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    2023年時(shí)光依然作文9篇(優(yōu)質(zhì))

    時(shí)間:2025-06-02 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    友情依然篇一

    黃昏,斜陽(yáng),落葉。

    當(dāng)天邊的晚霞染紅整片天空時(shí),望四周,楓葉悠悠落下。

    打開(kāi)窗,絲絲秋風(fēng)竟是這般涼爽……

    情意綿綿

    晨起,水上,樓臺(tái)。

    “斜暉脈脈水悠悠,腸斷白萍洲。”綿綿的情意,卷入江水……

    愁緒絲絲

    暮春,秋池,亭園。

    鮮花經(jīng)過(guò)春風(fēng)的搖動(dòng)早已零落殆盡,只有土地上還殘留著花的芬芳。

    “只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。”絲絲的愁緒,隨風(fēng)飄去。

    悲情萬(wàn)種

    深秋,落花,樹(shù)下。

    大雁南歸,花片紛飛,落紅如雨,地上殘花可見(jiàn),你用纖細(xì)的手指拈起片片花瓣,裝精那精致的錦囊之中。

    你挖出一個(gè)個(gè)泥坑,將花瓣散撒在空中,一朵朵花瓣似乎有了靈性,飛舞著進(jìn)入那屬于她們的“花墳”。

    昨日之景尚在眼前,想著寶玉將你拒之門(mén)外的那一刻,一顆淚水滑過(guò)緋紅的臉頰,淚痕留在臉上,顯得如此悲涼。

    “儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)?”悲情萬(wàn)種,深埋泥土。

    古往今來(lái),多少悲情女子,在歲月之中度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)難熬的春夏秋冬,因此,有綿綿情意的思婦,滿腔愁緒的清照,悲情萬(wàn)種的黛玉。

    合上窗,四周一片黑暗,但我依然懂你。

    友情依然篇二

    花花世界,靜守己心。

    世間喧囂,而我心平靜如初。

    在我心中,有種意念叫做堅(jiān)持,有個(gè)聲音在吶喊:“不忘初心”。

    我從小酷愛(ài)唱歌,也獲得過(guò)一些獎(jiǎng)項(xiàng)。舞臺(tái),就是我的夢(mèng)想和追求。

    但是,升上初中后,家人反對(duì)與質(zhì)疑如惡魔般纏著我。我一直在等待一個(gè)機(jī)會(huì)逆風(fēng)翻盤(pán),向他們證明:我可以!

    上天眷顧了我,他給了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)——一次大型歌唱比賽。

    我急忙讓母親幫我報(bào)名,她卻說(shuō):“這么大型的比賽,競(jìng)爭(zhēng)很激烈的!別去了吧!”父親接著說(shuō):“要是沒(méi)唱好,多丟臉啊!”我氣得滿臉通紅,憤憤地說(shuō):“我是很久沒(méi)參加比賽了,但不都是因?yàn)闆](méi)機(jī)會(huì)嗎?現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了,你們又不讓我去!難道只因?yàn)閷?duì)手很強(qiáng),就像個(gè)縮頭烏龜一樣躲著嗎?丟人!我可不怕,我才不要做懦弱的人!不管怎樣,我都要去試試!”我不顧他們的反對(duì),報(bào)了名。

    我準(zhǔn)備了80多首比賽曲目,最后選出了一首自己最喜歡的,開(kāi)始了刻苦地練習(xí)。但是,沒(méi)有老師的指導(dǎo),這種練習(xí)是茫然的。我有點(diǎn)失望,有點(diǎn)苦惱。有時(shí),我會(huì)反思自己是否太過(guò)于沖動(dòng),但是,經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),我決定要堅(jiān)持下去。我在網(wǎng)上搜了許多聲樂(lè)指導(dǎo)視頻,學(xué)著它們一遍又一遍地練習(xí)。

    終于,我回到了渴望已久的舞臺(tái)。熟悉的氣氛,熟悉的燈光,熟悉的緊張感,再次激發(fā)了我的意志——拼搏!我明白,過(guò)去的榮譽(yù)終究是過(guò)去,現(xiàn)在的努力才是能實(shí)現(xiàn)理想。

    當(dāng)音樂(lè)響起之時(shí),我緩緩閉上雙眼,將這首歌好似吐露著自己的心事般傾訴了出來(lái)。舞臺(tái),像有著巨大的魔力般吸引著我。我忘卻了自己的不安,享受在舞臺(tái)上的每分每秒。

    經(jīng)過(guò)一輪又一輪的比拼,我成功地晉級(jí)到了決賽,這讓我的父母目瞪口呆。我終于可以自豪地對(duì)他們說(shuō):“我可以做到!”這一切的一切,終歸于我的初心。我知道,這條路曲折又艱難,要實(shí)現(xiàn)它,可我會(huì)堅(jiān)持下去。

    那次比賽,我最終并沒(méi)有獲得最高的榮譽(yù),但已經(jīng)足以證明我的努力和堅(jiān)持沒(méi)有白費(fèi)。我很高興,我將自己想說(shuō)的話,通過(guò)世界上最美的方式表達(dá)了出來(lái)。

    世間繁華,恪守己志。

    友情依然篇三

    老同學(xué)在外地工作,很少有機(jī)會(huì)回來(lái)。他在電話里說(shuō),上次在老家,看到了基隆河邊的荷塘,很想念家鄉(xiāng)的荷花,能不能拍些照片發(fā)過(guò)來(lái)看看,以解思鄉(xiāng)之情。我當(dāng)然一口應(yīng)允。黃昏時(shí)分,最是拍照的好時(shí)機(jī),我迎著夕陽(yáng)出發(fā)。“接天荷葉無(wú)窮碧,映入荷花別樣紅。”正是賞荷的好時(shí)候,老同學(xué)不能前來(lái),希望我的這段文字,可以讓他滿意。其實(shí),我早已經(jīng)被老同學(xué)濃濃的鄉(xiāng)情和同學(xué)情所感動(dòng)。

    基隆河邊,只在小土橋的附近,上段在北岸,下段在南岸有荷塘。南岸的荷塘,其實(shí)就是河道凸出的一個(gè)部分,被栽上了荷花。這邊的荷花大多是白色的,但是花瓣碩大肥厚,荷葉也是大的出奇,簡(jiǎn)直就是一方大圓桌,墨綠色,葉柄粗壯,密生倒刺,高高立起,一看就帶著那種生長(zhǎng)的力量。可能是設(shè)計(jì)者為了方便游人賞荷,在荷塘中間有一道曲曲折折的棧橋穿過(guò),沿著行走,你可以和荷們靠的很近,或者說(shuō)你也好似變成了它們中間的一員,你可以清晰地嗅到淡淡的荷香,只要你一伸手,就可以觸摸到它們的身體。

    這個(gè)季節(jié)的天氣最是無(wú)常,突然一陣雨水降臨,好在我早有防備,撐開(kāi)了手中的傘。這時(shí),欣賞打擊樂(lè),已經(jīng)是大自然最好的饋贈(zèng)了。噼噼啪啪,砰砰乓乓,我已經(jīng)分不清楚這是雨點(diǎn)打在傘面上,還是打在荷葉上,亦或是打在欄桿上發(fā)出的聲音。反正這些有節(jié)奏的撞擊,原生態(tài)的音樂(lè),帶著生命的音樂(lè),讓我興奮,讓我陶醉。在這氣氛的烘托下,仿佛我已置身事外,幻化成仙,與荷花仙子翩翩起舞。

    雨水是一條線的落下來(lái),落到水里,濺起了水花,水花是透明的,好像玻璃做的一樣,可是瞬間就碎了,均勻地灑在了河里。雨水落到荷葉上,徹底的散開(kāi),卻變成了無(wú)數(shù)的細(xì)小的珍珠,然后再往中間聚集,變成了大個(gè)的珍珠,珍珠越來(lái)越大,這在河蚌里需要幾年積淀的精華,而在此刻只需要一會(huì),微風(fēng)吹來(lái),荷葉像女孩子,調(diào)皮地歪一下頭,傾斜了一下曼妙的身體,珍珠又變成了水銀,由于它和荷葉的不浸潤(rùn),很流暢地傾注到比它低一些的荷葉上,水銀再次變成了大珍珠,珍珠足夠大了,又變成水銀,流到下一片更低的荷葉上,最后落到水里。這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)魔術(shù)表演,一次嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑囼?yàn)。

    當(dāng)我抬起頭,從這夢(mèng)幻般的世界里走出來(lái),來(lái)到小土橋上,視線開(kāi)闊了。看到荷塘邊有好多人。情侶居多,兩個(gè)人同在一片無(wú)雨的天空下,手牽手,肩并肩,顯得更加的親密。一個(gè)小孩子,早已摘下一片荷葉,倒扣在頭上,孩子的小和荷葉的大,形成了對(duì)比,看出了頑童的天性,或許他只是感覺(jué)好玩,聽(tīng)著媽媽的指導(dǎo),擺著不同的poss,等著爸爸給拍照。對(duì)小孩子,一片荷葉只是裝飾,而對(duì)于垂釣者來(lái)說(shuō),一場(chǎng)雨不會(huì)動(dòng)搖他們釣魚(yú)的決心和耐心,他們把荷葉戴在頭上,真的就是為了遮風(fēng)擋雨。只要頭上有了那片荷葉,他們的目光就更加堅(jiān)定地盯著浮漂,等待那一次細(xì)小的顫動(dòng)。

    北岸的'荷塘被沿河的小石板路分成兩塊,南邊是靠河的部分,荷花在期初在岸邊生長(zhǎng),已經(jīng)慢慢的向河中間延伸,像眾多的士兵,浩浩蕩蕩,大有占領(lǐng)河面,渡到南岸的大趨勢(shì)。這里的荷花有紅有白,紅白各半,紅白相間,長(zhǎng)勢(shì)雖然沒(méi)有南岸的茁壯,也是喜人。由于此處的水面較寬,站在岸上對(duì)著荷花取景,遠(yuǎn)處就會(huì)有水留在取景框的上面,拍出的照片,有水有荷花有荷葉,顯得飽滿滋潤(rùn),很有意境。北邊才是由小路和濱河大道圍城的真正的獨(dú)立的荷塘,又被分成了東西兩個(gè)部分。這里的荷花比剛才看到的更加的秀氣,或者說(shuō)有些纖弱,也許是養(yǎng)分不是很充足的緣故。荷花全部是白色,荷葉是淡綠色,這和這片荷塘的整體氣質(zhì)正好搭配,三處荷塘,三種既是相同,又有著不同的美,真是天地造化。

    天空放晴。一個(gè)男孩子沿著荷塘邊從遠(yuǎn)處走來(lái),左手拿著一朵開(kāi)的正艷的白色的荷花,右手拿著手機(jī),正在一邊嗅著荷花,一邊拍照。正好小路上走來(lái)一家三口,男人說(shuō),荷花是不能采的呀,你采了,雨水就會(huì)順著花柄的空腔進(jìn)入,水里的蓮藕不久就會(huì)爛掉,整株的荷都會(huì)死去,多么可惜呀。女人也接著說(shuō),你采了,只是你一個(gè)人看到了,后面來(lái)的更多的人都看不到了,這么美的花,太浪費(fèi)了。小女孩也帶著天真的童音說(shuō),老師說(shuō)過(guò)了,不能隨便采花呢。男孩子聽(tīng)了這些話,自知理虧,帥氣白凈的臉馬上紅了起來(lái),沒(méi)有作聲。只是待他們走過(guò),自言自語(yǔ)的為自己解脫道,這不是愛(ài)嗎,沒(méi)有辦法。我聽(tīng)了接著說(shuō),這不是愛(ài),至少不是大愛(ài),愛(ài)就是要看著它美麗地綻放,而不是占為己有,否則太自私了,你這頂多是喜歡。我的這些帶著哲理的話,說(shuō)的男孩子更加的不好意思。此時(shí),一個(gè)身著綠色長(zhǎng)裙身材修長(zhǎng)的女孩子走了過(guò)來(lái),我突然感覺(jué)她應(yīng)該就是傳說(shuō)中的荷花仙子,男孩子把手中的白色的荷花遞給了女孩子,那女孩子拿著荷花,簡(jiǎn)直就是絕配,簡(jiǎn)直就是一株荷,走出荷塘,來(lái)到了陸地上,那種美,令人驚艷和窒息。女孩子可能聽(tīng)到了我們的談話,責(zé)備起男孩子,誰(shuí)讓你摘的,這樣顯得我們多么的沒(méi)有素質(zhì)呀,你看大家都多么的愛(ài)護(hù)荷花。男孩子更加不好意思地辯護(hù)說(shuō),誰(shuí)讓我也那么愛(ài)你呢。我心想,折一朵荷花,為了表達(dá)神圣的愛(ài)情,也是可以原諒的吧。

    友情依然篇四

    子夜勾勒出天邊的月色,散著淡淡的云,月光如水,月華成歌,向大地撒下一抹清輝,透過(guò)片片云層,穿過(guò)了溫年,千載過(guò),淡云來(lái)往,我依然守候那一抹月華。

    于千年前的一個(gè)月夜,一位曼妙憂傷的女子——李清照,曾倚著良窗,望著天空,向著如盤(pán)的圓月訴說(shuō)著心中的愁苦。清照不愿去想世間的`悲歡離合,只有面對(duì)天上的明月,感受著陰晴圓缺。思念是一種幸福,思念是一種美麗,思念是無(wú)盡的等待,如一抹抹月華,一汪淺淺的泉水,來(lái)源于幽靜的山谷間,流入干涸的心靈中,一時(shí)月華顛滿了蒼穹。

    笙旗傷,戰(zhàn)歌亡,鷓鴣淺山藏,戈枕黃沙燙。清照痛恨君王的茍且偷安,可是手中的三寸管如何化作青鋒?他一介女子又如何挽住這搖搖欲墜的時(shí)代?清照如一縷帶香的風(fēng)跨過(guò)歷史長(zhǎng)河,向我們的心靈款款走來(lái),亦如一片輕盈的云,隔著歲月的清流,離我們盈盈遠(yuǎn)去。

    在這月華之下,我仿佛又見(jiàn)李清照,她寫(xiě)的每一首詞,都流傳千古,她的婉約人情,永遠(yuǎn)地留在了人們心間。無(wú)論是“驚起一灘鷗鷺”的嬉戲,還是“人比黃花瘦”的慨嘆,都值得我去欣賞、去守候。這位女詞人的誕生,就是在歷史長(zhǎng)空中增添了一顆璀璨的明星,永遠(yuǎn)地閃耀。但,世間盡是不如意,唯嘆,世事滄桑;唯嘆,時(shí)光一莞爾,便物是人非。

    清照也曾把酒言歡,借酒澆愁,可是只因“舉杯消愁愁更愁”,清照只得把情感寄寓在這月華之上,不是張若虛吟唱時(shí)節(jié),也非李太白舉杯相邀。

    是清照,是天邊那片流浪的云。千年了,那明月依然高掛,我依然守候著那一抹月華。

    友情依然篇五

    世界上總有一些風(fēng)景在某個(gè)瞬間令你揮之不去,并在生活中,時(shí)刻提醒我們注意自己的行為。

    媽媽是一位很強(qiáng)勢(shì)的人,無(wú)論做什么事情都要求做得很好,做得更完美,對(duì)我們姐弟兩也是一樣的。

    記得六歲那年的夏天,經(jīng)過(guò)媽媽的同意后,我搬了個(gè)小板凳,坐在家里客廳的中央,興致勃勃的看起動(dòng)畫(huà)片來(lái)。不知不覺(jué)我感覺(jué)背后涼颼颼的,一股冷風(fēng)從窗戶(hù)吹進(jìn)來(lái),我緊緊地抱住胳膊,縮成一團(tuán)。不經(jīng)意間,我看見(jiàn)媽媽站在我后面。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇阍诳次覇幔课沂遣皇呛芎每绰铮俊眿寢尵兔銖?qiáng)地笑著。我意識(shí)到媽媽的笑很冷。可是,她又說(shuō):“你最好看。”可我卻看見(jiàn)媽媽眼里有一絲絲的失望。也許我看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間太長(zhǎng)了,也許在媽媽眼里只有學(xué)習(xí)最重要!媽媽這種強(qiáng)勢(shì)的形象在小小的我心里生了根,發(fā)了芽。

    但是我卻沒(méi)有理會(huì),回應(yīng)給媽媽一絲微笑后,繼續(xù)看動(dòng)畫(huà)片了。

    時(shí)隔三年,我九歲了。社區(qū)組織戶(hù)外活動(dòng),要在戶(hù)外住兩天兩夜,這是我第一次離開(kāi)家。當(dāng)我坐在大巴車(chē)望向窗外,我多希望媽媽能關(guān)心我?guī)拙洌呐抡f(shuō)一句:注意安全。但是我卻看到了當(dāng)年冷冰冰笑。我瞬間心酸了。

    大巴車(chē)開(kāi)動(dòng)了,母親的身影消失在玻璃窗里。這時(shí),我跑到大巴車(chē)最后面的座位上,我期盼著……誰(shuí)也不知道我期盼什么,但是我內(nèi)心的期盼卻是那么強(qiáng)烈……此時(shí)的情景,令我一生難忘:母親正向我招手,她嘴里不住地說(shuō)著什么。我瞬間淚流滿面。

    那一刻,母親就是我眼中最美的風(fēng)景。

    友情依然篇六

    小的時(shí)候我喜歡依偎在媽媽的身邊,媽媽走到哪我跟到哪,都像一只溫順的小貓咪一樣,我們母子之間,其樂(lè)融融,就算我犯了錯(cuò),也依舊沒(méi)有什么不和諧的事情發(fā)生。

    那時(shí)候鄰居家的女兒,正上初中每天每夜從他家傳來(lái)爭(zhēng)吵聲,我曾問(wèn)他為什么和母親爭(zhēng)吵,他的回答卻讓我不可理喻。

    我那時(shí)自己對(duì)自己說(shuō)我要愛(ài)我媽媽一輩子。

    直到現(xiàn)在我也步入了那個(gè)特殊的年齡,突然發(fā)現(xiàn)媽媽?zhuān)兊谩辈豢衫碛鳌保易屩鴭寢層袝r(shí),但有時(shí)他的觀點(diǎn)和我完全不一樣,我還是和他爭(zhēng)執(zhí)了起,心里想著像他這樣固執(zhí)而又什么都不懂的人,每天都要束縛我,嘮叨我,真是煩死了。像我們這些少年難道不知道嗎?我是自由的奔跑著的少年,總有自信的笑容!我喜歡奔跑在荒蕪的田野上。可她卻不讓我自由的飛翔,那個(gè)溫和善良的女人,現(xiàn)在卻感覺(jué)不到那種感覺(jué)了,像一道無(wú)法跨越的鴻溝,阻礙在我們的面前,就像兩個(gè)彼此相愛(ài)的刺猬,雖然很相愛(ài),但是可能是因?yàn)榭康奶鴤α藢?duì)方。青春期的叛逆,讓我和媽媽的距離越來(lái)越大。

    可是我真的不愛(ài)她了嗎?我的回答是否定的,因?yàn)槊慨?dāng)看到媽媽勞累的身影和疲憊的臉龐。我的心還是為她感到心疼,每次看到她默默無(wú)聞的為我付出著,,我也感到幸福,她為這個(gè)家付出了很多很多……但我卻總是不理解她,想到這讓我十分的內(nèi)疚,因?yàn)槊總€(gè)人身后都有這樣一位偉大的母親,而我們卻只是因?yàn)榍啻浩诘呐涯妫现恍╇u毛蒜皮的.小事,深深的傷害了這位母親。

    我依然愛(ài)他,盡管我有時(shí)不認(rèn)同母親對(duì)事物的見(jiàn)解,但我再也不會(huì)讓母親和我發(fā)生矛盾,因?yàn)槲乙廊粣?ài)著她。

    友情依然篇七

    她是一個(gè)母親。

    她帶著女兒來(lái)到這里,只是因?yàn)轫樎贰?/p>

    女兒在前面跑著,把地上的枯枝踩得嘎嘎作響。忽然,她失神地坐在臺(tái)階上,女兒也只好返回來(lái)跟著她坐下。女兒只有十歲,薄薄的劉海緩緩飛揚(yáng),恰如曾經(jīng)的她。母親沒(méi)有看女兒,只是像講故事一樣,輕輕地講述著。“朵朵,你知道嗎?從前這里有很多大哥哥打籃球哦,當(dāng)時(shí)媽媽就坐在這里看呢……”“哦,那他們?nèi)四兀俊迸畠旱难劬α辆ЬУ模持赣H的臉龐。“……他們都不在這里了。”是的,都不再了,她說(shuō)著,眼角一片濕潤(rùn)。這里曾是她的高中校園,二十年后,她又回到這里。當(dāng)年的她,在校園里奔跑,肆意揮灑著青春。一切都?xì)v歷在目,可惜……可惜,誰(shuí),都回不去了。

    望著女兒薄薄的劉海緩緩飛揚(yáng),恰如曾經(jīng)的她,她不禁有些失神了。

    雖然青春是越來(lái)越遠(yuǎn)了,漸漸看不清輪廓了,但是那些美好的、純凈的青春卻是永不腐朽的,正洋溢在奔跑的女兒身上。

    年少的女兒在前面蹦跳著,與陽(yáng)光交織在一起,金色的長(zhǎng)發(fā)真美!

    已經(jīng)擁有過(guò),也不去貪心了。

    結(jié)束,也是一種開(kāi)始。

    友情依然篇八

    風(fēng)吹過(guò)大地,吹綠了樹(shù)林,吹開(kāi)了花朵,也吹醒了我。我依然在成長(zhǎng),需要學(xué)的、需要明白的,還有很多。

    記憶中那是一天下午,明媚的陽(yáng)光使我有一份好心情,我便坐在窗邊看書(shū),剛翻了幾頁(yè),發(fā)現(xiàn)媽媽又在整理衣服了,是呀!又到了季節(jié)更替的時(shí)候,媽媽有個(gè)習(xí)慣:這時(shí)候總要整理一下義務(wù)。今年,我長(zhǎng)高了不少。瞧!媽媽已經(jīng)在“翻箱倒柜”了,要處理掉一些不能穿的衣服。

    “女兒,快過(guò)來(lái)看!你看我找到了什么?是你小時(shí)候用過(guò)的手帕,原來(lái)都在衣服下藏著呢!我還以為扔掉了。”媽媽叫我過(guò)去,他興奮得就像小趙找到玩具一樣。我卻沒(méi)什么耐心,不就是些手帕嗎?現(xiàn)在都用餐巾紙了,有什么好看的。我走了過(guò)去,只見(jiàn)抽屜里完好的手帕被折疊成長(zhǎng)方形,靜靜地躺在那兒,有些還有點(diǎn)發(fā)黃。有小動(dòng)物的,也有幾何圖案的。沒(méi)想到我小時(shí)候這么喜歡手帕,居然有這么多。“你看,這塊毛巾手帕是你最喜歡的,小時(shí)候你總是攥著這塊手帕不讓我洗。上學(xué)前,讓我?guī)湍惘B成長(zhǎng)方形,別在胸前……”“恩,好像是這樣的。”我不斷地點(diǎn)著頭,看著這手帕好我好像有種親切感,卻又想不起來(lái)是怎么回事。而媽媽看著這些手帕,好像有一種久違的感覺(jué)。

    現(xiàn)在,我倒是對(duì)餐巾紙很熟悉,有什么牌子我都背得出,什么清風(fēng)的、妮飄的。

    我頓時(shí)有些發(fā)愣。是啊,媽媽怎么會(huì)不記得?因?yàn)閻?ài),無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著我,把我所有的小事大事都記在腦海中,所以記得。那我也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,記住媽媽的一切。

    也許,在媽媽眼中,我依然是個(gè)孩子。我也真的是個(gè)孩子,依然在成長(zhǎng),依然在學(xué)著去明白一切。

    友情依然篇九

    “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”每當(dāng)聽(tīng)到這首詩(shī)時(shí),一種莫名其妙的感覺(jué)涌上心頭,眼珠里的透明液體擠在一起,忍不住馬上流了出來(lái)。

    從我出生的那一天起,第一眼看到的就是媽媽?zhuān)o予了我生命,我知道,她將成為我生命中最重要的人。

    媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,她把我從一個(gè)黃毛丫頭變成了一個(gè)懂事的孩子。

    曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上我發(fā)生過(guò)一件事,那件事讓我記憶猶新,就像是昨天發(fā)生的一樣。

    那是一個(gè)晴朗的傍晚,我回到家,因?yàn)槟菚r(shí)我才上幼兒園,不懂得學(xué)習(xí)的重要性,一天上課不專(zhuān)心,心不在焉的,所以那時(shí)我的成績(jī)不怎么好,可是每天回來(lái)媽媽都要檢查我在學(xué)校學(xué)習(xí)的情況,每次我都不知怎么才好。今天,媽媽又要檢查我了,媽媽翻開(kāi)書(shū),指這個(gè)不會(huì),指那個(gè)也不會(huì),好像我只會(huì)搖頭似的。媽媽火冒三丈,一怒之下,把我的書(shū)給撕破了,我立刻“哇哇哇”地大哭起來(lái),從此在媽媽的教導(dǎo)下,我的成績(jī)提高了。

    媽媽不但關(guān)心我學(xué)習(xí),還很關(guān)心我的生活。每天早上,媽媽怕我營(yíng)養(yǎng)不夠,幫我沖一杯牛奶;晚上為我煮一個(gè)荷包蛋,以增加營(yíng)養(yǎng);冬天,媽媽為我添衣服,生怕我著涼了;夏天,媽媽抽出時(shí)間給我沖涼,使我全身清爽涼快,讓我有更加充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中。

    記得有一個(gè)下雨天,媽媽到學(xué)校給我送傘,在回家的路上,媽媽用傘把我遮住,自己卻有一大半露在雨中,身上全被雨水淋濕了。看著淋濕了的媽媽?zhuān)夷遣粻?zhēng)氣的眼淚充滿眼眶,順著眼角不停地流了下來(lái)。

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    2023-08-02
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。四年級(jí)
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家
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