人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
迎新年迎新年三年級篇一
除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“happy new year！”次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。
過去，我在班上并不是個優秀的學生，我羨慕那些班干部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發言。下課時，當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時、認真完成老師布置的.作業，并盡量做到準確。我還根據自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選為班長，從那以后，為了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習。現在，我已經是學校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。
迎新年迎新年三年級篇二
今天——臘月二十九，小年，就已經是我們盼望已久的春節了。春節是辭舊迎新的日子，歡天喜地的日子，而且今天恰好是我的生日！每年我過生日，全國人民都為我慶祝，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，載歌載舞，喜迎新春。
早晨，聽著窗外連續不斷的鞭炮聲，睡眼惺忪的我心里一陣激動，不過，生日那天也是要寫作業的，為了一下午加一晚上的自由，我只能先在書桌與鋼琴前奮斗一個上午了。
終于到中午了，我的心情從激動變成興奮，因為中午我們一家要到姥姥家。去姥姥家怎么興奮了？可以看電視，放鞭炮，好吃的飯菜，還有跟上二年級的弟弟一起玩兒。
姥姥家門兩邊各貼著一幅新對聯，喜氣洋洋；窗戶上貼著兩個娃娃身邊一堆金元寶——招財進寶，；陽臺上，兩個大紅燈籠高高掛；茶幾上擺著糖塊、點心和瓜子。并且不時有客人來到姥姥家做客。
剛上樓，我馬上又下樓了，為什么呢？放鞭炮對我的誘惑最大，一年只能放一次，還不好好珍惜？聽著那陣陣親切而急促的聲音，看著漫天飛舞的禮花，聞著洋溢在空中的火藥味兒，我迫不及待的點上一支香，開始放起鞭炮來。今年我買了好多種煙花爆竹，把袋子放遠一點，一樣樣的點燃、爆起。忽然傳來叫我的聲音，誰？我表弟，他都上二年級了，可還是不敢靠近，從二樓窗臺上給我又扔下一袋子鞭炮來，這下可犒勞我了，我正覺得不過癮呢。雖然天非常的冷，漸漸地手凍的動不了了，可我還是玩得十分開心，忘記了手上的寒冷，被那喜慶的氣氛感染了。
終于等到晚上八點了，我可不愿放過一年一次的半個節目，不過以往看到十點多就困得不行了，從未全部看完過，我心里想，這次我要把春晚的節目完整的看到結束，跟全國人一起倒計時。零點過去了，今天是我第一次熬夜看春晚，那么多精彩的節目真的非常享受。春節是一家人歡聚的節日，也是全中國人一起暢快的開懷大笑的時刻！
春節的喜慶還會繼續，人們的歡笑依然暢快，時間的腳步更顯得急促。享受幸福的今天，珍惜金色的時光，讓我們——我的`朋友們，我的爸爸媽媽，我的老師們，在新的一年里健康的，快樂的，學習，進步！
迎新年迎新年三年級篇三
“23：51分。”奶奶摸著我的頭說。
你一定奇怪，這么晚了怎么還不睡覺，因為我想親自迎接新年的到來。
我抬頭看看表，感覺秒針越走越慢，我想時間老人一定貪睡，忘記撥鐘了吧。似乎過了一個世紀，分針終于指到了12。頓時，四面八方的炮聲、禮花聲響徹天空，安靜的夜晚一下子變得熱鬧起來。姐姐著急的說：“樓下有人放禮花，我們快出去看看吧。”于是我和姐姐飛奔下樓。
只見馬路邊擺著有碗口粗的炮筒，一位叔叔把三個像大鋼珠的東西放進炮筒里，只聽山崩地裂一聲響，一個黃點像一枚導彈飛快的飛上了天空，“嘭”的`一聲，一朵黃色的花在空中炸開。我感覺大地在顫抖，樹木在搖晃，玻璃在作響。再看天上，花朵的花瓣像一顆顆彗星拖著長長的尾巴向下下滑落，漸漸地，尾巴越來越短，亮點越來越小，最后消失在黑暗的天空中。我剛想說：“真美呀！”可是剛說到“真”時，就又被一聲震耳欲聾的轟隆聲淹沒了。又一個亮點飛上天空，伴著一聲巨大的聲響，亮點炸開了，剎那間，天空、大地被它的亮光照得如同白晝一樣。這是一陣陣“嘀嘀”聲傳入我耳中，我循聲望去，汽車排起了長龍，司機按響了喇叭，我想，他們一定是用這個獨特的方式，贊美著禮花的美麗。
這時姐姐拽著我的衣袖說：“快看那邊。”我扭頭看去，從一個細筒里奔出許多紅色、黃色、綠色的亮球，他們像跳奔奔床一樣，從地上奔到了天上，又從天上奔回到地上，奔過之處，留下了一縷縷輕煙，姐姐笑著說：“這可真是輕煙裊裊，我們像孫悟空那樣在騰云駕霧了。”我樂呵呵的說：“可惜我們沒有飛起來啊。”我們互相看著，哈哈大笑起來。
在這歡聲笑語中，伴著乒乒乓乓的炮聲，我們迎來了新的一年。
迎新年迎新年三年級篇四
光陰飛轉，一年即將過去。年末之際，上班的大人們放假了，上學的孩子們也放假了，大家團聚在家里，高興地過著新年。
年末大掃除是家鄉人的習慣。在新年來臨之前，家家戶戶都在緊鑼密鼓地搞衛生，我家也不例外。媽媽把玻璃擦得一塵不染，把地板擦得可以當鏡子用了;墻壁被爸爸重新粉刷了一遍，雪白雪白的，就像剛裝修了一樣;桌子、椅子被我抹得像新的一樣，還反光呢!衣柜也被我干干凈凈、整整齊齊。陽光射進來，房間里亮堂堂的，就像天上多了個太陽似的，感覺連空氣也比以前清新了許多。
一年之計在于春。在春天這個盛大的節日里，家鄉人把憧憬埋在心底，將以嶄新的面貌迎接新的開始。
新年的鐘聲即將響起，新年的標志之一就是放鞭炮，也在我們之間流行起來。從放寒假起，在家里也能隨時聽到鞭炮聲，剛開始覺得很不習慣，后來就不覺得了，因為放鞭炮的人太多了，也有另一個原因——新年就要到了嗎!
這天我在家里耐不住寂寞就在一家小店買了兩包小鞭炮，這種鞭炮只要用打火機一點就行了，因為數量少，又響又便宜所以深受小朋友們的喜愛。
我拿著一包去了人工小河邊，放棄了水炮，這水炮可是所有放炮中最難放的一種，放早了怕不會爆，因為會碰水熄火，放晚了害怕炸到自己的手。嘿嘿!對我這種高手來說這不算什么，只是小菜一碟而已，我放了幾年炮，害怕不會放嗎?我在小河邊連續放，小河也成了我的地盤，一會兒放出金紅的光彩，一會兒濺出美麗的水花。還有幾個小朋友走過來要我教他們那!
放鞭炮是我的最愛!
迎新年迎新年三年級篇五
待到滿地的枯枝敗葉被鮮艷的紅色塊面覆蓋之時，我才猛然發覺，新的一年已踮起了腳尖，從云端鋪成的紅地毯緩緩向我們走來。
時光掐指移回2019年的最后一天，清泠泠的寒氣氤氳起來，朦朧了地球媽媽的容顏；但這一切，都絲毫無法阻擋----學校“成長之歌”迎新活動中點燃的歡騰熱情。
作為學校管樂隊這棵常青大樹的一片小小落葉，我揣著一顆跳動的心，懷中摟抱著我的薩克斯，連蹦帶跳的步上紅毯，支起譜架，早早準備著迎新活動的到來。
印象中江南的冬，像一張真真切切的水墨畫，而這幅畫中的朝暉實驗小學，必定是黑壓壓一片；下午一時整，操場上人頭攢動、人聲鼎沸，有學生、老師，還有家長們，估摸估摸不少于五百人，在主持人熱情洋溢的報幕聲后，指揮方老師大步流星地走到了我們中間，我們身著艷紅的迎賓禮服，擎或舉起各自的樂器，演奏了起來。一個個蝌蚪般的音符從我們的樂器中蹦出來，凝聚成音樂的長河，穿過層層云端，穿過茂密的小樹林，飄揚在整個學校的上方，嘹亮的回響在全場每一個人的心里……迂回綿延的《茉莉花》、鏗鏘有力的《藍色山脈》，那熟悉的旋律緩緩地環繞起來，變身成為音樂的龍卷風，“襲擊”著、“激蕩”著每一位同學、老師、家長的心房。
演奏完畢，掌聲如錢江潮水般向我們席卷而來，就連一向嚴肅的方老師也變成了個“大紅臉”。接下來的節目也一樣精彩紛呈，無一不把激情與歡樂發揮到極致：絢麗的彩裙舞、歡樂幽默的情景劇、悅耳動人的大合唱、high翻天的五六年級男子漢秀……就連灰太狼、米奇、超人、悟空、鎧甲兵等等大人物也齊齊向我們道了賀。
下午三時許，臺上的老師向我們砸來一顆顆喜糖與一個個毛絨玩具，再一次掀起了高潮，身在后排的我也收獲喜人，五顆甜甜的糖果，一個可愛的小肥兔。
二零一四年的腳步聲已徘徊在了我們的耳邊，我真誠地希望：二零一四，我能比二零一三收獲更多的獎狀、啟示，學會更多技能！我，要讓自己二零一四年的每一天，都過得美好、充實！
迎新年迎新年三年級篇六
時間不留人，像孔子說的：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時間依舊在圣誕老人的降臨后，我們迎來了新的20xx年。不知不覺中，那個充滿著我們美好回憶的20xx年已經消逝。我們懷著期待與憧憬迎來了20xx年。20xx年的新年好期待，好盼望！其實，我們這些學生期待的只不過是新年的紅包罷了。
新年的來到象征著我們又大了一歲，又向成熟邁進了一步。我在新年的鐘聲敲響前許愿，新的校園生活大家更融洽，成績蒸蒸日上。在此，我允諾，新的一年中我會好好學習的！
20xx已成為過去，那腦海中記憶的一部分，或喜、或傷、或哀、或樂，太多美好。讓我們懷念昨天，把握今天，憧憬明天。
歲月不留人，時間不停的催促我們前進。新的一年，我們又站在新的起點上。新的起點，我就要創造出新的快樂與美好。相信只要我為了自己的目標不斷向前，用盡自己最大的努力，我早晚會有一天實現愿望的。光說不做假把式，我會用實際行動來證明我可以。
新的一年到來了，我們又站在相同的起點，每個人都會為自己的理想奮力拼搏，誰都不愿落后。時光把過去的一切抹去了，人人都從現在開始，看誰能最終堅持到終點，在終點笑得最燦爛。
最后祝大家，新的一年心想事成、笑口常開！
迎新年迎新年三年級篇七
1、鞏固認識幾種民族服裝，會畫出穿著藏族、回族、維吾爾族、高山族服裝的正面人。
2、探索、發現生活中的多樣性及特征。
3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
4、通過調查、觀察、體驗、合作探究等活動，鍛煉學生動手動腦的能力，培養學生的創新意識和能力。
藏族、回族、維吾爾、高山族四個少數民族掛圖，圖畫紙，彩色筆
1、出示掛圖，引題
2、引導幼兒觀察掛圖上各少數民族的服飾，介紹其服裝特點：
如藏族男人喜歡穿藏袍、統靴，女人喜歡腰前圍一條五顏六色的圍裙，身穿白色長袖衣;維吾爾族人愛戴繡花小帽，女人喜歡把頭發編成許多條細辮子，在裙子外加一件繡花背心;高山族人上衣的前襟、領口、袖口都有彩色花邊，他們喜歡系彩線腰帶，包頭巾，過節時愛穿有成行的裝飾物的珠衣;回族男人喜歡戴白色或黑色的無沿小帽，女人喜歡戴綠色、白色或黑色的蓋頭。
3、教師講解、示范四種民族服裝的畫法：
先畫出每個人的形象，再根據四個民族不同的服裝再進行添畫裝飾。如高山族的要畫上頭巾，前襟、領口要畫上彩色花邊等。
4、提出作畫要求：
讓幼兒根據自己的認識畫出四位不同民族娃娃的正面圖，注意畫出有新年氣氛的背景。
5、幼兒作畫，教師指導鼓勵能力強的幼兒多畫幾個中國的小朋友，能力弱的幼兒只要畫四名民族娃娃。
6、展示幼兒的作品，幼兒互相評價，結束活動。
在本次孩子們的參與是積極的，情緒是熱烈的。首先是教室環境，不少孩子都帶來了有關新年的物品來布置教室。幼兒大膽地交流以往過年的經驗，同時也進一步了解和感受我國的傳統文化和過年的習俗，渲染了新年的氣氛。在新年環境和新穎教具的影響下孩子們熱情高漲。最后環節我們是歌表演，進一步增添了節日的氣氛。