計劃是指為了實現特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應性。下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
指導聯系點工作計劃篇一
我局2022年“百千萬幫扶工程”工作在市委、市政府的統一部署下，在市扶貧辦的指導下，緊緊圍繞*的^v^和*的十七屆三中全會精神，認真貫徹落實《^v^xx市委xx市人民政府關于實施百千萬幫扶工程的決定》，按照年初擬定的掛鉤扶貧工作計劃,切實把“百千萬幫扶工程”工作落到實處，認真開展幫扶工作,做到掛鉤扶貧工作八到位，取得了較好成效，總結如下。
一是深入掛鉤扶貧點開展幫扶工作。按處級領導不少于2戶、科級及以下干部職工不少于1戶的結對幫扶原則，全局41名人員結對扶貧47戶較困難農戶，并根據人事變動，及時調整結對幫扶人員名單，落實結對幫扶政策，做到戶戶有人幫，家家有人扶；全年處級領導干部深入掛鉤村7人次，科級及以下干部職工深入幫扶對象家庭36人次，主要領導先后4次深入掛鉤扶貧村開展調研，聽取鎮***政府扶貧工作匯報，深入農戶了解情況，對扶貧工作提出了切實可行的意見和建議；分管領導不定期帶領工作組深入永安村,就“百千萬幫扶工程”作了具體的安排部署，落實相關幫扶措施，督促檢查半年、全年扶貧工作計劃的執行情況。
二是進一步落實幫扶工作責任制。年初，我局把幫扶工作納入《xx市人事局2022年重點工作任務分解方案》，進一步細化分解各項工作內容，把掛鉤幫扶工作與業務工作同部署、同考核、同獎懲；繼續明確一名局領導聯系掛鉤幫扶村，加強對駐村工作人員的指導，督促檢查各項扶貧措施的落實情況，明確局辦公室一名工作人員擔任掛鉤扶貧聯絡員，強化幫扶工作責任制，暢通信息溝通渠道，加強對掛鉤扶貧村的聯絡；在每周一的全局職工工作例會上，把掛鉤扶貧工作同其他業務工作一道同檢查、同回顧、同落實。
三是在充分調研的`基礎上，年初制定了切實可行的年度扶貧工作計劃，各項幫扶措施均按年度計劃認真開展，年終考核對照年度幫扶目標的實現情況嚴格進行，同時，結合茂林鎮永安村的實際情況，及時修改完善了五年扶貧工作規劃。
五是加強對駐村指導的領導和督促。堅持分管領導每月1次聽取駐村指導員工作匯報制度，時時掌握各項目落實進展情況，要求指導員樹立責任感，強化服務意識，正確擺正“指導而不是領導，幫忙而不是添亂”的角色，充分發揮指導員和市、縣有關部門的協調溝通作用。
今年，我局的幫扶工作繼續在農業投入、基礎設施建設和教育衛生方面加大幫扶力度，全年共爭取項目5個，協調資金100余萬元，為使永安村早日實現脫貧致富打下扎實基礎。
（一）進一步加大農業投入
今年春耕生產期間，解決了45戶結對幫扶群眾洋芋種不足的問題，按每戶xx斤標準，共計補助洋芋種101200斤，確保永安村春耕生產的順利進行；3月份完成永安村高箱農作物規范種植5000畝；協調市農業局從外省引進種豬3頭，種馬1匹，協助建立并完善管理制度，著力改善永安村牲畜結構；協助鎮***、鎮政府搞好“兩災”恢復重建工作，完成救災物資發放任務，茂林鎮“兩災”恢復重建工作受到了市委市政府的表彰，受到永善縣委縣政府表彰，獲得一等獎；協調民政部門解決“三無三孤”人員共30人生活困難問題，發放困難補助27000元。
（二）加強基礎設施建設
協調市水利局立項永安村人畜飲水項目工程，項目總預算35萬元，其中投資10萬元的譚家坪、具寨、殷家溝、山腳四個村民小組人飲工程于xx年年開工，今年已完工并投入了使用，大山、何家溝等三個村民小組人飲工程預算25萬元，工程規劃已結束，計劃2022年實施完成，力爭2022年徹底解決全村人畜飲水問題；協調市交通局，爭取到陳家坡社公路建設項目資金10萬元，目前資金已到位，該項目完成后，永安村將實現社社通公路的目標，全村基礎設施將得到進一步改善；協調市扶貧辦，爭取官家屋基整村推進項目10萬元，該項目建設將把永安村打造為茂林鎮新農村建設亮點，目前該項目正在落實當中。
（三）加大教育衛生投入力度
市^v^積極引進外資修建馬家營文璣希望小學，工程預算80萬元，美籍華人蔡禮新博士出資29萬，永善縣教育局、縣財政局解決余下資金，目前主體工程已完工，有望在2022年新學期開學投入使用；6月18日，我局下派指導參加了馬家營希望小學的選址工作；協調資金6萬元，新建60平方米衛生室一間，已投入使用，村級衛生醫療條件得到初步改善。
（四）積極參與地方組織建設
今年，我局在十分緊張的工作經費中為茂林鎮政府劃出專項扶貧工作經費1萬元，一定程度上緩解了鎮、村兩級扶貧工作經費不足的壓力；駐村指導員積極參與地方基層*組織建設，與村兩委班子積極探討完成工作的各項措施辦法,引導兩委人員發揮積極性和能動性，使之成為有較強的戰斗力和凝聚力的領導班子；協助村*組織發展新*員6名，*員考核轉正4名。
提高勞動者素質，是從根本上、長久改變貧困面貌、改善致富環境的重要手段，我局轉變過去片面扶貧、短期扶貧的觀念，除了在基礎設施等“硬件”方面真抓實干外，在提高勞動者素質方面也下足了功夫。
一是在全村開展法律政策、農業科技知識培訓,全年共開展培訓5期，參訓600人次；繼續開展“扶出一名高中及以上學生活動”,為受助者購買教科書、文具用品等學習必需品；二是開展送知識、送文化下鄉活動，今年向永安村文化室捐贈各類*書雜志300余冊，著力提高村民文化素質，構建平安和諧村社。
一是指導茂林鎮調整充實了群防群治的領導機構和辦事機構，進一步明確組織機構和工作人員的責任，為平安創建提供了組織保障。二是組織人民調解員、治安員開展培訓，由鎮司法所、派出所、林區所、林業站、國土所組成的講解團對農村常見的婚姻家庭、贍養老人、宅基地糾紛、土地糾紛、債權債務、打架斗毆等問題采取以案說法、案例分析、經驗交流的方式進行講解，提高了人民調解員、治安員調解民間糾紛、化解矛盾的能力。三是督促抓好制度措施的落實，幫助制定村規民約，開展*風廉政警示教育。今年我局處級領導干部深入茂林鎮永安村達7人次，每次都對綜治維穩、平安創建及*風廉政建設提出了具體要求和指導性意見，主動了解茂林鎮的平安創建工作措施的落實情況，結合案例開展*風廉政建設警示教育，確保平安創建及*風廉政建設取得實效。
經過一年的努力，我局掛鉤幫扶工作對永安村的農業、交通、教育、衛生、社會穩定、*風廉政建設等方面均起到了較大的促進作用，進一步優化了產業結構，改善了基礎設施及衛生醫療條件，加大了教育投入力度，提高了勞動者素質，有效維護了社會穩定。在經濟發展方面，2022年全村年末牲畜存欄與上年相比有了較大增長，其中大牲畜1746頭，豬3386頭，羊2412只，家禽3641只；全年糧食產量穩中有增，糧食總產量147萬公斤，人均有糧450公斤，增長1％；經濟總收入180萬元，人均純收入1210元，比上年增加156元,增長15％；人飲工程已覆蓋80％以上，社社通公路目標很快就要實現。在社會穩定方面，永安村全年無重大惡性案件，無刑事治安事件，無黃、賭、毒、邪等社會丑惡現象，無違法犯罪人員，無重大安全事故，無群體性大規模上訪事件。在*風廉政方面，永安村兩委班子無貪污受賄等違法違紀行為。各項幫扶工作實現了預期目標。
一是永安村屬高寒且土地貧嵴的山村,適宜生長的農作物、植物少,農村產業結構調整困難,脫貧致富建設新農村的難度相對較大；二是全村教育落后,基本設施不全，代課教師占百分之七十,整體教育水平較低,對提高勞動者素質,加快脫貧致富建設新農村進程帶來較大困難；三是底子薄，基礎設施落后,制約各方面工作的順利推進,目前還有六個村民小組不通電，三個村民小組不通自來水,扶貧工作任重道遠。
一是繼續派出年輕能吃苦、文化素質高、扶貧激情高的駐村指導員，堅持做到不脫貧不脫鉤。
二是繼續開展送溫暖活動，2022年上半年組織機關*員進農家活動，為村民辦好事，辦實事。
三是在春節前后，開展農村實用技術培訓，包括外出務工人員基本技能培訓。
四是繼續協助抓好馬家營希望小學修建工程，力爭2022年新學期開學投入使用，并加強同蔡禮新博士的信息溝通工作。
五是加大官家屋基整村推進項目的落實力度，確保茂林鎮新農村建設亮點工程的順利進行。
指導聯系點工作計劃篇二
頂崗實習是高職院校學生經歷的一個重要過程，頂崗實習目的是，通過理論與實踐的結合，校園與社會的溝通，進一步提高學生的思想認識，鞏固校園學習的知識，提高了操作技能，尤其是觀察、分析與解決問題的實際潛力及待人接物溝通潛力，獨立生活工作潛力。為了使同學們能加深對頂崗實習的認識，實習開始的第一個星期的培訓期間，我就盡可能地與每一個學生就實習工作進行了交流與溝通，了解學生頂崗實習的意向以及他們對于實習的想法，還針對每個學生的實際狀況，提出了具體的實習要求，個性是那些不理解、不愿盡快盡早頂崗實習的同學，同他們進行談話，使他們進一步了解實習工作重要性。學生認識到了頂崗實習必要性，思想上過關了，才有真正的動力，實習前又進一步強調了實習的重要性，明確了實習的具體要求，要求學生要嚴格遵守單位的規章制度，確保安全第一，個性強調要有吃苦耐勞、持之以恒的精神，堅持到底就是勝利，為后面實習工作的順利展開奠定了堅實的基礎。
為了使學生能盡快進入實習狀態，實習伊始，就同班主任一同對學生反復強調實習要求，使學生都感受到實習的緊迫感，不斷地督促他們抓住每一次實習的機會。通過努力，同學們都能在短時間進入實習狀態。
時撥打，取得聯系;對于個別聯系困難的同學，自己除了不厭其煩、勤撥電話外，還要不斷想辦法，千方百計通過各種途徑與其取得聯系，只有這樣，才能保證與每一個學生的溝通，從而進行不間斷的管理，最終保證每一個學生能圓滿完成實習任務。
學生實習的過程中，由于用人單位的客觀要求不同以及我們學生的個人素質上的差異，難免會出現矛盾，而各種矛盾的妥善處理，直接關系到學生能否順利完成實習任務。為了解決好以上問題，本學期來，我一向把了解學生的實習狀況作為重中之重的工作來抓，因為只有掌握了學生的實習狀況，才能掌握實習過程中可能出現的問題，一旦發現了問題的苗頭，就及時調解，避免事態惡化。比如一些同學在實習開始初，對實習崗位要求理解不清，產生不穩定情趣，通過溝通啟發，使他很快安下心來，并通過自己用心主動工作，不僅僅學到了經驗，也得到了必須的報酬，同時還得到了用人單位肯定和好評。還有部分同學，由于一些原因，實習期間進行了崗位調動，我就立刻督促他及時適應新的崗位，幫忙他同主管和店長共同，使他能夠繼續實習，完成頂崗實習任務。在處理問題時，多做學生的思想工作，幫忙他們理解在社會上闖蕩，吃苦耐勞是年輕人務必俱備素質，實習階段，重點是學習鍛煉，接觸社會，提高自己的認識，不要把報酬看到太重，培養適應社會生活、工作各種潛力，使學生既能在實習單位安心實習，學生實習中肯定會遇到很多問題，只要能及時發現、調解，一般都能較好的解決，從而保證實習工作順利開展。
本學期除了進行實習管理，保證每個學生能順利實習以外，做好每一個學生的實習鑒定，評語評價，也是我必然完成的一個任務，為了給每一個學生評語能客觀公正，除了我前階段要對每一個學生深入了解及時收集、掌握他們每一份實習資料外，還要對同學有一個總體比較，從而定出評價標準，給出實習成績，讓實習工作圓滿收尾。
在校園領導、社體系領導的關心指導以及班主任的配合下，社會體育專業20xx級學生圓滿的完成了實習任務，本次實習為我在今后的課堂教學以及實習實訓指導工作積累了寶貴的經驗。
指導聯系點工作計劃篇三
在xx統領下，認真貫徹上級家庭教育工作要求，積極穩妥推進我處家庭教育事業發展，積極探索、認真研究，不斷積累家庭教育經驗，努力使學校教育和家庭教育達到“同心”，學校和社區教育達到“合力”。
1、加強力量，推進我處家庭教育規劃的全面實施。家長學校要在上學年精心準備的基礎上，按照“十有”要求開班開課，務求實效。
2、加強理論學習，提高全體教師的家教理論水平。
為了更有效地開展家庭教育指導活動，學校選派一批精干的教師充實家庭教育指導隊伍。采取多途徑培訓方式，學習新理論，了解新信息、掌握新知識，切實提高家教隊伍中每一位教師的教育工作能力和水平。
3、開辟多種渠道，夯實家長學校管理。
(1)家長委員會管理扎實有效。
進一步加強與委員們的聯系，通過開展豐富多彩的活動，研究學校教育、社會教育的動態，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反饋他們的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
(2)落實家長學校的上課時間。原則上每學期每個年級舉行2次活動，每次上課時要有計劃、有層次地開展活動。每次活動后，均安排班主任、任課老師與家長交流，及時做好信息收集，使學校教育與家庭教育同步協調。
(3)保證家長學校學員的參與率。每次上課前發出書面通知，保證出勤率達90%以上。
4、采用多種形式，豐富家庭教育指導活動。
(1)開展行之有效的家庭教育指導活動。中心學校家庭教育工作站將分層分類地開展一些指導活動，如不同層次的創建活動、上課藝術探討等。各年級每學期組織家長進行一次專題講座、一次專題活動。做到活動前有方案，活動后有小結，努力創新活動形式。
(2)抓兩頭，促中間。認真做好學習型家庭和困難學生跟蹤指導工作。簽訂幫教協議，幫助家長制定幫教措施，平時做好個別教育與家教指導工作。
(3)繼續做好家長接待日工作。做到定時、定點、定人，與家長面對面地交流、溝通。幫助他們解決好一些家庭教育中的問題。
(4)充分發揮《學生素質報告書》的家校聯系作用。
(5)繼續辦好“家校之窗”宣傳欄，使這一小小的宣傳陣地成為學校、家庭，家長、學生溝通的橋梁紐帶。
5．抓課題研究，進一步提高家庭教育工作的理論水平。
以義務教育課改為動力，借鑒課改經驗，依據本校實際，確立好研究課題，適時舉行全處家庭教育優質課、優秀論文比賽，扎實規范地做好課題研究工作，以科學的方法指導家庭教育中出現的問題，不斷提高科研水平。
指導聯系點工作計劃篇四
為了增強校園教科研氛圍，蘇院小學教導處積極搭建了師徒結對這一平臺以傳、幫、帶為主要手段，開展了師徒結對活動。活動伊始師徒雙方簽訂了《師徒結對協議書》，明確了雙方的職責和義務。
我根據數學學科特點，以及陳陽老師的實際情況，特制定指導計劃如下：
陳陽，女，本科學歷，擔任二年級班主任及數學教學工作。素質高，團結同事，工作熱情，富有愛心，深得家長及同學們的喜愛。
力爭早日將其培養成蘇小數學學科骨干教師。
a聽課指導：
經常聽其上課，課前幫其鉆研教材，共同備好課，課后提出建議，互相探討交流，促使其不斷提高教學水平。
b開課研討：
經常開示范課，邀其聽課，帶其參與數學學科教研活動或外出聽課學習，課后評議，互相取長補短。
c督促理論學習：
推薦一些教育教學類書籍雜志，尤其是有關數學學科方面的，督促其常讀多讀，并寫好心得筆記，以供平時教學參考。
d撰寫論文指導：
督促其及時總結教學得失與經驗，認真撰寫教育教學論文，共同探討修改，以求完善。
指導聯系點工作計劃篇五
一、先讓實習教師熟悉教材一周。
二、第周隨堂聽指導教師講課，學習課堂教學，聽課中盡可能有電化教學，指導實習教師恰當、熟練地運用現代教育技術輔助教學，第三周實習教師開始登臺講課，課后進行交流，找出不足，總結經驗，提高實習老師的課堂教學能力。
三、匯報課
與安小翠老師共同設計一節公開課，聽取本學校其他老師的意見和建議，進一步提高實習教師的教育教學能力。
四、在理論學習方面：
抽時間在網上和學校訂的刊物上查找
指導聯系點工作計劃篇六
1、 要想做好“傳、幫、帶”工作，言傳身教，率先垂范很重要。在教學上，在師德上，在業務技能上都要做出表率作用。我將會把自己多年的工作經驗和教學經驗毫無保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時給予真誠的關心與幫助，扶持他們走出困境。
2、 同研同備：上好課的關鍵是備好課，研究吃透教材，領會編者意圖，所以我準備和劉建平老師一起進行新課的同備同研。幫助她對教材進行有效的梳理，以達到在課堂教學中的有的放矢，共同提高教學效率，向四十分鐘要質量。
3、 跟蹤劉建平老師的教學過程，并作好講評分析，幫助她逐步掌握和提高課堂教學質量。除此之外也要多利用空課的時間與劉建平老師進行即時教研，發現教學中存在的問題，客觀評價劉建平老師的教學行為，并提出改進建議。
4、 經常關心劉建平老師的教育教學情況，指導她熟練掌握教學常規，熟悉教學研究方法，及時幫助她了解和研究學生，有的放矢地進行教育，并幫助她及時分析和處理各種教育教學事件，給予教育方法的指點。
5、 互相學習，取長補短，共同進步。
指導聯系點工作計劃篇七
1、使實習學生受到深刻的職業道德教育，樹立敬業精神，增強對基礎教育事業的適應性。
2、使實習學生將所學的基礎知識、基本理論和基本技能，綜合運用于教育和教學實踐，培養從事基礎教育的獨立工作能力。
3、引導實習學生認真學習和研究教育科學，探索教育規律，總結一些基礎改革的初步經驗。
1、教務處：安排實習班級及實習指導老師，指導實習指導老師工作，落實優秀教師課堂教學展示。
2、總務處：做好后勤服務工作，負責落實實習學生食宿事宜。
3、指導教師：負責向實習生介紹學生和班級情況；指導實習生備課和班主任工作并解答疑難問題；審批實習生的教案和計劃，聽實習生試講、上課和主持評議會，檢查實習生的實習情況；評定實習成績和寫出評語。
4、實習生：實習生在學習過程中，應該遵守實習學校的教育教學規章制度，遵守學校勞動紀律，尊敬班主任、指導老師，做到“手勤、腿勤、口勤”，積極主動向班主任、指導老師學習各項教學技能與方法，初步掌握科學的教育教學方法，提高職業技能，為今后的教學工作打下堅實基礎。
略
指導聯系點工作計劃篇八
一、全面開展領導干部駐點普遍直接聯系群眾工作。
我鎮按照“五定四全聯系法”和開展“四訪四問四解”活動的要求，扎實推進我鎮領導干部駐點普遍直接聯系群眾工作，健全完善運作、登記、評價機制，我辦根據鎮委的有關要求，加強對駐點聯系群眾工作的檢查和指導;同時結合“五融五聯”主題實踐活動，建立我鎮黨員領導干部駐點聯系群眾制度;結合“兩代表一委員”聯系基層直通車活動，組織“兩代表一委員”到工作室接待基層黨員和群眾，及時聽取基層黨員群眾的意見建議，解決基層黨員群眾反映的實際問題，探索建立具有瀝林特色的聯系群眾制度體系。
二、認真開展“落實^v^要求，建設模范部門”教育實踐活動。
我辦根據區黨群辦要求，制定了“落實^v^要求，建設模范部門”教育實踐活動實施方案和安排表，成立了活動領導小組和辦公室，嚴格按照安排表精心組織實施，召開動員會，積極參加學習會、培訓會、專家講座、專題調研和上好黨課，登記學時登記卡，認真做好學習筆記，撰寫學習心得體會，制作活動簡報，并于5月14日組織觀看了反映新時期黨員領導干部的主旋律動漫電影《摯愛》。按照“落實^v^要求，建設模范部門”教育實踐活動工作安排，選派一名年輕干部于6月9日至12日赴中山大學參加惠州市組織系統調研信息工作培訓班，進一步提高調研信息工作水平。
三、扎實開展“三嚴三實”專題教育活動。
我辦認真落實中央和省委、市委、區委的部署要求，制定了“三嚴三實”專題教育活動方案，精心組織實施，召開“三嚴三實”專題學習會，參加機關第^v^支部黨員大會，開展民主評議黨員工作，使全體組工干部深刻認識到“三嚴三實”的豐富內涵，按照“三嚴三實”的要求加強黨性修養，改進作風，推動形成落實“三嚴三實”的濃厚氛圍。同時深入學習貫徹^v^^v^系列重要講話精神，認真研讀《^v^談治國理政》、《^v^論黨的群眾路線》、《^v^^v^系列重要講話讀本》等。
四、進一步強化軟弱渙散基層黨組織建設。我辦按照“年年排查、年年整頓”的要求以及上級的統一部署，20__年排查出軟弱渙散基層黨組織埔心村黨支部，不斷深化“七個一”整頓工作機制，堅持“一村一策、一村一帳”，推廣領導干部包村整頓、工作組駐村整頓的做法，充分發揮“法制副主任”、“第一書記” 和大學生村官的作用，督促軟弱渙散黨組織加強學習，確保軟弱渙散基層黨組織轉化提升。
五、深入推進“兩新”組織黨組織建設。我辦積極開展“兩新”黨組織“擴面提質”行動“回頭看”，建立“兩新”組織黨員常態化查找和動態管理機制，配合省、市、區建立健全“兩新”組織黨組織和黨員信息數據庫。同時加強對“兩新”黨組織黨建工作的指導，通過組織“兩新”黨組織黨員參加各類主題活動，充分發揮“兩新”黨組織和黨員的戰斗堡壘和先鋒模范作用。
六、加強黨員教育管理。
我辦按照“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”的總體要求，做好全年發展黨員規劃，重視從青年工人、農民、知識分子中發展黨員，實現數量下降、質量提升。并注重抓好黨員培訓，采取黨性教育與業務素質教育相結合的方式，進行黨章、黨史和黨的基本理論、基本政策、基本法紀和基本知識為主要內容的黨性教育，進行以業務知識為主要內容的能力素質教育，使黨員的紀律意識和宗旨意識進一步增強。繼續抓好《中國^v^發展黨員工作細則》的學習培訓工作，于3月24日召開《中國^v^發展黨員工作細則》學習培訓會議，嚴格執行黨員發展程序，規范黨員發展工作。舉辦^v^員、入黨發展對象等培訓班，于5月14日舉辦了入黨積極分子培訓班和測試，全面提升黨員隊伍素質。組織黨員領導干部、各村(社區)黨組織書記、駐村“法制副主任”給支部黨員和入黨積極分子上黨課，鎮黨委組織委員葉桂英同志于5月21日在英光村給英光村全體黨員上了黨課。同時強化黨員管理，嚴格黨內組織生活，嚴明黨的紀律，及時處置不合格黨員。
指導聯系點工作計劃篇九
新的一學期又開始了，本學期學校的教育教學指導思想是：以“認認真真抓質量，一心一意謀發展”為新階段的辦學理念，繼續深化新形式下的教育教學改革。繼續提高青年教師的思想業務水平，是實現學校工作目標和完成各項工作任務的需要，也是青年教師本身成長的內在要求，同時也是提高教學質量的前提。
作為劉xx的指導教師，上學期我從思想方面、教學方面等等對他進行了指導和幫助，通過我們的共同努力，使他在各個方面都取得了很大的進步，已能很好的勝任物理教學工作。在上學期的基礎上，本學期計劃繼續從以下幾個方面對他進行指導。
經過一學期的工作和學習，他已樹立了初步的專業思想，通過不斷地交談和談心，他也能夠較為熟練的處理教學和生活中遇到的一些困難和問題。但作為青年教師，經驗還需要不斷地積累，所以，本學期我還需要繼續對他幫助，繼續找他談心，使他樹立更加牢固的專業思想，勤奮工作，愛崗敬業，為人師表，真正成為物理教學的骨干力量。
本學期是我校施行新課標的第二學期，新課標無論在課程設置、課程內容、學習要求以及對學生的評價等方面與過去的教材相比都發生了很大的變化。
通過上學期的教學實踐，對新課標的內涵有了初步的了解，如何進一步了解新課標的理念，如何探索出適應我校學生的教學方法，如何調整上學期教學中出現的不足，是值得我們探討的問題。本學期我們仍然做好以下各個教學環節。
1、備課
在共同研究教材內容的基礎上，共同認真備課，精心設計教案。每個教案都要體現教學的目的要求，教學的重點和難點以及突出重點、攻破難點所采取的教學方法和手段，教學時間安排，教學過程(包括師生活動的安排)，以及課后總結等等。每個星期都要進行備課研究，并指導其寫出教案，力爭每個教案都達到學校規定的優秀教案。并在學校的教案評比中取得好的成績。
2、上課
精心指導其上好每一節課，力爭每一節課都達到優質課。在教法上要注意傳授教學過程的條理性、層次性;知識傳授應由淺入深、由少至多;能力培養上應循序漸進。在教學語言上力爭做到語言準確精煉、幽默生動、語調抑揚頓挫。板書上要努力做到板書規范、書寫工整、做圖規范、本節課主題在板書中一目了然。
師生配合上要尊重學生，充分調動學生的學生積極性，將教師的主導作用和學生的主體作用融為一體。同時還要注意課堂教學的應變能力的培養。本學期驚心指導好他的多媒體教學課，力爭取得好的成績。
3、聽課
為了共同進步，要和其相互聽課。具體方式：
(1)共同備課—指導教師先講—青年教師聽—共同討論研究—青年教師講—小結。
(2)共同備課—青年教師先在一個班講—共同討論研究—青年教師在另一個班再講—小結。
(3)共同備課—指導教師和青年同時講同一內容—對比小結。
(4)相互隨意聽課，聽后共同討論得與失，共同進步，共同成長。本學期力爭每周互聽一節。
4、教研方面
繼續共同認真學習新課程標準的相關理論、實施方案，積極探索新的教學方法，以課改為契機抓住機遇，做到與課改一起成長。
努力貫徹“自主、合作、探究”的新課程理念，創造性的開展教學改革實驗，力爭本學期在共同探究的基礎上，寫出一些有較高水準的教學教研論文，使其從開始就由教者型的教師轉向學者型的教師，逐步適應新課程改革的需要。把課程改革和教研工作有機的結合起來，既要重視實踐的觀察，又要重視理論的提高!