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    最新校級(jí)辯論賽策劃書(44篇)

    時(shí)間:2025-05-05 作者:儲(chǔ)xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《最新校級(jí)辯論賽策劃書(44篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫還可以找到更多《最新校級(jí)辯論賽策劃書(44篇)》。

    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    校級(jí)辯論賽策劃書篇一

    ??促進(jìn)會(huì)內(nèi)交流,鍛煉成員口才。

    ??b)參賽主體

    ??勤工助學(xué)會(huì)全體成員

    ??c)主辦單位:勤工助學(xué)會(huì)

    ??承辦單位:市銷外聯(lián)部

    ??協(xié)辦單位:勞動(dòng)部,負(fù)責(zé)后勤工作。

    ??d)參賽形式

    ??以部為單位,組成四人制隊(duì)伍參與比賽。

    ??e) 比賽時(shí)間

    ??第十三周

    ??f)比賽地點(diǎn):本校教室(具體另作通知)

    ??g)所需器材:

    ??計(jì)時(shí)器、時(shí)間提示板

    ??h)宣傳

    ??在宣傳方面,我們將以多種形式,多元化,全面打造我們的辯論賽。我們將提前張貼精心制作的海報(bào),放置宣傳板,在全校營造出熱烈的活動(dòng)氛圍,突出本次活動(dòng)的影響力。

    ??i)后勤,勞動(dòng)部負(fù)責(zé)

    ??1、賽前整理賽場擺桌子,賽后清理賽場,打掃衛(wèi)生。

    ??2、比賽期間給評(píng)委嘉賓主持供水。

    ??j) 評(píng)委

    ??由本校老師或有豐富辯論經(jīng)驗(yàn)的辯手擔(dān)任。

    ??k)主持人2名

    ??由有經(jīng)驗(yàn)的辯論賽主席擔(dān)任,并做短期的接觸培訓(xùn)。

    校級(jí)辯論賽策劃書篇二

    ??1、賽制:1)單場淘汰制,分預(yù)賽、復(fù)賽和決賽,獲勝一隊(duì)則進(jìn)入下場比賽。

    ??2)預(yù)賽抽簽有一支空簽,抽中者直接進(jìn)入4強(qiáng)。剩下的則是6進(jìn)3,4進(jìn)2,2決1。并且還有一場決出第三名的比賽。

    ??2、時(shí)間提示:

    ??1)各環(huán)節(jié)(攻辯環(huán)節(jié)除外)剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員提示;

    ??1)陳詞及開篇立論:

    ??所持觀點(diǎn)清晰,表述層次分明,語言自然流暢,提倡脫稿。立論要求邏輯清晰,言簡意賅,富有說服力。

    ??2)攻辯:

    ??(1)攻辯雙方必須回答對(duì)方問題,提問和回答都要簡潔明確。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方不得回答問題。

    ??(2)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對(duì)方選手在有限的時(shí)間內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。

    ??(3)每一輪攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,辯方每次回答不得超過20秒。

    ??3)自由辯論:

    ??(1)辯論發(fā)言必須兩隊(duì)之間交替進(jìn)行,每隊(duì)總計(jì)時(shí)間4分鐘;

    ??(2)自由辯論開始,先由正方的任何一位隊(duì)員起立發(fā)言完畢后,反方的任何一位就可以發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時(shí)間用完為止;

    ??(3)在此時(shí)間里,每位辯論隊(duì)員的發(fā)言順序,次數(shù)和時(shí)間都不受限制;

    ??(4)發(fā)言時(shí)間以站立和落座為起止計(jì)算;

    ??(5)如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡,另一隊(duì)還有剩余時(shí)間,則該隊(duì)隊(duì)員可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。

    ??(6)倡導(dǎo)良好的辯風(fēng),注重普及知識(shí)、啟迪智慧和展示風(fēng)度,不提倡純粹以節(jié)省時(shí)間為目的的辯論,切忌人身攻擊。

    ??4)總結(jié)陳詞:

    ??辯論雙方應(yīng)針對(duì)現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié),并注意升華辯題內(nèi)涵,支持本方論點(diǎn)。

    ??4、觀眾提問:

    ??觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。正反方各接受2個(gè)觀眾提問,觀眾可提問任意一個(gè)辯手并由該辯手回答,也可提問一只隊(duì)伍并由任意辯手作答,回答時(shí)間為2分鐘左右,如一位辯手的回答用時(shí)未滿,其他辯手可以補(bǔ)充,以突出互動(dòng)性和學(xué)習(xí)性。如無補(bǔ)充,也可放棄剩余時(shí)間。

    ??5、程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行):

    ??1)辯手入場;

    ??2)主席介紹參賽隊(duì)及其所持立場;

    ??3)主席雙方辯手自我介紹;

    ??4)主席介紹評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓;

    ??5)主席簡單介紹比賽程序;

    ??6)主席宣布比賽開始;

    ??7)比賽;

    ??8)觀眾提問;

    ??9)評(píng)委打分評(píng)議,點(diǎn)評(píng)嘉賓點(diǎn)評(píng)此場比賽;

    ??10)主席宣布比賽結(jié)果;

    ??11)主席宣布辯論賽結(jié)束。

    ??注意:參加比賽的雙方隊(duì)員和主持人必須著正裝出席。

    校級(jí)辯論賽策劃書篇三

    ??(一)每場比賽邀請(qǐng)五位評(píng)委進(jìn)行全程評(píng)議;

    ??(二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);

    ??1、團(tuán)體部分:100分

    ??(1)審題20分

    ??準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對(duì)所持立場能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

    ??(2)辯駁30分

    ??提問抓住對(duì)方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。

    ??(3)配合10分

    ??具有團(tuán)體精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致,體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。

    ??(4)語言10分

    ??普通話標(biāo)準(zhǔn),語速抑揚(yáng)頓挫,語言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

    ??(5)辯風(fēng)10分

    ??比賽中尊重對(duì)手,尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,并貫穿全局。

    ??(6)應(yīng)變能力10分

    ??臨時(shí)應(yīng)變,不被對(duì)方的攻辯所影響。

    ??(7)形象10分

    ??著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

    ??2、辯手個(gè)人評(píng)分角度(100分)(供評(píng)委參考)

    ??(1)陳詞流暢(2)說理透徹(3)用語得體

    ??(4)提問合適(5)回答中肯(6)反駁有力

    ??(7)反應(yīng)機(jī)敏(8)幽默風(fēng)趣中寓見解

    ??(9)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)

    ??(10)綜合形象

    ??3、最佳辯手:一般情況,每場比賽的最佳辯手由失利方表現(xiàn)最突出的辯手獲得;由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn),參考辯手個(gè)人評(píng)分角度進(jìn)行評(píng)定。

    ??4、勝負(fù)判定

    ??(1)評(píng)委的打分中去掉最高分和最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,即為該隊(duì)最后得分;

    ??(2)參賽兩隊(duì)中得分居高的一隊(duì)取勝;

    ??(3)如果兩隊(duì)得分相同,則由評(píng)判團(tuán)另行投票,決定勝負(fù)。

    校級(jí)辯論賽策劃書篇四

    ??通過這次辯論賽,增進(jìn)勤工助學(xué)會(huì)內(nèi)各部門的友誼和聯(lián)系,促進(jìn)交流和溝通,大家互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

    ??外聯(lián)部

    ??20xx—10—30

    ??附1、分工計(jì)劃:后勤保障:勞動(dòng)部道具組:外聯(lián)部計(jì)時(shí)組:外聯(lián)部計(jì)分組:外聯(lián)部報(bào)名組:外聯(lián)部評(píng)委聯(lián)系組:外聯(lián)部宣傳負(fù)責(zé):宣傳部報(bào)道組:宣傳部

    ??主持人:一男一女,待定

    ??嘉賓邀請(qǐng):蘇博雅,其他人待定場地負(fù)責(zé):勞動(dòng)部獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀組:外聯(lián)部經(jīng)費(fèi)負(fù)責(zé):外聯(lián)部

    ??附2、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

    校級(jí)辯論賽策劃書篇五

    ??為了確保辯論賽的順利展開,20xx年10月21日之前做好辯論賽的宣傳動(dòng)員、報(bào)名名單的整理、辯題的收集、抽簽分組、評(píng)委嘉賓邀請(qǐng)等基礎(chǔ)性工作。(1)充分發(fā)揮宣傳的作用。

    ??通過各種方式動(dòng)員班級(jí)同學(xué)踴躍參加,宣傳委員制作海報(bào),將其張貼于各環(huán)湖3、4棟樓下以進(jìn)行宣傳。(2)辯題的收集。

    ??此次辯論賽辯題由院辯論隊(duì)成員江志航負(fù)責(zé)。

    ??(3)評(píng)委嘉賓的邀請(qǐng)。

    ??評(píng)委就主要院辯論隊(duì)成員為主,也可邀請(qǐng)老師作為評(píng)委。另外可邀請(qǐng)法學(xué)院20xx年級(jí)各班學(xué)習(xí)委員作為嘉賓。(4)場地申請(qǐng)及工作人員安排。a.活動(dòng)總策劃:b.對(duì)內(nèi)通知:c.聯(lián)系評(píng)委及嘉賓:d.對(duì)外宣傳:

    ??e.活動(dòng)流程展示的制作:

    ??f.評(píng)委所需礦泉水、評(píng)分紙筆的購買:g.計(jì)時(shí)員:h.現(xiàn)場拍照:i.分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì):j.主席:k.場地申請(qǐng):l.流程記錄:(5)活動(dòng)布置

    ??教室的.座位是參加觀摩的同學(xué),臺(tái)上設(shè)兩排辯論桌椅(正方和反方各一排)和一排評(píng)委座椅。

    校級(jí)辯論賽策劃書篇六

    ??1、在主席開場白之后首先由正方一辯進(jìn)行立論陳詞,時(shí)間3分鐘,當(dāng)該選手發(fā)言只剩半分鐘時(shí),將由計(jì)時(shí)員提示,當(dāng)計(jì)時(shí)員第二次提示時(shí)表示時(shí)間已到,辯手必須立即停止發(fā)言,否則視為超時(shí),酌情扣分。接下來時(shí)反方一辯進(jìn)行立論陳詞,時(shí)間3分鐘,當(dāng)該選手發(fā)言只剩半分鐘時(shí),將由計(jì)時(shí)員提示,當(dāng)計(jì)時(shí)員第二次提示時(shí)表示時(shí)間已到,辯手必須立即停止發(fā)言,否則視為超時(shí),酌情扣分

    ??2、在駁立論階段,二辯駁論,反駁對(duì)方立論。無須在理論的層面上過多的糾纏,駁論要求邏輯清晰,言簡意賅。時(shí)間為2分鐘。3、在質(zhì)辯環(huán)節(jié)

    ??(1)三辯提問對(duì)方一、二、四辯各一個(gè)問題。對(duì)方辯手分別應(yīng)答。三辯提問的總時(shí)間不得超過45秒,對(duì)方三位辯手三個(gè)問題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒。質(zhì)辯雙方必須正面回答對(duì)方問題,提問和回答都要簡潔明確。不得重復(fù)提問和回避問題。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。

    ??(2)三辯做質(zhì)辯小結(jié)。時(shí)間為1分30秒。4、自由辯論總時(shí)間為8分鐘,每方各為4分鐘。

    ??5、自由辯論必須是正反雙方交替發(fā)言進(jìn)行,兩位計(jì)時(shí)員分別對(duì)兩隊(duì)計(jì)時(shí)。先由正方其中一位辯手發(fā)言(此時(shí)計(jì)時(shí)員開始為正方計(jì)時(shí))直至正方發(fā)言完畢(計(jì)時(shí)員將為正方停止計(jì)時(shí)此時(shí)計(jì)時(shí)員將為反方計(jì)時(shí)),反方其中一位辯手開始發(fā)言,直至每方隊(duì)員時(shí)間用完為止。

    ??6、在自由辯論時(shí)間里,每位辯手發(fā)言次序,次數(shù)和個(gè)人發(fā)言時(shí)間不受限制。

    ??7、當(dāng)每位辯手發(fā)言只剩半分鐘時(shí),將由鈴聲提示,第二次鈴聲響起時(shí)表示時(shí)間已到,辯手必須立即停止發(fā)言,否則視為超時(shí),酌情扣分。

    ??8、在自由辯論階段當(dāng)一隊(duì)發(fā)言時(shí)間耗盡時(shí),另一隊(duì)還有時(shí)間時(shí),則該隊(duì)可繼續(xù)發(fā)言,直至該隊(duì)時(shí)間耗盡為止。

    ??9、自由辯論是整個(gè)辯論賽中重要的組成部分,也是對(duì)一個(gè)隊(duì)伍以及辯手實(shí)力的檢驗(yàn)。辯手和團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該充分利用這段時(shí)間,簡明扼要的闡述我方觀點(diǎn),機(jī)智有力反駁對(duì)方觀點(diǎn),如果給予對(duì)方空洞無力的攻擊,有意回避對(duì)方的質(zhì)疑及觀點(diǎn)語言模糊混亂,將會(huì)影響到該隊(duì)的成績。

    ??10、在自由辯論之后是由各方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,先由反方四辯進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言(時(shí)間為3分鐘)當(dāng)四辯發(fā)言時(shí)間只剩半分鐘時(shí)計(jì)時(shí)員提示,當(dāng)該辯手的發(fā)言時(shí)間截至?xí)r,將由計(jì)時(shí)員再次提示辯手,辯手必須立即停止發(fā)言,否則視為超時(shí),酌情扣分。接下來是正方四辯進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言(時(shí)間為3分鐘)當(dāng)四辯發(fā)言時(shí)間只剩半分鐘時(shí)計(jì)時(shí)員將響鈴提示,當(dāng)該辯手的發(fā)言時(shí)間截至?xí)r,將由計(jì)時(shí)員再次提示辯手,辯手必須立即停止發(fā)言,否則視為超時(shí),酌情扣分。

    校級(jí)辯論賽策劃書篇七

    ??(一)立論環(huán)節(jié)

    ??1、正反一辯進(jìn)行立論,限時(shí)3分鐘

    ??2、反方一辯進(jìn)行立論,限時(shí)3分鐘

    ??(二)攻辯階段

    ??1、正方二辯任選反方二辯或三辯進(jìn)行質(zhì)詢,限時(shí)2分鐘

    ??2、反方二辯任選正方二辯或三辯進(jìn)行質(zhì)詢,限時(shí)2分鐘

    ??3、正方三辯任選反方二辯或三辯進(jìn)行質(zhì)詢,限時(shí)2分鐘

    ??4、反方三辯任選正方二辯或三辯進(jìn)行質(zhì)詢,限時(shí)2分鐘

    ??5、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),限時(shí)2分鐘

    ??6、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),限時(shí)2分鐘

    ??(三)自由辯論環(huán)節(jié)

    ??自由辯論時(shí)間開始時(shí),正方的任何一位隊(duì)員先站起來發(fā)言,在他結(jié)束發(fā)言之后,反方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言,雙方依此程序輪流發(fā)言,直到雙方時(shí)間用完為止。限時(shí)各5分鐘

    ??(四)總結(jié)陳詞階段

    ??1、反方四辯總結(jié)陳詞,限時(shí)3分鐘

    ??2、正方四辯總結(jié)陳詞,限時(shí)3分鐘

    ??3、評(píng)委評(píng)論環(huán)節(jié)

    校級(jí)辯論賽策劃書篇八

    ??(一)海選

    ??評(píng)委由團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部組成。

    ??本輪比賽由參賽選手以個(gè)人為單位,抽取辯題,并對(duì)其進(jìn)行辯論,考驗(yàn)選手的臨場表達(dá)能力,晉級(jí)者應(yīng)表達(dá)流暢、說理透徹,有一定的辯駁能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰。

    ??時(shí)間:暫定(20xx年4月10日)

    ??地點(diǎn):待定(小教室)

    ??(二)初賽

    ??評(píng)委由團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部組成。

    ??本輪比賽晉級(jí)的32位選手進(jìn)行自由組合或有心理部協(xié)助分配,組成八支參賽隊(duì),由各參賽代表隊(duì)抽簽決定分組,每組辯題不同, 兩兩對(duì)決,分?jǐn)?shù)高者晉級(jí)決賽。

    ??時(shí)間:暫定

    ??地點(diǎn):待定(小教室)

    ??(三)決賽

    ??評(píng)委由團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部或各系部代表

    ??本輪比賽由初賽決出的四支代表隊(duì)參加,由各代表隊(duì)抽簽決定正反辯方,決出冠亞季軍及優(yōu)秀隊(duì)。

    ??時(shí)間:待定

    ??地點(diǎn):待定(多媒體大教室)

    ??(四)辯論題目:

    校級(jí)辯論賽策劃書篇九

    ??①開篇陳詞

    ??正方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)

    ??反方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)

    ??(注:每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30 秒時(shí),計(jì)時(shí)員舉黃牌提示,時(shí)間用盡時(shí),計(jì)時(shí)員舉紅牌,以鐘聲終止發(fā)言。)

    ??②攻辯

    ??1 、正方二辯向反方二或三辯提問。(3分鐘)反方二辯向正方二或辯提問。(三分鐘)

    ??(每一輪攻辯階段各為 3分,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30 秒時(shí),計(jì)時(shí)員舉黃牌提示,時(shí)間用盡時(shí),計(jì)時(shí)員舉紅牌,以鐘聲終止發(fā)言。)

    ??2 、正方三辯向反方二辯或三辯提問(3分鐘),反方三辯向正方二辯或三辯提問。 (3分鐘)

    ??(每一輪攻辯階段為 1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30 秒時(shí),計(jì)時(shí)員舉黃牌提示,時(shí)間用盡時(shí),計(jì)時(shí)員舉紅牌,以鐘聲終止發(fā)言。)

    ??(注:提問、回答均簡潔明確,回答方須正面回答提問方提出的問題。重復(fù)提問、回避問題均要被適當(dāng)扣分)

    ??③自由辯論 (正方5分鐘,反方5分鐘)

    ??正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí) 5 分鐘,雙方總計(jì) 10 分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志,另一方辯

    ??手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上,其中一人未參與發(fā)言,將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主持人示意屏棄發(fā)言。自由辯論提倡主動(dòng)交鋒,對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

    ??(注:自由辯論階段,每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30 秒時(shí),計(jì)時(shí)員舉黃牌提示,時(shí)間用盡時(shí),計(jì)時(shí)員舉紅牌,以鐘聲終止發(fā)言。)

    ??④總結(jié)陳詞

    ??反方四辯總結(jié)陳詞 ( 3 分鐘)

    ??正方四辯總結(jié)陳詞 ( 3 分鐘)

    ??(注:應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié),否則將被適當(dāng)扣分。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30 秒時(shí),計(jì)時(shí)員舉黃牌提示,時(shí)間用盡時(shí),計(jì)時(shí)員舉紅牌,以鐘聲終止發(fā)言。)

    校級(jí)辯論賽策劃書篇十

    ??1.計(jì)分人員分別在各隊(duì)的對(duì)面,用黃牌或紅牌進(jìn)行時(shí)間的提示。并設(shè)有“計(jì)時(shí)器”進(jìn)行提示。如時(shí)間已到,辯手必須停止發(fā)言,否則酌情扣分。

    ??2.在辯論過程中,選手可以參考事先準(zhǔn)備好的資料(如卡片等)。

    ??3.每場比賽各隊(duì)隊(duì)員可隨意服裝,具體由各隊(duì)自行決定。

    ??4.各參賽隊(duì)務(wù)必在比賽開始前半小時(shí)內(nèi)到達(dá)賽場,以便于組織者對(duì)賽事的統(tǒng)一安排,使各場比賽準(zhǔn)備工作能夠順利進(jìn)行。

    ??5.勝負(fù)判定

    ??1)評(píng)委的打分去除最高分和最低分,相加取平均值,即為該隊(duì)最后得分,參賽兩隊(duì)中得分居高的一隊(duì)取勝

    ??2)如果兩隊(duì)得分相同,則由評(píng)判團(tuán)另行投票,決定勝負(fù)

    ??比賽辯手注意事項(xiàng):

    ??1、賽場辯論時(shí),雙方辯手應(yīng)該遵循辯論程序輪番發(fā)言,不應(yīng)在對(duì)方申述觀點(diǎn)和理由時(shí)打斷其發(fā)言。

    ??2、在盤問階段,雙方辯手應(yīng)該把握好時(shí)間。

    ??3、我們提倡并鼓勵(lì)源于智慧的輕松、幽默的辯論風(fēng)格。辯手間不可進(jìn)行人身攻擊,不許使用具有侮辱性的語言進(jìn)行辯論。

    ??4、在辯論中,辯手可以引用名人名言,也可以用譬喻的方法。在舉例時(shí),盡量避免敏感的政治人物和政治事件。

    ??5、每場比賽,辯手的辯位不能變動(dòng),也不得中途替換辯手。如有特殊情況,需替換辯手,須書面提出申請(qǐng),由主辦部門研究決定。

    ??6、一方完全抄襲網(wǎng)絡(luò)等媒體的辯論賽過程的內(nèi)容,沒有自己的觀點(diǎn),另一方可以指出對(duì)方抄襲。

    校級(jí)辯論賽策劃書篇十一

    ??1.團(tuán)體部分

    ??(1) 審題:對(duì)所持立場能從思維、理論、事實(shí)等對(duì)層次、多角度理解,論據(jù)充足,推理關(guān)系明晰,對(duì)本方的難點(diǎn)有較好的處理方法;

    ??(2) 論證:論證有說服力,論據(jù)充分,推理過程合乎思維,事實(shí)引用得當(dāng);

    ??(3) 辯駁:提問能抓住對(duì)方的要害,問題簡單明了。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒有提出問題或是提問不清,提問不當(dāng),應(yīng)適當(dāng)扣分。同時(shí)能正面回答對(duì)方的問題能否難人以有理有據(jù)的感覺。不回答,不正面回答或者答非所問相應(yīng)扣分;

    ??(4) 配合:有團(tuán)隊(duì)精神,能相互支持,論辯銜接流暢,自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致。問答形成一個(gè)有機(jī)整體,給對(duì)方有力打擊;

    ??(5) 語言:普通話標(biāo)準(zhǔn),語言流暢,用詞得當(dāng),口齒清楚,語速適中,尊重對(duì)方辯友,尊重評(píng)委,尊重觀眾,表演得當(dāng),落落大方,且有幽默感。

    ??2.個(gè)人部分

    ??(1)論:陳詞是否流暢,說理是否透徹,思維性是否強(qiáng),引用事例是否得當(dāng);

    ??(2)辯:提問時(shí)機(jī)是否合適,回答是否中肯,反駁是否有力,有理,反應(yīng)是否機(jī)敏,用語是否得體。

    校級(jí)辯論賽策劃書篇十二

    ??1、心理部:組織各班學(xué)習(xí)委員及心理委員開會(huì)了解此次活動(dòng)的內(nèi)容,由他們?nèi)グ嗬镄麄鞑⑼ㄖ獏①愂马?xiàng)。大一大二每個(gè)班按比例參加,大三以自愿為原則。

    ??2、采購:在活動(dòng)開始前,須確保活動(dòng)所需物品準(zhǔn)備完畢及活動(dòng)所用的設(shè)備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計(jì)算器、評(píng)分表、主持稿、簽到表、招待物品)。

    ??3、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)以及各部門部長擔(dān)任此次比賽的裁判。

    ??4、請(qǐng)系主持人隊(duì)協(xié)助主持復(fù)賽,決賽的主持工作。

    ??5、挑選干事負(fù)責(zé)簽到和計(jì)時(shí)計(jì)分

    ??6、申請(qǐng)活動(dòng)使用的教室(建議多媒體大教室)

    ??7、向評(píng)委發(fā)出邀請(qǐng),并向相關(guān)老師發(fā)出邀請(qǐng)

    ??8、 心理部及學(xué)習(xí)部干事提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)賽場,調(diào)試話筒,準(zhǔn)備音響,并且保證賽場的音響正常工作;擺放好位牌和招待品。

    ??各協(xié)助部門職責(zé):

    ??1、 宣傳部負(fù)責(zé)展板,海報(bào),橫幅的制作等宣傳工作

    ??2、 網(wǎng)絡(luò)部幫忙制作決賽時(shí)多媒體教室播放的ppt,活動(dòng)結(jié)束后,及時(shí)將此活動(dòng)上傳到我系的微博

    ??3、 女生部負(fù)責(zé)后勤工作及禮儀小姐,迎接嘉賓 4、 體育部幫忙維持會(huì)場秩序 5、 學(xué)習(xí)部邀請(qǐng)老師及嘉賓,負(fù)責(zé)對(duì)各選手分?jǐn)?shù)的最后統(tǒng)計(jì),并協(xié)調(diào)各部門工作。 6、 生活部負(fù)責(zé)采購,布置、清理會(huì)場 7、 文娛部負(fù)責(zé)組織文娛節(jié)目

    ??8、 心理部負(fù)責(zé)聯(lián)系各選手,對(duì)比賽過程做安排,并協(xié)調(diào)各部門工作。 9、 組織部負(fù)責(zé)簽到簽退

    ??10、學(xué)生會(huì)各部門在每次比賽之前一個(gè)鐘內(nèi)到達(dá)會(huì)場幫忙布置

    校級(jí)辯論賽策劃書篇十三

    ??1、抽簽:各學(xué)院參賽隊(duì)代表于4月10日(周三)中午1:30到指定地點(diǎn)進(jìn)行抽簽。抽簽規(guī)則:分別將紙條編號(hào):1、1、2、2、3、3、晉。相同號(hào)碼為對(duì)應(yīng)比賽學(xué)院,抽中“晉”的學(xué)院直接進(jìn)入復(fù)賽。

    ??初賽3場比賽同時(shí)進(jìn)行,比賽結(jié)束后,勝出方以及初賽直接晉級(jí)的學(xué)院代表在比賽現(xiàn)場進(jìn)行第二輪抽簽,規(guī)則如上。

    ??2、抽取辯題:此次比賽采取賽前一小時(shí)準(zhǔn)備制,比賽雙方學(xué)院派代表于賽前一小時(shí)到指定地點(diǎn)抽取辯題

    ??3、比賽:初賽時(shí)間:20xx年4月13日下午3:00

    ??復(fù)賽時(shí)間:20xx年4月17日下午3:00

    ??半決賽時(shí)間:20xx年4月20日下午3:00

    ??決賽時(shí)間:20xx年4月24日下午3:00

    校級(jí)辯論賽策劃書篇十四

    ??徐州工程學(xué)院校學(xué)生會(huì)

    ??xx年4月3日

    ??附件1

    ??活動(dòng)一:廣東計(jì)算機(jī)學(xué)第十屆辯論賽主席選拔賽

    ??通過本次活動(dòng),為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái),培養(yǎng)同學(xué)們自信向上的精神,同時(shí)也為即將舉行的第十屆辯論賽選拔出優(yōu)秀的主席,確保本次辯論賽的順利進(jìn)行。

    ??一、活動(dòng)時(shí)間:報(bào)名時(shí)間:4月7日—4月9日

    ??主席選拔時(shí)間:4月10日下午2:30

    ??二、活動(dòng)地點(diǎn):南主樓(城南)、敬信樓(中心)(具體地點(diǎn)另行通知)

    ??三、活動(dòng)安排:

    ??1、前期宣傳:在一食堂和原來園12號(hào)樓、一期和二期食堂以宣傳板或橫幅方式進(jìn)行宣傳;將報(bào)名表(見下頁)分發(fā)至各二級(jí)學(xué)院學(xué)習(xí)部,并由各二級(jí)學(xué)院學(xué)習(xí)部利用晚自習(xí)深入各班宣傳,可由各二級(jí)學(xué)院自行推薦。同時(shí),在各門口設(shè)報(bào)名點(diǎn),于7日—9日中午進(jìn)行報(bào)名表的發(fā)放和收回。以學(xué)院報(bào)名的表于4月9日下午統(tǒng)一交至大學(xué)生活動(dòng)校學(xué)生會(huì)辦公室。

    ??2、主席選拔:由學(xué)生自行填寫報(bào)名表報(bào)名和學(xué)院推薦相結(jié)合,我們將根據(jù)報(bào)名表篩選出較為有經(jīng)驗(yàn)的15位選手進(jìn)入4月10日的選拔,選拔方式為三分鐘即興自我介紹和評(píng)委提問相結(jié)合,選出其中優(yōu)勝的五名同學(xué)擔(dān)任辯論賽主席,并獲得“優(yōu)秀主席獎(jiǎng)”。

    ??3、后期宣傳:制作宣傳板宣傳選拔出的主席,擴(kuò)大辯論賽影響,同時(shí)為即將舉行的辯論賽預(yù)熱。

    ??廣東計(jì)算機(jī)學(xué)第十屆辯論賽主持人選拔賽報(bào)名表姓名性別出生年月貼照片處學(xué)院籍貫民族班級(jí)宿舍政治面貌聯(lián)系電話email特長

    ??愛好

    ??個(gè)人簡介

    ??參賽理由及優(yōu)勢附件2

    ??活動(dòng)二:辯題的征集和篩選

    ??辯題作為一場辯論賽的主題,是整場比賽的靈魂所在,一個(gè)好的辯題,能起到畫龍點(diǎn)睛的作用,為調(diào)動(dòng)全校師生參與辯論賽的積極性,同時(shí)也為了辯論賽能夠更加出彩,使所選辯題能夠更加貼近大學(xué)生的生活,能夠與本科教學(xué)評(píng)估和優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)相呼應(yīng),現(xiàn)面向全校師生征集辯題。

    ??一、活動(dòng)時(shí)間:4月7日—4月9日

    ??二、活動(dòng)方式:

    ??1、在城南一食堂和原來園12號(hào)樓、一期和二期食堂門口利用宣傳板或橫幅進(jìn)行宣傳

    ??2、將辯題征集表分發(fā)至各二級(jí)學(xué)院,由各二級(jí)學(xué)院進(jìn)行宣傳和征集,同時(shí)在各個(gè)食堂設(shè)點(diǎn),各同學(xué)于4月7日—4月9日的每天中午12點(diǎn)至13點(diǎn)將辯題(要求字跡清晰,注明姓名、學(xué)院班級(jí)、聯(lián)系方式)交至各個(gè)食堂門口。

    ??三、辯題篩選:

    ??辯題要彰顯當(dāng)代大學(xué)生特點(diǎn),體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。符合當(dāng)今社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn),杜絕低俗、頹廢、消極內(nèi)容。鼓勵(lì)原創(chuàng),三條起征。我們將從所有辯題中篩選出符合標(biāo)準(zhǔn)的20條優(yōu)秀辯題作為徐州工程學(xué)院第十屆辯論賽的比賽辯題。

    校級(jí)辯論賽策劃書篇十五

    ??1.主持人介紹正反方辯題與相關(guān)事項(xiàng)及本次比賽評(píng)委。

    ??2.正反方選手簡短展示。

    ??3.辯論:比賽由四部分組成。(先正后反輪流進(jìn)行)

    ??(1)陳詞和盤問:

    ??正方一辯發(fā)言 時(shí)間:3分鐘

    ??反方四辯盤問 時(shí)間:1分30秒

    ??反方一辯發(fā)言 時(shí)間:3分鐘

    ??正方四辯盤問 時(shí)間:1分30秒

    ??以隊(duì)員站立之時(shí)為計(jì)時(shí)開始,當(dāng)隊(duì)員用時(shí)間剩下1分鐘時(shí),由工作人員(校學(xué)習(xí)部相關(guān)人員)吹哨提示。用時(shí)結(jié)束,吹哨警示,發(fā)言必須停止,否則按違規(guī)處理。

    ??(2)攻辯與小結(jié):

    ??1)正反二辯發(fā)言立論或駁論

    ??正方二辯發(fā)言 時(shí)間:2分30秒

    ??反方二辯發(fā)言 時(shí)間:2分30秒

    ??以隊(duì)員站立之時(shí)為計(jì)時(shí)開始,當(dāng)隊(duì)員用時(shí)間剩下1分鐘

    ??時(shí),由工作人員(校學(xué)習(xí)部相關(guān)人員)吹哨提示。用時(shí)結(jié)束,吹哨警示,發(fā)言必須停止,否則按違規(guī)處理

    ??2)正反二辯對(duì)辯 時(shí)間:1分30秒

    ??雙方輪流發(fā)言,各隊(duì)用時(shí)剩30秒時(shí),工作人員吹哨提示。用時(shí)結(jié)束,吹哨警示,發(fā)言必須停止。一方用時(shí)完畢,另一方尚有時(shí)間,可繼續(xù)發(fā)言。

    ??3)三辯盤問對(duì)方任一辯手

    ??正方三辯選擇反方任一位辯手提問,反方被選中的辯手回

    ??答。(提問次數(shù)不限)問答時(shí)間總共不超過2分30秒。

    ??反方三辯選擇正方任一位辯手提問,正方被選中的辯手回

    ??答。(提問次數(shù)不限)問答時(shí)間總共不超過2分30秒。

    ??4)正反三辯做質(zhì)詢小結(jié)

    ??正方三辯作質(zhì)詢小結(jié) 時(shí)間:1分鐘30秒

    ??反方三辯作質(zhì)詢小結(jié) 時(shí)間:1分鐘30秒

    ??當(dāng)對(duì)方用時(shí)剩30秒時(shí),工作人員吹哨提示:用時(shí)結(jié)束,吹哨警示,發(fā)言必須停止。

    ??(3)自由辯論:

    ??由正方首先發(fā)言,然后由反方發(fā)言,雙方輪流發(fā)言。

    ??各隊(duì)累計(jì)用時(shí)4分鐘。各隊(duì)用時(shí)剩1分鐘時(shí),工作人員吹哨提示。用時(shí)結(jié)束,吹哨警示,發(fā)言必須停止。一方用時(shí)完畢,另一方尚有時(shí)間,可繼續(xù)發(fā)言。

    ??(4)總結(jié)陳詞:

    ??反方四辯發(fā)言 時(shí)間:3分鐘

    ??正方四辯發(fā)言 時(shí)間:3分鐘

    ??當(dāng)對(duì)方用時(shí)剩1分鐘時(shí),工作人員吹哨提示:用時(shí)結(jié)束,吹哨警示,發(fā)言必須停止。

    校級(jí)辯論賽策劃書篇十六

    ??1.陳詞和盤問:發(fā)言論據(jù)內(nèi)容充實(shí)清晰,引述資料恰當(dāng)。四辯手須針對(duì)正方一辯的立論進(jìn)行針對(duì)性盤問。答辯方只能作答不能反問,而質(zhì)詢方有權(quán)在任何時(shí)候中止答辯方。

    ??2.攻辯與小結(jié):

    ??1)正反二辯發(fā)言:辯手可以依據(jù)場上局勢選擇"純反駁"、"純立論"或"反駁及立論兼具"的陳詞模式。先正方后反方。

    ??2)正反二辯對(duì)辯:雙方以交替形式輪流發(fā)言,辯手無權(quán)中止對(duì)方未完成之言論。雙方計(jì)時(shí)將分開進(jìn)行,一方發(fā)言時(shí)間完畢后另一方可繼續(xù)發(fā)言,直到剩余時(shí)間用完為止。

    ??3)三辯盤問對(duì)方任一辯手:三辯可以質(zhì)詢對(duì)方任何辯手。(除了對(duì)方三辯)答辯方只能作答不能反問,而質(zhì)詢方有權(quán)在任何時(shí)候中止答辯方。

    ??4)正反三辯做質(zhì)詢小結(jié):小結(jié)是對(duì)質(zhì)詢環(huán)節(jié)的總結(jié),需針對(duì)質(zhì)詢時(shí)的交鋒內(nèi)容與回答進(jìn)行反駁。

    ??3.自由辯論:由正方開始發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時(shí)間照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問題回避兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

    ??4.總結(jié)陳詞:辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備稿件的適當(dāng)扣分。

    校級(jí)辯論賽策劃書篇十七

    ??1.宣傳費(fèi)用(橫幅、寫真等):300元

    ??2.獎(jiǎng)杯三個(gè):300元

    ??3.話筒:700元

    ??4.大禮堂布置:1000元

    ??5.獎(jiǎng)品: 第一名 300元

    ??第二名 20xx

    ??第三名 100元

    ??最佳辯手 250元

    ??證書+請(qǐng)?zhí)?150元

    ??評(píng)委老師及主持人紀(jì)念品 1900元

    ??總計(jì)金額 520xx

    校級(jí)辯論賽策劃書篇十八

    ??(1)在各班班長處報(bào)名,留下姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式,由各班班長在10月30日(周五)晚自習(xí)后將名單交到系團(tuán)總支。

    ??(2)11月1日下午6:30,機(jī)電樓508,由副會(huì)長張超主持此次選拔賽!評(píng)委主要有系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)相關(guān)人員及會(huì)長劉超,由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀(jì)律維護(hù),其他各部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合此次工作。

    ??比賽完后,由秘書處趙曼曼負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)此次比賽分?jǐn)?shù)并排出名次。結(jié)合各評(píng)委意見,選出前16名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學(xué)參加全院的朗誦比賽(注:辯論選手和朗誦選手可重復(fù))。

    ??(3)11月2日晚自習(xí),把進(jìn)入復(fù)賽的16名選手叫到團(tuán)總支辦公室抽簽分組,抽辯題,抽簽決定對(duì)戰(zhàn)組。主要分為4組,每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。由張超、劉超負(fù)責(zé)。

    ??(4)11月4日——12日,對(duì)16名選手進(jìn)行培訓(xùn),教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個(gè)主持人,讓主持人熟悉辯論規(guī)則。

    ??(5)11月13日在機(jī)電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組,以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序!邀請(qǐng)系老師、系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的人當(dāng)評(píng)委。當(dāng)場選出獲勝組。

    ??注:根據(jù)各組情況,如果各組實(shí)力均衡并較強(qiáng),獲勝的兩組進(jìn)入決賽,不對(duì)辯手進(jìn)行調(diào)動(dòng);如果獲勝組中有辯論能力較弱的人,挑出前8名進(jìn)入決賽。

    ??(6)11月14日,選手抽辯題,總結(jié)他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。

    ??(7)11月15——19日,繼續(xù)對(duì)8名選手進(jìn)行培訓(xùn),教他們相關(guān)辯論技巧。對(duì)主持人進(jìn)行培訓(xùn),繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。

    ??辯論賽策劃書的流程(2)

    ??(8)11月20日在多功能報(bào)告廳舉辦決賽。邀請(qǐng)?jiān)翰糠掷蠋煛⒃簩W(xué)聯(lián)會(huì)、院團(tuán)委、機(jī)械系部分老師做評(píng)委。邀請(qǐng)學(xué)院各系、各協(xié)會(huì)作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽(yù)證書。

    ??注:1、比賽時(shí)間可能會(huì)根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進(jìn)行調(diào)整。

    ??2、在17日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

    ??五、活動(dòng)注意事項(xiàng):

    ??(1)整個(gè)活動(dòng)必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī),在協(xié)會(huì)規(guī)章制度下進(jìn)行,不得違反相關(guān)規(guī)定

    ??(2)整個(gè)活動(dòng)不得擾亂正常教學(xué)順序,不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活。

    ??(3)每次比賽場地需由本協(xié)會(huì)相關(guān)人員布置打掃。

    ??以上安排可能會(huì)根據(jù)實(shí)際情況略有調(diào)整!復(fù)賽、決賽的具體流程及相關(guān)工作人員分配均會(huì)有更詳盡的策劃書,本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸演講協(xié)會(huì)!

    校級(jí)辯論賽策劃書篇十九

    ??1、比賽過程中,參賽隊(duì)員必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則。

    ??2、任何發(fā)言者必須使用普通話。

    ??3、一旦最后發(fā)言時(shí)間到,隊(duì)員必須馬上中止發(fā)言。

    ??4、尊重評(píng)委,評(píng)判團(tuán)的決定是最后決定。

    ??5、各隊(duì)選手發(fā)言用語要禮貌,不得有人身攻擊跡象。

    ??6、違反上述規(guī)定,視情況輕重,將會(huì)在各隊(duì)總分中扣掉5—20分。

    校級(jí)辯論賽策劃書篇二十

    ??1、外聯(lián)部拉贊助。

    ??2、進(jìn)行宣傳,鼓勵(lì)更多人員參賽。宣傳方式:在宿舍樓下搭帳篷、貼海報(bào),干事去各個(gè)宿舍進(jìn)行宣傳,在晚自習(xí)時(shí)放與辯論賽有關(guān)的視頻,由學(xué)長學(xué)姐進(jìn)行辯論賽的表演賽……

    ??3、挑選主持人。

    ??4、選擇相關(guān)人員負(fù)責(zé)簽到、計(jì)時(shí)、計(jì)分。

    ??5、向老師、評(píng)委發(fā)出邀請(qǐng)。

    ??6、相關(guān)人員參賽。

    ??7、準(zhǔn)備設(shè)備及獎(jiǎng)品

    ??8、所有工作人員提前半小時(shí)到場,進(jìn)行會(huì)場布置。

    校級(jí)辯論賽策劃書篇二十一

    ??反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,時(shí)間3分鐘,30秒警告。

    ??正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,時(shí)間3分鐘,30秒警告。

    ??6、主席宣布比賽結(jié)束,請(qǐng)?jiān)u委打分。

    ??7、由觀眾現(xiàn)場對(duì)參賽人員提問,表現(xiàn)不計(jì)成績。

    ??8、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

    ??9、主席宣布比賽結(jié)果。

    校級(jí)辯論賽策劃書篇二十二

    ??(1)在各班班長處報(bào)名,留下姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式,由各班班長在xx月x日(周五)晚自習(xí)后將名單交到系團(tuán)總支。

    ??(2)月x日下午6:30,機(jī)電樓508,由副會(huì)長張超主持此次選拔賽!評(píng)委主要有系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)相關(guān)人員及會(huì)長劉超,由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀(jì)律維護(hù),其他各部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合此次工作。

    ??比賽完后,由秘書處趙曼曼負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)此次比賽分?jǐn)?shù)并排出名次。結(jié)合各評(píng)委意見,選出前16名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學(xué)參加全院的朗誦比賽(注:辯論選手和朗誦選手可重復(fù))。

    ??(3)xx月x日晚自習(xí),把進(jìn)入復(fù)賽的16名選手叫到團(tuán)總支辦公室抽簽分組,抽辯題,抽簽決定對(duì)戰(zhàn)組。主要分為4組,每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)。由張超、劉超負(fù)責(zé)。

    ??(4)xx月x日——x日,對(duì)16名選手進(jìn)行培訓(xùn),教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個(gè)主持人,讓主持人熟悉辯論規(guī)則。

    ??(5)xx月x日在機(jī)電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組,以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序!邀請(qǐng)系老師、系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的人當(dāng)評(píng)委。當(dāng)場選出獲勝組。

    ??注:根據(jù)各組情況,如果各組實(shí)力均衡并較強(qiáng),獲勝的兩組進(jìn)入決賽,不對(duì)辯手進(jìn)行調(diào)動(dòng);如果獲勝組中有辯論能力較弱的人,挑出前8名進(jìn)入決賽。

    ??(6)xx月x日,選手抽辯題,他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。

    ??(7)xx月x——x日,繼續(xù)對(duì)8名選手進(jìn)行培訓(xùn),教他們相關(guān)辯論技巧。對(duì)主持人進(jìn)行培訓(xùn),繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。

    ??(8)xx月x日在多功能報(bào)告廳舉辦決賽。邀請(qǐng)?jiān)翰糠掷蠋煛⒃簩W(xué)聯(lián)會(huì)、院團(tuán)委、機(jī)械系部分老師做評(píng)委。邀請(qǐng)學(xué)院各系、各協(xié)會(huì)作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽(yù)證書。

    ??注:

    ??1、比賽時(shí)間可能會(huì)根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進(jìn)行調(diào)整。

    ??2、在xx日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

    校級(jí)辯論賽策劃書篇二十三

    ??1.主持人介紹參賽隊(duì)及所持立場

    ??參賽隊(duì)伍是×××和×××兩隊(duì),辯題是"××××××",正方觀點(diǎn)是"××××××";反方觀點(diǎn)是"××××××"。

    ??2.由正方開始,各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹;

    ??3.主持人介紹評(píng)委;

    ??4.主持人介紹比賽程序;

    ??5.主持人宣布比賽開始;

    ??6.主持人宣布比賽結(jié)束;

    ??7.比賽結(jié)束,請(qǐng)?jiān)u委點(diǎn)評(píng)本場辯論賽,并評(píng)出雙方得分;

    ??8.主持人宣布比賽結(jié)果;

    ??9.主持人宣布辯論賽結(jié)束。

    校級(jí)辯論賽策劃書篇二十四

    ??1、正方一辯發(fā)言 3分鐘

    ??2、反方一辯發(fā)言 3分鐘

    ??3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯

    ??1分30秒(每個(gè)提問不超過10秒 )

    ??4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯

    ??1分30秒(每次回答不超過20秒 )

    ??5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯 1分30秒

    ??6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯 1分30秒

    ??7、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) 2分

    ??8、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) 2分

    ??9、自由辯論(正方先開始)

    ??10分鐘(雙方各5分鐘)

    ??10、反方四辯總結(jié)陳詞 4分鐘

    ??11、正方四辯總結(jié)陳詞 4分鐘 (注: 全程比賽用時(shí)38分鐘)

    ??12、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述;

    校級(jí)辯論賽策劃書篇二十五

    ??1、時(shí)間提示: 當(dāng)記時(shí)員提醒時(shí)間到時(shí),發(fā)言辯手必須終止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

    ??2、陳詞 :提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

    ??3、開篇立論:開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏,立論要求邏輯清晰,言簡意賅。

    ??4、攻辯

    ??(1) 攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。

    ??(2) 正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。

    ??(3) 攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。

    ??(4) 每一輪攻辯時(shí)間為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí),終止發(fā)言

    ??(5) 四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。

    ??(6)、自由辯論

    ??這一階段,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分

    ??(7)、結(jié)辯

    ??辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿 件,適當(dāng)扣分

    校級(jí)辯論賽策劃書篇二十六

    ??1、主持人致開場詞,宣布辯論賽開始。

    ??2、宣布辯題

    ??3、宣布比賽規(guī)則

    ??4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場

    ??5、介紹評(píng)委及計(jì)時(shí)嘉賓

    ??6、辯論比賽

    ??7、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分

    ??8、主持人宣布比賽結(jié)果及最佳辯手9、辯論賽結(jié)束,參賽隊(duì)伍退場10、辯論賽程序細(xì)則:

    ??(1)時(shí)間提示:計(jì)時(shí)員對(duì)于發(fā)言時(shí)間進(jìn)行限制

    ??(2)陳詞:一辯進(jìn)行立論陳詞,立論要求邏輯清晰,言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時(shí)間為1分30秒。

    ??(3)自由辯論:由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問題,提問和回答都要簡潔明確。這一階段,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言,放棄發(fā)言不影響評(píng)比結(jié)果。每方時(shí)間為3分鐘。

    ??(4)自由辯論結(jié)束后,由正反雙方進(jìn)行總結(jié)陳詞,先有反方開始,時(shí)間為2分30秒。

    校級(jí)辯論賽策劃書篇二十七

    ??1、初賽參賽表:5(張)×10(份)=50(張)共計(jì):10元

    ??2、復(fù)賽參賽表:3(張)×12(份)=36(張)共計(jì):7.2元

    ??3、決賽參賽表:2(張)×10(份)=20(張)共計(jì):2元

    ??4、評(píng)委表:1(張)×5(份)=5(張)共計(jì):1元

    ??5、一辯—四辯、正方、反方:10(張)共計(jì):1元

    ??6、礦泉水:初賽12瓶、復(fù)賽8瓶、決賽6瓶26(瓶)×1.5(元)=39(元)共計(jì):39元

    ??7、水筆:8(支)×1.5(元)=12(元)共計(jì):12元

    ??8、膠布:3元、剪子:2元共計(jì):5元

    ??9、辯詞牌:22(張)共計(jì):34元

    ??10、校辯論賽打印辯詞:2(張)×4(份)=8(張)共計(jì):1.6元

    ??11、簽到表:6(張)共計(jì):1.2元

    ??共計(jì):114元

    校級(jí)辯論賽策劃書篇二十八

    ??【活動(dòng)宗旨】

    ??關(guān)注熱點(diǎn) 追求真理 強(qiáng)化辯才 展現(xiàn)自我

    ??【活動(dòng)單位】

    ??主辦單位:數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

    ??承辦單位:數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 協(xié)辦單位;數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)新聞科技部

    ??【活動(dòng)對(duì)象】

    ??數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院大一大二全體學(xué)生

    ??【活動(dòng)時(shí)間】

    ??20xx年10月9日——20xx年11月4日

    ??【活動(dòng)前期準(zhǔn)備】

    ??? 宣傳方案 1、網(wǎng)絡(luò)宣傳:

    ??活動(dòng)前通過qq、人人網(wǎng)、微博、校內(nèi)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)渠道對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

    ??2、海報(bào)宣傳:

    ??共計(jì)25張海報(bào),于不同階段賽事開始之前3天貼出。

    ??3、展板宣傳:

    ??共計(jì)4塊展板,于不同階段賽事開始之前3天展出。

    ??4、傳單宣傳:共計(jì)1000份,到班宣傳時(shí)一同發(fā)放。

    ??5、邀請(qǐng)函:共計(jì)32張,于決賽前3天送出。

    ??邀請(qǐng)的學(xué)院有:政治與公共管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、歷史文化學(xué)院 民族學(xué)院、心理學(xué)部、外國語學(xué)院、物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

    校級(jí)辯論賽策劃書篇二十九

    ??觀看辯論賽錄像:3月6日(即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會(huì))

    ??活動(dòng)宣傳:在學(xué)校食堂張貼畫報(bào),寢室樓、教學(xué)樓張貼海報(bào),以及學(xué)習(xí)部城院下班來宣傳此次活動(dòng)。在報(bào)名之前我們將利用晚自習(xí)時(shí)間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并組織各班于多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單,對(duì)其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識(shí)講解以便在比賽時(shí)有更好的發(fā)揮。

    ??抽簽:3月8日

    ??評(píng)委培訓(xùn):3月12日晚自習(xí)

    ??初賽:第四周(13號(hào)、15號(hào)每天分別兩場)

    ??復(fù)賽:第五周(16號(hào)進(jìn)入復(fù)賽的班級(jí)抽簽,22號(hào)復(fù)賽兩場先后進(jìn)行)

    ??決賽:第六周(23號(hào)進(jìn)入決賽的班級(jí)抽簽,29號(hào)決出冠軍隊(duì))

    校級(jí)辯論賽策劃書篇三十

    ??1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場

    ??2、由正方開始,各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹

    ??3、主持人介紹評(píng)委

    ??4、主持人介紹比賽程序(總計(jì)28分鐘)

    ??開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘

    ??攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個(gè)問題

    ??(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)

    ??1分30秒

    ??攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個(gè)問題

    ??(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)

    ??1分30秒

    ??小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒

    ??小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒

    ??自由辯論雙方開始進(jìn)行自由辯論(正方先)各5分鐘

    ??總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞(反方先)3分鐘分鐘

    ??5、主持人宣布比賽開始

    ??6、主席宣布比賽結(jié)束

    ??7、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)本場辯論賽,并評(píng)出雙方得分

    ??8、主持人宣布比賽結(jié)果

    校級(jí)辯論賽策劃書篇

    ??主辦單位:華中科技大學(xué)武昌分校學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)

    ??承辦單位:華中科技大學(xué)武昌分校演講隊(duì)

    ??協(xié)辦單位:華中科技大學(xué)武昌分校各系學(xué)生會(huì)

    ??活動(dòng)目的:提高學(xué)術(shù)氛圍,活躍校園文化。黑夜給了我們黑色的眼睛,我們可以用她來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈,我們可以用她來指導(dǎo)言行,本次大賽通過我校青年學(xué)生在辯論賽上進(jìn)行思維的碰撞,言語的交流,倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍,并以此牢牢把握高校的文化陣地,豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生情操,提高口才藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

    ??展現(xiàn)個(gè)人魅力風(fēng)采:世界最具威力的三大武器:口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發(fā)個(gè)人的潛能,能提高對(duì)問題的審思,更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界線的溝通。校園辯論賽發(fā)掘和激勵(lì)有才華的青年學(xué)生,為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺(tái),實(shí)現(xiàn)“最佳辯手”夢的飛躍。

    ??發(fā)掘人才:以此辯論賽為平臺(tái)發(fā)掘人才為學(xué)校辯論隊(duì)注入新的力量,提高辯論隊(duì)的實(shí)力及水平。

    ??活動(dòng)背景:本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活,活躍校園氣氛,促進(jìn)班級(jí)之間的友好關(guān)系,開拓同學(xué)思路,體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),提高同學(xué)辯論水平,發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“文明修身,你我同行”為宗旨,開展活動(dòng)發(fā)揚(yáng)文明修身精神,關(guān)注社會(huì)風(fēng)氣問題,展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想,提高語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。

    ??活動(dòng)時(shí)間:十一月中旬

    ??活動(dòng)地點(diǎn):11棟教學(xué)樓以及學(xué)術(shù)報(bào)告廳

    ??活動(dòng)主題:文明修身,你我同行

    ??參賽對(duì)象:華中科技大學(xué)武昌分校各系辯論隊(duì)

    ??活動(dòng)報(bào)名方式:以院系為單位組隊(duì),每隊(duì)4人(男女不限)。報(bào)名表如下:

    ??注:1辯題由校學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)、演講隊(duì)及評(píng)委老師負(fù)責(zé),同時(shí),在比賽前5天,由比賽雙方代表由抽簽的方式抽取辯題。

    ??2初賽評(píng)委由輔導(dǎo)員,優(yōu)秀辯手,系級(jí)學(xué)術(shù)部副部長及以上干部,專業(yè)指導(dǎo)老師以及外校優(yōu)秀辯手組成(比賽開始前1小時(shí)不對(duì)外公布),其中初步立定邀請(qǐng)武警指揮學(xué)院、東湖分校、武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院、華中師范大學(xué)漢口分校等高校校辯論隊(duì)隊(duì)員或優(yōu)秀辯手作為初賽的評(píng)委,同時(shí)總決賽將邀請(qǐng)高校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員作為嘉賓參加此次總決賽

    ??評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

    ??1、團(tuán)體部分:

    ??(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對(duì)所持立場能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

    ??(2)展開對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進(jìn),整個(gè)辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

    ??(3)辯駁提問抓住對(duì)方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。

    ??(4)配合具有團(tuán)體精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致,體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。

    ??(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn),語速抑揚(yáng)頓挫,語言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

    ??(6)辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手,尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,并貫穿全局。

    ??(7)形象著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

    ??2、個(gè)人部分:由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:

    ??(1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體;

    ??(2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機(jī)敏,幽默風(fēng)趣中寓見解。

    ??(3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。

    ??3、勝負(fù)判定

    ??1、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該隊(duì)得分

    ??2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝

    ??3、如果兩隊(duì)得分相同,則由評(píng)判團(tuán)另行投票,決定勝負(fù)

    ??4、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該參賽隊(duì)員的得分。如果兩隊(duì)員得分相同,則由評(píng)判團(tuán)另行投票,決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選.

    校級(jí)辯論賽策劃書篇

    ??主辦單位:xx學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、新聞傳播中心

    ??承辦單位:xx學(xué)院組織部、學(xué)建部、記者站

    ??媒體支持:學(xué)生都市網(wǎng)

    ??策劃組組長:

    ??籌備組副組長:

    ??籌備組成員:

    ??顧問組成員:

    校級(jí)辯論賽策劃書篇

    ??①、促進(jìn)“辯論”文化在傳播和發(fā)展,引發(fā)學(xué)生對(duì)熱點(diǎn)問題的`思考,促進(jìn)思辯精神在傳承和發(fā)揚(yáng),為校園文化建設(shè)和大學(xué)生精神文化構(gòu)建努力,

    ??②、增強(qiáng)同學(xué)們愛祖國、愛人民,刻苦學(xué)習(xí),立志成才,報(bào)效祖國的信念與決心,同時(shí)使同學(xué)們?nèi)谌氲郊w中,培養(yǎng)互相協(xié)作的能力,共同進(jìn)步。

    ??③、通過辯論,明確大學(xué)生的努力方向,對(duì)成才、成長、學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)熱點(diǎn)等問題有正確的態(tài)度。

    ??④、通過辯論,增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備,用理論武裝自己,練就本領(lǐng),肩負(fù)強(qiáng)國富民的歷史使命。

    ??⑤、展示大學(xué)生精神面貌,對(duì)學(xué)院內(nèi)外展現(xiàn)xx學(xué)院風(fēng)采。

    ??⑥、選拔參加校辯論賽的辯手。

    校級(jí)辯論賽策劃書篇

    ??組委會(huì):

    ??評(píng)判團(tuán):1、表演賽由本院老師組成,揭幕戰(zhàn)請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加。

    ??2、預(yù)賽由本院的專業(yè)辯手及部長組成,并由專業(yè)辯手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

    ??3、半決賽每場至少邀請(qǐng)一名外院專業(yè)辯手參加。

    ??4、季軍爭奪賽邀請(qǐng)各院輔導(dǎo)員老師,決賽邀請(qǐng)校團(tuán)委、學(xué)工處老師及專業(yè)老師。

    ??承辦班級(jí):12級(jí)兩個(gè)班級(jí)(待定)

    ??主持人:12級(jí)兩名記時(shí)員:兩名記錄員:每場一名

    校級(jí)辯論賽策劃書篇

    ??1.參賽對(duì)象:全院所有學(xué)生

    ??2.報(bào)名形式:由各貴系主席團(tuán)組織,策劃部、學(xué)習(xí)部、宣傳部協(xié)助,以班級(jí)組隊(duì)或個(gè)人自由組隊(duì)形式報(bào)名,4人一組(不少于3人的智囊團(tuán))每隊(duì)需自行選出一名成員作為領(lǐng)隊(duì)

    ??3.比賽形式:

    ??(1)比賽分為初賽(4月10號(hào)左右)、復(fù)賽(前兩階段由各貴系內(nèi)部組織)半決賽(5月1號(hào)左右)、總決賽四個(gè)階段(5月15左右)

    ??(2)全程實(shí)行淘汰制,以隨機(jī)抽簽形式,分階段進(jìn)行比賽。

    ??(3)由各貴系負(fù)責(zé)進(jìn)行初賽、復(fù)賽階段,獲得各系前兩名的團(tuán)隊(duì),進(jìn)入全院半決賽、總決賽

    ??(注:請(qǐng)?jiān)?月1日左右前遞交各貴系前兩名方隊(duì)的名單予我系,再進(jìn)行決賽和總決賽。)

    ??參賽要求:

    ??(1)參賽隊(duì)伍需隨時(shí)關(guān)注比賽動(dòng)態(tài)(展板),了解比賽及抽取辯題時(shí)間,做到準(zhǔn)時(shí)參加比賽。

    ??(2)比賽按時(shí)間計(jì)劃進(jìn)行,任何一方遲到10分鐘,做棄權(quán)處理。

    ??報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn):

    ??時(shí)間:由各貴系自行安排時(shí)間

    ??地點(diǎn):各系學(xué)生會(huì)辦公室

    校級(jí)辯論賽策劃書篇

    ??1.賽前簽訂協(xié)議書:由領(lǐng)隊(duì)簽訂賽前協(xié)議書

    ??2.賽前確認(rèn)辯手身份

    ??3.辯論賽開始

    ??(1)由主持人宣布辯題,介紹參賽代表隊(duì)及所持立場及出席嘉賓評(píng)委

    ??(2)選手進(jìn)行自我介紹,要求簡潔明確,有特色(每位選手限時(shí)20秒)

    ??(3)辯論比賽具體過程:

    ??開篇立論(總計(jì)4分鐘)

    ??①開篇立論要求邏輯清晰,言簡意賅

    ??②正方一辯表明己方觀點(diǎn),時(shí)間為2分鐘

    ??③反方一辯表明己方觀點(diǎn),時(shí)間為2分鐘

    ??反駁立論(總計(jì)3分鐘)

    ??反駁立論由雙方二辯參加,時(shí)間各1.5分鐘

    ??攻辯立論(總計(jì)9分鐘)

    ??①攻辯由雙方二、三辯參加,正反方交替進(jìn)行。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方,辯方由攻防任意指定,攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替

    ??②正反方選手站立完成每一輪攻辯階段。辯方必須答復(fù)攻方問題。攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方不得回答問題

    ??③攻辯階段為9分鐘,攻方每次提問不得超過30秒,一輪攻辯中必須提出三個(gè)以上的問題,辯方每次回答不得超過20秒。一方落座視為完成攻辯,另一方有時(shí)間可繼續(xù)發(fā)言。用時(shí)滿時(shí)主席示意終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問或回答,不作扣分處理。

    ??④攻辯具體流程如下:

    ??●正方二辯選擇反方二辯或三辯,進(jìn)行一對(duì)一攻辯,時(shí)間為1.5分鐘

    ??●反方二辯選擇正方二辯或三辯,進(jìn)行一對(duì)一攻辯,時(shí)間為1.5分鐘

    ??●正方三辯選擇反方二辯或三辯,進(jìn)行一對(duì)一攻辯,時(shí)間為1.5分鐘

    ??●反方三辯選擇正方二辯或三辯,進(jìn)行一對(duì)一攻辯,時(shí)間為1.5分鐘

    ??⑤正方除四辯外任意辯手做攻辯小結(jié),時(shí)間為1.5分鐘

    ??⑥反方除四辯外任意辯手做攻辯小結(jié),時(shí)間為1.5分鐘

    ??自由辯論(共計(jì)8分鐘)

    ??①由正方開始發(fā)言,雙方自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,即為另一方發(fā)言開始的計(jì)時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接發(fā)言。若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言

    ??②雙方各有4分鐘發(fā)言時(shí)間,共計(jì)8分鐘

    ??智囊團(tuán)發(fā)問

    ??兩隊(duì)雙方各準(zhǔn)備一個(gè)智囊團(tuán),智囊團(tuán)各準(zhǔn)備3個(gè)問題。由正方先發(fā)問

    ??總結(jié)陳詞(總計(jì)6分鐘)

    ??①正方四辯總結(jié)己方觀點(diǎn),時(shí)間為3分鐘

    ??②反方總結(jié)四辯己方觀點(diǎn),時(shí)間為3分鐘

    ??4.觀眾自由提問時(shí)間

    ??6.評(píng)委現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)

    ??7.現(xiàn)場宣布獲勝隊(duì)伍及優(yōu)秀辯手

    ??8.辯論賽結(jié)束,評(píng)委退席

    ??注:時(shí)間提示

    ??每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí),記時(shí)員舉牌示意提醒,用時(shí)滿時(shí),舉牌示意終止發(fā)言。主席宣布終止后是,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則做違規(guī)處理。

    校級(jí)辯論賽策劃書篇

    ??此次比賽評(píng)委將分階段由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師以及各系團(tuán)總支書記、團(tuán)學(xué)干部擔(dān)任。秉承公平、公正、公開的原則,力求為參賽選手營造一個(gè)良好的展現(xiàn)平臺(tái)。

    ??評(píng)分細(xì)節(jié)如下:

    ??1.個(gè)人評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

    ??個(gè)人

    ??得分

    ??(100分)

    ??語言

    ??表達(dá)

    ??1、普通話標(biāo)準(zhǔn)、語速適中;

    ??2、語調(diào)平仄合理;

    ??3、口頭、肢體語言和諧;

    ??4、修辭得當(dāng)、表達(dá)合理;

    ??5、表達(dá)流暢、說理透徹;

    ??20分

    ??邏輯

    ??推理

    ??1、邏輯推理過程清晰;

    ??2、論證結(jié)果合理、有力;

    ??3、善于處理邏輯難點(diǎn);

    ??20分

    ??辯駁

    ??能力

    ??1、提問簡明捏要;

    ??2、設(shè)問針對(duì)性強(qiáng)、火力強(qiáng)勁;

    ??3、回答問題精準(zhǔn)、處理問題有技巧

    ??(攻、守、避合理)

    ??4、反駁有理有據(jù)、論證有力;

    ??5、引用實(shí)例恰當(dāng);

    ??20分

    ??臨場

    ??反應(yīng)

    ??1、反應(yīng)敏捷;

    ??2、用語得體;

    ??3、技巧多元得當(dāng);

    ??15分

    ??整體

    ??意識(shí)

    ??1、分工合理、協(xié)調(diào)一致;

    ??2、銜接有序、互為攻守

    ??3、自由辯論錯(cuò)落有致;氣氛調(diào)節(jié)有度;

    ??15分

    ??綜合

    ??印象

    ??1、儀態(tài)、著裝合理;

    ??2、臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng);

    ??3、有風(fēng)度及幽默感;

    ??4、尊重對(duì)方辯友、評(píng)委和觀眾;

    ??10分

    ??2.團(tuán)對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

    ??團(tuán)體

    ??得分

    ??(300分)

    ??立論

    ??陳詞

    ??1、開篇立論邏輯清晰,言簡意賅;

    ??2、論點(diǎn)明晰,論據(jù)充足,分析透徹,

    ??引證有力;

    ??3、論據(jù)內(nèi)容豐富,引用資料充分恰當(dāng)

    ??準(zhǔn)確;

    ??4、分析的角度和層次具有說服力和

    ??邏輯性;

    ??5、語言表達(dá)流暢、有文采;

    ??30分

    ??對(duì)辯

    ??辯駁

    ??1、表達(dá)清晰、論證合理而有力;

    ??2、回答問題精準(zhǔn)、處理問題有技巧

    ??(攻、守、避合理)

    ??3、推理過程合乎邏輯,事實(shí)引用得當(dāng)

    ??4、針對(duì)性強(qiáng),有理有據(jù);

    ??40分

    ??攻辯

    ??小結(jié)

    ??1、全面歸納對(duì)方的矛盾與差錯(cuò),并作

    ??系統(tǒng)的反駁和攻擊;

    ??2、提問簡明,擊中要害;

    ??3、辯護(hù)有理有據(jù)及有力,說服力強(qiáng)

    ??20分

    ??自由

    ??辯論

    ??1、攻防轉(zhuǎn)換有序,把握論辯主動(dòng)權(quán);

    ??2、針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁

    ??3、堅(jiān)守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地;

    ??60分

    ??回答

    ??提問

    ??根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象,從整體配合、語言運(yùn)用、臨場反應(yīng)(語言、風(fēng)度、舉止、表情)等方面評(píng)分;

    ??20分

    ??總結(jié)

    ??陳詞

    ??全面總結(jié)本方的立場、論證,系統(tǒng)反駁對(duì)方的進(jìn)攻,為本方辯護(hù);語言表達(dá)具有說服力和邏輯性

    ??30分

    ??語言

    ??風(fēng)度

    ??1、用詞得當(dāng)、流暢;

    ??2、語調(diào)抑揚(yáng)頓錯(cuò)、語速適中;

    ??3、表達(dá)清晰、層次清楚,邏輯嚴(yán)密

    ??50分

    ??團(tuán)隊(duì)

    ??配合

    ??及

    ??臨場

    ??反應(yīng)

    ??根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象,從辯風(fēng)、整體配合、語言運(yùn)用、臨場反應(yīng)(語言、風(fēng)度、舉止、表情)等方面評(píng)分;有團(tuán)隊(duì)精神,相互支持;論辯銜接流暢;反應(yīng)敏捷,應(yīng)對(duì)能力強(qiáng);

    ??問答形成一個(gè)有機(jī)整體,有效的打擊對(duì)方

    ??50分

    校級(jí)辯論賽策劃書篇

    ??(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段:

    ??1、材料學(xué)院進(jìn)行專業(yè)辯論賽海報(bào)宣傳,各班班長于x月15日到指定地點(diǎn)抽取辯題,通過查資料等各種方式了解自己的辯題完成辯稿以及不斷完善。

    ??2、班長組織各班同學(xué)積極報(bào)名,各支參賽隊(duì)于x月15日將參賽名單確定下來并將其個(gè)人信息(姓名、專業(yè)、愛好、座右銘)發(fā)往學(xué)習(xí)部郵箱。

    ??(附表二) (二)活動(dòng)舉辦階段:

    ??1、人員組織配置:每支隊(duì)伍需要一辯、二辯、三辯、四辯、領(lǐng)隊(duì)一人、替補(bǔ)一人共六人(智囊團(tuán)為一人,由領(lǐng)隊(duì)或替補(bǔ)擔(dān)任,每支隊(duì)伍只允許至多兩名辯論隊(duì)或辯論協(xié)會(huì)成員上場) 。

    ??2、比賽規(guī)范:隊(duì)員請(qǐng)將上場時(shí)的辯稿寫在5.5cmx8.5cm的卡紙上,不允許帶本子,資料等。

    ??3、比賽具體形式見附表一。

    ??4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):評(píng)分細(xì)則詳見附表四。

    ??5、勝負(fù)判定:將所有評(píng)委對(duì)正反雙方評(píng)分分別相加后分?jǐn)?shù)高的一方獲勝。

    ??(三)活動(dòng)后續(xù)階段:

    ??1、收集活動(dòng)圖文資料,整理存檔

    ??2、比賽結(jié)果公示(比賽完成的五個(gè)工作日內(nèi))

    ??3、為以后能夠順利的舉辦各種活動(dòng),材料學(xué)院學(xué)生會(huì)將對(duì)此次活動(dòng)作出書面總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題,分析原因,找出更好的解決方法,積累經(jīng)驗(yàn),為以后的活動(dòng)提供參考,作為借鑒。

    校級(jí)辯論賽策劃書篇

    ??(一)本次辯論賽分預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三輪比賽。通過比賽選出優(yōu)勝隊(duì)參加下一輪比賽。比賽采用積分與評(píng)議相結(jié)合的辦法。所有比賽時(shí)間相同,具體程序如下:

    ??1、主席致開場詞,介紹該場參賽隊(duì)員、評(píng)判團(tuán)成員和比賽規(guī)則。

    ??2、開篇立論開始,正反兩方一辯依次進(jìn)行,時(shí)間各二分三十秒。

    ??3、攻辯時(shí)間6分鐘,每隊(duì)各x分鐘。

    ??4、攻辯小結(jié),每隊(duì)各一分三十秒

    ??5、自由辯論8分鐘,每隊(duì)各4分鐘。

    ??6、反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間x分鐘。

    ??7、正方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間x分鐘。

    ??8、評(píng)判團(tuán)進(jìn)行評(píng)判,工作人員計(jì)分作統(tǒng)分工作。

    ??9、請(qǐng)本場的評(píng)判代表分析賽情。

    ??10、主席宣布本場比賽各隊(duì)的得分情況及最后結(jié)果。

    ??11、本場比賽結(jié)束,退場。

    ??注:每位辯手發(fā)言時(shí)間剩x0秒時(shí),將有一次笛聲提示,當(dāng)辯論時(shí)間用完時(shí),有兩次笛聲提示,辯手應(yīng)立刻停止發(fā)言。

    ??(二)攻辯規(guī)則及自由辯論規(guī)則

    ??1、 ①質(zhì)詢者控制質(zhì)詢時(shí)間,可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題,并可以在五秒后打斷被質(zhì)詢者之回答。

    ??②攻辯時(shí)間內(nèi),質(zhì)詢者應(yīng)詢問問題,不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進(jìn)行引申,否則視為違規(guī)。

    ??質(zhì)詢者自行申論或引申發(fā)言時(shí),答辯者有權(quán)要求其停止。

    ??③答辯者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提之任何問題,但問題明顯不合理時(shí),被質(zhì)詢者得說明理由,拒絕回答。

    ??④答辯者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢,但不得惡意為之,否則視為違規(guī)。

    ??⑤答辯者不得對(duì)質(zhì)詢者提出詢問,否則視為違規(guī)。

    ??⑥答辯者提出反質(zhì)詢時(shí),質(zhì)詢者得要求其停止,并拒絕回答

    ??2、自由辯論

    ??①自由辯論時(shí)間總共為8分鐘,每隊(duì)各4分鐘。

    ??②自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時(shí),先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后,反方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時(shí)間用完為止。

    ??③在自由辯論時(shí)間里,每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。

    ??④當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩x0秒鐘時(shí),將有一聲笛聲提示,當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí),會(huì)有兩聲笛聲提示,該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。

    ??⑤如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡,另一隊(duì)還有剩余時(shí)間,則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。

    ??⑥自由辯論是檢驗(yàn)一個(gè)隊(duì)整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間,簡潔明了地加強(qiáng)自己的論點(diǎn),機(jī)智有力地反駁對(duì)方的論點(diǎn),如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對(duì)方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點(diǎn),或者出現(xiàn)語誤、空?qǐng)龅惹樾危紝⒂绊懺撽?duì)的成績。

    ??附表二:辯位領(lǐng)隊(duì)一辯二辯三辯四辯替補(bǔ)姓名學(xué)號(hào)專業(yè)備注(是否是辯論隊(duì)或辯協(xié)人員)

    ??附表三:負(fù)責(zé)人贊助申請(qǐng)海報(bào)通知場地申請(qǐng)報(bào)名分組現(xiàn)場維序主持計(jì)時(shí)評(píng)委邀請(qǐng)拍照官晗陽&全俊威外聯(lián)部&學(xué)術(shù)部網(wǎng)宣部&學(xué)術(shù)部學(xué)術(shù)部學(xué)術(shù)部學(xué)術(shù)部辯論隊(duì)辯論隊(duì)網(wǎng)宣部

    ??附表四:評(píng)分表正方反方評(píng)分細(xì)則開篇立論10二辯攻辯20三辯攻辯20自由辯論x0 總結(jié)陳詞20總分普通話標(biāo)準(zhǔn),語速抑揚(yáng)頓挫,富有感染力舉止得體,敢于表現(xiàn),有本隊(duì)特有風(fēng)格,且貫穿全場具有團(tuán)隊(duì)精神,隊(duì)員間相互支持配合,方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)鋱?jiān)守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地。針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁。攻防轉(zhuǎn)換有序,把我論辯主動(dòng)權(quán)。

    ??全面總結(jié)本方立場、論證,系統(tǒng)反駁對(duì)方的進(jìn)攻,為本方辯護(hù)。語言表達(dá)具有說服力和邏輯性。

    校級(jí)辯論賽策劃書篇

    ??1、開篇立論階段:

    ??分別由正反方一辯陳詞立論,時(shí)間各為3分鐘;

    ??2、功辯階段:

    ??先由正方二辯發(fā)問,可指定反方任意選手作答,時(shí)間為3分鐘;先由反方二辯發(fā)問,可指定正方任意選手作答,時(shí)間為3分鐘;先由正方三辯發(fā)問,可指定反方任意選手作答,時(shí)間為3分鐘;先由反方三辯發(fā)問,可指定正方任意選手作答,時(shí)間為3分鐘;

    ??3、功辯小結(jié):

    ??雙方二辯或者三辯進(jìn)行功辯小結(jié),時(shí)間為1分30秒;

    ??4、自由辯論階段:

    ??由雙方辯手分別一對(duì)一進(jìn)行自由辯論,辯論時(shí)間為正反方各5分鐘;

    ??5、總結(jié)陳詞:

    ??分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞,時(shí)間各為3分鐘。

    ??6、辯論結(jié)束。

    ??7、評(píng)審團(tuán)代表評(píng)分;記分員監(jiān)票計(jì)分。

    ??評(píng)委邀請(qǐng):

    ??1、初賽:輪空班級(jí)同學(xué)評(píng)審團(tuán)至少5位;參賽班級(jí)班主任;各班班主任助理;學(xué)生會(huì)特邀人員

    ??2、復(fù)賽和決賽:院系領(lǐng)導(dǎo)

    ??3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

    ??1、團(tuán)體冠軍一隊(duì)(院內(nèi):團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心:表彰獎(jiǎng)勵(lì))

    ??2、最佳辯手每班一名;(院內(nèi):個(gè)人榮譽(yù)證書大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心:表彰獎(jiǎng)勵(lì))

    ??4.勝負(fù)判斷:

    ??每場比賽的勝負(fù)判斷,決賽前,依據(jù)評(píng)委所打團(tuán)體分總和來判斷;決賽依據(jù)評(píng)委所打團(tuán)體分(去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分)的總和來判斷。

    ??2.辯手個(gè)人得分只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù),與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。辯手個(gè)人得分為評(píng)委評(píng)分(去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分)的總和。

    校級(jí)辯論賽策劃書篇

    ??1.做好宣傳工作,鼓動(dòng)更多人員參賽

    ??2.挑選各場辯論賽主席(準(zhǔn)備稿件,熟悉辯論賽流程;能調(diào)動(dòng)氣氛,富有感情;膽大,發(fā)音清晰標(biāo)準(zhǔn))

    ??3.挑選相關(guān)人員負(fù)責(zé)配樂及計(jì)時(shí)(要求電腦操作熟練),挑選負(fù)責(zé)計(jì)分的同學(xué)

    ??5.申請(qǐng)活動(dòng)使用的課室(除決賽外,其他均晚自習(xí)進(jìn)行)

    ??6.向評(píng)委發(fā)出邀請(qǐng)(初賽評(píng)委團(tuán)由輪空班級(jí)至少十名同學(xué)、班主任助理及班主任組成,成績和最佳辯手由評(píng)委團(tuán)匿名給出,班主任或班主任助理在計(jì)票時(shí)給出點(diǎn)評(píng))

    ??7.再次通過網(wǎng)絡(luò).短信.打電話及其他形式通知參與人員時(shí)間及地點(diǎn),設(shè)計(jì)好海報(bào)鼓動(dòng)非參賽人員觀賽,可以讓參賽選手邀請(qǐng)親朋觀看比賽

    ??8.準(zhǔn)備獎(jiǎng)品及活動(dòng)所用的設(shè)備(決賽用:話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計(jì)算器、評(píng)分表、主持稿、簽到表、招待物品)。

    ??9.所有班委最少提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)賽場,準(zhǔn)備會(huì)場布置,組織同學(xué)搬挪凳子,確保位置足夠容納兩個(gè)班,決賽是要放好招待物品。10.確保兩只參賽隊(duì)所在班級(jí)觀看比賽

    ??11.定期開組委會(huì)碰頭會(huì),具體商議各實(shí)施步驟規(guī)劃,確立每場辯論會(huì)辯題

    校級(jí)辯論賽策劃書篇

    ??組長:閆曉晗副組長:王澤洋黃凱鑫

    ??組員:何鋒董揚(yáng)張斌孫喜悅劉迪一景婷婷蔣茜付苗李博文馬超張寧蔣麗娟齊陽王俊趙彥龍陳麗華馬瑋坤關(guān)博文王春曉(未在名單人員安排其它事宜)我院所有同學(xué)聽從組委會(huì)調(diào)遣比賽流程

    ??辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)

    ??1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場

    ??2、由正方開始,各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹

    ??3、主持人介紹評(píng)委

    ??4、主持人介紹比賽程序

    ??5、主持人宣布比賽開始

    ??6、主持人宣布比賽結(jié)束

    ??7、比賽結(jié)束,請(qǐng)?zhí)匮藛T點(diǎn)評(píng)本場辯論賽,統(tǒng)計(jì)出具評(píng)委團(tuán)給出得分。

    ??8、主持人宣布比賽結(jié)果

    ??9、主持人宣布辯論賽結(jié)束

    校級(jí)辯論賽策劃書篇

    ??(一)、人力資源

    ??1、活動(dòng)宣傳:

    ??(1)海報(bào)宣傳 : 活動(dòng)前期將海報(bào)張貼在宣傳欄內(nèi)或者別的宣傳方式進(jìn)行宣傳。

    ??(2)會(huì)議宣傳 : 召開13級(jí)班長學(xué)習(xí)委員會(huì)議,對(duì)活動(dòng)的相關(guān)事宜進(jìn)行介紹。包括主題、形式、目的、要求、時(shí)間等等,以保證信息渠道的暢通,使同學(xué)們能積極參加,并能認(rèn)真準(zhǔn)備。

    ??(3)微博宣傳:活動(dòng)進(jìn)行微博的宣傳

    ??2、布置教室

    ??在活動(dòng)開始之前由信息宣傳部負(fù)責(zé)黑板宣傳,辯論部和演講部 負(fù)責(zé)布置教室。

    ??3、采集照片:辯論賽開始由信息宣傳部采集照片

    校級(jí)辯論賽策劃書篇

    ??(一)立論環(huán)節(jié)

    ??1、正反一辯進(jìn)行立論,限時(shí)3分鐘

    ??2、反方代表一辯進(jìn)行立論,限時(shí)3分鐘

    ??(二)攻辯階段

    ??1、正方二辯任選反方代表二辯或三辯進(jìn)行質(zhì)詢,限時(shí)2分鐘

    ??2、反方代表二辯任選正方二辯或三辯進(jìn)行質(zhì)詢,限時(shí)2分鐘

    ??3、正方三辯任選反方代表二辯或三辯進(jìn)行質(zhì)詢,限時(shí)2分鐘

    ??4、反方代表三辯任選正方二辯或三辯進(jìn)行質(zhì)詢,限時(shí)2分鐘

    ??5、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),限時(shí)2分鐘

    ??6、反方代表一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),限時(shí)2分鐘

    ??(三)自由辯論環(huán)節(jié)

    ??自由辯論時(shí)間開始時(shí),正方的任何一位隊(duì)員先站起來發(fā)言,在他結(jié)束發(fā)言之后,反方代表的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言,雙方依此程序輪流發(fā)言,直到雙方時(shí)間用完為止。限時(shí)各5分鐘

    ??(四)總結(jié)陳詞階段

    ??1、反方代表四辯總結(jié)陳詞,限時(shí)3分鐘

    ??2、正方四辯總結(jié)陳詞,限時(shí)3分鐘

    ??3、評(píng)委評(píng)論環(huán)節(jié)

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    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)
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    在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。心得體會(huì)對(duì)于
    為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?接下來小編就給大家介紹一下
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的方案策劃
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫
    為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀?/div>
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    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下就是小編給大家講解介紹的
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    為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?下面是小編
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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是我給大家收集整理
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
    隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案書寫有哪些要求
    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
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    隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來越多,在達(dá)成意見一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文
    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方
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    合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么合同
    當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過反思和總結(jié)來獲取心得體會(huì)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供
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    隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面是小編為大
    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案書寫有哪些要求呢
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    心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。通過記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來,為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面我?guī)痛蠹?/div>
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的心得體
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大
    心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
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