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    最新書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū) 書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)方案(9篇)

    時(shí)間:2025-05-04 作者:儲(chǔ)xy
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    為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助。

    書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)方案篇一

    本次活動(dòng)以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,提高自身修養(yǎng)"為主題,通過(guò)開(kāi)展書(shū)法比賽活動(dòng),組織引導(dǎo)學(xué)生感受祖國(guó)傳統(tǒng)支化,增強(qiáng)民族自信心和自豪感,從小養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,提高我校小學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)水平。

    1、各班要積極動(dòng)員學(xué)生參加此項(xiàng)競(jìng)賽,報(bào)名比例不超過(guò)本班人數(shù)的30%。

    2、班主任老師認(rèn)真準(zhǔn)備,將此次比賽作為提高本班學(xué)生書(shū)法技能的一個(gè)良好的契機(jī)。

    3、將書(shū)法訓(xùn)練作為一項(xiàng)常規(guī)訓(xùn)練,常抓不懈。

    1、9月10——20日為各班報(bào)名階段。

    2、9月下旬舉行書(shū)法比賽(具體安排另行通知)。

    l、比賽形式:本屆比賽活動(dòng)以學(xué)年組為單位分組進(jìn)行。

    2、比賽項(xiàng)目:設(shè)鉛筆書(shū)法、硬筆書(shū)法。

    3、比賽過(guò)程:邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、老教師作為此次比賽的評(píng)委,根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分,按分?jǐn)?shù)高低分設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)。

    按得分高低,分組別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。組委會(huì)根據(jù)比賽情況,對(duì)各班和指導(dǎo)教師另設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。

    書(shū)寫(xiě)是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí),為了豐富我校學(xué)生的文化生活,激發(fā)學(xué)生練字興趣,進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書(shū)寫(xiě),培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,提升學(xué)生、家長(zhǎng)和老師對(duì)漢字規(guī)范使用及美觀書(shū)寫(xiě)的重視,特舉行 “親子書(shū)法大賽”活動(dòng)。

    1.學(xué)生用鉛筆書(shū)寫(xiě)楷體字。

    3. 家長(zhǎng)用鋼筆書(shū)或毛筆書(shū)寫(xiě),字體內(nèi)容不限。

    4. 學(xué)校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙,家長(zhǎng)可自備紙。

    二等獎(jiǎng)36名,三等獎(jiǎng)50名;家長(zhǎng)一等獎(jiǎng)12名,二等獎(jiǎng)18名,三等獎(jiǎng)30名。

    1、各班主任認(rèn)真做好相關(guān)的宣傳組織工作,使本次活動(dòng)順利進(jìn)行,達(dá)到預(yù)期效果。

    2、作品在下方注明學(xué)生班級(jí)、姓名;家長(zhǎng)的作品“班級(jí)、××學(xué)生的家長(zhǎng)××”。

    3、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。

    書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)方案篇二

    為貫徹教育部《關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》(教基二〔20x〕號(hào)),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,提高教師學(xué)生漢字書(shū)法書(shū)寫(xiě)能力,推動(dòng)xx書(shū)法教育的普及和提高,實(shí)現(xiàn)xx市創(chuàng)辦“中國(guó)書(shū)法之鄉(xiāng)”的工作目標(biāo),根據(jù)《xx文創(chuàng)〔20x〕1號(hào)》文件和xx市委宣傳部、市文聯(lián)、市教育體育局、市文化新聞廣電局聯(lián)合下發(fā)的《xx宣發(fā)〔20x〕號(hào)》文件要求,特舉辦xx市首屆中小學(xué)師生書(shū)法大賽。

    主辦:xx市教育體育局xx市教育體育局工會(huì)

    承辦:xx市黃杰小學(xué)

    協(xié)辦:xx市教育科學(xué)研究中心xx市書(shū)法家協(xié)會(huì)教育分會(huì)

    面向xx市廣大中小學(xué)、幼兒園教師、中小學(xué)生,社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師和學(xué)生、書(shū)法教育工作者征稿。

    此次大賽將分為六個(gè)組別,即教師硬筆組、教師毛筆組、小學(xué)硬筆組、小學(xué)毛筆組、中學(xué)硬筆組、中學(xué)毛筆組。

    1、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容要求健康向上,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,以選擇與xx、荊州、湖北相關(guān)的古今詩(shī)、詞、歌、賦、聯(lián)、文等為宜。

    2、投稿參賽要求:

    每位投稿者毛筆、硬筆作品總計(jì)不超過(guò)2幅。

    教師毛筆書(shū)法作品尺寸在6尺整張(96×178cm)以?xún)?nèi),學(xué)生毛筆書(shū)法作品尺寸在四尺整張(137×37cm)以?xún)?nèi)。一律為豎幅,以便懸掛處理。不裝裱。硬筆書(shū)法作品一律在a3以?xún)?nèi),橫幅豎幅不限。

    參賽作品要在背面右下角注明作者姓名、性別、年齡、參賽組別、聯(lián)系電話、學(xué)校名稱(chēng)、通聯(lián)地址、學(xué)生指導(dǎo)老師等信息。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直學(xué)校要分類(lèi)集中填寫(xiě)《參評(píng)作品登記表》,與作品一同報(bào)送。

    大賽以市直學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校為單位組織預(yù)賽,擇優(yōu)上送。不接受個(gè)人直接投稿參賽(社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參賽作品直接報(bào)送組委會(huì))。每個(gè)單位每個(gè)組別選送作品數(shù)量:學(xué)生組(分中學(xué)、小學(xué)兩組)硬筆不少于30幅不多于50幅,毛筆不少于15幅不多于30幅;教師組硬筆不少于20幅不多于40幅,教師毛筆組毛筆不得少于10幅不多于30幅。

    嚴(yán)禁代筆投稿參賽,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)、核實(shí),取消投稿者參賽資格。

    3、投稿方式:

    由各參賽單位按組別、類(lèi)別將參賽作品郵寄或報(bào)送到大賽組委會(huì)辦公室。

    地址:xx市小學(xué)

    聯(lián)系人:xx郵編:xx

    投稿時(shí)間:11月10日起至12月10日,郵寄以郵戳?xí)r間為準(zhǔn),報(bào)送以登記時(shí)間為準(zhǔn)。

    4、本次大賽免收評(píng)審、報(bào)名費(fèi),望廣大師生積極參與,望各單位積極做好初賽組織及選報(bào)工作。

    1、初評(píng)(12月11日~12月20日)

    初評(píng)評(píng)委會(huì)對(duì)所有來(lái)稿作品分組別進(jìn)行評(píng)審,評(píng)出優(yōu)秀教師作品80份、學(xué)生作品300份進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)決賽。

    2、現(xiàn)場(chǎng)決賽

    20xx年元月13日上午在市黃杰小學(xué)進(jìn)行,具體事宜另行通知,參賽學(xué)生由學(xué)校選派教師帶隊(duì)參加,確保安全。

    3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

    經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)決賽,終評(píng)評(píng)委會(huì)將對(duì)所有師生現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的作品進(jìn)行評(píng)審,最終分六個(gè)組別各評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。其中教師組別一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名;學(xué)生組別一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名。終評(píng)評(píng)委會(huì)還將以參賽數(shù)量、獲獎(jiǎng)情況為參數(shù),評(píng)出優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng),同時(shí)還將由此評(píng)選一批“xx市書(shū)法教育實(shí)驗(yàn)基地”和“xx市蘭亭學(xué)校”并向省教育學(xué)會(huì)書(shū)法專(zhuān)業(yè)委員會(huì)推薦為“湖北省書(shū)法教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。

    4、頒獎(jiǎng)?wù)钩?/p>

    獲獎(jiǎng)作品頒獎(jiǎng)與展出同期舉行,時(shí)間為20xx年元月,具體時(shí)間另行通知。

    1、獲獎(jiǎng)教師、學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)體、優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀指導(dǎo)教師均受邀參加頒獎(jiǎng)儀式,頒發(fā)由主辦單位蓋章認(rèn)可的`獲獎(jiǎng)證書(shū)。

    2、一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品均入選《xx市首屆中小學(xué)師生書(shū)法大賽優(yōu)秀作品集》,優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者作者名字錄入作品集。

    3、獲得一、二、三等獎(jiǎng)的學(xué)生即具備加入xx市書(shū)法家協(xié)會(huì)少年分會(huì)資格。

    4、獲得一、二、三等獎(jiǎng)的教師即具備加入xx市書(shū)法家協(xié)會(huì)資格。獲一等獎(jiǎng)的教師推薦加入湖北省教育學(xué)會(huì)書(shū)法教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì),部分成績(jī)突出并具備相應(yīng)條件的教師推薦加入荊州市書(shū)法家協(xié)會(huì)和湖北省書(shū)法家協(xié)會(huì)。

    5、凡獲得一、二等獎(jiǎng)的作者均可優(yōu)先、優(yōu)惠享受書(shū)法創(chuàng)作研修專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。

    1、參加本次展覽的作品必須是原創(chuàng)作品。所有因著作權(quán)引起的糾紛由作者自行負(fù)責(zé)。

    2、組委會(huì)享有入選作品的發(fā)表權(quán)、展覽權(quán)、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán),無(wú)需另向作者支付其它報(bào)酬。

    3、因郵寄報(bào)送延誤、丟失或其他非本次活動(dòng)組織方原因造成的參展作品丟失或損壞的,組委會(huì)不承擔(dān)任何責(zé)任。

    4、因人力原因,所有參賽作品一律不予退還。

    5、凡報(bào)送作品參評(píng)、參展作者,應(yīng)視為已確認(rèn)并遵守征稿啟事的各項(xiàng)規(guī)定。

    6、本征稿啟事的最終解釋權(quán)歸本次賽展組委會(huì)。

    1、提高活動(dòng)認(rèn)識(shí)。全市各中小學(xué)校、幼兒園要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展首屆中小學(xué)師生書(shū)法大賽的重要意義,以“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提高師生書(shū)法書(shū)寫(xiě)水平”為目標(biāo),進(jìn)一步激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)書(shū)法的熱情。

    2、加強(qiáng)活動(dòng)宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要積極利用各種媒體渠道,做好比賽活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作,擴(kuò)大參與面,擴(kuò)大社會(huì)影響力。

    3、規(guī)范比賽行為。要精心做好大賽組織工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校參賽選拔活動(dòng)要與學(xué)校教育教學(xué)融合統(tǒng)籌、相互促進(jìn)。嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人以大賽名義非法牟利。

    書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)方案篇三

    2014—2015學(xué)年書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

    一、指導(dǎo)思想:

    中國(guó)書(shū)法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素,并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。書(shū)法興趣小組不僅是培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)得一手好字,更是對(duì)學(xué)生意志毅力、文化修養(yǎng)、審美情操等方面的培養(yǎng)。書(shū)法興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。

    二、活動(dòng)目的:

    1、了解書(shū)法的基本知識(shí),進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。

    2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確,養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

    3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣,初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。

    三、活動(dòng)要求:

    1、利用每周二課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室,每次上課點(diǎn)名,檢查出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。

    2、書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)安靜,不準(zhǔn)在書(shū)法室大聲喧嘩,不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

    3、保持書(shū)法教室的干凈整潔,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。

    4、老師每次布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

    5、愛(ài)護(hù)書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

    四、采取的措施:

    (1)、書(shū)法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

    (2)、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度(星級(jí)評(píng)定),對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無(wú)缺席、認(rèn)真聽(tīng)講、安靜書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì),兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次,對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

    (3)、評(píng)選出較有管理能力的小組長(zhǎng),如收發(fā)作業(yè)小組長(zhǎng)、紀(jì)律小組長(zhǎng),帶隊(duì)小組長(zhǎng)等,讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。

    (4)、定期舉辦書(shū)法作品展覽,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

    五、教學(xué)注意事項(xiàng)

    1.在教學(xué)過(guò)程中,不僅要布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),而且還要講評(píng)。如對(duì)精心的作業(yè)不及時(shí)的講評(píng)或敷衍了事,這樣就無(wú)法從學(xué)生作品中獲得正確的反饋信息,從無(wú)法準(zhǔn)確的組織實(shí)施教學(xué)。

    2從學(xué)生掌握書(shū)法的客觀規(guī)律出發(fā),從腦、手、記憶、反應(yīng)等諸多方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)法能力和技巧,而不過(guò)渡追求學(xué)生的強(qiáng)化成績(jī)。

    六、教學(xué)計(jì)劃安排

    第一周:為書(shū)法課程開(kāi)班的招生作好準(zhǔn)備.第二周:介紹文房四寶及書(shū)法習(xí)慣(執(zhí)筆.坐姿.用筆)

    第十四周:練習(xí)書(shū)法作品

    2014.09

    書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)方案篇四

    書(shū)法協(xié)會(huì)隸屬于東華理工大學(xué)(昌北)校團(tuán)委社團(tuán)部,成立于20xx年10月份,歷來(lái)服從團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo),按期完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo),大型活動(dòng)經(jīng)批準(zhǔn)后在進(jìn)行!書(shū)法協(xié)會(huì)本著“傳承文化,修生養(yǎng)性”的宗旨,“潑墨造物,筆下生花,心系書(shū)協(xié),振興東華”的口號(hào),豐富大學(xué)生課余文化生活,創(chuàng)造健康積極的校園文化,陶冶熱愛(ài)民族文化情操為的。

    者搭建一個(gè)展現(xiàn)自我藝術(shù)風(fēng)采的平臺(tái),現(xiàn)經(jīng)校團(tuán)委決定,面向全校舉辦東華理工大學(xué)(南昌校區(qū))第九屆“水墨緣”杯書(shū)法比賽。

    為促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)和校園文明建設(shè),把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行,創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),做文明學(xué)子。東華理工大學(xué)南昌校區(qū)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)特舉辦以“講文明、樹(shù)新風(fēng)”為主題的海報(bào)設(shè)計(jì)大賽。

    東華理工大學(xué)(南昌校區(qū))團(tuán)委

    書(shū)錦繡山河揚(yáng)東華宏偉

    書(shū)法比賽活動(dòng)宗旨:傳承文化修身養(yǎng)性

    書(shū)法比賽活動(dòng)口號(hào):潑墨造物筆下生花心系書(shū)協(xié)振興東華

    初賽:面向全校征稿決賽:現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽(另行通知)

    東華理工大學(xué)(南昌校區(qū))全體在校學(xué)生。

    (1)第一階段:宣傳準(zhǔn)備階段(20xx年11月1日—11月5日)

    (2)第二階段:作品征集階段(20xx年11月1日—11月18日)

    (3)第三階段:現(xiàn)場(chǎng)比賽階段(20xx年11月19日)

    (4)第四階段:作品評(píng)選階段(20xx年11月20日)

    (5)第五階段:獲獎(jiǎng)作品展覽(20xx年11月24日—11月25日)

    (6)第六階段:頒發(fā)獎(jiǎng)品證書(shū)(待定)

    2、毛筆書(shū)法作品不超過(guò)4尺、硬筆書(shū)法作品不超16開(kāi)紙;

    4、所有作品一律不退,如需退稿請(qǐng)?zhí)貏e說(shuō)明;

    5、參展作品內(nèi)容要求積極健康向上,同時(shí)也可以反應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、與時(shí)俱進(jìn)、樸素自然、心靈手巧、敢于創(chuàng)新、追求藝術(shù)、陶冶情操、熱愛(ài)生活的精神風(fēng)貌,作品創(chuàng)作內(nèi)容要求真正體現(xiàn)出“書(shū)錦繡山河揚(yáng)東華宏偉”活動(dòng)主題。

    6、征稿時(shí)間:20xx年11月1日——11月18日。

    3、參賽作品應(yīng)具有一定的獨(dú)創(chuàng)性、藝術(shù)性和觀賞性,版面整潔;

    5、征稿時(shí)間:20xx年11月1日——11月18日。

    (1)初賽方式:

    請(qǐng)參賽者將作品在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將作品交到負(fù)責(zé)人。

    (2)決賽方式:

    參賽者聽(tīng)從活動(dòng)負(fù)責(zé)人的安排,書(shū)法協(xié)會(huì)免費(fèi)提供筆墨紙硯。

    1、時(shí)間:20xx年11月19日

    (1)初賽方式:

    請(qǐng)參賽者將作品在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將作品交到負(fù)責(zé)人。

    (2)決賽方式:

    參賽者聽(tīng)從活動(dòng)負(fù)責(zé)人的.安排,書(shū)法協(xié)會(huì)僅免費(fèi)提供海報(bào)紙,畫(huà)筆以及染料自帶。

    1、時(shí)間:20xx年11月19日

    2、地點(diǎn):三教玻璃房

    (1)評(píng)選方式:

    東華理工大學(xué)(南昌校區(qū))水墨書(shū)畫(huà)作品展對(duì)在校學(xué)生的參展作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),由校黨委宣傳部,校團(tuán)委老師與視覺(jué)藝術(shù)中心指導(dǎo)老師以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的老師組成的評(píng)選委員會(huì)統(tǒng)一分類(lèi)評(píng)選,評(píng)選嚴(yán)格遵循“公平、公正、公開(kāi)”的原則開(kāi)展。對(duì)所有參加評(píng)審的作品,全部由評(píng)委老師題寫(xiě)評(píng)審評(píng)語(yǔ),并留檔備案,獲得一定名次將會(huì)在綜合測(cè)評(píng)中進(jìn)行加分。(附:對(duì)教職員工作品不作評(píng)獎(jiǎng)。)

    1、評(píng)選時(shí)間:20xx年11月20日

    2、評(píng)選地點(diǎn):三棟教學(xué)樓108室

    (2)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

    1、軟筆組

    一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名;

    2、硬筆組

    一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。

    (備注:各類(lèi)作品在具體評(píng)獎(jiǎng)時(shí),各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的最終名額可以根據(jù)參展所征集到的作品數(shù)量和質(zhì)量作一個(gè)更為合理的優(yōu)化配置,獎(jiǎng)項(xiàng)最終設(shè)置權(quán)歸活動(dòng)承辦單位所有。)

    (3)獎(jiǎng)品形式:

    1、獲獎(jiǎng)證書(shū)(由東華理工大學(xué)南昌校區(qū)團(tuán)委監(jiān)制)

    2、物質(zhì)獎(jiǎng)品(由活動(dòng)主辦方或贊助商提供)

    (1)通過(guò)海報(bào)形式向全校張榜公告這次書(shū)畫(huà)展覽獲獎(jiǎng)同學(xué)名單

    在指定的展出地點(diǎn)展出宣傳。

    ①展出時(shí)間:20xx年11月24日—25日

    ②展出地點(diǎn):三棟教學(xué)樓玻璃房

    (1)頒獎(jiǎng)單位:東華理工大學(xué)南昌校區(qū)團(tuán)委

    (2)頒獎(jiǎng)形式:參賽獲獎(jiǎng)?wù)叩街付ㄘ?fù)責(zé)人處領(lǐng)取

    (3)頒獎(jiǎng)時(shí)間:20xx年11月25日(待定)

    (詳細(xì)請(qǐng)見(jiàn)《活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表》)

    (2)整理撰寫(xiě)江西農(nóng)業(yè)大學(xué)“書(shū)·畫(huà)”藝術(shù)作品展覽—紀(jì)念建校70周年,及時(shí)制成紙質(zhì)檔和電子檔交至校黨委宣傳部、校團(tuán)委、校社聯(lián)(人力資源部和網(wǎng)絡(luò)部各一份)和社團(tuán)內(nèi)部辦公室存檔備案。

    書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)方案篇五

    為了激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言的熱愛(ài),根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的寫(xiě)作教學(xué)要求,我校每天下午開(kāi)展15分鐘的學(xué)習(xí)校本課程。課程旨在進(jìn)一步引起師生對(duì)寫(xiě)作的高度重視,培養(yǎng)正確的寫(xiě)作習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生正確、正確、整潔、美觀地寫(xiě)漢字,從整體上提高學(xué)生的寫(xiě)作質(zhì)量,使學(xué)生從小就練習(xí)好漢字,終身受益。本次活動(dòng)特別舉行,以檢驗(yàn)和提高我校寫(xiě)作課程的教學(xué)效果。

    1.參賽對(duì)象:一至六年級(jí)學(xué)生。

    2.參賽字體:硬筆楷體。

    3.參賽要求:一、二、三年級(jí)用鉛筆,四、五、六年級(jí)學(xué)生用鋼筆(黑色或藍(lán)黑色)書(shū)寫(xiě)。參賽者必須用學(xué)校制作的`書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě),一格一字,并按要求在參賽紙指定位置填寫(xiě)姓名、年級(jí)、班級(jí);參賽作品的卷面、無(wú)卷曲。

    1.全員參與

    各班統(tǒng)一組織,向教學(xué)辦公室挑選20件作品。

    2、擇優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)

    學(xué)校對(duì)各班交作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

    比賽作品必須用規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷書(shū)寫(xiě)。如有不規(guī)范的單詞和錯(cuò)誤的單詞,將被取消資格。

    1.學(xué)生作品獎(jiǎng)

    一、二、三等獎(jiǎng)按年級(jí)選擇,獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)和獎(jiǎng)品表示鼓勵(lì)。

    2.教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)

    根據(jù)學(xué)生獲獎(jiǎng)等級(jí)和人數(shù),按規(guī)定分?jǐn)?shù)排序,一、二、三等獎(jiǎng)4名,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),教師年度考核評(píng)分。

    書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)方案篇六

    1.傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

    2.了解學(xué)生的書(shū)寫(xiě)情況,為接下來(lái)的工作打好基礎(chǔ)。

    1.參賽對(duì)象:一至六年級(jí)學(xué)生。

    2.參賽字體:硬筆楷體。

    3.參賽要求:一、二年級(jí)用鉛筆,三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆或簽字筆(黑色)書(shū)寫(xiě)。各年級(jí)語(yǔ)文教師和備課組長(zhǎng)協(xié)商統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)內(nèi)容,以本冊(cè)教材課文中的生字或古詩(shī)為主。

    在參賽紙的'正面不得出現(xiàn)班級(jí)和姓名,參賽作品的卷面須整潔,無(wú)折皺、不卷曲。

    比賽時(shí),各班在黑板上寫(xiě)上“小小書(shū)法家書(shū)寫(xiě)比賽”的大字。

    1.全員參與。比賽完畢,把試卷統(tǒng)一送到教導(dǎo)處。

    2.比賽時(shí)間:10月11日上午第一節(jié)課。

    3.比賽地點(diǎn):各班教室。

    1.大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書(shū)寫(xiě)。

    2.優(yōu)秀作品張貼出來(lái)供全校學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。

    1、書(shū)寫(xiě)必須合乎規(guī)范,紙面整潔,不能有涂改的痕跡,否則不予評(píng)獎(jiǎng)。

    2、書(shū)寫(xiě)時(shí),在比賽用紙下面墊一個(gè)本子,筆畫(huà)更富有彈性。

    3、注意正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法:

    正確的寫(xiě)字姿勢(shì):身直、頭正、臂開(kāi)、足挨。

    正確執(zhí)筆姿勢(shì):運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。

    書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)方案篇七

    現(xiàn)在,信息時(shí)代已經(jīng)到來(lái),越來(lái)越多的文字是用電腦打印出來(lái)的,阻礙了我國(guó)書(shū)法藝術(shù)的發(fā)展。如今,越來(lái)越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤(pán)代替筆,導(dǎo)致書(shū)寫(xiě)能力下降。為了提高大學(xué)生的寫(xiě)作能力,豐富課外生活,弘揚(yáng)傳統(tǒng)書(shū)法藝術(shù),弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繁榮硬筆書(shū)法藝術(shù),增強(qiáng)大學(xué)文化氛圍,豐富學(xué)生的課外生活,我系舉辦了硬筆書(shū)法比賽。

    書(shū)法生活,你可以寫(xiě)!

    4月18日至4月24日,以班級(jí)為單位宣傳報(bào)名。

    4月29日,202教室現(xiàn)場(chǎng)比賽。

    4月29日至5月10日,展覽結(jié)果公布評(píng)價(jià)。

    教學(xué)樓教室202

    工商管理系全體學(xué)生

    5月6日(周二)下午2:00

    1.前期宣傳:團(tuán)宣部、宣傳部制作橫幅、海報(bào)進(jìn)行宣傳,并通知各班長(zhǎng)書(shū)寫(xiě)要求和獎(jiǎng)勵(lì)方式。

    2.中期準(zhǔn)備:a、準(zhǔn)備比賽教室,邀請(qǐng)相關(guān)教師擔(dān)任評(píng)委,b、截至報(bào)名時(shí)間為20xx年5月4日,各班班長(zhǎng)將本班報(bào)名單及聯(lián)系方式發(fā)送至團(tuán)委宣傳部部長(zhǎng)郵箱,c、比賽前提前通知參賽者比賽規(guī)則,參賽者根據(jù)組織者提供的主題自帶筆進(jìn)行書(shū)法比賽。參賽者應(yīng)在規(guī)定的比賽時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的內(nèi)容。

    3.后期安排:部門(mén)成員提前到場(chǎng)布置比賽場(chǎng)地,選手提前到場(chǎng)準(zhǔn)備。

    (1)從作品整體布局和字體框架結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草)由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體。

    (2)邀請(qǐng)林翔書(shū)記、書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià);

    (3)作品統(tǒng)一整理,15部作品由書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)初步挑選,一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)由我系林翔書(shū)記挑選。

    (4)獎(jiǎng)項(xiàng)分為一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)5名,并頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

    1.作品的內(nèi)容應(yīng)該是主辦方提供的`話題。

    2.用黑筆書(shū)寫(xiě)。

    3.比賽用紙由主辦方提供。

    4.作者在作品背面右下角注明詳細(xì)信息,包括姓名、專(zhuān)業(yè)、班級(jí)和聯(lián)系方式。

    5.作者提交的作品一份,作品不退稿。

    (1)卷面整潔,字跡清晰。

    (2)具有書(shū)法作品的藝術(shù)特色。

    (3)布局合理,簽約正確。

    證書(shū)六本60元

    獎(jiǎng)狀五張30元

    a四比賽紙張15元

    獎(jiǎng)品:筆記本11本40元

    11支黑色簽字筆30元

    共計(jì)175元

    中國(guó)書(shū)法藝術(shù)是世界上獨(dú)一無(wú)二的魅力,深受?chē)?guó)內(nèi)外書(shū)法愛(ài)好者的喜愛(ài)中華瑰寶。隨著時(shí)代發(fā)展,書(shū)寫(xiě)工具的改變,人們學(xué)習(xí)書(shū)法的機(jī)會(huì)越來(lái)越少,展現(xiàn)書(shū)法的機(jī)會(huì)也少。在某種程度上,這是因?yàn)槿狈χ就篮系娜私涣鳌⒎窒怼⒔涣骱瓦M(jìn)步的平臺(tái)。因此,我們兩個(gè)部門(mén)為書(shū)法愛(ài)好者搭建了這樣一個(gè)平臺(tái)。對(duì)書(shū)法感興趣的學(xué)生可以充分享受書(shū)法創(chuàng)作的快樂(lè)和藝術(shù)的無(wú)限魅力,提高他們的文化品味和審美品味。期待在學(xué)生的廣泛參與下,我們的活動(dòng)成為書(shū)法愛(ài)好者建設(shè)墨香校園的又一亮點(diǎn)。

    書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)方案篇八

    為倡導(dǎo)文明禮儀的良好氛圍,提高文明質(zhì)量,促進(jìn)禮儀文化學(xué)習(xí)熱潮,促進(jìn)師生繼承文明,實(shí)踐文明,建立文明社會(huì)時(shí)尚,提高學(xué)生硬筆書(shū)法創(chuàng)作水平,促進(jìn)硬筆書(shū)法藝術(shù)的.普及,促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣和道德意志的形成,進(jìn)一步豐富素質(zhì)教育的內(nèi)涵。

    四至六年級(jí)。

    硬筆書(shū)法:時(shí)間80分鐘,書(shū)寫(xiě)內(nèi)容由學(xué)校命題,規(guī)格為16張方格紙,參賽者不能帶字帖入場(chǎng)。

    硬筆:11月29日(周四)下午第二節(jié)(跆拳道館蒲公英文學(xué)會(huì))開(kāi)始

    每班限3名

    1、紙面整潔2、規(guī)范正確3、結(jié)構(gòu)緊湊4、筆畫(huà)生動(dòng)

    5、字跡清晰6、字體端正7、排列整齊8、章法合適

    東石鎮(zhèn)金山小學(xué)

    書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)方案篇九

    為貫徹教育部《關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》(教基二〔20x〕號(hào)),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,提高教師學(xué)生漢字書(shū)法書(shū)寫(xiě)能力,推動(dòng)xx書(shū)法教育的普及和提高,實(shí)現(xiàn)xx市創(chuàng)辦“中國(guó)書(shū)法之鄉(xiāng)”的工作目標(biāo),根據(jù)《xx文創(chuàng)〔20x〕1號(hào)》文件和xx市委宣傳部、市文聯(lián)、市教育體育局、市文化新聞廣電局聯(lián)合下發(fā)的《xx宣發(fā)〔20x〕號(hào)》文件要求,特舉辦xx市首屆中小學(xué)師生書(shū)法大賽。

    主辦:xx市教育體育局xx市教育體育局工會(huì)

    承辦:xx市黃杰小學(xué)

    協(xié)辦:xx市教育科學(xué)研究中心xx市書(shū)法家協(xié)會(huì)教育分會(huì)

    面向xx市廣大中小學(xué)、幼兒園教師、中小學(xué)生,社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師和學(xué)生、書(shū)法教育工作者征稿。

    此次大賽將分為六個(gè)組別,即教師硬筆組、教師毛筆組、小學(xué)硬筆組、小學(xué)毛筆組、中學(xué)硬筆組、中學(xué)毛筆組。

    1、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容要求健康向上,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,以選擇與xx、荊州、湖北相關(guān)的古今詩(shī)、詞、歌、賦、聯(lián)、文等為宜。

    2、投稿參賽要求:

    每位投稿者毛筆、硬筆作品總計(jì)不超過(guò)2幅。

    教師毛筆書(shū)法作品尺寸在6尺整張(96×178cm)以?xún)?nèi),學(xué)生毛筆書(shū)法作品尺寸在四尺整張(137×37cm)以?xún)?nèi)。一律為豎幅,以便懸掛處理。不裝裱。硬筆書(shū)法作品一律在a3以?xún)?nèi),橫幅豎幅不限。

    參賽作品要在背面右下角注明作者姓名、性別、年齡、參賽組別、聯(lián)系電話、學(xué)校名稱(chēng)、通聯(lián)地址、學(xué)生指導(dǎo)老師等信息。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直學(xué)校要分類(lèi)集中填寫(xiě)《參評(píng)作品登記表》,與作品一同報(bào)送。

    大賽以市直學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校為單位組織預(yù)賽,擇優(yōu)上送。不接受個(gè)人直接投稿參賽(社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參賽作品直接報(bào)送組委會(huì))。每個(gè)單位每個(gè)組別選送作品數(shù)量:學(xué)生組(分中學(xué)、小學(xué)兩組)硬筆不少于30幅不多于50幅,毛筆不少于15幅不多于30幅;教師組硬筆不少于20幅不多于40幅,教師毛筆組毛筆不得少于10幅不多于30幅。

    嚴(yán)禁代筆投稿參賽,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)、核實(shí),取消投稿者參賽資格。

    3、投稿方式:

    由各參賽單位按組別、類(lèi)別將參賽作品郵寄或報(bào)送到大賽組委會(huì)辦公室。

    地址:xx市小學(xué)

    聯(lián)系人:xx郵編:xx

    投稿時(shí)間:11月10日起至12月10日,郵寄以郵戳?xí)r間為準(zhǔn),報(bào)送以登記時(shí)間為準(zhǔn)。

    4、本次大賽免收評(píng)審、報(bào)名費(fèi),望廣大師生積極參與,望各單位積極做好初賽組織及選報(bào)工作。

    1、初評(píng)(12月11日~12月20日)

    初評(píng)評(píng)委會(huì)對(duì)所有來(lái)稿作品分組別進(jìn)行評(píng)審,評(píng)出優(yōu)秀教師作品80份、學(xué)生作品300份進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)決賽。

    2、現(xiàn)場(chǎng)決賽

    20xx年元月13日上午在市黃杰小學(xué)進(jìn)行,具體事宜另行通知,參賽學(xué)生由學(xué)校選派教師帶隊(duì)參加,確保安全。

    3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

    經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)決賽,終評(píng)評(píng)委會(huì)將對(duì)所有師生現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的作品進(jìn)行評(píng)審,最終分六個(gè)組別各評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。其中教師組別一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名;學(xué)生組別一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名。終評(píng)評(píng)委會(huì)還將以參賽數(shù)量、獲獎(jiǎng)情況為參數(shù),評(píng)出優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng),同時(shí)還將由此評(píng)選一批“xx市書(shū)法教育實(shí)驗(yàn)基地”和“xx市蘭亭學(xué)校”并向省教育學(xué)會(huì)書(shū)法專(zhuān)業(yè)委員會(huì)推薦為“湖北省書(shū)法教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。

    4、頒獎(jiǎng)?wù)钩?/p>

    獲獎(jiǎng)作品頒獎(jiǎng)與展出同期舉行,時(shí)間為20xx年元月,具體時(shí)間另行通知。

    1、獲獎(jiǎng)教師、學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)體、優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀指導(dǎo)教師均受邀參加頒獎(jiǎng)儀式,頒發(fā)由主辦單位蓋章認(rèn)可的獲獎(jiǎng)證書(shū)。

    2、一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品均入選《xx市首屆中小學(xué)師生書(shū)法大賽優(yōu)秀作品集》,優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者作者名字錄入作品集。

    3、獲得一、二、三等獎(jiǎng)的'學(xué)生即具備加入xx市書(shū)法家協(xié)會(huì)少年分會(huì)資格。

    4、獲得一、二、三等獎(jiǎng)的教師即具備加入xx市書(shū)法家協(xié)會(huì)資格。獲一等獎(jiǎng)的教師推薦加入湖北省教育學(xué)會(huì)書(shū)法教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì),部分成績(jī)突出并具備相應(yīng)條件的教師推薦加入荊州市書(shū)法家協(xié)會(huì)和湖北省書(shū)法家協(xié)會(huì)。

    5、凡獲得一、二等獎(jiǎng)的作者均可優(yōu)先、優(yōu)惠享受書(shū)法創(chuàng)作研修專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。

    1、參加本次展覽的作品必須是原創(chuàng)作品。所有因著作權(quán)引起的糾紛由作者自行負(fù)責(zé)。

    2、組委會(huì)享有入選作品的發(fā)表權(quán)、展覽權(quán)、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán),無(wú)需另向作者支付其它報(bào)酬。

    3、因郵寄報(bào)送延誤、丟失或其他非本次活動(dòng)組織方原因造成的參展作品丟失或損壞的,組委會(huì)不承擔(dān)任何責(zé)任。

    4、因人力原因,所有參賽作品一律不予退還。

    5、凡報(bào)送作品參評(píng)、參展作者,應(yīng)視為已確認(rèn)并遵守征稿啟事的各項(xiàng)規(guī)定。

    6、本征稿啟事的最終解釋權(quán)歸本次賽展組委會(huì)。

    1、提高活動(dòng)認(rèn)識(shí)。全市各中小學(xué)校、幼兒園要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展首屆中小學(xué)師生書(shū)法大賽的重要意義,以“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提高師生書(shū)法書(shū)寫(xiě)水平”為目標(biāo),進(jìn)一步激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)書(shū)法的熱情。

    2、加強(qiáng)活動(dòng)宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要積極利用各種媒體渠道,做好比賽活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作,擴(kuò)大參與面,擴(kuò)大社會(huì)影響力。

    3、規(guī)范比賽行為。要精心做好大賽組織工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校參賽選拔活動(dòng)要與學(xué)校教育教學(xué)融合統(tǒng)籌、相互促進(jìn)。嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人以大賽名義非法牟利。

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。簡(jiǎn)單的辭職申
    為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編為大家收集的方案范
    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案對(duì)于我們的幫助
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧感恩活動(dòng)策
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
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