù)的單位對社會上招募的志愿者也存在身份、技能等方面的顧慮，對社會招募的志愿者并不歡迎。

4.志愿者的資格審查仍待解決。由于網(wǎng)上報(bào)名的志愿者來自社會方方面面、四面八方，而社區(qū)的助老服務(wù)、居委會主任助理等項(xiàng)目存在居民的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、信息安全等問題。在目前的工作中，除面試過程中進(jìn)行身份證核對外，仍缺少其他有效途徑對志愿者的身份進(jìn)行審核。

團(tuán)區(qū)委和各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人認(rèn)真研究以上特點(diǎn)和問題，在今后的工作中將主要加強(qiáng)以下四個方面的工作：

1，加強(qiáng)宣傳，積極尋求志愿服務(wù)需求方的合作。在營造濃郁的志愿奧運(yùn)氛圍的工作中，不僅要調(diào)動社會公眾參加志愿服務(wù)的積極性，更要尋求合作，調(diào)動公益機(jī)構(gòu)和其他有志愿服務(wù)需求單位的積極性，開發(fā)新的志愿服務(wù)項(xiàng)目，并將原有志愿服務(wù)活動向社會化、項(xiàng)目化引導(dǎo)。

2.開發(fā)適合社會化運(yùn)作的項(xiàng)目，細(xì)化已經(jīng)公布項(xiàng)目的內(nèi)容要求。總結(jié)已公布項(xiàng)目運(yùn)行中的成敗得失，積極開發(fā)適合社會化運(yùn)作的公益實(shí)踐項(xiàng)目，更加明確細(xì)化已經(jīng)公布項(xiàng)目的志愿者條件、服務(wù)內(nèi)容和方式，減少由于項(xiàng)目設(shè)置問題對志愿者熱情造成的打擊，確保招募志愿者的質(zhì)量。

3.多種途徑初步解決志愿者身份審核確認(rèn)問題。針對志愿者身份審核確認(rèn)問題，經(jīng)過思考與研究，擬從兩個方面初步解決：一是必要時在招募志愿者的條件中加入?yún)^(qū)域限制，只招募本地區(qū)或本社區(qū)的志愿者，確保志愿者的身份能夠確認(rèn)；二是參加志愿服務(wù)的志愿者要將身份證復(fù)印件在項(xiàng)目負(fù)責(zé)人處備份，作為志愿者身份的保障。

4.加強(qiáng)和志愿者的聯(lián)系溝通，在服務(wù)實(shí)踐中共同完善公益實(shí)踐項(xiàng)目。各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人將加強(qiáng)和志愿者申請人的聯(lián)系溝通，將志愿者見面會和面試作為項(xiàng)目推進(jìn)的必要環(huán)節(jié)，并在項(xiàng)目實(shí)施過程中，以郵件電話、培訓(xùn)、座談等形式隨時聽取志愿者的意見和建議，共同完善各項(xiàng)工作。

2.項(xiàng)目發(fā)布表上，在服務(wù)時間和招募時間上放寬填寫要求，根據(jù)各項(xiàng)目的實(shí)際情況填寫。

學(xué)生社會實(shí)踐項(xiàng)目推薦大全（17篇）篇十

開書店對殘疾人群體來說難度并不是很高，平時進(jìn)貨的時候可以請人幫忙，自己要做的就是看店就好。在提倡全民閱讀的時代，開一家書店可以豐富人們的精神生活，社會意義重大。如果是在學(xué)校附近的話，可以多進(jìn)一些教育參考書籍，這樣銷量會比較好。如果是在商業(yè)區(qū)白領(lǐng)較多的地方，小說情感類書籍會比較受歡迎。

殘疾人創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目之修理店。

現(xiàn)代人雖然物質(zhì)水平提高了不少，但還沒達(dá)到東西壞了就扔的地步，因此很好的處理方法就是送到專門的修理店進(jìn)行維修。修理店的業(yè)務(wù)范圍可以廣泛一點(diǎn)，鐘表修理、手機(jī)修理、皮包修理等等，只要您有這方面的技術(shù)，都可以將其納入經(jīng)營范圍，增加收益。

殘疾人創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目之開花店。

花是人們寄托情感的重要物件，每逢具有紀(jì)念意義的日子，人們都會選擇買花來向心中在意的人表達(dá)或思慕、或尊敬之意，不管是鮮花還是干花都擁有很大的市場潛力。因此殘疾人也可以考慮開花店，一方面可以陶冶情操，使內(nèi)心平靜，另一方面選擇具有價值的項(xiàng)目經(jīng)營能夠獲得更多財(cái)富，十分劃得來。

學(xué)生社會實(shí)踐項(xiàng)目推薦大全（17篇）篇十一

待人誠懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。

3.后的工作中取得出色的成績。希望xx繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

同學(xué)于xx年月至年月之間在聯(lián)想集團(tuán)有限公司北京廠實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。

6.該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

7.實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我部"xx"實(shí)習(xí)時能創(chuàng)造性建設(shè)性地并能獨(dú)立開展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取漲補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。

8.在實(shí)習(xí)期間，符合大學(xué)生實(shí)習(xí)的要求：工作主動，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的奮力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚(yáng)成績。

同學(xué)踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時間緊迫的情況下，加時加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

10.在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)。踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)，善于思考，能舉一反三，能將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。

11.該同學(xué)性格文靜內(nèi)向，實(shí)習(xí)期間擔(dān)任初一年級的教學(xué)工作有積極的表現(xiàn)，責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識，教案被指導(dǎo)老師作為課題研究，但在在語言表達(dá)和與人相處溝通方面還有待提高。

12.該同學(xué)性格爽朗大方，做事干凈利落，在實(shí)習(xí)期間撐起初二學(xué)年級的教學(xué)工作，因?yàn)樽陨韺虒W(xué)工作的興趣所以在實(shí)習(xí)過程中時刻表現(xiàn)出高度的熱情。教學(xué)過程中的表現(xiàn)更是得到其指導(dǎo)老師的再三表揚(yáng)。

13.該員工在工作期間，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意。

14.該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，遵守單位規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤于思考，勤于實(shí)踐，能靈活運(yùn)用專業(yè)知識解決實(shí)際問題，給本單位留下良好的印象。

待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。

謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。

17.該生在我加工部實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)相當(dāng)好，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到我部師傅的表揚(yáng)。

18.實(shí)習(xí)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點(diǎn)毫無怨言。在工作中能夠主動地學(xué)習(xí)和請教別人，比較仔細(xì)認(rèn)真，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動紀(jì)律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團(tuán)隊(duì)合作共事，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。

19.學(xué)生在本公司實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，體現(xiàn)出比較扎實(shí)的國際商務(wù)專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運(yùn)價業(yè)務(wù)知識，虛心好學(xué)，善于思考，能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀(jì)律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實(shí)的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，適應(yīng)能力較強(qiáng)。同時，該學(xué)生能遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。

同學(xué)暑假期間在我單位實(shí)習(xí)出納職位，工作期間任勞任怨，尊師重教，能夠較好的領(lǐng)會并貫徹實(shí)施xxx(你實(shí)習(xí)職位的領(lǐng)導(dǎo)部署的任務(wù)。雖有不足之處，但能較快改正。在職期間虛心好學(xué)，能將其所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)務(wù)操作中，針對公司存在的問題提出操作性很強(qiáng)的整改建議。對于一名實(shí)習(xí)的在校大學(xué)生，我們認(rèn)為他還是很不錯的。

學(xué)生社會實(shí)踐項(xiàng)目推薦大全（17篇）篇十二

愛撒山林，關(guān)注山村希望。

xx。

20xx年xx月8日—xx日。

華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院學(xué)生。

崔xx。

一、實(shí)踐背景簡介。

劉家臺鄉(xiāng)黃龍寺村，位于滿城縣西北約50公里，是河北省滿城縣最偏遠(yuǎn)、最貧困、海拔最高的一個小山村，為市級貧困村。當(dāng)?shù)厝荷江h(huán)抱，交通不便，信息閉塞，村中青壯年大都外出打工，只剩下老弱婦孺打理家中大小事務(wù)，村民生活水平普遍較低。1995年，為響應(yīng)中央號召，華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院與黃龍寺村建立幫扶關(guān)系，確立該村為華電支教基地，迄今已有十五年的歷史。

由于設(shè)備、師資等各方面情況較差，教師和學(xué)生逐年外流，該小學(xué)現(xiàn)今只有四個年級、四名老師和十一名學(xué)生，教學(xué)和學(xué)習(xí)條件都十分艱苦。并且，這十一名學(xué)生幾乎全是留守兒童，其心理狀況欠佳，有明顯的心理關(guān)愛缺失跡象。此外，因?yàn)榇蟛糠旨议L的文化程度和教育意識的低下，當(dāng)?shù)貙W(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)的現(xiàn)象很嚴(yán)重。為此，在校團(tuán)委、系領(lǐng)導(dǎo)的殷切囑托與關(guān)注下，暑期支教小隊(duì)迅速組建起來，準(zhǔn)備為大山的孩子們帶去活力與希望。

二、前期準(zhǔn)備。

1、本小隊(duì)受到系領(lǐng)導(dǎo)高度重視、殷切囑托，動員大會上，我們的隊(duì)員們紛紛表示出色完成實(shí)踐活動的決心。

2、我們倡議全系同學(xué)積極捐獻(xiàn)衣物、文具等用品，為黃龍寺的孩子們送去溫暖。

3、支教小隊(duì)隊(duì)員們分頭行動，搜集適合小學(xué)生的哲理故事、詩詞、歌曲、游戲等，并根據(jù)各自體育課所學(xué)課程，充分準(zhǔn)備健美操、散打、籃球等相關(guān)課程內(nèi)容，力求豐富支教內(nèi)容，使支教小隊(duì)在短短的幾天中將其作用發(fā)揮到最大化。

4、查閱有關(guān)留守兒童的相關(guān)資料文獻(xiàn)，借閱圖書館的大量書籍，閱讀了許多相關(guān)主題的文章。而后，總結(jié)精煉所摘文獻(xiàn)，從生活、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼，以家長、老師、學(xué)生本人三個角度出發(fā)，做出一份有關(guān)黃龍寺小學(xué)學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查問卷，意在反映本地留守兒童的各方面狀況。

5、支教小隊(duì)隊(duì)員們自愿集資為黃龍寺小學(xué)的孩子們購買足球、籃球、羽毛球等文體用品，豐富他們的課間生活。

6、考慮到可能會有個別學(xué)生與家長在上學(xué)讀書和培養(yǎng)子女方面存在觀念上的誤區(qū)，隊(duì)員們花近一個月的`時間閱讀了有關(guān)心理疏導(dǎo)與心理教育方面的書籍，掌握基本的心理引導(dǎo)方法，以說服和糾正該錯誤觀念。

6、聯(lián)系報(bào)紙、網(wǎng)站等媒體，做好宣傳，等最終的新聞稿寫成后以各種形式進(jìn)行投稿。

三、日程安排。

xx月8日——支教小隊(duì)九人前往滿城黃龍寺，與學(xué)校校長、村干部初次接觸，安排食宿。

xx月9日——為孩子們分發(fā)衣物、文具等，與他們一起游戲。

xx月10日——召集孩子們到學(xué)校來，教授其詩詞、歌曲、英語等知識，并教他們學(xué)習(xí)散打、健美操、籃球等體育項(xiàng)目，增進(jìn)與孩子們的交流，完成調(diào)查問卷。

xx月11日——隊(duì)員們在一小學(xué)生的帶領(lǐng)下到部分學(xué)生家中進(jìn)行走訪，深入了解他們的家庭生活狀況。

xx月xx日——組織一次隊(duì)員和孩子們共同參與的包餃子活動，午后隊(duì)員們開黃龍寺，返回保定。

xx月xx日——召集全體隊(duì)員開會總結(jié)，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，找出問題。對調(diào)查問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與處理，得出初步調(diào)研結(jié)論。

四、實(shí)踐日志。

xx月8日，經(jīng)過了3個小時的顛簸，中午xx點(diǎn)左右我們?nèi)A北電力大學(xué)黃龍寺支教小隊(duì)抵達(dá)黃龍寺村。村干部劉會計(jì)熱情的接待了我們，把我們安排到學(xué)校里住宿?？釤岬奶鞖庠缫炎岅?duì)員們又累又渴又餓、筋疲力盡了，經(jīng)過簡單的休息后，劉會計(jì)帶我們到學(xué)校附近的農(nóng)戶家里吃了一頓可口的農(nóng)家飯。

學(xué)生社會實(shí)踐項(xiàng)目推薦大全（17篇）篇十三

在大學(xué)生活的四年中，科研項(xiàng)目和社會實(shí)踐是我經(jīng)歷過的最具挑戰(zhàn)性和最有收獲的經(jīng)驗(yàn)。科研項(xiàng)目是自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的過程，而社會實(shí)踐則是聯(lián)結(jié)學(xué)術(shù)理論和社會實(shí)踐的橋梁。本文將分享我的關(guān)于“科研項(xiàng)目/社會實(shí)踐心得體會”。

第二段：科研項(xiàng)目。

在科研項(xiàng)目中，我了解到研究的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的必要性。第一次參與科研項(xiàng)目的時候，我和我的同學(xué)們幾乎沒有任何經(jīng)驗(yàn)。然而，在較長時間的思考和嘗試之后，我們完成了自己的科研項(xiàng)目，并且取得了不錯的成果。這種經(jīng)歷讓我感到自己獲得了主動學(xué)習(xí)的能力，因?yàn)樵谶@個過程中我們需要鉆研各種相關(guān)文獻(xiàn)，與導(dǎo)師進(jìn)行頻繁的討論和交流，進(jìn)行試驗(yàn)和數(shù)據(jù)分析。我們也從中學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。一個人很難做到完美，但團(tuán)隊(duì)協(xié)作可以彌補(bǔ)個人的不足，讓我們的工作更高效而準(zhǔn)確。我們也與導(dǎo)師的指導(dǎo)和支持密切合作，這讓我更加感激師生之間的相互滲透。

進(jìn)行社會實(shí)踐的最大好處之一是培養(yǎng)了我的社會責(zé)任感。在社會實(shí)踐中，我與教練一起到一個基層的社區(qū)實(shí)施自己的項(xiàng)目，幫助社區(qū)的志愿者了解更多關(guān)于環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的知識。我們協(xié)調(diào)了各種資源，包括物資和場地，并且聯(lián)系了媒體報(bào)道我們的社會實(shí)踐。這次社會實(shí)踐不僅贏得了當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民的喜愛，并且改變了一些人的觀念和思想。對于我來說，這是一個有趣和充滿挑戰(zhàn)的經(jīng)歷，同時，使我更加深入了解到科學(xué)與社會之間的聯(lián)系。

在經(jīng)歷了科研項(xiàng)目和社會實(shí)踐之后，我獲得了的收獲不僅是完成一個任務(wù)，而更是增加了自身的知識和技能，以及增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識和領(lǐng)導(dǎo)能力。我們可能會面臨許多的問題和挑戰(zhàn)，但是，只要我們充分把握機(jī)會，越挫越勇地面對挑戰(zhàn)，就一定能收獲自己所期待的成果。我希望以后繼續(xù)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，加深自己對社會和科學(xué)的理解。

第五段：結(jié)論。

總的來說，科研項(xiàng)目和社會實(shí)踐都是使我成長的重要途徑。這些活動不能僅僅用來填補(bǔ)我們的簡歷，而應(yīng)該是我們在大學(xué)時光中精彩的回憶。在未來，我相信將繼續(xù)在科研項(xiàng)目和社會實(shí)踐中積極參與，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和知識，為未來做好準(zhǔn)備。

學(xué)生社會實(shí)踐項(xiàng)目推薦大全（17篇）篇十四

在本文中，我將分享我在科研項(xiàng)目社會實(shí)踐中的體驗(yàn)和心得。該項(xiàng)目為期一個月，旨在將科學(xué)研究技能應(yīng)用到社區(qū)服務(wù)中，以解決現(xiàn)實(shí)世界中的一些問題。

第一段：項(xiàng)目的背景和介紹。

該項(xiàng)目由一個當(dāng)?shù)卮髮W(xué)的科研部門組織，其目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中合作和在社區(qū)中服務(wù)的能力。團(tuán)隊(duì)由五名學(xué)生組成，包括我在內(nèi)。項(xiàng)目的主題是“提高當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)中小學(xué)生的健康飲食意識”。我們花了一周的時間研究和了解有關(guān)健康飲食的信息和數(shù)據(jù)，并制定了一份社區(qū)問卷，以評估社區(qū)中對健康飲食的了解和實(shí)踐。接下來的三周，我們在當(dāng)?shù)匦W(xué)進(jìn)行了一系列的宣傳、講座和活動，向?qū)W生和家長們傳授了健康飲食的知識和技能。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作和溝通。

這個項(xiàng)目中最重要的技能之一就是團(tuán)隊(duì)合作和溝通。我們團(tuán)隊(duì)的五個人來自不同的背景和專業(yè)，但我們都有一個共同的目標(biāo)。每周我們會開一次會議，討論過去一周的進(jìn)展和接下來的計(jì)劃，以確保每個人得到了最新的信息并知道自己的任務(wù)。我們學(xué)會了在團(tuán)隊(duì)中分享貢獻(xiàn)和意見，并尋求解決方案來解決出現(xiàn)的問題。

第三段：社區(qū)服務(wù)的體驗(yàn)。

在社區(qū)中服務(wù)是一個非常有意義的體驗(yàn)。我們跟當(dāng)?shù)匦W(xué)的學(xué)生和家長們互動并分享關(guān)于健康飲食的知識和信息。我們發(fā)現(xiàn)他們在這方面的了解和實(shí)踐千差萬別，有些家長意識到自己平時的飲食并不健康，有些學(xué)生則開始對新鮮水果和蔬菜感興趣。這些反饋?zhàn)屛覀兏械皆谏鐓^(qū)中的服務(wù)是很有必要的，并對自己產(chǎn)生了積極的影響。

第四段：實(shí)踐中的挑戰(zhàn)。

在實(shí)踐中，我們遇到了一些挑戰(zhàn)，了解和掌握有關(guān)健康飲食的信息是一件挑戰(zhàn)性的事情。我們也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生并不愿意聽取我們的講座或參加我們的活動，這讓我們感到很失落。但是，我們學(xué)會了如何適應(yīng)和解決這些挑戰(zhàn)并繼續(xù)前進(jìn)，這些經(jīng)驗(yàn)將對我們今后的人生和職業(yè)發(fā)展有所幫助。

第五段：總結(jié)。

在這個項(xiàng)目中，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)研究和社區(qū)服務(wù)是可以結(jié)合在一起的。通過團(tuán)隊(duì)合作和溝通，我學(xué)會了在團(tuán)隊(duì)中工作并共同創(chuàng)造成功。在社區(qū)服務(wù)中，我學(xué)會了與陌生人交流并有所回饋。實(shí)踐中的挑戰(zhàn)讓我更加適應(yīng)和堅(jiān)韌。這次體驗(yàn)是充實(shí)、意義深遠(yuǎn)和難忘的，我感到很榮幸能夠參加這個項(xiàng)目。

學(xué)生社會實(shí)踐項(xiàng)目推薦大全（17篇）篇十五

1、嚴(yán)格遵守本次活動的紀(jì)律及規(guī)章制度。紀(jì)律、制度是安全與秩序的保證，也是每一個同學(xué)、每一個班級乃至學(xué)校精神風(fēng)貌的展示，希望全體同學(xué)與龍頭渚公園德育實(shí)踐基地合作配合，服從活動安排，聽從指揮，加強(qiáng)紀(jì)律性，提高自覺性，做到安全、有序、順利、愉快地完成本次活動。

3、同學(xué)之間應(yīng)互幫互助、團(tuán)結(jié)合作、尊重謙讓。有事要及時報(bào)告老師。

4、遵守用餐秩序，保持餐廳整潔。晚上必須按規(guī)定時間安靜就寢，以保證明日有充沛的精力參加活動。巡查老師將對各班就寢情況作評分考核。

5、愛護(hù)景區(qū)、實(shí)踐基地及農(nóng)家財(cái)物，活動中禁止采摘攀折花果草木。

整個活動過程以集體組織為原則，不得擅自活動，若有特殊情況需出活動基地，必須有老師陪同。

學(xué)生社會實(shí)踐項(xiàng)目推薦大全（17篇）篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是社會管理學(xué)院思想政治教育111班張宏慧。大學(xué)三年我參加了許多課外學(xué)習(xí)及社會實(shí)踐活動，我從中鍛煉了自己，增長見識，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。

我通過親身學(xué)習(xí)其他知識讓自己更進(jìn)一步適應(yīng)社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。社會實(shí)踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。通過學(xué)習(xí)課外知識，我相繼通過了高級文秘、人力資源師和辦公自動化考試并獲得從業(yè)資格證書，這些證書的取得使我逐步了解了更多的知識，開闊了視野，增長了才干，并在學(xué)習(xí)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。社會實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化。

做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會實(shí)踐活動是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無法比擬的，只有在真正的社會實(shí)踐活動中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會實(shí)踐的意義也在于此。

社會實(shí)踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐。

這就是是我課外學(xué)習(xí)和時間情況的概述，請老師審核后予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請人:張宏慧。

20xx年9月26日。

學(xué)生社會實(shí)踐項(xiàng)目推薦大全（17篇）篇十七