在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友愛(ài)同學(xué)作文300字篇一
“啪”!一個(gè)與眼前的美景格格不入的聲音在鴉雀無(wú)聲的教室響起，引得同學(xué)們頻頻側(cè)目。轉(zhuǎn)眼間，教室就像把一塊雞翅放到滾燙的油鍋里一樣——炸開(kāi)了花。
“究竟怎么了?”同學(xué)們都情不自禁地伸出手指向當(dāng)事人“小李子”。
原來(lái)都是“月亮”引起的事端。剛才，她正百無(wú)聊賴地一邊小聲的哼著歌一邊擺弄著她新買(mǎi)來(lái)的水瓶子。(因?yàn)槭亲粤?xí)課，她旁邊的同學(xué)也就“睜一只眼閉一只眼”權(quán)當(dāng)自己不知道)?？烧l(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”。就在那電光火石之間，一道沖天而起的橙汁不偏不倚地打在雪倩身上，把她澆了個(gè)“透心涼”。只見(jiàn)雪倩的作業(yè)本頓時(shí)也“血肉模糊”。剛剛反應(yīng)過(guò)來(lái)的雪倩一怒之下，揚(yáng)起手就給了呆若木雞的月亮來(lái)了一巴掌。
打聽(tīng)明白后，大家就開(kāi)始嘰嘰喳喳地討論起來(lái)。霎那間，教室里熱火朝天，像要把屋頂給翻了一個(gè)個(gè)兒似的。
只見(jiàn)月亮淚如泉涌，一個(gè)勁的給雪倩道歉，可雪倩現(xiàn)在正是怒不可遏，根本聽(tīng)不進(jìn)去。揚(yáng)起手又要給月亮再來(lái)當(dāng)頭一棒。
“夠了，你倆到底鬧沒(méi)鬧夠!”一聲大喝，不禁讓大家一怔，定睛一看，原來(lái)是我們班的“假小子”悅心。
只見(jiàn)她大步走向雪倩，威風(fēng)凜凜地說(shuō)：“大家都是朋友一場(chǎng)，都說(shuō)‘同室為朋，同志為友’大家何必如此傷了和氣呢?還有13天就要畢業(yè)了，彼此留下一個(gè)好印象不好嗎?”
悅心說(shuō)得她倆面紅耳赤，彼此道了歉。
“物以稀為貴，人以和為貴”。和，不僅僅是一種心態(tài)，更是一種方法，一種財(cái)富，一種智慧?，F(xiàn)在日本和我們爭(zhēng)“魚(yú)島”和韓國(guó)爭(zhēng)“獨(dú)島”(日本稱‘竹島’)其實(shí)，就是因?yàn)槿毡静缓推降拿褡辶痈裕乓l(fā)的一場(chǎng)場(chǎng)國(guó)家中的斗爭(zhēng)?？傻筋^來(lái)，受傷的卻還是人民。
就說(shuō)說(shuō)“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”吧。青少年，也就是說(shuō)我們影響著我們祖國(guó)的未來(lái)。那就讓我們從小事做起，來(lái)齊心改變當(dāng)前東北亞局勢(shì)吧!
朋友們，你們?cè)覆辉敢夂臀乙黄鹪凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》的結(jié)尾加上一句“少年和則國(guó)和”呢?
友愛(ài)同學(xué)作文300字篇二
愛(ài)可以寬容一切，愛(ài)也可以接納一切。友愛(ài)同樣可以。想看看我們班的“友愛(ài)”鏡頭嗎？請(qǐng)快快隨我來(lái)。
鏡頭一：那天，天下著中雨，我和幾位同學(xué)去另一幢教學(xué)樓交作文本?；貋?lái)的時(shí)候，由于我跑得太快，在拐彎處不小心一滑，摔成了大花臉。后面的一位同學(xué)急忙把我扶起，掏出餐巾紙為我擦臉，又拿出一包濕巾小心地為我清洗傷口。來(lái)到教室，同學(xué)們看見(jiàn)我這樣，一窩蜂似地跑過(guò)來(lái)，簇?fù)碇易?。有的同學(xué)用餐巾紙為我擦那濕透的褲子，有的同學(xué)不住地對(duì)我噓寒問(wèn)暖。突然，我感到膝蓋一陣疼痛，急忙卷起褲腳一看，頓時(shí)嚇呆了。膝蓋上一大塊皮磨破，鮮紅的血流了出來(lái)。同學(xué)們也慌了神，這時(shí)，一位同學(xué)急忙拿出紙巾為我止血?？裳€在流，我疼得快哭了。那位同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，用紙巾把我的膝蓋包住，打了個(gè)結(jié)，并且告訴我，我在電視上看過(guò)這樣包扎可以止血。我的好朋友佳燕怕我疼，就鼓勵(lì)我：“你不是總是鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)嗎？現(xiàn)在你也要堅(jiān)強(qiáng)！”說(shuō)著，她還給我講起了笑話，令我忘記了疼痛。這時(shí)，一位同學(xué)把老師叫來(lái)了，老師一看見(jiàn)我就問(wèn)：“要不要緊，疼不疼？”我含著激動(dòng)的淚搖了搖頭。一股暖流涌上我的心頭。
鏡頭二：一天中午，同學(xué)們正津津有味地吃著午飯?！芭尽钡囊宦曧懀竺嬉魂囼}動(dòng)，我急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，原來(lái)是崔陶寧的飯盤(pán)掉了，什么飯呀，菜呀，灑了一地，她的衣服上也沾上了油漬。兩行眼淚情不自禁地流了下來(lái)。這時(shí)我班生活委員二話沒(méi)說(shuō)，急匆匆走出教室，不一會(huì)兒拿來(lái)了盤(pán)子和飯瓢。班長(zhǎng)呢，忙為他盛好飯，可此時(shí)菜已沒(méi)了，李奕婷主動(dòng)把自己盤(pán)中的雞腿夾入她盤(pán)中，后面幾位女生見(jiàn)了，連忙拿來(lái)掃把把飯菜清掃干凈，她的好友還拿出自己的餐巾紙忙不迭地為她擦衣服呢。此時(shí)的她感激地說(shuō)：“謝謝，謝謝你們?。 薄皼](méi)事，誰(shuí)讓我們是同學(xué)呢，別說(shuō)了，快吃吧！”愛(ài)在班級(jí)悄悄傳播開(kāi)，一股暖流涌上小陶的心頭。
鏡頭三：“篤篤篤---”隨著一陣敲門(mén)聲，早上去看病的李勝琦回來(lái)了?；氐阶?，他悶悶不樂(lè)。一下課，他的座位旁就圍滿了同學(xué)，“小琦，你的病好些了嗎？”“你別著急，老師講的課我來(lái)教你?！薄暗认掠惺裁床粫?huì)做的數(shù)學(xué)題，盡管來(lái)找我?！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著，勝琦激動(dòng)得一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。愛(ài)在大伙里悄悄地傳開(kāi)了，一股暖流涌上小琦心頭。
鏡頭四：……
鏡頭五：……
這些動(dòng)人的場(chǎng)景，無(wú)不留在我的內(nèi)心，讓我回味無(wú)窮。