無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
靜待花開篇一
終于，又回到這片自己編織的樂土，在網絡的空間里用文字抒懷！
呵呵，頓覺好笑，原來自己已處于承上啟下的人生季節！
見過花的人很多，但極少有人看到花開的過程，“靜待花開”這是最近收集到的詞匯，在這樣的人生季節細細品味更覺厚重！
見到現在的自己，照片中也可以回顧往昔的那個我，當然還有記憶中那時的思想，感覺和現在是不一樣的，是怎樣變成現在的自己，有點不記得了，但這也許是老天對我”靜待花開“的'結果，每個人的人生都是這樣的，所以常常感恩！
就比如”靜待花開“這樣的境界現在雖然做不到，但能去欣賞和想象它，能用人生接觸到的故事去試著感受它，也希望能在接下來的日子去踐行它，這也許是處于人生承轉期老天給我們的禮物。
“靜待花開”：就好像現在窗外又雷聲隆隆，雨珠四濺，如果選擇現在出行，必將寸步難行，這時候，如果能靜靜地等待，那種雨過天晴后的漫步必將美妙無窮！誰說不是呢？下雨是能等的，生活中的很多事情，比如：對兒子的期待、對努力的結果、對心靈的成長……也需要”靜待花開“。
今夜心安寧，我愿在雨聲中做個好夢，靜待明天的第一縷晨光！
靜待花開篇二
如果說春夏秋是一幅絢麗的油彩，那么冬則是一幅雅致的素描。
冬是樸實無華的。它不出聲，不張揚，將一份睿智的思想埋藏的很深很深。
這個季節褪去了所有的浮華，一切在你面前袒露得那樣真。那樸素低調的安寧，是一份不張揚的美。
無數片落葉在深秋堆積，又被狂嘯的寒風吹散吹遠。一切就在遠遠近近里，為人生求索了一份美麗的禪悟。
許多人厭煩冬天，憎恨它刺骨的寒冷。卻忘記了人生正是一種行走在路上的體味，冷暖與寒涼都是漸次登場。
冬是曠遠的，你可以自如的出入它的心懷。善待身體遇到的每個季節，珍惜它為我們帶來的每一分真誠的美麗。
很多人以為冬天一到，便只剩下著無邊無際的寒冷了。尤其在寒冷逼人的北方，仿佛除了安居暖室，已無處可去，更無風景可循。
冬天到底該是怎樣的一種味道呢？有的人品出了寒冷，有的人品出了蕭條，有的人品出了寂寥荒遠，有的人尋覓到了淡薄溫暖。
兩只自由飛翔的小鳥，一朵明艷在枝頭的月季花，還有最后一片不舍離去枝頭的黃葉，一坡暗淡無色的枯草，都在冬的天空下訴說著一種欲言又止的情愫。
頹廢和蕭殺只是冬的表象，那顆孕育著美好希望的心，一直在積蓄著力量等待在春天的泥土里一勃。
像冰雪一樣沉寂自己的靈魂，給自己一份廣漠深刻的思考，人生一直都在痛并快樂的行走著。
宇宙間的生命總是神奇偉大的，它們從容的面對著輪回的重演，然后將嶄新的希望醞釀豐盈。
人生的駕馭恰如演奏一首樂曲，時而高昂，時而低沉。山長水遠的人生，總是快樂與憂傷同在。
以一顆純潔的心面對所有，所有也會惠贈你純潔。一個能夠給予他人歡樂的人，定是一個內心生滿歡樂的人。
人生沒有凋零就沒有萌發，沒有殘缺就沒有美好。看透了人生的甜和苦，看慣了人生的無常和聚散，心便坦然無驚了。
每個人心角處的塵埃里，都掩埋著一些不能訴與的痛苦與憂傷，雖然會偶然傷感了你的心情，但那點點晦暗永遠不是人生的全部。
真正的幸福，是過自己心靈想要的那種生活。陋室簡居，粗茶淡飯，布衣裹身都不重要，重要的是在那份活著里感觸到自己的一顆靈魂。
借一場心靈的春暖花開，短暫回憶之后繼續上路，人生就是這樣前行，一路疲憊且領略著不一樣的驚喜與花香。
感謝那些生命里隨行的人，感謝他們在遇見的時候給了我一眸關切和感動。人生中有一抹善意的微笑和愛情無關，卻和欣賞有關。
紅塵陌上花開花謝，一程山水一卷年華題寫成詩。且行且惜一段溫暖的光陰，祝愿生命列車上的那些同行者永懷一份心靈的快樂。
一位心似蘭草的女子，無論身居江南，還是棲居北方，你都能從她清淡的文字里，嗅到一縷別樣的慈悲。
你若想要清香的世界迎接你，首先你的世界要先開出一朵清香來，那樣的共鳴和撞擊才是最美的遇見。
記憶的掌心，誰沒有兩三朵清芬驚艷，沒有幾道殘碎的心痕。每一處暗殤里，卻又掩埋著一份銘心了一輩子的溫暖。
每個人都需要一個孤獨的空間，用來思想自己的心事。獨坐在冬天的屋子里，我不是想著你，就是想著和你在一起的時光。
與一人攜手在流年里留下深深的印記，告慰那逝去的朵朵芳香的年華，不為過去，只為現在和將來。
人生的道路似追趕，似等待。這個冬天，我精心整理了心靈的空間，只等遠方的你久違的聲音來叩打我的心門。
今生只準許對方進入彼此的生命，那個過往的歲月里碰撞過的微笑，唯美了生命的整個曾經。只要深深的懂得和默契在，那歲月的美好就會在心間留駐成詩。
邂逅一段緣，人生這段旅程便是陽光明媚，春意盎然。當一顆心被冬天打動 ，冬便在你的靈魂里居住，正如一個人。
人的心很大，可以容下整個世界。人的心很小，只能容下一個人。真正的愛是唯一的，而成就這份愛的人也是唯一的。
人生旅途中，曾經有個人和你同行，美麗了你的這段旅程 ，即便沒法陪你走到終點，何必遺憾，何必遺恨。
愛是一根線牽著兩顆心 ，快樂著你的快樂 ，痛苦著你的痛苦。愛是一場修行，修行是一個艱辛漫長的過程。而修行的終點就是愛在涅槃中重生。
靜待花開篇三
;摘 要：心靈要有個歸宿，那就是回歸教學一線，與學生共同成長，用智慧去啟迪智慧，用心靈去感觸心靈，冬去春來靜待花開。
關鍵詞：農村教育;一線教學;語文
回首自己走過的二十四年教學生活，往事一幕幕涌入腦海：1995年大學畢業的我被分配到了廣饒縣最為貧瘠的東三鄉之一西劉橋鄉，而且是到了沒有自來水，沒有柏油路，一百瓦電燈沒有十五瓦亮的西燕初中。工作第一年就擔任畢業班級的語文教學和班主任工作，一教就是五年。
2000年，調入西劉橋鄉中心初中工作。2001年，由于工作的需要離開了傾心的教學一線，接下來的八年中很少走進課堂，更沒有一次登上講臺的機會。校教研室、校辦公室、教育辦、有三年寒暑假還在黨政辦混過日子，有幸遇到了許多好領導，結識了許多良師益友，跟著他們學會了踏踏實實做人，認認真真做事。
2011年我終于真正回到了闊別十年之久的課堂（自2009年9月起，由于缺語文科任教師，兼任了西劉橋實驗學校初中部兩個班的語文教學工作）。2014年9月，更有幸來到大碼頭鎮中心初中工作，每天行走在校園內：辦公室—教室—餐廳—學生公寓，路程簡單近乎枯燥。但由于有了那充滿了無限求知欲，時刻期待老師出現在教室門口的眼神，內心便有了歸屬感，工作便有了不竭的動力。
那一年，在班子成員和全體教師的悉心幫助下，感覺自己進步很大。張校長從工作方法、工作思路上對我無微不至地幫助和指導，使自己工作少走了許多彎路，提高了工作效率;班子成員和全體教師團結協作，淡泊名利，披星戴月，甘于吃苦，樂于奉獻，舍小家顧大家的精神深深感動和鼓舞著我（郭化良老師的妻子剛剛做完大手術，當時生活不能自理，但為了畢業年級的學生，毅然把妻子關在家中，鑰匙放在門上，有急事時妻子就打電話喊來醫院的同事幫忙;秋季運動時，一位老師的孩子不慎腿部拉傷，送醫院簡單治療后馬上繼續投入運動會裁判工作;許多教師夫妻都是班主任，家庭、孩子都照顧不上，早來晚走，晚上還時常到校檢查學生自習和就寢;多位教師頸椎或腰椎不好，或低不下頭或長時間坐不了，但他們沒向學校訴過一聲苦，沒給學生耽誤過一節課，為了學生每天都在透支著身體……），使自己時刻有學習的目標和動力;團結協作和諧融洽的工作氛圍，讓我工作得非常舒心，自己也倍加珍惜大家共同建立起來的這種純潔的工作友誼。
打鐵還得自身硬，學校靠的是全體班子的威信，靠的是領導者的人格魅力，靠的是制度和文化的影響與引領。每天改變一點點，每天都不要停止改變，學校就一定會大有希望。
當時的我作為學生管理的主要責任者，我深知責任的重大。只有真抓實干才能讓師生心服口服，贏得教師、學生和家長的信任與尊重。除做好平時的帶班值班工作外，每天我都堅持早來晚走，早自習、午靜校、晚自習，更是深入到班級之中;晚放后，經常檢查宿舍到夜深人靜，在繁星閃爍下離開校園;每周五學生放學，總是看著學生全部乘車安全離開后才離開校園。
學校安排我擔任畢業班語文教學工作，十五年沒有教過畢業班的我感覺壓力山大。在短短三周的時間內，我利用晚上和星期天時間通讀了整套初中語文教材，做到了了然于胸。同時通過學科組聽評課、向有經驗的教師虛心求教、上網查詢和學習等多種形式，使自己的學科教學工作真正做到了有的放矢。為了學生在火熱的六月第一次綻放自己美麗的人生，我和學生一起與時間賽跑，在晨曦中迎接朝陽，在璀璨星河輝映下送走忙碌而充實的每一天。
回歸教學，我找到了多年未曾找到的感覺，游離的心靈有了最終的歸宿，工作中時刻充滿了無限的激情和活力，忙并快樂著。教學質量是學校的生命，更是教師的尊嚴。只有學校的中心工作真正回歸教學，教學質量得以不斷提高，我們做教師的才能夠挺直腰桿，說話擲地有聲，充滿底氣。
編輯 張佳琪
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