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    2023年小學(xué)生快樂(lè)的作文400字(10篇)

    時(shí)間:2025-06-16 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

    小學(xué)生快樂(lè)篇一

    20__年的一幕幕還浮現(xiàn)在眼前,20__新年的鐘聲就已經(jīng)敲響,我們要重整心情,帶著新氣象一起出發(fā),探索新的天地。

    提到過(guò)年,那就肯定得想到吃年夜飯,這是很快樂(lè)的時(shí)刻,因?yàn)榧瓤梢院陀H朋好友們團(tuán)聚,又可以大飽口福,還可以收紅包,嘿嘿,一舉三得!

    今年是我外婆家請(qǐng)客,我們?cè)缭绲貋?lái)到了外婆家,開始布置了起來(lái)。我正整理著杯子,這時(shí)我的好朋友陸同學(xué)來(lái)了,我放下手中的活,立馬跑了出去和他玩了起來(lái)。我們先把各自的“武器”(水槍)拿好,瘋狂地玩了起來(lái)。

    不知不覺中,客人們已經(jīng)陸續(xù)到場(chǎng),我們也乖乖地坐到自己的位置上,等待佳肴的到來(lái)。沒過(guò)多久,一盤盤熱氣的菜都上來(lái)了,不愧是有名的王大廚,每次的菜都這么好吃:三線大雜燴、椒鹽排骨、紅燒鮑魚、泡椒鳳爪……讓人應(yīng)接不暇,不知道吃哪一盤好。

    隨著時(shí)間的流逝,窗外也響起了放煙花的聲音,大家循聲望去,窗外一朵朵煙花絢麗多彩,像幾朵鮮艷的野花在空中綻放,做到最美麗、秀的自己!大家都被這五彩繽紛的煙花迷住了,紛紛用手機(jī)記錄這美麗的瞬間。

    在這新年之際,我也在此祝福大家幸福安康、萬(wàn)事如意,學(xué)習(xí)進(jìn)步,像綻放的煙花一樣,在新的一年里做的自己。

    小學(xué)生快樂(lè)篇二

    秋天是一個(gè)落葉紛紛的季節(jié),在秋天里到處都是快樂(lè)。

    秋天是一個(gè)小姑娘,她帶著溫柔和調(diào)皮,來(lái)到了人間,跟夏天哥哥換了崗位。

    聽,小蟋蟀拉起了小提琴,小蟈蟈吹起了葫蘆絲,他們正在演奏著《秋天的歌》。

    看,秋姑娘帶來(lái)了一盒五彩繽紛的顏料。她給銀杏樹涂上黃色,把銀杏樹的葉子變成一把把黃色的小扇子;她給楓樹涂上紅色,把楓樹的葉子變成一只只紅色的小手,她給松樹涂上綠色,把松樹的葉子變成一根根綠色的小針。

    我想落葉飄下來(lái)不是因?yàn)榍锕媚镎{(diào)皮,而是因?yàn)榍锕媚镆屓藗兛吹截S收的結(jié)果,果農(nóng)叔叔正在果園里忙著收獲蘋果、收獲梨;農(nóng)民伯伯正在田野里忙著收割麥子、收獲玉米;小朋友們正在大樹下忙著收集落葉做標(biāo)本。

    我喜歡落葉紛紛的秋季,因?yàn)樗坏軒Ыo我們快樂(lè),而且能帶給我們豐收和希望。

    小學(xué)生快樂(lè)篇三

    在五一假期的第一天,我們一家人就早早起床,開始了一天的路程。

    誰(shuí)知路有不測(cè)風(fēng)云,剛上高速公路,就開始堵車,要知道,今天可有很多車子都出來(lái)游玩,一路上我們都發(fā)現(xiàn)了好幾起交通事故了,最可怕的一起是一起連環(huán)撞的交通事故,中間的幾輛車的車蓋都對(duì)折了。

    可是每次堵車都只是堵一會(huì)就又可以走了,可是這次怎么這么長(zhǎng)時(shí)間還不走,很多司機(jī)都走下車了,我們也下來(lái)了,叔叔還把我們都帶到欄桿上完了呢!后來(lái)才知道,原來(lái)一輛油罐車漏油了,是一起特大交通事故。沒辦法,我們只能走國(guó)道繞行了。

    大約走了7個(gè)多小時(shí)的路程才到達(dá)黃河入海口,這里的草地一望無(wú)際,十分荒涼,聽媽媽說(shuō)姥姥來(lái)這當(dāng)過(guò)4個(gè)月的老師 那時(shí)候的人都燒草做飯呢。

    由于都三點(diǎn)多了,我們來(lái)到了鳥島上的一個(gè)小亭子中想用午餐,湖中微波粼粼,我們不時(shí)地拍兩張與湖中鳥的合影,不時(shí)喂喂魚,愜意極了,吃完飯,我們順著湖中的道路往前走去,妹妹抱著一大包薯片,邊和姑姑鬧邊吃著薯片,我呢?從湖中采了幾根嫩嫩的蘆葦葉,一邊玩一邊欣賞著美景這時(shí)候,我聽到了爺爺?shù)穆曇簦瓉?lái)爺爺早已爬上了一個(gè)亭子,朝我們打招呼,我也急忙沖過(guò)去,爬上最高層,向遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后的欣欣大喊:“你們好!你們辛苦了!”妹妹看到我那得意的神情,急忙也跑過(guò)來(lái),叔叔也給我們照了相。

    接著我們又去了一個(gè)非常美麗神奇的的地方,想知道它是哪嗎?

    小學(xué)生快樂(lè)篇四

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    今天是元旦啦!大家一定快快樂(lè)樂(lè)的,我先祝各位小荷朋友們?cè)┛鞓?lè)!當(dāng)然,今天發(fā)生的事,一定也會(huì)開開心心的。我就給大家說(shuō)一說(shuō)我的元旦趣事吧!

    除夕晚上,我和表哥忘了帶我家鑰匙,我就去表哥家睡覺。今天早上,舅媽帶我和表哥去吃早點(diǎn)。我們到了一家尤溪小吃店。我點(diǎn)了一碗清湯面吃。哇!面上來(lái)了!只見凹凸不平的面條上點(diǎn)綴著綠油油的蔥花,還有金燦燦的雞蛋、帶著淡淡酸味的湯。真是香噴噴的清湯面啊!我的面先到,表哥連口水都滴了下來(lái)。

    吃完早點(diǎn),我們?nèi)チ司司说膯挝煌妗1砀缦鹊搅宿k公室,打開電視津津有味地看了起來(lái)。我也坐在軟軟的沙發(fā)上看電視。

    看了一會(huì)兒電視,我就不耐煩了,拖著表哥出去走走。一出門,進(jìn)入我眼簾的是一個(gè)大噴水壺,我靈機(jī)一動(dòng),心想:“無(wú)聊?把噴水壺裝滿水來(lái)玩不就好了?”表哥似乎明白我的意思,一把提起噴水壺,往水龍頭沖去。不一會(huì)兒,他拎了噴水壺回來(lái)。我們玩“射洞”、“瞄空地”什么的,可有趣了!

    中午,我們跟叔叔們?nèi)ァ皷|北餃子館”吃飯。大家都吃得香香的,還不時(shí)地嘖嘖贊嘆。

    晚上,有著最最快樂(lè)的事!我外婆的老鄉(xiāng)的女兒要結(jié)婚,邀請(qǐng)我們一家人在三明飯店大餐廳吃飯。我來(lái)到了飯店門口,想看看他們幫新郎、新娘照相。咦,這里有一對(duì)。哈哈,真有趣!我正看的入迷時(shí),又發(fā)現(xiàn)了一對(duì)。這……怎么回事?正當(dāng)我在辨認(rèn)時(shí),又發(fā)現(xiàn)一對(duì)……最后還發(fā)現(xiàn)一對(duì)……這個(gè)時(shí)候,我已經(jīng)一頭霧水了。四對(duì)新人,到底哪對(duì)是我們要找的?最后,還是外婆揭開了謎底。原來(lái),就是我第一次看到的呀?我差點(diǎn)要暈倒了。

    吃完了飯,我挺著脹脹的肚子,帶著一大堆糖果、禮物回家了。

    今天是元旦,真是快樂(lè)的元旦啊!

    小學(xué)生快樂(lè)篇五

    快樂(lè)無(wú)處不在,無(wú)所不有,它需要你用心去感悟生活,用心去體驗(yàn)生活,用心去實(shí)踐生活。

    我家是一個(gè)快樂(lè)的家庭,不必說(shuō)是一起工作,也不必說(shuō)是一起玩樂(lè),笑聲總是少不了的,就連吃飯,也引出了戲劇性的一幕。那是吃晚飯的時(shí)候,我們一家四口正在等媽媽回來(lái)吃飯,肚子好象跟我作對(duì)似的咕咕直叫。媽媽終于回來(lái)了,一回到來(lái)就對(duì)我爸爸說(shuō):“啊連,不好了,我在回家路上把孩子的伙食費(fèi)丟了!”我爸聽了急忙問(wèn):“在哪里丟的.?讓我去找找,這可是孩子的伙食費(fèi)呀!”媽媽把地點(diǎn)告訴了爸爸,爸爸就拿起手電筒沖了出去。

    伙食費(fèi)丟了,我真是又氣又急。這時(shí)媽媽笑起來(lái):“你爸這回可被我騙著了,你們看,這錢還在這呢!”媽媽可真氣人,為捉弄爸爸,也不用拿伙食費(fèi)來(lái)開玩笑呀!

    爸爸回來(lái)了,滿臉焦急的樣子,灰心地做在凳子上,嘆了一口長(zhǎng)氣。看到爸爸這樣,我在也忍不住把實(shí)情告訴了他。爸爸聽了并沒有生氣,只是笑著對(duì)我們說(shuō):“你媽就是這樣,老是捉弄我,你們可學(xué)她呀!”我終于感受到爸爸的大度了。

    飯后,爸爸付在我的耳邊說(shuō):“我剛才是去把牛牽進(jìn)牛棚。”

    我聽后直哈哈大笑,正如所說(shuō),快樂(lè)無(wú)處不在。不過(guò),這只是我們快樂(lè)家庭中的一朵小小的浪花。

    小學(xué)生快樂(lè)篇六

    童年時(shí)代的我們個(gè)是天真、純潔的孩子,我們總是在無(wú)憂無(wú)慮的幸福的生活著,不用想大人們煩惱的事情。童年的我是快樂(lè)的、幸福的。

    年少的我經(jīng)常和同齡的朋友、親人待在一起,一起玩耍,大人們是很少陪伴著我。記得那時(shí)候的我,還沒有到上學(xué)的年齡,每天就和一群伙伴玩在一起。那時(shí)的我們,總是能找到很多東西來(lái)玩。玩的最 多的游戲也就是這三種:蹺蹺板、爬樹和蕩秋千。這些游戲幾乎伴隨著我整個(gè)童年。

    我的家里有一片寬大的后院,院子里種滿了各種各樣的樹,有枇杷樹,有龍眼樹,有柿子樹,有黃皮樹······等等。我不知道這些樹是什么時(shí)候栽種在院子里,在我的意識(shí)里它們存在的時(shí)候就是 參天大樹了。看見那些高大的樹,我就手癢了。爬樹成為我最喜歡做的事,我每天都會(huì)和一大群伙伴去爬樹,下雨天除外。大家比比誰(shuí)爬得最快,誰(shuí)第一個(gè)爬到樹的頂端還真是件快樂(lè)的事。秋天一到, 我們更加喜歡爬樹了,因?yàn)闃渖系墓映墒炝恕N覀円粋€(gè)個(gè)像猴子一樣一下子竄到樹上,隨后在樹上亂蹦亂跳,眼睛東張西望,哪里有果子就往那里走,快速的摘下一串果子就往嘴里塞,手中還不吃虧 的拿著兩串果子,一只手各一串。等到吃飽了,還在樹上溜達(dá)溜達(dá),久久不下來(lái),一玩就是半天或者整天,玩得不亦樂(lè)乎。

    爬樹是一件歡樂(lè)的事情,然而一遇到雨天我們就不得不放棄去爬樹的念頭。不能爬樹,心里難免會(huì)感到不舒服。這時(shí)我就會(huì)想做另外一件令人開心的游戲,那就是玩蹺蹺板。玩蹺蹺板一個(gè)人是玩不了的 ,必須有兩個(gè)或者兩個(gè)以上才能玩。拿起一塊木板放在比較高的門檻上面,把木板擺放平衡。我和同伴就一對(duì)一的坐到翹板上開始玩,一上一下不斷重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作,不時(shí)彼此同時(shí)增加一人,不時(shí)會(huì)交 換位置。家里到處都充滿我和伙伴的歡笑聲。在這歡笑聲中,我們慢慢地長(zhǎng)大。

    時(shí)間一盞眼就過(guò)去了,我已經(jīng)邁進(jìn)小學(xué),繁忙的作業(yè)以及年齡的增長(zhǎng),使我漸漸的離開了玩蹺蹺板的時(shí)代。玩耍只能在放假里進(jìn)行。暑假一到,我就開始利用這短暫的時(shí)間盡情的玩耍。暑假是收割的季 節(jié),同時(shí)也是個(gè)繁忙的季節(jié)。那時(shí)候的我還小,不需要的田里收割稻谷,只是在家里幫忙,看看稻谷,這給了我玩的時(shí)間。我一旦有空,就和一起看稻谷的孩子玩耍,拿起禾苗編起長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子,把它放 到擺放谷子的屋子里的梁柱上,蕩起秋千。一邊看稻谷一邊蕩秋千,不用擔(dān)心會(huì)被家人責(zé)罵的同時(shí)也滿足了自己的愛玩的心,給自己童年增添了無(wú)盡的歡樂(lè)。

    童年的生活總是充滿歡笑的,可是同年的時(shí)光也總是短暫的。在歡樂(lè)的聲音中我們漸漸地成長(zhǎng),童年時(shí)代也漸漸地遠(yuǎn)離我們,留給我的只是無(wú)限的回憶。

    小學(xué)生快樂(lè)篇七

    今天是五一勞動(dòng)節(jié),小姨來(lái)到我們家。

    我和表弟一起上了車,媽媽也跟著上來(lái)了。小姨開始開車,不一會(huì)就到了游樂(lè)園,一下車我和表弟飛快的跑進(jìn)去,看到那些好玩的項(xiàng)目我的腳步更快了!

    我們第一個(gè)選擇玩的是旋轉(zhuǎn)木馬,我們坐在木馬背上,木馬開始旋轉(zhuǎn),小姨和我的媽媽給我和表弟拍照,我的表弟可會(huì)擺姿勢(shì)了。

    旋轉(zhuǎn)木馬玩了,再接著玩碰碰車,玩碰碰車的小朋友很多,我撞其他的小孩,其他的小朋友也用力的撞我,撞來(lái)撞去可好玩了,不過(guò)很快時(shí)間到了碰碰車也停下來(lái)了!

    哇!那里有射氣球,表弟拉著小姨的手直直的往哪跑,等我找到表弟的時(shí)候他已經(jīng)拿著槍準(zhǔn)備開始了,表弟拿著槍的姿勢(shì)太帥了,我也跟著加入戰(zhàn)斗,嘭嘭嘭,只聽見氣球爆炸的聲音,很快我和表弟的子彈都打完了,結(jié)果,我打破了6個(gè)氣球,表弟打破了7個(gè)氣球。

    我們又轉(zhuǎn)到下一個(gè)地方,劃船,我們選的是一條白色的船,我們四個(gè)人坐在船里在清澈的湖面上慢悠悠的往前劃,感覺我們的船就像一只悠閑地天鵝在湖水中散步。

    上岸后小姨和媽媽一起說(shuō):“你們累不累,要不我們先回家,下次再來(lái)玩。”“不嘛不嘛,我還要玩”我和表弟一起說(shuō),“我們可以再玩會(huì)蹦蹦床嘛?”最后大人們妥協(xié)了,就這樣我們一直玩到太陽(yáng)快下山不得不回去。

    回家洗完澡躺在床上感覺今天過(guò)得可真開心,我想在夢(mèng)里繼續(xù)把今天沒玩的項(xiàng)目都玩一遍。

    小學(xué)生快樂(lè)篇八

    一大早,我、爸爸、媽媽都打扮的干干凈凈,喜氣洋洋的出發(fā)了,由于走的早,路上的行人真少,一路上爸爸開的很慢,因?yàn)樽蛱靹傁逻^(guò)小雪,路不是很好走,這樣也好,慢慢走,邊欣賞沿途的風(fēng)景。

    今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子,因?yàn)榻裉煳乙獏⒓犹媒愕幕槎Y!

    一大早,我、爸爸、媽媽都打扮的干干凈凈,喜氣洋洋的出發(fā)了,由于走的早,路上的行人真少,一路上爸爸開的很慢,因?yàn)樽蛱靹傁逻^(guò)小雪,路不是很好走,這樣也好,慢慢走,邊欣賞沿途的風(fēng)景。

    我想起上學(xué)的時(shí)候,那時(shí)候最喜歡下雪天了,因?yàn)橐幌卵覀兙涂梢匀ゲ賵?chǎng)上踢足球了,踢足球可是我們男孩的最愛了,有時(shí)候做夢(mèng)還能夢(mèng)到踢足球的場(chǎng)景,媽媽說(shuō),等參加婚禮回來(lái),咱們?nèi)ザ褌€(gè)雪人吧,正好過(guò)年了,給雪人也好好打扮打扮,我說(shuō)好啊,爸爸也說(shuō)行!

    不知不覺,就到了堂姐結(jié)婚飯店,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見堂姐和堂姐夫在門口正迎賓呢,堂姐今天真的很漂亮,穿著白色的婚紗,堂姐夫也西裝加領(lǐng)帶顯得非常精神,見我們來(lái)了,堂姐拉過(guò)我問(wèn)我冷不冷啊,埋怨我們不早來(lái)什么的,然后我們就進(jìn)去了。

    我發(fā)現(xiàn),大家吃喜宴的速度真的非常快啊,我還沒怎么吃飽,旁邊桌的就已經(jīng)有吃完走的了,于是我也趕緊吃。

    吃完了,跟堂姐他們說(shuō)了一會(huì)話,我們就打道回府了!

    小學(xué)生快樂(lè)篇九

    快樂(lè),很好發(fā)現(xiàn),只要你細(xì)心你就能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂(lè)。不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),如果發(fā)現(xiàn)了,記得要和大家分享啊。

    快樂(lè)很簡(jiǎn)單,快樂(lè)就在你身邊。同學(xué)手的一句笑話是快樂(lè),玩游戲是快樂(lè),踢足球是快樂(lè),打籃球?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)更是快樂(lè),大家分享快樂(lè)時(shí)也是快樂(lè)……分享快樂(lè),是件美好的事。有笑話,大家一起笑;有游戲,大家一起樂(lè);有足球,大家一起踢,有籃球大家一起打。這一切,都是分享快樂(lè),也許,快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)単。每天打籃球是我的快樂(lè),和同學(xué)沒一起打,是在分享快樂(lè);每天繪畫,是小維的快樂(lè),教別人繪畫,是在分享快樂(lè);每天練書法,是小馳的快樂(lè),教別人練書法,是在分享快樂(lè);每天打乒乓球,是小王和小鑫的快樂(lè),挑戰(zhàn)別人,是在分享快樂(lè)。

    以樂(lè)觀的心態(tài)看待世界,世間處處是快樂(lè);以平靜的心態(tài)看待事物,你會(huì)看到事物的兩面,其實(shí),時(shí)時(shí)刻刻我們都在分享快樂(lè),有時(shí),只是因?yàn)槟銢]有細(xì)心品味罷了。分享快樂(lè)很簡(jiǎn)單,你一言我一語(yǔ),處處是快樂(lè),遍地是笑聲。

    童年大家都經(jīng)歷過(guò),他是我們最快樂(lè)的時(shí)段。

    傳說(shuō)水滸梁山里有一股“快樂(lè)的泉水”人們只要喝上一口,就可以快樂(lè)的過(guò)一輩子。許多人都想得到它,可是始終沒有人找到過(guò)它。

    村子里有一個(gè)財(cái)主,他只關(guān)心自己,不關(guān)心別人,所以一個(gè)朋友也沒有,日子過(guò)的很不快樂(lè)。他想得到快樂(lè),決定去找“快樂(lè)的泉水”。

    走了好幾天,在茂密的森林里,他遇到了一位白發(fā)蒼蒼的老人。財(cái)主問(wèn)老人“快樂(lè)的泉水”在哪里。老人說(shuō)愿意告訴他,但是有一個(gè)條件,找到泉水后,必須分給村子里的每一個(gè)人喝,使別人也得到快樂(lè)。為了得到泉水,那個(gè)財(cái)主只好答應(yīng)老人的條件。財(cái)主按照老人指引的方向,果然找到了那股泉水。

    真正快樂(lè)的人是跟別人一起分享快樂(lè)的.人,是跟別人一起享受幸福的人,而那些不快樂(lè)的人,正是不想跟別人一起分享快樂(lè),分享幸福的人。分享就是快樂(lè),反之,即使得到快樂(lè),也不能感受到其中的滋味。

    生活像個(gè)五味瓶,快樂(lè)便如冰糖,悄悄地在瓶里積攢著,等你向外倒時(shí),它們又多又甜。一份快樂(lè)如果乘以十三億,就是更大的快樂(lè)。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西,它使快樂(lè)增大,它使悲傷減小。分享快樂(lè)很簡(jiǎn)單,也很難。主要是你愿意分享,如果你連這也做不到,那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的快樂(lè),永遠(yuǎn)交不到知心的朋友!

    你奉獻(xiàn)了一份快樂(lè),便等于多了一個(gè)人與你分享快樂(lè)。在生活中,你可以奉獻(xiàn)之后再分享:比如,捐書活動(dòng)中,你捐出了一本書,你奉獻(xiàn)了知識(shí),此后,便有更多的人與你一起分享知識(shí)。或者在抗震救災(zāi)中,你捐出了一件棉衣,奉獻(xiàn)了溫暖,那么災(zāi)區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖。無(wú)論你奉獻(xiàn)了什么,分享的什么。在這之后,你也會(huì)感受到快樂(lè)。所以,分享和快樂(lè)也是好朋友。你與他人分享了知識(shí)后,填滿了精神的蒼庫(kù),得到了快樂(lè)。在朋友需要幫助的時(shí)候,我們給予了他幫助,我和他也都得到了快樂(lè)。

    一個(gè)人的快樂(lè)分享開來(lái),別的朋友也能得到快樂(lè)。老師們把自己的知識(shí)分享給我們,我們也以最好成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師。分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。分享是快樂(lè)的前提。從今天起,從現(xiàn)在起,讓我們與他人分享吧!

    在人生的旅途中,永遠(yuǎn)也忘不了一些童年趣事,在童年生活中,又會(huì)遇到比棉花糖還甜的美事。一但回想起這些美好的事情,總會(huì)使人流連忘返,陶醉其中。

    我認(rèn)為,世界上最美好的事情莫過(guò)于“分享”,分享可以讓快樂(lè)加倍,讓痛苦減半。只要你愿意把你的快樂(lè)分享出來(lái),你一定會(huì)加倍快樂(lè)。從此,做個(gè)快樂(lè)的孩子。

    我是一個(gè)喜歡動(dòng)物的小孩,我曾經(jīng)有一個(gè)愿望就是:養(yǎng)完世界上所有的動(dòng)物。在總結(jié)出我的經(jīng)驗(yàn)、動(dòng)物的習(xí)性。好讓所有的人養(yǎng)好動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物。

    在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨,我獨(dú)自來(lái)到寵物店,買了一對(duì)一黑一白的小兔子。從此我的生活便洋溢著快樂(lè)。但是我不光要快樂(lè),也要讓別人快樂(lè),所以我?guī)е@一對(duì)兔子,去拜訪我的朋友。

    剛走進(jìn)朋友的家門,朋友就熱情的款待了我和我的小兔。朋友順手接過(guò)了小兔子,轉(zhuǎn)身去拿青菜,喂小兔子,然后再和小兔子又親又抱。她們仿佛兩姐妹,親密無(wú)間。特別是小兔子的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)表情,都讓我們高興得想飛。

    隨后,小兔子聽見我的話,馬上跳下來(lái)表演節(jié)目。它們先是跟著我們,我們走一步,它們就跟著我們跳一步;我們跑一跑,它們就和我們一起跑。仿佛在和我們比賽。等我們站著不動(dòng)時(shí),它們則給我們表演。這時(shí)它們來(lái)了一個(gè)“穿針”。一只從上面“飛”過(guò)去,另一只從下面鉆過(guò)去。形成了一個(gè)“雙兔十字架”真是又好看又好玩。

    這時(shí),我轉(zhuǎn)身一看。朋友的臉上掛著會(huì)心的微笑。這才真正明白:分享快樂(lè)才是最大的一種快樂(lè)。

    一份快樂(lè)如果乘以十三億,就是更大的快樂(lè)。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西,它使快樂(lè)增大,它使悲傷減小。分享是一道簡(jiǎn)單的公式,只要你解開了,便得到了成攻的喜悅。分享是一座天平,你給予他人多少,他人便回報(bào)你多少。相反,如果你是一個(gè)自私的人,那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的快樂(lè),永遠(yuǎn)交不到知心的朋友!分享與奉獻(xiàn)是一對(duì)雙胞胎,性質(zhì)是一樣的,也可以說(shuō)奉獻(xiàn)是分享的前提。

    你奉獻(xiàn)了一份愛,便等于多了一個(gè)人與你分享愛。你奉獻(xiàn)了一份快樂(lè),便等于多了一個(gè)人與你分享快樂(lè)。在生活中,你可以奉獻(xiàn)之后再分享:比如,捐書活動(dòng)中,你捐出了一本書,你奉獻(xiàn)了知識(shí),此后,便有更多的人與你一起分享知識(shí)。或者在抗震救災(zāi)中,你捐出了一件棉衣,奉獻(xiàn)了溫暖,那么災(zāi)區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖。無(wú)論你奉獻(xiàn)了什么,分享的什么。在這之后,你也會(huì)感受到快樂(lè)。所以,分享和快樂(lè)也是好朋友。你與他人分享了知識(shí)后,填滿了精神的蒼庫(kù),得到了快樂(lè)。

    你與人分享快樂(lè)后,趕走了嚴(yán)冬得到了快樂(lè)。這一切的一切證實(shí)了,分享是快樂(lè)的前提。世上有許多人是快樂(lè)的,歌手,他們與全國(guó)人分享了音樂(lè),得到了快樂(lè)。廚師,他們與客人分享了美食,得到了快樂(lè)。老師,他們與學(xué)生分享了知識(shí),得到了快樂(lè)。分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。分享是快樂(lè)的前提。從今天起,從現(xiàn)在起,讓我們與他人分享吧!

    一份快樂(lè)乘以十三億,就是更大的快樂(lè);一份悲傷除以三億,就是渺小的悲傷;這就是分享的真諦!分享是一種神奇的東西,它使快樂(lè)增大,使悲傷化小。

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    在生活中,你可以先奉獻(xiàn)之后在分享。比如:捐書活動(dòng),你捐出了一本書,你奉獻(xiàn)了知識(shí),此后,便有更多的人和你分享知識(shí);或者在抗震救災(zāi)中,你捐出了一件棉衣,你奉獻(xiàn)了溫暖,那么災(zāi)區(qū)的朋友便和你一起分享快樂(lè)。無(wú)論你奉獻(xiàn)了什么,分享的什么,之后,你也會(huì)感到快樂(lè)。

    所以,分享和快樂(lè)也是好朋友,你與他人分享了知識(shí),天滿了精神的倉(cāng)庫(kù)。世上有許多人是快樂(lè)的。歌手,他們與全國(guó)人民分享了音樂(lè),得到了快樂(lè);老師,他們與學(xué)生分享了知識(shí),得到了快樂(lè)!

    分享是奉獻(xiàn)的果實(shí),分享是快樂(lè)的前提,從今天起,從現(xiàn)在起,讓我們與他人分享吧!

    小學(xué)生快樂(lè)篇十

    快樂(lè)是什么?對(duì)于雷鋒叔叔來(lái)說(shuō),幫助人就是快樂(lè);對(duì)于周恩來(lái)總理來(lái)說(shuō),為中華之崛起而讀書是快樂(lè);對(duì)于我們來(lái)說(shuō),做自己喜歡做的事情,就是快樂(lè);對(duì)于我來(lái)說(shuō),能夠?qū)懸黄梦恼拢^(guò)于就是最大的快樂(lè)!

    我雖然臉上沒有透露出領(lǐng)悟出來(lái)了這句話的喜悅,但是我的心里卻有一絲快樂(lè)涌過(guò),這就是我的快樂(lè)!我的快樂(lè)是不收費(fèi)的哦!

    快樂(lè)就像柔和的春風(fēng),吹走了我的煩惱;快樂(lè)就像叮咚的泉水,凈化了我的心靈;快樂(lè)就像甜甜的巧克力,甜蜜著我的生活;快樂(lè)就像一個(gè)天使,隨時(shí)隨地陪伴著我。

    快樂(lè)——在學(xué)校里。我和同學(xué)們一起成長(zhǎng),一起學(xué)習(xí),一起玩耍。上課了,我們爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題,老師的贊賞讓我感到快樂(lè);下課了,我們一起做游戲。你聽,操場(chǎng)上傳來(lái)了歡樂(lè)地尖叫聲,這是我們?cè)谕胬销椬叫‰u的游戲。手工課上,老師教我們折飛機(jī),剪窗花,讓我從中體會(huì)到創(chuàng)作的快樂(lè)。在學(xué)校里,我因?yàn)閷W(xué)到很多知識(shí)感到快樂(lè)。

    快樂(lè)——在大街上。十字路口,看到人們自覺遵守交通規(guī)則,我為這些文明行為感到快樂(lè);廣場(chǎng)上,看到鍛煉身體的爺爺奶奶們,我為他們的健康感到快樂(lè);公共汽車上,我給抱小孩的阿姨讓座,看到阿姨開心的笑臉,我很快樂(lè)。大街上,我因?yàn)閹椭鷦e人而開心快樂(lè)。

    快樂(lè)——在家里。周末休息,我?guī)蛬寢寬叩叵赐耄殷w會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè);放學(xué)回來(lái),吃到姥姥做的美味的飯菜,我感到了生活的快樂(lè);過(guò)年了,和爸爸媽媽一起放煙花,別提我有多快樂(lè)啦。你看,煙花鳴叫著飛上天空,霎時(shí),一朵又一朵五彩繽紛的花在空中競(jìng)相開放,本來(lái)冷冷清清的夜空一下子變得快樂(lè)起來(lái)。在家里,因?yàn)橐患胰嗽谝黄鸲械綗o(wú)比的快樂(lè)。

    快樂(lè)隨時(shí)隨地出現(xiàn)在我們身邊。在任何時(shí)候,我們都能感受到快樂(lè);在任何地方,都存在著快樂(lè)。所以,我每天都在快樂(lè)中健康的成長(zhǎng)。

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    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?接
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面是小編幫
    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面小編給
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?那
    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了
    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?
    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的方案范文
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編精心整理的方案策劃范
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫方案才更能起
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!公
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以
    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿以
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹?/div>
    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。有關(guān)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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