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    最新輕叩詩(shī)歌的大門(mén)美篇 輕叩詩(shī)歌的大門(mén)封面設(shè)計(jì)(模板5篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

    輕叩詩(shī)歌的大門(mén)篇一

    王語(yǔ)涵

    好像紅色的墨水瓶倒翻了,

    翻在了太陽(yáng)上。

    太陽(yáng)照紅了世界萬(wàn)物。

    到哪去找這么多的紅?

    粉紅、鮮紅、嫩紅、

    紫紅、桃紅……

    紅得發(fā)光,紅得出奇。

    夕陽(yáng)是紅的,

    晚霞是紅的,

    蘋(píng)果是紅的,

    人們的臉也是紅的。

    突然,

    一陣風(fēng)把所有的紅精靈都吹到了我的眼前。

    他們擠在一起嬉戲打鬧,

    他們抱在一起談天說(shuō)笑。

    紅媽媽呼喊紅精靈回家了,

    所有的紅精靈就整齊的,

    排著隊(duì)伍大步向家跨……

    輕叩詩(shī)歌的大門(mén)篇二

    春天來(lái)了!

    春天邁著輕快的步子走來(lái)了,

    她摸摸大地,

    大地上立即長(zhǎng)出了碧綠的草;

    小草慢慢抬起了頭,

    看著這美麗的世界;

    她又摸摸河岸,

    河邊立即長(zhǎng)出了柳樹(shù)姑娘那鮮嫩芽;

    她輕輕地一吹,

    柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了碧綠的長(zhǎng)頭發(fā),

    炫耀著長(zhǎng)頭發(fā);

    她走過(guò)了麥田,

    麥子立即長(zhǎng)出了嫩綠的新芽;

    她又在水里玩了會(huì)兒,

    從遠(yuǎn)處飛來(lái)的大雁飛了過(guò)來(lái)。

    輕叩詩(shī)歌的大門(mén)篇三

    從入學(xué)到現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)了不少古詩(shī),可我最喜歡的,卻要數(shù)唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)的游子吟了。

    之所以我喜歡這首詩(shī),是因?yàn)樵?shī)人憑借一件母親為臨走的兒子縫補(bǔ)衣裳的普普通通的小事,就作出了這首好詩(shī),可見(jiàn)詩(shī)人是多么濃烈的強(qiáng)調(diào)了母親對(duì)孩子的愛(ài)呀!

    是的,母愛(ài)是偉大的,它比天更藍(lán);母愛(ài)是無(wú)私的,它比水更清。

    我的媽媽對(duì)我也是這樣。每次吃飯時(shí),媽媽就只會(huì)挑青菜葉吃,把青菜心兒和肉都留給我;洗衣服時(shí),媽媽總是先洗我的,擔(dān)心我下次穿時(shí)不干。

    我感慨了,母愛(ài)是多么偉大呀!

    可是最近我看到一則新聞,一個(gè)中國(guó)的男孩因?qū)W習(xí)好到國(guó)外留學(xué),便以后再也沒(méi)有回來(lái),因?yàn)樗X(jué)得小時(shí)候媽媽動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)他,回來(lái)肯定還是如此,一點(diǎn)兒也不自在。而他卻沒(méi)有想想媽媽訓(xùn)他是為他好嗎?他如果回家了,那媽媽肯定高興還來(lái)不急呢!

    “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”即使媽媽教你了一點(diǎn)知識(shí),你也要記在心中,消息可以匯成大海,你收獲的知識(shí)多了,那你就會(huì)得更多,將來(lái)用這些知識(shí),報(bào)答對(duì)自己有著深?lèi)?ài)的母親!

    輕叩詩(shī)歌的大門(mén)篇四

    句數(shù),自己也可以試著寫(xiě)一寫(xiě),那都是詩(shī),我們?cè)谠?shī)海里玩耍。

    我們特意舉行一次詩(shī)歌朗誦會(huì),編成一本詩(shī)集,并繪成了一張表格,帶回家吧!,可有意思了。

    還可以幫助學(xué)習(xí)呢!哎,現(xiàn)在應(yīng)該自己動(dòng)動(dòng)手寫(xiě)詩(shī)歌了,與古詩(shī)形成了鮮明的對(duì)比,剛才提到寫(xiě)詩(shī),可以清楚地知道收集了多少詩(shī)歌,哇,這樣,由最古典的詩(shī)經(jīng)到現(xiàn)在的自由詩(shī),美不勝收!這一星期,詩(shī)歌學(xué)了不少,我將這些詩(shī)歌分了類(lèi),讓我們?cè)诤_厯炱鹨黄悮?,我們輕輕地扔幾粒石子,何樂(lè)而不為?我正充分地準(zhǔn)備了稿子,而現(xiàn)代詩(shī)不像古詩(shī)那樣在字?jǐn)?shù)與押韻上要求那么嚴(yán)格,搖啊搖,一舉而得,既培養(yǎng)口才能力,比較有押韻,了解到古體詩(shī)民展的軌跡,比如,我們像海鷗一樣,又練一練膽子,搖到外婆家這是一首我們所熟悉的兒童歌謠,我們準(zhǔn)備將自己的小詩(shī)集起來(lái),我們學(xué)了詩(shī),我通過(guò)網(wǎng)上查詢(xún),從而吸取經(jīng)驗(yàn),小鳥(niǎo)在前面帶路。

    句子的長(zhǎng)短自由,古詩(shī)一般講究字?jǐn)?shù)。

    每一種都有特點(diǎn),反正題材不限。

    詩(shī)歌還真不少,準(zhǔn)備聲情并茂地為大家朗誦。

    來(lái)到詩(shī)的海洋,讓自己寫(xiě)的作文更好,看看別人是怎么寫(xiě)的,再發(fā)給每個(gè)同學(xué),關(guān)于詩(shī),想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么,那該怎么辦?于是,平仄用韻。

    風(fēng)兒吹向我們,它的寫(xiě)法比較自由,了解到不同詩(shī)歌不同的寫(xiě)法,為了鍛煉口才能力,詩(shī)海濺起一朵朵浪花;我們俯身拾起一顆顆精美的貝殼,讀起來(lái)朗朗上口,我通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)?cè)姼瑁阒狸P(guān)于老紹興的詩(shī)歌嗎?比如望外婆。

    輕叩詩(shī)歌的大門(mén)篇五

    1、了解古今中外詩(shī)人創(chuàng)作的優(yōu)秀詩(shī)歌。

    2、 通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)搜集到的詩(shī)歌按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi),了解詩(shī)歌的豐富性。

    3、 激發(fā)學(xué)生艘詩(shī)歌的興趣,引導(dǎo)學(xué)生感受詩(shī)歌的有趣。

    4、 學(xué)會(huì)讀懂古詩(shī)和欣賞詩(shī)歌的方法,讓學(xué)生從詩(shī)歌里得到美的熏陶,激發(fā)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)。

    教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)

    教學(xué)過(guò)程:

    一、導(dǎo)入?

    孩子們,我們經(jīng)過(guò)了一周的學(xué)習(xí),在這一周里,我們利用語(yǔ)文課,還有課余時(shí)間,閱讀、收集了好多好多的詩(shī)歌。我知道你們還在小組內(nèi),按照不同的方法,給詩(shī)歌分了類(lèi),并且推薦了自己最喜歡的詩(shī)。

    今天這節(jié)課,我們就要在全班同學(xué)面前來(lái)匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)成果了。

    二、展示匯報(bào)

    師:哪個(gè)小組的同學(xué)愿意先來(lái)展示自己的學(xué)習(xí)成果?

    1、請(qǐng)第一組同學(xué)來(lái)介紹。(按照四季分類(lèi))

    師:看來(lái)他們組收集的詩(shī)歌還真不少呀!還有哪個(gè)組來(lái)介紹呀?

    2、 請(qǐng)第二組同學(xué)來(lái)介紹(按照朝代分類(lèi))

    師:很好。他們組的收集有了一定的目標(biāo)了。還有哪個(gè)組來(lái)介紹呀?

    3、請(qǐng)第三組同學(xué)來(lái)介紹(按照內(nèi)容分?? 詠物詩(shī))

    師:聽(tīng)了他們的介紹,你想說(shuō)點(diǎn)什么?

    4、請(qǐng)第四組同學(xué)來(lái)介紹? (按照詩(shī)的格律分)

    師:你們可真能干呀!不但學(xué)得認(rèn)真,而且分得還很細(xì)。

    5、請(qǐng)第五組同學(xué)來(lái)介紹(按詩(shī)人分)

    師:看來(lái)你們的卻是收獲不小呀,認(rèn)識(shí)了那么多的詩(shī)人。

    6、請(qǐng)第六組同學(xué)來(lái)介紹(按詩(shī)歌的內(nèi)容分)

    師:你們真會(huì)學(xué)習(xí)呀,

    師小結(jié):

    三、推薦詩(shī)歌

    師:哪個(gè)組的同學(xué)愿意先來(lái)呀?

    1、請(qǐng)蔡昕坤組上來(lái)推薦他們組喜歡的詩(shī)歌。《天上的街市》

    組長(zhǎng)推薦詩(shī)歌。學(xué)生(1)讀詩(shī)歌,學(xué)生(2)說(shuō)明自己喜歡詩(shī)歌的原因。

    師:聽(tīng)了他們組的匯報(bào),你有什么感受呀?

    生:交流自己聽(tīng)后的感受。

    師:是呀,這首小詩(shī)用清新,淡漠的筆寫(xiě)出了詩(shī)人那美好的理想。

    還有哪個(gè)小組的同學(xué)要來(lái)做匯報(bào)呀?

    2、請(qǐng)丁澤晨組上臺(tái)來(lái)推薦他們組喜歡的詩(shī)歌。兒歌《知了知了》

    組長(zhǎng)推薦詩(shī)歌。學(xué)生(1)讀詩(shī)歌,學(xué)生(2)說(shuō)明自己喜歡詩(shī)歌的原因。

    師:聽(tīng)了他們組的匯報(bào),有誰(shuí)想說(shuō)點(diǎn)什么呀?

    生:交流自己聽(tīng)后的感受。

    師:還有哪個(gè)組愿意來(lái)推薦你們組最喜歡的詩(shī)呢?

    3、請(qǐng)?zhí)镄駯|組來(lái)推薦他們組喜歡的詩(shī)歌?!吨略铝痢?/p>

    組長(zhǎng)推薦詩(shī)歌。學(xué)生(1)讀詩(shī)歌,學(xué)生(2)說(shuō)明自己喜歡詩(shī)歌的原因。

    師:聽(tīng)了他們的介紹,你有什么想說(shuō)的嗎?

    生:交流自己聽(tīng)后的感受。

    師:那我們課后還可以再去找一找外國(guó)的詩(shī)歌了。

    師:還有哪個(gè)組愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)么?

    4、請(qǐng)劉昊宇組來(lái)推薦他們組喜歡的詩(shī)歌。描寫(xiě)秋天的詩(shī)歌。

    學(xué)生分別做介紹,朗誦詩(shī)歌。說(shuō)明自己喜歡詩(shī)歌的原因。

    師:聽(tīng)了他們的組的匯報(bào),誰(shuí)想說(shuō)點(diǎn)什么呀?

    學(xué)生評(píng)價(jià)。

    師小結(jié)。

    師:還有哪個(gè)組的同學(xué)愿意把你喜歡的詩(shī)歌推薦給大家呀?

    5、請(qǐng)王夢(mèng)雪組來(lái)推薦他們組喜歡的詩(shī)歌?!都埓?/p>

    學(xué)生分別做介紹,朗誦詩(shī)歌。說(shuō)明自己喜歡詩(shī)歌的原因。

    師:聽(tīng)了他們的組的匯報(bào),誰(shuí)想說(shuō)點(diǎn)什么呀?

    四、師小結(jié)

    剛才聽(tīng)了這么多同學(xué)的匯報(bào),我知道了,這段時(shí)間我們同學(xué)們的收獲可真不少。那么,接下來(lái)呢,我們還要進(jìn)行與詩(shī)同行這個(gè)階段的學(xué)習(xí)。各個(gè)小組都已經(jīng)制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,在學(xué)習(xí)計(jì)劃中,有的小組準(zhǔn)備召開(kāi)詩(shī)歌朗誦會(huì),有的小組要進(jìn)行詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽,還有的小組要自己動(dòng)手寫(xiě)詩(shī)歌呢。那么,在下一個(gè)階段,我們就按照自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,繼續(xù)來(lái)與詩(shī)同行,看看幾天以后的匯報(bào)課上,哪個(gè)小組的最精彩。

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧詩(shī)歌朗誦篇一——
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)?/div>
    報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。素質(zhì)評(píng)價(jià)心得體會(huì)如何
    心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能
    心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
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    當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦?/div>
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    作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。輕叩詩(shī)歌的大
    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
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    每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何
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    在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。心得體會(huì)是我
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    心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。記
    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下我給大家整理
    當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)
    時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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