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    2023年我的好老師作文100字通用

    時間:2025-05-21 作者:儲xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    我的好老師作文100字篇一

    宋代司馬光曾經(jīng)說過:“經(jīng)師易遇,人師難遇。”可我,就遇到了這么一位“人師”,他是我們班的班主任——胡老師。

    胡老師長得特別高,頭頂差不多快到我們班的班門框了。胡老師的頭發(fā)是“少年白”,應(yīng)該也是智慧的象征。他的皮膚是古銅色的,濃黑的眉毛,一雙大眼睛如同滿月般,可他笑起來時“滿月”又變成“月牙兒”了。

    胡老師特別疼愛我們。六一兒童節(jié)的時候,胡老師會自己掏錢給我們每一個人買一塊棒冰。平常,他會給我們一個小本子,用來蓋小紅章,考試100分、任何方面有進(jìn)步、作業(yè)全對、比賽獲獎……都可以獲得小紅章,有了一定數(shù)量的小紅章,就可以換榮譽卡,到了學(xué)期末,老師會買許許多多的禮物,用榮譽卡,就可以換取這些禮物了。不僅僅是這樣,如果學(xué)校運動會獲得一等獎,老師還會親自帶我們出去玩呢!

    胡老師常對我們說:“玩要認(rèn)真玩,學(xué)習(xí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)。”所以,老師上課時對我們是非常嚴(yán)厲,一絲不茍的,不僅要讓我們在他的數(shù)學(xué)課上好好聽講,其他任何課上,老師都要我們認(rèn)真聽課,希望我們“德智體美勞”全面發(fā)展。可一到了下課,他就像變了個人似的,活脫脫像一個大男孩。丟手絹、踢足球、踢毽子、貼燒餅……他都玩兒,這時的他并不像我們的老師,更像是我們的朋友。

    胡老師十分為我們著想。記得有一次,我跟所有女生一樣“例假”,可馬上就要開運動會,我想:早不來晚不來,偏偏在這個時候來,這怎么和老師說呀!但不是也不行,于是,第二天我找到胡老師,對他說:“老師,運動會我可能參加不了了。”“為什么?”他問道。“我,我,我來。”我斷斷續(xù)續(xù)地說,“我來月經(jīng)了。”老師聽到后,并不是很震驚,就說:“哦,那你這次就先別參加了。”當(dāng)老師在班上公布我不能參加運動會時,同學(xué)們都問老師我為什么不能參加運動會,老師也并沒有告訴他們原因。那段時間,老師總是來跟我談話,總說這段時間要注意保暖,不能吃辣的、冷的食物……總之,胡老師總是站在我們的立場上思考問題。

    胡老師也為了我們操了不少心。我們參加華杯賽的前一個月,胡老師都會在放學(xué)后免費給我們輔導(dǎo)奧數(shù),雖然我們有時也會抱怨放學(xué)筆其他人要晚一個小時,作業(yè)比別人多,晚飯也比別人要晚點吃,但一想到胡老師都沒有怨言給我們上課,我們應(yīng)該有怨言嗎?

    胡老師不僅教給我們了數(shù)學(xué)知識,還教我們了許多教人的道理。那一天,天陰沉沉的,下著如絲小雨。胡老師從教室門口緩緩走上講臺,神色嚴(yán)肅,似乎有什么重要的事要宣布,再加上整個天空烏蒙蒙的,把教室里的氣氛顯得格外凝重。同學(xué)們都端端正正地坐的筆直,等著老師開口。過了半晌,只見老師用粉筆在黑板上寫下了11個大字:“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”“同學(xué)們,知道這句話的意思嗎?”他問道。我們紛紛搖了搖頭。他看到同學(xué)們搖頭,就繼續(xù)說:“這句話的意思是,學(xué)習(xí)就像一艘正在逆流而上的小船,若你不努力,不劃槳,這艘船遲早會順著水流回去,可若你努力了,每天進(jìn)步,使勁劃槳,這艘船一直向上,那么一定會到達(dá)目的地。”

    而胡老師最讓我敬佩的一點,是他誨人不倦、無私奉獻(xiàn)的精神。記得那一次,學(xué)校舉行排球比賽,胡老師也參加了。只見他在賽場上接球、打球,那排球也在空中時而飛過來,時而飛過去,時而拋出弧線,時而排出直線。可是,他為了讓球不落地,一個飛撲,把球拍過,自己卻因為地上有一灘水,腳下一滑,沒想到腳卻骨折了。同學(xué)們都跑上去著急地問他:“胡老師,你有沒有事?”可他卻邊笑邊搖頭,說:“沒事兒,受傷什么的很正常。”這句話讓我們放松了不少。但是,我記得媽媽曾經(jīng)說過:傷筋動骨一百天。這次老師的腳骨折了,應(yīng)該要休息一段時間,數(shù)學(xué)課要叫別的老師來上了吧,想到這兒,我不禁嘆了口氣,畢竟我們都希望胡老師給我們上課。第二天數(shù)學(xué)課,我本以為推門而入會是一位新老師,可我看到的卻是一個熟悉的面孔:古銅色的皮膚,濃黑的眉毛,因為正在微笑,所以眼睛變成了一個“月牙兒”。只見胡老師拄著拐杖,滿臉笑容,步履蹣跚地向講臺走去,喊的那一聲“上課”,我覺得比任何聲音都動聽、嘹亮。

    在這個世界上,除了親人,最希望我們優(yōu)秀的人,便是老師了。老師是蠟燭,照亮別人犧牲自己;老師是園丁,無微不至的照顧“花兒”;老師是雨露,滋潤著埋在土地下的種子;老師是春蠶,裝扮著世界不再單調(diào)……

    謝謝您,老師!

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
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