學(xué)委下學(xué)年工作計(jì)劃（精選16篇）

閱讀范文有助于我們培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣，比如邏輯思維、條理清晰等。以下是一些寫(xiě)作上乘的范文范本，希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟示。

學(xué)委下學(xué)年工作計(jì)劃（精選16篇）篇一

以學(xué)校“陽(yáng)光育人、快樂(lè)學(xué)習(xí)、激發(fā)興趣、挖掘潛力”的教學(xué)辦學(xué)理念為主導(dǎo)思想和我體育組實(shí)際情況，本學(xué)期的工作計(jì)劃以切實(shí)貫徹“兩綱”精神，全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想。以課堂有效教學(xué)為中心，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教研組，提升體育教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平為目標(biāo)。繼續(xù)開(kāi)展“聚焦課堂，提升質(zhì)量”的行動(dòng)研究。體育工作把重心放在每個(gè)學(xué)生的身體健康成長(zhǎng)上，上好每節(jié)課，讓學(xué)生得到充分的鍛煉，提高“陽(yáng)光體育樂(lè)園”活動(dòng)質(zhì)量，做好專(zhuān)業(yè)隊(duì)學(xué)生的訓(xùn)練工作，強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目繼續(xù)做強(qiáng)。不折不扣實(shí)行3課2操2活動(dòng)的要求，提高早操質(zhì)量，保證學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)。保證我們的學(xué)生體質(zhì)比其他學(xué)校的學(xué)生的體質(zhì)強(qiáng)。

體育工作是學(xué)校發(fā)展中十分重要的組成部分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校體育工作十分重視。每位體育教師應(yīng)努力做好課堂、廣播操、大體煅、陽(yáng)光樂(lè)園、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、比賽等六大項(xiàng)活動(dòng)。廣播操可以提升學(xué)校窗口的形象，作為窗口展示，展現(xiàn)學(xué)生精神面貌。3月份學(xué)校將邀請(qǐng)?bào)w育界專(zhuān)業(yè)人士到我校參觀和指導(dǎo)廣播操，體育組也將全面開(kāi)展本次活動(dòng)，使廣播操成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。4月份努力做好畢業(yè)班體育加試開(kāi)始工作，5月份開(kāi)展有特色的二中附校體育節(jié)活動(dòng)，6月份完成學(xué)生學(xué)期考核和考評(píng)的系列工作。

課堂教學(xué)是教師工作的陣地，如何提高教學(xué)質(zhì)量，做到有效教學(xué)。加強(qiáng)備課組建設(shè)，備課中做到“五個(gè)精”，關(guān)注教師備課與上課質(zhì)量，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。有計(jì)劃開(kāi)展教研組活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到“四定”原則：定目標(biāo)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)。進(jìn)一步強(qiáng)化體育課堂安全教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的培養(yǎng)，并落實(shí)好安全措施。通過(guò)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，論文評(píng)比，教學(xué)基本功比賽，教學(xué)能手比賽等活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)、相互討論相互提高。本學(xué)期我組將和曹楊中學(xué)體育組建立兩校友好交流關(guān)系，通過(guò)系列“同課異構(gòu)”的課堂教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步提升我組體育教師教學(xué)能力。抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練和比賽，我校足球、將棋、乒乓、健美操等運(yùn)動(dòng)隊(duì)已取得了一定的成績(jī)，希望其他運(yùn)動(dòng)隊(duì)也全面發(fā)展。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高質(zhì)量、團(tuán)結(jié)凝聚，把體育工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做，做學(xué)生良好體質(zhì)的奠基人，真正為學(xué)校發(fā)展增添一份力量。

體育組全體教師更加明確了自己的責(zé)任，體育組同心協(xié)力扎實(shí)做好和提升學(xué)校各項(xiàng)體育工作，努力使各項(xiàng)體育工作都成為精品。張校長(zhǎng)的講話讓我們充滿了信心和動(dòng)力，把體育工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做，全面提升體育組在區(qū)、校的形象和地位，讓體育成為二中附校的展示窗口，為學(xué)校全面發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

學(xué)委下學(xué)年工作計(jì)劃（精選16篇）篇二

1、班級(jí)總?cè)藬?shù)58人，男生31人，女生27人，少數(shù)民族6人。

2、班級(jí)基本情況：

（1）、行為習(xí)慣方面：進(jìn)行養(yǎng)成教育,使班級(jí)形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，目前促進(jìn)班級(jí)穩(wěn)定發(fā)展。

（2）、學(xué)習(xí)情況：本班學(xué)生思維活躍，班級(jí)各項(xiàng)工作以學(xué)習(xí)為中心，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

（3）、品德情況：培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)同學(xué)。

1、以學(xué)校和大隊(duì)計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)，向上，奮進(jìn)，求實(shí)為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，作為一（五）班的奮斗目標(biāo)。

2、學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的學(xué)風(fēng)。

（1）、學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（2培養(yǎng)學(xué)生良好的文化底蘊(yùn)。

（3）、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，作好協(xié)調(diào)工作。

3、抓好班級(jí)紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。

4、努力做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。

5、加強(qiáng)心理健康教育，使心理咨詢室成為孩子的“快樂(lè)小屋”使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德。

6、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

（一）、思想方面：

1、制定班級(jí)公約以《小學(xué)生守則》為主。

利用班會(huì)、晨會(huì)、午檢把這些教育貫穿進(jìn)行，從此形成良好的班風(fēng)。

2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理。一個(gè)良好的班級(jí)體，必須擁有一批優(yōu)秀的班干部從而帶動(dòng)全班積極向上，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

3、學(xué)生的禮貌教育（1）見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好。（2）上下樓靠右行，學(xué)會(huì)禮讓。

4、評(píng)選優(yōu)秀，樹(shù)立榜樣，既可以讓進(jìn)步的學(xué)生體驗(yàn)成功，激勵(lì)他們?cè)偕弦粚訕牵譃槠溆鄬W(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的典范。

（二）、學(xué)習(xí)方面：

1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)可以給紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

2、作業(yè)寫(xiě)的干凈、認(rèn)真、能按時(shí)完成的同學(xué)以紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）、紀(jì)律方面：

1、課前準(zhǔn)備以值周班長(zhǎng)為主，老師為輔進(jìn)行管理。

2、課堂紀(jì)律以四人小組為主，表現(xiàn)優(yōu)秀的四人小組，班會(huì)可獲得報(bào)喜鳥(niǎo)。

3、課間做到三輕，路隊(duì)做得快、靜、齊、兩操認(rèn)真的同學(xué)可獲得紅花。

（四）、勞動(dòng)方面：

1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可以獲得紅花。

（五）1、鼓勵(lì)學(xué)生積極參予學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

四、各月活動(dòng)安排：

二月：1、組織學(xué)生開(kāi)學(xué)報(bào)到。

2、新學(xué)期校規(guī)校紀(jì)教育，安全教育。

三月：1、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。

2、學(xué)習(xí)孝敬父母的故事，為父母親做好事。3讀書(shū)大賽。

四月：1、開(kāi)一次愛(ài)國(guó)主義主題中隊(duì)會(huì)。2、舉行寫(xiě)字比賽。

3準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)。

五月：1、開(kāi)展講究衛(wèi)生的活動(dòng)。

2、準(zhǔn)備六一兒童節(jié)活動(dòng)。

3、開(kāi)班干部會(huì)議。

4舉行朗誦古詩(shī)的比賽。

六月：1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考試。

2、完成學(xué)校期末規(guī)定的各項(xiàng)學(xué)生表冊(cè)的填寫(xiě)工作。

20xx年2月。

學(xué)委下學(xué)年工作計(jì)劃（精選16篇）篇三

本學(xué)期電教處將與各班班主任以及領(lǐng)取電教設(shè)備的課任老師繼續(xù)簽訂電教設(shè)備責(zé)任狀。學(xué)期結(jié)束時(shí)電教處將嚴(yán)格按責(zé)任狀的有關(guān)意見(jiàn)進(jìn)行考核，把電教設(shè)備的管理落到實(shí)處。

本學(xué)期電教處將同以往一樣采取定期檢查和抽查兩種形式對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室、課件制作室、控制室的電教設(shè)備情況進(jìn)行仔細(xì)檢查，有問(wèn)題及時(shí)上報(bào)學(xué)校進(jìn)行修理，為教師制作課件和學(xué)生的上網(wǎng)學(xué)習(xí)做好服務(wù)工作。

開(kāi)學(xué)初電教處將對(duì)學(xué)校新進(jìn)電教資料進(jìn)行清點(diǎn)和登記，制成數(shù)據(jù)庫(kù)上掛學(xué)校校園網(wǎng)。教師可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查看教學(xué)所需的電教資料，借閱后電教處將在專(zhuān)用的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上作好登記,同時(shí)多媒體教室使用記載,電教設(shè)備維修申請(qǐng)也將全面實(shí)行網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)管理。從本學(xué)期起我校的電教管理將真正實(shí)行無(wú)紙化管理。

學(xué)委下學(xué)年工作計(jì)劃（精選16篇）篇四

春去夏來(lái)，美好的一年又過(guò)去了，在過(guò)去的一學(xué)期中我們生活部的工作計(jì)劃基本上得到有效的實(shí)施。“一年之計(jì)在于春”，在這新學(xué)期伊始之際，讓我們做一下新學(xué)期的工作計(jì)劃。

一，我們會(huì)一如繼往的到三樓拿信件、包裹單等，讓同學(xué)們急時(shí)的拿到自己的郵件;。

三，十月份組織同學(xué)打乙肝疫苗第一針;。

四，整理貧困生檔案，做好同學(xué)入學(xué)貸款及助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放工作;。

五，十一月份，汕職院校運(yùn)會(huì)舉行，我生活部將積極配合其他部門(mén)做好后勤保障工作;。

六，積極配合老師及其他系各部門(mén)的工作，切實(shí)做到團(tuán)結(jié)友系，服務(wù)老師、同學(xué);。

八，配合院生活部的工作，將同學(xué)對(duì)飯?zhí)玫囊庖?jiàn)及時(shí)反饋等。

計(jì)劃是死的，我部門(mén)會(huì)根據(jù)近況，迅速做出工作調(diào)整，做到更好的服務(wù)同學(xué)、老師。

學(xué)委下學(xué)年工作計(jì)劃（精選16篇）篇五

圍繞我校“20xx學(xué)年課程計(jì)劃”，配合教導(dǎo)處開(kāi)展課堂教學(xué)調(diào)研工作，本學(xué)期綜合教研組將結(jié)合教學(xué)調(diào)研實(shí)際，開(kāi)展以“提升學(xué)生課堂主體地位”為目標(biāo)的教學(xué)展示和主題教研活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師示范帶動(dòng)作用，團(tuán)隊(duì)帶教新教師，提升綜合組的教學(xué)、科研能力，高效、保質(zhì)地完成學(xué)校的各項(xiàng)工作。

二、工作重點(diǎn)

1、認(rèn)真完成教學(xué)常規(guī)工作，提高教育教學(xué)效果。

2、重視平時(shí)的素材積累和教學(xué)反思，積極參與“提升學(xué)生課堂主體地位”的教學(xué)研究。

3、重視教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，積極參與課題申報(bào)，多開(kāi)高質(zhì)量的教學(xué)展示課。

4、團(tuán)隊(duì)帶教新教師，提升教研組教師整體素養(yǎng)。

三、具體目標(biāo)

1、認(rèn)真完成教學(xué)常規(guī)工作，提高教育教學(xué)效果。

（1）備課、上課

“備課、上課”環(huán)節(jié)依然是本學(xué)期課堂教學(xué)調(diào)研的重點(diǎn)。備課組活動(dòng)要求定點(diǎn)定時(shí)，發(fā)揮集體智慧，齊心協(xié)力，搞好集體備課。共同研究每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)、教法、學(xué)法等，備出更多更好的精品課，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)；上課要求有教學(xué)設(shè)計(jì)，注重發(fā)揮學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，注重對(duì)課堂教學(xué)重難點(diǎn)的落實(shí)，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效果。

各備課組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)如下：

政治備課組：雙周周一下午第一節(jié)課，407辦公室

地理備課組：雙周周四下午第一節(jié)課，307辦公室

社會(huì)備課組：雙周周三下午第一節(jié)課，407辦公室

歷史備課組：雙周周四下午第一節(jié)課，二樓書(shū)記辦公室

信息備課組：雙周周一上午第二節(jié)課，403辦公室

（2）聽(tīng)課、評(píng)課

聽(tīng)課、評(píng)課是提升教師教學(xué)能力的有效途徑之一。本學(xué)期綜合組繼續(xù)發(fā)揮本組區(qū)骨干、學(xué)科帶頭人和高級(jí)教師多的便利資源開(kāi)展教學(xué)展示活動(dòng)，區(qū)學(xué)科帶頭人和新秀后備的展示課，也有校骨干的展示課，還有見(jiàn)習(xí)教師的亮相課。組內(nèi)老師積極聽(tīng)課、評(píng)課，互相學(xué)習(xí)，提升組內(nèi)教師的教育教學(xué)能力。

公開(kāi)課安排情況：

第十三周劉xx《ppt作品鑒賞》

第十七周方xx《家庭安全教育》

（3）作業(yè)與輔導(dǎo)

以研究學(xué)生為立足點(diǎn)，充分尊重學(xué)生，注重民主反饋。針對(duì)教材、班級(jí)、學(xué)生的具體情況，對(duì)作業(yè)進(jìn)行精選，注重典型性，同時(shí)適當(dāng)進(jìn)行作業(yè)分層和其他類(lèi)型作業(yè)的布置，如講故事、講新聞、做小報(bào)、調(diào)查探究等，多方面給學(xué)生展示長(zhǎng)處的機(jī)會(huì)，多角度評(píng)價(jià)學(xué)生。把握不同層次的學(xué)生的認(rèn)知能力與認(rèn)知風(fēng)格，體察學(xué)困生內(nèi)心感受，對(duì)于個(gè)別學(xué)生單獨(dú)輔導(dǎo)，平時(shí)成績(jī)酌情加分，尊重個(gè)體差異，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)學(xué)生，幫助學(xué)生尋找各自有效的自學(xué)方式和自信心。

配合教導(dǎo)處作業(yè)檢查工作，教師注重提高學(xué)生完成作業(yè)的能力，注意收齊率，同時(shí)作業(yè)批改做到規(guī)范化，及時(shí)批改、二次批改甚至更多，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（4）拓展型課程

為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生的視野，陶冶情操，綜合組的老師們積極參加研究，本學(xué)期我組開(kāi)設(shè)的興趣小組有朱煒老師的“心理魔方”，張勤老師的flash動(dòng)畫(huà)制作，韓樑老師的植物地理和趙起云老師的船模。旨在培養(yǎng)學(xué)生興趣、穩(wěn)定學(xué)生興趣，并提升學(xué)以致用能力。

本學(xué)期韓樑老師的“植物地理”課程繼續(xù)與上海自然博物館“館校合作”課程銜接，在完善學(xué)校課程內(nèi)容的同時(shí)，利用博物館資源帶動(dòng)更多學(xué)生提高興趣，拓寬知識(shí)面。

2、開(kāi)展主題教研活動(dòng)，提升教師專(zhuān)業(yè)能力

（1）加強(qiáng)課題研究，促成教師樹(shù)立全新的教學(xué)觀念，鼓勵(lì)教師將教學(xué)課例及先進(jìn)理念整理成文，積極參與課題申報(bào)。

（2）充分發(fā)揮教研組內(nèi)區(qū)學(xué)科帶頭人和新秀候選人的示范引領(lǐng)作用，向全體教師展示在課堂教學(xué)中落實(shí)“學(xué)生為主體”的具體實(shí)踐，帶動(dòng)更多教師改變觀念，改進(jìn)教學(xué)方式，提升教學(xué)質(zhì)量。

（3）開(kāi)展“以學(xué)生為主體，改進(jìn)教學(xué)行為”為主題的教學(xué)研究，針對(duì)上學(xué)期課堂教學(xué)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題進(jìn)行集體研討、共同改進(jìn)，發(fā)揚(yáng)組內(nèi)老師一些好的做法加以推廣，使教師不斷更新教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中提高教學(xué)能力。

（4）各備課組要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)和競(jìng)賽。精心設(shè)計(jì)組織相關(guān)活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生參與面和學(xué)科影響力，提高學(xué)生的學(xué)科綜合能力的提升。

3、團(tuán)隊(duì)帶教新教師，共同學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)。

依照學(xué)校“三年發(fā)展規(guī)劃”和教導(dǎo)處工作計(jì)劃，以開(kāi)展教學(xué)展示、主題教研為抓手，充分利用綜合教研組里區(qū)學(xué)科帶頭人和高級(jí)教師多的便利資源，在指導(dǎo)教師馬老師的“傳、幫、帶”下，結(jié)合課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、座談交流、教學(xué)觀摩、教學(xué)展示等形式進(jìn)行。幫助龍潔瓊老師掌握制訂授課計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等教學(xué)常規(guī)，提高聽(tīng)課、評(píng)課等技能。幫助見(jiàn)習(xí)教師規(guī)范教育教學(xué)行為，努力提高見(jiàn)習(xí)教師歷史教學(xué)的科學(xué)性和有效性。

（1）在帶教馬老師的指導(dǎo)下，龍潔瓊老師通讀教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，潛心鉆研教材，認(rèn)真解讀每一單元、每一課時(shí)的教學(xué)要求，正確制定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)中的重難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n和設(shè)計(jì)教案，做到詳實(shí)、書(shū)寫(xiě)端正、注意學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)和情境的創(chuàng)設(shè)，課后有反思。（2）龍xx老師要積極參與綜合組其他教師的教學(xué)公開(kāi)展示活動(dòng)，進(jìn)行觀課、評(píng)課，談?wù)劶w帶教的體會(huì)和收獲。

（3）帶教老師和見(jiàn)習(xí)教師每周互相聽(tīng)評(píng)課3——5節(jié)，認(rèn)真完成三節(jié)觀課評(píng)價(jià)。綜合組的全體教師要集體聽(tīng)見(jiàn)習(xí)教師體驗(yàn)課2次，集體評(píng)課，幫助龍老師掌握上課要領(lǐng)，提高課堂教學(xué)效率，龍老師課后要進(jìn)行反思。

（4）本學(xué)期龍xx老師要在綜合組教研活動(dòng)中進(jìn)行一次說(shuō)課活動(dòng)，綜合組的教師進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課，幫助龍老師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并對(duì)龍老師進(jìn)行教案診斷修改指導(dǎo)，幫助龍老師掌握課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課的要領(lǐng)。

新的一學(xué)期新的開(kāi)始，相信綜合組的各位教師在新的一學(xué)期里，一定會(huì)積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，出色地完成自己的教育教學(xué)任務(wù)，上交一份滿意的答卷。

學(xué)委下學(xué)年工作計(jì)劃（精選16篇）篇六

學(xué)委下學(xué)年工作計(jì)劃（精選16篇）篇七

四年級(jí)組共有14人，其中語(yǔ)文教師7人，數(shù)學(xué)教師4人，英語(yǔ)教師3人。其中最大年齡46歲，最小年齡 25 歲，本科學(xué)歷13 人，小學(xué)高級(jí)教師 8 人，中學(xué)高級(jí)2人，市區(qū)級(jí)五級(jí)梯隊(duì) 3人，是一個(gè)充滿活力與智慧的年輕團(tuán)隊(duì)。

姓名性別年齡學(xué)歷職稱(chēng)所獲榮譽(yù)

劉紅蓮女38本科小高區(qū)骨干教師

薛彩玉女40本科中高

冷亞軍女39本科小高區(qū)優(yōu)秀班主任

蔣建琴女46大專(zhuān)

馬 群男45本科小高

楊小芬女40本科小高

束建國(guó)男45本科小高區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員

湯葉丹女25本科

趙雅萍女33本科中一區(qū)嘉獎(jiǎng)

許 榮男34本科中一鎮(zhèn)優(yōu)秀教師

姚靈娣女41本科中高市優(yōu)秀教育工作者

朱慧娟女37本科小高區(qū)優(yōu)秀班主任

儲(chǔ)麗娟女25本科

鄭葉艷女31本科小一

1、打造“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新”的教師團(tuán)隊(duì)；

2、塑造“敢于擔(dān)當(dāng)，樂(lè)于服務(wù)——做一名有志氣的荷娃”的學(xué)生群體；

3、營(yíng)造“溫馨和諧、清新活潑”的辦公文化。

2、堅(jiān)守以人為本理念，傾力打造師生精神家園，利用合適時(shí)機(jī)開(kāi)展一些活動(dòng)。

3、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)需求，有效促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展，根據(jù)學(xué)生年段發(fā)展特點(diǎn)，抓好班隊(duì)崗位建設(shè)和主題中隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展。

4、推行小組合作學(xué)習(xí)，扎實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

（四）年級(jí)組活動(dòng)策劃：

二月份

1、參加期初校本培訓(xùn)

2、參加區(qū)期初教材培訓(xùn)

3、布置開(kāi)學(xué)工作，參加開(kāi)學(xué)典禮，

4、根據(jù)班級(jí)實(shí)際調(diào)整崗位，調(diào)整選修名單；

5、黑板報(bào)評(píng)比，主題：好習(xí)慣益終身

6、評(píng)選文明班級(jí)、特色荷娃。

7、冷亞軍、湯葉丹老師上研討課。（第二周）

三月份

1、3.24年級(jí)組例會(huì) （第6周）

2、相約星期四。（三、四年級(jí)班主任）

3、“超級(jí)吉尼斯”展示活動(dòng)暨第二屆he韻藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式。

4、評(píng)選特色荷娃。

5、黑板報(bào)評(píng)比。主題：生命真美麗

6、劉紅蓮、朱慧娟老師上展示課。（第4周）、許榮、儲(chǔ)麗娟老師上研討課。（第6周）

四月份

1、第五屆區(qū)“駿馬杯”小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本功比賽

2、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

3、束建國(guó)、馬群老師上研討課。（第10周）

4、期中考試（初定第9周）

5、4.21年級(jí)組例會(huì) （第10周）

6、組織擬晉升職稱(chēng)教師參加職評(píng)多元化考核

7、開(kāi)展特色班級(jí)展評(píng)活動(dòng)。

8、評(píng)選特色荷娃。

10、黑板報(bào)評(píng)比。

11、迎接區(qū)綜合督導(dǎo)評(píng)估。

五月份

1、四年級(jí)月常規(guī)考核。

2、三、四年級(jí)英語(yǔ)手抄報(bào)比賽。

3、5.19年級(jí)組例會(huì) （第14周）

4、四年級(jí)計(jì)算比賽；（第15周）

5、四年級(jí)語(yǔ)文備課組集體備課展示。（束建國(guó)負(fù)責(zé)）（第13周）

6、四年級(jí)數(shù)學(xué)備課組集體備課展示。（趙雅萍負(fù)責(zé)）（第13周）

7、班隊(duì)專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)，聽(tīng)專(zhuān)家講座。

8、特色班主任展評(píng)活動(dòng)。

9、迎接新基礎(chǔ)中期評(píng)估。

10、評(píng)選每月特色荷娃。

11、黑板報(bào)評(píng)比，紅領(lǐng)巾電視播出，主題是：勞動(dòng)最光榮（四年級(jí)）

六月份

1、經(jīng)典誦讀比賽。（第16周）

2、四年級(jí)班隊(duì)主題觀摩研討活動(dòng)。（第16周薛彩玉《傳統(tǒng)節(jié)日文化-端午情》學(xué)區(qū)級(jí)）

3、慶六一表彰大會(huì)、社團(tuán)成果展示暨第二屆he韻藝術(shù)節(jié)閉幕式。

4、組織成長(zhǎng)團(tuán)盤(pán)點(diǎn)與研討、評(píng)選優(yōu)秀師徒。

5、評(píng)選每月特色荷娃。

6、黑板報(bào)評(píng)比，主題是：快樂(lè)的節(jié)日

7、期末考試（第19周）

學(xué)委下學(xué)年工作計(jì)劃（精選16篇）篇八

學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，因此我們必須在新的一學(xué)期開(kāi)始時(shí)，投入自己的熱情和努力。而。

的制定則能更好得指導(dǎo)學(xué)習(xí)工作。

首先便是從老師那里獲取新的知識(shí)，我作為學(xué)習(xí)委員，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)，還應(yīng)當(dāng)促使同學(xué)們向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

1、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，及時(shí)完成老師布置的作業(yè)的習(xí)慣。因?yàn)檫@是最基礎(chǔ)的事情。

2、自己應(yīng)當(dāng)先保持這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)，當(dāng)取得一定的成就后便能使更多的同學(xué)學(xué)習(xí)這種方法。

3、借助學(xué)校的信息反饋表深入了解同學(xué)們對(duì)于學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，且就我的理解和知識(shí)水平向她們進(jìn)行解釋?zhuān)_(kāi)導(dǎo)和處理。

其次，為了在畢業(yè)時(shí)增加我們尋求工作時(shí)的籌碼。所以我們必須要取得一系列的過(guò)級(jí)證書(shū)。

一、英語(yǔ)：

1、鼓勵(lì)已過(guò)了3級(jí)的同學(xué)認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)4級(jí)考試，在班上形成一股“英語(yǔ)過(guò)級(jí)”的壓力，使未過(guò)3級(jí)和立志學(xué)好英語(yǔ)的同學(xué)感到壓力，并且化壓力為動(dòng)力。英語(yǔ)良好的思想基礎(chǔ)。

2、在有限的英語(yǔ)課上，我應(yīng)當(dāng)積極配合老師，并且?guī)?dòng)同學(xué)主動(dòng)地完成英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，從中獲得新的知識(shí)。

3、早訓(xùn)時(shí)，應(yīng)讓科代表多剩余一部分時(shí)間，留給同學(xué)們針對(duì)自我情況進(jìn)行過(guò)級(jí)備戰(zhàn)。

4、與英語(yǔ)老師、科代表、英語(yǔ)較好者進(jìn)行溝通，從中得到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法和經(jīng)驗(yàn)。

二、普通話：

1、與老師進(jìn)行溝通，讓老師在課堂時(shí)間里盡可能得給同學(xué)們單獨(dú)講話的機(jī)會(huì)，讓老師可以對(duì)其發(fā)音的錯(cuò)誤進(jìn)行糾正和指導(dǎo)。

2、早訓(xùn)時(shí)，請(qǐng)班上普通話較好的同學(xué)帶領(lǐng)全班同學(xué)統(tǒng)讀。另外，請(qǐng)班干部輪流值勤，對(duì)早訓(xùn)不認(rèn)真的同學(xué)給予批評(píng)或者作為扣除德育學(xué)分的標(biāo)準(zhǔn)。

3、要求同學(xué)在課堂上回答問(wèn)題和班干部宣布事情、主持會(huì)議時(shí)，都應(yīng)該且必須用普通話。

最后，作為學(xué)習(xí)委員，我也不應(yīng)該忘記和忽略自己的日常工作。

1、做好老師的助手，將老師的通知及時(shí)地傳達(dá)給同學(xué)，同時(shí)我應(yīng)耐心地為同學(xué)們做好解釋。

2、針對(duì)班上的情況，我應(yīng)該及時(shí)反饋給輔導(dǎo)員，并根據(jù)輔導(dǎo)員的意見(jiàn)做好班上的各項(xiàng)工作。

3、我必須和班干部以及各科的科代表搞好關(guān)系，努力配合她們的工作，如果情況允許的話，我應(yīng)對(duì)其工作提出自己的意見(jiàn)和建議。

4、就普通話和英語(yǔ)的過(guò)級(jí)，可以利用各種機(jī)會(huì)向同學(xué)們介紹好的方法。比如在早訓(xùn)時(shí)讓科代表對(duì)同學(xué)的普通話和英語(yǔ)進(jìn)行抽查，形成壓力，促使能力提高，進(jìn)而達(dá)到過(guò)級(jí)的水平。

學(xué)習(xí)委員的工作雖說(shuō)簡(jiǎn)單，但很瑣碎，它需要學(xué)習(xí)委員要有極強(qiáng)的責(zé)任心和耐力，為了更好的展開(kāi)這一學(xué)期的工作，我制定了如下工作計(jì)劃：

一、協(xié)助每天簽到的班委作好每周的查課工作。這是我們必須做到的日常工作，我們必須據(jù)實(shí)負(fù)責(zé)地填寫(xiě)每周的查課情況表將有關(guān)責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)到勤率的高低將會(huì)成為其是否有資格申請(qǐng)優(yōu)秀班級(jí)體首要考慮得因素，也是我們加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)必須做好的一個(gè)環(huán)節(jié)。

二、及時(shí)反映同學(xué)們對(duì)各科老師的意見(jiàn)并認(rèn)真填寫(xiě)每月的月評(píng)卡。學(xué)習(xí)委員是同學(xué)們與老師交流的橋梁，每個(gè)月的月底，我必須到每個(gè)寢室去收集同學(xué)對(duì)老師的意見(jiàn)并據(jù)實(shí)反映在月評(píng)卡上，再根據(jù)同學(xué)們對(duì)各科老師的評(píng)價(jià)情況來(lái)給他們?cè)u(píng)一個(gè)等級(jí)。

三、做好有關(guān)讀書(shū)工程的一些工作。作為讀書(shū)工程最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)——。

讀書(shū)筆記。

這是我們這學(xué)期負(fù)責(zé)的主要工作，我們隊(duì)那些能通過(guò)自己思考寫(xiě)出讀書(shū)筆記的人實(shí)行一系列的獎(jiǎng)勵(lì)措施，重在保證同學(xué)們交上來(lái)的讀書(shū)筆記的質(zhì)量當(dāng)然，在此期間數(shù)量也是要得到保證的因此，在每個(gè)月的月底整理同學(xué)們交上來(lái)的讀書(shū)比價(jià)以及評(píng)選出其中自主寫(xiě)的優(yōu)秀篇目是我們的工作重點(diǎn)我們還會(huì)將能選為院優(yōu)秀作品的篇目掛在博客上以示獎(jiǎng)勵(lì)，并推薦其參加每期的“財(cái)管論壇”

四、做好英語(yǔ)四級(jí)的報(bào)名以及信息的核對(duì)工作。作為大二學(xué)習(xí)的一個(gè)重心，我們必須做好四級(jí)報(bào)名工作，并將同學(xué)們的報(bào)名信息進(jìn)行核對(duì)，確認(rèn)無(wú)誤后，簽上姓名以明確責(zé)任關(guān)系，并讓同學(xué)填寫(xiě)考試規(guī)范的。

承諾書(shū)。

五、做好學(xué)校各院系活動(dòng)的宣傳工作，及時(shí)的傳達(dá)各院系有關(guān)比賽活動(dòng)的一些信息。作為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)的另一項(xiàng)建設(shè)那就是鼓勵(lì)更多的同學(xué)參加不同院系組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我們必須及時(shí)地將比賽信息傳達(dá)到位，并鼓勵(lì)大家踴躍參與。

六、做好課堂管理工作，并提醒班級(jí)同學(xué)按時(shí)地完成老師布置的練習(xí)，做好公選課的課堂管理是我們必須做到的另一項(xiàng)。這有利于老師多對(duì)我們整個(gè)班級(jí)形成良好的印象，提高大家的平時(shí)成績(jī)。這當(dāng)中課堂練習(xí)也是顯得很重要的，我必須按時(shí)督促同學(xué)們完成相應(yīng)的任務(wù)。

七、做好日常的簽到，同時(shí)事情，并將重要信息向班長(zhǎng)匯報(bào)。

總而言之，學(xué)習(xí)委員的工作重心就是要調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，給大家創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，并鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)，所以，我的工作也將會(huì)圍繞這些方面展開(kāi)。

學(xué)委下學(xué)年工作計(jì)劃（精選16篇）篇九

根據(jù)學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃，圍繞市教育局轉(zhuǎn)型升級(jí)“163”行動(dòng)計(jì)劃，我校將全面推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施，全力推進(jìn)精致化管理和師資隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)打造“主體參與”校園文化，聚焦質(zhì)量提升的突破點(diǎn)和內(nèi)涵提升的著力點(diǎn)，為打造高新區(qū)一流教育做出應(yīng)有成績(jī)。

一、

崗位設(shè)置管理改革和績(jī)效考核明顯發(fā)揮激勵(lì)作用；

數(shù)字辦公、電子備課、多媒體教學(xué)步入常態(tài)運(yùn)行；

師德師風(fēng)師能建設(shè)和骨干教師培養(yǎng)凸顯計(jì)劃推進(jìn)；

明確藝術(shù)類(lèi)培養(yǎng)、質(zhì)量提升和特色建設(shè)考核措施；

圍繞聽(tīng)課、開(kāi)課、評(píng)課、集體備課精致管理流程；

建立適合的“家長(zhǎng)學(xué)校”和“社區(qū)教育委員會(huì)”；

完成綜合樓工程，啟動(dòng)電網(wǎng)改造和體育看臺(tái)工程；

明確水電紙張節(jié)約目標(biāo)任務(wù)，啟動(dòng)食宿電子管理；

拓展國(guó)際交流渠道，深化國(guó)際課程的引進(jìn)和借鑒；

完成黨總支換屆改選，加強(qiáng)支部建設(shè)和特色創(chuàng)新。

二、

2．教務(wù)處重點(diǎn)圍繞全校性自主課堂的達(dá)標(biāo)展示，轉(zhuǎn)型管理措施，建立健全藝術(shù)傳媒類(lèi)學(xué)生教學(xué)模式，建立以年級(jí)為單位的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核體系。

3．教科室進(jìn)一步做強(qiáng)“主體參與”課堂教學(xué)模式和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的課題研究，計(jì)劃推進(jìn)骨干教師個(gè)人成長(zhǎng)。

4．總務(wù)處重點(diǎn)落實(shí)后勤走動(dòng)式管理，完成綜合樓新建工程，做好學(xué)校電網(wǎng)改造和體育看臺(tái)的啟動(dòng)工作，啟動(dòng)食堂宿舍電子管理系統(tǒng)的建設(shè)。

5．黨總支要完成總支換屆選舉工作，凸顯學(xué)校“一校一品”黨建特色。

6．辦公室重點(diǎn)做好崗位設(shè)置管理改革工作，大興儉約之風(fēng)，統(tǒng)領(lǐng)各部門(mén)的月度目標(biāo)責(zé)任落實(shí)和節(jié)儉措施，推進(jìn)全校性數(shù)字辦公，協(xié)調(diào)好相關(guān)創(chuàng)建任務(wù)的分解與落實(shí)。

7．工會(huì)、團(tuán)委重點(diǎn)圍繞青年教師成長(zhǎng)積極開(kāi)展工作，推進(jìn)學(xué)生自主管理，升級(jí)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，繼續(xù)社團(tuán)成果展示活動(dòng)。

8．各年級(jí)部主任要一手抓教學(xué)，一手抓常規(guī)，參與校級(jí)年級(jí)部評(píng)優(yōu)創(chuàng)建，明顯發(fā)揮好年級(jí)教學(xué)中心組作用。

三、

（一）

1．政教處進(jìn)一步完善起始年級(jí)班主任競(jìng)聘工作及班主任工作考核機(jī)制，出臺(tái)新的班務(wù)工作考核措施，將班務(wù)工作成效與班主任獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資掛鉤考核，落實(shí)好副班主任和德育活動(dòng)管理的考評(píng)記載工作。

2．充分發(fā)揮共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)在自主管理中的重要作用，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理作用。

3．啟動(dòng)德育課程的實(shí)施和實(shí)踐，以年級(jí)部為單位實(shí)施校本德育課程的研究。

4．利用“國(guó)旗下講話”和每日大課間期間的“表?yè)P(yáng)與批評(píng)”，充分發(fā)揮激勵(lì)批評(píng)作用。

5．發(fā)揮年級(jí)部主任作用，繼續(xù)打造班級(jí)文化名片，營(yíng)造富有特色的班級(jí)文化環(huán)境，評(píng)比優(yōu)秀年級(jí)部。

6．修訂、完善各類(lèi)評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)方案，使之更趨于科學(xué)、合理、公平。

7.落實(shí)班主任工作的“四個(gè)一”轉(zhuǎn)型要求：每天檢查班務(wù)日志記錄，每周與進(jìn)步學(xué)生談一次心，每月召開(kāi)一次學(xué)科代表教學(xué)建議會(huì)，每學(xué)期召集一次家長(zhǎng)全會(huì)。

（二）

1．教務(wù)處營(yíng)建主體參與教學(xué)文化，保障90%以上的教師都能熟練運(yùn)用主體參與課堂教學(xué)模式，有計(jì)劃地打造特色自主課堂，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)承辦一次省級(jí)以上課堂教學(xué)模式展示活動(dòng)。

2．每周推薦一名中層以上干部在辦公會(huì)上評(píng)課一節(jié)，繼續(xù)“三巡”“三談”制度建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)過(guò)程的月度考核，重點(diǎn)就教學(xué)“新五認(rèn)真”要求落實(shí)到位，嚴(yán)格學(xué)生教學(xué)滿意度的測(cè)評(píng)與反饋制度。

3．采用“盯人戰(zhàn)術(shù)”，抓實(shí)“三考”。通過(guò)梳理目標(biāo)生、邊緣生、培優(yōu)生，分解責(zé)任目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)“三考”成績(jī)的再提升。

4．采用聯(lián)合辦學(xué)、走動(dòng)選科等形式，挖掘藝術(shù)特色辦學(xué)的教學(xué)資源，最大限度地滿足學(xué)生對(duì)藝術(shù)類(lèi)選科學(xué)習(xí)要求。

5．常態(tài)實(shí)施科技創(chuàng)新教育校本課程，列入正常的師生考核評(píng)價(jià)。編制“雙向選崗”落聘教師的崗位安排說(shuō)明書(shū)，實(shí)施落崗人員工作安排的二次競(jìng)聘。

6．拓展與澳大利亞班斯代戴爾中學(xué)的對(duì)口交流活動(dòng)，擴(kuò)大交流的內(nèi)容與規(guī)模。借鑒a-level國(guó)際課程，使之校本化。

7．加大對(duì)綜合實(shí)踐課程實(shí)施過(guò)程的常態(tài)監(jiān)控管理，按期對(duì)教師進(jìn)行考核，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)分的認(rèn)定。增設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程備課組，備課組長(zhǎng)由教科室相關(guān)負(fù)責(zé)人兼任。

8．教務(wù)處與政教處一起落實(shí)好年級(jí)部主任的“四個(gè)一”抓手轉(zhuǎn)型：年級(jí)部主任要每天進(jìn)行一次課堂巡查，每周組織一次課堂抽測(cè)，每月召開(kāi)一次年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)議，每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)大會(huì)；鼓勵(lì)特色課程參與全市活動(dòng)性課程評(píng)選，爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)性課程特色學(xué)校。

9．實(shí)施教師教學(xué)評(píng)優(yōu)的學(xué)生民主考核制，完善多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用、數(shù)字辦公等實(shí)踐，延伸學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間、空間，提高學(xué)生課外學(xué)習(xí)時(shí)間的利用效率。

10．實(shí)施教學(xué)業(yè)績(jī)的月度考核，啟動(dòng)六個(gè)年級(jí)部教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的分解與反饋制度，繼續(xù)完善績(jī)效考核方案，凸顯多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。

（三）

1．教科室繼續(xù)做好“十佳青年教師”評(píng)比活動(dòng)和“十佳典范備課組”評(píng)比工作，鼓勵(lì)教師積極制訂并落實(shí)學(xué)歷提升、論文撰寫(xiě)、課題研究、公開(kāi)教學(xué)等個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。積極為教師個(gè)人成長(zhǎng)搭建各種平臺(tái)，鼓勵(lì)教師積極申報(bào)“三級(jí)骨干教師”。

2．繼續(xù)完善校本教研模式，公開(kāi)校本教研模式的具體內(nèi)容，圍繞集體備課、開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課開(kāi)展以備課組為單位的校本教研達(dá)標(biāo)展示活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)自主課堂的全程監(jiān)控，全面全程推進(jìn)“主體參與”課堂教學(xué)文化的構(gòu)建。

3．嘗試制訂自主課堂質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，舉辦自主課堂評(píng)比活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)校自主課堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。

4．對(duì)全校教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)培訓(xùn)，搭建完善網(wǎng)絡(luò)化教研平臺(tái)，實(shí)施“兩組”月度考核制。

5．每周檢查各備課組網(wǎng)絡(luò)化備課，監(jiān)控各備課組網(wǎng)絡(luò)化備課平臺(tái)更新情況。開(kāi)展校本教研達(dá)標(biāo)驗(yàn)收和成果評(píng)比、展示活動(dòng)。

6．將優(yōu)秀的“二次備課教學(xué)案“上傳市網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)，推薦優(yōu)秀備課組參加市級(jí)教研活動(dòng)。

7.落實(shí)好備課組長(zhǎng)的“四個(gè)一”工作要求：組織每一課時(shí)教學(xué)案上交教科室數(shù)字辦公平臺(tái)，每周進(jìn)行一次集體備課，落實(shí)好集體備課的“三大環(huán)節(jié)”，每月集中鞏固和練習(xí)學(xué)生月度錯(cuò)誤一次，每學(xué)期裝訂錯(cuò)題集一本。

（四）

1．嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度，繼續(xù)提高食堂和宿舍服務(wù)質(zhì)量。

2．制定全校年度節(jié)約數(shù)據(jù)目標(biāo)，分解部門(mén)節(jié)約責(zé)任，明確水電紙節(jié)約獎(jiǎng)勵(lì)措施。

3．繼續(xù)加強(qiáng)教室、宿舍公物的責(zé)任承包，及時(shí)維修、升級(jí)、添置各類(lèi)教學(xué)設(shè)備、運(yùn)動(dòng)設(shè)施，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

4．繼續(xù)臨工的月度考核和師生測(cè)評(píng)制度，逐步實(shí)施減員增效，挖掘落崗教師人力資源。

5．完成綜合樓建設(shè)工程，啟動(dòng)校園電網(wǎng)改造、體育看臺(tái)工程建設(shè)、食宿電子管理系統(tǒng)建設(shè)等工作。

（五）

1．發(fā)揮各分支部能動(dòng)作用，建設(shè)支部特色，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)入黨積極分子，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的活力。按時(shí)完成黨總支改選工作，著力推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)。

2．辦公室落實(shí)好部門(mén)工作和分管領(lǐng)導(dǎo)的捆綁考核，發(fā)揮好年級(jí)部和教研組各自的功能作用，抓實(shí)安全管理和特色建設(shè)工作。

3．工會(huì)落實(shí)簽訂師德承諾書(shū)，定期對(duì)教師進(jìn)行師德考核。充分發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校工作中的參政、議政、橋梁紐帶及行政監(jiān)督作用，關(guān)心教職工疾苦，傾聽(tīng)群眾呼聲，想方設(shè)法解除教師后顧之憂。

4．團(tuán)委進(jìn)一步加大對(duì)社團(tuán)工作的考核力度，通過(guò)展示社團(tuán)成果、評(píng)選優(yōu)秀社團(tuán)等活動(dòng)，促進(jìn)社團(tuán)建設(shè)工作轉(zhuǎn)型升級(jí)。

學(xué)委下學(xué)年工作計(jì)劃（精選16篇）篇十

經(jīng)過(guò)社會(huì)發(fā)展學(xué)院分團(tuán)委宣傳部全體成員xx一個(gè)學(xué)年的努力，我們?cè)谛?nèi)外新聞報(bào)道，博雅品牌建設(shè)的博雅論壇、博雅主題班會(huì)、博雅雜志等方面都取得了一定的成績(jī)，同時(shí)也獲得了相當(dāng)好評(píng)。但在部門(mén)不斷壯大發(fā)展的過(guò)程中，尤其是xx學(xué)年博雅工作室替代了原分團(tuán)委宣傳部，雜志社作為工作室一個(gè)重要的組成部分，更是要一方面秉承原先宣傳部的良好傳統(tǒng)，另一方面主動(dòng)創(chuàng)新更加積極地服務(wù)于同學(xué)，將雜志社建設(shè)成一個(gè)優(yōu)秀的部門(mén)。

雜志社主要負(fù)責(zé)一、博雅雜志的收集，編寫(xiě)，出版；二、博雅論壇及博雅主題班會(huì)的開(kāi)展工作；三、團(tuán)日活動(dòng)。

博雅雜志是一份基本以一學(xué)期為期的院刊，主要刊載社會(huì)發(fā)展學(xué)院學(xué)生的優(yōu)秀作品，為同學(xué)提供有效的資訊，是促進(jìn)本學(xué)院同學(xué)間交流，向其他學(xué)院展示社發(fā)院學(xué)生風(fēng)采的重要方式之一，雜志的優(yōu)劣不僅體現(xiàn)了雜志社的水準(zhǔn)，更直接關(guān)系到學(xué)院的形象。

雜志社成員主要負(fù)責(zé)前期向同學(xué)征稿，整理出優(yōu)秀稿件并系統(tǒng)地分類(lèi)、審理并作必要的修改、編輯：聯(lián)系參與設(shè)計(jì)與排版；雜志完稿后，要負(fù)責(zé)下發(fā)到各學(xué)院及社發(fā)各班并作必要的宣傳。

博雅雜志原先采用有獎(jiǎng)?wù)魑牡男问矫嫦驅(qū)W院全體學(xué)生征稿，大大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極性，這一做法可以保持。基于雜志本身的嚴(yán)肅性，在內(nèi)容上主要以散文、小品文、詩(shī)歌及書(shū)籍電影的觀后感居多。我們會(huì)向?qū)W院內(nèi)外的專(zhuān)業(yè)老師約稿，增強(qiáng)雜志的學(xué)術(shù)性可看性。此外，為了使雜志跟接近生活，我們還可以增加校內(nèi)外的購(gòu)物、美食欄目，增加可讀性與實(shí)用性。

我們將在未來(lái)的雜志中側(cè)重一個(gè)比較符合時(shí)宜的主題，新一期博雅雜志已經(jīng)增設(shè)了“迎接新生”為主題的版塊，雜志已經(jīng)初步完稿。

由于制作經(jīng)費(fèi)有限，雜志本身就又是內(nèi)部刊物，印刷數(shù)量少，傳閱范圍小，使雜志的影響力無(wú)法擴(kuò)大，很多同學(xué)都沒(méi)機(jī)會(huì)得以閱讀，從另一個(gè)層面上來(lái)說(shuō)也是一種資源的浪費(fèi)。為了規(guī)避這種浪費(fèi)，我們打算日后在雜志尾頁(yè)刊登一些方便同學(xué)學(xué)習(xí)生活的周邊的小廣告，這樣既增加了同學(xué)獲得的信息量，又能獲得可觀的廣告收入。隨后，我們會(huì)把籌得的款項(xiàng)用于加印本刊。當(dāng)然，能否拉得廣告贊助有待雜志社成員的共同努力和領(lǐng)導(dǎo)的支持。

此外，為了擴(kuò)大雜志的影響力，我們借鑒省內(nèi)外其他高校的做法，在大學(xué)生聚集較多的人人網(wǎng)以博雅雜志的名義申請(qǐng)了一個(gè)賬號(hào)。通過(guò)狀態(tài)、日志、照片的更新盡可能地讓全院乃至全校的同學(xué)了解本部門(mén)的最新動(dòng)態(tài)。現(xiàn)在看來(lái)“博雅人人”的作用已然不可小覷。我們會(huì)在今后的日子里加強(qiáng)人人雜志的建設(shè)。

博雅論壇可以沿用以往邀請(qǐng)校內(nèi)外教授針對(duì)某一領(lǐng)域的某一方面帶給同學(xué)們精彩的講座，也可以邀請(qǐng)校外在實(shí)踐上有成功經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)、政府領(lǐng)導(dǎo)甚至我校校友為同學(xué)傳授實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這樣既能保證博雅論壇的新鮮活力又能夠保持它一貫的嚴(yán)肅性。

自從09學(xué)年社發(fā)以各系為單位將主題班會(huì)融入博雅以來(lái)大大增加了同學(xué)的積極性，不僅主動(dòng)參與到活動(dòng)中，而且更是給予了許多同學(xué)策劃主辦一期活動(dòng)的機(jī)會(huì)。效果顯而易見(jiàn)，但是我們不能因循守舊，而應(yīng)該推陳出新，從內(nèi)容和形式上都為博雅主題班會(huì)注入新鮮的血液。

經(jīng)研究，我們決定10學(xué)年不再沿用以系為單位的方式承辦博雅主題班會(huì)，因?yàn)橐淮位顒?dòng)動(dòng)輒把上百號(hào)人聚集到一起，確實(shí)也是在場(chǎng)地、人員等方面有諸多不便。于是，本學(xué)期我們將秉著把主題班會(huì)做孝做精的原則開(kāi)展系列活動(dòng)。但仍會(huì)給各班充分的自主權(quán)，讓更多同學(xué)的火花能再主題班會(huì)中迸發(fā)，雜志這在這里指起一個(gè)把關(guān)和協(xié)助的.作用。

團(tuán)日活動(dòng)主要是根據(jù)學(xué)校宣傳部的限定的主題開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，有必要時(shí)我們會(huì)把一兩期團(tuán)日活動(dòng)與博雅主題班會(huì)合辦，這樣既可以節(jié)約資源也能取得更加顯著的效果。大部分情況下，我們會(huì)密切與各班團(tuán)支書(shū)的聯(lián)系，給他們充分的自主權(quán)以班級(jí)為單位開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)。

博雅雜志社會(huì)有人專(zhuān)門(mén)參加校團(tuán)例會(huì)。

本著為廣大同學(xué)服務(wù)的宗旨飽含信心地投入到工作中去。首先，就需要招收寫(xiě)作功底好、組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、有責(zé)任心和犧牲精神的干事，在日后帶領(lǐng)他們熟悉工作的過(guò)程中共同進(jìn)步。其次，我們需要有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，沒(méi)有一件工作你能獨(dú)立完成，不僅要協(xié)調(diào)好本部門(mén)內(nèi)部的關(guān)系，還要善于向其他相關(guān)部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)尋求支援，也要樂(lè)于向其他部門(mén)提供幫助，只有這樣才能將“一體兩翼”大集體建設(shè)得更好！

xx雜志社。

xx/9/3。

附件：社會(huì)發(fā)展學(xué)院xx學(xué)年第一學(xué)期博雅雜志社節(jié)目單（初擬）時(shí)間工作備注九月份院刊《博雅》雜志的出版新生報(bào)到之前院刊《博雅》雜志的下發(fā)九月中旬第一期博雅論壇邀請(qǐng)相應(yīng)嘉賓主講、新生參與進(jìn)來(lái)形成對(duì)博雅品牌的初步印象雜志社招新四名干事第一期團(tuán)日活動(dòng)具體看學(xué)校安排、基本交給班級(jí)主辦。召開(kāi)班級(jí)團(tuán)支書(shū)會(huì)議，布置本月活動(dòng)，同時(shí)共同商討活動(dòng)形式。

學(xué)委下學(xué)年工作計(jì)劃（精選16篇）篇十一

工作目標(biāo)：

遵循教育發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，形成強(qiáng)大的向心力。將公開(kāi)課制度化、生態(tài)學(xué)校建設(shè)、五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)推廣、文明班級(jí)創(chuàng)建等活動(dòng)推向深入。根據(jù)年級(jí)和學(xué)科特點(diǎn)，注重整體，突出重點(diǎn)，創(chuàng)德育工作的最優(yōu)值、學(xué)生成績(jī)的最大值。通過(guò)全體師生的努力，達(dá)成人心不松散、工作不倦怠、管理更精細(xì)、校園更和諧的總體目標(biāo)，保證來(lái)年體體面面風(fēng)風(fēng)光光地搬進(jìn)新校區(qū)。

工作思路：

在師生中全面開(kāi)展“追求幸福”的核心價(jià)值觀和“自強(qiáng)不息永不言棄”的二中精神教育，讓“自強(qiáng)不息，永不言棄”的二中精神在學(xué)校發(fā)展的特殊時(shí)期彰顯出強(qiáng)大的動(dòng)力。創(chuàng)造良好的工作氛圍，讓微笑、謙虛、自信成為師生最美的精神裝飾，提倡“教師三好”、“學(xué)生三好”。

加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，力求使每一位干部的正能量發(fā)揮到極致。切實(shí)推行干部民主評(píng)議制度。進(jìn)一步創(chuàng)優(yōu)師德師風(fēng)建設(shè)方法，在堅(jiān)持學(xué)生評(píng)老師、家長(zhǎng)評(píng)老師、老師評(píng)老師等傳統(tǒng)做法的同時(shí)，不斷豐富師德評(píng)價(jià)機(jī)制，探求師德量化考核的途徑和方法，逐步提高師德考核在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、職稱(chēng)申報(bào)等方面的權(quán)重。通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)，克服部分教師身上存在的職業(yè)倦怠感，形成新的二中教師形象，提高社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任度。

強(qiáng)化跑操工作，把跑操與教職工考勤有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，把考勤的時(shí)間固定在每天的上下午二三兩節(jié)課之間，每次跑操都由專(zhuān)人點(diǎn)名，當(dāng)場(chǎng)公布，跑操考勤結(jié)果按一定比例折算成教職工總體出勤情況。

實(shí)施有效德育，大力度開(kāi)展和完善文明班級(jí)、先進(jìn)班級(jí)創(chuàng)建工作；圍繞《生態(tài)學(xué)校建設(shè)研究》創(chuàng)新德育途徑；不斷完善立體化、數(shù)字化的常規(guī)管理模式；充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)及學(xué)生干部的作用，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。

抓好學(xué)校安全工作。加強(qiáng)安全教育，牢固確立“安全為零一切為零”的意識(shí)。進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校安全制度，安全工作人員要熟悉各項(xiàng)安全制度。安全工作責(zé)任到人，建立安全臺(tái)帳，定期開(kāi)展形式多樣的安全宣傳和安全教育，進(jìn)行安全逃生演練，確保校園平安。

1．嚴(yán)肅工作紀(jì)律。

學(xué)校繼續(xù)實(shí)行校長(zhǎng)室和年級(jí)部?jī)蓷l線考勤的方法，要求考得更認(rèn)真，記錄得更詳細(xì)，公布得更及時(shí)。考勤結(jié)果實(shí)行日公布、周統(tǒng)計(jì)、月進(jìn)檔，考勤結(jié)果與績(jī)效工資、職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)等掛鉤，出勤率低于平均水平的，評(píng)優(yōu)一票否決。

2．加強(qiáng)“五認(rèn)真”督查

教務(wù)處、年級(jí)部要高起點(diǎn)、高規(guī)格地做好教學(xué)“五認(rèn)真”檢查工作，要真實(shí)記錄檢查結(jié)果，存入教師業(yè)務(wù)檔案，并及時(shí)公布。備課講求實(shí)效；加大作業(yè)檢查力度，強(qiáng)調(diào)適量、全批、精改、反饋，達(dá)到以“五認(rèn)真”檢查促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的目的。學(xué)期結(jié)束，教務(wù)處將所有教師的備課筆記、批改筆錄收齊存檔。“五認(rèn)真”檢查的結(jié)果將成為教師個(gè)人考核評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。教學(xué)五認(rèn)真檢查，有一次不合格的，扣職稱(chēng)申報(bào)、聘任積分1分；一學(xué)年有兩次以上檢查不合格的，不享受任何級(jí)別的表彰，且當(dāng)年考核不得為優(yōu)；五次不合格的，當(dāng)年考核在合格以下。

校長(zhǎng)室、教務(wù)處、值周領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)課堂督查，對(duì)遲到、中途離堂的，要及時(shí)公布，對(duì)曠課的要重罰。

3．強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)“亦生亦師共研共長(zhǎng)”五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)。

通過(guò)設(shè)計(jì)高質(zhì)量的助學(xué)案，充分使用助學(xué)案，突出學(xué)生在課堂上的主體地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，加深學(xué)生在教材內(nèi)容的理解，幫助學(xué)生自主構(gòu)建相應(yīng)的知識(shí)體系，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，形成較好的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力。使五環(huán)節(jié)教學(xué)成為高效樂(lè)學(xué)的課堂教學(xué)。做好每年一度的“五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)競(jìng)賽工作。

4．扎實(shí)開(kāi)展學(xué)情調(diào)查。

繼續(xù)做好學(xué)情調(diào)查工作。要抓實(shí)抓細(xì)學(xué)情調(diào)查的每一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)調(diào)查獲得的結(jié)果要進(jìn)行理性分析，找出教學(xué)中存在的問(wèn)題，提高教學(xué)效果。所有的檢測(cè)必須堅(jiān)持激勵(lì)性原則，要更新觀念，堅(jiān)持教什么考什么原則，降低考試難度，考學(xué)生會(huì)的知識(shí)，通過(guò)適當(dāng)?shù)男问剿头謹(jǐn)?shù)給學(xué)生，通過(guò)檢測(cè)增強(qiáng)學(xué)生的自信，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

5．全面實(shí)施“雙語(yǔ)工程”。

組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《z縣第二中學(xué)雙語(yǔ)工程實(shí)施方案》，制定科學(xué)合理的雙語(yǔ)讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)訓(xùn)練計(jì)劃。語(yǔ)文學(xué)科：學(xué)生每天課外閱讀時(shí)間平均不少于20分鐘，每周不少于120分鐘。學(xué)生每周課外閱讀量不少于8000字。繼續(xù)開(kāi)展書(shū)香班級(jí)創(chuàng)建、讀書(shū)演講比賽、讀后感展評(píng)、閱讀之星評(píng)比等活動(dòng)。正常舉辦圖書(shū)超市，要辦得實(shí)在，辦出成效。英語(yǔ)學(xué)科以鍛煉提高學(xué)生的口語(yǔ)閱讀能力為主，主要內(nèi)容為：《牛津初中英語(yǔ)》教科書(shū)、《初中閱讀與訓(xùn)練——英語(yǔ)同步聽(tīng)力與訓(xùn)練》、《初中英語(yǔ)課標(biāo)教材——閱讀精華文庫(kù)》。充分發(fā)揮電子顯示屏在雙語(yǔ)工程中的作用，提倡圍繞雙語(yǔ)工程建設(shè)個(gè)性化班級(jí)。語(yǔ)文教師每人每學(xué)期要吃透一本名著，每周推薦一篇千字文。按年級(jí)、分學(xué)科定期進(jìn)行閱讀檢測(cè)，扎實(shí)推進(jìn)雙語(yǔ)工程，全面發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言能力。做好迎接市縣雙語(yǔ)工程推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的準(zhǔn)備。努力創(chuàng)建閱讀特色學(xué)校。

1．開(kāi)展生態(tài)學(xué)校建設(shè)研究。

開(kāi)展《生態(tài)學(xué)校建設(shè)研究》課題研究。以生態(tài)的教育培養(yǎng)生態(tài)的人,把生態(tài)文明學(xué)校的建設(shè)和構(gòu)建教育生態(tài)系統(tǒng)緊密結(jié)合起來(lái)，使學(xué)校與時(shí)代、社會(huì)、自然相融共生，能量互補(bǔ)，持續(xù)發(fā)展。達(dá)成“創(chuàng)設(shè)生態(tài)課、構(gòu)建生態(tài)園、培養(yǎng)生態(tài)人”的目標(biāo)。通過(guò)校園文化建設(shè)，形成校園文化建設(shè)特色校，并使之與生態(tài)學(xué)校建設(shè)融為一體，進(jìn)而形成品牌學(xué)校。

2．抓實(shí)集體備課。

集體備課要做到“三保四有”。“三保”即保證時(shí)間——必須在規(guī)定時(shí)間進(jìn)行教研；保證人數(shù)——任何人不得無(wú)故缺席；保證效果——教研要不走形式，不走過(guò)場(chǎng)，解決實(shí)際問(wèn)題。開(kāi)學(xué)初把學(xué)科備課任務(wù)分解落實(shí)到具體人，集體備課的主要任務(wù)有兩項(xiàng)：一是研討個(gè)人備課草稿，集思廣益，形成定稿；二是教后心得交流。“行存不得，反求諸己”，在反思中求進(jìn)步。教務(wù)處要做好集體備課的檢查記載工作，學(xué)期結(jié)束評(píng)選優(yōu)秀備課組，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校后勤部門(mén)要遵循學(xué)校總體工作思路，做好教育教學(xué)服務(wù)和校產(chǎn)校具維護(hù)工作，重點(diǎn)加強(qiáng)校園商店、食堂和學(xué)生宿舍管理，每天定時(shí)進(jìn)行相關(guān)檢查，確保食品衛(wèi)生安全；進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，進(jìn)行系統(tǒng)的物資登記，做好校產(chǎn)校具的管理維修工作；精心維護(hù)花木，做好綠化管理工作；堅(jiān)持民主理財(cái)，做好財(cái)務(wù)工作。

工會(huì)要在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。繼續(xù)發(fā)揮工會(huì)在學(xué)校重大事務(wù)上的監(jiān)督作用，保證校務(wù)工作的公平、公正、公開(kāi)。努力做好關(guān)心下一代工作和退教工作。繼續(xù)協(xié)助校長(zhǎng)室做好教學(xué)研究工作。繼續(xù)做好教職工跑操的組織工作。定期聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，做好矛盾化解工作，建設(shè)和諧的人際關(guān)系。

團(tuán)委會(huì)要把定期給團(tuán)員上團(tuán)課，確保團(tuán)員學(xué)生在思想行為上優(yōu)于其他同學(xué)，體現(xiàn)團(tuán)組織的先進(jìn)性。嚴(yán)格團(tuán)員發(fā)展程序，認(rèn)真開(kāi)展新團(tuán)員培訓(xùn)工作，以入團(tuán)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高；組織好每周的升旗儀式；定期更換宣傳櫥窗內(nèi)容；以“國(guó)慶”、“一二·九”、“元旦”“五一”等重大節(jié)日為契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)；組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)課外活動(dòng)，增加學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會(huì)；配合政教處做好學(xué)生的管理工作。充分發(fā)揮團(tuán)支部作用，積極參與《生態(tài)學(xué)校建設(shè)》課題研究。

團(tuán)結(jié)拼搏才能創(chuàng)造人生精彩，特殊時(shí)期更能展現(xiàn)人的素質(zhì)。讓我們?cè)?0xx年中考輝煌的基礎(chǔ)上，再度譜寫(xiě)新的歷史篇章。

學(xué)委下學(xué)年工作計(jì)劃（精選16篇）篇十二

舉辦我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)換屆選舉大會(huì)。

進(jìn)行新一屆團(tuán)總支學(xué)生會(huì)納新活動(dòng)。

組織隊(duì)員參加學(xué)院“尋找春天”拔河比賽。（體育部）

新一屆學(xué)生會(huì)日常工作開(kāi)展。（紀(jì)檢部、勞動(dòng)衛(wèi)生部、宣傳部）

邀請(qǐng)xx年年考研初試成績(jī)優(yōu)秀的畢業(yè)生，舉辦考驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)交流論壇（學(xué)習(xí)部）

組建教育系舞蹈表演隊(duì)、禮儀隊(duì)。(文藝部)

承辦師范學(xué)院“青春飛揚(yáng)”大學(xué)生辯論賽。（學(xué)習(xí)部）

配合學(xué)院在全系開(kāi)展“明星教師擂臺(tái)賽”。(學(xué)習(xí)部)

舉辦教育系首屆乒乓球比賽。（體育部）

舉辦教育系第二屆“音樂(lè)森林”（文藝部）

整理教育系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)檔案資料。（辦公室）

舉辦“母親節(jié)”禮物設(shè)計(jì)大賽，選拔優(yōu)秀作品展出。（宣傳部、女生部）

舉行教育系首屆講故事大賽。（學(xué)習(xí)部）

促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，開(kāi)展民漢語(yǔ)言文化交流活動(dòng)。（學(xué)習(xí)部）

開(kāi)展“母親節(jié)”影片展播及征文大賽。（女生部）

教育系第一屆（舞蹈、相聲、小品）大賽（文藝部）

配合學(xué)院在全系開(kāi)展“明星教師擂臺(tái)賽”。(學(xué)習(xí)部)

舉辦女生部首屆“美的真諦”活動(dòng)，并進(jìn)行其標(biāo)志圖案的評(píng)選。（女生部）

開(kāi)展普及法律知識(shí)教育影片展播活動(dòng)。（紀(jì)檢部）

配合學(xué)院在全系開(kāi)展“明星教師擂臺(tái)賽”。(學(xué)習(xí)部)

紀(jì)檢部、勞動(dòng)衛(wèi)生部學(xué)期工作匯總。

深入開(kāi)展教育系第二屆宿舍“參觀評(píng)議”活動(dòng)（生活部）

教育系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門(mén)學(xué)期工作總結(jié)。

注：各活動(dòng)的開(kāi)展由團(tuán)總支及主席團(tuán)具體安排負(fù)責(zé)人進(jìn)行全面負(fù)責(zé)。

教育系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

學(xué)委下學(xué)年工作計(jì)劃（精選16篇）篇十三

堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的理念，針對(duì)當(dāng)前中小學(xué)生身心成長(zhǎng)特點(diǎn)，發(fā)揮我校全國(guó)楊研會(huì)基地的優(yōu)勢(shì)，積極探索少年兒童學(xué)生思想道德建設(shè)規(guī)律，以“全人生指導(dǎo)思想”指導(dǎo)德育實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

今年是我校三年德育規(guī)劃的最后一年，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，初步形成德育管理順暢、德育隊(duì)伍精良、德育方法創(chuàng)新、德育途徑廣泛、德育資源優(yōu)化的工作局面，打造平安校園、綠色校園、文明校園、和諧校園，營(yíng)造積極、創(chuàng)新、共生的德育氛圍，整體構(gòu)建有特色的具有人本化、生活化、科學(xué)化的德育工作體系。

1、德育組織網(wǎng)絡(luò)化。初步建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校為主渠道，社會(huì)與家庭各方參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

2、德育隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化。通過(guò)各種形式，使全體班主任接受不同層次的培訓(xùn)，使班主任隊(duì)伍更加專(zhuān)業(yè)化，合理化，爭(zhēng)取學(xué)年結(jié)束時(shí)上崗公立班主任全部參加心理健康c證培訓(xùn)，并增設(shè)心理咨詢室。

3、德育評(píng)價(jià)科學(xué)化。不斷完善學(xué)生星卡評(píng)定、班主任績(jī)效考核、德育學(xué)科評(píng)價(jià)和班級(jí)德育工作評(píng)估四項(xiàng)德育評(píng)價(jià)機(jī)制。

4、德育活動(dòng)規(guī)范化。努力把德育活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容與形式固定下來(lái)，形成相對(duì)規(guī)范、有效的活動(dòng)格局，避免活動(dòng)的盲目性、臨時(shí)性與不確定性。

5、德育陣地多樣化。本學(xué)期將在鞏固原有德育基地的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)打造好實(shí)踐基地，充分發(fā)揮其動(dòng)手，動(dòng)腦，育人的功能。

2、校園文化建設(shè)。從校園物質(zhì)文化、行為文化、制度文化、歷史文化等方面，深層次挖掘?qū)W校的辦學(xué)積淀，融合先進(jìn)思想道德、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和校本教育資源，努力培育特色鮮明的高品位的校園文化。本學(xué)期重點(diǎn)建設(shè)好綜合樓等墻面文化，賢江文化，安全文化，節(jié)日文化，書(shū)香文化，母親素養(yǎng)工程，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人，為學(xué)生的自我完善、自我發(fā)展搭建平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的思想靈感和才華。規(guī)范化地舉辦好學(xué)校科技節(jié)、讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、安全教育周等活動(dòng)。

3、德育隊(duì)伍建設(shè)。著力建設(shè)好三支德育工作隊(duì)伍，即以班主任為主體的骨干隊(duì)伍，以學(xué)生骨干為主要力量的行為規(guī)范自主建設(shè)生力軍，以熱心德育工作社會(huì)人士為核心的家長(zhǎng)委員會(huì)隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，積極創(chuàng)設(shè)條件進(jìn)行外出觀摩學(xué)習(xí)；利用少先隊(duì)陣地發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生干部，并不斷表彰其中的優(yōu)秀代表；利用qq群、定期會(huì)議加強(qiáng)家校溝通，通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)等活動(dòng)，引導(dǎo)家庭教育整體素質(zhì)的提高。

4、開(kāi)展生命教育。學(xué)校開(kāi)設(shè)一學(xué)期一次的安全周教育，通過(guò)交通安全，防暴避險(xiǎn)，心理健康教育、青春期教育課、用電用火等系列內(nèi)容的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，努力讓學(xué)生在小學(xué)六年內(nèi)接受比較初步且廣泛的自救互護(hù)知識(shí)，培養(yǎng)珍愛(ài)生命的必要意識(shí)和能力。本學(xué)年重點(diǎn)開(kāi)展兒童常見(jiàn)疾病的預(yù)防教育和食品安全教育。

5、拓寬德育空間。不斷拓寬家校聯(lián)系方式，嘗試開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、開(kāi)展母親素養(yǎng)工程的研究，讓學(xué)校與家長(zhǎng)同步、讓素質(zhì)教育走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生家庭。加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過(guò)家委會(huì)，家長(zhǎng)學(xué)校，教學(xué)開(kāi)放日和家校親子活動(dòng)，鼓勵(lì)家庭教育力量對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的正面引導(dǎo)，同時(shí)把學(xué)校活動(dòng)開(kāi)放化，積極發(fā)掘社會(huì)和家庭的教育資源，整合校外德育力量的正能量，從面不斷優(yōu)化社會(huì)、學(xué)校、家庭的三結(jié)合育人環(huán)境，以形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育合力。

6、創(chuàng)新德育手段。要求全體教師充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校德育工作的重要地位和作用，通過(guò)各種培訓(xùn)，要讓教師能熟練或比較熟練地使用網(wǎng)絡(luò)，駕馭網(wǎng)絡(luò)，從而使網(wǎng)上的德育工作更加生動(dòng)形象，更加具有吸引力、感染力和輻射力。探索在校園網(wǎng)和個(gè)人空間建立德育博客網(wǎng)站，通過(guò)網(wǎng)上德育成果展示，既增強(qiáng)正面教育的作用，又有力地向社會(huì)宣傳學(xué)校品牌，產(chǎn)生良好的社會(huì)聲譽(yù)。

7、德育研究再上層次。積極形成以科研帶動(dòng)德育的有效機(jī)制。要求全體教師加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí)與研究，會(huì)撰寫(xiě)有關(guān)的教育案例、隨筆及有關(guān)教育管理文章，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。要求全體教師積極開(kāi)展課題研究實(shí)踐活動(dòng)，探索新時(shí)期班級(jí)工作的新思路、新理念，形成一套富有時(shí)代氣息的現(xiàn)代班級(jí)管理模式。同時(shí)不斷豐富鞏固班主任論壇等研究陣地，創(chuàng)設(shè)條件外引先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，豐富獎(jiǎng)勵(lì)措施，使學(xué)校德育研究工作不斷深入前進(jìn)。

學(xué)委下學(xué)年工作計(jì)劃（精選16篇）篇十四

（分班后）從開(kāi)學(xué)的測(cè)試情況來(lái)看，跟其它平行班級(jí)相比較，我班的語(yǔ)文平均分是全集最低的。學(xué)生仍然存在成績(jī)懸殊的情況，優(yōu)秀率不高，差生較多。在幾天的接觸中發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性一般，處于朦朧狀態(tài)，有相當(dāng)一部分學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣尚未形成，上課學(xué)生合作能力差，發(fā)言不夠活躍。學(xué)習(xí)心理方面，有1／4學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，認(rèn)真勤奮，他們的學(xué)習(xí)情緒比較穩(wěn)定，有的盡管基礎(chǔ)較差，也能堅(jiān)持不懈，能有秩序地安排自己的學(xué)習(xí)有l(wèi)／3的學(xué)生屬于鞭策進(jìn)步型，但學(xué)習(xí)自覺(jué)性和穩(wěn)定性不足，上課精神不振，尚有七八個(gè)學(xué)生屬于不思進(jìn)取型，需要老師再三強(qiáng)調(diào)才勉強(qiáng)完成作業(yè)。

掌握和運(yùn)用知識(shí)能力的.目標(biāo)：

（一）、掌握語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)所要識(shí)記的生字的字音、字型、字義。

（二）、學(xué)習(xí)朗讀方法，注意語(yǔ)氣的停頓、轉(zhuǎn)折，感情的轉(zhuǎn)化，為培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文的語(yǔ)感打下基礎(chǔ)。

（三）、了解寫(xiě)作的基本技巧，理解文本的思想內(nèi)容和文章的思路，并且閱讀大量的課外讀物，提高文字敏感度和對(duì)文本理解的深度，體會(huì)其情感。

（四）、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣。養(yǎng)成邊讀邊圈點(diǎn)，敢于提問(wèn)，敢于發(fā)言。

在語(yǔ)文的教學(xué)過(guò)程中，要進(jìn)步的培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛(ài)，促進(jìn)學(xué)生形成良好的人生觀。要培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的能力，積極開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力以及創(chuàng)新精神。

能注意對(duì)象和場(chǎng)合，學(xué)習(xí)文明得體地進(jìn)行交流。能夠較完整的講述見(jiàn)聞，內(nèi)容具體、語(yǔ)言生動(dòng)。復(fù)述轉(zhuǎn)數(shù)，完整準(zhǔn)確、突出重點(diǎn)。把課本上學(xué)習(xí)到的東西，活用到生活當(dāng)中，提高自身的文化品味。

學(xué)委下學(xué)年工作計(jì)劃（精選16篇）篇十五

本學(xué)期我擔(dān)任預(yù)備（三）班的副班主任，并任教該班語(yǔ)言、寫(xiě)字、健康三門(mén)課程的教學(xué)，下面是我根據(jù)本班孩子的情況制定的教學(xué)工作計(jì)劃。

通過(guò)上學(xué)期語(yǔ)言課程的學(xué)習(xí)，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有所提高，本學(xué)期要為幼兒提供在集體面前講述的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)勇氣。

一、教學(xué)目標(biāo)。

1、要求幼兒在日常生活中和老師或跟小朋友用普通話進(jìn)行交談，多使用禮貌用語(yǔ)。

2、培養(yǎng)幼兒說(shuō)話交談時(shí)發(fā)音和語(yǔ)調(diào)的正確，能清楚完整的表達(dá)自己的想法；

3、培養(yǎng)幼兒能集中注意力，耐心地傾聽(tīng)別人講話的好習(xí)慣，不打斷別人的話；

4、要求幼兒養(yǎng)成先仔細(xì)觀察圖片，后表達(dá)講述的習(xí)慣；

5、培養(yǎng)幼兒愛(ài)閱讀的習(xí)慣。

6、學(xué)會(huì)認(rèn)讀課文中重點(diǎn)的生字詞。

二、教學(xué)措施。

1、關(guān)注全體學(xué)生，重視個(gè)別教育。

2、關(guān)注學(xué)生差異，并及時(shí)給予幫助。

3、關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程，引導(dǎo)孩子積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4、關(guān)注教學(xué)評(píng)價(jià)，要善于鼓勵(lì)學(xué)生，多表?yè)P(yáng)。

5、關(guān)注教學(xué)形式，課堂要活潑一些，可唱、可做游戲。

6、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)孩子大膽地創(chuàng)編故事發(fā)揮其想象力。

7、用心制作教具為幼兒提供直觀、形象的圖片或事物來(lái)理解知識(shí)。

8、鼓勵(lì)幼兒用故事表演、繪畫(huà)的方式表達(dá)自己對(duì)故事的理解。

通過(guò)上學(xué)期的教學(xué)，孩子們都有了一定的書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)，基本掌握了握筆姿勢(shì)和寫(xiě)字姿勢(shì)，但還有部分不是很規(guī)范，需要更多的耐心來(lái)指導(dǎo)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握正確的握筆方法，把握合適的書(shū)寫(xiě)力度。

2、重點(diǎn)培養(yǎng)孩子良好的寫(xiě)字姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

3、掌握漢字的基本筆畫(huà)名稱(chēng)，并在田字格中規(guī)范書(shū)寫(xiě)。

4、能按筆畫(huà)順序在田字格中書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的獨(dú)體字和合體字。

5、感受寫(xiě)字時(shí)的成就感，熱愛(ài)寫(xiě)字。

2、措施與方法。

1、板書(shū)范寫(xiě)要清晰，格式規(guī)范，漢字端正。

2、嚴(yán)抓孩子筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)格式，要求孩子一筆一劃寫(xiě)漢字。

3、注重練習(xí)書(shū)寫(xiě)，質(zhì)量重于數(shù)量。

4、多鼓勵(lì)，少批評(píng)。

一、教學(xué)目標(biāo)：

健康我將以課本內(nèi)容為主，與孩子平常生活相聯(lián)系。引導(dǎo)孩子自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源，具體問(wèn)題具體分析。健康以讓幼兒講衛(wèi)生、愛(ài)清潔、防疾病為主要內(nèi)容。讓我們的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)為主要目標(biāo)。

二、教學(xué)措施：

充分利用條件與資源，將與課堂教學(xué)和日常活有機(jī)結(jié)合，通過(guò)感知體驗(yàn)和觀察學(xué)習(xí)等方法，促使幼兒認(rèn)識(shí)健康，學(xué)習(xí)生活全面發(fā)展。以上是我這學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，希望和孩子們共同進(jìn)步。

學(xué)委下學(xué)年工作計(jì)劃（精選16篇）篇十六

一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，孩子們已經(jīng)漸漸適應(yīng)幼兒園的生活，習(xí)慣較長(zhǎng)時(shí)間地離開(kāi)親人，習(xí)慣和老師、小朋友們?cè)谝黄稹：⒆觽冮_(kāi)始接受和親近老師，對(duì)老師產(chǎn)生了初步的信任感和依賴感，他們會(huì)告訴老師自己的需求，會(huì)回應(yīng)老師的詢問(wèn)。我班幼兒個(gè)性、能力差異明顯，大多數(shù)幼兒性格活潑、開(kāi)朗，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快，愿意和老師、同伴一起參加各項(xiàng)活動(dòng)。個(gè)別幼兒性格內(nèi)向卻個(gè)性極強(qiáng)，不愿意與人交流，還沒(méi)有完全適應(yīng)集體生活，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力較弱。

我班幼兒最大的問(wèn)題在于自理能力弱、規(guī)則意識(shí)淡薄、交往能力差，這也是由托班幼兒特有的年齡特征所決定的。因此，本學(xué)期我們還將繼續(xù)以逐步培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、規(guī)則意識(shí)和社會(huì)交往能力為工作重點(diǎn)，從幼兒的日常生活抓起，關(guān)注保教細(xì)節(jié)，通過(guò)各種形式的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)。

根據(jù)托班幼兒的年齡特點(diǎn)，從日常生活入手，結(jié)合六大領(lǐng)域的教育教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)以及戶外活動(dòng)等方面進(jìn)行培養(yǎng)，主要目標(biāo)與措施如下：

（一）健康領(lǐng)域

目標(biāo)：

1．喜歡幼兒園的集體生活，喜歡和老師、小伙伴在一起。

2．培養(yǎng)基本的生活自理能力，生活習(xí)慣良好。

3．對(duì)幼兒園的生活感到安全和舒適，情緒穩(wěn)定、愉快。

4．愿意跟隨老師參加戶外走步游戲活動(dòng)，提高身體協(xié)調(diào)能力。

5．有初步的安全意識(shí)和衛(wèi)生常識(shí)。

措施：

1．通過(guò)日常生活環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。

2．通過(guò)“小巧手”評(píng)比活動(dòng)及鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式，激發(fā)幼兒自我服務(wù)的強(qiáng)烈愿望。

3．逐步落實(shí)快樂(lè)細(xì)節(jié)，激發(fā)幼兒在園進(jìn)餐、午睡的興趣。

4．結(jié)合園本主題活動(dòng)“運(yùn)動(dòng)的球”，組織幼兒開(kāi)展有趣的戶外游戲活動(dòng)。

5．用游戲的形式引導(dǎo)幼兒了解安全知識(shí)，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí)。

6.通過(guò)日常談話、教學(xué)活動(dòng)等途徑，教育幼兒講衛(wèi)生。做好衛(wèi)生護(hù)理工作，預(yù)防流感，增強(qiáng)全日觀察，注意監(jiān)測(cè)幼兒體溫。

（二）語(yǔ)言領(lǐng)域

目標(biāo)：

1．喜歡聽(tīng)與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的、熟悉的談話、故事、兒歌等。

2．能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。

3．學(xué)習(xí)普通話，愿意用動(dòng)作、語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求。

4．喜歡看圖書(shū)，并樂(lè)意表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受，學(xué)習(xí)跟念兒歌。

措施：

1．創(chuàng)造溫馨的閱讀區(qū)環(huán)境，投放圖書(shū)、指偶、玩偶等材料，激發(fā)幼兒“看”與“說(shuō)”的興趣。

2．指導(dǎo)幼兒正確的閱讀方法，引導(dǎo)幼兒專(zhuān)注地閱讀。

3．在一日生活中，培養(yǎng)幼兒注意傾聽(tīng)的習(xí)慣及語(yǔ)言表達(dá)能力。

4．通過(guò)情境性區(qū)域游戲，豐富幼兒的情境性語(yǔ)言。

（三）社會(huì)領(lǐng)域

目標(biāo)：

1．愿意上幼兒園，愿意親近老師和同伴。

2．能跟隨老師參加集體活動(dòng)，愿意與同伴一起游戲。

3．嘗試與喜歡的同伴分享玩具，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。

4．樂(lè)意招呼他人，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)答。

5．知道自己的名字、年齡、性別、班級(jí)名稱(chēng)，認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。

6．學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡(jiǎn)單的規(guī)則。

措施：

1．每天入園時(shí)，和老師擊掌問(wèn)好，增進(jìn)師生情感。

2．及時(shí)肯定與表?yè)P(yáng)愿意分享的孩子，鞏固與增強(qiáng)幼兒的分享意識(shí)。

3．進(jìn)餐時(shí)，請(qǐng)寶寶為同伴分勺子、毛巾，體驗(yàn)為同伴服務(wù)與交往的樂(lè)趣。

4．組織豐富多彩的活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒與同伴交往，愉快地參加幼兒園慶“六一”游園活動(dòng)。

5．利用假日小分隊(duì)、家長(zhǎng)開(kāi)放周等各種途徑，促進(jìn)幼兒與教師、同伴及成

人間的交流。

（四）科學(xué)領(lǐng)域

目標(biāo)：

1．在成人的引導(dǎo)下注意周?chē)h(huán)境中的有趣的事物。

2．學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物，感受探究、操作的快樂(lè)。

3．愿意親近花草樹(shù)木和小動(dòng)物，接觸水、沙、石等自然物。

4．認(rèn)識(shí)幾種簡(jiǎn)單的顏色和圖形。

措施：

1．利用飯后散步、春游等活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒觀察自然景物，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己看到的東西。

2．飼養(yǎng)小烏龜、小金魚(yú)，引導(dǎo)幼兒觀察和喂養(yǎng)。

3．在情境性區(qū)域活動(dòng)中，提供豐富的可操作材料，提高幼兒的動(dòng)手操作能力，學(xué)習(xí)顏色和形狀配對(duì)。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

目標(biāo)：

1．喜歡親近周?chē)h(huán)境中美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2．樂(lè)意聽(tīng)音樂(lè)，喜歡跟著教師愉快地唱歌、跳舞，敲打會(huì)發(fā)出聲響的器具。

3．喜歡擺弄簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料，樂(lè)意參加涂畫(huà)、撕畫(huà)、搓捏等活動(dòng)。 措施：

1．利用一日生活中的過(guò)度環(huán)節(jié)，放一些節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂(lè)，和幼兒一起跟著節(jié)奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。

2．引導(dǎo)幼兒在認(rèn)識(shí)三原色的基礎(chǔ)上，豐富其它色彩的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們對(duì)色彩的喜愛(ài)，作畫(huà)時(shí)，鼓勵(lì)幼兒多用顏色。

1．召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和家委會(huì)，讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)，提出寶貴意見(jiàn)。

2．通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，觀摩幼兒在園半日活動(dòng)，增進(jìn)對(duì)幼兒園的了解及認(rèn)同感。

3．舉行假日小分隊(duì)活動(dòng)，豐富幼兒與家長(zhǎng)的生活，以慶“三八”為主題，增進(jìn)幼兒與媽媽之間的情感交流。

4．邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園慶“六一”活動(dòng)，與孩子共同體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

5. 通過(guò)論壇、親子冊(cè)、電話交流、約談等多種形式，做好家園聯(lián)系工作，增強(qiáng)與教師的相互交流、理解與支持。

6．發(fā)揮園級(jí)家委會(huì)、班級(jí)家委會(huì)的帶頭作用，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，確保班級(jí)工作的順利開(kāi)展。

三月份：

1．甜蜜的開(kāi)學(xué)：幫助幼兒盡快調(diào)整情緒，適應(yīng)幼兒園生活。

2．班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、園級(jí)家委會(huì)：了解幼兒園及班級(jí)本學(xué)期將開(kāi)展的主要活動(dòng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。

3．園本主題活動(dòng)“小鳥(niǎo)回來(lái)了”：組織幼兒開(kāi)展“找小鳥(niǎo)”的活動(dòng)，結(jié)合日常生活對(duì)幼兒進(jìn)愛(ài)小鳥(niǎo)、愛(ài)綠色的環(huán)保教育。

4．假日小分隊(duì)活動(dòng)：慶祝媽媽的節(jié)日，品嘗媽媽親手制作的菜肴，為媽媽感到自豪。

5．“小巧手”第一期活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立穿褲子，能分清褲子的前后。

6．快樂(lè)手指游戲：大拇指。

7．戶外走步游戲活動(dòng)：踩腳印。

四月份：

1．快樂(lè)春游：引導(dǎo)幼兒觀察春天的自然景物，感受春天的美麗，樂(lè)意親近大自然。

2．家長(zhǎng)開(kāi)放周：重點(diǎn)關(guān)注幼兒生活細(xì)節(jié)及活動(dòng)過(guò)度環(huán)節(jié)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步感受教師對(duì)幼兒保育護(hù)理的細(xì)致。

3．園本主題活動(dòng)“運(yùn)動(dòng)的球”：組織幼兒開(kāi)展豐富多彩的戶外游戲活動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，發(fā)展幼兒身體基本動(dòng)作。

4．“小巧手”第二期活動(dòng)：學(xué)習(xí)穿有雌雄貼的鞋子，會(huì)自己拔后跟，將腳套入鞋中，能分清左右腳。

5．快樂(lè)手指游戲：金勾勾、銀勾勾。

6．戶外走步游戲活動(dòng)：小熊運(yùn)西瓜。

五月份：

1．晨間親子鍛煉活動(dòng)：利用自制體育器械“小扁擔(dān)”，開(kāi)展爬的親子游戲活動(dòng)，體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)。

2．“小巧手”第三期活動(dòng)：學(xué)習(xí)邊對(duì)邊、角對(duì)角疊毛巾。

3．快樂(lè)手指游戲：包餃子。

4．戶外走步游戲活動(dòng)：咕嚕咕嚕走。

六月份：

1．慶“六一”：參加“同唱一首歌，共享快樂(lè)童年”慶“六一”活動(dòng)，與幼兒共同感受節(jié)日的快樂(lè)。

2．“小巧手”第四期活動(dòng)：學(xué)習(xí)將衣角對(duì)整齊，從下至上扣紐扣。

3．快樂(lè)手指游戲：五只猴子。

4．戶外走步游戲活動(dòng)：運(yùn)鴨蛋。

托班幼兒普遍自理能力弱、獨(dú)立性差，因此，本學(xué)期，我班將繼續(xù)以培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和自我服務(wù)能力為目標(biāo)，開(kāi)展“小巧手”班級(jí)特色活動(dòng)。每月選擇一項(xiàng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的生活技能，如穿鞋子、穿褲子、疊毛巾、扣紐扣等，請(qǐng)家長(zhǎng)配合教師，指導(dǎo)幼兒練習(xí)。每月的月底，班級(jí)將邀請(qǐng)家委會(huì)成員來(lái)園進(jìn)行觀摩和評(píng)比，選出 “每月之星”，并獲得獎(jiǎng)品，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)生活技能的積極性，提高幼兒的生活自理能力和動(dòng)手操作能力。